草房子 公开课报告提纲
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——以《草房子》为例，浅谈高年级整本书的阅读指导
一、以兴趣为驱动，择取有效内容， 激发阅读热情。
《草房子》这本书真的很好看！
二、开展整本书阅读，师生共读， 指导阅读
老师也喜欢这本书！！
1、导读课——激趣引读
• 猜测阅读 • 现场共读
纸月的爸爸到底是谁呢？
2、推进课——师生共读
• 学法引领，读思结合； • 创设情境，读思赏析； • 话题创设，促进读思
我认为：“……”
3、交流课——分享收获
Baidu Nhomakorabea如何面对人生中的不完美
三、读写结合，形成良好的阅读品质。
• 语文的秘密是积累
阅读改变人生，文学点亮童年
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• 猜测阅读 • 现场共读
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• 学法引领，读思结合； • 创设情境，读思赏析； • 话题创设，促进读思
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三、读写结合，形成良好的阅读品质。
• 语文的秘密是积累
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