第一单元(五年级)
五年级第一单元作文(5篇)
五年级第一单元作文(5篇)五班级第一单元作文(5篇)五班级第一单元作文范文第1篇第一次升旗今日是星期一，学校要进行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情特别的感动。
我早早来到学校，进教室后，刚坐下，突然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。
时间一分一秒地过去了，同学们间续地来了，教室里的吵闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。
升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。
升旗仪式开头了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。
先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今日的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。
最关键的时刻到了，我真的紧急极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然安静了，全场静极了，就似乎空气凝固了一样``````"老师们，同学们大家好，我是四（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。
很荣幸，我被评为光荣的升旗手``````我懂得我的每一点进步都离不来老师的培育和同学们的关心，在此，我向你们表示真挚的谢意。
我也知道，我并不完善，还有很多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之掘起而读书``````'真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。
庄重、宏伟的国歌响彻校内，伴随这响亮的歌声，我渐渐地来动绳子，艳丽夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在天安门广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！五班级第一单元作文范文第2篇"轰隆隆！'一声巨响震撼着大地。
那一刻，高楼、学校、家几乎都倒塌了，变为一片废墟那就是天灾地震。
我看到很多学校，幼儿园倒塌了，很多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们可怕吗？我看到和我差不多大的小伴侣头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。
五年级语文第一单元作文范文5篇
五年级语文第一单元作文范文5篇五年级语文第一单元作文范文篇1过年了，过年了，新的一年即将开始今天是除夕，和往年一样，我和爸爸在吃过午饭后就开始贴对联。
爸爸拿来梯子爬了上去，我手里端着浆糊，爸爸拿起刷子，沾上浆糊，在墙上唰唰唰的涂起来，像一位大画家一样，动作优美极了。
不一会儿我们就完成了贴对联的任务。
接着爸爸说要带我去大街上买鞭炮，我开心极了。
出门前妈妈叮嘱我说：“烟花对环境污染大尽量少买。
”街上可真热闹，吃的、喝的、玩的，应有尽有，一应俱全。
突然，什么地方传来了鞭炮声，一听到鞭炮声，我就想马上买完鞭炮，在家开开心心地放。
我和爸爸逛了很多家，可一个烟花都不符合妈妈的条件，正当我垂头丧气的时候，来到了最后一家，一看就没有。
这时，身后有人向我推荐一种玩具烟花，她说只要扔出去就行了，我问她扔出去有没有烟，她说没有。
我想了想这种烟花正好符合条件，我叫爸爸马上买下来，买完后我们开心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打开盒子，可令我失望的是这鞭炮也太小了，我随手拿起一颗鞭炮心里暗念着：“臭鞭炮。
”一下子扔了出去，嘭---这一响吓得我毛骨? 然，大吃了一惊，想不到这小小的鞭炮竟然有这么大的威力。
我一直玩到吃饭，我飞快地吃完饭，到楼上看春节联欢晚会，里面的节目非常精彩。
这个除夕真是开心呀!五年级语文第一单元作文范文篇2今天是大年三十，又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。
一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭，餐桌上摆放着各种各样的饭菜。
有牛肉、公鸡、马面鱼等，我最百吃不厌的要算土豆和油炸汤圆了。
看着，看着，我已经口水直流三千尺了。
“开饭啦”，随着一声欢呼声，大家挥舞着筷子，边吃边聊着今年的打算和去年的收获。
我说的当然是好玩的游戏了。
我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一条马面鱼，又吃了半盆油炸汤圆﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大鱼大肉就好了。
妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心，别噎到了。
”吃完饭后，我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落，忽暗忽明，五彩缤纷，把夜幕点成了鲜花的世界。
五年级第一单元作文优秀5篇
五年级第一单元作文优秀5篇五年级第一单元作文篇一我的外婆是一个典型的急性子，她这个急性子可不一般，为什么呢？请听我慢慢道来。
十一期间，妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。
从此，我们家人的耳朵就成了受害者。
从开学以来，每天至少是有三个电话是外婆打来的。
每当电话机报出是外婆的号码时，我就早已明白电话里的内容了，果然不出我的所料，杨云呀，你和好好的火车票买了吗？快点买呀，十一黄金周人很多的，再不快点就买不到了每天这句话都在电话机中徘徊。
我想：如果外婆再说这句话的话，可能连电话机都会说了。
到了九月底，外婆催的更勤了，就连早上6点多都会打电话来问。
每次妈妈说没买时，外婆就会发牢骚：快点呀，要不然就去不成了有时气一上来，就会急得大喊大叫。
等妈妈买到了火车票，外婆又早早地催我们准备衣服，唉，难道她不是个急性子吗？到了香港，外婆还是放开了那急性子的性格。
有一次，我们到一旅游点游玩决定推迟晚饭的时间，外婆立即脸就阴了下来，极力反对，不容我们分辨就拉着我们往饭店走。
当时是在旅游景区，周围的饭店又贵又不好吃，可外婆才不想怎么多呢，风风火火地把我们拉入饭店。
别看外婆都77岁的人了，急起来可不比年轻人逊色，如果我们敢说一个不字，她就会用高达90分贝的音量来与你争辩，这时，你可真拿她没有办法。
五年级第一单元作文篇二在我的记忆里，有许多令我感动的事。
但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的声惊醒了，赶忙关切地问：儿子，怎么了？我难受。
妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
呦，三十九度七。
妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。
五年级上册第一单元作文(3篇)
五年级上册第一单元作文（3篇）5年级上册第一单元作文是怎样的呢，赶紧看看吧，这次牛牛范文为您整理了3篇五年级上册第一单元作文，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
5年级上册第一单元作文篇一我有一个铅笔盒，里面装的不是笔，却是“钱”，它其实就等于我的存钱罐呢！存钱罐里都是一些零钱，部分是妈妈买东西找的零钱，或是奶奶看见新钱，也会大方的给我，而这些，钱就是我周六的饮料费，5年级上册第一单元作文。
我担心自己花钱没有节制，所以口袋里永远只放三十元，剩下的钱，我慢慢储存起来。
总会有那么一天，我的存钱罐会塞爆。
虽然我有时会不太重视一、二元，不过我领悟到了！一、二元也是有价值的，即使是一元，只要日积月累，一定会成为一个庞大的数目呢！我一点也不心急，更不想浪费，抱着慢慢存钱的一颗心，不管多久，总会积少成多的变成一张百元大钞的。
我希望自己赚钱以后，可以尽快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的钱去意大利旅游，尽情品尝异国美食。
剩下来的钱存起来，以备不时之需用。
这样子就不必担心年老时没有钱了。
当然，这些钱我一定要拿来照顾我的爸爸妈妈，我的钱就是他们的钱，大家一起存，一起花吧！5年级上册第一单元作文篇二“打破砂锅问到底。
”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。
”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。
”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示，资料共享平台《5年级上册第一单元作文》()。
五年级上册语文第单元
五年级上册语文第单元
五年级上册语文第一单元主要包括以下内容，《诗歌》、《散文》、《寓言》、《小说》等文学体裁的学习。
在这个单元中，学
生将学习如何欣赏诗歌的韵律美、如何理解散文的情感表达、如何
领会寓言的寓意和小说的情节。
同时，还会学习一些与文学相关的
基本概念，如比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及故事情节的开头、发展和结尾等写作要素。
此外，五年级上册语文第一单元还包括了一些与语言文字表达
相关的知识，如字词的辨析、词语的搭配、句子的组织等。
学生将
学习如何通过词语的选择和句子的构造来表达自己的思想和情感，
提高自己的语言文字表达能力。
在课文学习方面，五年级上册语文第一单元的课文内容涵盖了
不同体裁和题材的优秀文学作品，通过学习这些优秀的文学作品，
学生可以提高自己的审美情趣，培养自己的文学修养，同时也可以
通过阅读和理解这些作品来提高自己的语文素养和阅读能力。
总的来说，五年级上册语文第一单元主要是围绕文学作品的欣
赏和理解展开的，通过学习这些文学作品，学生可以提高自己的语文素养和文学修养，同时也可以培养自己的审美情趣和阅读能力。
五年级英语上册单词表 第一单元
五年级英语上册单词表第一单元人教版五年级英语上册第一单元单词表（带音标、词性）
一、单词
1. old [əʊld] adj. 老的；年纪大的
2. young [jʌŋ] adj. 年轻的；岁数不大的
3. funny ['fʌni] adj. 滑稽的；可笑的
4. kind [kaɪnd] adj. 体贴的；慈祥的；宽容的
5. strict [strɪkt] adj. 要求严格的；严厉的
6. polite [pə'laɪt] adj. 有礼貌的；客气的
7. hard - working [ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ] adj. 工作努力的；辛勤的
8. helpful ['helpfl] adj. 有用的；愿意帮忙的
9. clever ['klevə(r)] adj. 聪明的；聪颖的
10. shy [ʃaɪ] adj. 羞怯的；腼腆的；怕生的
11. know [nəʊ] v. 知道；了解
12. our ['aʊə(r)] pron. 我们的
13. Ms [mɪz] （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
14. will [wɪl] （谈及将来）将要
15. sometimes ['sʌmtaɪmz] adv. 有时；间或
16. robot ['rəʊbɒt] n. 机器人
17. him [hɪm] pron. （用作宾语或表语）他
18. speak [spiːk] v. 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话。
五年级学生上册语文第一单元作文5篇
五年级学生上册语文第一单元作文5篇五年级学生上册语文第一单元作文篇1从出生到现在，我得到过许多礼物。
可是我最心爱的一件却是一张很不起眼的书签。
去年生日，我十分开心，因为我收到了许多祝福和精美包装的礼物。
有的送了小花，有的送了小本子，还有的送了玩具……我兴奋地把这些礼物依次打开，到了最后一个礼物了，那是一个包装简陋、无一丝花纹的礼物。
我叹了一口气，这是谁送的礼物啊?怎么给的那么寒酸。
我定睛一看，这不是爸爸妈妈送给我的礼物吗?我打开一看，这不就是一张破书签嘛，还当不当我是你们的女儿了!我生气了，正要往外走，好好的说他们一顿时，我忽然发现书签背后有一行字，上面是这样写的：失败时振作起来，成功时不要骄傲。
这不正是我经历过的吗?有一次，我数学成绩没考好，失去了免试资格，心里很难过。
但是，妈妈对我说：“你虽然失去了免试生资格，但不代表你的水平就不如别人。
你要努力，争取期末考满分。
”我后面认真巩固复习，期末考真的得了满分。
还有一次，我语文单元测验考了97分，破了我的纪录，我洋洋得意。
爸爸叫我认真对待接下来的语文考试，我说：“我已经考得很好了，什么都不用准备。
”结果我考得一团糟。
书签上的这句话让我受益无穷，当我遇到失败时，我都会提醒自己振作;每当我取得成功时，我都会提醒自己不要骄傲。
直到现在，我还每天用着这张书签，它时时刻刻警醒激励着我。
五年级学生上册语文第一单元作文篇2要说我的心爱之物，首当其冲的便是我那小巧玲珑的球了。
这是一个粉色的球，周围镶嵌着一圈“钻石”，球的中间什么图案也没有，但我就是觉得它非常漂亮。
别看它只是一个普普通通的球，这可是我百般哀求妈妈，妈妈才给买的呢。
你可能会说为什么还苦苦哀求呢？不就是一个普普通通的球吗？可我不这么认为。
因为自从妈妈帮我买回家之后，我就喜欢上它了。
每天只要我一放学回家，我第一时间就会去看它，然后就是最重要的一件大事——给它洗澡啦。
我先到洗手间给它洗个脸，接一盆水之后，我再将那小巧玲玲的球小心翼翼地放下去，生怕把它弄伤，在我帮他拿毛巾的时候，球就开始调皮了，突然，它一不小心从脸盆里跳了出来，由于他跳下来的时候重心不稳，所以一下子就摔倒了。
五年级上第一单元作文6篇
五年级上第一单元作文6篇第一篇五年级上第一单元作文:五年级第一单元作文亲爱的远方小朋友：你好！在你没有收到这封信之前，也许你不认识我。
那么，我就先做一下自我介绍吧！我是和林格尔县的一名学生，我叫XXX。
我很想和你交朋友，你愿意吗？你是不是很奇怪我怎么会给你写信？告诉你，我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。
于是，我就想起给你写信了。
我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习费尽了心血。
我的家乡很美。
四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜欢。
你可以告诉我你的学校和家乡吗？好了，就写到这里吧！祝你：学习进步！心情愉快！XXXX月X日【篇二：给远方小朋友的一封信300字】远方小朋友：你好！虽然我们素不相识，可我相信，我们一定会成为好朋友的。
你最近学习怎么样啊？是不是很好？我相信你肯定品学兼优。
我们这边很好，你们呢？我参加了学校的鼓号队，每周三和周四放学后要训练，告诉你，老师说要选出最好的组成每周一的升旗小组呢！所以，我要加倍努力，你也为我加油，好吗？让我们一起努力吧。
说到这里，我还没介绍我自己呢。
我叫黄琦琪，今年11岁。
我在四川省达州市达县逸夫小学三年级七班上学。
我最大的爱好就是可以做自己感兴趣的事。
不知道你呢？好了，今天就写到这吧！不过一定要给我回信喔！祝学习进步快快乐乐你未来的好朋友：黄琦琪2023年7月7日【篇三：给远方小朋友的一封信400字】李天其同学：你好！近来学习好吗？身体健康吗？我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。
手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力，增加知识面。
经过我们小组的激烈讨论，我们对手拉手活动提出了一些建议。
1、通过书信发电子邮件等方式增强交流2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议3、每学期开展一次学校互访，来交流经验如果你还有好的建议请回信告诉我，我的学校在资中，资中的风景可漂亮了，有重龙山、白云山、白云湖，最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。
五年级上册第一单元作文6篇
五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。
心想：不用检查了，纯粹浪费时间。
既然上次那么好，这次成绩也一定不错。
想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。
当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。
这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。
88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。
上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。
唉，这下可惨了！时间过得真快，一转眼就放学了。
我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。
可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。
于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。
谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。
它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。
妈妈我想对您说：妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血！是您在我伤心的时候来安慰我，是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理！妈妈您对我的爱，我是一辈子也报答不完的，还记得有一件事，让我怎么也忘不了。
五年级上册第一单元作文(精选5篇)
五年级上册第一单元作文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!五年级上册第一单元作文（精选5篇）古人云：“开卷有益”，那么开卷是否真的有益呢？以下是由本店铺为大家整理的五年级上册第一单元作文（精选5篇）欢迎大家阅读。
五年级上册第1单元和第2单元的范文
五年级语文上册第一单元和第二单元作文范文第一单元我的心爱之物范文一：我心爱的小台灯我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，它是三年前爸爸送给我的生日礼物。
小台灯造型独特，圆圆的灯座，修长的灯杆，灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。
打开台灯，柔和的灯光立刻洒满书桌，照亮我的书本，也照亮了整个书房。
每一个学习的夜晚，小台灯都散发着光芒，站在桌子上静静地陪着我。
春天，我会在台灯旁边放一束野花，在灯光的照耀下，我在日记本上写下“一年之计在于春”的格言；秋天，我会在灯座上放几片落叶，吟诵着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的诗句。
一年又一年，小台灯已陪我度过了三个春秋，我们已经成为了亲密无间的好朋友。
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。
一次，我做作业时，遇到了一道非常难的奥数题，怎么都解不出来。
我烦躁不已，站起来，“啪”的一声把灯关上了，书房里顿时一片漆黑。
小台灯的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。
黑暗中，我似乎听到了小台灯的鼓励：“小主人，遇到难题怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。
”我冷静下来，重新打开台灯，它的光芒又洒在了书本上。
在柔和的灯光下，我又仔细看了一遍题目，冷静地思考着。
突然，我找到了突破口，于是我改变了解题思路，终于解出了那道题。
当时，我真想对小台灯说：“谢谢你，我的好伙伴！”小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，它照亮了我的书本，照亮了我的书桌，也照亮了我的学习之路。
它是我的心爱之物，我会一如既往地珍惜它，爱护它。
愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！范文二：我家的杏树我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的，它和我一起慢慢长大了。
每年春天，它的枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。
行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。
五年级上册语文第一单元作文精选4篇
五年级上册语文第一单元作文精选4篇五年级上册第一单元作文我的心爱之物篇一快到11岁时，我为我的小仓鼠，小灰灰，去了吱星，我愿他那里没有痛苦！几天后，妈妈又给我买了一只仓鼠，是金丝熊！当我回家看到他的时候有是有两只的！一只公，一只母，公仓鼠全身看起来黄黄的，诶，母仓鼠就不一样了他头黄，屁股黄，剩下的都是白的。
公的起名为黄油，母的起名为奶油，黄油奶油听着就很配！他们是怎么来的？就要从一个悲剧开始，一天晚上，妹妹正在看电视，我正在和小灰灰互动，妹妹看见了她也想玩小灰灰我就同意了，还专门的对他说，玩完小灰灰记得放进笼子里，可是他就是不听，把小灰灰装进了一个口香糖的瓶子里，在我正在找小灰灰的时候，发现他已经在瓶子里闷死了！我发现以后抱着小灰灰冰冷的尸体在墙边哭了整整两个小时多，楼下的邻居都上来，以为是怎么的了？她就安慰我说死了可以再买啊，然后我就对他说“买了不一样，小灰灰，可是我养了将近两年的一只活泼可爱的小仓鼠啊！”最后也没得到我想要的安慰，我就跟妈妈打电话，妈妈听了当时差点没哭出来，有安慰到我说你别哭，明天我给你买只更好的。
之后就是奶油和黄油了！你问我为什么这么喜欢仓鼠？是因为仓鼠比较小，比较好养不像那些狗啊猫啊，到处掉毛，到处破坏！我最喜欢的一点是可以逗他们玩。
仓鼠粮一罐才四五十，就能够它吃两个月，买木屑就不要买那些专门的，专门的比较贵就买那些其他普通树木屑就行的就行了！你还别说养仓鼠，养仓鼠养久了，他们就把你当成他们唯一的希望，我家仓鼠一买回来就上蹿下跳，就是不让我摸，唉养久了就不一样了！你可以跟他们随便玩摸屁屁，挠痒痒之类的……嗯，希望的仓鼠快快乐乐的活着！作文篇二7月26日那天，我们全家人和亲戚们准备在那一天去上川岛两天的旅游。
盼啊盼啊，那天终于来临了，一大早，我们全家人便醒了，做好准备后，到9：00，就出发了。
我们坐了一个多小时的车程就来到了上川的码头，在坐轮船时，我看到了那茫茫的大海，海水碧蓝碧蓝，一座座山屹立在四周的岸边。
五年级第一单元作文范文600字(优秀范文7篇)
五年级第一单元作文范文600字(优秀范文7篇)第一单元作文范文(优秀范文)：1我喜欢读书，我读过许多的课外书，有科普类的，有童话类的，还有漫画类的。
今日，我就挑一本我爱看的书——《西游记》来说说。
《西游记》讲的是唐僧师徒四人一行四人去西天取经，经历九九八十一难，终于来到西天取得真经的故事。
这本书主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难。
最后终于取得真经。
在我们身边，我也有一位这样的人，在我读xx年级的时候，我就开始读一些漫画书，因为那时候的漫画书太多太多，而且我看了很多漫画书，所以我很少看那些漫画书。
有一天，我在家里看漫画书，爸爸妈妈都出去了，于是，我把漫画放在家里，一个人去找妈妈，妈妈回来了，她看见我在玩电脑，就走过来说：“孩子，你在干什么？”我说：“我在看漫画书，不知道该做什么。
”妈妈听了我说的话，就对我说：“你要不去帮我去帮你买书。
”“我去。
”我回答道。
妈妈就去了。
我拿了钱，拿了书就去了商店，买了我喜欢的漫画书后，我就回家写作业了。
在写作业的时候，不会的题就问我，我就把我的想法告诉了妈妈。
妈妈就对我说：“你就想着自己的学习，想着自己的将来，这样不是很好吗？所以就想着要努力，就像你一样的努力，就像你现在一样去学习。
”我听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理，于是我就认真地学习去做这个题，我写了一个答案，就去问妈妈，妈妈听了我的回答，就把我的答案告诉了爸爸，爸爸也把我的答案告诉了妈妈，妈妈听完，就对我说了一句话：“孩子，你就想着自己的将来，这样不是很好吗？”听了妈妈的话后我就认真地学习。
这本书告诉了我们，只要你想着自己的将来是什么样，就去努力地学，就一定会有收获，而且，你还要想着自己的将来是怎样的，就一定要努力。
这就是我爱看的漫画书，这是我爱读的漫画书，这是我爱看的漫画书，这里面的故事很多很多，所以，我们要努力学习，将来为祖国贡献出自己的一份力量！第一单元作文范文(优秀范文)：2语文是我学过的最好的语文课，是我们的一门特殊的学科。
五年级语文第一单元作文范文(4篇)
五年级语文第一单元作文范文（4篇）第一次划船的五年级作文正月初一，天气好的时候，我和妈妈骑着电瓶车去姨妈家拜年。
当我看到我的时候，我的表弟高兴得跳了起来。
我们手牵手，玩游戏，打扑克，讨论下午做什么。
当我谈到在李和公园玩的时候，我的表弟鼓掌。
午饭后，我姑姑带我和表哥去了李和公园。
李和公园有这么多玩具。
我环顾四周，看到了一个我坐过但从未穿过的玩具。
是什么？答案是划船。
我迫不及待地跑过去，盯着船。
阿姨看着我戏谑的眼神，买了船票。
有了票，我和哥哥直接上了船。
阿姨走的很慢，哥哥叫妈妈快点。
我们坐在4号船上，用力向前驶去。
当我到达一个空旷无意义的大水域时，我绕到了另一个区域。
这个地方不大，但是有一只鸭子，全身是灰色和黑色。
阿姨小声对我们说:“我们来玩个游戏吧！”之后，我姑姑用手指着那只鸭子，我们得到了它--抓鸭子。
我们用力踩，向鸭子驶去。
越踩越厉害。
但鸭子只用了“浮在水面上的蜻蜓”，毫不费力地躲过了我们的“攻击”。
我们气喘吁吁，筋疲力尽。
但是我们并不灰心，我们发誓要抓住它，但是我们总是在靠近它的时候让它逃走。
踩着，我们来到了一个美丽的地方。
我记得那个地方，春天繁花似锦，夏天荷花盛开。
哥哥说:“那里有四只鸭子。
”鸭子有所不同。
两个壮如牛，一个肥如猪，最后一个漂亮。
我们认为较胖的鸭子比较慢。
它被包含在目标中，但当我们想抓住它时，它把头和身体都跳入水中。
然而，我们沿着鸭子的波浪找到了他，心想:“小兔子，你逃不掉的！”没人想到鸭子会像大雅一样飞上天空，我们沮丧地离开了。
阿姨说:“前面有船，我们玩第二个游戏——抓贼。
”我们跟着船，追着它跑，好像忘记了所有的烦恼。
5米、4米、3米、2米、1米。
我们正要追上去的时候，哥哥在一个重要的时刻忘了抓住船尾。
小偷走了，我们再也追不上了。
我们认为是时候了，所以我们把船划了回来。
我问:“阿姨，时间到了吗？”阿姨说:“我早到了，十多分钟。
我不要你补过年的加班票。
”我和哥哥异口同声地说:“谢谢阿姨。
五年级上册第一单元作文【9篇】
五年级上册第一单元作文【9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五年级上册第一单元作文【9篇】在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
五年级数学第一单元知识点
五年级数学第一单元知识点总结一、小数乘法1. 小数乘整数-意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如，2.5×4 表示4 个 2.5 是多少。
-计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
如果积的小数位数不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
2. 小数乘小数-意义：求一个数的几分之几是多少。
例如，2.5×0.4 表示2.5 的十分之四是多少。
-计算方法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
如果积的小数位数不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
如果积的末尾有0，要先点小数点，再根据小数的性质把积中小数末尾的0 去掉。
3. 积的变化规律-一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
-一个因数扩大（或缩小）a 倍，另一个因数扩大（或缩小）b 倍，积就扩大（或缩小）a×b 倍。
4. 积的近似数-求积的近似数的方法：先算出积，再看需要保留的小数位数的下一位，按照“四舍五入”法求出结果。
5. 整数乘法运算定律推广到小数-乘法交换律：a×b = b×a-乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c)-乘法分配律：(a + b)×c = a×c + b×c二、解决问题1. 用小数乘法解决实际问题时，要根据实际情况取积的近似值。
2. 解决分段计费问题时，要先理解收费标准，再分段计算费用。
例如：某市出租车的收费标准是：3 千米以内（含 3 千米）收费8 元；超过3 千米的部分，每千米收费 1.5 元（不足 1 千米按 1 千米计算）。
小明乘出租车行驶了7.5 千米，应付车费多少元？（1）先算出超过 3 千米的部分：7.5 - 3 = 4.5（千米），按 5 千米计算。
小学五年级第一单元作文(优秀7篇)
小学五年级第一单元作文（优秀7篇）小学五年级第一单元作文篇一亲爱的妈妈：您好！有些心里话不能在你面前说，只好写在这封信里面。
记得那是期末考试前一天晚上，我正在紧张地复习。
您端来了一杯热牛奶，温柔地说道：“时间不早了，喝杯牛奶，早点休息吧，也不在乎这点时间。
”我不耐烦地说：“喝什么喝，我还没复习够呢，而且不是你整天要我考得好吗？什么话都是你们说的。
”您当时愣了一下，叹了口气，轻轻地把牛奶放到桌上，把门关上。
门关上的一刹那，我就后悔了，不应该对您那么凶，可是当时我非常急躁，就怕考不好，所以也没有顾及到您的感受。
第二天早晨，当我看到了桌上那杯已经冷透的牛奶时，眼泪差点掉下来，我暗暗下决心，一定要考个好成绩让您开心。
当如愿考到了满意的分数后，您还烧了我最爱吃的红烧肉。
我当时好开心。
为了那天晚上的事，向你道歉，不应该对你那么凶，可你笑着说：“怎么能怪你呢，我打扰了你的复习，是妈妈考虑不周到，不说这些，来吃肉，补补身体。
”此时一股暖流涌入了我的心头。
妈妈，谢谢您这么包容我，我的成绩一直不能令你满意，但是你从来不像别的父母那样急躁，总是鼓励我，包容我，每次都和我一起分析问题所在，如何改进。
我很庆幸自己能有您这样一个耐心、宽容的好妈妈。
祝：身体健康，万事如意！您的。
儿子：小翔20某某年12月1日五年级第一单元作文我的心爱之物篇二一对发光的黑眼珠，让人一见就生爱慕之心。
那粉红的“血盆大口”好似能吞下世间万物。
那毛绒绒的绒毛，看了就心痒，想摸。
虽然她不如小猫那样可爱，可是在我心中，她却又不同于其他娃娃。
她就是我的心爱之物——一只发灰的粉熊。
不过你也别小瞧她，她虽然只是一只娃娃，可却足足有1m多高。
虽然她看起来很年轻，实际上她已经很老了，从她出生至今已经七年了，其他娃娃一般都是用两年就坏了，可她却足足陪伴了我七年，你说她老不老？其实我一直有个习惯，就是抱着东西睡，要不然我会很没安全感，感觉妖魔鬼怪都在向我靠近。
不过自从有了她以后，我都敢一个人睡觉了。
五年级第一单元知识点
第一单元整理和复习
一小数乘整数
小数乘整数的计算方法:小数乘整数,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.积的小数部分末尾有0的要把0去掉.
※积的小数部分末尾有0时,要先点小数点,再去掉末尾的0.
二小数乘小数
小数乘小数的计算方法:把小数乘小数转化成整数乘法进行计算,看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,积的小数位数不够时,需要添0补位.小数部分末尾有0的要把0去掉.
※一般来说,因数中一共有几位小数,积就有几位小数. 三积的近似数
求积的近似数的方法:用"四舍五入"法取积的近似数.首先明确要保留的小数位数,再看要保留的小数位数下一位上的数字,若大于或等于5则向前一位进1,若小于5则舍去.
※若近似数的末尾是0,这个0必须保留.
四整数乘法运算定律推广到小数
整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,应用乘
法运算定律可以使一些计算简便.
※应用乘法运算定律可以改变运算顺序,但不改变运算结果.
五小数乘法的估算
判断购物钱数够不够时,可以采用”上舍入”和”下舍入”的方法进行估算.
※用估算来解决购物中的数学问题很方便.
六乘加、乘减
没有括号的小数乘加、乘减,要先算乘法,后算加减法.※小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、小结小数乘法的计算方法。
（1）练习（先口答下列各式积的小数位数，再计算）
0.8 呢？
如果能，应该怎样做?(指名口答，板书学生的讨论结果。)
示范：
1. 2 扩大到它的 10 倍
12
× 0. 8 扩大到它的 10 倍 ×
8
0.9 6 缩小到它的 1/100
96
3、1.2×0.8，刚才是怎样进行计算的？
引导学生得出：先把被乘数 1.2 扩大 10 倍变成 12，积就扩大 10 倍;再把乘数
去掉。
（5）专项练习 ①下面各数去掉小数点有什么变化？
0.34 3.5 0.201 5.02 ②把 353 缩小 10 倍是多少？缩小 100 倍呢？1000 倍呢？ （6）小结小数乘整数计算方法 &O1548; 计算 7 ×4 0.7×4 25×7 2.5×7 观察这 2 组题，想想与整数乘整数有什么不同？ 怎样计算小数乘以整数？
(2)小数乘以整数的计算方法是什么?
四、作业： 练习一 1、2、3
五、板书：
小数乘整数 1
3．5 元
3 5角
×3
×3
1 0. 5 元
105角
例2
0. 7 2 扩大到它的 100 倍 7 2
×5
×5Biblioteka 3. 6 036 0 缩小到它的 1/100
第二课时
课题：小数乘小数
教学内容： P.4～5 页的例 3 和例 4、“做一做”，练习一第 5—8 题
五年级数学科目第一单元
主备人：左小红
课题
第一单元 小数的乘法
1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中
教
的算理做出合理的解释。
学
2、使学生会用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。
目
3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律
标
进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。 4、使学生体会小数
缩小 100 倍
(4) 回顾对于 0.72×5，刚才是怎样进行计算的？
使学生得出：先把被乘数 0.72 扩大 100 倍变成 72，被乘数 0.72 扩大了 100
倍，积也随着扩大了 100 倍，要求原来的积，就把乘出来的积 360 再缩小 100
倍。(提示:小数末尾的 0 可以去掉)
●注意：如果积的末尾有 0，要先点上积的小数点，再把小数末尾的“0”
① 先把小数扩大成整数；
② 按整数乘法的法则算出积；
③ 再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
&O1548; 专项练习 练习一 4 二、运用
1、填空。 4．5 ×3
() ×3
0 .7 4 ×2
() ×2
()
135
(
)
148
2、做一做 书 p3 2
三、体验： (1)今天我们学习了什么?（板书课题）
0.8 扩大 10 倍变成 8,积就又扩大 10 倍,这时的积就扩大了 10×10=100 倍。
要求原来的积，就把乘出来的积 96 再缩小 100 倍。
4、观察一下，例 3 中因数与积的小数位数有什么关系？(因数的位数和等于
积的小数位数。) 想一想:6.05×0.82 的积中有几位小数?6.052×0.82 呢?
够的，要在前面用 0 补足。
教具准备：多媒体课件
教学过程:
一、引入尝试
1、出示例 3 图：孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需
要多大的一块玻璃吗？怎么列式？（板书： 0.8 ×1.2）
2、尝试计算
师：上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的？
师：是把小数转化成整数进行计算的。现在能否还用这个方法来计算 1.2×
乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具
教学重点：
１、使学生掌握乘法的计算方法。
２、能正确地进行小数乘法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。
３、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的
重难点
实际问题。 ４、会运用所学的运算定律及其性质进行一些小数乘法的简便计算。
教学难点：
１、 让学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。
⑶理解意义。为什么用 3.5×3 计算? 3.5×3 表示什么？（3 个 3.5 或 3.5 的 3
倍.）
(4)初步理解算理。怎样算的？
把 3.5 元看作 35 角
3．5 元 扩大 10 倍
35角
×3
×3
1 0. 5 元
105角
缩小 10 倍
105 角就等于 10.5 元
(6)买 5 个要多少元呢?会用这种方法算吗?
２、 在理解小数乘法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的
小数点位置的方法。
教具
多媒体课件
教程
约 7 课时
第一课时
个人教学第二 次备课
课题：小数乘以整数
教学内容 ：例 1 和例 2、“做一做”，练习—第 1～4 题。) 教学要求：
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。
教学要求：
1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够
的，要在前面用 0 补足。
2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。
3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的
能力。
教学重点：小数乘法的计算法则。
教学难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不
教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教具准备：课件
教学过程：
一、引入尝试：
孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。
1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例 1 的图片，引导学生理解题意，得出： ⑴例 1：风筝每个 3.5 元，买 3 个风筝多少元？（让学生独立试着算一算） （2）汇报结果：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书学生的汇报。) 用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5 元 3.5 元=3 元 5 角 3 元×3=9 元 5 角×3=15 角 9 元+15 角=10.5 元 用乘法计算：3.5×3=10.5 元 理解 3 种方法,重点研究第三种算法及算理。
2、小数乘以整数的计算方法。
象这样的 3.5 元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的 0.72×5 你们会算
吗?(生试算，指名板演。)
⑴生算完后，小组讨论计算过程。
板书： 0．72 ×5
（2）强调依照整数乘法用竖式计算。 （3） 示范： 0. 7 2 扩大 100 倍
×5
72 ×5
3. 6 0
36 0