第7、8课 辉煌的隋唐文化
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
唐朝:吴道子《送子天王图》
世界艺术宝库莫高窟
点击画面 播放视频
比较魏晋 时期和隋 唐时期莫 高窟雕塑 的异同点 并分析造 成的原因。
魏 晋 雕 塑
隋 唐 雕 塑
“敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画,一 半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。 自从石窟壁画公开展出后,由于壁画长时间的受到空 气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一 些游客有意无意间的人为破坏,加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险 境。” ——摘自《文汇报》
除壁画外,敦煌莫高窟的其他文物损坏 也较为严重,你有什么好建议来保护它呢?
盛大欢腾的乐舞
著名歌舞:《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋:结合课外了解的知识,猜猜《秦王破 阵乐》中的秦王指的是谁?当时表演《霓裳羽衣舞》 最好的是谁? 秦王指的是唐太宗李世民,当时表演《霓裳羽 衣舞》最好的是杨贵妃。
在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是( B )
A.杜甫 C.自居易 B.李白 D.苏轼
(2010·江津中考)3.在郭沫若题写的对联“世上疮痍,诗中圣哲, 民间疾苦;笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是( A.李白 C.白居易 B.李商隐 D.杜甫 )D
4.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要是因为( C ) A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法 C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独创风格
二、漫步历史长廊,汲取知识精华
灿烂夺目的书法和绘画
世界艺术宝库莫高窟 盛大欢腾的乐舞
灿烂夺目的书法和绘画
颜真卿是继王羲之之 后我国书法史上最有成就 的书法家。他初学褚遂良,
后学张旭,善于推陈出新,
代表作有《多宝塔碑》等。
第七、八课辉煌的隋唐文化
七年级历史 LS-10-07-007七年级历史第一单元繁荣与开放的社会第七、八课辉煌的隋唐文化编写:吴忠亲审核:___________时间:2010-3-24 班级___ 组别____ 组名____________行政组长学科组长姓名___________ 【学习目标】1、掌握赵州桥、雕版印刷术、唐诗和世界艺术宝库莫高窟的基本情况2、认识赵州桥是世界上现存最早的石拱桥;认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一3、分析并初步感受李、杜和白居易的诗歌特色;了解隋唐时期书法、绘画、音乐等基本成就【学习重点】赵州桥、雕版印刷术、唐诗和世界艺术宝库莫高窟【学习难点】李、杜和白居易的诗歌特色;书法和绘画【学习方法】阅读材料、讲述故事、收集资料、观察图片、获取信息;分析比较、归纳总结【知识链接】隋唐时期光辉灿烂的文化成就,许多方面不仅是中国封建文化的高峰,也是当时世界文化的高峰,为人类发展做出了杰出贡献,这是中华民族的骄傲。
【学习过程】知识点一:高超的建筑水平知识点二:雕版印刷术的发明知识点三:光耀千古的诗坛知识点四:灿烂夺目的书法和绘画知识点五:世界艺术宝库莫高窟阅读P40正文,完成以下学习内容:知识点六:盛大欢腾的乐舞(C级)【小结板书】请用自己喜欢的方式简要总结隋唐时期的文化成就【当堂检测】(A级)1.下列成就中,出现于隋朝时期的是()A.设计建造赵州桥 B.发明雕版印刷术 C.发明地动仪 D.发明活字印刷2.在隋唐时期,能看到的制作佛经、日历和诗集的最高技术是()A.雕版印刷 B.活字印刷 C.刻版印刷 D.陶瓷印刷3.李、杜、白居易的诗在内容和风格上是有不同的特色,造成这种情况的根本原因是()A.阶级出身不同 B.生活背景不同 C.思想性格不同 D.艺术追求不同4.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
”这副对联称颂的是()A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.陶渊明5.唐朝时期我国最有成就的大书法家是()A.王羲之B.欧阳询C.柳公权D.颜真卿(B级)6.关于敦煌艺术说法错误的是()A.所藏艺术珍品是世界艺术瑰宝 B.造像及壁画完全是佛教故事C.造像主要是佛、菩萨、金刚、力士等形象 D.敦煌壁画的象征是飞天7.唐代乐舞的黄金时代是()A.唐太宗时期B.唐玄宗时期C.武则天时期D.唐中宗时期(C级)8.唐朝文化博大精深、全面辉煌、兼收并蓄、泽被东西,形成了我国文化史上的壮观图景,推动了亚洲文明乃至世界文明的进步。
第7课《辉煌的隋唐文化(一)》(人教版)
人 命 至 重 , 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金 时代,唐诗内容丰富,风格多样, 时代,唐诗内容丰富,风格多样, 才华横溢的诗人层出不穷。今天, 才华横溢的诗人层出不穷。今天, 我们依然能读到唐朝两千多位诗 人的近五万首诗歌。成就最高、 人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人, 李白、 影响最大的诗人,有李白、杜甫 和白居易。 和白居易
《金纲经》雕
《金刚经》 金刚经》
印于868年。是 一部经卷,长 488厘米。卷首 是图册,接着是 经文,画面精美, 线条流畅,墨色 均匀清晰,印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟,近 代被外国殖民者 掠走。
世界上现存最早的, 世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻 印刷品。 印刷品。
医 学 的 发 展 —— —— 药 王 孙 思 邈
唐朝印制《金刚经》——世界上现存最早的、标有 世界上现存最早的、 唐朝印制《金刚经》 世界上现存最早的 确切日期的雕版印刷品 药王——孙思邈《千金方》 孙思邈《千金方》 药王 孙思邈 三、光耀千古的诗坛: 作品及特色) 李白 (作品及特色) 白居易(作品及特色) 白居易(作品及特色) 作品及特色) 杜甫 (作品及特色)
李白生活在盛唐时期
代表作品: 早发白帝城》 代表作品: 《早发白帝城》 《蜀道难》 蜀道难》 作品特点: 作品特点: 豪迈奔放, 豪迈奔放,清新飘逸 想象丰富, 想象丰富,语言轻快
诗仙——李白 李白 诗仙
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品: 三吏” 代表作品: “三吏” “三 别” 他的试被后人称为 “ 诗史” 诗史” 作品特点: 作品特点: 气魄雄浑, 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言锤炼、 语言锤炼、凝重
第78课_辉煌的隋唐文化
了解掌握隋唐时期在科技、文学、 了解掌握隋唐时期在科技、文学、 艺术等方面的成就。 艺术等方面的成就。 认识唐文化是中国文化发展的一 个高峰。 个高峰。
学习文化一般我们会从哪 些方面进行掌握? 些方面进行掌握?
辉煌的隋唐文化( 辉煌的隋唐文化(一)
类别 建筑 人物(时代) 人物(时代)代表成就 特点 评价(地位) 评价(地位)
类别 书法 艺术家 时间 代表作 特点 备注 “颜体” “柳体”
绘画 “画圣” 石窟艺术
歌舞
唐朝书法家: 唐朝书法家:颜真卿
体 ” 雄 浑 敦 厚 << << 多 宝 称 秘 塔 “ 塔 碑 颜 碑 成 体 ” >> >> “ 柳 自 , << , 人 玄 颜 柳 真 公 卿 权 方 折 峻 丽 , 骨 力 劲 健
3.合并州县 合并州县 4.任用贤才,虚心纳谏 任用贤才, 任用贤才
经济繁荣,政治清明, 经济繁荣,政治清明,国力加强
祝同学们: 祝同学们: 学习进步
诗仙——李白 李白 诗仙
“诗圣”——杜甫 诗圣” 诗圣 杜甫
白居易
辉煌的隋唐文化( 辉煌的隋唐文化(一)
类别 建筑 人物 代表成就 特点 评价 李春( 李春(隋) 赵州桥 长安, 长安,大明宫 含元殿 印刷 雕版印刷《金刚经》 雕版印刷《金刚经》 设计科学造型 现存世界最古老的石 拱桥,早欧七百年。 美观 拱桥,早欧七百年。 最大城市, 最大城市, 气势宏伟 是世界上现存最早标有确切日期的 雕版印刷品 诗仙 诗圣, 诗圣,他的诗被称为 诗史” “诗史”
你从唐朝几位诗人身上学到了 吸取隋亡的教训,轻徭薄赋, 吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,勤于政事
初一历史课件第七八课
其险也如此, 嗟尔远道之人胡为乎来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲, 化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。 磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难, 难于上青天。 侧身西望长咨嗟。
望庐山瀑布
第7、8课
辉煌的隋唐文化
一、世高界超的上建现筑存水平最古老的石拱桥成 七
类百
规模宏大 气魄雄浑 整齐而不呆板 华美而不纤巧
似多 的年 桥后 。,
欧
在桥梁方面有突出成就 ——(隋)李春设计的赵州桥
洲 人 才
建
苏
石
州
墩
宝
桥
带
桥
思考:赵州桥
北
在设计上有什么
云
京
巧妙之处?
南
颐
丽
和
江
园
黑
玉
龙
带
潭
桥
桥
大明宫含元殿大复明宫原图
有的沉郁悲怆:
白居易(772--846),字乐天,是杜甫之后, 唐朝的又一杰出的现实主义诗人,他的《秦中吟》 《新乐府》等,讽喻社会,同情人民
诗人 生活年代 代表作
作品主要特点
李白 盛唐 “诗仙”
《早发白帝城》 既豪迈又奔放, 《蜀道难》《望 既清新又飘逸, 庐山瀑布》等 想象丰富,语言
轻快。
宫城 皇城
二、雕版印刷术的发明
世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的诗坛
诗仙李白 诗圣杜甫 白居易
代表作有: 《《你李哪知白些早蜀道的作道发难白帝》城》 《品将?进酒》 等等
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云
七年级历史下册第7~8课辉煌的隋唐文化(2003)
(5)劳动人民的聪明智慧。
1、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印 刷品是唐代印制的( ) A.《大唐西域记》 B.《丹经》
C
C.《金刚经》
D.《全唐诗》
2、“世上苍痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波 澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价 ( )
B
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.李清照
3、隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机 勃发的活力。下列创新属于这一时期的有( )
(2)《胡旋舞》:此舞是从西域传来的, 舞者的身体转得像旋风一样快。 (3)唐朝著名的舞蹈家:公孙大娘,她善 剑器舞。
隋唐时期书法、绘画、石窟艺术归纳表
类 人物或 朝代 别 事物 成就 影响或特点
颜真卿
书 法
柳公权
隋唐时期书法、绘画、石窟艺术归纳表
类 人物或 朝代 别 事物 成就 影响或特点
颜真卿 唐朝
印章,用作印于文件上表示鉴定或签署的文具, 一般印章都会先沾上颜料再印上。制作材质有 玉 石、金属、木头、石头等。中国印章是汉族传统 文化的代表之一。
石头书起源于东汉,而最大的石头书出于唐朝。 中国现存的最早石刻文字,是唐初于陈仓(今 陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石鼓上的刻文。 唐朝时印刷术还不很发达,为避免人们在学习 经书时传抄错误,唐文宗下令将《诗经》《论 语》等十二部儒家经书,刻成石经,立于长安 城务本坊的国子学内,供学员们抄录、诵读。 当时共刻了114块石板,计650252个字,笔画工 整,至今字迹还清晰完好。这一工程历时七年, 在唐文宗开成二年(837年)竣工,所以被称为 《开成石经》。清朝康熙年间,有人用九块石 板补刻了《孟子》一书,同开成石经放在一起, 所以又称十三经刻石。
盛大欢腾的乐舞
第7课:辉煌的隋唐文化(二)(教案)
第8课:辉煌的隋唐文化(二)备课人:王建辉【课前延伸】:完成下列填空:上一学期,我们学习了魏晋南北朝时期的文化,了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术,请问你还能记住哪些内容?1.被称为“书圣”的书法家是,其代表作是;2.东晋时期的著名画家是顾恺之,代表作是《女史箴图》《洛神赋图》;3.我国的石窟艺术开始于,那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。
上一节课,我们学习了辉煌的隋唐文化(一),结合所学知识,完成下列小题:4.世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥,它的设计者是隋朝的李春;5.唐朝时,世界上最大的城市是长安;6.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》;7.我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝;8.唐代诗人辈出,被人们称为“诗仙”的诗人是李白,被称为“诗圣”的是杜甫,其中的诗被后人称为“诗史”。
【学习目标】:1.知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子,理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2.掌握学习艺术类人物的基本方法,学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3.理解艺术来源于现实这一基本道理,理解创新和继承的关系,知道艺德对艺术家的重要意义。
【本课学习重点与难点】:学习重点:世界艺术宝库莫高窟学习难点:灿烂夺目的书法和绘画【导入新课】:隋唐时期,经常繁荣昌盛,文化辉煌灿烂。
上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。
这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些?也就是第8课:辉煌的隋唐文化(二)。
西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。
【课前预习,课内探究】一.灿烂夺目的书法和绘画(请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料,思考下列问题)1.隋唐时期,我国书法艺术步入又一个高峰。
2.隋唐时期,最著名的书法家是哪两个人?其中,谁是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家?(颜真卿、柳公权颜真卿)3.“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品?他们生活在哪一朝代?(颜真卿、柳公权唐朝)4.隋唐时期,绘画艺术高度发展,出现的新画种有哪些?(宗教画、人物画、山水画、花鸟画)5.对后世影响较大的唐朝画家是谁?(阎立本和吴道子)6.阎立本擅长人物故事画,吴道子开后世写意画的先河,被后世称为“画圣”;【合作与探究一】:我们学习了颜真卿和柳公权,你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗?答案提示:他们能做到持之以恒,善于吸收前人的经验,结合自身的特点进行创新,他们都有高尚的道德品质,如柳公权的“笔谏”,说明他关心时政,忧国忧民。
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化教案
第七课辉煌灿烂的隋唐文化教案一、教学目标1.了解隋唐时期的社会背景和文化特点。
2.掌握隋唐文化中的诗歌、书法、绘画、音乐等方面。
3.培养学生对传统文化的兴趣和欣赏能力。
二、教学内容1.隋唐时期的社会背景和文化特点。
2.隋唐文化中的诗歌、书法、绘画、音乐等方面。
三、教学重点1.了解隋唐时期的社会背景和文化特点。
2.掌握隋唐文化中的诗歌、书法、绘画、音乐等方面。
四、教学难点1.如何让学生了解隋唐时期的社会背景和文化特点。
2.如何培养学生对传统文化的兴趣和欣赏能力。
五、教学方法1.讲解、讨论、分组研究等方式。
2.以图片、音频、视频等多媒体形式进行教学。
六、教学过程1. 导入(10分钟)教师可以通过展示图片或视频等方式,让学生了解隋唐时期的社会背景和文化特点。
2. 课堂讲解(30分钟)教师进行课堂讲解,介绍隋唐文化中的诗歌、书法、绘画、音乐等方面,帮助学生深入了解这个时期的文化。
3. 分组研究(40分钟)将学生分成小组,每个小组研究一个方面的隋唐文化,并进行讨论和分享。
教师可以给出相关的材料或问题以帮助学生进行研究。
4. 学生展示(20分钟)每个小组派一位代表进行展示,介绍他们研究的内容,并分享自己的思考和感受。
5. 总结(10分钟)教师进行总结,并向学生介绍如何进一步深入学习隋唐文化。
七、教学评价1.通过学生的讨论和展示,了解他们对隋唐文化的了解和认识。
2.观察学生在课堂上的参与度和听课效果。
八、教学资源1.隋唐时期的诗歌、书法、绘画、音乐等相关材料。
2.多媒体设备。
九、教学延伸1.鼓励学生阅读相关书籍、文章,深入了解隋唐文化。
2.组织学生到博物馆、文化遗址等地参观,体验文化的魅力。
隋唐文化PPT课件 人教版
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直白如话 通俗易懂
课本剧《柳公权笔谏》 用 角色:唐穆宗、柳公权 笔
在 心 , 心 正 则 笔 正 ”
“
宋体字、颜柳书法的共同点?P.39
都是方块字,结构严谨, 平稳端庄,大小均衡。
禄 东 赞
唐 太 宗
绘画
唐
阎立本 《步辇图》
绘画
唐
吴道子《送子天王图》
释 迦 牟 尼
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟内的佛像
敦煌莫高窟世界最大的艺术宝库之一
敦煌壁画欣赏
中唐 飞天
护法诸天
第7—8课 隋唐文化
灿烂原因: 1.政治:安定统一 2.经济:繁荣(农、手、商) 3.政策:对内开放平等的民族政策 对外开放政策
第7-8课
隋唐文化
总结: 一桥一城一经一窟四最 二书法家二画家 三诗人
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 4、天行健,君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强,就会战胜恶运。 22、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 28、立志不坚,终不济事。 29、功崇惟志,业广惟勤。 30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。 31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。 32、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人,将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。 40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚,不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山,积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不好怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅(家具广告) 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵 19、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦,而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。个性是在这天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉(心情说说) 30、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事,咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断,水滴石穿。(励志名言——lz,)——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做,但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须发奋,留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若 37、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人,就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 40、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下1条路,那就是成功的路。
七年级历史下册第七、八课
教师引导:赵州桥至今已经历了一千三百多年,是现存世界上最古老的石拱桥,这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术,是我国劳动人民智慧的结晶,是中华民族骄傲。
情景感应:
“架石飞梁尽一虹,苍龙惊蛰背磨空(宋·一诗人)
百尺高虹横水面,一弯新月出云雾(明·祝万祉)
(二)唐都长安:唐都长安平面图及大明宫含元殿复原图。
教学设计
题目
第7、8课辉煌的隋唐文化
总课时
2
学校
星火一中
教者
刘远航
年级
七
学科
历史
设计来源
自我设计
教学时间
2011年3月28、29日
教
材
分
析
本课是隋唐文化的课程,侧重介绍隋唐时期的科技、诗歌成就及艺术成就。
学情分析
通过本课的介绍,是学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰,对祖国和世界文化发展做出了贡献;培养学生的艺术修养和鉴赏能力,诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。
教师提问:这首诗是谁的作品?与这位诗人同时代的还有哪几位?在学生回答基础上,教师指出,李白生性浪漫,不习惯宫延生活,更不肯“摧眉折腰事权贵”,他浪迹江湖,留下了大量的诗篇,李白的诗有何特色?人们为何称他为“诗仙”呢?以此导入新课。
(一)赵州桥
1、学生思考:赵州桥是谁主持修建的?是何时修建的?
2、赵州桥的建筑有怎样的特点?
坐部伎和部伎软舞、健康
(探究创新)结合你所了解的知识猜猜当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是谁?
(教师强调)隋唐时期音乐、舞蹈,大量吸收了西域各族和周边各国传统乐舞,再加于创新,呈现出气势恢宏,风格多样,既优美和谐又铿锵热烈的盛世特色。
通过学案习题巩固本课知识
第8课辉煌的隋唐文化
颜真卿和柳公权
2、颜真卿的书法特点
雄浑敦厚 3 、颜真卿是继王羲之之后,我国书法史上最有 成就的大书法家
代表作 《颜氏家庙碑》
• 3、柳公权 的书法特点 • 方折俊丽,骨力劲健. • 代最著名的是 阎立本 《步辇图》 吴道子《送子天王图》 2、阎立本的绘画特点: 笔力刚健 3、吴道子的绘画特点是 立体感强,风格奔放,被称为“画 圣”。”
石窟大小不等,塑像高矮不一,大的雄伟浑厚,小的 精巧玲珑,其造诣之精深,想象之丰富,是十分惊人 的。
敦煌莫高窟内的佛像
壁画内容多为佛经故事,还有佛、菩萨、天王、力 士、小千佛的画像和羽人、飞人、花鸟、动物等。
敦煌莫高窟内的壁画
敦煌莫高窟内的壁画
壁画虽经千百年的风沙侵蚀,仍然色彩鲜艳,线条清 晰,使人不得不赞叹古代艺术匠师们的精湛艺术和创 造精神。
1、现存世界上最古老的石拱桥: 赵州桥 2、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版 印刷品是什么? 唐朝印制的《金刚经》
3、唐诗繁荣的情况怎样? 内容丰富,风格多样,直到今天仍可读到 2000多位诗人的近5万首诗歌 4、哪三位诗人的成就最突出?
李白、杜甫、白居易
第8课
辉煌的隋唐文化(二)
一、 书法:“颜筋柳骨”
练一练
• 阎立本的《步辇图》属于: • A、山水画 B、人物故事画 C、写意画 D、花鸟画 • 敦煌莫高窟,主要以哪个宗教的故事去 生动展现唐朝艺术的无穷魅力: • A、道教 B、佛教 • C、基督教 D、伊斯兰教
连线题
• 画圣
• 诗仙 • 诗圣 • 药王
李
白
孙思邈 杜 甫
吴道子
《步辇图》阎立本
艺术宝库莫高窟
1、地理位置:
七年级下册_7、8课《辉煌的隋唐文化》
归纳总结:
一、高超的建筑水平:
赵州桥——世界上现存最古老的石拱桥 唐都长安——当时世界上最大的城市
二、雕版印刷术:
发明过程
唐朝印制《金刚经》——世界上现存最早的、标有确切 日期的雕版印刷品
三、光耀千古的诗坛:
李白 (作品及特色) 杜甫 (作品及特色)
白居易(作品及特色)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
(3)隋唐时期的科技成就说明隋唐文化在中国封建文化史上的地位如
何?在当时的世界上处于什么样的地位?
课 后 自 主 提 升
说明隋唐文化是中国封建文化的高 峰。在当时的世界上处于领先地位
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10.材料分析题 阅读下列材料:
目 录
课 堂 名 师 导 学
材料一
“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”“黄河落天走东
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目 录
课 堂 名 师 导 学
课 后 自 主 提 升
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目 录
课 堂 名 师 导 学
课 后 自 主 提 升
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目 录
课 堂 名 师 导 学
1.石家庄卷烟厂在20世纪70~90年代,先后出品了“石桥”烟标、 “神桥”烟标等(如下图),你认为这里的“石桥”“神桥”应该 是(
三、盛大欢腾的乐舞
隋唐时期音乐舞蹈的特点:
气势恢宏,风格多样, 优美和谐,铿锵热烈
歌颂唐太宗 武功的《秦 王破阵乐》
唐玄宗参与编创 的《霓裳羽衣曲》 即《霓裳羽衣舞》 ,是唐代大曲中的 法曲精品,唐歌舞 的集大成之作。直 到现在,它仍无愧 于音乐舞蹈史上的 一个璀璨的明珠。 唐玄宗作曲。
第七课 辉煌的隋唐文化
3、 、 李白生活在盛唐时期, 李白生活在盛唐时期,他热爱祖国 山河, 山河,这些都是给他创作诗歌提供 了条件; 了条件; 杜甫生活在唐代由盛转衰的时代, 杜甫生活在唐代由盛转衰的时代, 社会复杂、动荡, 社会复杂、动荡,所以他的诗反映 了这样一个时代; 了这样一个时代; 白居易生活在唐代中期,社会黑暗, 白居易生活在唐代中期,社会黑暗, 他提倡写诗反映现实,讽喻社会, 他提倡写诗反映现实,讽喻社会, 同情人民。 同情人民。
雕版印刷术
在印刷术发明前, 在印刷术发明前, 人们用手抄书, 人们用手抄书,既 费时耗力, 费时耗力,又易出 错。到隋唐时期, 到隋唐时期, 人们从印章和拓石 中受到启发, 中受到启发,把字 雕刻在木板上, 雕刻在木板上,使 它成为反的凸字。 它成为反的凸字。 然后刷上墨,铺上 然后刷上墨, 纸,一张一张地就 印成了, 印成了,它大大方 便了文化地传播。 便了文化地传播。
《金刚经》说法图(唐) 金刚经》说法图(
隋唐朝文化繁荣的原因: 隋唐朝文化繁荣的原因
经济繁荣 社会安定 政府重视 政府重视 人民的聪明才智
感悟收获: 感悟收获:
隋 唐 时 期 的 科 技 和 文 学
科技:建筑 隋:李春设计建造了赵州桥,是世界上现存最古老的一 座石拱桥,早西方700多年。 唐:长安城是世界上最大的城市,城北的大明宫含元殿气势 宏伟 雕版印刷术:隋唐时期发明,唐印制的《金刚经》是世界上 现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 唐诗:特点:内容丰富,风格多样,人才辈出 代表人物:李白: 代表作《早发白帝城》、《蜀道难》 (“诗仙”) 特点:豪迈奔放,清新飘逸
第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思
2、课堂中教师充分挖掘教材素材,改变了以往死记硬背的现象。
3、轻知识,种方法。无论是在导学案设计上还是在课堂教学中都侧重了方法的指导,让学生在以后的学习中能达到“触类旁通”的效果。
4、注重弥补教材的不足,在解决赵州桥高超的设计特点时,利用多媒体展现了古代中国其它几座石拱桥的图片进行对比,比较它们与赵州桥有何不同,突破教学重难点。
ppt演示
培养运用对比方法分析问题的能力。
光耀千古的诗坛
认识、理解、
欣赏
ppt展示唐诗及作者背景
师生互动,教师演示文稿
通过观看,归纳整理知识点。
教学过程(可续页)
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入
问题导入
2分钟
ppt出示问题
认真思考,积极作答。
温故知新,承上启下。
自主学习
阅读教材33-36页,完成自学任务。
教学设计思路
1、实施以探究式学习为主的学习方法,培养学生的自主学习、合作学习能力,为将来的学习、发展奠定基础。
2、应用多媒体课件,引导学生自主学习,教师设计启发性问题与学生共同探究达到师生互动的效果。
依据的理论
1、依据新课标的要求,设置了知识、能力、情感目标,循序渐进,达到教学目标。
2、依据现代信息技术和课程整合理论,遵循媒体教学设计整体优化为教学服务的原则,围绕学习目标,努力促成知识向能力的迁移。
第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思
章节名称
第七课《辉煌的隋唐文化》(一)
计划学时
1
学习内容分析
人教版七下第7—8课辉煌的隋唐文化
华尔纳。他于1923年到达莫高窟,但这时的藏经洞已空了, 华尔纳。他于 年到达莫高窟,但这时的藏经洞已空了, 年到达莫高窟 再没有什么文书可取了,于是, 再没有什么文书可取了,于是,他把目标转移到了那些不 能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第320、 能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第 、 321、328、329、331、335、372各窟壁画 方,共计 各窟壁画26方 、 、 、 、 、 各窟壁画 3.206万平方公分。其中初唐画有汉武帝遣博望侯张骞使西 万平方公分。 万平方公分 域迎金佛等, 域迎金佛等,有关民族历史与中国佛教史重要故事内容的 壁画多幅, 窟通高120公分盛唐最优美的半跪式观音 壁画多幅,及328窟通高 窟通高 公分盛唐最优美的半跪式观音 彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。 彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。
• 方圆兼济,严谨匀称 方圆兼济, • 雄浑敦厚,细筋入骨 雄浑敦厚, • 方折峻丽,骨力劲健 方折峻丽,
风格各异
颜真卿的 <<多宝塔碑 多宝塔碑>> <<多宝塔碑>>
颜公变法出新意, 颜公变法出新意, 颜真卿 细筋入骨如秋鹰。 细筋入骨如秋鹰。 ——苏轼 苏轼
点如坠石,画如夏雨, 点如坠石,画如夏雨, 钩如屈金,戈如发弩, 钩如屈金,戈如发弩, 纵横有象,低昂有态, 纵横有象,低昂有态, 自羲献以来, 自羲献以来, 未有如公者也。 未有如公者也。 ---宋 续书断》 ---宋《续书断》
1.国家统一强盛,经济繁荣,社会安定: 国家统一强盛,经济繁荣,社会安定: 国家统一强盛 2.开明、兼容的文化政策: 开明、兼容的文化政策: 开明 3.文化交流、融合频繁: 文化交流、融合频繁: 文化交流 4.继承发扬了历代传统文化: 继承发扬了历代传统文化: 继承发扬了历代传统文化 文化的繁荣归根到底是建立在国家经济 文化的繁荣归根到底是建立在国家经济 繁荣,政治稳定的基础上的 的基础上的。 繁荣,政治稳定的基础上的。
七年级历史第七课_辉煌的隋唐文化公开课人教版
诗人
生活年 代
代表作
诗歌特点
李白
“诗仙”
《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放,清新飘逸
盛唐
《送孟浩然之广陵》
想象丰富,意境奇妙
盛唐转 “诗圣” 衰
杜甫
“三吏” “三别”《望岳》 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言精练
白居易
中唐
《秦中吟》《新乐府》
直白如话,通俗易懂
李白是中国唐代著 名诗人,他非凡的自 负,自信狂傲的独立 人格,豪放洒脱的气 度,和自由创造的浪 漫情怀,充分体现了 中国盛唐时期知识分 子的时代性格和精神 风貌。
开元后期,举进士不第。漫游各地。 开宝 时,在洛阳与李白相识。后寓居长安近十年。世 称诗篇,大胆揭露当时统治集团的腐朽, 广泛而 又尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾,对藩镇 割据和叛乱也予以批判,内容深刻。通过许多优 秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因此 被称为“诗史”。在艺术形式上,以古体、律诗 见长,风格多样而以沉郁为主;语言精炼,具 有 高度的表达能力,对后世很有影响。《自京赴奉 先县咏怀五百字》、《丽人行》、 《春望》、 《北征》和“三吏”、“三别”等,皆为人传颂。 有《杜工部集》。
《金刚经》说法图(唐)
世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品
医 学 的 发 展 —— 药 王 孙 思 邈
人 命 至 重 , 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
1、唐朝——我国诗歌创作的
黄金时代 2、唐代三大著名诗人
列表归纳:诗人.生活的时期.
代表作.作品主要特点
李白
杜甫
白居易
你能完成下面的表格吗?
你能说出唐朝建 筑的特点么? 英国学者威尔斯说:“当西方人的心灵为 神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国 人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求 的”。
第八课辉煌的隋唐文化
❖ 特点:注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后 世写意画先河。
隋:展子虔《游春图》
唐:阎立本《步辇图》
唐:吴道子代表作《送子天王图》(局部)
二、世界艺术宝库莫高窟
唐:《秦王破阵图》图示
今: 《秦王破阵图》剧照
书法 名家辈出
绘画 成就巨大
隋唐文化
雕刻 精美形象
乐舞 气势恢宏
颜真卿作品
柳公权作品
颜真卿.柳公权书法共同点:
❖ 结构严谨,法度精密,都是方块字,平稳端 庄,大小均衡等。
❖ 后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”
欧阳询
❖ 欧阳询是隋入唐的书法家。书法特点: 笔法方圆兼济,结构严谨匀称。代表作有: 《九成宫碑》
阅读课本39页至40页有关绘画的内 容,回答问题:
1.你认为隋唐时期绘画的繁荣可以从哪些 方面看出?
一、灿烂夺目的书法和绘画
隋唐时期,我国书法艺术步入又一个高峰。 隋唐书法融合南朝的秀美和北朝的雄健,为唐 代书法创新奠定了基础。
顔真卿:
颜真卿是继王羲之 之后我国书法史上最有 成就的书法家。是唐朝 时期人。代表作有《颜 氏家庙碑》《多宝塔碑》
等。书法特点:创立了 雄浑敦厚的新书体,
人称“顔体”。
敦煌莫高窟内的佛像
三、盛大欢腾的乐舞
1.隋唐时期音乐舞蹈的特点:
隋唐时期音乐舞蹈,大量吸收了西 域各族和周边各国的传统乐舞,再 加以创新,呈现出气势恢宏 .风格多 样 .优美和谐 .铿锵热烈的盛世特色。 2.两大类舞蹈:软舞和健舞
台湾版本的《霓裳羽衣舞》
《霓裳羽衣舞》壁画
中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化公开课
中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化公开课中职历史第四单元第8课:辉煌的隋唐文化公开课一、隋唐文化的背景隋唐文化时期,历经内外交困,政治稳定,经济繁荣,文化蓬勃发展。
对于隋唐文化的研究,可以从社会、政治、经济和文化等方面来进行深入探索。
二、隋唐文化的社会特点1. 文人墨客的兴盛:隋唐时期,文人墨客地位得到极大提升,他们通过书法、诗词、绘画等艺术形式,表达对社会现象的观察和思考。
2. 科举制度的兴起:科举制度在隋唐时期得到进一步完善和发展,成为选拔人才的重要途径,培养了大量的文化人才。
3. 社会风尚的繁荣:隋唐时期的社会风尚以文化为主导,儒家思想在社会中得到广泛传播和影响。
三、隋唐文化的政治特点1. 唐朝的开明政治:唐太宗以实施开明政策闻名于世,注重人才选拔和文化教育,为隋唐文化的繁荣奠定了基础。
2. 中央集权的加强:在隋唐时期,中央政权的权力得到进一步加强,从而为国家的统一和文化的融合创造了条件。
四、隋唐文化的经济特点1. 对外交流的繁荣:隋唐时期,中原地区与海外的经济交流达到了空前繁荣,这为文化的传播和交流提供了重要条件。
2. 商业经济的兴盛:隋唐时期商业经济得到迅猛发展,经济的繁荣为文化的繁荣提供了物质基础。
五、隋唐文化的艺术特点1. 壁画艺术的发展:隋唐时期,壁画艺术在石窟、宫殿和府邸等建筑中得到广泛应用,形成了独具特色的艺术风格。
2. 诗词歌赋的繁荣:唐诗盛世是中国文学的巅峰之一,众多文人墨客以杜甫、李白等为代表,创作出了许多不朽的文学作品。
六、隋唐文化的影响隋唐文化对后世产生了深远的影响,其对中国文化的发展和繁荣起到了积极的推动作用。
隋唐文化的辉煌时期为后世留下了丰富的文化遗产,也成为人们研究和传承的重要对象。
以上是关于中职历史第四单元第8课辉煌的隋唐文化的公开课内容。
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第7、8课辉煌的隋唐文化
【教学目标】
通过本课的学习,要求学生了解赵州桥、雕板印刷术的发明、唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易;唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权、著名画家阎立本和吴道子、艺术宝库莫高窟、唐朝乐舞。
通过与其他其他类型桥梁进行对比,分析赵州桥在设计上的巧妙之处,培养学生对比分析的能力。
隋唐时期,文学艺术获得高度发展,尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代,在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位以此激发学生的爱国主义情感;通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知,使学生体会到,他们之所以能取得卓越的成就,一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心。
【教材分析】
唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易是本课的重点;本课的难点是李白、杜甫、白居易诗歌的特点。
课时:2课时
【教学过程】
导入:中国是四大文明古国之一,古代中国有辉煌的文明和灿烂的文化,在世界上享有崇高的声望。
隋唐时期,是古代中国历史发展的黄金时代,不仅政治、经济上达到鼎盛时期,文化上也取得了辉煌的成就。
下面我们先来看看隋唐在建筑业取得的成就。
一、兴盛的建筑业
出示《赵州桥图》,学生回答桥的名称、设计者、修建的时间。
1、隋朝李春设计建造赵州桥
赵州桥原名安济桥,位于今天河北赵县的洨(xiao)河上,是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。
(出示圆拱桥和多孔桥图)
学生对比三幅图,讲讲赵州桥在设计上有什么巧妙之处?
①修桥的目的是为了方便交通,多孔桥不利于船只通行。
赵州桥采用平拱桥的形式,既方便船只通行,又方便车马、行人在桥上行走。
②赵州桥大拱两端各有两个小拱,既节约了石料,减轻了桥自身重量对桥基的压力,遇到洪水,小拱还可起泄洪的作用,这样就减弱激流对桥身的冲击。
二、雕版印刷术的发明
我们的祖先从盖章中得到启示,发明了雕版印刷术。
由学生来描述雕版印刷术的工作流程:把要印的文字反刻在一块木板上,让文字凸出,然后在字面上涂上墨,覆上纸,轻轻一刷,字迹就印在纸上成了正字了。
(通过图片说明)
在隋唐时期,一些流通较大的书籍,如佛经、日历、诗集,已经雕刻出版。
(出示《金刚经》图片)
这本在敦煌莫高窟发现的《金刚经》是世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。
《金刚经》的卷首是一幅如来向他的弟子传教的图画,画面精美、清晰。
从这幅图可以说明当时雕版印刷术已经很成熟了。
在《金刚经》末页,标有确切的日期“咸通九年四月十五日”,也就是公元868年5月11日。
《金刚经》是世界上现存最早的,并且标有确切日期的雕刻印刷品。
雕版印刷术的发明,大大提高了工作效率,当时熟练的工匠,一天可印两千张。
这对我国文化事业的发展做出了巨大的贡献。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌的黄金时代,流传下来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。
其中大家最熟悉的有哪些诗人?介绍唐诗的三个代表性人物。
1、李白
简介李白并概括诗歌的特点:(可由学生介绍)李白,字太白。
少年时喜好文学,熟读百家书籍。
青年时代游历祖国名山大川,写下许多优秀的诗篇。
四十岁时,经推荐,被唐玄宗召到长安,作为文学侍从,参
加政府文件的起草工作。
后因政治黑暗,李白愤而离开朝廷,继续游历各地,过着自由自在的生活。
李白一生爱酒,许多优秀的诗篇都是李白在酒席上写成的,所以有李白“斗酒诗百篇”。
李白存诗九百多首,他的诗有的歌唱祖国山川的壮丽,有的抒写目睹国家浩劫的痛苦和恢复河山的壮志,有的表达他对人民命运的关心和同情。
从学生列举的李白的诗歌中,总结李白诗歌的特点:豪迈奔放,想象丰富。
2、杜甫
简介杜甫并概括诗歌的特点:杜甫,字子美。
7岁开始写诗,15岁时他的诗文就引起洛阳名士的重视。
20岁时,杜甫进行了10年的游历生活,扩展了视野,丰富了见识。
公元736年,杜甫到长安参加科举考试,当时李林甫当权,政治腐败,杜甫不幸落榜。
安史之乱时,杜甫全家走在难民的行列里,饱尝战乱之苦。
杜甫存诗1400多首,他的诗记载了社会的动荡和人民生活的困苦。
反映了唐朝由强盛走向衰落的历史时代,被人们称为“诗史”。
从学生列举的杜甫的诗歌中,总结杜甫诗歌的特点:反映社会现实。
3、白居易
简介白居易并概括诗歌的特点:字乐天,五六开始作诗,他刻苦读书,以致口舌生疮。
白居易年轻时,家里贫困,又逢战乱,他长期流浪,对人民的疾苦有较深的了解,他的诗,通俗易懂。
据说他写诗,常常先念给老婆婆听,修改到老婆婆听懂为止。
从学生列举的白居易的诗歌中,总结白居易诗歌的特点:通俗时易懂,反映社会现实。
四、灿烂夺目的书法和绘画(略讲)
1、书法
隋唐时期,我国书法艺术达到了高峰。
回忆“书圣”——王羲之。
列举这一时期出现了哪些大书法家及其代表作。
顔体顔真卿《多宝塔碑》
柳体柳宗元《玄秘塔碑》
通过《唐代书法》的录像让学生了解唐代书法取得的成就。
四、绘画(略讲)
隋唐时期,绘画大放光彩。
其中对后世影响最大画家有哪两位,他们的代表作是什么?
阎立本《步辇图》
画圣吴道子《送子天王图》
吴道子的画,神情生动,衣带飘飘若飞,人称“吴带当风”,由于吴道子在绘画上成就,被誉为“画圣”。
通过《唐代绘画》的录像让学生了解唐代绘画取得的成就。
五、世界艺术宝库莫高窟
石窟艺术在隋唐时期有了很大发展。
代表性的是敦煌莫高窟,这是世界上最大的艺术宝库之一。
通过观看《莫高窟》的录像和相关的图片了解莫高窟在艺术上取得的成就。
六、盛大欢腾的乐舞
介绍《霓裳羽衣曲》
总结:
六、盛大欢腾的乐舞
著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐太宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。
总结(略)
作业:课后作业。