花粉活力测定

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花粉活力测定

花粉活力测定

TTC法[2,4]又称氯化三苯基四氮唑染色法(2 3, 5一triphenyl tetrazoliun chloride)。

氯化三苯基四氮唑即红四氮唑,作为非萌发分析花粉生话力的方法,速度快也比较精确地反映花粉的活力红四氮唑是标准的氧化还原色素,水溶液无色,遇到活细胞里的脱氢酶接受氯离子,还原后变红生成不溶于水的三苯甲赝,呈红色。

I-IK染色测定法:此法常用于鉴定不含淀粉的不育花粉,凡染成蓝紫色的为发育好、活力强的花粉,呈黄褐色的为发育不良的花粉。

过氧化物酶测定法具有生活力的花粉含有活跃的过氧化物酶,此酶能利用过氧化氢使各种多酚及芳香族胺发生氧化而产生颜色,依据颜色可知花粉的活性强弱。

过氧化物酶测定法
具有生活力的花粉含有活跃的过氧化物酶,此酶能利用过氧化氢使各种多酚及芳香族胺发生氧化而产生颜色,依据颜色可知花粉的活性强弱[13]。

醋酸洋红法测定花粉活力[14]
取少量花粉置于载玻片上,然后滴加1滴1%的醋酸洋红溶液。

室温下静置5 min观察。

统计染成红色的花粉粒所占比率。

[13]赵鸿杰,乔龙巴图,殷爱华等.3种山茶属植物花粉活力测定方法的比较(N).中南林业科技大学学报.2010,30(3).
[14] 盖伟玲,盖树鹏,郑国生.牡丹新鲜花粉活力的快速测定(J).育苗科技Seedling Cultivation.2011(5)。

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法花粉是植物生殖过程中非常重要的一环,其生活力的测定对于植物繁殖和生长具有重要意义。

花粉生活力测定方法是通过一系列的实验和观察,来评估花粉的生长和发育能力,从而为植物的繁殖提供科学依据。

本文将介绍几种常见的花粉生活力测定方法,希望能够对相关领域的研究者和爱好者有所帮助。

首先,传统的花粉生活力测定方法是通过染色观察花粉管的生长情况。

首先,将采集到的花粉悬浮在含有营养液的培养基中,然后观察花粉管在一定时间内的生长情况,通过显微镜观察花粉管的长度和形态,从而评估花粉的生活力。

这种方法简单直观,但需要显微镜等设备,且操作较为繁琐。

其次,现代的花粉生活力测定方法中,常用的是荧光显微镜观察法。

通过将花粉与特定的荧光染料结合,使花粉在荧光显微镜下呈现出特定的荧光信号,从而可以清晰地观察花粉管的生长情况。

这种方法操作简便,观察效果明显,对于大规模的花粉生活力测定具有很大的优势。

另外,还有一种常见的花粉生活力测定方法是通过花粉萌发率来评估花粉的生活力。

这种方法是将采集到的花粉悬浮在含有营养液的培养基中,然后观察一定时间内花粉的萌发情况,通过统计萌发的花粉数量来评估花粉的生活力。

这种方法简单易行,可以在较短的时间内获取较为准确的结果。

除了上述几种方法外,还有一些新兴的花粉生活力测定方法,如分子生物学技术的应用、电子显微镜的观察等,这些方法在花粉生活力测定领域也取得了一些重要的进展。

综上所述,花粉生活力测定是植物繁殖和生长研究中的重要内容,而花粉生活力的准确测定则需要科学、准确的方法。

不同的方法各有优劣,研究者可以根据具体的实验目的和条件选择适合的方法进行花粉生活力的测定,从而为植物繁殖和生长研究提供可靠的数据支持。

希望本文介绍的几种常见的花粉生活力测定方法对相关领域的研究者和爱好者有所帮助,也希望在未来的研究中能够有更多更准确的花粉生活力测定方法被发展和应用。

花粉活力测定的3种办法

花粉活力测定的3种办法

精心整理实验16?花粉活力的测定在作物杂交育种、作物结实机理和花粉生理的研究中,常涉及花粉活力的鉴定。

掌握花粉活力快速测定的方法,是进行雄性不育株的选育、杂交技术的改良以及揭示内外因素对花粉育性和结实率影响的基础。

一、花粉萌发测定法【原理】水放???????1.用。

2.20℃条???????1.不同种类植物的花粉萌发所需温度、蔗糖和硼酸浓度不同,应依植物种类而改变培养条件。

???2.此法也可用于观察花粉管在培养基上的生长速度以及不同蔗糖浓度,离体时间,环境条件等因素对花粉活力的影响。

3.不是所有植物的花粉都能在此培养基上萌发,本法适用于易于萌发的葫芦科等植物花粉活力的测定。

二、碘-碘化钾染色测定法多数植物正常的成熟花粉粒呈球形,积累较多的淀粉,I2-KI溶液可将其染成蓝色。

发育不良的花粉常呈畸形,往往不含淀粉或积累淀粉较少,I2-KI溶液染色呈黄褐色。

因此,可用I2-KI溶液染色来测定花粉活力。

【器材与用具】???显微镜;载玻片与盖玻片;镊子;棕色试剂瓶;烧杯;量筒;天平。

???【试剂】-KI300ml。

???I2~3张片??基四氮唑)还原成红色的TTF(三苯基甲??)而使其本身着色,无活力的花粉呼吸作用较弱,TTC 的颜色变化不明显,故可根据花粉吸收TTC后的颜色变化判断花粉的生活力。

【器材与用具】显微镜;载玻片与盖玻片;镊子;恒温箱;棕色试剂瓶;烧杯;量筒;天平。

【试剂】0.5%TTC溶液:称取0.5gTTC放入烧杯中,加入少许95%酒精使其溶解,然后用蒸馏水稀释至100ml。

溶液避光保存,若发红时,则不能再用。

采集任何植物的花粉,取少许放在干洁的载玻片上,加1~2滴0.5%TTC溶液,搅匀后盖上盖玻片,置35℃恒温箱中,10~15min后镜检,凡被染为红色的花粉活力强,淡红次之,无色者为没有活力或不育花粉。

观察2~3张片子,每片取5个视野,统计花粉的染色率,以染色率表示花粉的活力百分率。

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法花粉生活力测定方法是一种评估人们对花粉过敏的程度和生活质量的指标。

它通过采用定量和定性的方法来测定人体对花粉的反应和影响,以便为患者提供相应的治疗和干预措施。

下面我将详细介绍花粉生活力测定方法的原理和步骤。

首先,花粉生活力测定方法需要进行花粉源的采集和制备。

花粉源可以是空气中的自然环境采集或人工培养的花粉。

采集后,需要将花粉样本进行处理和制备,包括去除杂质和保持花粉的活力。

其次,花粉生活力测定方法中常用的技术是皮试和血清学检测。

皮试是一种常用的检测方法,主要通过在患者皮肤表面划一道小口,然后将一定浓度的花粉溶液滴在皮肤上,观察皮肤是否出现过敏反应,如红肿、瘙痒等。

这种方法简单快捷,可以初步筛查患者的过敏反应。

血清学检测是通过采集患者的血液样本,检测血清中花粉特异性IgE抗体水平来评估过敏反应的程度。

常用的检测方法有酶联免疫吸附试验(ELISA)和免疫荧光试验(IFA),这些方法可以检测到血液中特定花粉过敏原的抗体水平,并根据抗体浓度的高低来评估患者的过敏程度。

除了皮试和血清学检测,还可以进行生活质量评估。

这是一种主观的方法,通常通过问卷调查的方式,询问患者对花粉过敏的影响程度和日常生活质量的变化。

问卷通常包括患者的症状、疾病活动、工作和学习能力、社交活动和睡眠质量等方面的评估,以便评估花粉过敏对患者生活的影响。

最后,花粉生活力测定方法可以通过统计分析和数据处理来得出评估结果。

根据皮试和血清学检测的结果、生活质量评估和患者的症状表现等,可以综合评估花粉过敏的程度和生活质量的变化。

这些评估结果可以帮助医生为患者制定个性化的治疗方案,包括药物治疗、免疫疗法和生活调整等。

综上所述,花粉生活力测定方法是评估人们对花粉过敏的程度和生活质量的一种指标。

通过采用皮试和血清学检测、生活质量评估等方法,可以全面分析患者的过敏反应和生活质量的变化,为患者提供针对性的治疗和干预措施。

这种方法对于花粉过敏的预防和管理具有重要的临床意义。

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法
花粉是植物生殖的重要组成部分,其生活力的测定对于植物繁殖和种子生产具有重要意义。

本文将介绍几种常用的花粉生活力测定方法,希望能够对相关领域的研究者和生产者有所帮助。

首先,最常见的花粉生活力测定方法是离体培养法。

这种方法首先需要收集新鲜的花药,然后在适当的培养基上进行培养,观察花粉的萌发情况来判断其生活力。

离体培养法的优点是操作简单,结果可靠,因此被广泛应用于植物育种和种子生产中。

其次,荧光显微镜法也是一种常用的花粉生活力测定方法。

这种方法利用荧光显微镜观察花粉颗粒的形态和结构,通过判断其内部结构的完整性来评估花粉的生活力。

荧光显微镜法对花粉的观察更加直观,能够提供更多的信息,但需要专业的设备和操作技能。

另外,还有一种叫做染色法的花粉生活力测定方法。

这种方法通过在花粉颗粒上涂抹特定的染料,然后观察染色情况来判断花粉的生活力。

染色法简单易行,可以快速得到结果,但对染料的选择和浓度有一定要求。

除了上述方法,还有一些新兴的花粉生活力测定方法,比如电子显微镜法、流式细胞仪法等。

这些方法在技术上更加先进,能够提供更为精细的数据,但也需要更高的成本和专业的操作技能。

综上所述,花粉生活力的测定对于植物育种和种子生产具有重要意义,而不同的方法各有优劣。

在选择具体的测定方法时,需要根据实际情况和研究目的进行综合考虑,以便选择最适合的方法。

希望本文介绍的内容能够对相关领域的研究者和生产者有所启发,推动相关领域的科研工作和生产实践取得更好的成果。

实验:园艺植物花粉生活力测定

实验:园艺植物花粉生活力测定

天竺葵柱头上的花粉粒
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
蒂氏荚蒾花粉(灰色) 其中一个已开始萌发
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
勿忘草的花粉 最小的花粉粒之一,直径只有0.005毫米
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
花锦葵属植物的花粉
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
桦树的花粉
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
柳树花粉粒
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片

染色者为发育不良、生活力弱的花粉。观察3~4个视野,
五、方法步骤:


(三)花粉生活力试验
3.取另一载玻片,加少量同种待测花粉,然后在花
粉上滴试剂Ⅰ和试剂Ⅱ各一滴,仔细搅匀,盖上盖
玻片,用镊子轻轻压实。经3~4分钟后,放在显微
镜下检查。

有生活力的花粉呈红色或玫瑰色,无生活力的 花粉为黄色或无色,连续观察3~4个视野,分别记 录有生活力及无生活力的花粉数。
银叶树花粉
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
凤梨科植物的花粉
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片
银叶树花粉
瑞士摄影师马丁-奥格里利(Martin Oeggerli) 用扫描电子显微镜拍摄的花粉照片

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法
花粉生活力是指花粉颗粒的活力和生长能力,是衡量植物繁殖成功的重要指标。

花粉生活力测定方法是一种用来评估花粉质量和活力的技术手段,对于植物繁殖和种子生产具有重要意义。

传统的花粉生活力测定方法主要包括花粉染色观察法、花粉萌发率测定法和花
粉活力染色法。

花粉染色观察法是将花粉染色后在显微镜下观察其形态和数量,从而评估花粉的活力和质量。

花粉萌发率测定法则是将花粉培养在适宜的培养基上,观察其萌发情况以评估花粉的活力。

花粉活力染色法则是利用染色技术来观察花粉内部的活力指标,如线粒体和细胞核的活跃程度。

随着科学技术的发展,现代的花粉生活力测定方法也在不断完善和创新。

比如,利用生物技术手段对花粉进行基因测序和分析,可以更准确地评估花粉的生活力和遗传信息。

同时,利用先进的显微镜和成像技术,可以对花粉的微观结构和形态进行更精细的观察和分析。

花粉生活力测定方法的发展不仅有助于科学家和植物育种者更好地了解植物的
繁殖机制和生长规律,也为农业生产和生态保护提供了重要的技术支持。

通过准确评估花粉的生活力,可以选择出高质量的花粉进行人工授粉或者种子生产,从而提高植物的繁殖成功率和产量。

此外,对花粉生活力的准确测定也有助于保护植物遗传资源,促进植物多样性的保护和利用。

总之,花粉生活力测定方法是一项重要的植物科学技术,它为我们深入了解植
物繁殖机制和提高农业生产效率提供了重要的技术手段和支持。

随着科学技术的不断进步,相信花粉生活力测定方法将会在未来发挥更加重要的作用。

花粉活力测定的3种方法

花粉活力测定的3种方法

实验16?花粉活力的测定在作物杂交育种、作物结实机理和花粉生理的研究中,常涉及花粉活力的鉴定。

掌握花粉活力快速测定的方法,是进行雄性不育株的选育、杂交技术的改良以及揭示内外因素对花粉育性和结实率影响的基础。

一、花粉萌发测定法【原理】90ml水放???????1.用。

2.20℃条???????1.不同种类植物的花粉萌发所需温度、蔗糖和硼酸浓度不同,应依植物种类而改变培养条件。

???2.此法也可用于观察花粉管在培养基上的生长速度以及不同蔗糖浓度,离体时间,环境条件等因素对花粉活力的影响。

3.不是所有植物的花粉都能在此培养基上萌发,本法适用于易于萌发的葫芦科等植物花粉活力的测定。

二、碘-碘化钾染色测定法多数植物正常的成熟花粉粒呈球形,积累较多的淀粉,I2-KI溶液可将其染成蓝色。

发育不良的花粉常呈畸形,往往不含淀粉或积累淀粉较少,I2-KI溶液染色呈黄褐色。

因此,可用I2-KI溶液染色来测定花粉活力。

【器材与用具】???显微镜;载玻片与盖玻片;镊子;棕色试剂瓶;烧杯;量筒;天平。

???【试剂】???I2-KI300ml。

2~3张片??基四氮唑)还原成红色的TTF(三苯基甲??)而使其本身着色,无活力的花粉呼吸作用较弱,TTC 的颜色变化不明显,故可根据花粉吸收TTC后的颜色变化判断花粉的生活力。

【器材与用具】显微镜;载玻片与盖玻片;镊子;恒温箱;棕色试剂瓶;烧杯;量筒;天平。

【试剂】0.5%TTC溶液:称取0.5gTTC放入烧杯中,加入少许95%酒精使其溶解,然后用蒸馏水稀释至100ml。

溶液避光保存,若发红时,则不能再用。

采集任何植物的花粉,取少许放在干洁的载玻片上,加1~2滴0.5%TTC溶液,搅匀后盖上盖玻片,置35℃恒温箱中,10~15min后镜检,凡被染为红色的花粉活力强,淡红次之,无色者为没有活力或不育花粉。

观察2~3张片子,每片取5个视野,统计花粉的染色率,以染色率表示花粉的活力百分率。

花粉生活力检测

花粉生活力检测

植物花粉保存与花粉生活力的测定一、实验目的了解花粉生活力测定的一般方法,并掌握培养法测花粉生活力。

二、实验原理不同的植物成熟花粉的生命力长短不一,在自然状态下,成熟花粉有些存活仅数小时,有的课长达1个多月。

通过在干燥、低温、密封等的条件下保存,花粉的呼吸作用被抑制,生活力得以延长。

进行杂交人工授粉前,常对父母本花粉尤其是经过保存的花粉进行生活力测定。

其方法有:形态鉴定、TTC染色法鉴定、花芽萌芽鉴定等。

(1)形态鉴定除饱满、圆形的正常外,其他都不正常。

(2)TTC染色法鉴定脱氢辅酶存在于活的细胞内,当TTC渗透进入细胞内作为受体被脱氢辅酶上的氢还原,便由无色的TTC变为红色的三苯基甲(TTE)。

当细胞死亡后,NADH会迅速被降解,不会发生相应的颜色反应,故TTC染色法可显示细胞是否存活。

(3)花芽萌发鉴定将花粉置于合适的培养基上进行培养,花粉即可萌发出花粉管,发芽率可作为花粉生活力的检测指标三、实验材料、药品和器具1、实验材料兰花毛豌豆和葛藤正在开放的花2、药品和器具显微镜、凹式载玻片、培养皿、盖玻片、镊子、解剖针、蔗糖硼酸悬浮培养基四、实验内容1、花粉的保存(1)短期保存:低于4°C,冰壶中保存长期保存:(2)长期保存:干燥器中干燥24h,自由水含量低于1%,用石蜡封口,低于1°C的冰箱中保存2、花粉生活力的测定(花粉萌发鉴定法或称培养法)(1)用滴管滴1小滴蔗糖硼酸悬浮培养基于盖玻片上,注意不要滴到边缘,以免与载玻片凹面边缘接触。

(2)取兰花毛豌豆和葛藤正在开放的花的雄蕊,将雄蕊在培养基里反复涂抹几次,让花粉散落在培养基表面。

(3)迅速将盖玻片翻转,放置于凹式载玻片上,让培养基悬浮在凹式载玻片的凹面处,注意不要让培养基接触凹面边缘。

(4)每一个植物做两个重复,放置在显微镜下观察花粉形态。

20min后,观察并花粉发芽状况。

五、实验结果将实验结果填入花粉生活力测定实验记录表处理重复视野Ⅰ视野Ⅱ合计花粉粒数发芽粒数发芽率/%花粉粒数发芽粒数发芽率/%花粉粒数发芽粒数发芽率/%兰花毛豌豆重复Ⅰ70 65 92.8 65 60 92.3 135 125 92.6 重复Ⅱ80 76 95.0 74 70 94.6 154 146 94.8 合计150 141 94.0 139 130 93.5 289 271 93.8葛藤重复Ⅰ40 35 87.5 35 30 85.7 75 65 86.7 重复Ⅱ42 36 85.7 38 31 81.6 80 67 83.8合计82 71 86.6 73 61 83.6 155 137 88.4六、注意事项1、用滴管向盖玻片滴培养基时,要尽量滴在盖玻片中央,要避免液体培养基接触载玻片凹面边缘部分。

花粉生活力测定

花粉生活力测定

花粉萌发率变化图
冰箱保存 常温保存
天数
5
10
15
20
25
30
35
精品资料
六 结论(jiélùn)
柱状图:不同温度保存相同时间下,冰箱保 存的萌发(méngfā)率高于常温保存
随时间增长两者萌发(méngfā)率都呈下降趋 势
折线图:3-6天内冰箱保存萌发(méngfā)率 下降较快
出现平缓的趋势,可能是实验存在误差 没有达到预期的效果,冰箱保存应该生活力
精品资料
4、镜检 在显微镜下隔一定时间检查(jiǎnchá)一次(花粉发芽快的
经过几个小时即可观察到已经发芽,慢的需24小时以上),若 发现花粉已发芽时,就随机地在显微镜下取5个视野,记录花粉 粒总数和发芽数,算出平均值,将观察结果填入表内。
花粉发芽的标准,以花粉管伸长超出花粉直径为准。若花 粉发芽率在5%以下,为极弱,不能采用。 (花粉发芽率=发芽 花粉总数\花粉总数)培养过程要密切观察,不可使花粉管萌发 的太长,否则难以计数。
★ 培养基法能够统计出百分率,准确度高 ,但是操作相对复杂(fùzá),而且花粉发芽 条件与实际不完全相符易受培养基配方的 影响导致结果的偏差。
精品资料
配置培养基( 100ml水+1g+琼脂+0.01g硼酸+ 5-20g糖 ) 煮沸溶化
用玻棒分装与凹玻片中 播撒花粉
置于培养皿中20-25℃恒温培养数小时 保持(bǎochí)湿度
同期花粉萌发(méngfā)率对比图
萌发率
花粉生活力变化图
常温
冰箱 80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00% 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 时间

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法
花粉是植物繁殖的重要媒介,其生活力的测定对于植物繁殖和生长具有重要意义。

近年来,随着科学技术的不断发展,花粉生活力测定方法也得到了不断的改进和完善。

传统的花粉生活力测定方法主要包括离体花粉萌发试验、花粉染色观察、花粉活力染色观察等。

这些方法虽然可以初步判断花粉的生活力,但存在着操作繁琐、结果不稳定、时间周期长等问题,限制了其在实际应用中的发展。

近年来,随着生物技术和显微镜技术的不断进步,新型的花粉生活力测定方法逐渐被引入。

比如,利用荧光显微镜观察花粉萌发情况,结合数字图像处理技术进行分析,可以快速、准确地测定花粉的生活力。

另外,利用生物标记技术对花粉进行标记,然后观察其在植物受精过程中的行为,也可以对花粉的生活力进行评估。

除了显微镜技术和生物标记技术,分子生物学技术在花粉生活力测定中也发挥了重要作用。

通过分析花粉中的基因表达情况、蛋白质组成等,可以更直观地了解花粉的生活力情况,为植物繁殖提供更准确的数据支持。

综上所述,随着科学技术的不断发展,花粉生活力测定方法也在不断完善和创新。

新型的测定方法不仅提高了测定的准确性和稳定性,同时也为植物繁殖和生长研究提供了更多的可能性。

相信随着科学技术的不断进步,花粉生活力测定方法将会更加完善,为植物繁殖和生长研究带来更多的突破和进展。

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法

花粉生活力测定方法花粉生活力是指花粉颗粒在一定条件下保持生活状态并完成受精的能力。

花粉生活力的测定对于植物的繁殖和育种具有重要意义。

下面将介绍几种常用的花粉生活力测定方法。

1. 离体培养法。

离体培养法是一种常用的花粉生活力测定方法。

首先需要收集新鲜花朵,取出花药,然后将花药中的花粉颗粒悬浮在含有营养物质的培养基上进行培养。

在适宜的温度和湿度条件下,观察花粉颗粒的萌发和生长情况,从而判断花粉的生活力。

这种方法简单易行,能够直观地观察花粉的生活状态。

2. 着色法。

着色法是另一种常用的花粉生活力测定方法。

该方法使用活性染料或染色剂对花粉颗粒进行染色,然后观察染色后的花粉颗粒对染色剂的反应情况。

通过观察染色颗粒的颜色变化和形态特征,可以判断花粉颗粒的生活力。

这种方法操作简便,结果直观,适用于大规模的花粉生活力测定。

3. 离体染色法。

离体染色法是一种较为精细的花粉生活力测定方法。

该方法首先将花粉颗粒置于含有染色剂的培养基中进行染色,然后观察染色颗粒的颜色变化和形态特征。

通过观察染色颗粒的反应情况,可以准确地判断花粉颗粒的生活力。

这种方法需要较为精细的操作和观察,但结果准确可靠。

4. 离体培养-染色法。

离体培养-染色法是一种结合了离体培养和染色法的花粉生活力测定方法。

该方法首先将花粉颗粒进行离体培养,然后在培养基中加入染色剂进行染色,最后观察染色颗粒的反应情况。

通过结合离体培养和染色的方法,可以更准确地判断花粉颗粒的生活力。

这种方法需要较为复杂的操作,但结果具有较高的准确性。

总结。

花粉生活力的测定对于植物的繁殖和育种具有重要意义,而不同的测定方法各有优劣。

离体培养法简单易行,适用于初步的花粉生活力测定;着色法操作简便,适用于大规模的花粉生活力测定;离体染色法结果准确可靠,适用于精细的花粉生活力测定;离体培养-染色法结合了离体培养和染色的优点,结果具有较高的准确性。

选择合适的花粉生活力测定方法,可以为植物的育种工作提供有力的支持。

花粉活力测定实验教案

花粉活力测定实验教案

花粉活力测定实验教案教案标题:花粉活力测定实验教案教学目标:1. 了解花粉活力的概念和重要性。

2. 学习花粉活力测定的方法和步骤。

3. 培养学生观察、记录和分析实验数据的能力。

4. 培养学生团队合作和实验操作的技能。

教学准备:1. 实验材料:鲜花、显微镜、载玻片、甘露醇溶液、显微镜盖玻片、显微镜滴管、显微镜封口胶带等。

2. 实验设备:显微镜、计时器、实验台等。

3. 实验安全措施:提醒学生注意实验室安全,避免花粉直接接触眼睛和口鼻。

教学步骤:引入:1. 引导学生思考:你们了解花粉活力吗?为什么花粉活力对植物的繁殖很重要?2. 介绍花粉活力的概念和重要性。

实验操作:1. 将花朵中的花粉取下,放置在载玻片上。

2. 加入一滴甘露醇溶液,用显微镜盖玻片封住。

3. 将载玻片放置在显微镜上,调节显微镜镜头,观察花粉活力的特征。

4. 记录观察到的花粉活力现象和特征。

5. 重复实验步骤,观察不同花朵的花粉活力。

实验结果分析:1. 学生根据观察到的花粉活力特征,进行数据分析和比较。

2. 学生讨论花粉活力与植物繁殖的关系。

总结:1. 教师对实验结果进行总结和归纳,强调花粉活力对植物繁殖的重要性。

2. 学生进行实验总结,提出自己的观点和思考。

拓展活动:1. 学生可以设计其他实验,探究不同因素对花粉活力的影响。

2. 学生可以参观植物繁殖实验室或植物园,了解更多相关知识。

评估:1. 教师根据学生的实验记录和观察数据,评估学生对花粉活力测定实验的理解和实验操作的熟练程度。

2. 教师可以设计问答或小组讨论等形式的评估活动,检查学生对花粉活力概念的掌握程度。

教学延伸:1. 学生可以利用花粉活力测定实验的方法,进行自主研究或科学竞赛项目。

2. 学生可以运用花粉活力测定实验的原理,解决实际问题,如农作物繁殖改良等。

注意事项:1. 提醒学生注意实验室安全,避免花粉直接接触眼睛和口鼻。

2. 强调实验数据的准确记录和分析。

3. 鼓励学生团队合作和积极参与实验操作。

花粉活力测定实验报告

花粉活力测定实验报告

花粉活力测定实验报告
实验目的:
本实验旨在测定花粉活力,探究花粉活力与种子萌发率的相关性,并为进一步了解植物繁殖提供基础数据。

实验材料:
需要用到的材料有:钟形筛、山梨酸钠、花粉液、蒸馏水、苏木素、石蜡、显微镜、玻片、载玻片等。

实验步骤:
1.取50个种子,分别放置在两个装有10mL山梨酸钠液的钟形筛中,浸泡12小时,使其吸满山梨酸钠液,为后续实验做准备。

2.将钟形筛里的山梨酸钠液倒出,并加入2mL的花粉液,然后用提供的细铁丝轻轻将花粉液和种子混合均匀,将盖在钟形筛口上的细网状皮纸去掉,取下筛分别晾干。

3.取约4g石蜡,烧入沸水,制成石蜡板。

4.取刚才的花粉和种子混合物,用丙酮水溶液进行固定处理,将处理后待测物制成薄层切片,厚度约为5µm,并在普通显微镜下以40倍目镜下进行测定。

5.在测定器上,取一端已蒸发完的种子粘贴于载玻上,于另一角上滴几滴蒸馏水,将另一玻片压上,以便能观察到花粉在萌发过程中对种子萌发的影响。

实验结果:
通过实验,我们发现在花粉液与山梨酸钠液比例为1:10时,花粉萌发的能力较高。

实验结果表明,萌发率与花粉活力呈正比关系。

同时,我们还观察到花粉对萌发过程产生了显著的影响,使种子萌发率提高了约20%。

结论:
通过本次实验,我们深入了解了花粉活力测定的方法和实验步骤,比较水平地掌握了实验操作技术,得到了可靠的实验结果。

我们还发现花粉具有显著的萌发促进作用,为深入探究植物繁殖乃至生物学领域提供了重要参考数据,对于加深我们对植物学的认识也具有一定意义。

花粉生活力测定

花粉生活力测定

不同时间萌发率图
时间 冰箱保存 3 6 65.60% 49.60%
平均萌发率
常温保存 48.90% 39.40%
9 12
15 18 21 24 27 30
47% 45.40%
37% 30.10% 26.90% 22% 16.20% 10.20%
33.20% 29.50%
29.30% 21.50% 15.20% 10.30% 9.60% 8.23%
三、实验用品
1、材料 正在开花的植株花粉(大樱桃 美早) 2、器具 盖、载玻片 凹式载玻片 培养皿 滴管 镊子 吸 水纸 恒温箱 天平 烧杯 玻棒 电炉 普通显微镜 3、药品 蒸馏水 硼酸 蔗糖 琼脂 六偏磷酸钠
四、内容与方法(花粉萌发)
(一)培养法: 1、配置培养基 取100ml蒸馏水中,加1~2g(即1%~2%)琼脂煮开, 使之溶解,然后再加入一定量的蔗糖或葡萄糖和0.01g 硼酸,制成不同浓度(5%、10%、15%、20%)的蔗 糖琼脂培养基。 2、制片 用玻棒蘸少许培养基,趁热滴入凹形载玻片,放置片 刻,待凝固后,撒上少许花粉粒。注意要均匀,不可 过多,否则,在显微镜下,不易分清数目。 3、培养 将制好的玻片放于培养皿,下面垫有滤纸,加入少量 水,以保持湿度。将培养皿盖好,置于20~25℃恒温 箱中。22 ℃
谢谢大家!
六 结论
柱状图:不同温度保存相同时间下,冰箱 保存的萌发率高于常温保存 随时间增长两者萌发率都呈下降趋势 折线图:3-6天内冰箱保存萌发率下降较快 出现平缓的趋势,可能是实验存在误差 没有达到预期的效果,冰箱保存应该生活 力时间更长
六 实验的不足之处
文献查阅检准率和检全率不够 试验方案不完备 存放花粉时存在外围环境影响 试验时散花粉太多,计数时误差太大 数据记录不规范

花粉活力测定实验报告

花粉活力测定实验报告

一、实验目的1. 了解花粉活力测定的原理和方法。

2. 掌握花粉采集、处理和观察的基本技能。

3. 通过实验,了解不同条件下花粉活力的变化规律。

二、实验原理花粉活力是指花粉在正常条件下萌发的能力,是植物杂交、育种和生产的重要指标。

花粉活力测定方法主要有染色法和萌发法。

本实验采用萌发法测定花粉活力。

三、实验材料1. 植物材料:番茄、小麦、玉米等。

2. 试剂:TTC染色液、盐酸、蒸馏水等。

3. 仪器:显微镜、培养皿、移液器、酒精灯等。

四、实验步骤1. 花粉采集在植物开花期,选择花药饱满、颜色鲜亮的植株,用镊子轻轻取出花药,放入培养皿中。

2. 花粉处理将花药置于酒精灯火焰附近,用镊子轻轻敲打花药,使花粉散落。

用移液器将花粉收集到盛有盐酸的试管中,置于酒精灯上加热,使花粉与盐酸混合均匀。

3. 花粉染色将处理好的花粉溶液滴加到载玻片上,用移液器滴加TTC染色液,使花粉染色。

将载玻片置于显微镜下观察。

4. 花粉萌发将染色后的花粉载玻片置于适宜温度和湿度的培养箱中,观察花粉萌发情况。

以花粉管长度超过花粉粒直径为标准,记录萌发花粉的数量。

5. 数据处理计算萌发花粉的百分比,分析不同条件下花粉活力的变化规律。

五、实验结果与分析1. 不同植物花粉活力比较实验结果表明,不同植物花粉活力存在差异。

例如,番茄花粉活力较高,小麦花粉活力较低。

2. 不同处理方法对花粉活力的影响实验结果表明,加热处理、盐酸处理等对花粉活力有一定影响。

加热处理可以使花粉活力降低,盐酸处理可以使花粉活力提高。

3. 不同条件下花粉活力的变化规律实验结果表明,温度、湿度等因素对花粉活力有显著影响。

在一定范围内,温度升高,花粉活力降低;湿度增加,花粉活力提高。

六、实验结论1. 本实验通过萌发法测定了不同植物花粉的活力,了解了不同条件下花粉活力的变化规律。

2. 实验结果表明,不同植物花粉活力存在差异,加热处理、盐酸处理等对花粉活力有显著影响。

3. 温度、湿度等因素对花粉活力有显著影响,在一定范围内,温度升高,花粉活力降低;湿度增加,花粉活力提高。

花粉活力的测定

花粉活力的测定

活种子
死种子
四、注意事项
1、在切种子时,应垫在橡胶垫上,不可直接
在桌面上切,以防切伤桌面; 2、染色时间不可过长,否则不易区别染色与 否; 3、在使用切开的种子时,每粒种子每组只能
使用其中的一半,但两组可以交换使用各自
剩余的另一半。
三、实验步骤
1. 取一花药置于载玻片上,加一滴蒸馏水后,用
镊子将其充分捣碎,再加1~2滴I2-KI,盖上盖 玻片后于低倍镜下观察花粉成熟状况; 2. 取1~2滴花粉培养液于另一凹面载玻片的凹陷处, 再将花粉粒少许撒落于培养液中,盖上盖玻片
后放置30分钟左右,观察花粉管的萌发情况。
有活力的花粉
山茶花花粉管的萌发
二、实验材料、试剂及用具
1.仪器设备:培养皿、刀片、烧杯、镊子。
2.试剂:5%红墨水 3.材料:小麦种子
三、实验步骤
1、浸种:将待测小麦种子在 30 ~ 35 ℃温水中浸种6 小时左右,以 增强种胚的呼吸作用。
2、染色:取已吸胀的种子100粒,沿胚的中线切为两半,将一半置于 培养皿中(不能仅取50粒),加入 5% 红墨水(以淹没种子为度 ),染色 10 ~ 15 min (温度高时间可短些)(时间不宜太长,为 什么?)。 3、观察:染色后倒去红墨水,用水冲洗多次,至冲洗液无色为止。 检查种子死活,凡种胚不着色或着色很浅的为活种子;凡种胚与 胚乳着色程度相同的为死种子。可用沸水杀死的种子作对照观察 。 4、计算有生活力种子的百分率。
不能被染色或着色较浅;成熟花粉具有较强的活力, 在适宜的条件下就能萌发出花粉管。多种植物花粉 能在含10%蔗糖、100ppm硼酸的花粉培养基上萌 发,在显微镜下可观察花粉管的伸长。
二、实验材料、试剂及用具
1.仪器设备:显微镜、载玻片及盖玻片、解
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花粉活力测定
一、实验原理:
TTC染色法——TTC(2,3,5-三苯基氯化四氮唑)的氧化态是无色的,可被氢还原成不溶性的红色三苯甲潛(TTF)。

用TTC的水溶液浸泡花粉,使之渗入花粉内,如果花粉具有生命力,其中的脱氢酶就可以将TTC作为受氢体使之还原成为红色的TTF;如果花粉死亡便不能染色;花粉生命力衰退或部分丧失生活力则染色较浅或局部被染色。

因此,可以根据花粉染色的深浅程度可鉴定花粉的生命力。

二、实验仪器:载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、毛笔、滤纸、培养皿、三角瓶、天平、烧杯、恒温箱、量筒、吸管
三、实验药品:0.5%TTC溶液、琼脂、硼酸、氯化钙、蒸馏水、蔗糖(浓度分别为5%、10%、15%、20%)
四、实验步骤:
TTC法:将采集到的花粉(虞美人、三色堇),取少许放在干洁的载玻片上,加1~2滴0.5%TTC 溶液,搅匀后盖上盖玻片,并用清水做对照,置37℃恒温箱中,30min后镜检,凡被染为红色的花粉活力强,淡红次之,无色者为没有活力或不育花粉。

每片取3个视野,统计花粉的染色率,以染色率表示花粉的活力百分率。

五、实验结果:
TTC法:虞美人花粉活力——26.1%
三色堇花粉活力——23%
六、结果分析:
1、TTC法:三色堇花粉染色在30分钟时观察时基本没有染色,50分钟左右观察,才有明显染色的划分出现,原因可能是花粉对TTC的敏感度不同。

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