食品工程原理实验报告

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2021年食品科学与工程实习报告5篇

2021年食品科学与工程实习报告5篇

2021年食品科学与工程实习报告5篇食品科学与工程实习报告1暑假刚开始没多久,我便随几个同学一起开始了社会实践的旅途.这次的社会实践虽然只有短短的一天,但是我的收获却非常的多,不仅仅是在知识上的收获,更多的是我看到了关于中国食品安全的希望.这次我们的实践地点是香猪果园农场,目的是了解有机农产品的发展前景及当前形势.当我们历尽千辛万苦来到这个期待已久的农场时,第一个感觉就是失望,至少我是这么感觉的,因为它没有一个像样的大门,里面杂草丛生,农作物种植得杂乱无章.与印象中果实累累,鸡鸭成群,布局整齐的农庄差距明显.走到一个屋舍,我们见到了农场的工作人员,从她那得知农场主需要到次日中午才能赶过来.没办法,我们只能将调查工作推到明天.随后我们就在附近转了转.在农场转了一阵子后,便开始吃晚饭了,其实就是一个菜—豇豆,无它!此时我心里就是一个感受—失落!一天50元换来的就是一盘素菜,实打实的花钱买罪受.虽然孟阳一直提醒我这是有机食品,但我心里仍然很不甘心.渐渐的,我对这个农场失望,不屑,甚至鄙视.一大早我就被鸡鸣声吵醒,洗漱过后我拿着相机到外面转了转,过了半个小时其他组员也起来了,我们吃完跟昨天晚餐没两样的早餐后,到农场周围转了转,清晨的郊野真是让人感觉舒服,依稀的蝉鸣,湿润清新的空气,挂着露珠的花花草草,让人心无杂念.远离尘世喧嚣的感觉真好.一路上跟组员唠着嗑,心想就要见到农场主了,真想看看他是个什么样的人.可能是昨天没休息好的原因,今天感觉浑身无力,散完步,一躺在床上就睡了过去,不知道什么时候,一个高高瘦瘦的人把我叫醒了,原来他就是农场主,一个充满活力的人.我跟着他来到遮荫棚与其他组员汇合了,于是我们在这里开始了对他的采访.据了解,这个农场是_年开的,已经近_年了,里面的所有蔬菜都是非转基因品种,在生长过程中不施化肥,不撒农药,是完完全全的天然食品,相对的,没施化肥,这些蔬菜的生长周期较那些批量生产的蔬菜长,所以产量也非常有限,成本也很高,售价不菲.对于草根百姓来说,这种天价蔬菜是他们不能承受的.所以一开始这个农场的产品就是面向高端人群的.对于农场作物的奇怪布局,农场主解释说,这是为了遵循大自然的客观规律,因为批量化的大生产本身就是有悖于自然客观规律的,所以一旦发生虫灾,农作物基本上都会毁于一旦.而农场多种作物搭配种植,遵循了大自然的法则,一片地物种丰富,害虫与其天敌相互制衡,作物在这种动态平衡中得以生存.这是一种高度稳定并且环境友好的种植方式.引用农场主的一句话:蔬菜种植的境界就是无为而为.需要补充的是,农场主是一个太极拳师,对道家思想有一定研究,以中国古代哲学作为思想支柱也是他能成功管理这个农场的一个重要原因.渐渐的,我对农场有了好感,也对农场主产生了一分崇敬.在接下来的农场产品的市场前景调查中,农场主有喜亦有忧,农场的销售方式为会员制,农产品的生产和销售没有中间商,所以销售完全做到了一分钱一分货.同时也与客户建立了更好的信任关系,回头率很高,客户有增无减.可是当前面临的问题是销售范围太窄了,以至很多人从未听说过有机农场这个概念.而对于中下层百姓,要享受这种绿色食品简直就是奢望.所以现在要面临的问题就是如何减少成本,扩大销售范围.农场主说,他们正在把生产理念宣传给当地农民,尽量增加产量,满足市场需求,从而降低成本,让更多人吃到放心的绿色蔬菜.不过总的来说,在国内这个食品安全岌岌可危,到处充满着食品添加剂,商贩泯灭良心为了牟利置法律不顾生产黑心食品的大环境下,人们都渴望吃到放心健康的食品,有机食品市场巨大,农产前景很好.如果有机农场能够把握住这个机会,很可能成为中国食品行业的希望.此时此刻,我竟有一种莫名的激动.感觉收获很多,绝对不虚此行.采访结束后,我们采了很多小番茄吃,番茄口感很好,颜色虽然不及市场上的鲜艳,但是味道却更浓郁.这大概就市场上的蔬菜是无污染食品的差距吧.在午餐中,我们跟吃到了用野草喂的香猪,还有各种蔬菜,味道甚是美味.同桌的还有农场主的一些客户,从谈话来看应该是老客户了,他们聊得很投机.午餐结束后,休息了一阵子,为了不妨碍农场主与客户交流,我们准备离开,农场主执意要送我们去地铁站,我们欣然答应,在车上我们闲聊着,在聊天过程中,渐渐觉得农场主是一个有理想有抱负的人.有恒心,而且对自己的未来胜券在握,我很欣赏他这一点.到目的地后,我们相互告别了. 看着他渐行渐远的车,我真心祝愿他能够成功实现理想.此次实践,收获真的很多,除了学到了许多经营方法,农业知识等等,更重要的是其中蕴含的哲学思想以及今后的处事方式.这些东西远不是区区50元能换来的.而这些东西对我今后潜移默化的影响也不是能够简单估计的.在此我已有限的文字进行记录,以表我对这次实践活动的重视.食品科学与工程实习报告2历时近一个月的生产实习结束了,感谢__市___水产食品有限公司.__市___企业食品有限公司.__市___食品集团有限公司.__市____农业发展有限公司为我们提供了一个良好的实践教育平台.生产实习是在我们完成基础课程,专业课的基础上,在参加工作之前的一次大练兵,其目的在于理论联系实际,运用所学知识解决工作中的实际问题,逐渐培养起分析问题,解决问题和独立开展工作的能力,为今后的工作学习,以及研究打下良好的基础.这次暑期实习在指导老师的周密部署下,循序渐进,按照对水产品加工的理解的深入,我们共分三阶段来完成.第一阶段,利用图书馆.网络资源来查阅水产品加工相关知识,包括水产品储藏运输,冷链系统,及冷鲜制品,熟制品,鱼糜制品的加工工艺,特别是鱼糜制品中鱼糕的加工,我们做了深入探讨.我们实习小组在查阅资料期间,还建立了qq讨论群,实现了资源共享,使猎获的资料的利用得到化,极大地缩短了查阅时间.第二阶段,由于时间安排上的冲突,我们将第三阶段的鱼糕产品开发放在第一阶段一起进行.鱼糕是一种典型的鱼糜制品,我们通过对影响鱼糕风味的主要因素进行分析,确定了淀粉种类及用量,水的用量,蛋清的用量等因素,作为主要分析点,采用三因素三水平正交试验方法,通过感观评定得出试验方案.并且经过包装,设计产品标签,贮藏以观其保质期.鱼糕的制作,使我逐渐培养起对水产品加工的兴趣,并且掌握了鱼糕的实验室生产工艺流程,对基本的水产品加工有了深入的了解.对以前只是听说过的正交试验也有了全新的认识.但毕竟是实验室操作,与真正的大工业化生产又有相当大的区别了.这次试验让我们真正将理论知识与生产实际联系起来,培养了动手能力.鱼糕在短时间内成功的制作出来,与我们小组团结一致紧密配合是分不开的.在试验过程中,我们实习小组分工合作,密切配合,建立起良好的合作伙伴关系,使鱼糕的成功制作迈上一台阶.鱼糕制作成功完成后,我们在指导老师的带领下,来到__市德炎水产食品有限公司参观学习.__市德炎水产食品有限公司是一家主要从事小龙虾系列产品开发与加工的大型企业.通过在该公司两天的深入学习,我们对小龙虾的品质控制.加工工艺流程,以及haccp管理体系有了深入了解.在品管部,我们对小龙虾的理化,微生物指标检测从感性认识上升到理性层次,并且对相关检测仪器,如气相.液相色谱,农残分析仪器等的操作有了更清晰的认识.在生产车间,我们就小龙虾的选取,蒸煮,剥虾仁,灭菌,真空包装,储藏,运输,以及冷链系统等与之相关问题向工人师傅们虚心请教,与员工们打成一片,极大地丰富了我们的实习内容.车间严格的管理制度亦使我们唏嘘不已.细想,一个企业没有过硬的管理制度来约束员工,员工一盘散沙,企业又将如何产生凝聚力,又何以在滔滔竞争浪潮中持久生存.所以一个企业要实现其利润化,与其过硬的管理体制和员工良好的业务素质密不可分的.__市德炎已先后建立了完善的iso9_1:__质量管理体系和haccp食品安全控制体系,取得了美国fda.英国brc和欧盟eec卫生注册(注册号:42__/____),这一系列举措使德炎公司一步步走向成熟,走向辉煌.在__市德炎水产食品有限公司参观学习完后,我们又相继进入__市统一企业食品有限公司.__市飘飘食品集团有限公司.__市____农业发展有限公司参观学习. __市统一企业食品有限公司拥有全自动化的流水线,饮料的生产及包装过程全公开,这样才使我真正了解怎样才算是饮料的流水线.统一的公司的成功除了在于他的配料,还在于它的商业操作.虽然参观时间只是短短的一个钟左右,不过我们了解的东西很多,无论是企业生产方面还是从企业产品的广告方面.全自动化的流水线高效,卫生,节余资源.自动化将会是以后所有生产工具企业面对的关键问题,自动化程度越高,成本就越低,那么在市场的竞争力就越强.产品是企业的第一生命线,所以要企业获得在市场的优势,还必须注意产品的开发和技术的改进.__市飘飘食品集团有限公司是一家集畜禽技术研发.种禽生产.鸭苗孵化.饲料生产.基地饲养.屠宰加工和肉禽制品精深加工为一体的湖北省农业产业化省级重点龙头企业.飘飘与统一相比,自动化程度就不太高了,其主打产品——鸭,从原材料到成品鸭基本上都是人工操作,从卤制到包装都是手工操作,工人劳动强度大,工作环境较差.这也是其产品特点所决定了的.__市____农业发展有限公司系__市飘飘食品有限公司投资兴办的集种禽孵化.饲养.屠宰加工.肉品销售及饲料生产于一体的一条龙的全资子公司.公司拥有一条先进的畜禽屠宰加工生产线,一条包括蒸煮.酱卤.香薰等三大系列工艺的熟食生产线,一套包括宰前检疫.宰后检验.生物化验在内的品质控制系统,在经营中采用〝公司+农户〞的养殖模式,实施合同放养.〝____〞模式的推广,即保证了企业产业链的良性运作,又辅导农民进入了企业稳定增收的产业链,达到了企业与农户的双赢效果,收到了良好和积极的社会效益.随着公司的规模发展,将会成为农民增收致富新的亮点.相信〝____〞模式在转移农村剩余劳动力上有很好的积极作用.虽然在各个公司呆的时间都不长,但是我们有幸认识了各种现代大型食品加工企业,对各种食品企业的管理体制及其产品生产工艺流程有了更直观的认识,也认识到公司在发展上的一些不足,为我们今后从事工作及学习提供了方向.近一个月的生产实习在不知不觉中结束了,在这段时间里,我们学到了很多,这些知识是在课堂上无法学到的,也有幸能将课堂上的知识搬到生产实际中来,与这些公司的亲密接触.它们使我们成熟了不少,相信这段美好的时光能伴随我们走向辉煌!食品科学与工程实习报告3一.实习目的:通过在企业的实地学习与实践.运用所学习的专业知识来了解食品生产的工作流程和工作内容,加深对品质管理工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备.二.实习时间:__年_月2号——__年5月2号三.实习公司:湖南__食品有限公司四.实习内容:作为饮料厂的一名现场品保,我的工作职责主要是确保牛奶从原料进厂.备料.倒料.调配.均质.杀菌.充填.卷封.入笼.二次杀菌.出笼.液位打检.真空打检.罐底喷印.包装喷印.半成品入库.二次打检.曲面打检到成品出厂中每一个环节的品质保障.五.实习心得六个月的时间说长不长说短也不短,回想过去,喜.怒.哀.乐尽在其中.在这段时间里, 对一个缺乏社会经验的大学生而言,从中学到了不少学校里学不到的知识.首先得感谢公司给我们提供工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进.他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更多的是做人的准则.六个月的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我深深的体会到了身为一名现场品保的酸甜苦辣,回想起去年的_月2日那天,年轻的我们捧着一颗颗热情.兴奋而充满期盼的心来到这儿,激动不安之情油然而升.一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋.我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗?如今,实习工作已结束,我们2位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这6个月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步.不断成长.从开始的茫然到如今的自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到工作者的角色转化.现在,将这六个月来的收获与感受和大家分享如下.....生活篇:为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握.在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题.这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习.另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题.其次.良好的人际关系是我们顺利工作的保障.工作之中不只是同技术.同设备打交道,更重要的是同人的交往.所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪.这也是我们平时要注意的.我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围.另外在工作之中自己也有很多不足的地方.例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等.所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际.另一方面要不断的加强学习,学习新知识.新技术更好的为人民服务.通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去.一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力.另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备.毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家.为人民更好服务做好了准备.......经过这几个月的实习,我的动手能力提高了不少,最关键的是我的心态更加平和了.我觉得现在的大学生有个的问题就是眼高手低,许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作,又舒服又找钱的工作,不愿意去做一些比较辛苦的工作,我觉得这种心态是不正确的,没有谁能够一步登天,你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的,正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大,许多企业都指明不要应届毕业生,只要有工作经验的老手,结果形成了毕业生找不到工作,而企业又招不到人的恶性循环,解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习,提高自己的动手能力,放平自己的心态,不要怕辛苦,现在是在为自己积累资本,积累的经验越多,你以后在工作中越能体现自己的价值,眼光应该放长远些,不要只顾眼前一点芝麻而丢掉了西瓜.不管怎么样,感谢那些对我严格要求和给我帮助的老师们对我的辛勤栽培,在以后的道路上我会记住你们对我的教诲,把我的人生之路走得更宽,更长!食品科学与工程实习报告41,有机磷的检验方法:1.原理含有机磷的试样在富氢焰上燃烧,以HPO碎片的形式放射出526波长的特性光,这种光通过滤光片选择后,由光电倍增管接收,转换成电信号,经微电流放大器放大后被记录下来,试样的峰面积或峰高与标准品的峰面积或峰高进行比较定量2.仪器天平,组织捣碎机,漏斗,小药勺,磨口三角瓶,旋转蒸发器,移液管(5ml),无菌注射器,5ul滤膜,小离心管,记号笔3.试剂乙酸乙酯,无水硫酸钠4.方法称取25.0g样品,加入50ml乙酸乙酯,约25g无水硫酸纳,置于组织捣碎机中,捣碎过滤用_ml乙酸乙酯洗涤残渣两次,并入滤液,将滤液置于旋转蒸发器上蒸干,用2.5ml乙酸乙酯定容,用注射器经过滤膜注入小离心管中,供气相色谱测定.5.色谱条件色谱柱:毛细管柱色谱柱的温度:60(2min)_/min进样口温度:260摄氏度,检测器温度:280摄氏度载气和尾气:氮气:纯度99.99%,0.5ml/min(前压0.62ml/min),尾吹气:30ml/min;氢气:50kpa,空气30kPa进样口:分流/不分流毛细管进样口进样方式:不分流进样.出峰顺序:敌敌畏,甲胺磷,氧化乐果,乐果,毒死稗,对硫磷二,有机氯的检验方法:1仪器天平,组织捣碎机,漏斗,三角瓶(有磨口三角瓶),大离心管,旋转蒸发器,无菌注射器,滤膜,移液管(5ml,_ml),试管架,吸管,旋涡混匀器,离心机2试剂丙酮,正己烷,_g/l硫酸钠3方法食品科学与工程实习报告5一.实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量.记录.计算.分析.检查.预测.参与决策.实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分.会计作为一门应用性的学科.一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.二.实习单位__酒店是一家位于佛山大沥的一家个人独资企业.企业注重人才的培养,为人才搭建展示和创业的平台,企业本身也为员工增加了更多晋升及施展才能的机会.企业实行人性化管理,注重企业文化的宣传和个人素质的提升!三.实习过程实习是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味.实习也是挑战更是机遇,只有很好的把握,才能够体现它的意义.通过这段的实习,我懂得了会计的一些流程:1.根据经济业务填制原始凭证和记账凭证.(1).原始凭证:是指直接记录经济业务.明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况.填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称.填制凭证的日期.编号.经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称.数量.单价和金额等),填制单位及有关人员的签章.(2).记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证.填制记帐凭证的`内容:凭证类别.凭证编号.制单日期.科目内容等.2.根据会计凭证登记日记帐.日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的.计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用.要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择〝日记帐〞标记,即表明该科目要登记日记帐.3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐.明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐.4.根据记账凭证及明细帐计算产品成本.根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本.5.根据记账凭证编科目汇总表.科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表.6.根据科目汇总表登记总帐.根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐.7.对帐(编试算平衡表).对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡.它主要是通过核对总帐与明细帐.总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对.8.根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表.资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据〝资产=负债+所有者权益〞的会计方程式,说明企业的财务状况.利润表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本.费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数.根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表.四.实习总结其实课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?实习也就是学习,只有不断的学习,才能更好的适应社会!。

食品工程实训报告

食品工程实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,食品工业已成为国民经济的重要组成部分。

为了提高食品工程专业的教学质量,培养学生的实践能力和创新精神,我们于2023年在XX食品科技有限公司进行了为期四周的食品工程实训。

二、实训目的1. 通过实训,使学生了解食品工业的基本流程和生产工艺,掌握食品工程的基本原理和操作技能。

2. 培养学生具备食品生产、质量检测、安全管理等方面的实际操作能力。

3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力,增强学生的职业素养。

4. 为学生毕业后顺利进入食品行业打下坚实基础。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 食品原料的预处理:学习食品原料的清洗、分级、去杂等预处理方法,了解预处理对食品品质的影响。

2. 食品加工工艺:学习食品加工的基本工艺,如热处理、混合、均质、成型、干燥等,了解不同加工工艺对食品品质的影响。

3. 食品质量检测:学习食品质量检测的基本方法,如感官评价、理化检测、微生物检测等,掌握食品质量评价标准。

4. 食品安全管理:学习食品安全管理体系,如HACCP、GMP等,了解食品安全管理的重要性。

5. 食品包装与储运:学习食品包装材料的选择、包装设计、包装工艺以及食品储运的基本知识。

四、实训过程1. 实训前期准备:了解实训企业的基本情况,包括企业规模、生产产品、工艺流程等。

熟悉实训内容,明确实训目的。

2. 实训实施:- 食品原料预处理:在师傅的指导下,学习并操作食品原料的清洗、分级、去杂等预处理方法,了解预处理对食品品质的影响。

- 食品加工工艺:跟随师傅学习食品加工的基本工艺,如热处理、混合、均质、成型、干燥等,掌握不同加工工艺对食品品质的影响。

- 食品质量检测:在实验室进行食品质量检测,学习感官评价、理化检测、微生物检测等基本方法,掌握食品质量评价标准。

- 食品安全管理:学习食品安全管理体系,如HACCP、GMP等,了解食品安全管理的重要性。

- 食品包装与储运:学习食品包装材料的选择、包装设计、包装工艺以及食品储运的基本知识。

食品科学与工程专业实习报告范文

食品科学与工程专业实习报告范文

食品科学与工程专业实习报告范文一、实习背景我所在的学校食品科学与工程专业非常重视实践能力的培养,为了更好地提升学生的实践动手能力,我们专业组织了一次实习活动。

该活动旨在让学生们通过参与实际食品加工和生产过程,了解食品生产的各个环节,并掌握相关的工艺技术和操作方法。

以下是我在实习过程中的亲身体验和收获。

二、实习过程2.1 初期准备在实习开始前,我们需要进行一系列的准备工作。

首先是详细学习相关的理论知识,了解食品生产的基本原理和流程。

其次是学习实验室操作规范,熟悉实验室设备的使用方法,并掌握相关的安全知识。

最后,我们还需要准备好实习所需的个人防护装备,如实验服、手套、护目镜等。

2.2 实习内容实习过程中,我们主要涉及到食品原料的采购和检验、食品制作过程的监控和控制,以及食品质量检测等环节。

其中,我参与了酸奶制作、面包烘焙和果酱生产等多个实践项目。

在酸奶制作实践中,我学习了牛奶的加热、灭菌、发酵、包装等步骤,掌握了酸奶制造的基本流程。

通过实践操作,我逐渐掌握了控制发酵时间、温度和酸度的关键技术,提高了产品的质量和稳定性。

面包烘焙实践中,我学习了制作不同种类和口味的面包,了解了不同原料的配比和制作工艺。

通过实践操作,我熟练掌握了面团和烤箱的操作方法,学会了控制烘焙时间和温度,以及装饰面包的技巧。

在果酱生产实践中,我学习了水果的挑选、清洗、研磨、糖化、煮沸等过程。

通过实践操作,我掌握了果酱制作的关键技术,包括果酱的浓度、酸度和保质期的控制,以及产品的包装和储存方式。

2.3 实习收获通过这次实习,我不仅了解了食品生产的基本流程和技术要点,还提高了实践动手能力和解决问题的能力。

在实践操作中,我学会了根据实际情况进行食品配方的调整和改进,通过实践不断提高产品的品质和口感。

同时,我还加深了对食品安全和质量控制的认识,意识到食品生产过程中的各种风险和隐患,并学会了进行相关的监控和控制。

此外,实习还让我更好地理解了团队合作的重要性。

食品工程原理实验报告

食品工程原理实验报告

姓名:陈蔚婷 学号:1363115 班级:13级食安1班实验一:流体流动阻力的测定一、实验目的1.掌握测定流体流经直管、管件和阀门时阻力损失的一般实验方法。

2.测定直管摩擦系数λ与雷诺准数Re 的关系,验证在一般湍流区内λ与Re 的关系曲线。

3.测定流体流经管件、阀门时的局部阻力系数?。

4.学会倒U 形压差计和涡轮流量计的使用方法。

5.识辨组成管路的各种管件、阀门,并了解其作用。

二、基本原理流体通过由直管、管件(如三通和弯头等)和阀门等组成的管路系统时,由于粘性剪应力和涡流应力的存在,要损失一定的机械能。

流体流经直管时所造成机械能损失称为直管阻力损失。

流体通过管件、阀门时因流体运动方向和速度大小改变所引起的机械能损失称为局部阻力损失。

1.直管阻力摩擦系数λ的测定流体在水平等径直管中稳定流动时,阻力损失为: 2221u d l p p p w ff λρρ=-=∆= (1) 即,22lu p d f ρλ∆=(2)式中: λ —直管阻力摩擦系数,无因次;d —直管内径,m ; f p ∆—流体流经l 米直管的压力降,Pa ;f w —单位质量流体流经l 米直管的机械能损失,J/kg ;ρ —流体密度,kg/m 3;l —直管长度,m ;u —流体在管内流动的平均流速,m/s 。

滞流(层流)时,Re64=λ (3) μρdu =Re (4) 式中:Re —雷诺准数,无因次;μ —流体粘度,kg/(m·s)。

湍流时λ是雷诺准数Re 和相对粗糙度(ε/d )的函数,须由实验确定。

由式(2)可知,欲测定λ,需确定l 、d ,测定f p ∆、u 、ρ、μ等参数。

l 、d 为装置参数(装置参数表格中给出), ρ、μ通过测定流体温度,再查有关手册而得, u 通过测定流体流量,再由管径计算得到。

2.局部阻力系数? 的测定局部阻力损失通常有两种表示方法,即当量长度法和阻力系数法。

(1) 当量长度法流体流过某管件或阀门时造成的机械能损失看作与某一长度为e l 的同直径的管道所产生的机械能损失相当,此折合的管道长度称为当量长度,用符号e l 表示。

食品工程原理实验报告

食品工程原理实验报告

流化床干燥实验报告姓名:张萌学号:5602111001 班级:食品卓越111班一、实验目的1.了解常压干燥设备的基本流程和工作原理。

2. 掌握测定干燥速度曲线的方法。

3. 掌握根据实验干燥曲线求取干燥速率曲线以及恒速阶段干燥速率、临界含水量、平衡含水量的实验分析方法。

二、基本原理1.干燥速率:单位干燥面积(提供湿分汽化的面积)、单位时间内所除去的湿分质量。

2.干燥速率的测定方法:利用床层的压降来测定干燥过程的失水量。

需要用到的公式有:物料中瞬间含水率X i=(△p-△p e)/△p e式中:△p-时刻τ时床层的压差;计算出每一时刻的瞬间含水率X i,然后将X i对干燥时间iτ作图,即为干燥曲线。

3.干燥过程分析:(1)物料预热阶段(2)恒速干燥阶段(3)降速干燥阶段。

非常潮湿的物料因其表面有液态水存在,当它置于恒定干燥条件下,则其温度近似等于热风的湿球温度tw ,到达此温度前的阶段称为(1)阶段。

在随后的第二阶段中,由于表面存有液态水,物料温度约等于空气的湿球温度tw,传入的热量只用来蒸发物料表面水分,在第(2)阶段中含水率X随时间成比例减少,因此其干燥速率不变,亦即为恒速干燥阶段。

在第(3)阶段中,物料表面已无液态水存在,亦即若水分由物料内部的扩散慢于物料表面的蒸发,则物料表面将变干,其温度开始上升,传入的热量因此而减少,且传入的热量部分消耗于加热物料,因此干燥速率很快降低,最后达到平衡含水率而终止。

(2)和(3)交点处的含水率称为临界含水率用X0表示。

对于第(2)(3)阶段很长的物料,第(1)阶段可忽略,温度低时,或根据物料特性亦可无第二阶段。

三、实验装置与流程1.主要设备及仪器(1)鼓风机:BYF7122,370W;(2)电加热器:额定功率2.0KW;(3)干燥室:Φ100mm×750mm;(4)干燥物料:耐水硅胶;(5)床层压差:Sp0014型压差传感器,或U形压差计。

2.实验装置四、实验步骤与注意事项1.实验步骤(1)通过加水器向物料注入适当量的水(2)开启风机。

食品工程原理 实验一 流体流动阻力实验

食品工程原理 实验一 流体流动阻力实验

实验一 流体流动阻力实验一、实验目的1. 了解流体流经管道或管件的直管阻力和局部阻力的测定方法。

2. 了解光滑管和粗糙管对流体流动阻力的影响。

3. 测定流体流过直管的摩擦系数λ与雷诺数Re 的关系。

4. 测定流体流过截止阀、变径管件(扩大、缩小)时的局部阻力系数。

二、基本原理流体在管路中流动时,由于粘性剪应力和涡流的存在,不可避免地会引起流体压力损失。

流体在流动时所产生的阻力有直管摩擦阻力和局部阻力。

1. 直管阻力流体流过直管时的摩擦系数与阻力损失之间的关系可用下式表示(J/kg ) (1)式中: h f :直管阻力损失,J/kg ;l:直管长度,m ;d:直管内径,m ;u :流体的速度,m/s ;λ :摩擦系数。

在一定的流速和雷诺数下,测出阻力损失,按下式即可求出摩擦系数(2) 阻力损失可通过对两截面间作机械能衡算求出 (3) 对于水平等径直管, , 上式可简化为(4)式中:p 1-p 2:两截面的压强差,N/m 2;ρ:流体的密度,kg/m 3。

压强差p 1-p 2由U 形压差计测定,即:gR p f )(ρρ-=∆只要测出两截面上静压强的差即可算出h f 。

两截面上静压强的差可用U 形管或倒U 型管压差计测出。

流速由流量计测得,在已知d 、u 的情况下只需测出流体的温度t ,查出该温度下流体的ρ、μ,则可求出雷诺数Re ,从而得出流体流过直管的摩擦系数λ与雷诺数Re 的关系。

2. 局部阻力流体流过阀门、扩大、缩小等管件时,所引起的阻力损失可用下式计算(J/kg)(5)式中为局部阻力系数, 的值一般都由实验测定。

计算局部阻力系数时应注意扩大、缩小管件的阻力损失h f的计算。

三、实验装置流程和主要设备1. 实验装置流程流体流动阻力实验装置流程图如图所示。

流体流动阻力实验装置流程图1.循环水槽2.离心泵3.流量调节阀4,5.球阀6,7.转子流量计8,9,10.管路切换球阀11.取压点12.粗糙管13.光滑管14.突然扩大15.突然缩小16.截止阀17.进水管18.排污阀19.压差计2. 主要设备(1)供水系统:循环水箱(1220×600×800mm)、离心泵。

食品工程原理实验

食品工程原理实验

食品工程原理实验
食品工程原理实验一: 食品样品的质量测定
该实验旨在通过测定食品样品的质量,了解食品的物理性质和质量变化规律。

在实验过程中,我们将使用称量器具(天平)来测定食品样品的质量。

食品工程原理实验二: 食品的水分测定
该实验旨在通过测定食品的水分含量,了解食品的含水量对其质量和储存稳定性的影响。

在实验过程中,我们将使用电子天平和干燥箱来进行食品的水分测定。

食品工程原理实验三: 食品的pH测定
该实验旨在通过测定食品的pH值,了解食品的酸碱性质和对人体的影响。

在实验过程中,我们将使用酸碱指示剂和pH计来进行食品的pH测定。

食品工程原理实验四: 食品的表面张力测定
该实验旨在通过测定食品样品的表面张力,了解食品的物理性质和与其他物质的相互作用。

在实验过程中,我们将使用表面张力计来进行食品样品的表面张力测定。

食品工程原理实验五: 食品样品的颜色测定
该实验旨在通过测定食品样品的颜色,了解食品的外观特征和对消费者的感官影响。

在实验过程中,我们将使用色度计来进行食品样品的颜色测定。

食品工程原理实验六: 食品的细菌总数测定
该实验旨在通过测定食品样品中的细菌总数,了解食品的卫生质量和对人体健康的影响。

在实验过程中,我们将使用平板计数法来进行食品样品中细菌总数的测定。

食品工程原理实验七: 食品的蛋白质测定
该实验旨在通过测定食品样品中的蛋白质含量,了解食品的营养成分和蛋白质的质量变化。

在实验过程中,我们将使用比色法或滴定法来进行食品样品中蛋白质含量的测定。

食品科学与工程实习报告(精选3篇)

食品科学与工程实习报告(精选3篇)

食品科学与工程实习报告(精选3篇)食品科学与工程篇11.要学会融入在来这个实习之前我就和高年级有大公司实习经验的同学聊过很多关于实习中应该主意的问题,很多人建议要少说话,多听,多看别人如何说话,处理事情。

我的理解就是少说话就意味着少问问题。

但在现实中,起码在IBM,不是这样的。

因为如果你一周3天不怎么说话,别人还可以理解你,因为是刚刚来的小朋友,什么都不熟悉,比较怕,所以少说话。

但时间长了,别人会以为你的性格就是这样,闷闷的,最后就导致你难以融入整个大圈子。

难以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你,你自己也觉得孤独,慢慢的就被淘汰了。

2.广结人脉因为你是个新来的,什么都不知道,所以你需要每人人的帮助。

尽管很多时候你不知道这个人对你将来有没有用,或者是这个人很难接触,你都要想尽一切办法来接近他们,了解他们的谈话,慢慢插入他们的谈话,进入他们的圈子。

这个至关重要!3.多问问题可以说多问问题是前两个的手段。

因为只有你多别人问问题了,才可能慢慢接触别人,了解别人,认识并开始熟悉别人。

这样在很多情况,如果你需要什么帮忙,他们会真心的来帮你,帮助你解决你需要解决的问题。

4.有目标的做事这点非常重要,因为别人基本上让你做的事情都是很基础的事情,但这个时候你要有自己的一个判断,我为什么要做这件事情,目的是什么,要达到什么样的标准,什么的手段比较好,是不是教给我的手段就一定是最好的,从中我又能学到什么?毕竟实习一方面我是帮公司创造价值,另一方面我也要自己也要得到我想要学到的东西。

如果很盲目,自己慢慢就迷失了,只知道自己低头做事情,但最后自己学到多少呢?问问自己,微乎其微。

5.自己创造机会因为你是个新来的,别人不会说主动关心你,不会再像在大学里,老师会告诉你要做什么,好像有个保姆一样告诉你一步步都要走什么。

但在公司,这个保姆再也没有了,这条路需要你自己走,自己去试。

当你什么都不知道的时候,尝试就变的很重要。

因为只有你自己经过自己的判断,去尝试了,才知道这件事情到底行不行,有什么其他的解决方法。

食品工程原理实习报告

食品工程原理实习报告

实习名称:食品工程原理实习实习时间:2023年春季学期实习单位:XX大学食品科学与工程学院实验室实习目的:1. 了解和掌握食品工程的基本原理和实验技能;2. 理论与实践相结合,提高实际操作能力;3. 培养对食品工程学科的兴趣和热爱,为今后的学术研究和职业发展打下基础。

实习内容:1. 食品工程原理的学习:通过课堂学习和实验操作,掌握食品工程的的基本原理和实验技能,包括食品的组成、结构、性质以及加工过程等方面的知识。

2. 实验操作:在实验室指导下,进行食品工程的实验操作,包括原料的选择、处理、加工、品质评价等环节,熟悉实验仪器的使用和维护方法。

3. 数据记录与分析:在实验过程中,认真记录实验数据,学会使用科学的方法对实验结果进行分析,提高数据处理和分析能力。

4. 实习报告的撰写:根据实验内容和数据,撰写实习报告,总结实习过程中的收获和不足,提高写作能力。

实习过程:在实习过程中,我按照实验室的要求,认真参加了各项实习活动。

首先,通过课堂学习,我掌握了食品工程的基本原理,了解了食品的组成、结构、性质以及加工过程等方面的知识。

然后,在实验室指导下,我进行了食品工程的实验操作,包括原料的选择、处理、加工、品质评价等环节。

在实验过程中,我严格遵守实验室规程,认真记录实验数据,并学会了使用科学的方法对实验结果进行分析。

通过实习,我深入了解了食品工程原理的应用和实践,提高了实际操作能力。

在实验操作中,我学会了使用各种实验仪器,掌握了实验操作的技巧和方法。

同时,在数据记录与分析环节,我提高了数据处理和分析能力,为今后的学术研究和职业发展打下了基础。

通过本次实习,我对食品工程原理有了更深刻的理解,掌握了实验操作技能,提高了实际操作能力。

同时,我认识到理论知识和实践操作之间的联系,明白了理论知识在实际工作中的重要性。

在实习过程中,我培养了良好的团队合作精神和职业道德,为今后的学术研究和职业发展打下了基础。

实习不足与改进:在实习过程中,我发现自己在实验操作和数据处理方面还存在不足。

食品原理实验报告

食品原理实验报告

一、实验目的1. 理解食品的基本组成和结构。

2. 掌握食品加工过程中的主要原理和方法。

3. 了解食品保存的原理和常用方法。

4. 提高对食品科学知识的认识和应用能力。

二、实验原理食品是由多种物质组成的复杂体系,主要包括水分、蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质和维生素等。

食品加工过程中,通过各种物理、化学和生物方法,改变食品的形态、性质和营养成分,以满足人们的需求。

三、实验内容1. 食品基本组成和结构实验(1)实验材料:白砂糖、面粉、鸡蛋、牛奶、植物油、食盐、酱油等。

(2)实验步骤:①观察食品样品的外观、色泽、气味等;②分析食品样品的质地和口感;③分析食品样品的成分和营养成分。

2. 食品加工原理实验(1)实验材料:面粉、水、酵母、盐等。

(2)实验步骤:①制作面团:将面粉、水、酵母、盐等按比例混合,揉成面团;②发酵面团:将面团放置在温暖处发酵,观察面团的变化;③烘烤面包:将发酵好的面团放入烤箱中烘烤,观察面包的色泽、质地和口感。

3. 食品保存原理实验(1)实验材料:苹果、保鲜膜、食盐、白糖等。

(2)实验步骤:①新鲜苹果切片,分别采用保鲜膜、食盐、白糖等方法进行保存;②观察不同保存方法的苹果在保存过程中的变化,如色泽、质地、口感等。

4. 食品营养成分测定实验(1)实验材料:鸡蛋、牛奶、面粉等。

(2)实验步骤:①称取一定量的食品样品;②采用凯氏定氮法测定食品中的蛋白质含量;③采用比色法测定食品中的脂肪含量;④采用滴定法测定食品中的碳水化合物含量。

四、实验结果与分析1. 食品基本组成和结构实验:通过观察和分析食品样品的外观、色泽、气味、质地和口感,了解了食品的基本组成和结构。

2. 食品加工原理实验:通过制作面团、发酵面团、烘烤面包等过程,掌握了食品加工的基本原理和方法。

3. 食品保存原理实验:通过观察不同保存方法的苹果在保存过程中的变化,了解了食品保存的原理和常用方法。

4. 食品营养成分测定实验:通过测定食品中的蛋白质、脂肪、碳水化合物含量,了解了食品的营养成分。

实习总结 关于食品工程的实习报告3篇

实习总结 关于食品工程的实习报告3篇

关于食品工程的实习报告3篇食品工程是粮食、油料加工,食品制造和饮料制造等工程技术领域的总称。

简介研究食品工业生产中所用加工方法、过程和装置的一门技术科学。

本文是关于食品工程的实习报告,仅供参考。

关于食品工程的实习报告一:一实习名称综合实训二实习时间四周三实习目的了解和掌握基本的业务知识,巩固和丰富以学习过的专业知识。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

巩固食品专业的主要知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。

四企业介绍晨光生物科技集团股份有限公司(简称晨光生物,证券代码300138),是农业产业化国家重点龙头企,专业生产天然植物提取物的出口创汇型企业。

晨光生物拥有15家子(分)公司,主要研制和生产天然色素、天然香辛料提取物和精油、天然营养及药用提取物、植物蛋白和油脂等四大系列80多种产品,其中天然色素产销量居全国之首,70%以上出口,是世界最大的辣椒红色素生产供应商。

建有全国最大的脱酚棉籽蛋白生产线。

人与企业共发展"是晨光集团的核心文化理念,以博士生、硕士生为核心、大学生为骨干、庞大专业人才为主体的开拓型、创新型优秀人才队伍,再加上先进的设备工艺和科学高效的技术创新体系,使晨光集团的技术和产品稳居国际前沿。

晨光集团是国家高新技术企业、农业产业化国家重点龙头企业;建有国家认定企业技术中心、院士工作站、省级天然色素工程技术研究中心等科研平台;拥有六十三项国家专利技术、三项国家重点新产品、二十九项省部级科技成果,其中"辣椒红色素、辣椒素的规模化生产工艺技术"20xx年获河北省科技进步一等奖,"辣椒红、辣椒素连续生产技术和装备研发及产业化"20xx年获中国轻工业联合会科技进步一等奖;"晨光"商标20xx年获中国驰名商标。

食品工程原理实验指导书(1)

食品工程原理实验指导书(1)
动压头 =测压孔正对水流方向的液位–测压孔垂直水流方向的液位
3.最大点速度的计算
求得某—段在某一流量下的动压头 ,可按下式得出该处在一定流量下的最大点速度umax。
4.不同流速下的阻力损失及其比值
阻力损失 为不同位置的液位之差(测压孔位于同一方向)。并比较 大/ 小是否与u2大/u2小是否近似相等。
其中l、d为装置参数,ρ、μ通过测定流体温度,再查有关手册而得, 为仪表读取的流体流量。
滞流(层流)时,λ=64/Re;湍流时λ是雷诺准数Re和相对粗糙度的函数,须由实验确定。实验时测出某一流量下的压力降,即可计算出此时的λ和Re;改变流量进行实验,即可求得一系列λ和Re值,从而得到λ-Re关系。
2、局部阻力(90°弯头)
5)实验结束时,先关闭测压点开关,再关闭红色闸阀,等流量指示仪表上显示为零时,再按下仪表箱上泵的红色“关”按钮,接着切断仪表箱电源开关。
注:螺纹管道实验设备参数:螺纹管内径d=18mm;管道直径d0=21.25mm;螺纹管的测压点距离L=2m;计量槽底截面为515 mm×315mm。
实验注意事项:
排气泡每完成1次时,要先关闭测压点开关,再关闭闸阀,以避免空气再次进入测压管道,影响压差值稳定性与准确性。最后一次无需进行此操作。
根据阻力系数法,流体通过某一管件或阀门时的机械能损失可表示为流体在管内流动时平均动能的某一倍数,即:
因此
由 得:
式中 —局部阻力系数,无因次; —局部阻力引起的压降,kPa。
三、实验装置
实验装置流程图:
四、实验步骤
1、光滑直管:
1)关闭所有阀门,打开仪表电源,打开泵开关,检查泵转动方向是否正确。
2)打开光滑管道的闸阀至最大开度,接着打开光滑管道两直管测压点分别与直管和弯头压差传感器连接。

食品工程原理实验

食品工程原理实验

雷诺实验一、实验目的1、观察流体在管内流动的三种不同的流型2、测定临界雷诺数Re二、实验原理在圆管流动中采用雷诺数来判别流态:式中:v一圆管水流的断面平均流速;d一圆管直径;一水流的运动粘滞系数。

当Re<Rec(下临界雷诺数)时为层流状态,Rec<2320。

当Re<Rec`(上临界雷诺数)时为紊流状态,Rec`在4000—12000之间。

三、实验步骤1. 关闭流量调节阀7,打开进水阀3,使自来水充满水槽,•并使其有一定的溢流量。

2. 轻轻打开阀门7,让流体水缓慢流过实验管道。

使红水全部充满细管道中。

3. 调节进水阀,维持尽可能小的溢流量。

4. 缓慢地适当打开红水流量调节夹,即可看到当前水流量下实验管内水的流动状况,记录流量的数据,并计算雷诺准数。

5. 增大进水阀3 的开度,在维持尽可能小的溢流量的情况下提高水的流量。

并同时根据实际情况适当调整红水流量,即可观测其他各种流量下实验管内的流动状况。

分别记录过渡流和湍流的流量数据,并计算对应的雷诺准数。

6.关闭各个阀门。

7.注意在实验过程中,保持仪器的稳定,如若出现晃动,则会使得实验失败。

四、实验结果孔板流量计孔板内径: do=9.0 mm,管道内径d=20mm温度T=22℃,此时,水的密度ρ=997.769(Kg/m3),黏度μ=0.9579×103 P a·s流速雷诺准数μρdu=Re流型层流1 层流2 过渡流湍流1 湍流2流量L/h 50 75 95 145 185雷诺准数1137.03 1591.84 2160.36 3297.39 4206.02由图可知,雷诺准数与流量大致成线性关系,为正相关。

当Re<2000时,流体流型为层流。

当Re>2000时,流体流型变为过渡流,即介于层流和湍流。

当Re>4000时,流体流型变成紊流,即湍流。

能量转换演示实验一、实验目的1、掌握流体在管内流动时流动阻力的表现形式2、熟悉流体具有的各种能量和压头的概念,了解它们之间的相互转换关系,在此基础上,掌握伯努利方程。

食品工程原理实验

食品工程原理实验

防火防爆
注意火源和易燃易爆物品的管 理,确保实验场所的消防安全

废弃物处理及环保要求
废弃物分类
将实验废弃物按照性质分类收 集,避免混放和随意丢弃。
பைடு நூலகம்环保处理
对有害废弃物进行无害化处理 ,确保符合国家相关环保法规 要求。
资源回收
对可回收利用的废弃物进行回 收利用,减少资源浪费。
实验场所清洁
保持实验场所整洁卫生,定期 清理废弃物和垃圾,确保实验
食品工程原理实验

CONTENCT

• 实验目的与意义 • 实验内容与步骤 • 实验数据分析与处理 • 实验中的注意事项及安全规范 • 食品工程原理在实际应用中的案例
分析 • 实验总结与展望
01
实验目的与意义
掌握食品工程基本原理
理解食品工程中的基本概念和原理
通过实验,学生可以更深入地理解食品工程中的基本概念,如传 热、传质、流变学等,以及这些原理在食品加工过程中的应用。
01
干燥处理
果蔬制品加工中常用干燥处理来降低产品的水分含量,提高稳定性和延
长保质期。干燥过程中涉及到传热传质和水分蒸发的原理。
02
罐藏处理
罐藏是将果蔬制品装入密封容器中,通过加热处理杀死其中的微生物,
实现长期保存的目的。罐藏过程中涉及到热力学和微生物学的原理。
03
冷冻处理
冷冻是果蔬制品加工中常用的技术之一,通过降低产品温度至冰点以下
烟熏处理
烟熏是肉制品加工中常用的技 术之一,通过烟熏赋予产品独 特的烟熏风味和色泽。烟熏过 程中涉及到化学反应和传热传 质的原理。
烹饪处理
烹饪是肉制品加工的最后环节 ,通过加热使肉蛋白质变性、 脂肪融化,改善产品的口感和 风味。烹饪过程中涉及到热力 学和传热学的原理。

食工实验报告

食工实验报告

实验名称:食品加工工艺实验实验目的:1. 熟悉食品加工的基本原理和工艺流程。

2. 掌握常见食品加工方法的技术要点。

3. 培养实际操作能力,提高食品加工质量。

4. 了解食品安全和卫生知识。

实验时间:2023年X月X日实验地点:食品加工实验室实验材料:1. 原料:面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、水果、蔬菜等。

2. 仪器:搅拌机、烤箱、蒸锅、切片机、搅拌机、电子秤等。

3. 药品:酵母、泡打粉、食盐、食醋、糖精等。

实验步骤:一、实验一:面包制作1. 面团调制:将面粉、白糖、食盐、酵母混合均匀,加入温水,搅拌成面团。

2. 发酵:将面团放入温暖处发酵至体积膨胀两倍。

3. 分割:将发酵好的面团分割成适当大小。

4. 搭配:将分割好的面团搓成长条,编成辫子形状。

5. 烘烤:将面包放入预热至180℃的烤箱中烘烤15-20分钟。

二、实验二:蛋糕制作1. 鸡蛋分离:将鸡蛋清和蛋黄分离。

2. 蛋白打发:将鸡蛋清打发至硬性发泡。

3. 蛋黄液搅拌:将蛋黄液加入白糖,搅拌均匀。

4. 混合:将打发好的蛋白和蛋黄液混合均匀。

5. 模具填充:将混合好的蛋糕糊倒入模具中,轻轻震出气泡。

6. 烘烤:将蛋糕放入预热至180℃的烤箱中烘烤25-30分钟。

三、实验三:水果罐头制作1. 水果处理:将水果洗净、去皮、去核、切块。

2. 糖水配制:将白糖、食盐、柠檬酸溶解于水中,煮沸。

3. 水果煮沸:将水果放入糖水中煮沸,捞出。

4. 填充:将煮好的水果装入罐头中。

5. 密封:将罐头口密封,高温杀菌。

四、实验四:蔬菜干制作1. 蔬菜处理:将蔬菜洗净、切片。

2. 烘干:将蔬菜放入烤箱中烘干,温度控制在60℃左右。

3. 包装:将烘干好的蔬菜装入密封袋中。

实验结果与分析:一、面包制作实验结果显示,通过调制面团、发酵、分割、搭配、烘烤等步骤,成功制作出美味的面包。

实验过程中,发酵时间和温度对面包质量有较大影响,需要严格控制。

二、蛋糕制作实验结果显示,通过鸡蛋分离、蛋白打发、蛋黄液搅拌、混合、模具填充、烘烤等步骤,成功制作出松软可口的蛋糕。

食工原实验报告(3篇)

食工原实验报告(3篇)

第1篇实验名称:食品加工原理实验实验日期:2023年3月15日实验地点:食品加工实验室实验人员:张三、李四、王五一、实验目的1. 了解食品加工的基本原理和过程。

2. 掌握食品加工过程中常见的物理和化学变化。

3. 学会使用食品加工设备,提高实验操作技能。

4. 分析食品加工过程中的质量控制和食品安全问题。

二、实验原理食品加工是指将农产品、水产品、畜产品等原料经过物理、化学和生物等手段进行处理,使其成为可供人类食用的食品。

食品加工的基本原理包括:物理变化、化学变化和生物变化。

三、实验仪器与试剂1. 仪器:搅拌器、电子秤、温度计、离心机、干燥箱、显微镜等。

2. 试剂:食盐、糖、酱油、醋、淀粉、蛋白质、维生素等。

四、实验步骤1. 食品原料的选择和处理(1)选取新鲜、优质的原料。

(2)对原料进行清洗、去皮、去骨、去核等处理。

2. 食品加工工艺(1)物理加工:切片、切块、研磨、搅拌、离心、干燥等。

(2)化学加工:发酵、腌制、调味、熟制等。

(3)生物加工:酶解、发酵等。

3. 食品质量检测(1)感官评价:色泽、香气、口感等。

(2)理化指标检测:蛋白质、脂肪、碳水化合物、水分等。

(3)微生物检测:细菌、真菌、病毒等。

4. 食品安全控制(1)原料采购:选择符合食品安全标准的原料。

(2)加工过程:严格控制加工条件,防止交叉污染。

(3)储存运输:保持食品在适宜的温度和湿度条件下储存,防止变质。

五、实验结果与分析1. 食品加工过程中的物理变化(1)切片:将原料切成薄片,便于食用和烹饪。

(2)切块:将原料切成块状,便于烹饪和食用。

(3)研磨:将原料磨成粉末,提高其利用率。

2. 食品加工过程中的化学变化(1)发酵:利用微生物将原料中的糖类转化为酒精和二氧化碳。

(2)腌制:利用食盐、醋等调料腌制原料,使其具有独特的风味。

3. 食品加工过程中的生物变化(1)酶解:利用酶将蛋白质、淀粉等大分子物质分解成小分子物质。

(2)发酵:利用微生物将原料中的糖类转化为酒精和二氧化碳。

食品技术原理实验报告

食品技术原理实验报告

实验名称:食品真空冷冻干燥技术原理实验实验日期:2023年X月X日实验地点:食品科学与工程实验室一、实验目的1. 了解食品真空冷冻干燥技术的原理和操作方法。

2. 掌握食品真空冷冻干燥过程中温度、压力和时间的控制要点。

3. 通过实验验证食品真空冷冻干燥技术的效果。

二、实验原理真空冷冻干燥技术是一种先进的食品干燥方法,其主要原理是利用食品中的水分在低温、低压条件下直接升华,从而达到脱水的目的。

该技术具有以下优点:1. 保持食品原有的色、香、味和营养成分。

2. 降低食品的氧化和微生物污染风险。

3. 提高食品的保质期和货架期。

实验过程中,首先将食品冷冻至-40℃以下,使其中的水分结成冰。

然后,在真空环境下,通过降低压力和温度,使冰直接升华成水蒸气,从而达到脱水的目的。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:新鲜草莓、冻干机、真空泵、温度计、压力计、天平、剪刀、量筒等。

2. 实验仪器:食品真空冷冻干燥机、冷冻箱、真空泵、压力计、天平等。

四、实验步骤1. 将新鲜草莓洗净,去梗,切成小块,放入冷冻箱中冷冻至-40℃以下。

2. 将冻好的草莓放入食品真空冷冻干燥机中,设定干燥时间为24小时,温度为-40℃。

3. 启动真空泵,逐渐降低干燥机内的压力,直至达到0.08MPa。

4. 在实验过程中,每隔一段时间记录温度和压力的变化。

5. 实验结束后,取出干燥后的草莓,称量其重量,并与原始重量进行比较。

五、实验结果与分析1. 实验结果显示,经过真空冷冻干燥处理后,草莓的重量从原始的20g减少到3g,脱水率为85%。

2. 实验过程中,温度和压力的变化符合预定的实验方案,干燥效果良好。

3. 通过对比实验前后草莓的色泽、口感和营养成分,发现真空冷冻干燥技术能够较好地保持食品的原有品质。

六、实验结论1. 食品真空冷冻干燥技术是一种有效的食品干燥方法,能够较好地保持食品的原有品质和营养成分。

2. 通过实验验证,该技术具有脱水速度快、干燥效果好、能耗低等优点。

食品工程原理实验报告-板式换热器

食品工程原理实验报告-板式换热器

食品加工机械与设备实验板式换热器实验张金库3140906052食品质量与安全1402一、板式换热器简介板式换热器是由一系列具有一定波纹形状的金属片叠装而成的一种新型高效换热器。

各种板片之间形成薄矩形通道,通过板片进行热量交换。

板式换热器是液液、液汽进行热交换的理想设备。

它具有换热效率高、热损失小、结构紧凑轻巧、占地面积小、安装清洗方便、应用广泛、使用寿命长等特点。

在相同压力损失情况下,其传热系数比管式换热器高3-5倍,占地面积为管式换热器的三分之一,热回收率可高达90%以上。

板式换热器的型式主要有框架式(可拆卸式)和钎焊式两大类,板片形式主要有人字形波纹板、水平平直波纹板和瘤形板片三种。

二、基本结构1、板式换热器板片和板式换热器密封垫片2、固定压紧板3、活动压紧板4、夹紧螺栓5、上导杆6、下导杆7、后立柱三、板式换热器优点a.传热系数高。

由于不同的波纹板相互倒置,构成复杂的流道,使流体在波纹板间流道内呈旋转三维流动,能在较低的雷诺数(一般Re=50~200)下产生紊流,所以传热系数高,一般认为是管壳式的3~5倍。

b.对数平均温差大,末端温差小。

在管壳式换热器中,两种流体分别在管程和壳程内流动,总体上是错流流动,对数平均温差修正系数小,而板式换热器多是并流或逆流流动方式,其修正系数也通常在0.95左右,此外,冷、热流体在板式换热器内的流动平行于换热面、无旁流,因此使得板式换热器的末端温差小,对水换热可低于1℃,而管壳式换热器一般为5℃。

c.占地面积小。

板式换热器结构紧凑,单位体积内的换热面积为管壳式的2~5倍,也不像管壳式那样要预留抽出管束的检修场所,因此实现同样的换热量,板式换热器占地面积约为管壳式换热器的1/5~1/8。

d.容易改变换热面积或流程组合。

只要增加或减少几张板,即可达到增加或减少换热面积的目的;改变板片排列或更换几张板片,即可达到所要求的流程组合,适应新的换热工况,而管壳式换热器的传热面积几乎不可能增加。

食工原理实验报告

食工原理实验报告

一、实验目的1. 理解食品加工的基本原理和过程。

2. 掌握食品加工中常见的物理和化学变化。

3. 熟悉食品加工设备的使用方法。

4. 分析食品加工过程中的质量控制要点。

二、实验原理食品加工是指将食品原料通过物理、化学和生物方法进行处理,使其成为适合食用或饮用的产品。

食品加工原理主要包括以下几个方面:1. 物理变化:如切割、粉碎、混合、均质、杀菌等。

2. 化学变化:如酶解、氧化、酸碱反应等。

3. 生物变化:如发酵、腌制、熟化等。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:猪肉、鸡肉、蔬菜、水果、面粉、酵母等。

2. 实验仪器:食品加工设备(如绞肉机、搅拌机、杀菌器等)、天平、温度计、pH计等。

四、实验步骤1. 实验一:切割实验(1)将猪肉、鸡肉等原料切成均匀的块状。

(2)称取一定量的切割后的原料,记录数据。

(3)比较不同切割方法对原料质量的影响。

2. 实验二:粉碎实验(1)将面粉、蔬菜等原料进行粉碎。

(2)称取一定量的粉碎后的原料,记录数据。

(3)比较不同粉碎方法对原料质量的影响。

(1)将猪肉、鸡肉、蔬菜等原料按一定比例混合。

(2)搅拌均匀,记录数据。

(3)分析混合过程中的质量变化。

4. 实验四:杀菌实验(1)将食品原料进行高温杀菌处理。

(2)观察杀菌过程中的变化,记录数据。

(3)分析杀菌效果。

5. 实验五:发酵实验(1)将面粉、酵母等原料进行发酵处理。

(2)观察发酵过程中的变化,记录数据。

(3)分析发酵效果。

五、实验结果与分析1. 实验一:切割实验通过实验发现,切割方法对原料质量有显著影响。

切割均匀的原料在烹饪过程中更容易熟透,口感更佳。

2. 实验二:粉碎实验实验结果表明,粉碎方法对原料质量也有一定影响。

粉碎程度越高,原料的口感和营养成分越易流失。

3. 实验三:混合实验混合实验结果表明,混合过程中的质量变化与原料的配比、混合程度有关。

合理的混合可以提高食品的品质。

4. 实验四:杀菌实验杀菌实验结果显示,高温杀菌可以有效杀灭食品中的有害微生物,保证食品安全。

食品工程原理过滤实验报告

食品工程原理过滤实验报告

食品工程原理实验报告过滤实验1 实验目的(1) 了解板框过滤机的构造、流程和操作方法;(2) 测定某一压力下过滤方程的过滤常数K 、q e 、τe 值,增进对过滤理论的理解; (3) 测定洗涤速率与最终过滤速率间的关系。

2 基本原理恒压过滤是在恒定压力下,使悬浮液中的液体通过介质产生滤液,而固体粒子被过滤介质截留,形成一定厚度的滤饼,从而达到液-固分离的目的操作。

当过滤介质阻力及滤饼阻力都不能忽略时,恒压过滤方程如下:()()e E KA V V ττ+=+22 (5-1)sV ssm K m A m V m V e e e 的过滤时间,相当于得到滤液:过滤时间,:过滤常数,:过滤面积,即虚拟滤液体积,滤渣时得到的滤液量,:形成滤布阻力的一层时间内获得的滤液量,:在:/2233τττ或者()()e e K q q ττ+=+2 (5-2)且已知 q=V/A(m 3/m 2); qe=V e /A(m 3/m 2) 2.1 过滤常数K 、q e 、τe 的测定方法将式(5-2)微分得直线e q Kq K dq d 22+=τ (5—3) 由于dq d τ难以测得,实际可用q ∆∆/τ代替。

即=∆∆q τe q Kq K 22+,以q ∆∆τ为纵坐标,以q 为横坐标作图,得到一条直线。

直线的斜率为K 2,截距为e q K2,进而可求出K 、e q 的值;再以0,0==τq 代入式(5-2),即可求得e τ。

2.2 洗涤速率与最终过滤速率关系的测定在一定压强下,洗涤速率是恒定不变的,因此它的测定比较容易。

它可以在水流量流出正常后开始计量,计量多少也可根据需要决定。

洗涤速率()w dVd τ为单位时间所得的洗液量。

显然:()W w WV dVd ττ= 式中:W V ——洗液量,3m ;W τ——洗涤时间,s 。

W V ,W τ 均可由试验测得,即可算出()w dV d τ最终过滤速率的测定则比较困难,因为它是一个变数,为了测得比较准确,我们建议过滤操作要进行到滤框全部被滤渣充满才停止(可以从滤液量显著减少来估计,此时滤液出口出的液流由满管变成残状而下)。

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姓名:陈蔚婷学号:1363115班级:13级食安1班实验一:流体流动阻力的测定一、实验目的1.掌握测定流体流经直管、管件和阀门时阻力损失的一般实验方法。

2.测定直管摩擦系数λ与雷诺准数Re 的关系,验证在一般湍流区内λ与Re 的关系曲线。

3.测定流体流经管件、阀门时的局部阻力系数?。

4.学会倒U 形压差计和涡轮流量计的使用方法。

5.识辨组成管路的各种管件、阀门,并了解其作用。

二、基本原理流体通过由直管、管件(如三通和弯头等)和阀门等组成的管路系统时,由于粘性剪应力和涡流应力的存在,要损失一定的机械能。

流体流经直管时所造成机械能损失称为直管阻力损失。

流体通过管件、阀门时因流体运动方向和速度大小改变所引起的机械能损失称为局部阻力损失。

1.直管阻力摩擦系数λ的测定流体在水平等径直管中稳定流动时,阻力损失为:2221u d l p p p w ff λρρ=-=∆=(1)即,22lu p d fρλ∆=(2)式中:λ—直管阻力摩擦系数,无因次;d —直管内径,m ;f p ∆—流体流经l 米直管的压力降,Pa ;f w —单位质量流体流经l 米直管的机械能损失,J/kg ;ρ—流体密度,kg/m 3;l —直管长度,m ;u —流体在管内流动的平均流速,m/s 。

滞流(层流)时,Re 64=λ(3) μρdu =Re (4)式中:Re —雷诺准数,无因次;μ—流体粘度,kg/(m·s)。

湍流时λ是雷诺准数Re 和相对粗糙度(ε/d )的函数,须由实验确定。

由式(2)可知,欲测定λ,需确定l 、d ,测定f p ∆、u 、ρ、μ等参数。

l 、d 为装置参数(装置参数表格中给出),ρ、μ通过测定流体温度,再查有关手册而得,u 通过测定流体流量,再由管径计算得到。

2.局部阻力系数?的测定局部阻力损失通常有两种表示方法,即当量长度法和阻力系数法。

(1) 当量长度法流体流过某管件或阀门时造成的机械能损失看作与某一长度为e l 的同直径的管道所产生的机械能损失相当,此折合的管道长度称为当量长度,用符号e l 表示。

这样,就可以用直管阻力的公式来计算局部阻力损失,而且在管路计算时可将管路中的直管长度与管件、阀门的当量长度合并在一起计算,则流体在管路中流动时的总机械能损失∑fw为:22u d l l w e f ∑∑+=λ(8)(2) 阻力系数法流体通过某一管件或阀门时的机械能损失表示为流体在小管径内流动时平均动能的某一倍数,局部阻力的这种计算方法,称为阻力系数法。

即:2'2u p w ff ξρ='∆=(9)故22up fρξ'∆=(10)式中:?—局部阻力系数,无因次;f p '∆-局部阻力压强降,Pa ;(本装置中,所测得的压降应扣除两测压口间直管段的压降,直管段的压降由直管阻力实验结果求取。

)ρ—流体密度,kg/m 3; g —重力加速度,s 2;u —流体在小截面管中的平均流速,m /s 。

待测的管件和阀门由现场指定。

本实验采用阻力系数法表示管件或阀门的局部阻力损失。

,流体温度t0(查流体物性ρ、根据连接管件或阀门两端管径中小管的直径d,指示液密度μ),及实验时测定的流量V、液柱压差计的读数R,通过式(5)、(6)或(7)、(10)求取管件或阀门的局部阻力系数?。

三、实验装置与流程1.实验装置实验装置如图所示:2.实验流程实验对象部分是由贮水箱,离心泵,不同管径、材质的水管,各种阀门、管件,涡轮流量计和倒U型压差计等所组成的。

管路部分有三段并联的长直管,分别为用于测定局部阻力系数,光滑管直管阻力系数和粗糙管直管阻力系数。

测定局部阻力部分使用不锈钢管,其上装有待测管件(闸阀);光滑管直管阻力的测定同样使用内壁光滑的不锈钢管,而粗糙管直管阻力的测定对象为管道内壁较粗糙的镀锌管。

流量使用涡轮流量计测量,将涡轮流量计的信号传给相应的显示仪表显示出转速,管路和管件的阻力采用倒U型差压计直接读出读数。

四、实验步骤1.开水泵先开出口阀,开灌水阀灌泵,灌满税后关闭灌水阀和出口阀,再启动水泵。

2.开阀门然后单击出口阀手柄的下方,每单击一次,增大一次。

3.改变流量进行不同流量下的管路压差测定实验。

让流量从0到s范围内变化。

由小到大或由大到小调节管路总出口阀,每次改变流量,待流动达到稳定后,读取各项数据,共作10-15组实验点。

五、实验数据处理1.实验数据2.处理方式:实验可以测出Q列R列数据,根据上述公式,求得上表的u列λ列Re列等数据以第一组实验为例:Q=(L/s)R=(mmHg)u=×10-3÷(π/4×=(m/s-1)λ=2××××(13600-998)÷(998×4×)=Re=×998×÷(×10-3)=1800六、实验报告1.根据粗糙管实验结果,在双对数坐标纸上标绘出λ~Re曲线,对照化工原理教材上有关曲线图,即可估算出该管的相对粗糙度和绝对粗糙度。

2.根据光滑管实验结果,在双对数坐标纸上标绘出λ~Re曲线,对照柏拉修斯方程,计算其误差。

3.根据局部阻力实验结果,求出闸阀全开时的平均ξ值。

4.对以上的实验结果进行分析讨论。

七、思考题1.在对装置做排气工作时,是否一定要关闭流程尾部的出口阀?为什么?答:最好关闭。

因为要把管道中的气泡全部排出。

2.如何检测管路中的空气已经被排除干净?答:在流动测定中气体在管路中,对流动的压力测量产生偏差,在实验中一定要排出气体,让流体在管路中流动,这样流体的流动测定才能准确。

当流出的液体无气泡是就可以证明空气已经排干净了。

3.以水做介质所测得的λ-Re关系能否适用于其他流体?如何应用?答:可以用于牛顿流体的类比,牛顿流体的本构关系一致。

应该是类似平行的曲线,但雷诺数本身并不是十分准确,建议取中间段曲线,不要用两边端数据。

雷诺数本身只与速度,粘度和管径一次相关,不同流体的粘度可以查表。

4.在不同的设备上(包括不同管径),不同水温下测定的λ-Re数据能否关联在同一条曲线上?答:一次改变一个变量,是可以关联出曲线的,一次改变多个变量时不可以的。

另外,不要奢望可以做出一个多项式之类的好的曲线,这是不可2.一次改变一个变量,是可以关联出曲线的,一次改变多个变量时不可以的。

5.如果在测压口、孔边缘有毛刺或安装不垂直,对静压的测量有何影响?答:没有影响.静压是流体内部分子运动造成的.表现的形式是流体的位能.是上液面和下液面的垂直高度差.只要静压一定.高度差就一定.如果用弹簧压力表测量压力是一样的.所以没有影响.实验二:离心泵特性曲线测定一、实验目的1.了解离心泵结构与特性,熟悉离心泵的使用;2.掌握离心泵特性曲线测定方法;3.了解电动调节阀的工作原理和使用方法。

离心泵的特性曲线是选择和使用离心泵的重要依据之一,其特性曲线是在恒定转速下泵的扬程H 、轴功率N 及效率η与泵的流量Q 之间的关系曲线,它是流体在泵内流动规律的宏观表现形式。

由于泵内部流动情况复杂,不能用理论方法推导出泵的特性关系曲线,只能依靠实验测定。

1.扬程H 的测定与计算取离心泵进口真空表和出口压力表处为1、2两截面,列机械能衡算方程:f h gug p z H g u g p z ∑+++=+++2222222111ρρ(1-1)由于两截面间的管长较短,通常可忽略阻力项f h ∑,速度平方差也很小故可忽略,则有210(H H H ++=表值)(1-2)式中:120z z H -=,表示泵出口和进口间的位差,m ;和ρ——流体密度,kg/m 3; g ——重力加速度m/s 2;p 1、p 2——分别为泵进、出口的真空度和表压,Pa ;H 1、H 2——分别为泵进、出口的真空度和表压对应的压头,m ; u 1、u 2——分别为泵进、出口的流速,m/s ; z 1、z 2——分别为真空表、压力表的安装高度,m 。

由上式可知,只要直接读出真空表和压力表上的数值,及两表的安装高度差,就可计算出泵的扬程。

2.轴功率N 的测量与计算k N N ⨯=电(W )(1-3)其中,N 电为电功率表显示值,k 代表电机传动效率,可取95.0=k 。

3.效率η的计算泵的效率η是泵的有效功率Ne 与轴功率N 的比值。

有效功率Ne 是单位时间内流体经过泵时所获得的实际功,轴功率N 是单位时间内泵轴从电机得到的功,两者差异反映了水力损失、容积损失和机械损失的大小。

泵的有效功率Ne 可用下式计算:g HQ Ne ρ=(1-4)故泵效率为%100⨯=NgHQ ρη(1-5)三、实验装置与流程离心泵特性曲线测定装置流程图如下:1-水箱;2-离心泵;3-转速传感器;4-泵出口压力表;5-玻璃转子流量计;6-出口流量调节闸阀;7-灌泵漏斗;8-泵进口压力表;9-温度计;图1 实验装置流程示意图四、实验步骤及注意事项1.实验步骤:(1)清洗水箱,并加装实验用水。

通过灌泵漏斗给离心泵灌水,排出泵内气体。

(2)检查各阀门开度和仪表自检情况,试开状态下检查电机和离心泵是否正常运转。

开启离心泵之前先将出口阀关闭,当泵达到额定转速后方可逐步打开出口阀。

(3)实验时,逐渐打开出口流量调节闸阀增大流量,待各仪表读数显示稳定后,读取相应数据。

离心泵特性实验主要获取实验数据为:流量Q、泵进口压力p1、泵出口压力p2、电机功率N电、泵转速n,及流体温度t和两测压点间高度差H0(H0=)。

(4)改变出口流量调节闸阀的开度,测取10组左右数据后,可以停泵,同时记录下设备的相关数据(如离心泵型号,额定流量、额定转速、扬程和功率等),停泵前先将出口流量调节闸阀关闭。

2.注意事项:(1)一般每次实验前,均需对泵进行灌泵操作,以防止离心泵气缚。

同时注意定期对泵进行保养,防止叶轮被固体颗粒损坏。

(2)泵运转过程中,勿触碰泵主轴部分,因其高速转动,可能会缠绕并伤害身体接触部位。

(3)不要在出口流量调节闸阀关闭状态下长时间使泵运转,一般不超过三分钟,否则泵中液体循环温度升高,易生气泡,使泵抽空。

五、数据处理1.数据记录:2.处理方式:实验可以测出Q列Pv列P m列N列数据,根据上述公式,求得上表的He列Ne列η列等数据以第一组实验为例:Q=(L/s)Pv=P m==则He=(P m+Pv)×106÷9810+=(+)×106÷9810+=Ne=He×Q×10-3×9810=××10-3×9810=η=Ne ÷N=÷=% 3.数据图: 六、实验报告1.分别绘制一定转速下的H ~Q 、N ~Q 、η~Q 曲线 2.分析实验结果,判断泵最为适宜的工作范围。

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