色彩与生活

<<色彩与生活>>

凤台县大兴集初级中学胡婧婧

课时:1课时

课业类型：造型表现

教学目标：

1．知识与技能：了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知识。初步学习运用色彩三要素和色彩冷暖知识分析美术作品及生活中简单的色彩现象，并能用语言文字进行评述。能运用色彩三要素和色彩冷暖知识选择适当的美术手段进行表现。

2.过程与方法：感受和认识生活中色彩的美好和丰富。尝试运用美术方法表达对色彩的感受和理解。用语言文字表达对色彩现象的感受和理解。

3.情感、态度和价值观：乐于对生活中的色彩现象进行观察和分析并给予足够的重视。认识色彩对人生的重要作用。亲身体验色彩表达带来的乐趣和美的感受。

教学重点和难点：

1.教学重点：色彩三要素和色彩冷暖知识的理解和掌握。

2.教学难点：能比较准确地分析生活中的色彩现象。

教学工具：

1.教具：教材、PPT、色相环等

2.学具：教材、绘画工具

教学方法：讲授法、提问法、讨论法等

教学过程：

（一）导入

多媒体播放视频——sony五彩油漆广告，有强烈的视觉冲击力引出本课主题——色彩与生活。

（二）讲授新课

1.感受色彩

同学们，我们生活中有许多物体和自然现象的色彩都十分漂亮，大家能列举一些事例吗？手举得最高的这位女同学，请你先来说一说，比如我们每天都吃的水果和蔬菜、身上穿的衣服。嗯，很好，请坐。请同学们接着看大屏幕，大屏幕上的这些图片都是什么？有不同的瓷器、一些小饰品、超市里面玲琅满目的商品、不同的建筑，还有我们每个人居住的环境，每个人的家都布置的不一样，还有自然现象，比如彩虹，海边等。想一想，通过这些图片，大家有什么感受呢？我们是不是可以看出我们的生活与色彩是密切相关的，也正因为色彩，我们的生活变得绚丽多姿、色彩斑斓。

那我们今天就探究一下，为什么我们的生活离不开色彩？想营造好的色彩效果，需要从哪些方面入手呢？

首先，我们看看大屏幕，通过这两张图片对比看一下，如果我们生活中没有了色彩会是什么样呢？黯淡无光、没有生机活力，就连我们吃的东西也没有了食欲。看来，我们的生活离不开色彩。

2.色彩知识

同学们，我们来回顾一下之前所学的色彩相关知识。看老师手中是什么？对，是不同色彩的12色相环。那色彩的三原色和三间色分别是哪三种色彩呢?这位同学你来回答一下，三原色:红黄蓝，三间色：橙绿紫，观察的很仔细，请坐。

（1）色彩三要素：

①色相：指色彩本来的相貌。

（同学们，你们知道色彩为什么会有很多的不同吗？我们一起了解下色彩的三个基本要素1. 我们一起看下这些蔬菜，这么多色彩漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呢？（红色，橙色，黄色，绿色，深绿色，紫色）这些蔬菜有着各不相同的色彩面貌，这就像我们同学一样，我们每个人也有一个固定的名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面貌，称为“色相”。这是色彩的第一个要素，色相。大家记住哦，我们可以看下课本22页左下角的练一练，大家能不能从车身和服饰上找出你看到的色相、（绿色，蓝色，红色，白色，橙色，黑色）对，看来同学们已经基本了解色相的定义啦。）

②明度：色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中，最深的颜色是蓝紫色，最浅的颜色是柠檬黄。。

（接下来我们来看看，我们除了知道物体是什么颜色外，我们观察下课件上面深蓝和浅蓝的天空，颜色有什么变化呢？是不是天空的蓝色的深浅不同啊？我们称这些深浅程度为色彩的明度，亮色是高明度，暗色是低明度。）

③纯度：色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，就是色彩的纯度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。

（请同学们接着看大屏幕，仔细地观察这些绿色有什么不同？是不是有深有浅，有的颜色很鲜艳，有的不鲜艳。再看看这一组不一样的红色。同学们，色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，就是色彩的纯度。我们加入黑色或者灰色，纯度都会降低。）

（现在我们已经了解色彩的三要素，色相，明度，纯度那我们来做个练习，找出图中的所有色相）

（2）暖色与冷色：

①那色彩还有一个特征，就是冷暖的感觉，看这些颜色，如果让你选择一下，你会怎样区分冷暖呢？根据生活中的感觉判断，看上去能让人感觉或联想到温暖的颜色就是暖色，如:红、黄、橘等，会让人见了就感觉清凉的就是冷色，如：蓝、青、紫，那中性色调（黑、灰、白）。

②不过色彩的冷暖是相比较而存在的，比如红色加黄色是橘红，红色加蓝色是紫红，那么肯定橘红比紫红色暖。再来看看大屏幕，同一色系的冷暖关系和不同色系的冷暖关系，暖色和冷色没有绝对的区分，只有在某种情况下对颜色相互比较而言。如：绿色和蓝色相比绿色为暖色，而蓝色为冷色，绿色和黄色相比，则绿色为冷色，而黄色为暖色。

3.各种色彩在生活中的运用

出示课件，展示不同的色彩图片，学生欣赏思考。

4. 艺术实践、教师巡视指导

用彩铅笔或油画棒设计一组水果。（要求：运用今天所学的色彩知识）

5.作业展评

建立水果园，学生作品粘贴到里面。

说一说：谁愿意介绍一下自己的作品

评一评：你最喜欢哪一幅作品，为什么？

6.课堂小结

板书设计：色彩与生活

1.色彩三要素：色相、明度、纯度

2.色彩的冷暖:同一色相的冷暖

不同色相的冷暖