学术报告简报
2017逻辑与智能研究中心简报第1期-西南大学
西南大学逻辑与智能研究中心简 报Jeremy Seligman 教授学术报告——Social Epistemic Logic (Part 1)2017年3月24日，Jeremy Seligman 教授应西南大学逻辑与智能研究中心之邀，做了题为“Social Epistemic Logic (Part 1)”的报告。
报告的主要内容是：社会学和社会心理学能给什么逻辑,尤其是认知逻辑?尽管在这些领域中，数学和计算模型很常见，但它们使用的是技术——主要是统计和贝叶斯的模型——而不是逻辑学。
我们首先关注的是扩散模型，即一些属性在一个社区中传播。
这已经被用来解释各种各样的社会现象，从传染到文化和创新的传播。
我们将重点放在使用元胞自动机的模型上，展示如何用动态运算符来描述这些模型，并将其添加到一个命题模态逻辑的语言中。
这建立了一个范例，然后我们扩展到影响的模型，这是一个双向的扩散版本。
同样，我们使用基于自动化的模型，在NetLogo 中实现，并在动态模态逻辑中对它们进行描述。
反对的理由是，这些模型仅限于低水平的理性活动，缺乏描述高阶推理的能力，这种推理是逻辑的好处。
我们认为，一个适度的扩展对高阶的信仰影响(关于其他人相信什么，他们相信你相信什么，等等)。
2017——Social Epistemic Logic (Part 2) 2017年4月2日，Jeremy Seligman教授应西南大学逻辑与智能研究中心之邀，做了题为“Social Epistemic Logic (Part )”的报告。
这个是延续了上周的研讨会。
Jeremy Seligman教授介绍了社会科学模型的另一个方面是他们专注于不确定性和概率方法的使用。
我们在社会机制中讨论了各种非决定论的来源，从结构的不确定(随机遭遇)到行为之间的冲突(我试图在你试图跟随我的时候离开你)。
再一次，我们研究了基于自动化的模型和它们的逻辑描述。
对社会关系变化的描述需要使用PDL(命题动态逻辑)和动态扩展DDL(动态动态逻辑)的扩展。
学术报告范文精选3篇(全文)
学术报告范文精选3篇(全文)一、《全球气候变化对农业生产的影响》。
全球气候变化对农业生产的影响是一个备受关注的问题。
随着全球气候变暖趋势的加剧，农业生产面临着越来越大的挑战。
气候变化对农业生产的影响主要表现在以下几个方面：首先，气候变化导致了极端天气事件的增多。
干旱、洪涝、风暴等极端天气事件的频率和强度都在不断增加，这给农作物的生长和收成带来了极大的不利影响。
干旱导致土壤干旱，影响植物的生长和发育；洪涝则会淹没农田，导致农作物死亡；风暴则会摧毁农作物，造成严重的经济损失。
其次，气候变化影响了农作物的生长季节和地理分布。
由于气温升高和降水模式的改变，一些传统的农作物种植区域可能不再适合农作物的种植，而一些原本不适宜种植的地区可能成为新的农作物种植区域。
这对农业生产提出了新的挑战，需要调整农作物的种植结构和种植方式，以适应新的气候条件。
再次，气候变化导致了农作物病虫害的增多。
气候变暖和降水模式的改变可能会导致一些病虫害的扩散和暴发，给农作物的生长和产量带来了严重威胁。
农民需要采取更多的农业防治措施，以减少病虫害对农作物的危害。
最后，气候变化对农业生产的影响还表现在农产品的质量和产量上。
气候变暖可能会导致农产品的品质下降，而极端天气事件则会导致农产品的产量大幅减少，从而影响农产品的供应和价格。
面对全球气候变化对农业生产的影响，我们需要采取一系列的措施来应对。
首先，需要加强气候监测和预警系统的建设，及时掌握气候变化的动态，为农业生产提供及时的气象信息和预警服务。
其次，需要加强农业科研力量，研发适应气候变化的新品种和新技术，提高农作物的抗逆性和适应性。
再次，需要加强农业保险制度的建设，为农民提供气候灾害的保险保障，减少气候灾害对农民的经济损失。
最后，需要加强国际合作，共同应对全球气候变化带来的挑战，促进农业可持续发展。
二、《大数据时代下的信息安全挑战与对策》。
随着大数据技术的快速发展，信息安全问题也日益凸显。
2024年学术会议简报
学术会议简报 3
20xx年9月2日我们有幸参加了由中国仪器仪表学会主办的亚洲最具影响力的测量控制、仪器仪表及自动化权威展览会“第二十二届多国仪器仪表学术会议暨展览会
我们怀着激动和兴奋的心情来到展会，进入展厅时感觉展览厅很大，可能是头一次来，所以我们都很珍惜这次宝贵的学习机会，并积极与分析仪器的公司交流，询问产品的型号、性能和公司的主要业务内容。
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯法为何呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的.不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权益，什么是自己应尽的义务。没能真正知道遵纪遵法的重要意义，不能在社会行动中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯法的现象作斗争。
学校、家庭和社会应重视引导未成年人了解自己的生理和心理特点，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考核。由于，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判定能力又跟不上独立意识的发展，常常分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐渐提高他们能分析和去解决问题的能力。
还有一点感想就是最好还是把英语学习好，展会里面有些外国展商，由于英语水平有限根本不知道他们说的内容，英语好的话可以跟他们交谈一下，所学到的东西一定会更多。
感谢这次参观，让我们增长了见识，也学到了很多知识。
学术会议简报 4
梁启超是中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。他更是戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国最早把西方史学与中国传统学术结合起来的学者之一，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其重要的著作有《清代学术概论》、《中国历史研究法》、《先秦政治思想史》等等，著作合编为《饮冰室合集》。
论文学术报告会新闻稿
论文学术报告会新闻稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是XX学院XX专业的一名学生，今天非常荣幸地站在这里，分享并报告我们学院近期举行的一场学术报告会。
在本次学术报告会中，我们邀请了两位优秀学者，他们分别从不同的领域为我们带来了精彩的报告。
首先，为大家介绍一下第一位报告嘉宾，XX教授，他是XX 大学XX学院的副教授，也是该领域的知名专家。
他的报告主题是XX领域的最新研究进展。
XX教授首先对该领域的背景和研究现状进行了介绍，接着详细分享了他及他团队近年来在相关方向上的研究成果和创新点。
他的报告内容丰富，准确地反映出了该领域的发展动态，为我们带来了新的学术思考和启发。
接下来，是第二位报告嘉宾，XX教授，他是XX大学XX学院的教授，从事XX领域的研究已有多年。
他的报告主题是XX领域的关键问题及挑战。
XX教授深入浅出地讲解了该领域遇到的难题和挑战，并结合自身的研究经验和扎实的理论基础，提出了解决方案和技术路线图。
他的报告不仅在理论上具有广泛的应用价值，更为我们展示了如何面对困难和挑战，并能取得研究突破的方法和态度。
除了两位报告嘉宾的报告外，本次学术报告会还设置了专题研讨环节。
这一环节旨在通过与学生们的深度互动，促进学术交流和思想碰撞。
不仅让同学们对学术话题有更深入的理解，还能够提出相关问题，与嘉宾进行交流和探讨。
学术报告会的举办旨在搭建一个学术交流平台，促进师生之间的学术合作和创新思维的碰撞。
通过嘉宾的报告，同学们不仅能够了解最新的学术研究动态，还能够汲取嘉宾的研究经验和方法，提高自己的学术创新能力。
最后，我想衷心感谢所有参与本次学术报告会的领导、老师和同学们的支持和帮助。
正是有了大家的积极参与和热情支持，这次学术报告会才能取得如此圆满的成功。
希望我们能够以此为契机，加强学术合作，不断推动学院的学术氛围和科研水平的提高。
谢谢大家！。
关于简报的格式及范文
关于简报的格式及范文写明活动开展的时间、地点、规模、主办方(承办方)、参与对象、;志愿活动主题。
以下是为大家整理分享的关于简报的格式及范文，欢迎阅读参考。
关于简报的格式及范文1一、会议类：1、学术交流会议a、标题(1)××会议在××隆重举行(或胜利召开)(2)××顺利举办(召开)××会议b、内容第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。
第二段：会议的具体内容。
××领导致辞(或讲话，并摘要)。
会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议a、标题(1)××召开××会议，部署××(2)××顺利举办(召开)××会议b、内容第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。
第二段：会议的具体内容。
此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议a、题目(1)××荣获××奖(2)××被评为××先进××(3)××举行××颁奖大会，表彰××b、内容第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。
写清哪几位领导讲话并摘要;由谁宣读表彰决定;哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书;列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
学术交流简报
学术交流简报
☆“油气连续管技术形势与钢铁行业发展思考”专题交流会
2019年2月，原中石化石油工程技术研究院首席战略专家、现华易纵横咨询有限公司总经理张映红应邀来到技术研究院作有关油气行业连续管前沿技术及应用前景的学术报告，来自技术研究院、股份公司、销售公司等单位的相关人员参加了交流。
本次讲座内容主要分为油气行业连续管技术概况、连续管管材技术趋势及2050年世界石油工程技术展望等。
专家指出了连续管管材技术的发展趋势：前沿技术主要围绕连续管的抗腐蚀、耐磨蚀、自润滑（纳米级平整）、防结蜡等方面，包括碳纤维、玻璃纤维、尼龙等、传感器与感知层、涂层与封装、复合管、传感器与感知等。
目前复合材料连续管还在尝试阶段，多功能复合管开发将是未来的重要发展方向，其中碳纤维、石墨烯、增材制造等同样是新兴科技的代表。
因此，今后的产品研发还应重点关注相关涂层产品开发、以及涂层对钢材表面质量的进一步需求，做到超前研发。
此外，张映红在介绍中提及，与中石油、中石化、中海油等央企合作需要有足够的耐心，产品开发应从源头开始，先期介入，才能具备良好的排他性。
会后，与会人员就产品开发、情报获取、专利分析等方面同张映红专家进行了深入地沟通。
（*张映红，中国石油大学沉积学博士，资深海外油气资产评估专家，具有30余年油气行业研究经验，研究领域包括全球油气能源战略、全球油气资源评价、跨国油气资产收并购、石油工程战略规划等。
）。
简报写作格式及最新7篇
简报写作格式及最新7篇关于简报的格式及篇一一、会议类：1、学术交流会议a、标题（1）某某会议在某某隆重举行（或胜利召开）（2）某某顺利举办（召开）某某会议b、内容第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。
某某领导致辞（或讲话，并摘要）。
会上，主要讨论了某某，交流了某某，达成了某某共识或达到某某目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议a、标题（1）某某召开某某会议，部署某某（2）某某顺利举办（召开）某某会议b、内容第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。
此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议a、题目（1）某某荣获某某奖（2）某某被评为某某先进某某（3）某某举行某某颁奖大会，表彰某某b、内容第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。
写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类：1、学术报告a、题目（1）某某教授（专家）来我校讲学（做学术报告）（2）全国知名（或某某领域）教授（专家）某某应邀来我校讲学（做报告） b、内容第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。
第二段：学术报告的具体内容。
某某教授（专家）主要就某某领域的某某问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办学术报告的意义，影响。
2、讲座a、题目（1）某某教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）（2）全国知名（或某某领域）教授（专家）某某应邀来我校讲学（做专题讲座）b、内容第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。
学术报告范文精选3篇(全文)
学术报告范文精选3篇XX：1674-9324（20XX）09-0071-02一、学术报告在西藏高校的应用现状西藏高校因其所处的特别地理环境，由多个不同的民族、区内区外不同生源构成，西藏高校不少班级的学生文化课成绩、学习方法及学习技巧等方面差异较大，需要通过各种方式弥补学生间在文化素养方面的差异。
为此，应该结合西藏高校学生、教员教学方法方式的特点创新教学模式，以提升整体教学质量。
在此背景下，学术报告形式作为新的教学模式引入课堂就显得十分必要。
地学类专业（如地理科学、地质学、自然地理与资源学、人文地理与城乡规划、资源勘探等）是一个以培养具备严谨的地学思维、拥有充实的地学知识、掌握娴熟的地学技能为一体的课程体系。
因此，将学术报告环节引入地学课堂不仅可以提高学生的专业素养，而且可以培养学生严谨、科学的态度，丰富学生的地学知识，更可以帮助学生树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观。
此外，通过学生的学术报告，教员也可以及时得到学生对所学知识掌握程度的反馈，有利于发现教学不足和提高教学质量。
更重要的是，通过学术报告环节，打破了传统的讲授式教学模式，使学生与教员之间的交流与沟通增加了，增强了师生互动，培养了师生感情，为进一步提高教学质量作了良好铺垫。
二、研究方法与数据分析（一）研究方法本文以西藏大学地球科学与资源学系学生为研究对象，在《ZG区域大地构造学》《环境规划与评价》《气象学与气候学》三门课程中把“学术报告”作为教学环节引入课堂教学。
具体步骤是：（1）教员选取部分授课内容以专题学术报告的形式进行，介绍与专题有关的最新科研报告与研究成果，目的是既能通过教员的报告增强学生学习兴趣，开拓学术视野，又能给学生以示范，使之在制作学术报告时有所参考和借鉴。
（2）每位学生根据自己的兴趣选择一个与本专业相关的课题，查找资料或自己研究，在课程进行中按顺序进行学术汇报，教员根据学生的报告进行量化打分，并作为平时成绩之“作业与课堂表现”计入平时成绩。
关于学校学术报告的新闻稿
Let the past things pass, and we must let them go.通用参考模板（页眉可删）关于学校学术报告的新闻稿篇一：学术报告新闻稿重阳佳期在即，为拓展研究生的知识范围，学院邀请了来自华中科技大学的白创博士，在理科楼大会议室做了一场关于“面向安全密钥生成的PUF技术研究与验证”学术报告。
到场的有唐院长，周副院长及众位老师，此次学术报告旨在老师间互相交流，学生与老师相互探讨。
白创博士在讲报告的过程中，思路清晰，思维严谨，整个报告行云流水，无丝毫拖沓。
神采飞扬，口齿清晰，既有做学术的严谨，又有为人师的激情。
在场听报告的老师也丝毫不懈怠，时而露出赞同的眼神，时而挥洒笔墨记录下疑点。
在场的学生们更是听的聚精会神，不放过丝毫学习的机会，迅速记录下知识点和疑难点。
时间总是短暂的，白创博士的报告讲完了，场下开始了精彩的讨论，老师与老师，老师与学生，学生与学生，都就刚才的知识点及自己的疑难点进行了讨论，稍许，讨论完毕后，有几位老师向报告人提出了自己的疑问，并对PUF技术提出了自己的观点，报告人对疑难点作出了解答，也十分认同各老师的观点。
不管是报告人、老师还是学生都受益匪浅。
报告完毕后，白创博士还就模拟电路讲了一节课，虽然这课程我们早已学过，但也从不同的思路在这节课中学到了很多，更巩固了我们的基础知识。
纵观整场报告，老师与学生们的反响异常热烈，报告间隙的讨论过程十分精彩，也激发了学生们的`求知欲望，充分达到了本次学术报告的目的，也让我们由衷的期待下一次的学术报告。
篇二：郑杭生学术报告会新闻稿9月22日上午，科学会堂二楼学术报告厅座无虚席，山西师范大学20__年大师论坛系列郑杭生先生学术报告会在这里举行，政法学院有关学科的师生齐聚于此，认真聆听了郑杭生教授的精彩报告。
报告会由我校副校长卫建国主持，卫副校长首先为我们简单介绍了郑杭生先生。
郑杭生是著名的社会学家，同时也是中国人民大学教授，博士生导师，中国社会学会名誉会长，国家哲学社会基金社会学评审组组长等。
小学教研活动学术报告(3篇)
第1篇一、引言教研活动是提高教师教育教学水平、促进教育教学改革的重要途径。
近年来，我国小学教研活动取得了显著成果，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
本报告将从小学教研活动的背景、目的、内容、方法、成果及反思等方面进行阐述，以期为广大教师提供有益的借鉴。
二、背景与目的1. 背景随着教育改革的深入推进，小学教育教学面临着前所未有的挑战。
为了适应新形势，提高教育教学质量，加强小学教研活动势在必行。
2. 目的（1）提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；（2）优化教育教学方法，提高课堂教学效果；（3）加强教育教学研究，推动教育教学改革；（4）培养学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
三、内容与方法1. 内容（1）教育教学理论研讨：学习先进的教育教学理论，提高教师理论素养；（2）课堂教学观摩与研讨：观摩优秀教师课堂教学，交流教学经验，探讨教学方法；（3）教育教学案例研讨：分析教育教学案例，总结经验教训，提高教育教学水平；（4）课题研究：开展教育教学课题研究，解决教育教学中的实际问题；（5）学生综合素质评价：探讨学生综合素质评价方法，促进学生全面发展。
2. 方法（1）专家讲座：邀请教育教学专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平；（2）教师经验交流：组织教师进行教育教学经验交流，促进教师共同成长；（3）观摩研讨：组织教师观摩优秀教师课堂教学，开展教学研讨活动；（4）课题研究：设立教育教学课题研究项目，组织教师开展课题研究；（5）学生评价：建立学生综合素质评价体系，开展学生评价活动。
四、成果与反思1. 成果（1）教师教育教学水平得到显著提高；（2）课堂教学效果明显提升；（3）教育教学改革取得阶段性成果；（4）学生综合素质得到全面发展。
2. 反思（1）教研活动内容需进一步丰富，提高教研活动的针对性和实效性；（2）加强教研活动的组织与管理，确保教研活动顺利进行；（3）提高教师参与教研活动的积极性，形成良好的教研氛围；（4）关注学生个性化发展，注重学生综合素质评价。
学术报告新闻稿范文
学术报告新闻稿范文篇一：学术报告新闻稿四川美术学院王林教授作题为“当代艺术的变迁”的讲座20xx年11月10日晚应四川文理学院美术系邀请四川美术学院教授、西安美术学院客座教授、博士生导师、著名美术批评家、著名策展人王林先生在新校区126教室作了题为“当代艺术的变迁”的学术讲座本场讲座由美术系主任刘承川副教授主持讲座中王林教授围绕“当代艺术的变迁”这个话题首先对西方现代艺术的发展作了较全面的线性梳理对“抽象表现主义艺术”、“波普艺术”、“装置艺术”、“行为艺术”、“照相写实主义艺术”等西方重要的当代艺术流派作了较深入的分析随后从“当代艺术界域的综合性”、“艺术传达的开放性”、“艺术意识的当下性”三个方面系统的论述了当代艺术是如何发生、发展、变化的讲座中王林教授儒雅的气度、严谨的论证、渊博的知识、风趣的语言都给文理学院师生留下了深刻的印象本次讲座为四川文理学院美术系第三届教师作品双年展系列学术报告的第一场相信这系列的学术报告的开展必将为同学们带来一场艺术与学术的盛宴也将对文理学院的美术教育产生新的启示（王林籍贯辽宁生于西安长于重庆1982年毕业于重庆师范学院中文系19851986年进入中央美术学院美术史系学习现为四川美术学院学术委员会副主任、美术学系教授、博士生导师是中国美术界近年来非常活跃、颇具影响力的美术批评家与策展人）贺万里教授、戴政生教授分别作题为《画境四鉴》、《木刻的脚步》的讲座20xx年11月12日晚贺万里教授、戴政生教授在莲湖校区126教室分别作了题为《画境四鉴》、《木刻的脚步》两场高潮迭起的学术报告这两场报告同时也是四川文理学院美术系第三届教师作品双年展系列学术活动的第三场、第四场讲座讲座由学院党委书记李万斌教授主持贺万里教授是扬州大学艺术学院副院长著名山水画家理论家、批评家中国美术家协会会员他创造性地将画境分为象境、笔境、人境、神境四境其对人境和神境的阐述尤为精彩贺教授把人境称为小我之境其表达的层次有常态和非常态之别；贺教授把神境称为超越小我的大我之境它是透过人性层面而显露出来的一种神性的伟大和永恒贺教授指出艺术应当致力于表现常态而达到神境而这恰恰是近现代绘画所缺乏的东西贺教授的报告体现了知识分子在文化建设中勇于担当的强烈的责任意识和对当代艺术的忧患意识戴政生为西南大学美术学院教授曾任美术学院副院长现为重庆市美术家协会副主席中国美协版画艺术委员会委员他在《木刻的脚步》的演讲中首先回顾了重庆版画的十年发展盛况并重点介绍了自己的具有时代性的木刻创作史戴教授作为四川文理学院美术系77级走出来的母校骄子阔别母校三十一年后他以大师兄的身份给美术系的师弟、师妹们倾情阐述了艺术即人生、人生即艺术的深刻道理在热烈的互动氛围中让师弟、师妹们真切地感受到人生经历和生活体验对艺术家艺术风格形成的重要性戴教授的成功经历和典范形象又成为鞭策美术系学生们奋发进步的鲜活教材报告会尾声戴教授向学校赠书以感谢母校的培育之恩报告会结束之际李万斌教授代表学校现场赋诗向两位教授致谢将整个晚会的热烈气氛推向顶峰篇二：新闻稿模板之学术讲座XX做客XX并作专题讲座XX年11月29日XX会议室11月29日上午应XX邀请中XX为旅游学院作了题为“中国饭店业发展拐点与思考”的学术报告此次报告为XX学术活动第五讲报告会由XX主持报告会上XX教授结合自身的实践经验和研究成果理论联系实际首先提出“旅游住宿业”、“家庭旅馆”、“旅游宿营地”等概念的重新认识接着讲述了中国现代饭店业的发展历史和发展历程提出了中国饭店业发展的“三个拐点”并从金融、政策、投资、经营等多角度对中国饭店发展拐点的形成原因和由此引发的问题进行了深入浅出的分析XX教授指出应客观地看待中国饭店业发展拐点这一特殊的发展时点有其必然性也有利于饭店真正回归市场从而有利于社会的健康成长最后XX教授就面对饭店业发展的拐点从投资和经营两方面提出了相应的战略指导XX对XX教授的学术报告作了总结在场的老师和学生认真学习报告精髓进一步开阔了学术视野篇三：学术报告会新闻稿广州城建职业学院学生学术报告会经济与管理学院专场20xx年11月22日19点30分我院在校园第一教学楼405举办了“广州城建职业学院学生学术报告会经济与管理学院专场”的活动出席本次活动的嘉宾有张德宜副校长、校团委孔练光书记、经管学院潘福中副院长吴孟老师、团学指导老师刘振兴10级市场营销专业欧阳魏蔚同学、周晓宾同学、杨子锋同学、周瑞民同学以及20xx级营销管理类班级的学生代表全场肃静随着歌曲‘江南style’的想起四位讲解精英正式进场！报告会中他们摒弃传统的讲解方法生动地把讲解内容与生活工作学习、实践等方面相结合更设有学生问答环节如欧阳魏蔚同学就把市场营销比作恋爱过程使全场的听众热情高涨同学们懂得了换位思考就是如何把恋爱的过程转变成营销的过程随后上台讲解的是周晓宾同学他给同学们讲解了如何实习实践中营销自我以及针对性的学好相关知识把自己营销出去杨子锋同学利用生动的比喻：如何把专业知识利用到在学生干部的工作经历中让同学们能够以更加积极的态度参与学生干部的相关工作周瑞民同学则利用自己所学的知识生动地对市场营销的未来就业营销人员的个人素质专业证书作出讲解他们讲解过程中也忘不了现场互动同学们踊跃参与让他们对“营销自我”有了更深刻的了解最后在经管学院潘福中副院长的总结以及对12级学生的的寄语下广州城建学院学生学术报告会（第二场）经管学院专场圆满落下帷幕本次学术报告丰富了大家的知识拓展了同学们的视野对于营销、管理类的学生投身于营销实践起到了指导作用同学们从各个不同角度对市场营销有了进一步的了解、把握营销活动在社会生活中的重要作用！经管学院团总支学生会网络信息部供稿20xx年11月22日篇四：学术报告新闻稿求知探索聆听学术报告面向安全密钥生成的PUF技术研究与验证重阳佳期在即为拓展研究生的知识范围学院邀请了来自华中科技大学的白创博士在理科楼大会议室做了一场关于“面向安全密钥生成的PUF技术研究与验证”学术报告到场的有唐院长周副院长及众位老师此次学术报告旨在老师间互相交流学生与老师相互探讨白创博士在讲报告的过程中思路清晰思维严谨整个报告行云流水无丝毫拖沓神采飞扬口齿清晰既有做学术的严谨又有为人师的激情在场听报告的老师也丝毫不懈怠时而露出赞同的眼神时而挥洒笔墨记录下疑点在场的学生们更是听的聚精会神不放过丝毫学习的机会迅速记录下知识点和疑难点时间总是短暂的白创博士的报告讲完了场下开始了精彩的讨论老师与老师老师与学生学生与学生都就刚才的知识点及自己的疑难点进行了讨论稍许讨论完毕后有几位老师向报告人提出了自己的疑问并对PUF技术提出了自己的观点报告人对疑难点作出了解答也十分认同各老师的观点不管是报告人、老师还是学生都受益匪浅报告完毕后白创博士还就模拟电路讲了一节课虽然这课程我们早已学过但也从不同的思路在这节课中学到了很多更巩固了我们的基础知识纵观整场报告老师与学生们的反响异常热烈报告间隙的讨论过程十分精彩也激发了学生们的求知欲望充分达到了本次学术报告的目的也让我们由衷的期待下一次的学术报告。
参加学术讲座简报
参加学术讲座简报
时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXX 主讲人：XXX教授参与人员：来自各领域的学者、专家及学生
今天，我们有幸邀请到了在学术界享有盛誉的XXX教授，为我们带来了一场主题为“XXX”的学术讲座。
此次讲座旨
在加深我们对该领域的研究和理解，并激发新的研究思路。
讲座伊始，XXX教授首先对“XXX”的基本概念进行了阐述，并通过生动的案例和深入的分析，让我们对该领域有了更为全面的认识。
接着，他分享了自己在该领域的研究心得和成果，其中包括了一些尚未发表的最新研究成果，让我们受益匪浅。
在讲座过程中，XXX教授还与现场观众进行了互动交流。
对于我们提出的问题，他都耐心解答，并给出了极具启发性的建议。
他的见解独到且深刻，让我们在思考问题时有了更为开阔的视野。
此次讲座不仅加深了我们对“XXX”领域的理解，也激
发了我们对学术研究的热情。
我们纷纷表示，将以此次讲座为契机，继续深入研究该领域，为学术界的发展做出贡献。
在总结部分，我们认为此次讲座具有以下几方面的意义：
1.加深理解：通过XXX教授的讲解，我们对“XXX”领域有了更为深入的了解，有助于我们更好地把握研究方向。
2.启发思路：XXX教授的研究方法和思路给了我们很大
的启发，有助于我们在研究中突破瓶颈。
3.交流学习：此次讲座为我们提供了一个与学术界专家交流学习的平台，有助于我们提升自己的学术水平。
最后，我们感谢XXX教授的精彩演讲，感谢主办方为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。
我们期待未来能有更多类似的学术活动，让我们共同进步。
报告人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日。
学术报告简报
学术报告简报1.简报与信息的区别是什么下面，笔者根据个人经验，给业余作者们推荐一些重点图书，并提示以阅读重点。
一中外科幻小说经典以前作为读者，你可能只是凭兴趣去看科幻小说。
比较过瘾的就读下去，头几页不能吸引你的书就会被放弃。
即使感兴趣的作品，很可能也不会读上第二遍。
但如果你要从现成作品中学习写作技巧，就应该变化阅读的视角：科幻小说不再是娱乐品，而是研究与学习借鉴的对象，你要注意的也不再是它们的趣味性，而是其中的创作经验。
特别是其中的败笔，以往这是令你厌烦的地方，而现在你要分析它们失败在何处。
每部科幻作品至少要读上三遍：第一遍看主题。
读过一遍，你至少要能说出故事题材和主题。
不光要理解作者着意表达的主题，还要分析作者于字里行间流露出的思想倾向，体会作者的创作心态。
并判断这些思想内涵的价值。
第二遍看情节，因为头一遍往往走马观花，会忽略一些次要情节，即使主要情节也会搞错。
我们经常会在报刊上看到与原作有很大出入故事梗概或者电影简介，说明弄清原作的情节绝非易事。
同时，你还要摸清作者的叙事特点。
第三遍看文字技巧：有哪些巧妙的比喻？科学语言是否生动通俗？对话是否精彩等等。
不妨准备笔记本摘录妙言佳句。
文学爱好者都有积累名句的习惯。
但科幻作品的文字技巧有别于普通文学的，需要特别的积累。
有的读者会问。
那么多科幻作品，都这样细细咀嚼。
时间何来？其实上面那些只是阅读经典作品的要求。
需要你“细嚼慢咽”的作品包括《科幻之路》、《世界科幻名著精选》《中国最新科幻故事》《科幻世界佳作系列》等书中的作品。
最近各地出版社组织翻译了一批五十年代以后的科幻小说，选题确实不错，只是译笔差了许多。
不妨先看看。
当然，每期的《科幻世界》、《科幻大王》，以一些刊物上固定科幻栏目中的作品也在必读之列。
因为你需要了解当今中国原创作品的水平。
二文学理论图书和优秀纯文学作品。
科幻文学最基本的创作规律，如人物塑造，情节构成等与纯文学并没有什么区别。
科幻文学的创作技巧建筑在纯文学的创作技巧之上。
学术报告新闻稿
篇一：学术报告新闻稿四川美术学院王林教授作题为“当代艺术的变迁”的讲座2011年11月10日晚，应四川文理学院美术系邀请，四川美术学院教授、西安美术学院客座教授、博士生导师、著名美术批评家、著名策展人王林先生在新校区126教室作了题为“当代艺术的变迁”的学术讲座。
本场讲座由美术系主任刘承川副教授主持。
讲座中王林教授围绕“当代艺术的变迁”这个话题，首先对西方现代艺术的发展作了较全面的线性梳理，对“抽象表现主义艺术”、“波普艺术”、“装置艺术”、“行为艺术”、“照相写实主义艺术”等西方重要的当代艺术流派作了较深入的分析。
随后从“当代艺术界域的综合性”、“艺术传达的开放性”、“艺术意识的当下性”三个方面系统的论述了当代艺术是如何发生、发展、变化的。
讲座中王林教授儒雅的气度、严谨的论证、渊博的知识、风趣的语言都给文理学院师生留下了深刻的印象。
本次讲座为四川文理学院美术系第三届教师作品双年展系列学术报告的第一场，相信这系列的学术报告的开展，必将为同学们带来一场艺术与学术的盛宴，也将对文理学院的美术教育产生新的启示。
（王林，籍贯辽宁，生于西安，长于重庆。
1982年毕业于重庆师范学院中文系，1985-1986年进入中央美术学院美术史系学习。
现为四川美术学院学术委员会副主任、美术学系教授、博士生导师。
是中国美术界近年来非常活跃、颇具影响力的美术批评家与策展人。
）贺万里教授、戴政生教授分别作题为《画境四鉴》、《木刻的脚步》的讲座2011年11月12日晚，贺万里教授、戴政生教授在莲湖校区126教室分别作了题为《画境四鉴》、《木刻的脚步》两场高潮迭起的学术报告。
这两场报告同时也是四川文理学院美术系第三届教师作品双年展系列学术活动的第三场、第四场讲座。
讲座由学院党委书记李万斌教授主持。
贺万里教授是扬州大学艺术学院副院长，著名山水画家，理论家、批评家，中国美术家协会会员。
他创造性地将画境分为象境、笔境、人境、神境四境，其对人境和神境的阐述尤为精彩。
学术报告总结(汇总15篇)
学术报告总结篇1首先，对北京这个城市的交通不得不表示赞叹。
与其他城市相比，北京交通的水平远远地与众多城市。
但是，北京同时也是个人口庞大的城市，无论是商场还是景点抑或是车上都是人满为患的。
个人而言，并不喜欢拥挤的城市。
在此次COTA会议上，有幸聆听了来自众多国家的学者做的报告。
这也让我感觉到自己英语水平的远远不足。
虽然我通过了英语六级，但在与人交流方面还显得比较困难。
这让我更加坚定了学习英语的决心。
我很佩服站在台上的每一个人，在台上与来自不同国家的人分享你的想法，表达你的想法，那是一种很大的勇气。
而这背更是长期努力不懈的坚持和坚强过人的毅力。
这也让我明白了：不是所有的努力都会有让你满意的结果，但是必定都是值得的。
这次会议上有关物流的报告较少，所以接触到的有关我本专业的学者较少，是比较大的遗憾。
但是有关交通运输的报告比较多，尤其是公共交通方面的报告。
其中有一个世界银行关于中国公共交通的论坛，让我感触很多。
世界很多其他国家在公共交通方面做得很不错。
相比于这些国家而言，我们中国似乎还有很大的差距，而大力发展高效的公共交通在中国这样一个人口庞大的国家是势在必行的。
大会上很多有关交通方面的报告是从思想、政策上献计献策，但是似乎并没有提及具体的执行步骤。
对于以后公共交通方面的知识我会不断地关注、不断地学习，这是我的兴趣之一。
在和比你优秀的人接触之后才知道你跟别人的差距有多大，所以我要更加努力。
我要努力学习专业知识，做一个有才有德之人，不管我将来做什么工作，我应该利用我的知识为我的家乡、我的国家尽一份绵薄之力。
我希望可以“以己之力，善此世界”。
学术报告总结篇2参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会研究生开学以来，学院举办了多场专业的学术报告和研讨会，报告内容广泛，涉及到国内外管理学、应急管理学、经济学、智力理论专题等多方面，通过这些学术活动，既丰富了我们对行政管理专业领域的理论，也增强了我们对公共管理领域实践的深层次的了解和认识。
学术报告范文模板(推荐9篇)
学术报告范文模板(推荐9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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简报信息格式及范文_0
简报信息格式及范文_0信息简报撰写格式一、会议类:1、学术交流会议a、标题(1)××会议在××隆重举行(或胜利召开)(2)××顺利举办(召开)××会议b、内容第一段:写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。
第二段:会议的具体内容。
××领导致辞(或讲话，并摘要)。
会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段:会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议a、标题(1)××召开××会议，部署××(2)××顺利举办(召开)××会议b、内容第一段:写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。
第二段:会议的具体内容。
此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段:会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议a、题目(1)××荣获××奖(2)××被评为××先进××(3)××举行××颁奖大会，表彰××b、内容第一段:写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段:会议具体内容。
写清哪几位领导讲话并摘要;由谁宣读表彰决定;哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书;列举表彰对象。
第三段:表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类:1、学术报告a、题目(1)××教授(专家)来我校讲学(做学术报告)(2)全国知名(或××领域)教授(专家)××应邀来我校讲学(做报告) b、内容第一段:写明报告举行的时间、地点、规模、主办方(承办方)、参与人员、主持、主讲人;报告的主题。
图书馆工作简报
图书馆工作简报黄河科技学院图书馆主办读书月系列活动一——“国家工程技术图书馆科技信息资源发展及利用学术报告会”2011年4月21日下午，图书馆举办的中国科学技术信息研究所、国家工程技术图书馆科技信息资源发展及利用学术报告会在信息大楼第一报告厅圆满举行。
杨保成副校长出席报告会，信息学院、商贸学院、工学院部分教师及学生代表和图书馆全体职工参加了报告会。
报告会由岑少起馆长主持。
本次报告会既是学术交流，也是培养学生信息意识、提高学生信息素质和信息利用能力的教育活动,得到了出席报告会师生的肯定和好评。
通过报告会，老师及同学们开阔了眼界，激发了思考，了解了我国科技文献的保障体系，增强了对国家工程技术图书馆等科技信息资源的认识，掌握了利用的途径和方法，对于今后的教学、科研及学习提供了有益的启示和指导。
读书月系列活动二——迎接第16个“世界读书日”暨新书展销活动4月22日至24日,由图书馆主办，省内两家较大的图书发行公司承办的迎接第16个“世界读书日”活动在第二图书馆大厅举行。
活动期间，我馆联合书商展出包括世界名著、经典哲学著作、中国现代文学名著、最前沿专业著作、热点评论等优秀图书400种6000多册，供广大师生借阅、购买。
“磨削加工数据库”成为我校第一项成功转让的科研成果为了保证磨削加工数据库的成果转让工作顺利进行，4月24日至5月10日，华丽教授带领张林中、胡明明等10名同志及勤工俭学人员加班加点突击加工完成3883条数据。
该批数据顺利通过合作单位审核验收及与原数据库数据的对接，并按时签订了成果转让协议，这是我校第一项科研成果转让，对我馆、我校的科学研究也起到很好的促进作用。
2011年5月 第1期 （总第1期）成功举办“万方数据资源利用报告会”活动为提高我校教学科研工作人员对电子资源的利用率，5月12日下午，在国际学院第五阶梯教室，图书馆联合教务科研处成功举办了“万方数据资源利用报告会”活动。
本次报告的主题是“万方数据知识服务平台特点、检索策略和实践技巧”，我校共有15个教学科研部门近200人参加了此报告会，并取得良好反响。
学术汇报—学术报告
学术汇报—学术报告
引言
本次学术报告旨在介绍和分享最新的学术研究成果，探讨相关的研究问题和解决方案。
以下是本次学术汇报的内容。
1. 研究背景
在这一部分，我们将介绍研究的背景和意义。
我们会探讨我们所研究的问题以及其在学术界和行业中的重要性。
2. 研究目的和方法
我们会明确研究的目的，并介绍我们所采用的研究方法和数据来源。
这将有助于理解我们的研究方法论和数据分析过程。
3. 研究结果
在这一部分，我们会详细介绍我们的研究结果。
我们会提供数据、图表或其他可视化方式，以支持我们的研究结论。
4. 讨论和分析
我们将对研究结果进行讨论和分析，并解释其含义和影响。
我们还会与现有的研究成果进行比较，以验证我们的研究成果的可靠性和有效性。
5. 结论
在本报告的最后，我们将总结研究成果和我们的主要结论。
我们还可以对未来的研究方向和可能的应用进行展望。
结束语
本次学术报告旨在向听众介绍我们的学术研究项目，并提供相关的研究结果和讨论。
我们希望这次学术汇报能够促进对该领域的深入了解，并为进一步的研究提供启发和指导。
谢谢大家的聆听！
以上是本次学术汇报—学术报告的简要内容。
感谢大家的支持和参与！
注：本报告仅为参考，具体内容以实际报告为准。
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凝名师之力谋德中发展
——2013年“高校高考复习及策略”学术报告会在我校召开
2013年12月9日—10日，一场题为“高校高考复习及策略”名师大讲堂学术报告会在我校行知楼隆重举行，此次会议特邀著名高考专家唐建新、孟胜奇、李华三位老师来校作专题讲座。
本次活动共吸引了来自一中、二中、煎中等学校的1000多名师生，蒙蒙的细雨也未能阻止大家聆听的欲望，早早的便侯在了会场外等待着这一场学术盛宴。
会上，三位老师分别为我校师生作了题为“语文高考高效复习及策略”“数学高考高效复习及策略”“英语高考高效复习及策略”的专题报告，给出的高考复习技巧、高考得分要点等均大受欢迎。
报告以真实生动的案例逐类解读高考，三位老师的讲述亲切随性而不失条理，语言风趣幽默而极具针对性，整个会场不时传出笑声与掌声。
图1.“高校高考复习及策略”名师大讲堂学术报告会在我校隆重召开
图2.9日上午，唐建新老师讲座现场
图3. 9日下午，孟胜奇老师讲座现场
图4.10日上午，李华老师讲座现场
图6.张观安校长认真聆听专家讲座
图5.名师讲座吸引力众多师生。