计算工具的认识--算盘--计算器

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534067
二、认识算盘
（三）认识两种算盘
这两个算盘有什么不同？
16进制
10进制
三、认识计算器
（一）国外计算工具的发展
你还知道什么计算工具？
世纪初，英国人发明了计算尺。 1717 世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。 20世纪 40 年代，诞生了第一台电子计算机。 20 世纪，出现了电子计算器。
五、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
数太大，可以先把它变小，发 这道题等于几？ 现规律，再用规律解决难题。 1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝12321
1111×1111＝1234321
111111111×111111111＝12345678987654321
五、借助计算器探索规律
128＋284 ＝412 28÷4 ＝ 7 45×77 ＝ 4235 2345514－0 ＝ 2345514
后两道题不用计算器， 口算就可以了。
五、借助计算器探索规律
（一）尝试计算
算算这道题等于几？ 111111111×111111111＝
屏幕显示不下了。
五、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
一千多年前，中国人有发明了算盘。
二、认识算盘
（一）认识算盘
你对算盘有哪些了解？ 1颗上珠表示几？ 1颗下珠呢？ 向大家介绍介绍。 档 上珠
梁
框 1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
下珠
二、认识算盘
（二）算盘的作用
算盘上表示出的数是多少？
35215862
二、认识算盘
（二）算盘的作用
请你在算盘上拨出602、534067。
1368÷9＝ M＋ 2034－ MR ＝
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
计算新题前，先按“ MC” 试一试这两道题。 清楚存储的结果。
2034－1368÷9＝1882
＝28 672÷（139－115） 37×12＋46×9 ＝858
（三）计算比赛，合理使用计算器
说说你怎么算得这么快？ 比一比，看谁算得又对又快。
三、认识计算器
（二）认识计算器
遇到下面这样的问题，你会 为什么选择计算器？ 选择什么计算机工具呢？
一家三口去公园玩儿，在 小卖部买了一些食物、三 瓶水和一些纪念品，想知 பைடு நூலகம்这些东西多少钱。
三、认识计算器
（二）认识计算器
你了解计算器吗？把你了解 的向大家介绍介绍。
显示屏 清除键 开关及清除屏键
四、用计算器计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
实际上是这样的 试试这道题。 哪个结果是对的？怎么做的。 2034－1368÷9 ＝2034－152 ＝1882 先算1368÷9＝152， 1882 再用2034－152＝1882。
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（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
用一般的计算器计算两步试题，需要 “ M＋”可以存储计算结果，“ MR” 用这种方法自己尝试一下。 记住第一步的结果，有好办法吗？ 可以把存储的结果提取出来。 2034－1368÷9＝1882
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大数的认识
计算工具的认识 算盘
计算器
一、认识算筹
（一）谈话引入
你知道这叫什么吗？
二千多年前，中国人用算筹计算
一、认识算筹
（二）用算筹记数
怎样用算筹表示1～9这九个数字？
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍 子，一般长为13--14cm，径粗2～3mm，多用竹子制 成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。
两个因数太大，怎么办？ 111111111×111111111＝
把因数变小，找到规 律，解决问题。
五、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
自己算一算，你发现了什么？
1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 从1开始，因数有几位就写 到几，再倒过来写到1。
这些是什么键？
显示屏 清除键 开关及清除屏键 数字键 运算符号键
（一）用计算器进行四则计算
说说你是怎么操作的。 你会用计算器计算吗？自己试一试。 386＋179＝ 565
（一）用计算器进行四则计算
用计算器算出这几道题的结果。 使用计算器时有问题吗？ 386＋179＝ 565 26×39＝ 1014 按错了怎么办？ 按退格键“←”，清除输错的数字， 然后输入正确的；也可以按“CE”键， 清除然后再重新输入。 825－138＝ 687 312÷8＝39
（二）化繁为简，探寻规律
用计算器计算下面左边各题。 9999×1＝9999 9999×2＝ 19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996
9999×5＝ 49995
9999×7＝ 69993
9999×9＝ 89991
六、巩固练习
⒈ 做一做第1题 ⒉ 教材第28页第3题 ⒊ 做一做第2题 ⒋ 教材第28页第4题
一、认识算筹
（二）用算筹记数
先用一根横着小棍表示 5下面放 、 8、9你会表示了吗？说一说。 67 怎么表示？用手中的小棒试一试。 这几个数字分别表示 1、 一根竖着的小棍表示 1，这两根 2、3、4、5。 小棍加起来就是6。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
一、认识算筹
（二）用算筹记数
怎样用算筹表示多位数呢？
6
0
3
一、认识算筹
（三）了解算筹的不足，产生对新的计算工具的需求
试着用小棒代替算筹表示出 19612368。 你摆出来了吗？ 你想不想也随身带着？为什么？
1
9
6
1
2
3
6
8
古人要随身携带算筹。大约270几枚为一束， 放在一个布袋里，系在腰部随身携带。
二、认识算盘
（一）认识算盘
在一千多年前，中国人又发明了一 种计算工具。你知道是什么吗？
横式
纵式 用算筹记数有两种摆法 用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。
一、认识算筹
（二）用算筹记数
如表示29，先用纵式表示个位上 这个数是多少？ 的9，再用横式表示十位上的2。
2
9
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一、认识算筹
（二）用算筹记数
0的出现也经过了很长时间。 空一 位 表示 0 用□表示0 用○表示0
6
0
3
6
0
3