现代文阅读七大考点

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现代文阅读知识点

现代文阅读知识点
一、文本理解与分析
1.主题思想：通过阅读，理解文本的主题思想，抓住作者的意图和观点。

2.文本结构：分析文本中的段落、章节等结构，了解其组织方式和层
次结构。

3.修辞手法：识别并理解文本中的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，从而推断其意义和影响。

4.符号与象征：注意文本中的符号和象征性语言，理解其所代表的意
义和象征含义。

二、语言运用与句法分析
1.词语意义理解：通过上下文推断，理解词语的具体意义和隐含含义。

2.修辞与表达：分析修辞手法对表达效果的影响，如会意、转喻等手法。

3.句法结构分析：理解句子的结构和成分，注意句子之间的逻辑关系。

三、阅读态度与方法
2.识别问题：发现文本中存在的问题，例如主旨句、关键词等，以便
更好地理解文本。

3.推理与猜测：通过合理的推理和猜测，补充文本中的信息，完善理解。

4.与文本对话：通过提出疑问、回应等方式与文本进行对话，加深理解，开展批判性思维。

四、阅读解题与提升技巧
1.阅读理解题技巧：掌握不同类型的阅读题目解题技巧，如主旨题、细节题、推理题等。

2.文章写作技巧：学习优秀作家的写作风格与技巧，提升自己的写作能力。

3.注意事项：留意文章中的修辞、概括、因果关系等，结合已有知识与经验，理解文章的整体结构，抓住关键词语。

总结起来，现代文阅读知识点主要包括文本理解与分析、语言运用与句法分析、阅读态度与方法以及阅读解题与提升技巧等方面。

通过系统的学习与实践，可以提升对现代文本的理解能力和阅读效果。

现代文阅读考点

现代文阅读考点
以下是 6 条关于现代文阅读考点的内容：
1. 理解文章的主旨呀，这多重要啊！就像在茫茫人海中找到那个人的灵魂一样。

比如说读《背影》，你得读懂作者对父亲那深深的爱呀！那父亲买橘子的背影，不就是主旨的生动体现嘛！
2. 分析人物形象也超关键呢！像在侦探小说里分析每个嫌疑人一样。

读《孔乙己》，咱就得好好琢磨孔乙己那迂腐又可悲的形象，他的一举一动、一言一行，都藏着人物的特点呢！
3. 注意文中的细节描写呀，那可都是宝藏！好比在沙滩上捡贝壳，每个都有独特的魅力。

《从百草园到三味书屋》里那些有趣的动植物描写，不就是让我们身临其境的小细节吗？
4. 把握文章的情感脉络也很要紧呢！就像跟着音乐的节奏起舞一样。

读一首抒情诗，感受那或喜悦或悲伤的情感流淌，多有意思啊！比如那首《再别康桥》，徐志摩的不舍之情多明显呀！
5. 探究写作手法可不能忽视哦！这就如同欣赏一幅画作的技法。

《济南的冬天》运用了那么多美妙的修辞手法，把冬天描写得那么生动，这就是写作手法的魅力呀！
6. 对文章结构的理解也很有必要呢！就像搭积木要清楚怎么搭建一样。

有些文章层次分明，开头结尾相互呼应，中间内容丰富精彩。

比如一些议论文，那结构多清晰呀！
我的观点结论就是：现代文阅读考点都很重要，想要读好文章，这些方面都得掌握好啊！。

2024年初中语文现代文阅读理解常见考点答题术语汇总

2024年初中语文现代文阅读理解常见考点答题术语汇总考点一理解标题的含义及作用题型展示：1. 给文章拟写一个恰当的标题。

2. 文章拟题是否合理?说明理由。

(文章标题“××”能否改为“××”，请简述理由。

)3. 理解文章标题的含义。

4. 结合全文，说说标题的作用(妙处)。

方法点拨：一般来说，标题是对文章内容、主题、描写对象以及作者思想情感等的高度概括与提炼。

1. 拟写文章标题可以从以下几个方面入手：①寻找文章线索;②明确主旨和思想感情;③反复研读开头和结尾;④注意反复出现的词语或句子;⑤抓住核心人物;⑥抓住核心事物;⑦抓住核心事件;⑧把握作者情感。

注：所拟标题要简洁、凝练、概括、鲜明，要能吸引读者注意或触动人心。

2. 判断文章拟题是否合理或标题能否替换。

这类题实际上考查的是对文章中心思想、主要内容、作者的思想情感的理解与把握能力，因此，答题时可结合所给标题的含义从中心思想、主要内容、思想感情等方面具体分析。

同时还应注意标题的生动性、凝练性和概括性等特点。

4. 标题的作用(妙处)：①概括文章所述的中心事件;②交代文章行文线索;③点明文章的中心思想;④吸引读者注意;⑤含蓄隽永，一语双关，具有象征意义。

另外还可从修辞手法、表现手法等角度分析标题特点及其表达效果等。

标题类题型答题思路小结：A.拟写标题：①对文章主要内容、思想情感等进行高度概括;②所拟标题应简洁、凝练、概括、鲜明。

考点二概括文章内容题型展示：1. 请按事情发生的先后顺序概述所讲述的故事。

2. 本文写了××的哪几件事?请用简洁的语言分别加以概括。

3. 请简要概括故事情节。

4. 请简要概括本文的主要内容。

方法点拨：该考点主要考查对文章的整体把握与理解以及语言表达能力。

解答这类题要在理解文章内容的基础上进行综合分析：1. 审清题干要求，即正确理解题意，看清题干是要求概括全文内容，概括(几)段内容，概括一些特定条件的故事，还是按一定要求(如先后顺序)概括几个故事或情节等。

中考语文现代文阅读考点(区)

中考语文现代文阅读考点、知识点归纳
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、铺垫、伏笔、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、人称：第一人称“我”、第二人称“你”、第三人称“他”
七、描写角度：正面描写、侧面描写、细节描写
八、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌（肖像）
九、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
十、描写景物的方法：动静结合(以动衬静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十一、抒情方式：直接抒情、间接抒情
十二、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十三、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境（社会环境、自然环境）
十四、环境描写分为：自然环境、社会环境
十五、议论在文学作品中的作用
十六、其他：
（一）重要的词语、句子在具体语言环境中的意义和作用。

（二）把握文章中心
（三）概括文章内容
（四）理清文章思路
（五）重要段落在文章中的作用（首、尾、过渡）
（六）筛选提取文章重要信息
（七）赏析文学作品语言
（八）评价文章的思想内容和作者的观点、态度
（九）能就某一方面提出自己的看法或疑问。

语文现代文阅读知识总结有哪些重要知识点

语文现代文阅读知识总结有哪些重要知识点一、文学作品的阅读要点1.了解作品的背景和作者的生平，理解作品的社会历史背景，有助于更好地理解作品的含义和主题。

2.分辨作品的时代特点，注意作品中描写的社会现象和人物形象是否符合当时的历史和社会背景。

3.关注作品的体裁，包括散文、小说、诗歌等，不同的体裁有不同的表达方式和意义。

二、作品中人物形象的理解1.关注人物的性格特点和内在情感，探究人物的举止言论和行为背后的动机和目的。

2.分析人物形象与作品主题的关系，理解作品通过人物形象所反映的社会现象和人性问题。

3.比较不同人物形象的对比和相互关系，分析其对故事情节和主题发展的推动作用。

三、作品中的意象和象征1.注意作品中出现的意象，包括自然、物象、情感等的象征和隐喻表达。

2.识别作品中使用的各种象征手法，如色彩、光影等，理解其在作品中的意义和作用。

3.探究文本中的意象和象征与作品主题的关系，帮助理解作品的内涵和美感。

四、作品的语言运用和表现方式1.注意作品的语言风格，分辨作品中的抒情、叙事、议论等不同的表现方式。

2.分析作品中的修辞手法，如比喻、拟人等，理解其在作品中的功能和美感效果。

3.关注作品的句式结构和语篇布局，理解作品中信息的表达和传达方式。

五、文学批评和鉴赏的方法1.学习文学批评的基本理论和方法，包括文学的历史发展、文学流派、文学批评的基本观点等。

2.培养对文学作品的独立思考和评价能力，理解文学作品多元的价值和意义。

3.通过参与文学鉴赏活动，如诗歌朗诵、戏剧表演等，加深对作品的理解和欣赏。

以上是语文现代文阅读的一些重要知识点总结，通过学习和理解这些知识点，可以提高对文学作品的理解和欣赏能力，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

现代文阅读知识点大全

现代文阅读知识点大全现代文阅读知识整理一、相关知识积累一）修辞手法及其作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。

拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。

借代：以简代繁，以实代虚，以XXX；利于表达作者情感。

夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。

对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。

排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。

反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。

对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。

设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。

反问：增强语气，强化情感。

引用：增强文章历史文化秘闻；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。

双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。

反语：正话反说，显得幽默讽刺。

二）表现伎俩及其感化意味：引申事理，使抽象事物具体化，激起联想，感染力强。

衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。

抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。

托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。

借景抒情：通过景物的描写，来陪衬作者或喜或悲的情感。

虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。

动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。

渲染烘托：使主要形象更加鲜明。

XXX想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。

反语（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有斗争性。

三）叙述方式顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。

初中语文现代文阅读考点七讲

描写语言具有形象、生动之特点，常让人如有临其境、如闻其声的感觉。
抒情语言常常运用比喻、象征、拟人、排比、对比等方法，具有打动人、感染人、影响人的语言魅力。
考试说明：会分析各种表达方式的运用效果。
第六讲感悟修辞剖析效果
考点：在阅读中理解修辞手法的表达作用。
知识要点：见修辞一章考试说明：在具体的语言环境中理解、把握修辞手法的表达效果。
第三讲理解词意紧扣语境
考点：领会词语在语言环境中的意义和作用。
知识要点：词语的运用具有灵活性和复杂性。词语在词典中的义项大多不止一个，词语在运用中的灵活性还不止于此，语言环境甚至可能赋予它词典中没有的含义。所以，判断某个词的用法必须以其所处的语言环境为依据。
考试说明： 1、在具体的语言环境中解释某个词的含义。 2、根据要求，在具体语言环境中选用合适的词表情达意。 3、能对某个词的运用进行或好或差的评价。
第二讲情感透视突出人物
考点：把握作者或作品中人物的情感、态度、观点。
知识要点： 1、在阅读中体会出渗透在文章字里行间的作者的情感、态度、观点。 2、把握作品中人物的情感、态度和观点。
考试说明： 1、能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述作出正确与否的判断，能用合乎要求的对其作准确归纳。 2、能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。
叙述又包含正面描写和侧面描写、细节描写、环境描写和人物描写等，人物描写又包含心理描写、神态描写、外貌描写、语言描写、行动描写等。
说明语言常常运用下定义、列数据、举例子、作比较、打比方、作诠释、引用、摹状貌、列图表等方法，具有准确性、科学性、简洁性等特点。
议论语言常常运用对比论证、比喻论证、引用论证，常常运用归纳论证、归谬论证，常常运用事实论证等方法，具有严密性、辩证性等特点。

高考现代文阅读主要考点归纳

高考现代文阅读主要考点归纳解题思路一、筛选概括信息类1.找准答案所在区间；2.注意同义替代语和体现文章主旨的概念, 抓关键词句；3.进行整合, 合并相同类；4、归纳答案, 分条表述。

二、概括文章的要点类1.给选段分层；2.逐层概括；3、整理, 分点作答（用自己的语言）。

三、理解重要词语在文中的含义依据词语所在句子的内容→依据前后句述说的内容→依据相关文字的思路1.原句→文本（从原句入手回归文本）2.本句→上句、下句（关系）(1)总分—分总 (2)阐释、说明 (3)比较、呼应 (4) 指代、复指3.主干（关键词）、枝叶（定、状、补）4.扣住中心主结旨、揣摩作者情感四、理解文中重要句子的含义类语法分析→修辞分析→情感分析→区间分析五、分析文中重要句子、段落的作用类(一)分析文中重要句子作用1.联系本句的含意2.关注是否突出强调上下文的什么内容或是否揭示段意4、 3.联系作者情感（或事物特征或本文中心观点）5、关注是否有用到某种表达技巧(二)分析文中重要段落作用1.确认指定内容在文本中的位置2.分析它的语言表达方式是议论、叙述还是描写, 使答案更有针对性：(1)记叙性的段落: 何时、何地、何人、何对象做了什么事(2)描写性的段落：描写了何种对象的何特点, 并由此表达了作者的何种情感(3)议论性的段落: 论证了什么观点(4)陈述性的段落: 把握主要的陈述对象是什么？以什么方式引出主要的陈述对象？3、根据指定内容的位置, 联系上下文, 从内容和形式两方面思考作答。

六、分析文章的结构（思路）类1.分层概括写了什么2.结构的作用是什么七、评价文章的思想内容和作者的观点态度类1、仔细读题, 明确方向；2、选取角度, 揭示特点；3、示举典例, 具体分析；指向主旨, 阐明效果。

八、鉴赏文学作品的表达技巧类(一)行文段落类1.确认指定段落在行文中的位置。

2.明确段落的作用, 明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度人手)。

现代文阅读知识点汇总

现代文阅读知识点汇总现代文阅读基础知识一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

现代文阅读答题格式归类一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）二、修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

中考现代文阅读考点七明确主旨--理解情感

明确主旨理解情感【考点透析】文章的主旨是作者在文中表现的中心意思，包括作者的观点、态度、情感等。

理解、概括文章的主旨，是属于把握文章思想内容方面的能力和要求，要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心,进而加以概括.在各类记叙文中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或情感,就是文章的主旨.它是文章的主脑，整个文章都要围绕它选材、组材、构思、行文。

归纳文章主旨，必须要对全文有整体把握，掌握整体和部分的关系,抓住本质,进行概括。

考试题型一般为：作者的感悟是什么，抒发了作者什么样的感情，作者告诉了我们什么？作者的观点态度是什么或者作者对什么持什么观点态度，概括主要观点。

【例题1】（2011·江西省)方寸田园（原文见考点四）问题：这篇题为“方寸田园”的性灵散文写了多种田园，作者最推崇哪一种?从中可见她怎样的情感追求?【解题思路】本题考查时文章的整体把握和作者的思想感情，回答这类问题时可依据题目提示，从相应语段中寻找关键语句。

文章写了多种田园:有乡间自己经营的三间小屋,有大自然碧树果林的山水田园,有在方寸灵台之间自辟的心灵田园。

这一题的难度在于，很多考生对“方寸灵台"一词的意思不明白，其实“方寸灵台”就是“心灵”“心”的意思，如果明白这一点，估计这道题就迎刃而解了。

从文中最后一段中“如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园我，不但自己能倘佯其间，亦可以此境与朋友共享。

那么，纵使“结庐在人境”，也可以“心远地自偏”了。

”便可以知道作者最推崇的是心灵田园了。

表现的思想感情要在整体把握全文、理解文章主旨的基础上作答。

文章写那位友人住不多久，就匆匆赶回城里，与朋友“畅叙离情”.可见田园的幽静，还是敌不过友情的温馨。

作者据此指出:“我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚."文章引用古人重友情的故事，说明“我们如能于百忙之中,挤出一点时间,约二三知友小酌,琅琅笑语，畅话平生，其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间。

中考语文现代文阅读知识点

中考现代文阅读知识点（一）记叙的顺序：（1）顺叙。

按照事情发生的时间顺序来叙事。

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙。

倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。

倒叙还有一种形式，先写眼前的事物，再由眼前的事物引出对往事的回忆，结尾又回到眼前的事物。

倒叙的作用：内容上：一能增强文章的生动性，制造悬念，引人入胜。

二便于作者调动情感，勾起对往事的深情回忆，表达强烈的感情。

结构上：避免文章的平铺直叙。

（3）插叙。

插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。

插叙的作用：内容上：1、补充了……的情节，为下文_……作铺垫。

2、交代了……，突出文章……的中心。

结构上：使文章的结构完整，文章波澜起伏，避免平铺直叙；丰富了人物形象；吸引读者。

（二）人物形象分析一、1、人物描写方法：（1）外貌描写（2）神态描写（4）动作描写（5）语言描写（6）心理描写人物描写分析方法：如：在塑造人物方面，本文运用了、、、等描写方法。

请选择一处你认为描写人物最精彩的语句，指出所运用的描写方法并分析其作用。

(4分)第一步：准确判断描写方法。

这句话运用了描写，第二步：抓住关键词语。

关键词语“”，（填写具体的动词，形容词，修饰和限制性词语）第三步：具体分析。

生动形象的写出人物的心情，表现了人物的性格特点。

示例：选句：女人紧抱着叠成筒的被子，踉踉跄跄、慌慌张张地直接挤到他的面前。

这句话运用了神态和动作描写。

“慌慌张张”生动具体地写出了女人为儿子看病的紧张心情，“紧抱，踉踉跄跄，挤”生动形象地写出了女人对儿子的关心，表现了女人对儿子深厚的爱。

2、概括人物性格方法第一步：提取文中对人物性格评价的关键性语句。

第二步：如果没有直接评价人物性格的关键语句，就把人物放到具体的事件中进行分析。

第三步：结合文章主旨概括人物性格。

二、环境描写：分社会环境描写自然环境描写。

高考现代文(小说散文)阅读答题要点术语详解

高考现代文（小说散文）阅读答题要点术语详解小说阅读十个考点：1、叙述特点2、描写特点3、语言特点4、情节的作用5、环境描写的作用6、首段、尾段的作用7、标题的作用8、主题思想探究（先读最后三段）9、线索的作用：贯穿全文，使情节紧凑，结构清晰。

10、赏析画线句作用题答题的五个（3+2）角度：1、对人物的作用（性格、心理、情感）2、对主题的作用（烘托、深化、揭示）3、对情节的作用（引出、铺垫、暗示、伏笔、抑扬、留白、线索、双线、巧合、悬念、时空交错【以“意识流”为叙述结构，将故事的时间线打乱后重新剪接组合，从而使历史与现实交错，真实与虚幻反差，给读者以新奇的体验；叙述灵活自由，情节充满魔幻性，结构有张力；借历史影射现实，深化了主题】、承上启下、前后照应、呼应前文、点明题旨、文眼、突转【结局出人意料】、富有戏剧性、欧亨利式结尾）4、对读者的作用（引起共鸣、引发思索、耐人寻味、出人意料又合乎情理、激发读者的阅读兴趣、使读者了解更加全面、更有人情味、拉近与读者的距离、使人有身临其境之感、把读者引入故事情境，增强真实感）5、表达效果：反差巨大、对比鲜明、充满张力、委婉含蓄、含而不露、虚实相生、情景交融、场景浓缩、情节集中、反复渲染、形散神聚、层层铺垫、层层推进、窥一而知全貌（冰山理论）、利用简笔来加快叙述节奏、利用繁笔或宕开一笔来舒缓叙述节奏、注重场景的细节描绘、铺陈、延宕【副线情节穿插】、摇摆【连续设置悬念或意外】、曲笔【有意遮掩，不直书其事】、叙议结合、叙述结合描写、叙述结合抒情、多感官描写结合、使内容更加丰富、使表达更加细腻、使感情更加饱满、使形象更加鲜明、现实与历史交错、真实与虚幻交织、使情节呈现出某种魔幻色彩、魔幻而不失其真实、言有尽而意无穷、让作品余韵十足“反复出现...多次出现...有什么作用？”答题术语如下：（1）反复渲染...气氛，凸显...（主题或人物性格、心理、情感）（2）反复点出...来暗示(衬托)....（3）反复强调...与...形成强烈反差。

现代文阅读考点大汇总

现代文阅读考点大汇总1、篇章理解、句子理解：（1）理解文章内容：要求考生理解文章，抓住文章主旨、结构及主题，理解寓意；（2）理解句子内容：要求考生解释句子的真正意思，考查基本英文知识，理解修辞及衔接；2、地位判断：（1）猜测细节：要求考生根据上下文猜测未告知的信息，如具体数字、具体时间；（2）判断材料地位：要求考生辨别出现在文章中，有助于理解篇章结构和内容的材料，比如标题、插图、断句；3、归纳提炼：（1）文章背景：要求考生根据文章内容，总结出文章整体背景及内容，如清楚文章表达的信息；（2）文章主旨：要求考生综合对全文的理解，抓住文章的核心部分，阐明文章的主旨和寓意；4、比较总结：（1）比较分类：要求考生运用比较性手法，分类划归不同文章；（2）总结规律：要求考生把出现的相关信息总结起来，总结归纳文章的规律；5、文篇分析：（1）篇章结构：要求考生了解文章的整体结构，把握由一个为主线，由从属句句子支撑组成的文章结构；（2）句子衔接：要求考生理解文章的连接手法，理解文章的衔接性及修辞手法；6、完形填空：（1）全面熟悉：要求考生对所给文章全面掌握，关注上下文密切相关情境；（2）词语搭配：要求考生首先熟悉文章中的单词词义，注意词义及其与上下文的搭配；7、语篇解读：（1）把握线索：要求考生找出文章中给出的隐含线索，复述短文的核心观点；（2）推理推断：要求考生根据短文中的信息，根据逻辑推理出答案，理解引发的意义；8、翻译：（1）短语翻译：要求考生把英文短句翻译成汉语，特别是如名词短语、固定短语的语法知识；（2）句子翻译：要求考生把英文句子理解后，还原汉语，注意文章篇章结构及语法；总之，现代文阅读考点涉及理解文章内容及句子内容，猜测细节及判断材料地位，归纳提炼文章背景和主旨，比较总结比较分类及总结规律，文篇分析的篇章结构及句子衔接，完形填空的全面熟悉和词语搭配，语篇解读把握线索和推理推断，以及翻译短语翻译及句子翻译等，多方面考查考生的英语能力及理解能力。

中考散文阅读七个知识点

中考散文阅读七个知识点1.人称作用①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

②第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

③第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

2.插叙作用①交代了……内容(概括内容)；②解释了……的原因；③推动情节发展，为下文作铺垫或埋伏笔；④对主要情节起补充衬托作用；⑤突出人物性格(形象)；⑥突出文章主题；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

3.标题的作用①交代文章写作对象(人或物);②点明文章中心思想;③交代文章写作情感;④.设置悬念,吸引读者阅读兴趣;⑤作为文章的线索，使全文结构严谨4.划线句子的含义①分析句子，找出句中关键词，看有无修辞手法（表现手法）锁定答题区间②结合语境概括句子（段落）内容，分析分法、分析表层义、深层义③结合具体内容、主旨，答效果、出感情5.结构上的作用（1）开头段：开门见山，开篇点题；总领下文，统摄全篇；埋下伏笔；为下文写……作铺垫；设置悬念；渲染气氛；为全文奠定……感情基调。

（2）中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总结上文；引出（开启）下文；为下文写……作铺垫（张本、蓄势）。

（3）结尾段：篇末点题，卒章显志；首尾呼应，结构严谨；呼应前文；画龙点睛；升华感情；含蓄有余味；言已尽而意无穷；寄托作者感情。

6.环境描写的作用①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染环境气氛；③烘托人物心情(感情)；④衬托人物形象；⑤为……作铺垫，推动情节发展；⑥揭示主题。

7.侧面描写的作用①使人物或事件更加突出；②使主题更加深刻含蓄散文1. 概念散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。

散文除了有精深的见解、优美的意境外，还有清新隽永、优美凝练的语言。

通常可以分为叙事性散文（中考常考）、抒情性散文和说理性散文三大类。

中考现代文记叙文阅读知识点归纳共十大考点

中考现代文记叙文阅读知识点归纳共十大考点考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答"本文的线索是什么？"线索：①人物线索：人物的见闻感受或者事迹②物品线索：某一有特殊意义的物品。

③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。

④事件线索：中心事件⑤时间线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰考点之二：表达方式的考查[类型1]、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。

对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写[类型2]、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？对策：1、了解描写的几种形式：（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法（5）环境描写2、重点了解几种描写的作用及答题格式。

①肖像（外貌、神态描写）——描写人物容貌、衣着、神情、姿态等作用：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写作用：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。

有时还推动了情节的发展。

③心理描写作用：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

④环境描写：自然环境描写——描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物社会环境描写——描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设作用：自然环境渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展；社会环境：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。

现代文阅读题的考查要点

现代文阅读题的考查要点现代文阅读题是中文考试中的常见题型，旨在考察学生对现代文学作品的理解和分析能力，以及对作者意图和情感表达的把握。

下面将从字词理解、段落衔接、情感把握、修辞手法等几个方面逐一解析现代文阅读题的考查要点。

一、字词理解现代文阅读题中的字词理解一般涉及生僻词汇、熟词生义、词语搭配等方面。

在解答这类题目时，首先要通过上下文的语境来猜测词义，尽量不依赖词典。

其次，要注意分析词性、词义、词法搭配等语法要素，全面地理解句子的含义。

最后，要善于利用选项之间的对比、矛盾关系等线索，排除干扰选项，选择正确答案。

二、段落衔接段落衔接是现代文阅读题中的一个重要考点。

要正确理解段落衔接的关键词和词组，包括但不限于转折、因果、递进、并列关系等，把握段落之间的逻辑关系。

同时，还要留意作者通过词语形象的改变、态度的转变等手法来过渡段落，进一步揭示文本的主旨和观点。

三、情感把握在现代文阅读题中，作者常常通过描述人物、事件、环境来表达自己的情感态度。

学生需要准确理解作者的情感倾向，判断其是喜欢、赞美、批评、讽刺、忧虑还是愤怒等。

在解题过程中，可以通过分析词语的褒贬意义、表达方式的语气变化等来判断作者的情感抒发，并结合上下文来理解表达的含义。

四、修辞手法修辞手法是现代文阅读题中的常见考点，包括比喻、夸张、象征、反问、排比、设问等。

学生在解答这类题目时，要善于发现并理解文中使用的修辞手法，分析其在语境中的作用和效果。

同时也要注意审题，正确答题，不被修辞手法本身所迷惑。

综上所述，现代文阅读题的考查要点涉及字词理解、段落衔接、情感把握、修辞手法等方面。

在解答这类题目时，学生要注重细节的把握和整体的把控，通过分析上下文、理解作者意图来准确答题。

通过反复练习和积累，相信大家在现代文阅读题方面的解题能力和阅读能力一定会得到提高。

语文现代文考点总结

语文现代文考点总结近年来，语文考试中的现代文题目占据了相当大的比重，考察学生的阅读理解和文言文阅读的能力。

为了帮助大家更好地备考，下面对语文现代文考点进行总结，希望对大家有所帮助。

一、议论文1. 论证方法与手法在写议论文时，常用的论证方法有归纳论证、拆解论证、引证论证等。

其中，归纳论证是指通过归纳总结来进行论证，例如列举多个具体事例来支持观点；拆解论证是将问题进行分解，逐个进行论证，将大问题化作多个小问题进行分析；引证论证是借用他人的观点、数据或事例来支持自己的观点。

2. 文章结构议论文一般包括导入部分、论证部分和结论部分。

导入部分要引起读者的注意和兴趣，概括要点，明确立意。

论证部分是文章的核心，要有严密的逻辑结构，逐步展开观点和论证，清晰明了。

结论部分要简明扼要地总结全文的观点，并提出自己的见解。

3. 表达技巧议论文需要注意使用有力的论据和恰当的修辞手法，以增强说服力。

如使用排比句、夸张修辞、比喻等手法，能让文章更加生动有力。

二、说明文1. 文章分类说明文主要包括解释说明与操作说明。

解释说明要对概念、原理、现象进行详细解释，清晰明了。

操作说明要对某个过程或方式进行具体的分步骤解释，以指导读者进行操作或实践。

2. 文章结构说明文一般包括导语、主体和结尾。

导语要简明扼要地说明文章要解释或说明的对象或内容，吸引读者兴趣。

主体要按照一定的步骤或逻辑次序进行解释或说明，注意层次清晰，条理分明。

结尾要简洁明了地总结全文要点，给读者一个合理的结束。

3. 注意事项在写说明文时，要注意用一些图表、实例或者比喻等方式来说明，能够更加直观地帮助读者理解。

同时，要注重描述的准确性，尽量避免歧义。

三、记叙文1. 讲述方式记叙文一般可以通过时间顺序、空间顺序、递进顺序、回环顺序等方式进行讲述。

时间顺序是按照时间的先后顺序进行叙述，能够使故事情节展开清晰有序。

空间顺序是按照地点、空间的先后顺序进行叙述，能够使人对故事的空间布局有更深入的了解。