二上 第24课《风娃娃》(教案)

第24课《风娃娃》教学设计

【教学目标】

1.学会认读13个生字，能够正确书8个汉字。

2.能正确流利有感情地朗读课文。

3.感受风的形态。

4.熟悉课文脉络及描写的主要内容。

5.理解词语，学会本课生字词及正确读法。

【教学重点】

1.识字、写字。

2.体会拟人的修辞手法，感受风娃娃的好心和傻气。

【教学难点】

1.读懂课文，了解故事内容。

2.与生活实际结合，体会课文最后一句话所包含的道理。

【教学过程】

一、导入新课

1.同学们，今天老师给你们带来了两个谜语，猜猜看，看谁猜得准。

来无影，

去无踪，

来时树动花摇，

去时水平浪静。（打一自然现象）

谜底：风

生来本无形，

走动便有声，

夏天无它热，

冬天有它冷。（打一自然现象）

谜底：风

2.风在我们的生活中，看不到摸不着，但是有个小朋友却觉得风是个顽皮的孩子。今天，我们一起来看一看这个顽皮的孩子到底是怎样的吧。

（读课题《风》。）

二、初读感知

1.初读课文，感知课文。（演示第5-8张幻灯片）

（1）自由朗读课文，圈出本课生字。

chē de yānɡ miáo

车得秧苗

hàn chǎnɡ shānɡ lù

汗场伤路

（2）说一说这些生字偏旁是什么？

“秧”的偏旁是“禾”

“苗”的偏旁是“艹”

“场”的偏旁是“土”

“路”的偏旁是“足”

（3）指导生字的笔顺。

以“场”、“路”为例指导。

2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。

出示词语：A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。

鼓起腮秧苗纤绳船帆

晾晒折断责怪委屈

三、精读领悟

1.这篇课文主要讲述的是什么事情？

这篇课文主要说的是（风娃娃）长大了想帮助人们做事情，他既做了好事——（吹风车、吹帆船），也做了坏事——（吹走风筝、吹跑衣服、折断小树）的故事。

2.接下来，我们就一起来读一读课文！

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”

（1）这里说风娃娃想干什么？

像妈妈一样去帮助人。

说明了什么？

风娃娃是个善良的好孩子。

（2）风妈妈让风娃娃去哪里帮助人们？

（田野里。）

课文是怎样说的？

到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。

（3）同学们，你们觉得风娃娃在田野里可以帮人们做什么事情呢？

风娃娃把蒲公英的种子带到田间、山洼；

风娃娃可以给在田间干活的人们送去凉爽。

3.风娃娃来到田野都干了些什么活？

（吹风车。）

风车：将风能转换为机械功的动力机械。

（1）他为什么要吹风车呢？

他看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。

你从哪些词语中看出风车转得很慢？

慢慢、断断续续

断断续续：时断时续地接连下去。

（2）你们觉得这时候的水应该是怎样地在流着呢？

水一会儿流，一会儿不流。

（3）风车抽水是为了干什么用呢？

（灌溉农田。）

水这样断断续续地流着，你们觉得农田能灌溉好吗？

（不能。）

（4）风娃娃看到了这样的情景，他是怎样做的？

他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。

被风娃娃吹过之后，风车怎么样了呢？

风车一下子转得飞快。

（5）同学们，你们想象一下，这时候的水流会是怎样的呢？

水哗啦哗啦地流。

从课文中哪个词语可以看出来？

（奔跑）

说明了什么？

（水流的速度快。）

这样你们觉得农田能不能灌溉好？

（能）

课文是怎样说的？

秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

（6）同学们，你们觉得喝足了水的秧苗会对风娃娃说些什么？

谢谢你，风娃娃。

4.风娃娃又来到了哪？

（河边）

（1）在河边，风娃娃看见了什么？

风娃娃看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊

着号子，可是船却走得很慢很慢。

“许多”“弯着腰”“流着汗”和“很慢很慢”说明了什么？

这些词前后形成对比，把船工在行船的过程中的艰难形象地写了出来。

（2）风娃娃看到这样的情形，他是怎样做的？

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气。

“急忙”说明了什么？

风娃娃是个热心肠的好孩子。

（3）在风娃娃的帮助下，船行驶的速度改变了吗？

船飞快地跑了起来。

（4）这时候，船工们是什么表情呢？

（笑了，向风娃娃表示感谢。）

课文是怎样说的呢？

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

船工：在船上干活或为他人拉船的人。

纤绳：船工用来拖拉船只的绳索。

（5）同学们，通过这两件事，你们觉得风娃娃是在做什么事情呢？

（好事）

5.风娃娃这时候怎么想？

帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

（1）同学们，你们觉得做好事容易吗？

（容易）

（2）风娃娃又做了什么事？

吹风筝、衣服和小树。

（3）风娃娃吹风筝之后，风筝怎么样了？

风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。