动画剧本
动画剧本怎么写
动画剧本怎么写剧本标题：《迷失森林的冒险》场景一：森林深处-神秘寺庙1. 外景-森林深处-白天剧情简介：小猴子阿奇带领一群小伙伴冒险寻找神秘寺庙。
画面描述：阿奇：（兴奋地跳来跳去）我有个主意！我们可以一起探险去找神秘寺庙！小伙伴们：（欢呼）好主意！我们听你指挥！他们一起往深处走。
2. 外景-神秘寺庙-入口剧情简介：小伙伴们来到了迷失在森林中的神秘寺庙的入口。
画面描述：阿奇：（小心翼翼地走近古老的大门）大家小心，我们需要找到打开大门的钥匙。
小伙伴们四处搜寻。
最终，它们在一棵古树下找到了钥匙。
3. 外景-神秘寺庙-内部剧情简介：小伙伴们进入寺庙，躲避陷阱，遇到守护寺庙的神秘生物。
画面描述：小伙伴们慢慢走进寺庙内部，突然一阵巨大的石铠墙从地下弹出来，小伙伴们赶紧躲开。
阿奇：看，前面有古老的机关，我们需要解谜才能前进。
小伙伴们齐心协力解开机关，大门打开，他们继续前行。
突然，一个身披绿色鳞片的神秘生物从暗处出现。
神秘生物：（低沉的声音）你们是来寻找寺庙的秘密吗？只有通过我的试炼才能继续前进。
阿奇：我们愿意接受试炼，告诉我们吧！场景二：试炼挑战-鳄鱼湖4. 外景-鳄鱼湖-挑战开始剧情简介：小伙伴们在鳄鱼湖进行挑战，需要跳过波浪和绕过鳄鱼。
画面描述：小伙伴们站在湖边，湖中汹涌起伏的波浪将他们吸入湖中。
阿奇：大家要跳过波浪，不被吞噬！小伙伴们踩着波浪不断跳跃，逃离鳄鱼的追击。
5. 外景-鳄鱼湖-最终胜出剧情简介：小伙伴们成功完成挑战，继续前进。
画面描述：小伙伴们紧紧相携渡过湖泊，鳄鱼无法追上他们。
神秘生物：你们通过了第一关，继续前进吧。
寺庙的秘密就在前方。
场景三：寺庙秘密-宝藏6. 外景-寺庙深处-宝藏房间剧情简介：小伙伴们最终来到宝藏房间，发现了隐藏的秘密。
画面描述：小伙伴们终于来到了寺庙的宝藏房间，宝箱星光闪烁。
阿奇：（激动）宝藏，我们找到宝藏了！小伙伴们打开宝箱，里面的宝石发出了耀眼的光芒，全寺庙都在颤抖。
1-5分钟定格动画剧本
1-5分钟定格动画剧本1-5分钟定格动画剧本_范文大全1-5分钟定格动画剧本_范文大全定格动画要求：定格动画剧本，内容隐含寓意，能打动人心，最好与亲情有关，带有一些温馨的成分。
原创作品。
需求说明：（1）动画1-5分钟之间（2）短片中不要求有人物对白，用画面、人物表情、肢体动作表现。
（3）人物设定不要太难。
剧本范文1：第一幕圣洁，职责场景东瘟疫之地中部天灾占领的小镇角色3个血精灵圣骑士HELLFLASH（简称HF），A , B，马三匹，尸体若干**骑士团的骑士们在对抗亡灵天灾，拯救被巫妖王控制的灵魂（达隆郡任务场景）圣光在上，拯救这可怜的灵魂吧圣骑士祈祷状--圣光闪效果又是一座被天灾摧毁的城镇。
HF看着眼前的尸体叹息到。
最近天灾异常活跃，这已经是这周的第3个小镇被袭击了A边把剑插回鞘边说。
今天的任务结束了，收工吧B对地上的天灾尸体吐了口口水。
3个骑士上马，离开小镇，疾驰而去。
镜头拉长，从骑士坐骑的圣光轨迹缓缓伸向天空，阴郁黑暗的瘟疫之地的天空第二幕绝望，渴求力量，堕落场景山间的路上（未定）角色HF，A，马两匹，尸体若干2个骑士边奔驰边交谈B，今天就去我家喝酒吧那真是太好了，想到C做的蚌肉杂烩我就口水直流了，哈哈等等，有什么地方不对骑士停马，镜头转向地上的尸体我有不好的预感，我们快走，B！镜头定格，2骑远去场景达隆郡角色布衣女血精灵C（主角妻子），HF，死亡骑士一名（最好是兽人），新鲜尸体若干废墟小镇，天灾军团，尸体真不知道陛下是怎么想的，居然让我堂堂**来摧毁这么个小镇兽人死亡骑士砍死了个村民后说。
把灵魂出卖给巫妖王的人啊，你不配拿起剑！C拿着木棍怒视兽人。
哟，还有个活着的啊，我这就送你上路兽人举着武器走近C。
我的丈夫是圣洁的骑士，他会用圣光来制裁你们这些爪牙的！剑插入身体的声音不！同一时刻HF和B赶到。
B与死亡骑士缠斗，HF跑向C圣光在上，请拯救她吧！HF不断的对C的尸体释放圣光术，没有效果。
镜头慢慢拉开到边上的战斗，B被死亡骑士击倒在地。
动画剧本策划书范例3篇
动画剧本策划书范例3篇篇一动画剧本策划书范例一、故事主题《魔法之旅》二、故事简介故事讲述了一个普通女孩小米，意外穿越到了一个充满魔法的世界。
在这个世界里，小米遇到了各种奇妙的生物，并与它们一起展开了一段惊险刺激的冒险之旅。
在冒险的过程中，小米逐渐发现自己拥有强大的魔法力量，同时也解开了自己身世的秘密。
三、人物简介1. 小米：女主角，一个普通的女孩，因意外穿越到魔法世界，开始了她的冒险之旅。
2. 小精灵：小米在魔法世界中遇到的第一个生物，它拥有强大的魔法力量，并且非常聪明。
3. 小龙：小米在冒险过程中结识的伙伴，它是一条友善的小龙，喜欢帮助别人。
4. 黑暗魔法师：故事中的反派，他企图利用黑暗魔法统治整个魔法世界。
四、故事大纲1. 第一幕：穿越小米在图书馆中寻找一本关于魔法历史的书籍，意外穿越到了魔法世界。
她在这个世界中遇到了小精灵，并与它成为了朋友。
2. 第二幕：结识伙伴小米和小精灵在冒险的过程中，结识了小龙。
小龙成为了他们的伙伴，并一起展开了冒险之旅。
3. 第三幕：发现力量小米在一次意外中，发现自己拥有强大的魔法力量。
她开始学习如何控制自己的力量，并利用它来帮助自己和伙伴们。
4. 第四幕：陷入危机黑暗魔法师得知了小米的力量，他企图抓住小米，利用她的力量来统治整个魔法世界。
小米和她的伙伴们陷入了危机之中。
5. 第五幕：最终对决小米和她的伙伴们在关键时刻，发挥出了自己的力量，成功地击败了黑暗魔法师，拯救了魔法世界。
小米也回到了现实世界，她将这段冒险经历深埋在心底。
五、剧本结构1. 开场介绍故事的背景和主要人物，为故事的发展奠定基础。
2. 发展展开故事的主要情节，包括小米的穿越、结识伙伴、发现力量和陷入危机等。
3. 高潮故事的高潮部分，小米和她的伙伴们与黑暗魔法师展开最终对决，决定魔法世界的命运。
4. 结局故事的结局，小米成功地击败了黑暗魔法师，回到了现实世界，结束了这段冒险之旅。
六、影片风格1. 画面风格影片的画面风格将采用色彩鲜艳、富有想象力的风格，以展现魔法世界的奇妙和美丽。
3分钟动画剧本范文(5篇)
3分钟动画剧本范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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动画短剧本(没上题目)
猫——咪咪；狗——笨笨；乌龟——阿贵场景一公路上镜头1 笨笨头顶着阿贵，后面跟着咪咪走在公路上。
镜头2 穿过铁路后，他们在公路弯道附近停下来。
咪咪疑惑地看着笨笨。
镜头3 笨笨（放下阿贵，走进咪咪，低声地）：今天我再检验一下阿贵背壳的硬度。
咪咪：你自己要小心啊。
笨笨：你就瞧好吧。
（随即抱起阿贵在路边观望）镜头4 一辆小轿车拐弯后疾驶过来，小轿车越来越近镜头5 笨笨快速将阿贵放在小轿车车轮可能经过的地方，迅速离开。
镜头6 阿贵（吓得大汗淋漓，想爬走已经来不及了，只好将头和四肢缩进壳内，惊恐地）：杀人了！镜头7 阿贵被小轿车压得粉碎的情景浮现在笨笨、咪咪和阿贵的眼前：“咣、“咣”两声，小轿车的前后轮从阿贵的身上碾过，随着“咣”、“咣”几声巨响，小轿车连续翻滚了两次，继续飞奔，瞬间消失在公路上。
镜头8 笨笨望着消失的小轿车，呆呆地愣在路边。
镜头9 咪咪（急忙跑到阿贵面前，惊恐地）：阿贵，醒醒！阿贵伸出头和四肢，动了动身体，调皮地笑了笑。
咪咪：你还有心笑-------镜头10 这时，对面突然驶来一辆连续鸣着喇叭、装着满满货物的大卡车。
镜头11 咪咪想抱走阿贵已经来不及了，自己急忙跑开。
镜头12 阿贵大叫着“救命啊！”，急忙缩回头和四肢，昏了过去。
镜头13 咪咪吓得也昏了过去。
镜头14 笨笨幸灾乐祸地看着，阿贵被大卡车压碎的情景浮现在笨笨的眼前。
镜头15 大卡车“咣”、“咣”地颠簸了几下，继续飞奔，很快消失在公路上。
镜头16 笨笨哼着小曲跑到阿贵面前查看，惊奇地发现背壳完好无损，又伸出爪子动了动阿贵，阿贵苏醒过来，探出头和四肢。
场景二沟内场景17 这时，随着一阵轰鸣，一队坦克快速地驶来，吓得笨笨急忙跑到路边的沟内躲藏。
镜头18 咪咪苏醒过来，看到轰鸣着的坦克车队，立即又昏了过去。
场景三公路上镜头19 阿贵惊慌之余，急忙本能地向公路边爬去。
坦克的履带眼看就要压到阿贵的身体，阿贵急中生智，立即缩回头和四肢，随即又快速伸出两后肢，阿贵的身体立即翻滚过来，随即昏了过去。
原创动画小剧本范文(共6篇)
原创动画小剧本范文(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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5分钟动画剧本范文(热门7篇)
5分钟动画剧本范文(热门7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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动画短片剧本格式【范本模板】
《神奇的苹果》故事梗概：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX主要角色:某某：XXXXXXX某某：XXXXXXX———--—-————--------—-—----—--————-—-—--——--——----——---———--—-——-—————-—-—---——-—---—-——---—--—-—--—-----—--———-—--—---剧本正文：场1、夜景外小村落月光下，几声犬吠,接着灯火陆续亮起，锣声响起，伴着吆喝“小姐不见了……小姐不见了……”场2、夜景外果园小伙子拉着姑娘的手在果林里拼命的跑.呼吸急促。
身后远处有几十个移动的火点，不断传来犬吠声和人的吵杂声.一个碗大的的东西突然从天而降砸在姑娘的头上，姑娘哎呀一声倒在地上，小伙子马上俯下身把姑娘搂在怀里.摇晃着姑娘。
小伙子（惊慌)：莎莎……莎莎……姑娘（微微睁开眼睛）:你——爱我吗?小伙子（热泪盈眶）：必须的。
姑娘(微笑,右手举起一个硕大的苹果):答——应我,替我——报——仇。
小伙子（缓缓伸出颤抖的手接过苹果，深情对视着姑娘):必须的。
姑娘露出欣慰的笑容。
慢慢闭上双眼.小伙子仰天长啸.瞬间电闪雷鸣，大雨倾盆，两个人依偎在雨中。
场3、日景内小姐厢房姑娘躺在床上，紧闭双眼。
郎中给姑娘把脉，起身，拂须。
老爷迎上来。
老爷：我女儿的伤势如何？有无大碍?郎中:哎……由于疲劳过度，加上头部受到重创,导致大脑皮层严重受损，初步诊断为……嗯……植物人.老爷目瞪口呆，连退两步，管家忙过来扶老爷坐在椅子上。
场4、日景外大街小伙子蓬松着头发走在大街上，手里拿着那个苹果。
小伙子(拦住一小哥）:苹果为什么落地？小哥:切,神经病.小伙子（拦住一大婶）：苹果为什么落地？大婶：你有病啊，疯子。
路人纷纷避开,小伙子看见前面拴着一条小狗，走上前.小伙子：苹果为什么落地？小狗焦急的哼哼直叫.两个城管走过来将小伙子带走。
小伙子:苹果为什么落地？小伙子被押上车。
场5、日景外疯人院运动场一个铅球滚到小伙子面前，小伙子把苹果揣进兜里，捡起地上的铅球，双手将球径直抛向天空,然后傻傻的看着空中下落的铅球,铅球砸在小伙子头上，小伙子倒在地上。
动画小短片剧本
动画小短片剧本动画小短片剧本（一）主角：小猴狮子时间：白天地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。
小猴子在草原上玩耍，无意中发现了一根木板，于是它兴奋地拿起来玩耍。
小猴子踩着木板滑行到了坡下，不幸的是，它没有意识到沉睡的狮子。
狮子被惊醒，开始追逐小猴子。
小猴子不慎撞进了一只木笼子里，而狮子的爪子也被卡在了笼子的缝隙中。
小猴子利用飞虎爪和绳子逃脱了困境，而狮子则被笼子砸在了树底下。
虽然这个故事有些小插曲，但最终小猴子成功逃脱了狮子的追捕。
XXX看到狮子正在举着千斤顶，想要把树举起来，于是他想要嘲笑狮子。
但是，当他靠近狮子时，狮子突然追了上来。
小猴跑了一段路后，发现自己被绳子绑住了，无法继续逃跑。
狮子正在追赶他，但突然一下子消失了。
XXX发现了一个洞，狮子似乎掉进去了。
他解开了绳子，但狮子却从洞中升起来，追着他跑。
小猴慌不择路，最终跑到了一颗倒下的树旁。
他钻进了树干下面的空间，狮子也跟着钻了进来。
但是，小猴成功地把千斤顶降下来，把狮子困在了树干下面。
XXX为自己的聪明自恋，但他又发现狮子正在一点一点地挣扎着从坑里出来。
小猴抓紧时间逃跑，狮子也在他身后追赶。
XXX最终跑到了草原上的小河边。
狮子紧随其后，但XXX成功地跳到了一只水牛的身上。
不料，水牛一踢后腿，正好踢中了狮子的腹部，让它被踢飞了出去。
狮子最终落在了一堆水牛粪上，身上也被涂满了牛粪。
狮子终于意识到自己的窘境，不敢再去惹水牛群。
小猴的笑声引来了水牛的目光，让所有的水牛都开始笑了起来。
狮子意识到了自己的窘境，捂着下腹部头也不回地逃跑了。
女孩睁开眼睛，看到的是灰暗的街道，笼罩着硝烟。
人们像行尸走肉一样被邪恶所驱使。
女孩失望了，这并不是她想象中的美好世界。
她看到人们内心的欲望、自私、金钱、利益、欺骗和毒品，这些罪恶遮蔽了人们的双眼。
女孩成为了一个清醒者，见证着这一切。
画面变成了黑白，体现出罪恶的沉重，与之前的多彩世界形成了鲜明的对比。
3分钟动画小剧本
3分钟动画小剧本动画相信朋友们都要看过，那么关于它的朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。
断裂的电线杆。
2：海面隆隆的雷声。
大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在海面上的一对仙侣石。
小船在海面上被巨浪抛起落下;3：海底一条章鱼触手卷着一个海螺号角;低沉，凝重的，急速的海螺声，夹杂在狂风巨浪中，从海底传来“呜呜呜呜。
4：一座散布贝类珊瑚的瞭望台上一个长着章鱼触手的人，正在吹着海螺号角，巨浪下的海底，奇异的风平浪静，一座明朝建筑的城门缓缓打开，一条巨型鲨鱼游了出来。
5：年轻的渔民，正在奋力调整风帆的方向。
忽然一个像帆一样的背鳍划破水面，飞速的冲向船梢。
小船被撞的帆倒船裂，渔夫被摔下海，紧接着一只张开的血盆大口，露出，八排锯齿状锋利的全都朝里倾斜的牙齿咬过来。
片头特效，鲨鱼咬渔船的碎块组成“鲸鲨冢”三个字。
1：海滩上天已经相当亮了，台风过后的海水有些浑浊;一群海鸥在天空盘旋，一只海鸥猛的扎进水里，叼起一条鱼展翅飞远。
岛屿的海摊上停泊着两艘帆船，船帆卷着。
海伢正拿着一把鱼叉，向海滩跑去。
海伢：(欢呼)哇好多海鸥啊，阿爸说台风过后鱼会多，果然。
咦?(视线被前面一个躺在沙滩上的人吸引，)海伢向那个人躺着的地方走去，脸色变得凝重。
沙滩上躺着的是一个年轻的渔民男子，他其中一条大腿已经没有了，切口凹凸不平，好像被什么东西硬生生咬去;全身被海水泡的发白，已经僵硬，全无半点生命气息。
海伢惊骇摔倒，小脸煞白手脚并用的往后退。
海伢：阿爸。
阿妈。
2：渔家院落天亮了，暴风雨停歇;水滴顺着房檐有些残破的瓦片，滴下来，砸在泥土地上，泥土地上被砸出一排小坑。
屋后左边的那颗阔叶大树，已经被连根拔起，倒在地面上。
右面墙角的屋檐处，放着一把被察的很干净的鱼叉，鱼叉上刻着一个“海”字;对面是叠成一圈圈的渔船的缆绳和一些渔网。
动画小短片剧本
动画小短片剧本（一）主角：小猴狮子时间：白天地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。
一只顽皮的小猴子在草原上张望跳行，这里碰碰，哪里弄弄。
走着走着，它看到了一根木板，拿起来看看，放到脚底下踩踩。
左脚踩上去用右脚推推，往前滑几步，又推一下，又往前滑了几步。
正好它看到了下坡，于是它就想踩着断木滑下去。
于是抱着断木到了坡边上。
小猴笑笑，放下木板，踩上去，一推，木板就滑下去了。
坡下，一头狮子在沉睡，沉睡的狮子被几丛杂草挡住，基本已与周围的环境融为一体。
小猴踩着一截断木从破上很惊险的滑了下来，滑到坡下，断木借着惯性从狮子的头顶飞了过去。
木头颠簸了一下，小猴子并没有发现它已经打扰了狮子的沉睡。
狮子瞬间被惊醒，抬头吼了一声，起身去追小猴，小猴被狮子的吼声惊到，回头望了望，它好像也明白了是怎么回事。
猴子正踩着木头快速的滑行，回过头来的它，刚要思量着怎么逃出愤怒狮子的追捕，却一下撞到了不知是谁遗弃的木笼，木板被卡在了外面，它却因为惯性被挤了进去。
刚跑起来的狮子看到这情景，慢慢的走到了木笼，悠闲的转了一圈，想要玩弄它的猎物，它要伸进手去把小猴抓出来，却发现笼子竖条之间的缝隙刚好卡住了它的爪子，可是它不像就这样放过惹怒它的猴子，爪子就慢慢的从竖条缝往里塞，爪子越塞越往里，小猴害怕的往后缩，可是笼子里的空间已吧容它再后退，眼看就要抓到小猴。
这时候，小猴手里突然拿出了一个飞虎爪，就发射到了头顶一棵树的树枝上，急忙的把绳子缠到腰上，然后抓着绳子就往上爬。
小猴越爬越高，笼子也被小猴顶着升高，由于狮子的爪子正卡在笼子缝里，狮子也被带着悬空了。
笼子底承受不住狮子的重量，狮子带着底掉到了地上，小猴爬到树枝上的时候，从笼子底部翻了个身就到了树枝上。
狮子很不甘心，绕树一周，小猴刚想拍拍胸脯笑一下，突然，狮子手里多了一个电锯，跑到树底下就开始钜树干，钜了一多半感觉有点吃力，就跑到了对面接着钜。
小猴在树上显得很着急。
3分钟动画剧本范文
3分钟动画剧本范文动画前期制作一、策划二、剧本三、资料的收集和整理四、风格设计五、角色造型设计六、场景设计动画中期制作七、设计稿动画后期制作八、电脑制作，合成，输出九、影片输出动画前期制作一、策划1、制作动画的目的因为要唤起公众的环境保护意识，从而引导公众参与到保环境的行列，为此特制作以为主题的二维公益动画片。
2、制作动画环境主要使用flash 、PS结合制作动画。
二、剧本人物有人剧情的经过：（文字描述）第一情节：第二情节：三、资料的收集和整理收集剧本个人物的图片素材，整理故事片段，设计好故事背景。
四、风格设计（以幽默欢快搞笑为主）五、角色造型设计1、张三：造型很囧，很痴呆；2、李四：凶狠暴躁的样子六、场景设计第一个场景：第二个场景：策划分工注：如同学负责其中一动画角色造型动作，需把该动画角色名称填上；分工类型：、总片策划部署、各人物造型与动作设计、道具设计、场景设计、音频合成动画中期制作七、设计稿（分镜头表）记得三年级上学期曾经有一道数学题，让我百思不得其解，明明老师在批注时给我打了一个钩，但同时又在边上画了个“？”号，这是为什么呢？题目是这样的：小明和小红同时从学校出发，小明每分钟走50米，10分钟到家。
小红每分钟走40米，10分钟后也到家了。
小红和小明家相距多少米？我是这样解题的：50X10―40X10=100（米）那么两家的距离就是100米。
次日老师评讲时说有两种答案：1、假设两位同学的家方向是同向的计算方式为50×10-40×10=100（米）两家的距离为100米。
2、如果两位同学的家是反方向的计算方式50×10+40×10=900（米）同样行走的时间，但相距的距离可能有两种，只要题目里没说清是相向还是反向那么就是两种答案。
通过这个题目让我知道了一个道理：想问题不能只从一个角度去思考。
要从多个方面想问题和解决问题。
在做MG动画之前，客户或设计者要有明确的想法和具体的制作思路，然后根据这些思路来明确动画的大体时间、镜头数目、台词配音等。
动画剧本
狐狸的窗户（动画剧本）1.下午山树林（日外）一个男人拿着猎枪在山树林间走。
走的很慢，不时东张西望。
男人忽然转过身，流出惊异的表情。
2. 下午桔梗田（日外）男人来到桔梗花田。
一只白色的小狐狸从男人眼前跑过。
男人端起枪，追向小狐狸。
小狐狸跑开了，男人没有追上。
这时从男人身后传来画外音：“我给你染染手指吧？男人回过头来。
3.下午店铺门口（日外）小店员举起两只手，大拇指和食指是染蓝的。
小店员把两只手靠在一起，用染蓝的手指组成了棱型的窗户。
4. 下午窗户边（日外）小店员把窗户架在我眼上快乐的说：“诺，请您看一看吧！男人不感兴趣的嗯了一下。
小店员说：“请你看一小会吧。
男人往窗户外瞧了一下，张大了嘴。
5. 下午窗户里（日内）男人从窗户里看到一只白色的狐狸坐在那里竖着尾巴。
男人产生了幻觉看到窗户里嵌着狐狸的画之后男人自言自语的说：“这，这究竟是，，，，，，，6.下午屋里（日内）男人张大了嘴没有说话。
小店员流着泪说：“这是我妈妈，，，，很早以前，‘啪’地挨了一下。
”“是枪吧？”我问。
7.下午屋里（日内）小店员点点头无力的垂下了双手低下了头。
小店员又接着说：“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰的吹着，桔梗花齐声喊道：‘染染你的手指吧，再组成窗户吧！’从此我再也不寂寞了因为从窗户里，我什么时候都能看地见妈妈。
”8.下午屋里（日内）“我也想要这样的窗户啊！”我说。
“那么，马上给你染吧！请把手伸到那儿”小店员9.下午屋里（日内）男人把双手放在桌上。
小店员拿来盛着花汁的盘子和笔。
小店员用笔沾满蓝色的水给男人染手指头。
一会儿，，，，，，，，男人的大拇指和食指变成了桔黄色。
10.下午回忆中（日内）“唉！染好了，请赶紧组成窗户吧！”小店员说。
在窗户里男人看到了一个从前特别喜欢的少女。
11.下午屋里（日内）男人要付给小店员钱发现身上没带钱。
小店员说：“那请把枪留下吧！”小店员接过枪又送了男人一些蘑菇。
12.下午路上（日外）男人高高兴兴的往回去的路走去了，，，，，，，，，，，，男人一边走一边又用手搭起了小窗户。
动画小剧本
动画小剧本篇一：动画剧本样本参考“虫儿飞教学视频”剧第一幕：探照灯效果：“虫儿飞教学视频”，突出主题第二幕：故事情节：上课铃声响起，孩子们陆续进入教室。
老师开始上课，并讲述该堂课的教学内容是：歌曲——虫儿飞。
同学们因激动而欢呼。
人物：学生、老师、收音机（卡通效果，视频主要面向小学生，比较能引起小学生的兴趣）。
场景：教室、书桌、古典收音机（突出教室的简单朴素，不易引起小学生的反感）。
第三幕：故事情节：老师先通过收音机播放“虫儿飞”的音乐，“虫儿飞”歌词的相关内容开始逐渐浮现在学生们的脑海里。
人物：老师、学生、收音机场景：渐变的画面表示同学们伴随着音乐开始想象“虫儿飞”歌词中的画面。
第四幕：故事情节：漆黑的夜空，闪烁着的繁星，萤火虫在草丛中飞舞。
山坡上一对情侣相互依偎着，此时，天上的星星似乎都在流泪。
草地小组成员及任务分配组长：彭海贝其他组员：梁秋霖、吴文虹、仇楚焮任务分配：吴文虹：第一幕、第二幕、整合梁秋霖：第三幕、各项资源（音效、图片等）仇楚焮：第四幕、第五幕彭海贝：第六幕、创作剧本、分配各项任务篇二：动画小剧本水果店老板的标准话故事场景：发生在一个水果店内。
故事时长：大约30s。
故事人物：水果店老板、顾客。
XX日上午，晴空万里，天气干燥。
一位顾客去水果店买点水果，水果店名字叫大力水果超市。
超市里摆满了各种各样的水果，口感极佳。
顾客走了进来，左看看，右看看。
拿了两个的橘子，拿到了柜台前面问老板：老板，这橘子多少钱一斤？老板：四块钱一斤。
(老板四个手指举起来，)（说话不标准，“四”与“十”分不清）顾客：十块钱一斤？(顾客瞪个大眼睛说道) 老板：不是十块钱一斤，而是四块钱一斤。
（老板举着手向他说道）顾客：二十四块钱一斤？（长个大嘴，瞪个大眼说道）老板：其实四块钱一斤。
（表情不耐烦的说道）顾客：七十四块钱一斤？（长个大嘴，瞪个大眼，双手拍打在桌子上说道）老板：就是四块钱一斤。
（老板站起来用力的拍打着桌子喊道）顾客：九十四块钱一斤？（双手疯狂的挠着头发大声喊道）老板：你爱买不买，买个橘子这么磨叽呢！（老板双手示意让他走）顾客：啊，那我不买了。
动画剧本范本
本集配角：小美——童飞班里的同学，温柔善良，爱哭，懂事。
小美父——潜心钻研科学的科学家，隐形衣的研制者，因为被心之恶魔掌控心灵而迷失自我。
其他配角：童飞的老师，小美父的导师，小美母，其他同学若干。
下面是剧本正文：
【校园门口/清晨】
傻傻的童飞怀揣着空灵犬走进学校。
老师：童飞，你衣服里装着什么呀？
童飞不说话。空灵犬将它的小脑袋从童飞的胸口里露了出来，又赶紧缩了回去。
老师上前给他脖子上挂了一个布兜，然后把空灵犬拽了出来，塞进那个布兜里。
空灵犬通人语，智商很高，它时刻保护着日常生活中弱智的童飞。
空灵犬会与主人同步变身。
反面主角： 心之恶魔——他是火星上派遣到地球来破坏人的心智的恶魔。他本身的形状是脸像巴掌大的一块心型面包。四肢在周围伸开着，很短很短。他可以于空气中来去自如，隐身在空气中，或是直接潜入人的心灵。掌控人们去做坏事。他是童心使者的敌人。
4、童心再现水晶球——日常形状是空灵犬身上的球形挂缀儿。
技能：能够重现所有的罪恶，水晶球再重现罪恶之后会溢出月光之水，迷失者喝下这水便会陷入自我反省状态，即而恢复本性。
使者坐骑：空灵犬——日常状态是童飞的宠物狗，瘦小地可以被童飞放入怀中带入学校。
变身后为一只勇猛异常的坐骑，童飞骑着它可以与邪恶斗争，维护正义。空灵犬嗅觉灵敏，只有它能够发现心之恶魔潜藏在哪里。同时，它有光一样地奔跑速度，于时光之间来去自如。也可以幻化作光速旋转魔力武器。
【淡出】
【放学后/下午】
傻傻的童飞挎着空灵，跟在同学小美的身后，小美一路走着，穿过马路，拐到另一条平行并列的路上，她走到一栋大楼前，正巧遇到从单元门口走出来的老师。
动画短片剧本格式
动画短片剧本格式《义勇军进行曲》动画短片剧本场景一：学校操场画面：学校操场上，学生们正在列队锻炼，教官在台上指挥。
同学们纷纷做出各种动作，非常整齐。
旁白：这个小镇上有一所小学，学生们在这里度过了快乐的童年时光。
教官：同学们，今天我们要进行一次充实的体能训练，准备开始测验了。
你们都是小战士，要有坚强的意志和顽强的毅力！学生们：是，教官！场景二：学校教室画面：教室中，一名学生小华坐在座位上，正在写作业。
旁白：小华是一个非常聪明又勤奋的学生，他一直都非常喜欢学习。
小华：（自言自语）今天终于可以放假了，好开心！不过，我得把这份作业先完成才行。
场景三：小华家画面：小华回到家中，见到了爸爸。
旁白：小华的爸爸是一名军人，经常外出执行任务。
小华：爸爸，你回来了！真想念你呢。
爸爸：小华，爸爸也想念你呢。
这次任务圆满完成，我回来了。
小华：真的？太好了！爸爸，我这次考试成绩又提高了，你要给我点奖励哦。
爸爸：好，等会儿我带你去买你想要的礼物。
场景四：商店画面：小华和爸爸来到商店，他们挑选着礼物。
旁白：小华看到了一个特别的玩具枪，他非常喜欢。
爸爸：小华，你看，这个玩具枪怎么样？你喜欢吗？小华：爸爸，我非常喜欢这个！太酷了！谢谢爸爸。
场景五：学校操场画面：第二天，学校操场上，学生们在练习射击。
旁白：学校组织了一次射击活动，小华非常期待这一天。
小华：（兴奋地）终于可以试试我的新玩具了！场景六：小华的射击表现画面：小华手持玩具枪，专注地对准目标，一枪命中。
旁白：小华表现得非常出色，全班同学都为他喝彩。
同学：小华，你太厉害了！场景七：学校演讲台画面：学校的演讲台上，小华正在向全校同学讲话。
旁白：在射击活动结束后，学校组织了一次主题演讲比赛。
小华：同学们，我在射击活动中学到了很多。
我明白了一个人的力量是有限的，但是当我们齐心协力，团结向前，就可以战胜各种困难，取得成功。
勇士们，我们一起来奋斗吧！场景八：学校操场画面：学校操场上，学生们围成圆圈手拉手，演唱《义勇军进行曲》。
动画片剧本范本
动画片剧本范本第一场：开篇画面：黑屏，配乐渐入。
慢慢出现片名《奇幻冒险之旅》。
配乐：激昂、神秘的音乐。
第二场：主人公介绍画面：一片美丽的森林，阳光透过树叶洒在地上。
配乐：欢快、轻快的音乐。
场景描述：主人公小明是一个活泼好动的小男孩，他住在森林中的小木屋里。
小明喜欢冒险，他经常和他的好朋友小狗一起探索森林的奥秘。
第三场：冒险开始画面：小明和小狗手牵手走进森林。
配乐：神秘、紧张的音乐。
场景描述：小明和小狗遇到了一只说话的鸟，鸟告诉他们森林深处有一个神秘的宝藏。
小明决定去寻找宝藏，于是他们开始了冒险之旅。
第四场：遇到困难画面：小明和小狗来到一个险峻的山脉。
配乐：紧张、激烈的音乐。
场景描述：小明和小狗需要越过山脉才能继续前行，但山脉上布满了陷阱和怪物。
小明和小狗需要克服各种困难，才能顺利通过山脉。
第五场：解救困难画面：小明和小狗勇敢地面对怪物和陷阱。
配乐：激励、英勇的音乐。
场景描述：小明和小狗运用智慧和勇气，成功解救了困难。
他们互相帮助，克服了各种难关。
第六场：寻找宝藏画面：小明和小狗来到一个神秘的洞穴。
配乐：神秘、悬疑的音乐。
场景描述：小明和小狗进入洞穴，里面充满了谜题和宝藏。
他们需要解开谜题，才能找到真正的宝藏。
第七场：揭开谜底画面：小明和小狗解开最后一个谜题。
配乐：庄重、激动的音乐。
场景描述：小明和小狗终于揭开了宝藏的谜底，他们发现宝藏不是金银财宝，而是友谊和勇气。
他们明白了冒险的真正意义。
第八场：回到家画面：小明和小狗手牵手回到家。
配乐：温暖、欢快的音乐。
场景描述：小明和小狗带着宝藏回到家，他们告诉家人和朋友们关于他们的冒险故事。
大家都为他们感到骄傲和开心。
第九场：结尾画面：小明和小狗在森林中玩耍。
配乐：轻松、欢快的音乐。
场景描述：故事的结尾，小明和小狗继续在森林中冒险，他们永远不会停止探索的脚步。
第十场：字幕画面：黑屏，字幕出现。
配乐：温暖、感人的音乐。
字幕：感谢观看《奇幻冒险之旅》，故事告诉我们勇气和友谊的重要性。
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基础要点，而且在优秀影片当中
扮演着经久不衰的角色。
故事的核心
1 故事的核心：戏剧性，矛盾与冲突 2 好故事的标准：专业才有价值 3 激发故事创意
关键词
故事的核心的核心是？ 冲突，危机，人物。
1.戏的本质：人物 Character;
动画编剧基础
剧 本
动画剧本概论
一．什么是影视剧本？
• 剧本就是由文字讲述的一个故事。 • 把故事讲好，把人物塑造好 • 你的剧本是否具有视听表现力。
• 必须使用画面性的语言。
什么是动画剧本
动画片是影视剧的一种类型。而 动画剧本也是由画面和声音来讲述出 来的一个故事。那么谈到动画剧本， 也要从影视剧本的基本概念谈起。
动画剧本格式举例：《功夫熊猫》
• 第一行：场号;概括地介绍这场戏的时间和空间；时空的类别。
• 第一场 （群山中，日，外） 群山之中云雾缭绕，战旗飞扬，一位 头戴斗笠、披玄色大氅、持长棍的大侠自烟云远处走来，步履坚定， 气度非凡。
• 第二行：人物的基本状态和动作。
• 大侠越走越近，只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼，面孔却被遮盖。 • 在他面前，一座邪恶的红色城池耸立在山巅之上，那将是他下一个 要挑战的目标。 • 旁白：有一位传奇中的传奇武士，他的功夫出神入化，翻山越岭， 寻凶觅敌……
1 动画剧本的创作流程制作阶段
第三步，分场提纲，即影片逐场所叙事提纲，它允许作者 控制节奏和速度。 第四步，定稿，接着是第二稿，直到最后定稿。大约每分 钟一张。
1 动画剧本的创作流程制作阶段
就像一般的叙事故事，动画剧本都是由三个部分组成： 开端：引出问题。 中间：在各种复杂情形中发展它。 结尾：解决问题。
第三.新奇陆离的情节人物和世界。
保罗.韦尔斯说：“动画的主 要特点之一是赋予动画，形 体和环境以人的特性。”让 这些新奇奇幻的人物，道具， 和世界变现出生动有趣的 “人性”，这应该是动画最 擅长表现的特点。 《千与千寻》的神秘鬼神世 界，《怪兽公司》的衣橱里 的怪兽世界。 《龙猫》中大小龙猫的神奇 可爱。
3.戏的本质：危机crisis
• 情节还是一连串的危机，或是一系列正在迫近或已经展开的冲突。在一系列前 后关联上下承接交互展开的，越发展越快的冲突的推动下，整个故事情节直向 高潮奔去。
关于主题
1.爱情
爱情像是宿命。 Key:两个不可能的人相爱了。
2.友谊
友谊也是最容易打动人的一个主题。
2.友谊
如何编写剧本
• • • • 小孩在路上滑冰（快乐，刺激） 小孩对抗恶魔 一个坏人羡慕好人 小动物在做菜
剧本创作的重要要求
• 必须使用画面性的具体的语言。
剧本欣赏
“春天，踩着湿淋淋的步子来到了。”
•①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。 •②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”。
③人物内心世界的：开心、怯懦、勇气等，冲突往往隐藏在人物的一系 列动作中，是推动情节前进的最原始力量。
2.戏的本质：冲突clash
①必须围绕着一个贯穿全剧的冲突展开情节。 “开端” 建立冲突,“中段” 展开冲突, “结尾” 交待冲突的结局.
2.戏的本质：冲突clash
①必须围绕着一个贯穿全剧的冲突展开情节。 “开端” 建立冲突,“中段” 展开冲突, “结尾” 交待冲突的结局.
木须龙：嗨，听我说嘛！只要谁敢找我们花家的麻烦！让我来收拾他！！ 喔。。。。啊！！！ 老祖宗：木须龙！他们才是家族的守护神！由他们来。。。。 木须龙：保护这个家庭。 老祖宗：而你是个降了级的。 木须龙：我？。。。是个负责敲锣的！ 老祖宗：说对了，去叫醒人家。
木须龙：行！我这就去！（敲响铜锣）快起来！都醒醒！起床！要办正经事了！ 别睡觉美容了！
物哀
• 物哀，“物哀”（もののぁはれ）是日本古已 有之的美学思潮，不仅深深浸透于日本文学， 而且支配着日本人精神生活的诸多层面，对生 命的流逝及其意义的追寻，对世事无常变化的 哀叹。《秒速五厘米》 • “这种感叹，最初是通过对人和自然其后发展 到对人生世相即对现实的接触--认识--感动的 过程而产生的。
“没有冲突就没有戏剧。”这其中的“冲突”包括以下元素： ①个人与时代的冲突
1.戏的本质：人物 Character;
②人与人之间的：朋友之间的，亲人之间的，敌我之间的冲突。
《狮子王》中辛巴父亲与兄长之间关于王位的冲突，造成辛巴父亲的惨死和辛巴的流落， 是推动情节走势的重要一环。
1.戏的本质：人物 Character;
小结
所有成功的故事都有其独特的故事主题，一个好主 题是故事成功的一半，好主题有三个标准。 1，故事主题必须符合产品或服务的特性。 2，这个主题必须符合读者的心理需求，能引起读 者的共鸣。 3，这个主题应该是独特的、新颖的。
9 任务
以完成任务为主题的故事, 让一个不靠谱的人去完成一个不可能的任务。
10 励志/希望/梦想
“小人物大英雄”的故事模式。
11 亲情
很多动画的观影模式是全家出动，特别能打动观众，增加亲子感情。
11 亲情
很多动画的观影模式是全家出动，特别能打动观众，增加亲子感情。
12.悲伤/物哀
在中国传统文学中“伤春 悲秋”是最常见的主题
•货物火车在远方行驶。火车头的前灯和车尾乘务员室的尾灯幻影般地移动着。 • • • • • • •
二、动画剧本的基本格式
• 剧作者在创作剧本的时候是逐个场地、逐个镜头 地去写剧本。
动画剧本格式举例：《功夫熊猫》
• 第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的 时间和空间；时空的类别。（拍摄需要分为日景、夜景； 内景、外景。） • 第二行：人物的基本状态和动作。
剧本欣赏
• 《花木兰》 • 《大闹天宫》
以《花木兰》为例 第一场 木兰家的祠堂内 日景 内景 风把祠堂中的灯火吹熄了。中央的石头发出光，祖先显身。 老祖宗：木须龙，醒过来！
木须龙从烟火中伸展双臂站出来。
木须龙：我复活啦！告诉我！谁需要我的保护？老祖宗， 只要你开口，我立刻搞定它。 老祖宗：木须龙！
•①、可读性弱，不单指一般人的阅读，主要是指描写太细、太繁琐。 •以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节，主要人物。 •②、不利于导演为影片作出他的贡献。电影主要是编剧、导演两个人的事。
剧本欣赏
•
《 啊，无声的朋友 》
编剧：铃木尚之（日本）
•
1、满洲旷野、夜（1944年） 2、满洲旷野、夜 火车在黑暗中奔驰。 3、满洲旷野、夜 随着尖历的汽笛声，火车头迎面而来。 前灯刺目的光芒。 火车在轰隆轰隆的车轮声中掠过画面。 绵延不绝的黑色货车车皮。
2.友谊
2.友谊
3.复仇
血亲复仇、侠义复仇、痴心女子复仇、鬼神复仇
4.冒险
寻找/冒险
5 成长
一个孩子长大了，就会出 现一系列的戏剧性事件， 当然最后这个孩子成功了。
6 揭秘
探秘是人类求知的本能。 秘密都是可爱的。
7 追捕
8
寻找
这类主题是 “寻找圣 物”或者“找人”。 这个宝藏可能是有形 的，也可能是无形的， 重点是追寻的过程。
剧本欣赏
•“开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐，这音乐就象我们在某些带有强烈的、 •激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样（这是一个由木管、铜管和弦乐等等 •组成的巨大的交响乐团演奏的）。片头字幕是常规的样式：人名等等都是用朴素的字 •体写成，黑色的字体后面衬着灰色的背景，或者是白色的字体后面衬着灰色的背景； •这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内，框子按照一种正常的甚至是较为缓慢 •的节奏，一个接一个在银幕上出现。
编剧策划与创意
1 动画编剧创作流程 2寻找故事的主题
1 动画剧本的创作流程制作阶段
第一步，要有一个基本包含浓缩的完整故事的构思，并且 标明故事的主角，包括构成故事的冲突—发展—结局。
1 动画剧本的创作流程制作阶段
第二步，将上述提到的基本故事构成扩展成一个叙事大纲， 其中含有大量的细节，并且有明确的故事发展情节。
• 非动画而不能展现的艺术 特性，就是夸张变形。
为什么这些动画、角色这么受欢迎
动画剧本特性 第二. 童心质朴的情感表达；
• 动画片形式上就具有特有 的美感，当成年人观看动 画片时，也不由被其中那 种美好、明朗的氛围所吸 引，被主人公孩子般的执 著、充满梦想、勇气十足 所打动。
猜一猜
猜一猜
猜一猜
剧本的画面安排
一定要懂得动画的整个制作流程， 甚至对动画的一些相关技巧与工 具也要非常熟悉，这样才能制作 出适合动画人员发挥的剧本。 传统的剧本着重在故事与对白， 动画的剧本则重在画面表现。
用简单的故事描述复杂的剧情
• 剧本是面对所有欣赏的人群而 不是单纯的地只满足自己的创 作欲望。
剧本的黄金比例
各个祖先从四周显身出来。
动画剧本的特性
第一，故事简洁；
动画剧本的特性
第二，思想单纯；
动画剧本的特性
第三，氛围美好。
动画剧本的特性(拓展)
看一看 《tom and jerry》 评一评
动画剧本特性 第一 夸张变形的艺术表现形式；
• 动画片不同其他类型的影 视作品，适合表现一些真 人演出无法做到的视觉效 果。