成功学-苏州大学应用技术学院

《成功学》教学大纲

课程编号：00021114

课程类别：公共选修课程

授课对象；全院各专业

开课学期：春、秋季

学分：2学分

主讲老师：范敏华

指定教材：暂无（待出版）

教学目的：以成功和成功者为研究对象，揭示成功规律，探索成功奥秘，提供成功方法，实施成功训练，提高学生的成功素质与能力，从而帮助学生走向成功，获得人生的幸福与快乐。成功学以培养学生的成功素质与能力为主要目标。成功的素质与能力包括：观念（责任，感恩）、目标、激发潜能、态度转变、学习能力、人际交往、演讲与口才、创新与创业等。

课程介绍：

《成功学》综合了社会学、心理学、教育学、人才学、思维学、创造学、管理学、信息学等学科的研究理论和成果，是一门综合性的交叉学科。

成功学诞生于二十世纪二十年代的美国，其主要的创始人有卡耐基、拿破仑.希尔等人。创立之后，很快传播到世界许多地方。二十世纪八十年代，随着中国的对外开放，成功学开始在中国传播。国内高校率先开设成功学课程的是西安交通大学，该校于2000年9月开设成功学课程并在全国引起较大的反响，先后有《新华社》、《中国青年报》等七十多家媒体报道，有超过一万名学生参加学习与训练。2009年2月，苏州大学首次在07、08级学生中开设《成功学》课程，截止2013年7月，已有包括应用技术学院在内的数千名苏大学子参加了成功学的学习和训练。

目前，“成功学”正风靡大学校园。据光明日报报道，“如果在大学校园里随意问一位大学生‘爱因斯坦是干哪一行的？’他有可能回答‘Sorry，I don’t know（我不知道）’——因为他所学的专业可能与物理学毫不相关，他可以不知道；但倘若问起卡耐基、拿破仑·希尔的名字，则很不可能有人不知道。这两个人讲的是成功学，人生成功的哲学，每个渴望成功的青年都渴望获得的知识，不是吗？”华中理工大学土木工程系的一位学生这样说。

一位书店经理透露，除四、六级英语考试书籍之外，大学生购买最多的是“成功学”书籍，如成功学鼻祖卡耐基的《卡耐基的成功之道全书》、《人性的优点》、《牛津个人生涯设计》、《拿破仑·希尔成功学全书》、《天才成长之路》、《不可抵挡的影响力》、《人

生兵法》等……北大生物系一位同学说，“大学生谁不渴望成功？但我们从校园到校园，对社会了解不多，阅读成功学就是为将来步入社会做准备。”

许多选修《成功学》课程的同学在学习后发生了较大的变化，“由过去的迷茫变为清醒，由懒惰变为勤奋，由自卑变为自信，由懦弱变为坚强”，一些同学表达了同样的心声：“非常庆幸自己在大学期间选择了这么好的一门课，也许就是因为这门课，自己将比别人更加成功”。

苏大第一届《成功学》班某学员（商学院07工商管理）在学期结束留下了这样的感悟：“一个学期的课程让我对成功有了太多的感悟，我收获了爱，收获了孝，收获了友谊。若问我成功的定义是什么？我想说的是：真正的成功是要用心体会。成功的步骤：调整心态、改变习惯、加强行动、创造结果。成功最重要的一点是做最好的自己。从今天开始，我要把成功的种子深植于我的内心。感悟成功！”

课程内容：

成功学前言

课时：1周，共2课时。

教师题记——

感谢各位同学对《成功学》课程的支持，相信你们和我一样，有着渴望成功的梦想与激情！并愿意去帮助更多的人成功！

课程简介；参考书目；教学方法；成绩评定。

第一讲导论

课时：2周，共4课时。

教学目的：导入课程，激发兴趣。明确何为成功学，了解成功学的学习目的和教学方法。

一、什么是成功学

成功学是研究成功规律和方法，以达到人生成功为目的的科学。

二、为什么要学习成功学

生命存在于成功之中。人人需要成功，成功高于一切。

1、从人的本质来看。

美国心理学家马斯洛“人类需要层次理论”。其中“自我实现需要”即通过努力成就某项事业，充分发挥自己的才干。

马克思主义关于人的本质的理论：“人的本质是一切社会关系的总和。”

从人的社会性所体现的国家关系看，国家的繁荣，民族的振兴需要人才，需要大量学业、事业、人生的成功者。

2、从教育的本质来看。

教育教学过程的本质就是帮助学生成功。“教育的责任就是要培养学生的自身的成功的能力，给学生以成功的信心和希望”。

教育是把一个人从黑暗引向光明；教育是把一个人从低俗引向高尚；教育是把一个人从虚假引向真实。（古希腊著名哲学家柏拉图《理想国》）

三、怎样学习成功学

学习理论；确立目标；投入训练；持之以恒；达成目标。

每周话题（思考题）：

1、成功学是不是一门科学？

2、我的成功誓词

第二讲成功的涵义。

课时：3周，共6课时。

教学目的：探讨何为成功；消除“成功很难”的心理定势。从成功榜样中提炼成功规律，汲取力量，接受启迪，激励斗志。

一、成功的定义

人生千般美，惟有成功高。人人都需要成功，人人都可以成功，人人都应该争取成功。

“成功”的涵义：成功是正确认识与正确实践的综合结果，是一切活动、一切事业的理想境界，是实践主体目的的实现、理想的实现。

成功概念具有相对性，成功涵义具有时效性，成功内容具有全面性——包括全方位的成功。我们应当追求的是全方位的成功——学业成功、事业成功、人生成功。

学业成功指拥有真才实学、人格修养。学业成功是事业成功的基础。

事业成功是实现人生价值的前提。只有获得事业成功，才能为社会作贡献。事业成功，包含了社会良知和职业道德。

人生成功指除事业成功之外的方方面面。人生成功“应该包括健康、包括爱情、包括家庭、包括贡献、包括财富、包括友谊等等，几个方面达到平衡，才是理想的人生”。人生成功包括两大部分，即学会生存与学会生活，使人既健康长寿又快乐幸福。