初中阅读之星事迹材料
阅读之星事迹材料（通用15篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
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阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。
我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。
上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言；课后，我认真做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜欢的课外读物。
比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。
我从不会怕苦，怕累。
因为学习、阅读本身就很快乐，用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。
我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。
因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。
阅读之星事迹材料2这星期，我们班要评选“阅读之星”。
这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。
要爱阅读；2。
在读书时习惯做笔记、标记号；3。
要在报刊杂志上或在网上发表过文章。
”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。
”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。
因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。
读书之星简要事迹材料范文（精选13篇）
读书之星简要事迹材料读书之星简要事迹材料范文（精选13篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
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读书之星简要事迹材料篇1置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。
与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深意：跌倒没什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会使我们受伤的'心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强。
书，令我受益无穷，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。
爱上读书是我上幼儿园时，每天晚上妈妈给我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事开始的，慢慢地我爱上了读书。
每天晚上我做完作业都会看课外书。
童话故事是我最早阅读的书籍。
在《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。
慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的《红楼梦》，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著，《365你问我答》、《儿童十万个为什么》等科普读物。
我还阅读老师给我们推荐的书，如：《假如给我三天光明》、《小时候就在想的事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。
在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。
由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。
书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。
因为读书多，写作好，我曾被评为学校“阅读之星”。
古人读书为求黄金屋，颜如玉，而今我读书，小而言之，为已为家为将来；大而言之，为党为国为人民。
豪情壮志在心中，一腔热血诵心灵。
读书之星简要事迹材料篇2xxx同学热爱读书，可以说阅读是她最快乐的事。
在老师和家长的帮助下，她养成了良好的读书习惯。
读书之星简要事迹材料(10篇)
读书之星简要事迹材料（10篇）读书之星简要事迹材料（通用10篇）读书之星简要事迹材料篇1她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是：我要把喜欢的书读完。
家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的.朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。
放学时间到了，她时时遗留在学校里看书。
由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。
在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里，她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。
读书之星简要事迹材料篇2我是七一班的耿。
阅读滋养心灵，知识改变命运。
我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。
刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。
随着认字的.增多，我陶醉于文学殿堂中。
从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。
三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。
老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。
高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。
阅读之星事迹材料精选15篇
阅读之星事迹材料精选15篇阅读之星事迹材料1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，却有一颗不平凡的心，这个女孩就是小李。
小李，女，8月生。
从小就是周围家长长辈夸奖的对象，也是最让她父母引以为傲的孩子，因为她很听父母的话。
但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑，而是穿梭在各个补习班的教室里，因为这样在她的童年几乎是没有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，渐渐她就更喜欢自己待在家里，更加的听父母的话，因为父母能带她去玩，带她去吃各种好吃的，她觉得这样很快乐。
再后来上小学了，她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬，成了小学时期的“风云人物”。
她开始觉得听父母的话果然是正确的，便将更多的重心偏向舞蹈，经常去参加各种演出，还参加河南省少儿春晚，这让年幼的她感到很自信、骄傲。
直到她的学习成绩越来越差，她的父母和她才反应过来，可这时已经晚了，她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会，只能面对升高中这条路，可她却没有成功。
最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。
来到这个学校，她决心要改变自己，变得更加乐观，知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。
入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人，军训结束回到学校参加竞选了年级学生会，成为了16级学生会副主席，至二年级提升为年级主席。
在这期间她也有不适应，也有许多困难，因为她以前从未做过这些工作，也从未一人独当一面，但是她坚持下来了，更加的顺心应手。
今年是她进入学生会的第三个学年，经过三年的学生工作锻炼与学习，增强了她各个方面的综合能力，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。
她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。
至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”，组织参与两届运动会，合唱比赛等大型活动。
在二年级下期时，她的家里发生了很大的变故，她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。
阅读之星主要事迹材料范文(精选5篇)
阅读之星主要事迹材料范文(精选5篇)大家好，我叫郑佳音，来自五三中队。
是一个性格开朗，活泼的小女孩。
我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。
我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。
那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级，我爱看童话故事。
憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
365夜，格林童话，安徒生童话。
二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。
每天看一个半小时的书。
我看的书从散文到了小说、科幻。
现在我看的书已经不下150本。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
读万卷书行万里路。
书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。
书是人类的苦罐子，读懂读透了书。
才能苦尽甘来。
李雕是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
爱上读书是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。
还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。
慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。
现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
2023年阅读之星事迹材料15篇
2023年阅读之星事迹材料15篇阅读之星事迹材料1______是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。
爱上读书是从______上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。
从此，她就养成了阅读的好习惯。
每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。
每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。
课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。
教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。
她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。
讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。
孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。
相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。
在浩瀚书海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
阅读之星事迹材料2二零一三级三班；小韩；爱上阅读是因为我的妈妈，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿园画报》到童话故事，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋，幻想的天空。
书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集—《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
读书的好处无穷无尽。
读三国，水浒可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平……因为喜欢读书我在班里获得过多次读书小明星称号，自从有了书香网，我先后22次被评为全网全班读书之星。
阅读之星事迹材料3“__被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。
八年级读书之星事迹材料
八年级读书之星事迹材料
《八年级读书之星事迹材料》
八年级学生小明，是我们学校的读书之星。
他在课余时间充分利用，不仅成绩优秀，而且还在读书方面有着非常出色的表现。
在他的努力下，已经成为了班上的读书之星。
小明平时最大的爱好就是阅读。
他不仅仅是课外阅读的爱好者，而且还参加了学校的读书俱乐部。
这些都让他有了更多的机会和伙伴一起分享他的阅读心得。
即使是在忙碌的学习日子里，他也总是能保持着一颗读书的心，从而将阅读融入到他的日常生活中。
小明还曾参加过学校组织的读书比赛，多次在比赛中获得优秀成绩。
他的坚持和努力也激励了很多同学，让他们也对阅读产生了兴趣。
而且小明也乐于分享自己的读书心得，总是会在课堂上向老师和同学推荐一些好书，也因此成为了学校里的读书推广大使。
通过不断的阅读，小明的知识面也得到了拓展，他在各个学科上的表现也都是非常出色的。
显然，读书不仅仅是为了考试分数，更重要的是对知识的积累和心灵的净化。
小明的读书之星事迹也成为了学校里的一道风景线，激励了更多的学生对阅读的兴趣。
通过他的努力，也让更多的学生懂得了读书的重要性，坚定了自己在阅读的道路上前进的决心。
阅读之星主要事迹材料 案例范本
阅读之星主要事迹材料案例范本
阅读之星主要事迹材料
阅读之星是一个致力于推广阅读文化的组织，成立于1999年。
该组织通过举办各种活动，如阅读比赛、阅读分享会等，来鼓励年轻人积极参与阅读，并提高他们的阅读能力和阅读兴趣。
以下是阅读之星的主要事迹：
1.阅读比赛
阅读之星每年都会举办阅读比赛，旨在鼓励年轻人多读书、读好书。
比赛分为初中组和高中组，每个组别设有不同的阅读内容和题目。
参赛者需要在规定时间内读完指定的书籍，并完成相关的题目。
比赛评选出的前几名将获得丰厚的奖品和荣誉证书。
2.阅读分享会
阅读之星还经常举办阅读分享会，邀请知名作家、学者等来分享他们的阅读心得和体验，并与年轻人进行互动交流。
这些分享会不仅丰富了年轻人的阅读知识，也激发了他们的阅读热情和创造力。
3.阅读推广活动
除了比赛和分享会，阅读之星还会组织各种阅读推广活动。
例如，在学校和社区举办读书角，为年轻人提供一个安静、舒适的阅读环境；在公共场所设置书摊，让人们可以随时方便地借阅书籍；还会在社交媒体上发布阅读推荐和阅读技巧等内容，帮助年轻人更好地开展阅读活动。
通过这些活动，阅读之星成功地推动了阅读文化的普及和发展，为年轻人的成长和发展提供了有力的支持和帮助。
阅读之星事迹材料范文9篇
阅读之星事迹材料范文9篇你学会怎么编辑优秀的范文了吗？网上有不少已经整理完成的范文模版。
一篇完整的范文胜过我们自己漫无目的地写十篇，下面的“阅读之星事迹材料范文”相关内容主题，是由我们为您提供的，希望本文能让您喜欢！阅读之星事迹材料范文【篇1】置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。
与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深意：跌倒没什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强。
书，令我受益无穷，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。
爱上读书是我上幼儿园时，每天晚上妈妈给我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事开始的，慢慢地我爱上了读书。
每天晚上我做完作业都会看课外书。
童话故事是我最早阅读的书籍。
在《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。
慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的《红楼梦》，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著，《365你问我答》、《儿童十万个为什么》等科普读物。
我还阅读老师给我们推荐的书，如：《假如给我三天光明》、《小时候就在想的事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。
在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。
由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。
书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。
因为读书多，写作好，我曾被评为学校“阅读之星”。
古人读书为求黄金屋，颜如玉，而今我读书，小而言之，为已为家为将来；大而言之，为党为国为人民。
豪情壮志在心中，一腔热血诵心灵。
阅读之星事迹材料范文【篇2】小王，女，20岁，汉族，郑州幼儿师范高等专科学校17级三专十九班的学生，是一名中国共青团团员。
在班级中，我担任班长，美术课代表职位；在年级中，担任年级学生会宣传部部长一职；在学校，担任校级学生会创业部部长一职。
中学生阅读之星个人先进事迹材料
中学生阅读之星个人先进事迹材料中学生阅读之星个人先进事迹材料(汇编15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是店铺收集整理的中学生阅读之星个人先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生阅读之星个人先进事迹材料1小陈,男，共青团员，303班的副班长。
学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。
通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。
因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。
曾获得20xx年获得英语单词积累比赛一等奖；20xx年获得英语阅读比赛二等奖；20xx年在学校的“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。
20xx年在学校的地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；20xx-2016学年度第一学期期末考试全级第七名、20xx-2017学年度年第一学期期末考试全级第二名。
20xx-2017学年度被评为湘桥区中学优秀学生。
小陈同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
中学生阅读之星个人先进事迹材料2小周，210班班长兼团书记，语文课代表。
在学习上，她刻苦钻研，勤学善思，努力上进，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，能保质保量的完成作业。
在遇到难题时，她能够积极思考，虚心请教老师、同学。
因此，她各科学习优秀，均衡发展，在每次考试中，总能够稳居班级前三名。
她全面发展，在20xx年学校举办的“学习十九大，青春话使命”主题演讲比赛一等奖的荣誉。
她兴趣广泛，热爱阅读，喜欢在书中寻找属于自己的一方天地，她获得了20xx年“暑假读一本好书”征文活动中荣获三等奖；20xx年学校“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛初二级一等奖。
面对众多的赞誉，她从未被荣誉冲昏了头脑。
阅读之星主要事迹(15篇)
阅读之星主要事迹(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的阅读之星主要事迹，欢迎大家分享。
阅读之星主要事迹1苗xx同学是一个爱书的女孩。
她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下，苗xx同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是苗xx同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。
”爸爸妈妈给我的零用钱，苗xx同学常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。
正因为爱读书，苗xx同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随苗xx同学的成长！阅读之星主要事迹2xxx同学酷爱读书，可以说阅读是她最快乐的事。
在老师和家长的帮助下，她养成了良好的读书习惯。
她每天会抓紧时间完成作业，保证中午阅读半小时、晚上阅读半小时，周末阅读半天。
阅读之星事迹材料范文模板
阅读之星事迹材料范文模板阅读之星事迹材料无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是收集整理的阅读之星事迹材料，希望能够帮助到大家。
阅读之星事迹材料1小江，女，204班语文科代表，共青团员。
她品行优秀，谦虚上进，在同学中有较好人缘；她乐于为班级服务，是老师的得力助手；她勤奋好学且善于学习，具有良好的学习习惯、钻研精神，能够合理安排时间，不仅扎实地积累了课内知识，而且积极汲取许多课外知识，她自主学习能力强，各科均衡发展，成绩在班级名列前茅，也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩，且在英语竞赛中获二等奖，暑假自主学习效果测试中获得级第二名。
小江认为：以“热情”对待“书山”，就会发现书山的美景让人陶醉；以“快乐”对待“学海”，那海上行舟也颇有一番乐趣。
她把学习当成朋友，所以学习也把她当成了朋友。
她的座右铭是：在不断学习中进步，在不断追求中塑造更优秀的自己。
阅读之星事迹材料2大家好！我是201班的小韩。
妈妈时常对我说，要多读书，多看书，书上有很多课本上没有的知识。
我也喜欢阅读，喜欢把看到的知识跟家人分享讨论，我最喜欢的是揭秘的书，比如揭秘海洋、揭秘昆虫等。
海洋里的大白鲨，牙齿跟锯齿一样尖锐，而且掉了就能长新的，一生可能要换两万多颗牙齿。
蓝灰扁尾海蛇的毒性是响尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是个胆小鬼，几乎不会攻击人类。
我以为蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆虫，但是它们不是，书上说昆虫只有6条腿。
还有我最讨厌的臭屁虫，它的名字居然还很好听，叫椿象。
最近我又迷上了中国历史，书上写北京人住在洞穴里，额头扁扁的，脑容量很小所以不够聪明。
我摸了摸我的额头，它可不是扁平的。
阅读很有趣，可以丰富我的大脑，让我跟小伙伴有更多交流的话题。
我要感谢阅读给我带来的快乐。
阅读之星事迹材料3我是实验小学松龄路分校，三年级二班的小萌，自从学校开展读书活动以来，激起了我对读书的兴趣，对知识的渴求，书成了我生活的一部分，每天读课外书是我的最爱。
阅读之星事迹材料18篇
阅读之星事迹材料18篇阅读之星事迹材料1勤奋刻苦，品学兼优。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。
课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。
他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。
“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。
随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。
善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的.起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。
阅读之星事迹材料
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料精选15篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读之星事迹材料1瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀？走近一看，原来是小亿同学呀！说起小亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢！小亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的书，津津有味地看了起来。
而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见小亿在看书，就大声地对她说：“小亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。
”可小亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。
”小亿能在吵闹的班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她！过了一会儿，队长高喊：“出去排队了！”小亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“小亿，快出去排队！”可小亿还沉浸在书海之中。
“小亿！”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛？”唉，小亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。
因为小亿看过了大量的书籍，所以写得非常棒。
翻开她的本，里面到处都是老师画出来的浪线，到处都是好词好句，也常常被老师打上优五角呢！上次小亿在现场大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢！我是真心推荐她为“阅读之星”的。
怎么样？你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢？阅读之星事迹材料2**是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢阅读，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
爱上阅读是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。
还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。
初中阅读之星主要事迹
初中阅读之星主要事迹初中阅读之星主要事迹（精选7篇）在生活、工作和学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编整理的初中阅读之星主要事迹（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中阅读之星主要事迹1施xx同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真负责，深受同学们的欢迎。
对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。
他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。
” 由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野。
同时她也是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是：“我要把喜欢的书读完。
”家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。
放学时间到了，她时时“遗留”在学校里看书。
由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。
在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里，她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。
初中阅读之星主要事迹2任xx是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
初中阅读之星事迹范文
初中阅读之星事迹范文我叫，我从小就喜欢看书，但那时不认识字，就整天缠着妈妈给我讲。
等我上了小学，认识了很多字，老师和妈妈就鼓励我多看书，还给我推荐了很多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。
每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。
时间总是过得特别快，每次我都觉得意犹未尽。
读书真好，我爱读书!我是。
老师们都称赞我是个懂事的女孩。
我想这与我对阅读的热爱有关！我喜欢读书。
从各种各样的书中，我学到了文明、礼仪、天文和地理。
在我的生活中，书籍是我不可或缺的精神食粮。
我愿意一辈子与好书交朋友！我是，要说我读的书还真是不少，有《神奇校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》……哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的书更多吗?来一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好书哦!我是。
我每天最喜欢的时间是中午的阅读课。
每次我都可以在教室的书角拿起一本书，静静地读一会儿。
在这一天的阅读中，我遇到了美丽善良的海之女，朴实可爱的猪西丽打鼾，有趣而知识渊博的卷发老师。
这些与众不同的人物将我无数的梦想联系在一起。
读书很好！我是，别看我是个女孩，我可是个科学迷。
不管什么事，我总有问不完的问题。
小时候，我总缠着妈妈追问。
现在，我长大了，认识了不少字。
我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件神奇的事情!小朋友，我们一起来读书吧!我是。
古人说：书中有玉之美，书中有金屋。
我觉得这本书真的有我们想要的一切。
孩子们，你们想变得更聪明吗？跟我读！你想变得更漂亮吗？跟我读！你想更理智一点吗？跟我读！我是，别看我刚上一年级，我认识的字可真是不少呢!我们班的小朋友都夸我是识字大王。
其实，我还是读书大王呢!我认识的那些字呀，都是我读课外书的时候认识的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!对我来说，书籍是生活的必需品。
它不仅陪伴着我成长，陪伴着我同行，还带给我勇气，帮助我克服困难。
初中阅读之星主要事迹范文大全
初中阅读之星主要事迹范文大全我叫***，我从小就喜欢看书，但那时不认识字，就整天缠着妈妈给我讲。
等我上了小学，认识了很多字，老师和妈妈就鼓励我多看书，还给我推荐了很多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。
每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。
时间总是过得特别快，每次我都觉得意犹未尽。
读书真好，我爱读书!我是***。
老师们称赞我是个懂事的女孩。
我想这与我对阅读的热爱有关！我喜欢读书。
从各种各样的书中，我学到了文明、礼仪、天文和地理。
在我的生活中，书籍是我不可或缺的精神食粮。
我愿意一辈子与好书交朋友！我是**，要说我读的书还真是不少，有《神奇校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》……哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的书更多吗?来一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好书哦!我是**。
我每天最喜欢的时间是中午的阅读课。
每次我都可以在教室的书角拿起一本书，静静地读一会儿。
在这一天的阅读中，我遇到了美丽善良的海之女，朴实可爱的猪西丽打鼾，有趣而知识渊博的卷发老师。
这些与众不同的人物将我无数的梦想联系在一起。
读书很好！我是**，别看我是个女孩，我可是个科学迷。
不管什么事，我总有问不完的问题。
小时候，我总缠着妈妈追问。
现在，我长大了，认识了不少字。
我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件神奇的事情!小朋友，我们一起来读书吧!我是**，古人说：书中有玉之美，书中有金屋。
我觉得这本书真的有我们想要的一切。
孩子们，你们想变得更聪明吗？跟我读！你想变得更漂亮吗？跟我读！你想更理智一点吗？跟我读！我是**，别看我刚上一年级，我认识的字可真是不少呢!我们班的小朋友都夸我是识字大王。
其实，我还是读书大王呢!我认识的那些字呀，都是我读课外书的时候认识的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!对我来说，书籍是生活的必需品。
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初中阅读之星事迹材料1 施紫茵同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真负责，深受同学们的欢迎。
对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。
他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。
” 由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》„„等七本书，获得班级读书活动冠军。
初中阅读之星事迹材料2 洛阳二十七中杨紫涵对我来说，书是生活的必需品。
它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难。
书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。
早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒畅。
我第一次接触的书是童话故事----《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。
我迷恋故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸运了!那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊!那时的我常常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最快乐的事!
渐渐地我长大了，开始识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲密的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。
小学生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着
父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。
在学校，小学老师不让把课外书带到学校，可我太喜欢书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。
老师为了惩罚我，不给我发小红花。
我又生气又委屈，“读书有什么不好?”老师越不让我带我越带，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。
读书多了，认字也多了，慢慢地，老师看出了我的与众不同，因为老师出的每个字我都能回答出来，秘密很简单，读书时，每当有不认识的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴----亲爱的课外书。
读书还拓展了我的思维，让我懂得了很多道理。
《丑小鸭》的故事让我认识到只有执着追求理想，不怕困难，才能让自己走向完美。
《西游记》让我明白每个人都有自己的长处，只有团结合作，才能取得成功。
《水浒传》让我认识了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢!
读书让我变得更加优秀。
从步入学校，在老师眼中，我就是一个聪明上进，勤奋好学，又机灵可爱，多才多艺的孩子，是读书成就了我的一切。
在班上，我的学习名列前茅，小学六年一直担任班级的学习委员一职，并多次在班级和学校的作文竞赛，演讲比赛中获奖。
每次班会和元旦晚会我都是主持人。
现在的我已经是一名初中生了，经常代表班级在国旗下讲话，还参加学校组织的经典阅读朗诵比赛，并获得一等奖，读书对我的健康成长真是功不可没。
书是我人生道路上亲密的伙伴，它悄悄走进了我的生活，不知不觉中融入了我的生命，像磁石般吸引着我，是它让我的生活丰富多彩, 让我的思想成熟理智，是它带给我勇气和信心。
有了这个好伙伴，我才变得越来越出色!能与书为伴，真是人生一大幸事!
初中阅读之星事迹材料3 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行“阅读之星”的评选活动，具体方案如下：
一、评选条件
学生具备以下条件方可申报及推荐：
1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;
2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。
3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，各年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。
4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，6--9年级阅读中外名著3本以上。
5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感;
6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的
背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。
初中阅读之星事迹材料 4 我叫，我从小就喜欢看书，但那时不认识字，就整天缠着妈妈给我讲。
等我上了小学，认识了很多字，老师和妈妈就鼓励我多看书，还给我推荐了很多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。
每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。
时间总是过得特别快，每次我都觉得意犹未尽。
读书真好，我爱读书!
我是，老师们都夸我是个懂事的女孩子，我想这大概和我喜爱看书有关系吧!我喜欢看书。
从各种各样的书里，我知道了文明礼仪，懂得了天文地理。
在我的生活中，书就是我不可缺少的精神食粮，我愿意和好书交一辈子的朋友!
我是，要说我读的书还真是不少，有《神奇校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》......哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的书更多吗?来一()班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好书哦!
我是，每天我最喜欢的时光就是中午的阅读课了，每次我都可以在教室的图书角挑上一本书，静静地看上好一会儿。
在这一天天的阅读中，我认识了美丽、善良的海的女儿，憨厚可爱的小猪西里呼噜，滑稽、博学的卷毛老师......这一
个个鲜明的人物串起了我无数的梦想。
读书，真好!
我是，别看我是个女孩，我可是个科学迷。
不管什么事，我总有问不完的问题。
小时候，我总缠着妈妈追问。
现在，我长大了，认识了不少字。
我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件神奇的事情!小朋友，我们一起来读书吧!
我是，古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
我觉得，书里真的有我们想要的一切。
小朋友，你想变得更聪明吗?和我一起读书吧!你想变得更漂亮吗?和我一起读书吧!你想变得更懂事吗?和我一起读书吧!
我是，别看我刚上一年级，我认识的字可真是不少呢!我们班的小朋友都夸我是识字大王。
其实，我还是读书大王呢!我认识的那些字呀，都是我读课外书的时候认识的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!
初中阅读之星事迹材料。