1-5的认识和加减法ppt课件

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练习四
（1）把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□4 只小鸟。
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拓展练习3
一共有（ 6 ）辆车，第一名是 （ 4 ）号车，第六名是（ 2 ）车 号，5号车是第（ 2 ）名，3号 车是第（ 4 ）名。
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5
6
3
2
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拓展练习4
一共有( 4 )级台阶,小青蛙在第( 1)级,小 老鼠在第( 3 )级,苹果在第( 4 )级。
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拓展练习5
第1个
第2个
第3个 第4个 第5个
第几表示一个物体的位置
几个表示物体的数量
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练习1
3 从左数， 排在第（ ）。 4 从右数， 排在第（ ）。
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练习2
把左边的5个 圈起来，给从左数 第5个 涂上颜色。
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练习3
一共有（ 3 ）个人，从左数小天使排第 （ 3）个，小警察排第（ 2）个。
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拓展练习1
在第( 4 )层。
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拓展练习2
第3单元 1-5的认识和加减法
3第几
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情景导入
图中的人们在干什么？
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探索新知
排在最前面的是谁？
3
探索新知
排在最后面的是谁？
第几表示一个物体的位置。
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探Biblioteka Baidu新知
有5人排队 ， 排在第二，他前
面有（ 1）人，后面有（3）人。
“几个” 表示物体的数量
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探索新知
从前数，排在第3的是谁？ 前3人是谁？
3
4
2
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课堂小结
你学会了哪 些知识？
1. “几个”和“第几”的含义不同。
2、几个表示物体的数量， 第几表示一个物体的位置。
3、表示多少时用几个，表示次序数 时用第几。
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做一做
1、仔细观察，这3位同学分别获得 了第几名？
明明获得第 1名， 浩浩获得第 2名， 丁丁获得第 3名。
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2、数一数