2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题(1)
高二生物下学期第一次月考试题 文 (2)
标夺市安祺阳光实验学校浏阳一中高二下期第一次月考试题生物（文科）选择题（每小题只有一个正确答案；每题2分，共计60分；请将选择题答案填入下表）下列生物中，不具有细胞结构的是A、小麦B、水稻C、烟草花叶病毒D、洋葱2、下列不属于细胞膜功能的是A、浆细胞与外界环境分隔开B、控制物质进出细胞C、进行细胞间的信息交流D、细胞代谢和遗传的控制中心3、与动物细胞相比，植物细胞特有的细胞器是A、内质网B、高尔基体C、叶绿体D、线粒体4、真核生物细胞核中含有遗传物质DNA的结构是A、核膜B、染色质C、核仁D、核孔5、将人体红细胞分别置于下列4种液体中，一段时间后，红细胞会吸水膨胀甚至破裂的是A、0．9%的生理盐水B、浓盐水C、蒸馏水D、10%葡萄糖溶液6、大多数酶是蛋白质，下列因素中，不会使酶变性失活的是A、高温 B、低温 C、强酸 D、强碱7、下列各项中，能说明酶具有专一性的是A、蛋白酶只能水解蛋白质B、酶的催化效率比无机催化剂高得多C、酶的作用条件比较温和D、酶是蛋白质8、ATP（三磷酸腺苷）是生物体进行生命活动的直接能源物质，ATP中的“T”表示这种物质中的磷酸基团有A、1个B、2个C、3个D、4个9、下列不属于真核细胞分裂方式的是A、有丝分裂B、无丝分裂C、减数分裂D、细胞凋亡10、下图是某细胞进行有丝分裂过程的简图，相关叙述错误的是图示过程表示动物细胞的有丝分裂 B、①图细胞有8条染色体C、③图细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上D、②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期11、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做A、细胞分化B、细胞分裂C、细胞衰老D、细胞癌变12、下列关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是A、蝌蚪尾的消失是细胞凋亡现象B、胎儿手的发育过程中五指间细胞的消失是细胞凋亡现象C、细胞凋亡是由基因决定的D、细胞凋亡就是细胞坏死13、细胞癌变的根本原因是A、物理致癌因子的作用B、化学致癌因子的作用C、病毒致癌因子的作用D、原癌基因和抑癌基因发生突变14. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容( )A．磷脂双分子层构成膜的基本支架B．蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层C．磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动D．磷脂分子和蛋白质分子是静止的15. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( )A．线粒体 B．叶绿体 C．中心体 D．液泡16、科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为：（）A、哺乳动物红细胞在水中易涨破B、此类细胞容易得到C、此类细胞在光学显微镜下易观察D、此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构17、细胞膜的主要组成成分是：（）A、糖脂，糖蛋白B、磷脂，蛋白质C、脂质，蛋白质，无机盐D、磷脂，蛋白质，核酸18、将刚蔫萎的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于：（）A、主动吸水B、主动运输C、自由扩散和主动运输D、自由扩散19、下列物质通过细胞膜时需要载体的是：（）A、氧进入肺泡细胞B、水分子进入根毛细胞C、K+被动进入小肠绒毛上皮细胞D、CO2进入毛细血管20．下列有关酶的叙述，不正确的是A．所有的酶都是蛋白质B．酶可以显著降低化学反应的活化能C．酶具有高效性、专一性D．过酸、过碱、温度过高会使酶活性永久丧失21、在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用除去细胞壁（）A、纤维素酶B、盐酸C、蛋白酶D、淀粉酶22. 细胞代谢和遗传的控制中心是( )A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞器23. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( )A. 内质网膜B. 线粒体膜C.核糖体D.高尔基体膜24．细胞进行生命活动所需的能量直接来源于（）A．糖类 B．脂肪 C．ATP D．蛋白质25．取三支大小相同的试管，在25℃条件下，按下表处理，在相同时间内产生气泡最快、最多的试管是（）A．1号 B．2号 C．3号 D．1号和2号26、下列哪一个不是细胞衰老的特征（）A、细胞内水分减少B、细胞不能继续分化C、细胞内色素积累教多D、细胞代谢缓慢27、关于有丝分裂的重要性的说法不正确的是：（）A、产生新细胞，使生物体的生长B、对细胞的遗传有重要意义C、产生新细胞，替换死亡的细胞D、单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的28、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）。
2018-2019学年青海省西宁市海湖中学高二4月月考生物试题
2018-2019学年青海省西宁市海湖中学高二4月月考高二生物★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1. ( 2分 ) 在恒温箱培养微生物时，平板要倒罝的主要原因是（）A. 利于通气B. 利用微生物的快速繁殖C. 防止菌落粘连影响观察D. 防止皿盖内的冷凝水滴入培养基2. ( 2分 ) 灭菌的标准是（）A. 杀死所有的微生物B. 杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子C. 杀死所有的病原微生物D. 使病原菌不生长3. ( 2分 ) 在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是( )。
A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C. 在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D. 酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌4. ( 2分 ) 下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是（）A. 病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB. 醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C. 在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D. 三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖5. ( 2分 ) 在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为（）①溶化②调pH ③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥计算、称量A. ①②⑥⑤③④B. ⑥①②⑤③④C. ⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③6. ( 2分 ) 家庭制腐乳，常将豆腐块平放在铺有干净的粽叶盘内，摆好豆腐块后，豆腐上面再铺上干净的粽叶，将平盘置于15～18 ℃的地方，大约5 d后，豆腐表面长满了白色的菌丝，这里的粽叶所起的作用是（）A. 提供菌种B. 杀菌作用C. 吸水作用D. 增加视觉效果7. ( 2分 ) 下列有关生物技术的叙述，不正确的是（）A. 制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B. 制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C. 变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D. 用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种8. ( 2分 ) 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，主要用到的微生物分别是（）A. 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C. 毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌9. ( 2分 ) 消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力，消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害，下列哪些事物适用于消毒处理( )①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A. ①②③⑧⑨B. ④⑤⑥⑦⑩C. ①②④⑤⑥⑧D. 以上全部10. ( 2分 ) 下列关于亚硝酸盐含量测定原理的描述正确的是( )A. 重氮化→酸化→显色→比色B. 重氮化→酸化→比色→显色C. 酸化→重氮化→显色→比色D. 酸化→重氮化→比色→显色11. ( 2分 ) 在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别( )A. 前者有细胞结构，后者没有细胞结构B. 前者没有细胞结构，后者有细胞结构C. 前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核D. 前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核12. ( 2分 ) 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，错误的是( )A. 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量13. ( 2分 ) 关于实验细节的相关叙述，正确的是（）A. 制作果酒时，先去除枝梗后清洗葡萄B. 腐乳加盐腌制，瓶底到瓶口要均匀铺盐C. 取土样的小铁铲和信封使用前要灭菌D. 鉴别纤维素分解菌的培养基必须先加刚果红14. ( 2分 ) 有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响，下列说法正确的是（）A. 膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出B. 亚硝酸盐在人体内积累，有致癌作用C. 亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质D. 亚硝酸盐对人体健康不会有任何影响15. ( 2分 ) 下列关于发酵条件的叙述中，错误的是（）A. 葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间B. 要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C. 制作葡萄酒的过程中，在适宜的条件下，时间控制在10～12 d 左右D. 制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8 d左右16. ( 2分 ) 如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A. B. C. D.17. ( 2分 ) 下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，正确的是（）A. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品B. 酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多C. 果酒和果醋发酵过程中发酵液的pH均减小D. 实验中加入料酒抑制杂菌生长，促进毛霉生长18. ( 2分 ) 我们平时饮用的葡萄酒呈红色，其原因是（）A. 酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素B. 是红色葡萄球菌分泌的色素C. 在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素D. 随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中19. ( 2分 ) 在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是（）A. 果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B. 腌制腐乳的卤汤中应含有12％左右的酒精以抑制杂菌的增殖C. 利用自然菌种发酵果酒时，将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌D. 将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些20. ( 2分 ) 尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（）A. 葡萄糖在培养基中含量越多越好B. 尿素在培养基中含量越少越好C. 尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮D. 尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮21. ( 2分 ) 下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（）A. 制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B. 制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C. 变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D. 用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种22. ( 2分 ) 用酵母菌酿制果酒时，先往塑料装置中通入一定量的18O2，然后密封进行发酵，有关叙述正确的是（）A. 发酵初期进行有氧呼吸，产物中只有水含有18OB. 发酵初期进行有氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高C. 发酵后期进行无氧呼吸，产物二氧化碳中含有18OD. 发酵后期进行无氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高23. ( 2分 ) 图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是（）A. 毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B. 加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C. 腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为互利共生关系D. 用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染24. ( 2分 ) 下列说法正确的是（）A. 从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌B. 家庭利用酵母菌制作腐乳C. 用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料D. 观察线粒体时，利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察25. ( 2分 ) 下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（）A. 步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液C. 步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落26. ( 2分 ) 下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较，不正确的是（）A. 果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物B. 三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度实现对微生物类型的控制C. 果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行D. 果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶27. ( 2分 ) 下列有关腐乳、果酒和果醋制作的叙述，正确的是（）A. 夏季不宜进行腐乳制作B. 果酒发酵过程中发酵液浓度保持稳定不变C. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵D. 种发酵的主要菌种均以RNA为主要的遗传物质28. ( 2分 ) 下列有关颜色反应的叙述，错误的是（）A. 在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色B. 在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C. 细菌分解尿素后，会使培养基的碱性增强，使得加入的酚红指示剂变红D. 刚果红可以与纤维素形成红色复合物29. ( 2分 ) 下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，正确的是（）A. 分解尿素的细菌能产生脲酶，脲酶能分解尿素产生氮气B. 将实验组和对照组平板倒置后，15℃恒温培养8〜10小时C. 统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在300以上的平板进行计数D. 用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂变红30. ( 2分 ) 刚果红染色时，加入刚果红应在( )①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A. ①③B. ②⑤C. ③⑤D. ④⑤二、填空题（共5题；共40分）31. ( 7分 ) 如图是果酒果醋的制作流程（如图所示）．请据图回答以下问题：（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是________ ，导致________ 菌生长繁殖，产生醋酸．（2）某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是________ ，二是避免氧气进入和杂菌污染．（3）在酸性条件下，可用________来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用________法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．（4）在果酒制作中，加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是酵母菌与杂菌之间存在________ 关系；二是由于果酒中的________ 不利于杂菌的生长．32. ( 8分 ) 阅读如下材料，回答下列问题：资料l：相传，清康熙八年，安徽举子王致和，京考未中，在京城做起了卖豆腐的生意．一天，他发现没卖完的豆腐长了白毛，舍不得丢弃，就将豆腐装入坛内撤盐腌了，再密封起来，秋末开坛意外制成了“闻着臭，吃着香”的腐乳．资料Ⅱ：19世纪中期，法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击．在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事．经研究，法国科学家巴斯德发现，导致生产失败的根源是发酵物中混入了杂菌．（1）中国的传统发酵技术源远流长，是人类对微生物的利用，其中制作腐乳的微生物主要是________ ．制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，其反应式为 ________ ．（2）在腐乳制作过程中，微生物生长的温度控制在________ ；加盐腌制，盐可以析出豆腐中的水分，同时，盐能________（3）从资料Ⅱ中看出，________ 是研究和应用微生物的前提．在无菌技术中，对操作者用酒精擦拭双手属于﹣，对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌，其中，培养基只能用________ 灭菌．（4）通常在一环境中微生物有多种混合在一起，若要对某种微生物进行纯化，最常用的方法是________ ．33. ( 6分 ) 如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答：（1）制作泡菜的原理是________ ．（2）制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是________ ．（3）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为________ ，盐水需煮沸并冷却后才可使用是因为________ ．（4）泡菜的制作方法不当，很容易造成泡菜变质，甚至发霉变味，试分析可能的原因：________ （5）测定亚硝酸盐含量的方法是________ ．34. ( 11分 ) 某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下．将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用．（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？________ （填“能”或“不能”），原因是________ ．（2）培养基用________ 方法灭菌，培养皿用________ 方法灭菌，待培养基冷却到________ ℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右时，在________ 附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止________ ，以免造成污染．（3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用________ 法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的________ 就能大约推测出样品中活菌数．（4）培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是________（5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过________ 处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散．35. ( 8分 ) 研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物．请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即________（2）若获得纯净的菌株，常采用________ 进行接种，此过程所用的接种工具是接种环，操作时采用________ 灭菌的方法．（3）刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的________ 和葡萄糖发生这种反应．常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在________ 时就加入刚果红．________ （填“第一种”或“第二种”）方法会使菌落之间发生混杂．（4）如果观察到产生________ 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌．为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验．（5）如图为实验室培养和纯化菌种过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是________A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行B．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理C．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养．答案部分一、单选题1.D2. B3.C4.D5.B6. A7.D8. B9.A 10.C 11. C 12. D 13.C14.C 15.B 16.A 17.C 18.D 19.B 20.D 21. D 22.D 23.C 24.A 25.B26.D 27.A 28.A 29.D 30. C二、填空题31.发酵装置密闭不严；醋酸；放掉发酵产生的CO2 （答案合理即给分，如排气、防止装置爆裂、降压等）；重铬酸钾（错别字不得分）；稀释涂布平板法；竞争；酒精32.毛霉；C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量；15～18℃；抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；防止杂菌入侵，获得纯净的培养物；高压蒸汽；平板划线法和稀释涂布平板法33.乳酸菌发酵；亚硝酸盐含量低；4：1；乳酸菌；泡菜坛子密封不严或取食泡菜的器具不洁，造成杂菌污染，易引起泡菜腐败变质；泡菜坛中温度过高，亦会引起泡菜发霉变味；比色法34.不能；培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能选择出只以尿素为氮源的微生物（培养基含蛋白胨，蛋白胨中含有氮元素）；高压蒸汽灭菌；干热灭菌；50；酒精灯火焰；培养皿盖上的水珠落入培养基；（稀释）涂布平板；菌落数目；将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生；灭菌35.C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶；平板划线法；灼烧；纤维二糖；倒平板；第一种；透明圈；C。
福建省漳平市第一中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题201903250231
2018-2019学年下学期高二生物第一次月考试卷一、单选题（1-20小题，每题1分，21-35小题，每题2分，共50分）1．信使RNA 中核苷酸的排列顺序是由下列哪项决定的( )A．转运RNA 中核苷酸的排列顺序B．DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序C．核糖体RNA 中核苷酸的排列顺序D．蛋白质分子中氨基酸的排列顺序2．右图是中心法则示意图，有关叙述正确的是( )A．图中核酸分子的复制都是边解旋边复制B．逆转录的原料是四种核糖核苷酸C．基因的复制和表达均遵循碱基互补配对原则D．上述过程的发生场所均为细胞核3．下列有关基因表达和生物性状控制的叙述，正确的是( )A．在复制、转录和翻译过程中，都涉及到A与T，G与C的碱基互补配对B．人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．人体内细胞进行DNA复制和转录时，DNA双链都要解旋，前者需要解旋酶D．在胰岛素基因中插入一段外源DNA序列，引起的变异属于染色体结构变异4．图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。
下列叙述正确的是( ) A．⑤从左向右移动合成肽链B．合成②③④的过程能生成水C．模板①上的碱基有A、T、G、C四种D．一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤5．下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，错误的是( ) A．生物体的一切性状完全由基因控制，与环境因素无关B．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状D．基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达6．下列有关生物变异的叙述，错误的是()A．由受精卵发育成的生物体不可能是单倍体B．“21三体综合征”是染色体结构变异引起的C．非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变7．下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的说法不正确的是() A．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期B．实验中可用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代C．实验中把洋葱根尖分别放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h，目的是固定细胞的形态D．制作装片包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤8．下列有关生物变异叙述中，正确的是（）A．DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变B．秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期，从而使得植物细胞染色体数目加倍C．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生D．三倍体西瓜由于细胞中含3个染色体组，无法产生种子，故属于不可遗传的变异9．下列有关基因突变和基因重组的描述正确的是()A．基因突变和基因重组都能产生新的基因型B．有丝分裂和减数分裂都可以发生基因突变、基因重组C．基因决定性状，基因突变后生物的性状一定随之改变D．基因突变和基因重组都是变异产生的根本来源10．下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述，正确的是( )A．为保证调查的有效性，调查的患者应足够多B．研究单基因遗传病的遗传方式，在人群中随机抽样调查C．不选择多基因遗传病调查是因其发病易受环境因素的影响D．若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病11．通过一定的手段或方法是生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用，下列关于育种的说法，正确的是()A．基因工程育种是通过直接导入目的基因，使转基因生物获得新性状B．秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用的原理相同C．利用X射线能够定向获得优良的变异类型，获得无子西瓜所依据的原理是染色体变异D．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，原理是基因重组，体现在两亲本的受精过程中12．在农作物的育种上，采用的方法有杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的原理依次是() ①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．③①④④B．③①②④C．③④①④D．④③①④13．下列有关育种的说法，正确的是()A．通过杂交育种可获得农作物新品种B．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育C．无子番茄通常是用多倍体育种方式获得D．通过基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种14．用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
高中生物选修一测试题
高二生物生物月考试题一、选择题（每题2分，共50分）1．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（）A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气 D．将发酵装置放在45℃处2．下列关于腐乳制作过程的说法，正确的是（）A．制作腐乳时只有毛霉发挥作用B．豆腐的表面长出青色物质则标记着腐乳制作完成C．在腐乳制作过程中必需有能产生蛋白酶的微生物参加D．制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长3．下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是（）A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是或是B．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培育过程中，只要培育基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖4．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变更过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都须要氧气的参加D．过程①～④所需的最适温度基本相同5．以下关于生物技术的说法不正确的是（）A．需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B．单倍体育种过程涉与脱分化和再分化C．用自身干细胞培育的器官，移植后一般不会产生免疫排斥反应D．果酒与果醋的制作过程须要保持缺氧状态6．下列关于果醋的制作，错误的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源足够时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸7.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其缘由是（）A．是加水过多造成的 B．原料中用于发酵的糖太少C．肯定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡8．微生物培育过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A．细菌的大小、形态、颜色B．菌落的大小、形态、颜色C．有无鞭毛 D．培育基的不同9．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区分（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇10.现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变更，打开后发觉两瓶罐头均已变质。
河北省邯郸市大名县第一中学2018.doc
河北省邯郸市大名县第一中学2018河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试卷（清北组，含解析）一、单选题1. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食。
由此无法推断出（）A. 十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化 B. 芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食 C. 菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性 D. 用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率【答案】B 【解析】【详解】根据上述分析可知，十字花科植物和菜粉蝶相互选择、共同进化，A正确；根据题意，十字花科植株产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食，可见芥子油苷不会吸引菜青虫的天敌前来捕食，B错误；菜青虫能以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率，D正确。
【考点定位】共同进化2.下列关于植物激素的说法，不正确的是 A. 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多 B. 脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达 C. 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同 D. 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关【答案】A 【解析】达尔文的实验证明胚芽鞘产生的某种物质在背光处的分布比向光侧多，导致背光侧生长快，弯向光源生长，A错误；脱落酸是一种植物激素，不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达，B正确；生长素的作用具有两重性，相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同，C正确；生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与重力有关，但是与光照无关，D正确。
高二生物下期月考考试试题及答案
D ．基因工程中常用的工具酶包括限制性内切酶、
DNA 连接酶和 RNA 聚合酶
22．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞 正常肝细胞 (乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是 ( )
8．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正 确的是（ ）
A ．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程
D ．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
9．限制性内切酶的作用实际上就是把 DNA 上某些化学键打断，一种能对 识别的限制酶，打断的化学键是： （ ）
高二生物下期第一次月考考试试卷
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分）
1．在动物细胞培养中，不会发生的是（
）
A．酶促反应 B．细胞生长 C．细胞增殖 D．细胞融合
2．下列有关动物细胞工程的叙述中，不正确的是
（）
A．动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来，另一方面 使细胞从瓶壁上脱离
A．“克隆”技术
B ．去核卵细胞
C．激发血管细胞的“全能性”
D ．激发血管细胞发育成血管的潜能
15. 细胞合成 DNA 有 D 和 S 途径，其中 D 途径能被氨基嘌呤阻断。 B 细胞中有这两种途
径，但一般不分裂增殖。骨髓瘤细胞中没有
S 途径，但能不断分裂增殖。将这两种细
胞在加入氨基嘌呤的试管中混合，电激促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞
广东省汕头市天竺中学高二生物月考试题含解析
广东省汕头市天竺中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是参考答案：C2. 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是：A. 大肠杆菌B. T4噬菌体C. 酵母菌 D. 乳酸菌参考答案：C3. 关于生态系统的叙述正确的是（）A.生态系统的结构是非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者B.生态系统的功能是物质循环和能量循环C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性D.生态系统的多样性就是生物的多样性参考答案：C4. 观察分析下图，该图表示的过程是( )A．构建基因组文库B．构建cDNA文库C．构建基因表达载体D．构建转基因工程菌参考答案：A5. 以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（）①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药⑥可通过握手传播A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④⑥ D．①②③⑥参考答案：C6. 下列下料中最适合用于质壁分离实验的是（）A．狗骨骼肌细胞B．幼嫩的芽分生组织细胞C．菠菜的叶肉细胞D．紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片参考答案：C【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】质壁分离指的是细胞壁与原生质层分离的现象，能用于做质壁分离和复原实验材料的必须是成熟的植物细胞，据此答题．【解答】解：A、动物细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离，A错误；B、幼嫩的芽分生组织细胞不是成熟的细胞，没有大液泡，不能发生质壁分离，B错误；C、菠菜的叶肉细胞是成熟的植物细胞，放在一定高浓度的外界溶液中，可以发生质壁分离，C正确；D、紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片是死细胞，不能发生质壁分离，D错误．故选：C．7. 某些生物概念之间有一定的包括关系．下列概念之间的关系，符合图所示的选项是（）A．a、b、c分别是体液调节、激素调节、体温调节B．a、b、c分别是神经系统、脑、大脑皮层C．a、b、c分别是免疫调节、过敏反应、系统性红斑狼疮D．a、b、c分别是免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质．免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等．神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分．中枢神经系统包括脑和脊髓．脑可分为大脑、小脑和脑干三部分．【解答】解：A、体温调节过程既有神经调节也有体液调节，A错误；B、神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分．中枢神经系统包括脑和脊髓．脑可分为大脑、小脑和脑干三部分，大脑包括大脑皮层和白质部分，B正确；C、系统性红斑狼疮是自身免疫病，与过敏反应都属于免疫失调，C错误；D、免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，淋巴细胞和吞噬细胞是并列关系，D错误．故选：B．8. 关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素可在人体内作为信息分子而发挥调节作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节参考答案：B9. 小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖。
莲塘一中2018-2019学年下学期高二3月月考生物试卷含答案
莲塘一中2018-2019学年下学期高二3月质量检测生物试题供题人：卢徐斌审题人：熊文珍一、单选题（本大题共30小题，共60分）1.下列关于孟德尔杂交实验的相关叙述正确的是（）A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了前人未知的现象，即“杂种后代会出现性状分离”B. 豌豆、玉米、山柳菊等因具有易于区分的性状，都是用于遗传研究的好材料C. 孟德尔研究的豌豆7对相对性状中，任何一对性状都遵循自由组合定律D. 孟德尔在观察和统计分析豌豆杂交实验现象后，提出遗传因子像独立的颗粒2.下列关于受精作用的叙述错误的是（）A. 受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B. 一旦卵细胞与一个精子结合后，卵细胞膜会发生变化，以阻止其他精子再进入C. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D. 受精前的卵细胞代谢较慢，卵细胞受精后十分活跃3.据报道，美国某海湾的温暖海水中生活着一种致命的单细胞生物，名为创伤弧菌，可通过人体表面的伤口或者游泳者吞咽海水进入人体内繁殖作乱。
其感染后会出现呕吐、发烧、腹泻、低血压、肿胀和疼痛等症状，需要尽快使用抗生素治疗。
下列关于创伤弧菌的相关描述，正确的是（）A. 与酵母菌细胞相比，创伤弧菌具有更小的相对表面积B. 创伤弧菌的基因位于染色体上C. 创伤弧菌遗传物质的传递不符合孟德尔的遗传规律D. 创伤弧菌的遗传物质主要是DNA4.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者作出了卓越贡献，下列叙述正确的是（）A. 摩尔根运用类比推理的方法提出基因在染色体上B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实了DNA是遗传物质C. 赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质D. 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则5.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（）A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B. 初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同D. 减数分裂和受精作用过程中均有自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性6.下列关于生物科学研究方法和相关实验，不正确的是（）A. 假说-演绎法：分离定律发现和基因位于染色体上的实验B. 对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和鲁宾卡门探究光合作用产生O2的来源C. 模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究生物膜的结构D. 同位素标记法：T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和人鼠细胞融合实验7.双链DNA分子中，一条链上的A占20%，C占32%，G占16%，则DNA分子中C+T占（）A. 30%B. 20%C. 50%D. 15%8.将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到F1。
高二生物下册第一次月考试卷
高二生物下册第一次月考试卷2019大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典生物网小编为大家整理的高二生物下册第一次月考试卷，希望对大家有帮助。
一.选择题(本大题有50小题，每小题只有一个选项符合题意。
前40小题每题1分，共40分，后10小题每题2分，共20分，合计60分)1.下列各组中，属于相对性状的是( )A.兔的长毛与白毛B.兔的短毛与狗的长毛C.人的正常肤色与白化病D.人的双眼皮与大眼睛2.下列据图所作的推测，错误的是( )A.基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4B.乙图表示孟德尔所做的豌豆二对相对性状遗传实验中F2的性状分离比C.丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3.4号异卵双生兄弟的基因型相同D.从丁图可看出DNA复制是半保留复制3.如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A.B.C.D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA.DNA和DNA酶.蛋白质.多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是( )4.一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个色觉正常但性染色体为XXY的儿子，此染色体畸变最可能发生在( )A.精子中B.卵细胞中C.体细胞中D.无法确定5.治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，试问AZY抑制病毒繁殖的机制是( )A.抑制艾滋病RNA基因的转录B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制6.下图A.B.C.D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。
请判断b.c.d依次表示( )A.DNA分子数.染色体数.染色单体数B.染色体数.DNA分子数.染色单体数C.DNA分子数.染色单体数.染色体数D.染色单体数.染色体数.DNA分子7.已知某DNA分子共含有2019个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=l：2：3：4。
精品解析：福建省南平市高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题(解析版)
A.实验所用器皿、培养基使用干热灭菌法进行灭菌
B 依次用无菌水、酒精、次氯酸钠溶液处理外植体
C.外植体经过脱分化、诱导生芽、诱导生根形成试管苗
D.为保证试管苗的成活率，应尽快转移至大田种植
【答案】C
【解析】
【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株。
【详解】A、甲、乙两种植株均为二倍体纯种，利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株，A正确；
B、据题干：甲乙为两物种，即甲乙两植株之间存在生殖隔离，因此两者不能杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，B错误；
C、结合B选项的分析，两种植株不能杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，故也无法产生花粉用于单倍体育种，C错误；
南平市高级中学高二生物月考
一、选择题（本大题共20小题，其中1~10小题，每小题2分；11~20小题，每小题3分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1.下图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
A.①步骤使用的培养基先用高压蒸汽灭菌再调pH
B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
B.可利用抗体检测筛选出产抗体AB的双杂交瘤细胞
C.双杂交瘤细胞AB无需识别α、β抗原就能产生双特异性抗体
D.双杂交瘤细胞AB传代培养时需用机械的方法或胰蛋白酶处理
【答案】D
【解析】
【分析】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞，利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，再经过两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞），②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群，最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体。
好 高中生物选修1月考试题
高二生物月考试题（选修1）命题：龚老师审题：杨老师本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时90分钟。
第I卷(选择题共60分)一、选择题：本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛 D．培养基的不同2．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇3．下列有关平板划线接种法的操作错误的是（）A．将接种环放在火焰上灼烧B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连4．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵5．细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。
如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪一种生物仍会存活？（）A．大肠杆菌B．一种青霉菌C．枯草芽孢杆菌D．鼠伤寒沙门氏菌6．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是A．鸡血的价格比猪血的价格低 B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNA C．鸡血不凝固．猪血会凝固 D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便7．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）Ａ．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌Ｂ．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯Ｃ．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板Ｄ．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置8．获得纯净培养物的关键是（）Ａ．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B．接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵9．可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（）A.含碳有机物、氨、光B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨D.含碳无机物、氨、氨10．有关倒平板的操作错误的是（）Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置11．下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是（）A．酶分子很小，易采用包埋法固定B．酶分子很小，易采用化学结合法或物理吸附法固定C．细胞个大，难被吸附或结合D．细胞易采用包埋法固定12.有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面Ｃ．适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落13.涂布平板操作需要用到（）A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯14．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用15．DNA的合成方向总是（）延伸。
高二生物下学期月考试卷
ⅣⅤ高二生物下学期月考试卷生物试题(必修3：1－3章)一．单选题（28×2分）1．下列不属于内环境的物质组成的是Ａ．血红蛋白Ｂ．葡萄糖Ｃ．氨基酸Ｄ．尿素2．在正常人的血浆中，含有NaHCO3和H2CO3，当NaHCO3缺少时会出现酸中毒，若H2CO3缺少时会出现碱中毒。
这个事实可说明血浆具有Ａ．维持渗透压的作用Ｂ．调整酸碱平衡的作用Ｃ．体液调整作用Ｄ．参加机体的组成3．下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境的稳态是机体的各种调整机制来维持的Ｃ．内环境的各项性质是保持不变的Ｄ．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要调件4．人体发生花粉过敏时，会引起毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白渗出，从而造成局部Ａ．血浆量增加Ｂ．组织液削减Ｃ．组织液增加Ｄ．淋巴削减5．将大白鼠从25℃的环境中移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是Ａ．耗氧量削减，立毛肌放松Ｂ．耗氧量增加，体表血管收缩Ｃ．耗氧量削减，心率变慢Ｄ．耗氧量增加，体温上升6．对于高烧不退的病人，可以实行一些协助治疗措施来降低体温。
下列降温措施中，不正确的是Ａ．加盖棉被，增加排汗量Ｂ．在额头上敷上冷水浸过的毛巾Ｃ．适量脱减衣服Ｄ．用酒精棉球擦拭四肢等部位7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时（竖箭头）的膜内外电位变更和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．8．分别刺激下图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，其中不能引起肌肉收缩的是Ａ．Ⅰ处Ｂ．Ⅱ处Ｃ．Ⅲ处Ｄ．Ⅳ处9．下列关于酶、激素、神经调整的叙述中，不正确的是Ａ．能产生激素的细胞肯定能产生酶Ｂ．能产生酶的细胞不肯定能产生激素Ｃ．酶和激素的共同特点是微量。
高效，对新陈代谢具有调整作用Ｄ．动物一般都有神经和激素调整，并以神经调整为主10．当人体内胰岛素分泌不足时，会出现Ａ．蛋白质的合成增加，葡萄糖的利用增加Ｂ．蛋白质的合成增加，葡萄糖的利用削减Ｃ．蛋白质的合成削减，葡萄糖的利用增加Ｄ．蛋白质的合成削减，葡萄糖的利用削减11．下列关于感受器的叙述中，不正确的是Ａ．感受器是感受刺激的结构Ｂ．感受器参加反射和形成感觉Ｃ．感受器是干脆产生感觉的结构Ｄ．感受器是转换能量形式的结构12．在人体过敏反应中，会释放组织胺。
重庆市合川瑞山中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题
重庆市合川瑞山中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下图表示tRNA与氨基酸的结合过程，该过程( )A．不受温度影响 B．不存在特异性结合C．必须由线粒体供能 D．主要发生在细胞质基质2．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。
下列叙述有误的是( )A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B．RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100%D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同3.下面甲图表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板)，乙图表示的是基因表达的某一过程。
下列相关叙述中，正确的是( )A．如果X是RNA，则产物Y不可能是DNAB．若甲图模拟的是乙图表示的过程，则X为DNA，Y为mRNAC．乙图中完成全部过程后，②、③、④为同一种物质D．乙图中①为核糖体的主要成分之一4．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
请判断下列说法中正确的是( )A．图中②到③的过程需要在核糖体上进行B．除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC．分析题图可知①是β，完成此过程的场所是细胞核D．能够决定氨基酸的③的种类有61种5．如图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，据图分析正确的是( )A．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体B．图中有6个核糖体，5条多肽C．①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与D．①处有DNARNA杂合双链片段，②处没有DNARNA杂合双链片段6．在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括( )A．复制和转录B．翻译和转录C．复制和翻译D．翻译和逆转录7．如图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是( )A．基因指导合成的终产物都是蛋白质 B．②过程表示基因表达中的翻译过程C．①过程表示基因表达中的转录过程 D．基因可通过控制酶的合成控制代谢8．基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。
高二生物第一次月考试题及答案
高二生物第一次月考试题第一卷（选择题 60分）一、选择题：本题包括30小题，每小题2分共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液2．体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④3.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境4．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴5．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素6.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸7．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病8．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节9．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 免疫调节D. 内分泌调节10.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（）A、NaCl——HClB、NaHCO3——H2CO3C、NaOH——HClD、NaHCO3 ——NaCl11.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。
高二生物第一次月考试卷
高二生物期中考试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
考试用时75分钟。
一、选择题：（共35小题，每小题2分，共70分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、血细胞所处的内环境是：（）A．血浆B．淋巴C．组织液D．体液2、细胞外液的主要阳离子是（）A．Fe2+B．K+C．Na+D．Ca2+3、下列各项中不属于内环境理化特性的是A . PH B. 渗透压 C. 酶 D. 温度4、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁5、在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是：A淋巴C6、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的：A．组织液减少，淋巴减少 B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液增加，淋巴增加7、下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇8、对内环境的论述正确的是（）A．内环境指的是细胞外液 B．内环境指的是细胞内液C．内环境指的是体液D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液9、血浆的主要成分中含量最多的是A．蛋白质 B．水 C．无机盐 D．葡萄糖10、人体的体液描述正确的是A．细胞内液和消化液 B．尿液、汗液属于体液C．血浆、组织液、淋巴 D．细胞内液和细胞外液11、和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化、呼吸、神经、内分泌B．消化、呼吸、循环、泌尿C．循环、泌尿、消化、神经D．呼吸、运动、内分泌、循环12、目前认为，内环境稳态的调节机制是( )A．神经调节 B．体液调节 C．免疫调节 D．神经-体液-免疫调节13、稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的pH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件14、内环境的稳定是一种（）A、凝固的状态B、绝对不变的状态C、相对稳定的状态D、随外界环境改变而变化的状态15、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
高二生物第一次月考试题
得夺市安庆阳光实验学校2012—2013高二年级生物试题（考试时间：90分钟分值：100分）一．选择题（1-40每题1分，41-50每题2分，共60分。
在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．正常情况下，人体血浆中不可能出现的是（）A．葡萄糖 B．激素C．氨基酸D．血红蛋白2．除哪项外，均为内环境概念的要素：（）A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境3．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～44．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节5．毛细血管壁由单层上皮细胞组成。
这层细胞所生活的具体内环境是（）A．血浆和淋巴 B．血液和组织液 C．组织液和淋巴 D．血浆和组织液6．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞7．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④ C．①② D．②④8．右图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是（）A.④可以直接进入A、CB.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C.①②④构成了内环境D.当D结构堵塞时液体②会增加9．内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是（）A．内环境稳态是一种动态平衡B．内环境稳态可以保持机体的温度、pH等不变C．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱D．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件10．下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是（）A．血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多B．人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节C．血浆的化学成分稳定时，机体达到稳态D．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源11．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液 pH 稳定的缓冲物质C．细胞内、外的 Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后 Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态12．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常13．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的（）A.组织液增多，淋巴增加B.组织液减少，淋巴增加C.组织液增加，淋巴减少D.组织液减少，淋巴减少14．关于动物内环境稳态的叙述,错误的是（）A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多,将引起骨骼肌不自主战栗D.运动后水分排出较多,此时抗利尿激素分泌增加15．人体代谢终产物中，水的排出途径是（）①皮肤②肺③大肠④肾脏A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．关于水平衡的叙述中，正确的是（）A．水排出的途径中，只有肾脏调节水的平衡B．通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源C．人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的D．水排出的四条途径都能以水的摄入量调节水的排出量17．人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是（）A．失水过多 B．炎症造成人体吸收糖类减少C．炎症造成人体吸收Ca2＋减少 D．炎症造成人体吸收氨基酸减少18．人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。
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邻水实验学校2019年春高二下学期第一次月考生物试卷考试时间：90分钟一、单选题（1—20，每题1.5分，21—45，每题1分，共55分）1、达到稳定状态的生态系统必须具有的特点是( )①该系统处于幼年到成熟的过渡阶段②该系统内生物种类及其数量比例相对稳定③有完整的营养结构和典型的食物链关系④能量和物质的收支大体相同⑤能量收支随气候周期性变化而波动⑥有一定限度的自我调节和恢复能力A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥2、内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。
近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降。
针对这一事实,下列观点不正确的是A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力B.家羊是草原生态系统的外来入侵物种C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾3、“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在许多地方得到推广。
在稻田生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用。
最终取得稻、鱼双丰收,大大增加了农民的收入。
此外,在遭遇虫害时,一些水稻会释放某些物质,吸引害虫的天敌将害虫消灭,从而维持生态系统的稳定。
下列有关说法中正确的是（）A.在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种B.稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统C.若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生4、下列有关生态学规律的叙述错误的是( )A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值5、某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测这种甲虫( )A.与落叶树之间为捕食关系B.属于次级消费者C.对落叶林的物质循环有促进作用D.在能量金字塔中位于底部6、下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一B.生物圈有多层次的稳定性是因为有以负反馈为基础的自动调节能力C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值7、某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统( )①处于大量物种更替的过渡阶段②生物的种类和数量相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物网⑤有一定的自我调节能力⑥生产者的数量大于消费者和分解者的数量A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥8、有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析不正确的是( )A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害9、下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。
据图判断下列说法正确的是( )A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率10、下列对人工鱼塘生态系统的分析,合理的是( )A.消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能B.生态系统中能量流动不是逐级递减的C.调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法D.该生态系统的功能只有物质循环和能量流动11、图示某海湾大陆架的食物网。
浮游植物急剧增加时会引起( )A.和的数量保持“”型增长B.与因食物丰富而竞争加剧C.、和的数量可能大量减少D.的食性和营养级发生改变12、下列关于生态系统的叙述中正确的是( )A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高B.—般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强C.能量流动和物质循环是两个独立的过程D.生态系统的能量流动是循环利用,逐级递减的13、下列不属于生态系统功能描述的是( )A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用14、如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图.下列有关叙述正确的是( )A.图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B.飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定C.分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控15、鱼类在遭受捕食后,受损的表皮会释放出大量的报警信息素,警告其他个体作出反捕食反应。
例如白斑狗鱼捕食过胖头鱥(guì)之后,它的粪便、尿液及分泌物中都可能带有胖头鱥的报警物质,导致其他胖头鱥主动回避这类白斑狗鱼,同时科学家们还发现胖头鱥的报警物质会吸引其他的白斑狗鱼,从而干扰第一只白斑狗鱼的捕食,胖头鱥可以趁机逃走。
以下叙述不合理的是( )A.胖头鱥遭受捕食后释放报警信息素并对白斑狗鱼进行标记属于种内互助B.白斑狗鱼的种群密度和在适宜栖息区域内的随机分布属于群落的特征C.报警信息素使同伴回避并干扰第一只白斑狗鱼的捕食,体现了生态系统的信息传递D.采用标志重捕法研究胖头鱥的种群密度时,部分标志物脱落会导致调查结果偏大16、邻水脐橙闻名中外,生态橙园建设的关键是实施生物防治调控橙园群落,降低病虫危害等。
下表中的措施与原理不匹配的是( )17、某水库存在一条由甲、乙、丙三种生物组成的食物链,如图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。
下列说法正确的是( )A.甲、乙、丙一起可以构成一个生物群落B.甲的光合作用能推动物质和能量的循环C.影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境D.丙与乙之间的个体数量比值就是能量传递效率18、下列有关于生态系统的叙述,正确的是( )A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量B.食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物C.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所摄入的能量D.任何生态系统都需要能量的输入,但无需输入物质19、下面是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析,正确的是( )A.该生态系统的目的是实现物质的循环利用,提高经济效益B.该生态系统遵循了物质与能量多级循环利用等原理C.饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低D.建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的20、图1是某生态系统碳循环示意图,其中是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法错误的是( )A.在图1中,分别属于分解者，生产者B.图1中表示呼吸作用过程的是2,3,4,5C.如果发生瘟疫,的数量将不断增加D.在图2的食物链中,②/①的值代表兔与狼之间能量传递效率,③和④分别是草和兔同化量的一部分21、在某地进行稻田养鱼的实验研究。
4月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8—10 cm。
对照小区不放鱼,其他条件相同。
所有处理设置3次重复,实验持续2个月, 实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,实验的第二个月期间, 实验组浮游植物生物量均显著低于对照组。
结合小鲫鱼和水稻的生长周期判断下列叙述不正确的是( )A.每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差B.第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用C.放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的抵抗力稳定性D.第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的鱼会大量捕食浮游植物22、下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。
已知种群是自养生物,下列说法不正确的是( )A.该生态系统简单食物链可表示为B.种群在第5~7年间个体数下降是由的增加和的减少所致C.和的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内,、、三个种群中全部的生物构成生物群落23、下列有关生态系统的描述,正确的是( )A.生态系统中捕食者的存在降低了物种多样性B.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的生物构建了一条食物链C.同等干扰强度下,沙漠生态系统比草原生态系统恢复快D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用24、多营养层次综合水产养殖法()是一种全新的养殖方式。
例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。
下列与之相关的说法中正确的是( )A.贝类是分解者,海带是生产者B.不利于物质循环再生C.的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多25、下列有关种群、群落和生态系统的说法,正确的是( )A.种群密度、性别比例是所有种群都具有的特征B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C.鱼因污染死亡后,尸体腐烂导致污染加重,更多鱼类死亡,这属于正反馈调节的事例D.流经农田生态系统和高密度鱼塘生态系统的总能量都是其植物所固定的太阳能26、为助力“美丽乡村”建设,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复,先后引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。
经过一段时间,水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。
相关叙述错误的是( )A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统没有自我调节能力B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐,又能遮光抑制藻类生长繁殖C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段27、下图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级消费者数量的季节性变化趋势图。
据此判断,下列说法正确的是( )A.图中3代表生产者,2为初级消费者B.经2、3的作用,完成该生态系统的物质循环C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用D.一年中,流经该生态系统的总能量最多的月份是6月份28、下列有关生态学规律的叙述正确的是( )A.在果园中适当增加果树数量,能提高该生态系统的稳定性B.生态系统的信息传递是沿食物链进行的C.共享单车和电动汽车的使用有助于维持生物圈中碳循环的平衡D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值29、某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果见下图。