部编版小升初语文知识点
小升初语文必考知识点归纳部编版
小升初语文必考知识点归纳部编版
小升初语文必考的知识点归纳如下：
1. 词语辨析：常见的近义词、反义词、同音词、异义词等的辨析，如“夏天”和“盛夏”、“爱国”和“热爱国家”等。
2. 成语、谚语和俗语：常见的成语、谚语和俗语的理解和应用，如“井井有条”、“一言既出，驷马难追”等。
3. 古诗词：常见的古代诗词的背诵和理解，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
4. 古文阅读：古代文言文的阅读理解，如《岳阳楼记》、《范文正公说辞》等。
5. 文学常识：文学作品的作者、主要情节、主要人物等，如《红楼梦》作者曹雪芹、主要人物林黛玉、贾宝玉等。
6. 修辞手法：常见的修辞手法的理解和应用，如比喻、夸张、拟人等。
7. 文化常识：中国传统节日、民间故事和传说等，如端午节、牛郎织女传说等。
8. 词语释义：根据上下文理解词语的意思，如根据文章中的描述，推测词语的意思。
9. 表达能力：根据提供的材料，进行提问、回答问题或写作。
以上是部分小升初语文必考的知识点，学生在备考时应重点关注和复习这些内容。
另外，对于解题技巧和语文基本知识的掌握也非常重要，加强阅读理解能力和写作能力的训练也是必不可少的。
部编版小升初语文必考知识点(古诗词)(一)
部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山:1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）2. 绿树村边合，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）3. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）4. 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（二）诗中花：1. 待到重阳日，还来就菊花。
唐?孟浩然《过故人庄》2. 正是江南好风景，落花时节又逢君。
唐?杜甫《江南逢李龟年》3. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》4. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（三）诗中长江：1. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《念奴娇赤壁怀古》苏轼2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》3. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》四）诗中月：1. 床前明月光，疑是地上霜。
李白2. 举头望明月，低头思故乡。
李白3. 举杯邀明月，对影成三人。
李白4. 长安一片月，万户捣衣声。
李白（五）诗中夏：1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里）2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（杨万里《小池》）3. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾）4. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（同上）5. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）（六）诗中冬：1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）2. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝o3. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻4. 山回路转不见君，雪上空留马行处5. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七）劝学类1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿劝学》2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
冬夜读书示字聿》八）送别类1. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送元二使安西》2. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
别董大》3. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总知识点概要：1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作一、字母表AɑBbCcDdEeFfGɡOoPpQqRrSsTtUuVvWwX某YyZz二、声母（共23个）以下为详细内容▼1、汉语拼音Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn b p m f d t n l ɡ k h j q 某 zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiuü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、某ū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、ü；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
部编版小升初语文知识点总结
小升初语文知识点总结第一部分、汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E FG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
专题02+现代诗-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版)
专题02 现代诗T思维导图T知识点讲解知识讲解（一）诗歌的语言语言是一切文学作品的基本材料，诗歌尤其讲究语言的运用，其艺术形象的塑造，意境的营造以及情感的传达，都要借助语言。
由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练，含蓄，跳跃性强的特点。
相对来说，新诗采用白话文写作，较少用典，从字面上较旧体诗容易把握，但要能正确评价一首诗，还是要反复朗诵，尽力揣摩，抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。
（二）诗歌的形象诗歌是通过艺术形象来反映生活抒发感情的。
鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。
有些诗，通篇描绘具体鲜明的形象，借形象来抒发感情；有些诗，虽没有描绘具体形象，但能唤起读者想象，在想象中形成具体形象；也有些诗，既描绘了具体形象，也抒发了自己的思想感情，尽管诗歌刻画形象的方式有所不同，但鉴赏诗歌都必须把握诗歌描绘的形象。
要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特征。
有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景，作者遭遇等，通过想象，联想来挖掘形象的内涵。
总之，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。
诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫，衬托也可借助想象，联想塑造形象。
只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。
（三）诗歌的情感诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。
可以通过诗歌的形象，意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。
一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻，象征意义来体现的。
理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。
部编版小升初语文常考知识点(多音字组词)
qi
ǎng（勉强）
huà（华山） p íng（屏幕） f éng（裁缝）
华
屏
缝
huá（华丽） b ǐng（屏气） f èng（缝隙）
shān（扇风） zu ān（钻洞） d òu（战斗）
扇
钻
斗
shàn（扇子） zu àn（电钻） d ǒu（一斗）
教
圈
钻
ji ào（教育） qu ān（一圈） zu àn（钻石）
xù（畜养） xu án（旋转） m ēn（闷热）
畜
旋
闷
chù（畜生） xu àn（旋风） m èn（沉闷）
yān（燕山） j ìng 刚劲
qi
áng（强大）
燕
劲
强
yàn（燕子） j ìn（干劲）
qi
ǎng（勉强）
huà（华山） p íng（屏幕） f éng（裁缝）
小升初语文常考知识点（多音字组词）
zhuàn 传记 h é荷花
zh
ǎng 涨水
传
荷
涨
chuán 传说 h è负荷
zh
àng 发涨
j ī奇数 奇
p
ào 大炮
炮ห้องสมุดไป่ตู้
g ěi 送给 给
qí奇怪
p
áo 炮制 j ǐ给予
guàn 冠军 g ān 干净
w ù可恶
冠
干
恶
guān 皇冠 g àn 干活
ě恶心
pi án 便宜
s ù住宿
h
ào 小号
便
宿
号
bi àn 方便 xi ǔ包宿 h áo 嚎啕大哭
zàng 西藏 k ǎ卡车 ti
áo 调料
藏
部编版小升初语文复习知识合集(名句+文学常识+课外知识)
小升初语文复习知识合集名句归类1、劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》2、惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。
——白居易《赋得故草原送别》4、四季类春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。
——杜甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5、爱国类天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《绝句》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》6、友情类海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》7 思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》8、节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
部编版语文小升初必考知识点
部编版语文小升初必考知识点水滴石穿，绳锯木断。
备考也需要一点点积累才能到达好的效果。
接下来小编在这里给大家分享一些关于部编版语文小升初必考知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
部编版语文小升初必考知识点一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
部编版六年级下册语文小升初手册—小学语文最全复习资料整理
部编版六年级下册语文小升初手册—小学语文最全复习资料整理笔画查字法。
先数出这个字的笔画数，再在“笔画检字表”中找到相应的页码，查找要找的字及正文页码。
三、阅读理解阅读理解是语文研究中非常重要的一环。
在阅读时，要注意联系上下文，理解文章的意思。
在课后，可以通过解决问题来加深对文章的理解。
在回答问题时，要注意回答问题的重点，不要偏离主题。
四、作文作文是语文研究的重要内容之一。
在写作文时，要注意把课文理解透彻，掌握好作文的基本要素。
在阅读中，要注意积累写作的素材，以便在写作文时能够举一反三，写出优美的文章。
在作文中，要注意语言的准确性和表达的清晰度，尽可能地用简洁明了的语言表达自己的思想和感受。
五、阅读与作文阅读和作文是相辅相成的。
在阅读中，可以研究到好的写作技巧和写作素材。
而在作文中，可以通过练提高阅读理解能力和语言表达能力。
在语文研究中，要注意阅读和作文的平衡发展，才能取得更好的成绩。
六、总结小学语文研究的每个阶段都有其重点和难点，要针对不同的阶段制定不同的研究计划。
在研究中，要注重基础知识的掌握，同时也要注重阅读和作文的综合能力的培养。
只有全面发展，才能取得更好的成绩。
号和引号。
如：他说：“我很忙。
”可以改为：他告诉我他很忙。
3、倒装句：把句子中的主语和谓语的位置颠倒过来。
如：他在看书。
可以改为：在看书的是他。
4、强调句：把句子中需要强调的部分放在句首或句末，并加上强调语气的词语。
如：我昨天去了电影院。
可以改为：昨天，我去了电影院。
或者：我昨天去了电影院，强调“我”这个部分。
5、并列句：把两个或多个句子并列在一起，用逗号、分号或者连词连接。
如：他喜欢打篮球。
他也喜欢踢足球。
可以改为：他既喜欢打篮球，又喜欢踢足球。
1、删除文章中明显有问题的段落，避免影响整体阅读体验。
2、对于标点符号和引号，根据句意进行适当的修改，但不能改变句子的意思。
例如，“XXX对XXX说：“我下去买水，你在这里好好练。
””可以改为“XXX告诉XXX，他要下去买水，让XXX在这里好好练。
部编版小升初语文常考知识点(多音字组词)
部编版小升初语文常考知识点（多音字组词）小升初语文常考知识点（多音字组词）zhuàn传记 hé荷花 zhǎng涨水传荷涨chuán传说 hè负荷 zhàng发涨jī奇数 pào大炮 gěi送给奇炮给qí奇怪 páo炮制 jǐ给予guàn冠军 gān干净 wù可恶冠干恶guān皇冠 gàn干活ě恶心pián便宜 sù住宿 hào小号便宿号biàn方便 xiǔ包宿 háo嚎啕大哭zàng西藏 kǎ卡车 tiáo调料藏卡调cáng躲藏 qiǎ关卡 diào调走mú模样 xiàng巷子 zhá轧钢模巷轧mó模型 hàng巷道 yà轧到dǎi（逮住） dāng（当心） xíng（步行）逮当行dài（逮捕） dàng（上当） háng（银行）bó（漂泊） dào（倒车） shàn（扇子）泊倒扇pō（湖泊） dǎo（倒下） shān（扇动）cháng（特长） huá（中华） dài（大夫）长华大zhǎng（成长） huà（华山） dà（大家）jiāo（教书） juàn（羊圈） zuān（钻研）教圈钻jiào（教育） quān（一圈） zuàn（钻石）xù（畜养） xuán（旋转） mēn（闷热）畜旋闷chù（畜生） xuàn（旋风） mèn（沉闷）yān（燕山） jìng刚劲 qiáng（强大）燕劲强yàn（燕子） jìn（干劲） qiǎng（勉强）huà（华山） píng（屏幕） féng（裁缝）华屏缝huá（华丽） bǐng（屏气） fèng（缝隙）shān（扇风） zuān（钻洞） dòu（战斗）扇钻斗shàn（扇子） zuàn（电钻） dǒu（一斗）shǎo（少见） xiǎn（朝鲜） dài（等待）少鲜待shào（少年） xiān（海鲜） dāi（待着）juǎn（卷起） lù（露珠） mēn(闷热)卷露闷juàn（试卷） lòu（露脸） mèn(闷闷不乐) zhèng（正是） chòng（冲着） jī(几乎)正冲几zhēng（正月） chōng（冲刷） jǐ (几个)huá（划动） mái（埋藏）zhōng（中间）划埋中huà（划分） mán（埋怨）zhòng（中奖）nāng（鼓囊） bā（吧嗒嘴）chán）（单于）囊吧单náng（胆囊） ba（走吧）dān）（单独）yào（不要） wèi（因为） bǐng（屏息）要为屏yāo（要求） wéi（成为）píng（屏风shé（枝折花落）bó（薄弱）fú（逝者如斯夫）折 zhē（折跟头）薄 báo（薄饼）夫zhé（折断）bò（薄荷） fū（夫人）chā（交叉） qiào（翘起） léi（擂鼓）叉 chá（叉住）翘擂chà（分叉） qiáo（翘望） lèi（打擂） shè（宿舍） yūn（头晕） jiàn（监生）舌晕监shě（舍弃） yùn（晕车） jiān（监督）wù（可恶） gàn（班干部） pō（血泊）恶干泊è（恶魔） gān（干净） bó（停泊）zhǐ（只有） zhòng（种地） lù（露天）只种露zhī（一只） zhǒng（种子） lòu（露天） bēi（背篓） jiǎo（角度） zhāo（朝霞）背角朝bèi（背诵） jué（角色） cháo（朝着）sǎn（散文） dōu（都好） kě（可以）散都可sàn（分散） dū（都市） kè（可汗）jié（结果）结jiē（结实）。
部编版(小升初)六年级语文上、下册古诗、文言文日积月累(必背)
部编版(小升初)六年级语文上、下册古诗、文言文日积月累(必背)部编版(小升初)六年级语文上、下册古诗、文言文日积月累(必背)在小学六年级语文课程中，古诗和文言文是学生们必须背诵和理解的重要内容。
通过学习古诗和文言文，学生们可以培养对语言的感觉和对文化的理解，提高阅读理解和写作能力。
本文将介绍部编版(小升初)六年级语文上、下册中的古诗和文言文，并强调其日积月累的重要性。
上册中的古诗内容丰富多样，包含了许多经典之作。
其中一首脍炙人口的古诗是《静夜思》。
这首诗由唐代诗人杜甫创作，从“床前明月光”一句开始，通过描绘一个人深夜的思虑和对家乡的思念，表达了诗人内心深处的情感。
学生们背诵并理解这首古诗，既可以欣赏到它的美妙之处，又可以通过分析诗歌结构和意境，提高自己的写作水平。
下册中的古诗同样具有深厚的文化内涵。
其中一首耳熟能详的是《登鹳雀楼》。
这首诗是唐代文学家王之涣创作的，通过描绘登上鹳雀楼后的壮丽景色，表达了对国家繁荣昌盛的美好祝愿。
学生们通过阅读和背诵这首古诗，不仅可以提升自己的语言表达能力，还可以增加对国家历史和文化的了解。
古文作为古代文化的瑰宝，也在小学六年级语文课程中占有重要地位。
通过学习文言文，学生们可以体验古人的思维方式和表达方式。
上下册中有许多重要的文言文作品，如《范进中举》、《白兔记忆法》等。
这些作品通过故事情节和人物形象，传达了深刻的哲理和道德教育。
学生们理解这些作品，不仅可以提高自己的阅读理解能力，还可以从中汲取智慧和道德观念。
古诗和文言文的学习需要日积月累，不能仅仅停留在背诵和理解的层面上。
学生们应该通过模仿、创作和研究，进一步加深对这些作品的理解和掌握。
他们可以尝试写一些自己的古诗，借鉴古人的表达方式和修辞手法，培养自己的文学素养。
同时，学生们也可以进行文言文的鉴赏和研究，从中探索出更深层次的意义和价值。
总之，部编版(小升初)六年级语文上、下册中的古诗和文言文是学生们必须背诵和理解的重要内容。
部编版语文1-6年级日积月累文言文小升初复习资料
学弈 《孟子·告子上》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心 致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将 至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其 智弗若与?曰：非然也。
两小儿辩日 《列子·汤问》 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 ” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此 不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此 不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
自相矛盾 《韩非子·难一》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物 莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物 无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何 如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷 之矛，不可同世而立。
பைடு நூலகம்
杨氏之子 《世说新语·言语》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不 在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿 曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀 是夫子家禽。”
五年级上册
【四字词语】
太平盛世 国泰民安 政通人和 人寿年丰 多事之秋 兵荒马乱 家破人亡 哀鸿遍野
丰衣足食 夜不闭户 流离失所 民不聊生
安居乐业 路不拾遗 生灵涂炭 内忧外患
五年级下册
【文化常识】 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 不惑：指人四十岁。 及笄：指女子年满十五岁。 花甲：指人六十岁。 弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 古稀：指人七十岁。 而立：指人三十岁。 期颐：指人一百岁。
四年级下册
【常用语】
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
部编版【知识积累】小升初语文必考的100个成语
部编版【知识积累】小升初语文必考的100个成语知识积累）小升初语文必考的100个成语1.花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2.不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
3.忍俊不禁：忍不住笑。
4.黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5.故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6.呕心沥血：形容费尽心思。
7.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8.不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
9.人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10.置之度外：不把它放在心上。
度：考虑的意思。
11.流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12.人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
13.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．想入非非：形容想法瑰异，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情形）心里感到悲伤。
怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应对。
23．猝不及防：工作突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看25．大肠告小肠：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好天下。
27．小心翼翼：真相容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分郑重丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊本领。
29．血雨腥风：指战争的恐怖与残忍。
30．取XXX：即杀身成仁，取：选取。
义：公理。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
XXX：珍贵爱惜。
32．XXX地：把天空当作幕，把大地当作席。
【小升初语文讲义】第7讲：文学常识与谚语、歇后语(部编版,含例题,答案)
小升初文学常识与谚语、歇后语（基础题）知识点一：文学常识1、专题特点：文学常识是小升初经常考查的内容。
它涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。
这么多的内容，要想在小升初前很短一段时间内掌握它，确非易事。
这便要求大家平时就注意搜集、归纳、整理。
只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。
2、现介绍四种积累文学常识的方法，供大家参考。
一.分类法。
把众多的作家作品分成国内和国外两方面，再国内的作家、作品按古代、现代进行分类整理。
二.网络法。
即对一个作家来说，将其名字对应的篇名，名句，形成一个知识网络，对作品比较多的作家（课文中出现的）可将其作品罗列，对涉及的文学常识方面的知识点加以归纳。
这样，由点扩展到面，记忆起来就比较方便，效率也比零散记忆高得多。
三.纵向扩展法。
就是从纵向的角度去梳理和记忆文学常识。
比如以文学史为线，就从先秦、两汉开始，到魏晋、唐宋、元明清、近代、现代、当代，一步步梳理；若以文体发展史为线，就从《诗经》开始，到先秦诸子及历史散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说进行梳理。
然后，再把这条“线”中每一时期内的重要作家、作品或文体、技法分门别类地归纳出来。
整理后的文学常识，就像一串凹凸有致、色彩诱人的冰糖葫芦，“条”分明，“块”清楚。
记忆时，纵向有线可循，扩展的横向内容也一目了然。
四.横向比较法。
就是把同一属性的文学常识搜集在一起，找出它们的异同，并据其异同进行组合，做到“文”以类聚。
比如古代一些作家的雅称可使用此法。
大家可以这样排列组合：青莲居士——唐.李白六一居士——宋.欧阳修东坡居士——宋.苏轼香山居士——唐.白居易半山老人——宋.王安石少陵野老——唐.杜甫如有新学的，再按具体命名方式添加上去。
课文学完了，此类文学常识也整理妥当了。
如此排列组合，既可找出规律性，又可加深记忆。
小升初语文必考知识点归纳2023部编版
《小升初语文必考知识点归纳2023部编版》一、导言在孩子上小学五年级的时候，家长们就开始为孩子打算小升初的备考，语文作为一门重要的学科，必考知识点尤为重要。
本文将对2023年部编版小升初语文必考知识点进行全面归纳和分析，帮助家长和学生更好地备战小升初。
二、词语辨析1. 含有“阳”字的成语有哪些？1) 光亮的一面：如日中天、昂首挺胸。
2) 状况好，没有危险：安然无恙、无恙。
3) 身体好，有精神：颜面俱圆、容光焕发。
2. 解释“知书达礼”这个成语的含义。
“知书达礼”是指不仅有丰富的知识，而且懂得遵循礼仪规范，具备良好的修养和品德。
3. “花前月下”和“花下月前”的意思及用法有什么区别？“花前月下”指在美丽的花前、明亮的月下，多用来形容浪漫的场景。
“花下月前”则指在花朵底下或者花前望着月亮，语气多为抒发孤独或感伤之情。
三、诗词鉴赏1. 解释诗词《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”这两句的意思。
这两句诗表达了作者在夜晚静谧的时刻，望见床前的明月光，因此产生疑惑，以为是地上的霜，反映了诗人内心的孤独和忧郁之情。
2. 试对杜甫《登高》这首诗进行鉴赏。
这首诗通过描写登高的过程和登高后的景色变化，表现了诗人的豪情壮志和对美好未来的向往之情。
四、阅读理解1. 尝试解读小说《小王子》中的一则寓言。
2. 你喜欢的一本古代文学作品，结合文章内容谈谈你的感受和体会。
五、古诗歌鉴赏1. 分析陶渊明《归园田居》的意境和主题。
2. 你最喜欢的一首古诗是什么？为什么？六、作文写作1. 以“我心目中的家乡”为题，写一篇文章。
2. 你近期写的一篇作文，结合内容进行复述和总结。
七、总结通过本文对2023年部编版小升初语文必考知识点的归纳和分析，我们可以看到，语文备考需要家长和孩子有针对性地进行复习和练习。
只有全面掌握知识点，灵活运用，才能更好地应对考试，取得优异的成绩。
希望家长和孩子们都能在小升初备考中取得理想的成绩，为美好的未来打下坚实的基础。
部编版小升初语文总复习 第01讲【基础】病句修改精讲与训练(有解析)
部编版小升初语文总复习第01讲【基础】病句修改精讲与训练（有解析）基础：病句修改精讲与训练修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是小学教学比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例1：为了班集体，做了很多好事。
缺主语：谁做了很多好事，不明确。
应改为：他为了班集体，做了很多好事。
例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
缺谓语：花草树木怎么了。
应改为：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
例3：每个小学生都应该养成上课专心听讲。
缺宾语：应改为：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
例4：通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
滥用介词：淹没主语，应改为：通过这次军训，我的思想认识得到了提高。
二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：他做事很冷静、武断。
“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
应改为：他做事很冷静、果断。
例2：这件精密的手工作品，出自韩睿之手。
“精密”用词不当，应改为：这件精美的手工作品，出自韩睿之手。
例3：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
“勾结”用词不当，把“勾结”改成“团结”即可。
三、搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例1：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
“听到”与“舞蹈”搭配不当，应改为：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
例2：老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
“语气”与“注视”不搭配，应改为：老师用慈祥的目光注视着我们。
例3：经过努力，我的学习态度提高了。
态度和提高的搭配不当。
应改为：经过努力，我的学提高了。
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三国演义知识点1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。
7、填人名，补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨，(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。
涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。
成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
【练习题】1、三国中有“三绝”，“义绝”是关羽;“奸绝”是曹操;“智绝”是诸葛亮.2、三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽“伏龙”是诸葛亮;“凤雏”是庞统;“小霸王”是孙策;“美髯公”是关羽;“常胜将军”是赵云。
3、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指马腾、马超、马岱 ;后三马是指司马懿、司马师、司马昭。
4、三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为诸葛亮;把奸诈的人骂做曹操;把量窄的人谓为周瑜;把性烈的人叫作张飞;把忠厚的人称为鲁肃 ;把昏庸的人说是刘禅。
5、三国中有两匹千里马赤兔马、的卢;最后的主人分别是关羽、刘备(此两处有争议)6、三国中有三位名士被称为一龙，他们是华歆、邴原、管宁，华歆和管宁分别是龙头和龙尾。
水浒传知识点1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。
5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。
9、填人名，补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。
11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。
12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
13、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀14、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。
《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自《水浒传》，在这里指代现货。
18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。
19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。
21、请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。
”22、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
23、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。
24、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
25、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一，口口号‘神机’，这首诗赞的梁山好汉是朱武。
26、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。
27、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
28、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
29、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
30、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。
31、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。
32、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。
33、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江，被人称为及时雨。
34、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。
35、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。
36、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。
”这首诗赞的是梁山好汉陈达。
37、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。
②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。
38、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。
39、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。
40、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。
那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。
这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。
41、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。
42、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。
不信桃花村外火，照人另样冒火光。
“这是写梁山好汉周通。
43、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。
44、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。
西游记常考知识点1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文学名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
5、填人名，补足歇后语。
(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。
漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。
”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
【红楼梦知识点】1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。