《经济管理基础》课程能力标准

经济管理基础

课程能力标准

目录

一、课程性质与地位 (3)

二、能力标准制订背景和论证情况 (3)

三、本课程能力标准构建思路 (3)

四、课程考核与标准 (6)

五、课程模块说明 (6)

六、课程能力标准 (7)

模块一 (7)

模块二 (8)

模块三 (9)

模块四 (10)

模块五 (11)

模块六 (12)

模块七 (12)

模块八 (13)

模块九 (14)

模块十 (15)

模块十一 (15)

模块十二 (15)

《经济管理基础》课程能力标准

一、课程性质与地位

（一）课程地位

《经济管理基础》是高职高专教育文科财经类基础课，也适合理工类选学。《经济管理基础》课程制定了《经济管理基础教学大纲》、《经济管理基础实践教学大纲》和《经济管理基础实践指导书》，是会计专业的职业能力支撑课程。课程将经济学与管理学的理论与知识技能有机地融合为一体，实现课程重组，教学内容突出理论知识的应用和实践能力的培养。在阐述经济管理原理的基础上，介绍和传授高职学生应具备的经济管理知识和能力，在理论上力求介绍其基础理论和比较实用的应用性知识，突出经济管理思想的科学性和创新性。

（二）课程性质

1．课程类型：职业能力支撑课。

2．适用专业：金融管理与实务专业、投资与理财专业、会计专业及其他非经济管理类专业。

二、能力标准制定背景与论证情况

经济管理是管理主体通过运用管理职能，在经济活动中对人力、物力、财力、时间和信息等进行合理分配和有效使用以及对各个社会集团和个人之间的物质利益关系进行合理调节，以实现预定目标的一系列活动的总称。经济管理既要研究稀缺资源的有效配置与利用问题，即经济活动中的基本问题（生产什么、怎样生产、为谁生产和谁来决策），又要研究人类按照市场经济客观规律，对生产经营活动进行计划、组织、领导、激励和控制，充分利用资源，尽可能地获得最大的社会经济效益，达到经营目标的活动过程。

从高职高专人才培养模式和规格的要求出发，以阐述介绍经济管理的基本概念、基本原理和基本技能，并提高职业能力和综合素质为出发点，培养学生提出问题分析问题和解决问题的能力，同时注重提高学生的基本素养。在传授知识技能的同时，注意培养学生的科学管理的思维方法和创新精神。

本课程能力标准的制定经有关专家论证并正式批准。

三、本课程能力标准构建思路

本课程能力标准的构建以国家相关的财经法规为指导，结合集团公司及其他行业相应企业经济管理岗位所必需的经济管理知识和能力要求，依据会计等相关专业的专业培养计划要求，结合学院能力标准原则意见而确定的。

本课程的培养目标是：通过本课程的教学，要求学生掌握经济管理的基本概念和经济学基本问题（生产什么、怎样生产、为谁生产和谁来决策）、九大经济原理、管理思想尤其是现代管理思想的发展、现代管理四大职能（计划、组织、领导和控制）等理论知识；培养学生在经济管理领域相关信息的获取能力，包括企业信息、国内外市场信息、国家经济管理政策法规、国家经济发展历史资料等；培养学生的典型经济管理案例包括经济管理政策的分析判断能力；培养学生对经济管理领域的实际问题分析判断能力，包括一定的计划工作能力、沟通与公关能力等。以及培养学生科学严谨的精神、勤奋好学的态度、遵纪守法的意识等基本素养。

根据本课程的培养目标，将课程内容进行模块化划分，并为每一模块确定应知应会目标以及应知应会目标的鉴定标准和方式。本课程的应知、应会目标及综合鉴定和课程能力标准图设计如下：

1．应知、应会目标

第一章经济学原理与方法

应知目标：

（1）知道经济、经济学的基本概念。

（2）了解经济学的构成内容，重点是理解经济学研究的基本经济问题。

（3）初步理解9大基本经济原理。

应会目标：

（1）会用机会成本原理、边际决策原理和比较优势原理等解释分析经济现象。

（2）把握经济学的基本分析框架和研究方法，并初步探索撰写经济小论文的方法。

第二章供求理论与应用

应知目标：

（1）知道需求、供给规律（法则）的文字、表格和几何等几种表述方式。

（2）了解影响需求和供给的不同因素，并注意区分需求与需求量、供给与供给量的变动。

（3）理解需求曲线和供给曲线，并把握需求或供给受不同因素影响的变化程度（弹性理论）。

应会目标：

（1）理解和掌握供求如何互相作用，形成均衡价格和均衡产量的机制。

（2）会用均衡价格理论，举例分析现实某种商品或劳务的管制价格，如城市民工工资最低价（支持价格）、城市经济房最高价（限制价格）对经济的影响。

第三章消费者选择理论与方法

应知目标：

（1）了解效用基本含义，以及效用的两种选择学说，即边际效用论和基数效用论。

（2）理解边际效用论的总效用、边际效用递减原理，以及消费者均衡的条件和消费者剩余的概念，知道用边际效用递减原理解释市场需求法则。

（3）理解基数效用论的消费者的偏好、无差异曲线、商品的边际替代率递减规律，以及预算约束与消费者均衡的关系。

应会目标：

（1）能解释边际效用和总效用曲线的关系，以及无差异曲线上的各点的含义与无差异曲线（簇）之间的关系。

（2）会用效用理论，实践尽可能使有限的收入或资金更好地满足个人的消费或投资。

（3）会用总效用、边际效用概念或消费者偏好的差异性解释消费者在购买各自商品或劳务时所采取的不同的决策。

第四章生产和成本

应知目标：

（1）初步理解生产者在资源条件约束条件下，生产要素投入与产出（产品）之间的关系（即生产理论）、生产成本与产量的关系（即成本理论），以及收益和利润最大化的条件。

（2）理解总产量、平均产量、边际产量、总成本、固定成本、可变成本、平均成本、平均固定成本、平均可变成本、边际成本、边际收益、总收益、平均收益、利润、