浅谈领导科学决策论文

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领导科学决策若干思考[论文]

领导科学决策若干思考[论文]

领导科学决策的若干思考领导决策的科学化要求决策要坚持实事求是的原则、人民利益至上的原则以及要立足长远。

在领导决策的过程中为了保证决策的正确性要注意深入实践注重实效、避免个人经验主义在决策中的掺入等问题。

领导者科学决策问题关于“决策”,早至公元前二百多年《孟子》中即有云:“权变、乘势、决策之道”。

东汉末刘备采纳诸葛亮提出的“隆中对”的策略,建立蜀汉政权。

朱元璋采纳了朱升提出的“广积粮,高筑墙,缓称王”的大计,创建了明王朝。

以7万兵力打败袁绍70万大军而取得官渡之战的决定性胜利的曹操,为富国强兵而帮助秦穆公实行变法的商鞅,秦始皇扫“六合”而建立封建的大一统,李世民实行“贞观之治”而出现大唐盛世。

我们可以看到,自古决策就是领导者的一项基本而又重要的职能,充分体现了领导者能力。

随着社会生产力的发展和制度体制的改革,“领导决策”的内涵也得到了丰富和发展,不再仅仅是与小生产方式相适应的、依靠领导者个人经验、知识和指挥的经验决策,发展到了科学决策。

一、对领导科学决策的理解领导的科学决策,通常称为战略性决策和全局性决策。

科学决策是人们针对需要解决的特定问题,运用科学的理论和方法,系统地分析和综合,提出各种可行方案,并从中选择出最佳方案的活动。

1.科学决策要实事求是领导者的科学决策必须符合实事求是的原则。

最佳的决策是领导者根据客观的实际情况、客观的数据、客观的分析而做出的。

实事求是的科学决策也就意味着领导者必须从实际出发,摒弃自己的喜恶、自己的观点,抛弃教条和框框看法,认真地做出决策。

实事求是的科学决策也就是说要认清个人在组织机关中的角色地位,认清组织机关的基本状况认清基本国情,扬长避短。

邓小平同志说“黑猫白猫只要能抓老鼠就是好猫”,从我国实际出发实事求是,建设有中国特色的社会主义。

而非全面地“割资本主义尾巴”抓阶级斗争,“跑步进入共产主义”。

2.科学决策要符合人民利益,领导与群众相结合领导科学决策是“执政为民”的根本保障。

对领导者决策科学化的思考

对领导者决策科学化的思考

对领导者决策科学化的思考【摘要】:决策是领导者的根本职责,是领导工作的核心。

从一个国家到一个地区,从一个团体,到一个部门,一切实践活动都离不开决策。

毛泽东同志对此曾作过精辟的概括:”领导者的职责,归纳起来,主要的是出主意,用干部两件事。

一切计划、决议、命令指示等等都属于出主意一类。

”[1]领导决策正确与否,轻者关系到部门的生存与发展,重者关系到国计民生和社会发展的方向。

如何减少和避免决策失误,实现领导决策的科学化问题,是新时期各级领导者必须真诚面对和认真思考的重要课题。

【关键词】:领导干部;科学;决策一、领导者要具有适应市场经济要求的决策意识决策是领导工作的核心。

实现决策科学化,领导者必须具有适应市场经济要求的决策意识;具备“多谋善断”的本领;坚持以制度作保证。

1. 市场意识社会主义市场经济体制的建立,把中国的各个方面推向了市场,市场已与人们的日常生活、生产、工作息息相关,成为人类活动的枢纽环节。

领导者必须要具备强烈的市场意识,确立以市场为导向的决策意识。

2. 竞争意识市场经济的一个主要特征就是竞争。

马克思曾说过,在市场经济中人们“不承认任何别的权威,只承认竞争的权威”[2]。

优胜劣汰,适者生存,是市场经济的基本法则。

当今世界是一个充满竞争的世界,有产品竞争、科技竞争、人才竞争;有国内竞争和国际竞争。

当代领导者必须有竞争意识,研究竞争规律,掌握竞争策略,把握竞争主动权,将我们的事业立于不败之地。

3. 人才意识市场竞争归根到底是人才竞争。

一个发达的地区,一个成功的企业的背后,都能发现人才是其发展成功秘诀之一。

小平同志曾讲过,“事情的成败关键是能否发现人才,提拔人才”[3]。

现代领导者的人才意识应主要体现在:一要有识才慧眼。

二要有引才之策。

三要有用才之道。

4. 战略意识领导者在决策时必须具有战略意识。

要一切决策服从服务于大局,善于从大局出发,围绕大局去思考问题,分析问题,解决问题,做到心系大局,善谋大计。

试论领导与决策

试论领导与决策

试论领导与决策第一篇:试论领导与决策试论领导与决策领导科学认为,领导是一种行为过程,它是领导为了实现预定的组织目标,运用相应的理论原则、职能、方法,影响、率领、引导组织的成员完成预定任务的活动过程。

决策是领导者按照最优化的要求,从若干准备实施的方案中进行选择,通过实施以达到一定目标的活动过程。

从领导与决策的涵义来看,领导与决策是相互联系的统一体,领导活动包含着决策过程,决策过程就是领导活动,领导离不开决策,决策也离不开领导,没有领导就没有决策,没有决策也就不可能实现领导目标。

因此,决策是领导的基本职能,又是领导素养的集中表现,也是衡量崐领导者领导水平的主要标志。

一、领导工作的首要职能是决策美国著名管理学家西蒙认为:管理就是决策。

这就把决策的地位提到了前所未有的高度。

从领导科学的角度看,决策是领导工作的核心,在现代社会中,领导工作的首崐要职能是决策。

决策之所以在领导工作中占据如此重要的地位,主要有以下原因:1、在现代社会化大生产条件下,社会活动越来越复杂,社会的经济、政治、文化各种要素相互作用,社会各个部门的活动相互制约,相互影响,并且社会活动越来越多变。

科学技术的进步,市场的变化,新问题层出不穷地出现,这一切都需要领导者审时度势,统观全局,于千头崐万绪中抓住主要矛盾,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。

因此,现代的社会化大生产把决策的地位推到了前所未有的高度。

2、在领导工作中,决策与领导者的其他职能相比处于首要的、核心的地位。

领导者的其他职能主要是:建立组织机构、选用人才、激励群众的积极性、日常指挥与管理、对外交往等等。

与这些职能相比,决策是最重要的、第一位的。

因为决策是确定领导者奋斗目标的工作,它规定着领导者的努力方向。

如果没有奋斗目标和努力方向,那么其他一切工作,就无从谈起。

如果决策失误,即在目标错误与方向错误的情况下,其它工作做的越好,问题就越大,损失就越严重。

另外,在领导者的其它职能中,也包涵着决策。

领导科学决策与思维创新(含5篇)

领导科学决策与思维创新(含5篇)

领导科学决策与思维创新(含5篇)第一篇:领导科学决策与思维创新领导科学决策与思维创新继党的十六大突出地提出了加强党的执政能力建设这一重大课题之后,党的十六届四中全会又作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

要提高执政能力,很重要的一方面就是要提高领导干部的科学决策能力。

科学决策是现代领导干部实施领导的首要职能。

决策的正确与否,直接关系到现代化事业的成败,影响着整个大局和人心向背。

作为一个称职的领导者,必须掌握和运用现代科学决策的理论、方法和技巧,认真总结前人决策方面的成功经验,按照事物客观规律去制定政策、确定目标,在现有人力、物力、财力和社会环境许可的条件下,进行科学分析、综合概括和准确判断,才能减少工作中的盲目性,避免决策上的失误,从而达到预期目的。

那么,领导者如何进行科学决策呢?领导的科学决策是有层次的,越是上层的领导者越要把主要精力放在决策上。

按照科学程序和现代决策原理,制定不同地区、不同行业的路线、方针和政策,并指导基层领导去贯彻、执行这些路线、方针、政策。

基层领导在贯彻、执行的过程中,还要进行一系列的科学决策,只有这样,才能朝着共同的目标前进。

在决策活动中,人的感觉、知觉、记忆、想象、灵感等心理机制都发挥一定的作用,但起主要作用的是思维,尤其是创新思维。

当今世界复杂多变,社会生活日新月异,科学决策是对领导干部提出的基本要求。

领导干部只有胸怀创新发展之志,常思创新发展之计,在现实与发展的结合中找准创新点,做出符合实际的正确决策,才能解决社会深层次矛盾,找出新出路,做出新成绩。

当前我们乘着十七大东风,正全面建设惠及亿万群众的小康社会,构建以人为本的和谐社会,这是一个全新的时代,创新已成为我们时代的主旋律。

新时期社会发展的速度是历史上任何一个时期都无法比拟的。

今天适用的方法明天不一定适用;此地适用的方法彼地不一定适用。

创新的时代呼唤创新的典范。

胡锦涛在2006年全国科技大会上明确提出,到2020年要把我国建设成“创新型国家”。

行政领导科学决策浅议

行政领导科学决策浅议

行政领导科学决策浅议行政领导科学决策浅议行政领导科学决策浅议各级领导行政决策能力的提高一方面在于知识层次和综合能力的提高,一方面要在实践工作中不断积累和总结。

深入基层,调查研究是科学决策的基础;尊重知识,重视人才是科学决策的保证;发扬民主,集思广益是科学决策的关键;善于决断,敢于负责是科学决策对领导的要求。

一、行政领导决策与科学决策的差距1 、当前行政领导决策中的问题今年四月份在各大媒体上有一篇《有钱造石牛,没钱养活牛》的新闻:“奶牛之乡” --黑龙江省安达市的市委书记兼市长王英和,提出了“石牛搭台,活牛唱戏”的施政口号,决策投资1 亿多元,建成一条5 公里长的“牛街”,一心要夺石牛雕塑和奶牛图案地面砖规模、数量两项“世界纪录”。

另一方面,这个市的养牛户却因饲草严重不足、奶资长期拖欠等问题久拖不决,含泪卖掉奶牛……这则新闻反映的虽然是个别现象,但其反映出的目前各级行政领导的决策失误问题,却带有一定的普遍性,反映了目前领导决策中存在的普遍问题。

随着我国进入全面建设小康社会的新的社会主义现代化建设时期,新技术、新理论、新问题、新思路、新情况对各级领导的行政决策提出了严峻的挑战。

目前在各级行政领导决策中表现出的随意性、盲目性和主观性非常普遍,甚至在人大通过的法律法规中,也出现了许多不科学、不严密的语言和条款。

当然,决策就会有失误的风险,政府决策也概莫能外。

除了腐败导致的决策失误和不可避免的正常决策失误外,我们见得最多的决策失误不外这几类:1 )政府职责不明,滥用权力,包办了不该办的事;2)官员好大喜功,只对上级负责,搞政绩工程、样板工程以期博上级领导的赏识,得以晋升;3)官员素质不高,有长官意志,意气用事。

下级也惟上所好,指鹿为马;4)决策目标出现偏差,个人的财产权、发展权、选择不同的生活和生产方式等合法权利得不到保护和尊重;5 )决策权利过于集中,正确的决策信息不能准确迅速地传递给决策人。

2 、行政决策的科学化提高行政决策的质量和水平的关键在于深化政治体制改革,转变政府职能并在行政决策中全面应用科学决策的方法和技巧,提高行政决策的科学化。

深入调研科学决策我对的领导力的认识与思考

深入调研科学决策我对的领导力的认识与思考

深入调研科学决策我对的领导力的认识与思考深入调研科学决策我对领导力的认识与思考在现代社会,领导力对于一个组织或团队的发展至关重要。

作为领导者,其领导力的强弱直接关系到组织成员的凝聚力、执行力以及目标的实现程度。

因此,深入调研科学决策在领导力的培养和提升过程中具有重要意义。

本文将结合实际案例,对领导力的认识和思考进行探讨。

一、科学决策与领导力的关系科学决策是指在特定情境下,通过收集、分析、评估信息,综合利益、权衡利弊,制定决策方案的过程。

科学决策需要借助科学方法和工具,以推动组织或团队发展,并确保能够高效实现目标。

而领导力,作为决策过程中的关键要素,影响着科学决策的质量和效果。

首先,领导力的基本要素之一是信息获取和分析能力。

领导者需要通过广泛的调研和数据收集,了解内外部环境的变化和趋势,为科学决策提供充分的信息支持。

同时,领导者还需要具备辨别信息的能力,对信息进行筛选和评估,确保决策的科学性和可行性。

其次,领导力的另一个重要方面是沟通与协调能力。

在科学决策的过程中,领导者需要与各部门、团队成员进行有效的沟通,促使他们理解决策的背景和目的。

同时,领导者还需要协调不同利益方之间的关系,达到利益的平衡,促进决策的顺利实施。

最后,领导力还包括对于变革的引领和推动能力。

在不断变化的社会环境中,科学决策需要有创新思维和变革意识的支持。

领导者应该能够激发团队成员的创新潜力,引领组织从传统到现代的转变,以适应外部环境的需求。

二、领导力的发展与提升领导力并非天生具备,它可以通过培养和提升来不断发展。

以下是我对领导力发展与提升的思考。

首先,自我认知是培养领导力的重要环节。

领导者需要对自己的优势和不足有清晰的认识,了解自己在决策过程中存在的盲点和偏好,并努力弥补不足。

通过反思和反馈机制,领导者可以不断提高自我意识和自我管理能力,实现有效的自我调整和积极进取。

其次,学习是提升领导力的基础。

领导者应该不断扩展自己的知识面和技能库,学习与决策相关的学科和领域知识,以便更好地应对各种情境和问题。

论领导决策

论领导决策

论领导科学决策决策和人类一样古老,决策活动的产生与人类的活动几乎是同时的,随着人类劳动、生活、生产力和科学技术的发展,人类的决策活动不断地走向深入,逐渐形成一门综合性的学科。

漫长的历史长河中,我国曾涌现出许许多多杰出的、远见卓识的伟大领袖人物。

如近代的毛泽东、周恩来、邓小平等凭借集体和个人的智慧、经验、才智等做出许多科学的、卓有有效的判断和决策,他们博学多才、多谋善断、处惊不乱、稳若泰山等是领导科学决策的光辉典范,是我们的宝贵遗产。

科学决策基本素质科学决策是一新兴的富有特色的科学,领导者要不断提高自身的素质,刻苦钻研自然科学知识和社会科学知识,认真研究前人科学决策的原则、立场和方法,全面系统掌握科学决策的重要性以及科学决策的艺术性。

决策者具备以下几种能力:组织能力、政策追踪能力、表达能力、思辨能力、应变能力、创新能力等。

此外,还要具备以下品质:坚持原则、服务人民;尊重事实、办事公道;权为民用、诚实信用;强烈的责任感与事业心、锐意创新。

真正把握“解放思想、实事求是”这一理论精髓,坚持以“三个代表”和科学发展观指导自己的决策行为,真正做到以人为本,一切对党对人民负责,做到不唯上、不唯书、不为名、不为利、只唯实,清醒而坚定地站在党和人民群众的立场上,科学决策已成为各级领导必须具有的领导艺术和基本素养。

决策者不经过深入的调查研究不决策,不经过系统的咨询论证不决策,不充分征求各方面意见不决策的“三不决策原则”。

领导者还要尚于综合各方案的优点,吸取各方案的长处,权衡各方案的利弊,剖析各方案所涉及到系统内部各因素的矛盾关系和系统外部的矛盾关系,兼顾目标的可行性、时效性、层次性、价值性,从众多方案中选出若干个好的方案进行比较,通过专家预测,领导集体研究如技术上先进、经济上最佳、生态平衡和环境效益等,然后从若干个方案中选择出最佳方案。

科学决策基本程序当今社会生产力和生产关系都发生了重大变化,社会关系和社会结构也发生了深刻变革,面对规模庞大、结构复杂、功能综合、因素繁多等新兴的影响经济和社会活动的因素,经验决策已不能适用现代社会纷纭复杂的现实,于是产生了新学科——领导的科学决策。

关于领导科学与艺术论文怎么写

关于领导科学与艺术论文怎么写

关于领导科学与艺术论文怎么写领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问,它的研究对象是现代领导活动,领导活动也是一门艺术。

下文是店铺为大家搜集整理的领导科学与艺术论文的内容,欢迎大家阅读参考!领导科学与艺术论文篇1浅谈领导的科学和艺术摘要:领导是组织目标能够实现的关键要素,它既是一门科学,又是一门艺术。

要想成为一名成功的领导者,必须具有较强的自我领导力、团队领导力、向上领导力和生活领导力,不断地提高自我素质和调整自我的心理状态,从而最大限度地发挥组织成员的主动性和积极性。

关键词:领导;科学;艺术在迅速变化的今天及未来的组织中,领导作用是绝对不容忽视的,不同的组织有不同的领导行为和领导作风,这会影响到组织成员的工作积极性和组织目标的实现。

因此,领导既是一门科学,又是一门艺术,领导要善于把自己的目标变成别人的需要,积极成长,不断地调整自己,让同事有事可做,有人关心,有钱可拿,有责任可担,形成积极向上、你追我赶与和谐稳定的工作氛围。

1 提高自我领导力,为领导夯实基础对于组织的发展来说,领导是非常重要的日常活动。

领导,可以是领导者,也可以是一种活动或者活动过程。

提高自我领导力,主要是针对领导者而言的,因此,在组织运行过程中,领导者首先要管理不是别人而是自己,提高自我领导力,这样才能为领导活动奠定良好的基础。

自我领导力,领导者的个人管理能力和人格魅力,也就是说,它是领导者个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等,具体包括学习力、决策力、组织力、教导力、执行力、感召力、影响力、表达力和人际沟通力等。

因此,领导者必须对自我有一个整体的认知,对自己的领导力要做到心知肚明、了然于胸。

一是要加强自我学习,二是从原生家庭的角度对自我有清醒的认知和了解,三是在日常工作中,要经常自我反省。

归根结底,就是说我们最需要讨好的人就是我们自己,首先要爱自己,才会爱别人。

2 增强团队领导力,为领导建立平台领导能力的高低关系到团队领导力的强弱。

浅谈领导决策科学化

浅谈领导决策科学化

浅谈领导决策科学化【摘要】领导决策在整个领导活动中处于核心地位。

要实施正确领导必须做到科学化民主化决策。

深入了解民情是实现决策科学化的前提,充分反映民意是推进决策民主化的保证,广泛集中民智是提高决策水平的关键,切实珍惜民力是保证领导决策正确实施的基础。

【关键词】领导决策决策科学化决策民主化目前在各级行政领导决策中表现出的随意性、盲目性和主观性非常普遍。

当然,决策就会有失误的风险,政府决策也概莫能外。

除了腐败导致的决策失误和不可避免的正常决策失误外,我们见得最多的决策失误不外这几类:1)政府职责不明,滥用权力,包办了不该办的事;2)官员好大喜功,只对上级负责,搞政绩工程、样板工程以期博上级领导的赏识,得以晋升;3)官员素质不高,有长官意志,意气用事;4)决策目标出现偏差,个人的财产权、发展权、选择不同的生活和生产方式等合法权利得不到保护和尊重;5)决策权利过于集中,正确的决策信息不能准确迅速地传递给决策人。

一、制约领导决策科学化的成因透析1、缺乏正确的价值取向。

市场经济的发展,使社会利益出现多元化的趋势,从而直接导致了人们价值观念的多元化。

有的领导的权力欲望、权钱交易等观念和思想,表现在决策上就会出现价值导向偏移的现象。

有的领导在决策中混淆了集体与个人的关系,有的领导混淆了人情和规定的关系,这些问题反映在领导的决策中,就出现了决策人情化、决策商品化的问题,制约了领导决策的正确性。

2、缺乏明确的评判标准。

领导的决策是否正确、是否科学,不是凭人们的感性认识来认定的,而是需要一个明确的评判标准,只有制定了评判标准,领导在决策时才会有法可依、有章可循。

如果评判标准不明确,势必会导致出现多个评判标准或评判标准模糊的问题。

这样基层执行决策时,就会缺乏导向,在工作中就会显得无所适从,为工作带来了不必要的麻烦。

3、缺乏科学的理论依据。

任何正确的决策都离不开科学的理论依据。

有的领导习惯于生搬硬套、照转照抄,缺乏开拓进取意识;有的领导思想僵化,遇事消极应付,缺乏与时俱进的精神;有的领导知识浅薄、眼界狭窄,习惯于吃老本、凭经验、凭感觉来处理问题,往往是在没有充分进行调查研究、协商论证的情况下,拍脑袋决策,拍胸脯保证,导致决策失误,这些不良现象都严重制约了决策的科学性。

领导科学在管理中的重要作用浅议

领导科学在管理中的重要作用浅议

领导科学在管理中的重要作用浅议论文导读:领导科学是20世纪30年代诞生的一门新兴学科,也称作现代领导科学。

一个领导者要做好自己的管理工作,就需要充分地运用科学的领导艺术,用经济学的观念辨证地去看待问题,分析处理问题,才能达到最佳的管理成效。

中层决策处于高层决策与基层决策之间,这种承上启下的位置和作用,决定了中层决策要以较高一层的决策为前提和依据,确保高层决策的落实。

关键词:领导科学,作用,管理领导科学是20世纪30年代诞生的一门新兴学科,也称作现代领导科学。

20世纪80年代以来,与信息化、新经济以及全球化浪潮相适应,领导理论研究出现了新的趋势。

一个领导者要做好自己的管理工作,就需要充分地运用科学的领导艺术,用经济学的观念辨证地去看待问题,分析处理问题,才能达到最佳的管理成效。

1.领导科学在管理工作中的重要作用领导科学关键在科学决策。

科学决策,就是领导者运用科学的思维方法,对组织群体未来行动的目标、方法、对策中若干方案所做的选择和决定,并在实施过程中加以修正完善,以期达到最优效果。

1.1领导是否科学决策是事业兴衰成败的关键。

为事业的发展制定战略目标,本身就是一项决定事业兴衰成败的重大领导决策,决策的失误是最大的失误。

实践证明,正确的领导决策能领导各项工作顺利开展,并不断取得新的成就,使整个事业得到蓬勃发展;而错误的领导决策,则会导致重大的挫折或损失,甚至整个事业的衰败。

所以领导决策的正确与否,是事关全局方向目标的重大问题,是决定整个事业兴衰成败的决定性因素。

1.2领导是否科学决策是决定领导行为方向的重要基础。

领导决策和领导行为是密切相关互为依存的:决策是行为的选择,而行为是决策的执行,二者相互依存。

所以领导决策是决定领导行为方向的重要基础。

1.3领导是否科学决策是领导活动的关键。

领导的职能很多,但其中最基本的或居首位的职能是进行领导决策。

一切领导者无论其层次高低,也不论他是什么系统或行业,都是不同层次或范围的决策者,都在一定程度上参与或执行着决策。

领导科学论文2篇

领导科学论文2篇

领导科学论文第一篇:领导科学的研究领导科学是一门研究领导行为与领导效能的学科,旨在探索有效的领导方法和实践,以提高组织的绩效和成就。

本文将从领导科学的定义、重要性以及相关研究领域展开讨论。

首先,领导科学可以被定义为一门研究领导者在组织中的行为和决策过程的学科。

它关注的是领导者对组织的影响以及如何通过领导行为来促进组织的发展和成功。

领导科学的研究内容包括领导风格、沟通能力、决策方法、团队管理等方面的问题。

领导科学的研究对于组织的成功非常重要。

一个有效的领导者可以激励员工、制定明确的目标并有效地分配资源,从而提高组织的工作效能。

相反,一个无能的领导者可能导致组织内部的混乱和低工作动力。

因此,对领导者行为和决策过程进行科学研究是必要的。

在领导科学的研究领域中,有几个重要的研究方向。

首先是领导风格的研究,不同的领导风格对组织的效果可能有着不同的影响。

例如,启发式领导风格可能会激励员工的创造力和创新能力,而强势领导风格可能会使员工感到压力和对领导者的抵抗情绪。

其次,沟通能力也是领导科学的研究重点之一。

一个良好的沟通渠道可以促进员工与领导者之间的交流和理解,从而达成共识并提高工作效率。

最后,团队管理也是领导科学的研究热点。

一个有效的团队管理者可以将不同的个体整合为一个高效的团队,充分发挥每个团队成员的优势。

综上所述,领导科学是一门重要的研究领域,旨在研究领导者行为和决策过程对组织绩效和成就的影响。

通过对领导风格、沟通能力和团队管理等方面的研究,我们可以更好地理解并提高领导者的效能,进而促进组织的发展和成功。

第二篇:领导科学的应用与发展领导科学作为一门研究领导行为和领导效能的学科,在实际应用中扮演着重要的角色。

本文将探讨领导科学的应用与发展,并介绍一些关键的领导科学实践。

领导科学的应用非常广泛,涉及各个组织和领域。

在企业中,领导科学可以帮助组织提升领导者的能力,从而推动组织的发展。

通过培养领导者的技能和知识,组织可以更好地应对挑战和变革。

领导者在工作中怎样才能保证决策的科学性和民主性[五篇]

领导者在工作中怎样才能保证决策的科学性和民主性[五篇]

领导者在工作中怎样才能保证决策的科学性和民主性[五篇]第一篇:领导者在工作中怎样才能保证决策的科学性和民主性领导者在工作中怎样才能保证决策的科学性和民主性一、前言:决策科学化和民主化的重要意义决策科学化和民主化是科学发展观理论体系的重要构成,也是实现科学发展观的先决条件和实践前提。

它的核心内容和要求,就是决策要通过民主和科学的程序来实现,发展要在法制的轨道上来进行,做到科学执政、民主执政、依法执政,只有这样才能科学的发展,才能有社会主义民主政治和社会主义政治文明的发展。

而决策的科学化和民主化,既是这个理论体系的核心内容和实质要求,同时也是实践层面上的政策原则,是对科学发展观的丰富和延伸。

提高决策科学化和民主化水平,不单是科学发展观的题中应有之意,而且具有划时代的历史寓意。

因此说,决策科学化和民主化能否落在实处,决定着科学发展观能否落在实处。

科学发展观不能只是一句口号,同样,决策科学化和民主化也不能只是一句口号。

其意义众多。

二:决策不科学合理带来的后果第一,直接的经济损失。

决策失误的经济损失是巨大的,据比如说我国而言,仅2002年,审计机关审计查出由于违规担保、投资和借款等,给国家造成损失多达72.3亿元。

第二,自然环境和资源的损失。

一些违规项目和重复建设,以及“开而不发”的撂荒地,不但严重超越了自身的经济承受能力,损害了老百姓的切身利益,而且占用了大量宝贵的土地资源;由于管理审批不严,造成的环境污染和矿产资源的浪费触目惊心,其经济损失难以估量,对环境造成的破坏更是难以弥补。

第三,政治上的损失。

由于决策失误造成的巨大损失引起了群众的强烈反感,使当地政府的信用度降低,干群关系紧张危及社会稳定,干部队伍自身建设也受到影响。

三:领导在决策中一般存在的问题:(一)、民主渠道不畅通许多企业由于因为权力集中度高,透明度还不高,致使员工对事务了解不够,员工的知情权、参与权、监督权未能很好地落到实处,在重大事项决策方面的民主权力难于行使。

浅谈领导科学决策论文(共5篇)

浅谈领导科学决策论文(共5篇)

浅谈领导科学决策论文(共5篇)第一篇:浅谈领导科学决策论文浅谈领导科学决策【摘要】:管理就是决策,决策是管理的核心。

决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的完整的动态过程,遵循科学的决策程序,才能作出正确的决策。

当今时代,社会发展迅速,信息瞬息万变,社会关系错综复杂,管理者、领导者决策的科学性越来越重要。

领导决策的正确与否直接关系到一个部门、一个地区甚至一个国家的前途和命运。

具有科学决策能力,成为对现代管理者、领导者的基本要求,作为领导者必须具备科学决策的意识、全局观念、战略思维和创新思维能力,才能排除不利因素的干扰,做出正确的、科学的决策至关重要。

错误决策造成的损失是难以弥补的,错误决策也无可避免的受到其自身素质、决策机制、权力运用、决策方法、利益诱惑、个人情感等多种因素的影响。

在漫长的历史长河中,我国曾涌现出许许多多杰出的、远见卓识的伟大领袖人物。

如近代的毛泽东、周恩来、邓小平等凭借集体和个人的智慧、经验、才智等做出许多科学的、卓有有效的判断和决策,他们博学多才、多谋善断、处惊不乱、稳若泰山等是领导科学决策的光辉典范,是我们的宝贵遗产。

【关键词】:领导科学科学决策提高途径一、科学决策的内涵所谓科学决策是指决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策。

科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

科学决策的根本是实事求是,决策的依据选优了。

这种决策方式在某种程度上避免了传统决策方式一个人说了算可能带来的弊端,使决策建立在科学、事实的基础之上;其次,程序化决策有一套比较科学的决策方法,这套方法对每一个决策者都具有较强的约束力。

程序化决策制度包括的内容很丰富,主要有以下几方面:重大决策由若干相互衔接的程序构成;对每一个程序都有人负责;在程序的每一个关口都有人从技术、经济的角度进行决策分析。

4、科学决策是一种数质统一的复合决策。

所谓数质统一是指定性分析与定量分析相统一。

试论领导决策的科学化

试论领导决策的科学化

试论领导决策的科学化摘要:回顾我党已往所走过的艰难曲折历程,在决策问题上,我们既有宝贵的经验,也有深刻而惨痛的教训。

对于经验,今天我们仍须予以科学地、实事求是地加以总结并继续保持与发扬广大;而对于那些教训,我们更应该毫不留情地予以揭露并牢牢记取,使之升华为马列主义宝库之中难得的财富。

因为决策问题是一项事关整个国家命运和全民族祸福的头等大事、要事,十分复杂,所以万万马虎不得,千万要思考、思考、再思考,慎重、慎重、再慎重。

关键字:领导;科学化;决策为了实现决策的科学化,在这里我们按照科学决策的要求,不妨提出下列几条以供参考:(1),科学决策必须依据马克思主义的基本原理、坚持实事求是的基本精神去思考去权衡。

因为马克思主义就是当代社会科学和自然科学与思维科学的最高典范;实事求是的原则就是科学精神的灵魂与体现。

离开这两者,科学就成了一句空话,既无灯塔照耀,也无航标导航,必然陷入某种主观主义和盲目性的泥潭。

(2),必须坚持“从群众中来,再回到群众中去”、多次返复、多次验证的群众路线的工作程序和工作方法,切记急躁和拍脑袋决策的不良习气的发生。

(3),何谓科学?科学是客观规律之知识体系。

科学与技术不同,“技术”是一个不断提高、改进和完善的过程,一般劳动者就可为之;而“科学”却更进了一步,它需要从现象入手深入到事物的本质中去,探索其来龙去脉及其演变规律,这就不是一般的普通劳动者所能胜任之。

它需要具有扎实基础和丰厚学识的知识分子群去探索去发掘。

这就是说,要实现科学决策,既要走群众路线,又要依靠广大的、具有事业心和献身精神的知识分子群组成的专家学者去参与,而光靠政治家从需要出发所难以决策和定案的。

在这个问题上,美国的曼哈顿原子能工程和阿波罗登月计划实有参考与借鉴的价值。

(4),对党和国家的领导者来说,中央决策既要立足于本国的现实,更要有全球眼光和时代视角。

过去,我们是从我国的角度看世界;今后,则必须从世界的角度来处理我国的建设和发展问题。

领导科学论文2篇

领导科学论文2篇

领导科学论文领导科学论文第一篇:领导者的关键属性和实践引言:领导者在组织中起着至关重要的作用。

他们的行为和决策直接影响着组织的发展和员工的工作表现。

然而,要想成为一位成功的领导者,并不是一件容易的事情。

本论文旨在探讨领导者的关键属性和实践,以及如何将这些特质应用于实际工作中。

一、领导者的关键属性1. 品德和诚信领导者应具备良好的品德和高度的诚信度。

他们应该以身作则,成为员工的楷模。

领导者应承担起责任,并在面对困难和挑战时保持诚实和正直。

2. 视野和远见领导者应有宏大的视野和敏锐的洞察力。

他们需要能够看到整体,并能够预见未来的发展趋势。

领导者应具备领导组织的愿景,并能够为员工提供具体的目标和方向。

3. 沟通和倾听能力领导者应具备良好的沟通和倾听能力。

他们需要能够清晰地表达自己的想法和意见,并能够理解员工的需求和意见。

领导者应当积极参与沟通,倾听员工的反馈,并及时作出相应的调整。

二、领导者的实践1. 建立信任和合作关系领导者应致力于建立一个信任和合作的工作环境。

他们需要与员工保持良好的关系,并尊重他们的观点和决策。

领导者应鼓励员工彼此之间的合作,以实现组织的共同目标。

2. 激发创新和发展领导者应鼓励员工进行创新和发展。

他们应提供适当的资源和支持,以提高员工的工作表现和专业能力。

领导者应鼓励员工学习新知识和技能,并提供适当的培训和发展机会。

3. 管理冲突和解决问题领导者应具备良好的问题解决和冲突管理能力。

他们需要能够识别和解决组织中存在的问题,并能够处理员工之间的冲突。

领导者应采取适当的方法和策略,以确保问题得到妥善处理并取得解决。

结论:领导者的关键属性和实践对于组织的成功和员工的发展至关重要。

他们应具备品德和诚信、视野和远见、沟通和倾听能力等关键属性,并在实践中建立信任和合作关系、激发创新和发展、管理冲突和解决问题。

领导者的角色不仅仅是指挥员工,更重要的是成为他们的导师和榜样,为组织的长期发展做出贡献。

论文:提高领导干部的科学决策能力

论文:提高领导干部的科学决策能力

论文:提高领导干部的科学决策能力当今时代,社会发展迅速,信息瞬息万变,社会关系错综复杂,管理者、领导者决策的科学性越来越重要。

具有科学决策能力,成为对现代管理者、领导者的基本要求。

一、科学决策的基本理念(一)解放与发展生产力的理念。

历史唯物主义认为,生产力是最活跃、最革命的因素,是推动社会历史进步的根本动力。

在现代生产中,科学技术是“第一生产力”。

科学技术渗透在生产力的基本要素中,日益成为生产的先导;科学技术在现代生产力系统中,对生产力的发展起着第一位的变革作用;科学技术转化为物质生产力的周期日渐缩短,科学技术应用于生产过程所创造的价值越来越高。

作为社会主义现代化建设的领导者和管理者,做任何决策都要始终坚持解放和发展生产力的理念。

一方面,必须从改变与生产力发展不相适应的生产关系出发,最大限度地解放生产力;另一方面,必须从推动经济社会的科学进步出发,不断提高劳动者的科学素质、劳动技能和创造才华,不断提高生产对象、生产手段、生产过程的科技含量,大力发展生产力。

(二)以人为本的理念。

以人为本是科学发展观的核心。

坚持以人为本,作为一种总的思维方式和价值坐标,规定着当代中国经济社会发展的目标、方向、道路和模式。

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,正确处理人与自然、人与社会、人与人、人与组织四个方面的关系。

领导者、管理者在决策过程中,只有始终坚持以人为本,才能使人民群众充分地享受到经济社会发展的成果,才能充分调动广大人民的积极性、主动性和创造性,才能真正实现全面、协调、可持续的发展。

(三)资源共享的理念。

资源的短缺和有限占有,是一个世界性的问题。

我国是一个各种资源人均占有量都极为缺乏的国家,实现资源共享十分必要。

而长期以来,由于缺乏资源共享的意识,资源浪费和利用率低下的问题在我国非常严重。

决策者的一项非常重要的职责,就是配置资源。

一般情况下,领导干部掌管和控制着相对较多的物质资源、信息资源和人力资源,因此,决策者树立资源共享的理念,可以大幅度提高资源的利用效率,充分发挥各种资源的作用。

论领导者在经济管理中的科学决策

论领导者在经济管理中的科学决策

论领导者在经济管理中的科学决策随着经济的快速发展,在经济管理中实行科学决策是领导者的基本职能之一,领导的过程就是制定决策并实施决策的过程。

决策正确与否,关系到事业的成败,经济的兴衰。

因此,在经济管理中按照科学的秩序和方法,制定和实施决策,实现决策科学化,这是市场经济的需要,是事业发展的需要,也是检验现代领导者经济管理水平的重要标志。

一、在经济管理中进行科学决策是领导者的基本职能决策是对未来目标及其实现手段的多种方案的最优选择。

随着经济的发展和科学技术的进步,决策活动主要凭借经验而逐步走向科学化。

科学决策是随着社会化大生产的产生和市场经济的发展而逐步发展起来的。

社会化大生产一方面创造了空前的生产力;另一方面又带来了空前的复杂性、多变性和竞争性。

面对这种客观现实,迫切要求经济管理领导者决策的科学化。

决策正确,能够避免经济运行的大起大落,促进经济科学协调发展;决策失误,从宏观经济方面讲,则会导致国民经济比例失调,造成不可挽回的经济损失,从微观经济方面讲则会造成一个地区、一个单位的巨大经济损失。

对党的事业和当地人民的生活造成巨大的损失,影响到党在人民群众中的形象。

实践证明,一次大的宏观决策失误,往往要经过较长时间的调整才能完全恢复经济运行的正常秩序。

一个地区、一个单位、一个企业也是如此。

如我国1958年出现的严重失误造成的“大折腾”,就是一个十分明显的例子。

经济决策的正确性只能来自经济决策的科学性。

所谓决策的科学性就是决策能真正反映客观经济规律的要求,符合实际情况。

要做到这一点,一方面要正确认识和把握客观经济规律,不能以良好的愿望代替客观规律,不做三拍领导干部:即一拍头脑上项目(由于头脑发热、急于求成政绩,没有调查研究,盲目上重大重点项目),二拍胸膛表决心,三拍屁股走人(当决策失误时,要求调动单位);另一方面要建立科学合理的决策程序。

因此,领导者在经济决策时,就要从战略到战术,从宏观经济到微观经济,从全局到局部,从经济价值到社会效果进行周密的方案论证工作。

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浅谈领导科学决策【摘要】:管理就是决策,决策是管理的核心。

决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的完整的动态过程,遵循科学的决策程序,才能作出正确的决策。

当今时代,社会发展迅速,信息瞬息万变,社会关系错综复杂,管理者、领导者决策的科学性越来越重要。

领导决策的正确与否直接关系到一个部门、一个地区甚至一个国家的前途和命运。

具有科学决策能力,成为对现代管理者、领导者的基本要求,作为领导者必须具备科学决策的意识、全局观念、战略思维和创新思维能力,才能排除不利因素的干扰,做出正确的、科学的决策至关重要。

错误决策造成的损失是难以弥补的,错误决策也无可避免的受到其自身素质、决策机制、权力运用、决策方法、利益诱惑、个人情感等多种因素的影响。

在漫长的历史长河中,我国曾涌现出许许多多杰出的、远见卓识的伟大领袖人物。

如近代的毛泽东、周恩来、邓小平等凭借集体和个人的智慧、经验、才智等做出许多科学的、卓有有效的判断和决策,他们博学多才、多谋善断、处惊不乱、稳若泰山等是领导科学决策的光辉典范,是我们的宝贵遗产。

【关键词】:领导科学科学决策提高途径一、科学决策的内涵所谓科学决策是指决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策。

科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

科学决策的根本是实事求是,决策的依据要实在,决策的方案要实际,决策的结果要实惠。

科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。

科学的决策过程是决策领导、专家与实际工作者互动的过程。

在这个过程中,参与决策的主体相互配合,形成了一个决策过程。

参与科学决策的主体一般有以下五个:决策领导,决策助手,决策专家,学科专家,实际工作者和广大群众。

二、科学决策的基本特征科学决策有自己的内涵,同样也有自己的外延。

这些外延就是其基本特征:1、科学决策是一种系统决策。

科学决策从组织体系上讲由三个主要系统组成,即决策主体系统、决策智囊支持系统、决策信息辅助系统。

决策主体系统包括主要决策者和其他决策人员。

决策智囊支持系统包括决策研究部门、决策咨询委员会和决策咨询专家团。

决策信息辅助系统包括决策信息搜集、整理、分析部门。

2、科学决策是一种团队性的群体决策。

科学的决策分为确立目标、获取信息、设计方案、评价比较、方案选择和方案实施以及方案反馈等阶段。

这每一个阶段都离不开利益相关者的参与。

因此,科学决策的过程实际上就是一个团队和利益相关者参与决策的过程。

3、科学决策是一种程序化决策。

程序化制度是保障决策科学的有效方法。

科学决策在某种意义上讲,就是程序化决策。

为什么这么讲呢?程序化决策实际上是一个班子或一群人的协同决策。

在程序的每道关口都有人或从技术上或从经济上或从其他方面进行分析把关,到最后决策,实际上是几种方案中的选优了。

这种决策方式在某种程度上避免了传统决策方式一个人说了算可能带来的弊端,使决策建立在科学、事实的基础之上;其次,程序化决策有一套比较科学的决策方法,这套方法对每一个决策者都具有较强的约束力。

程序化决策制度包括的内容很丰富,主要有以下几方面:重大决策由若干相互衔接的程序构成;对每一个程序都有人负责;在程序的每一个关口都有人从技术、经济的角度进行决策分析。

4、科学决策是一种数质统一的复合决策。

所谓数质统一是指定性分析与定量分析相统一。

过去的个人决策以“拍脑袋”为主要特征,没有也不可能采用定量分析的办法。

这种单纯的定性分析无法准确地描述决策对象的演变情况,只能定性地给出一个大体的估计和走向,因此其决策难以准确和科学。

科学的决策是把定性分析和定量分析有机结合在一起的决策。

运用多种科学手段将决策对象先定量化,在定量的基础上定性,使决策对象的性质能够科学地量化。

这样做出的决策就有科学的基础。

三、科学决策的主要原则科学决策的作出要遵循一定的原则,这些原则是科学决策的内在要求,它包括以下原则:1、民主化原则。

科学决策就是民主决策,这是我们党历来都十分强调的一点。

早在1986年7月当时担任国务院副总理的万里同志在《决策民主化和科学化是政治体制改革的一个重要课题》中就指出:在一个现代化的社会里,科学和民主是不可分的。

没有民主,谈不到真正发展科学。

没有科学,也无从建立真正的民主。

同样,决策的科学化和民主化也不可分。

所谓决策科学化,首先就要民主化。

没有民主化,不能广开思路,广开言路,就谈不上尊重知识、尊重人才,尊重人民的创造才能,尊重实践经验,就没有科学化。

反过来说,所谓决策民主化,必须有科学的含义,有科学的程序和方法。

否则只是形式的民主,而不是真正的民主。

江泽民同志更是多次强调决策科学化、民主化。

他在1992年9月中共“十四大”上的讲话中指出,决策的科学化、民主化是实行民主集中制的重要环节,是社会主义民主政治的重要任务。

领导机关和领导干部要认真听取群众意见,充分发挥各类专家和研究咨询机构的作用,加速建立一套民主的科学的决策制度。

在这里他把民主与科学的决策机制有机地结合在一起。

在1997年9月中共“十五大”上的讲话中他进一步指出,要把改革和发展的重大决策同立法结合起来。

逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制,推进决策科学化、民主化,提高决策水平和工作效率。

在他看来,离开民主化的决策就是不科学的决策。

2、目标性原则。

科学决策首先要求有正确的清晰而具体的决策目标。

决策目标也就是决策所需要解决的问题。

决策目标不仅要求清晰而具体,而且必须是有充分依据的,能够说明什么是需要迫切解决的问题,为什么此时此刻要对它进行决策。

正确目标的确定是科学决策的前提。

3、从贤不从众的原则。

“贤”的含义是提出决策观点、出色创意和突破性决策方案的人往往是来自于基层的对机会最敏感的人;在政府决策中掌握好度是十分重要的,做决策既要按程序办但又不能死板地唯程序论,既要讲科学但又不能完全依赖基于信息不完全的所谓科学分析,既要听众人的意见,但又不能盲目从众。

4、责权利相结合的原则。

在决策的过程中,无论是对于部门或个人,都应当把其具有的权力、所负的责任以及所享有的权利规定清楚,做到决策分工清晰、权利与责任对称、责任与利益相符。

这是提高决策效率、避免决策失误最有效的方式之一。

在我们的工作中,决策失误的事情频频发生,重要原因之一就是决策人的责任不明确,对决策造成的损失几乎无人负责。

项目决策如此,国有企业的投资决策也是如此。

一些国有企业亏损十分严重,在造成亏损的众多原因中,决策失误是重要杀手。

有的部门盲目决策,投资几个亿、几十个亿,项目一开工就亏损。

要想避免类似事情的再度发生,必须确定政府的决策职权、决策责任、决策利益以及对其决策的制约机制。

5、最大—最小原则。

所谓最大是指决策的社会效益与经济效益最大。

最小是指两个方面:一方面,实现决策目标所付出的成本最小,这种成本包括人力成本、物质成本、资金成本等。

另一方面,决策目标实施后所产生的消极影响最小。

任何决策都有自己的副作用,如果决策副作用太大,决策就会变得得不偿失。

四、科学决策基本程序当今社会生产力和生产关系都发生了重大变化,社会关系和社会结构也发生了深刻变革,面对规模庞大、结构复杂、功能综合、因素繁多等新兴的影响经济和社会活动的因素。

决策者要牢记“不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时”的哲理,树立全局意识,以宽广的眼界,胸怀全局,做到审时度势,与时俱进,以宏观的战略思维分析全局,做到顺势而动,因势利导,以“牵一发而动全身”的辩证思维谋划全局,高瞻远瞩、统筹兼顾,做到坚持彻底唯物主义进行科学决策。

领导决策是一个过程,一般来说,决策为了达到最佳目标或实现最佳目的而采取的一系列相应的对策措施,包括提出问题与确定目标、拟订备选方案、评价各选方案、检查督促实施方案与信息反馈等一系列活动。

其中问题的提出是决策的前提,备选方案的评价与选择是决策的必要步骤,确定最佳方案是决策的核心。

古代、中世纪到近代的决策多数是凭借经验而作出的决策,因而称之为“经验决策”。

随着社会的进步和科技迅猛发展,变化因素越来越多,社会分工越来越细,军事、科技、生产、经济等均处于急剧发展变化之中,决策主要凭借领导者的个人素质,如阅历是否丰富、知识是否渊博、智慧是否过人等等。

把执行最佳方案纳入党政领导目标管理责任制,做到“人员调动,任务不变”,“新老交移,责任衔接”,才能保证“制定最佳方案不下马,执行最佳方案不动摇”。

五、当前我县行政决策中存在的问题及原因探析(一)目前在我县行政领导决策中表现出一定的随意性、盲目性和主观性,除了“不作为、慢作为、乱作为”导致的决策失误和不可避免的正常决策失误外,我们最多的决策失误大致有以下几点:(1)政府职责不够明朗,部分存在滥用权力。

(2)有时好大喜功,搞政绩工程、样板工程,劳民伤财。

(3)随意性太大,使政策的执行缺乏连续性。

(4)有的领导素质不高,处理问题缺乏前瞻性。

(5)有时决策权力过于集中,正确的决策信息不能准确迅速地传递给决策人。

(二)影响领导干部科学决策,导致决策失误的原因是多方面的,笔者认为主要表现在以下五个方面:(1)“唯上”引起失误。

决策一般可以分为高层、中层和基层。

相对较低层面的决策通常要以较高层面的决策为前提和依据,以确保较高层面的决策得到落实。

但是,建立在单纯“上级”观念基础上产生的形式主义往往导致脱离实际的照搬照抄和盲目执行,不仅使本级的决策缺乏创造性,而且使本级决策既脱离上级的精神实质,又脱离本地区、本部门、本单位的实际,造成决策不具有科学性,产生决策失误。

(2)专断引起失误。

应当说,领导干部的科学决策是一项十分复杂的系统工程,必须依靠充分发扬民主,依靠科学技术和决策者的知识、阅历、经验、直觉以及专家、群众的意见,才能做出科学决策。

如果领导干部认为领导决策就是领导者自己拿主意、作决断,不重视发扬民主、不调查研究、不科学论证,单凭个人主观意愿和想象,武断‘拍板’,那就必然会由于领导干部的个人素质和掌握情况的局限性而导致决策失误。

(3)情绪引起失误。

情绪是情感的表现,具有很强的主观随意性。

热烈而健康的情绪与躁动和偏激的情绪对决策效果是截然不同的。

领导干部凭着情绪决策,“跟着感觉走”,决策失误就在所难免。

(4)经验引起失误。

经验决策是一种传统的决策方式,具有直观感知性、认识表面性、分析情况的非定量性的特点。

在生产不发达、科学比较落后、事物发展变化缓慢的条件下,靠经验决策还具有一定的合理性。

但是,在进入社会化大生产和经济全球化、信息化的时代之后,如果还继续沿用“眉头一皱,计上心来”,或者照搬书本经验的老框框、老办法,决策十有八九要失误。

(5)低能引起失误。

领导干部决策,必然受其运用知识的能力、理性思维的能力以及决断能力、直觉能力的影响。

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