部编版 三年级语文下册考点汇总

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部编版语文三年级下册课文知识点梳理汇总

部编版语文三年级下册课文知识点梳理汇总

部编版语文三年级下册课文知识点梳理汇总第一单元知识点梳理课文1古诗三首一、多音字。

行xíng(行走)háng(银行)得dé(得到)děi(得亏)地dì(地球)de(高兴地)二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里(内)短—XXX—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,XXX睡鸳鸯。

意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软,XXX翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中XXX黄光阴日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得XXX四五声。

诗意:XXX透了的时候,天天都是XXX的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。

四、课文主旨《绝句》是诗人XXX的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。

这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。

自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。

表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。

字里行间流暴露诗人对春天的喜爱和嘉赞之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。

诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

课文2燕子一、多音字。

圈:juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转:zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆:gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似:shì似的sì似乎相似如花似玉二、近义词。

三年级语文下册全册知识点归纳 部编版

三年级语文下册全册知识点归纳 部编版

三年级语文下册全册知识点归纳部编版改写】第一单元一、准确读音1、易错音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散)ái(挨打)gǔ(骨头)二、辨认字形1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2、词语听写燕子融化鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿态仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼XXX洒落春光湖面电线荷花清香赶紧XXX眼前画家本领了不起飘动三、词汇积累1、同义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿态—姿势仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别—非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面纤细)的电线(有趣)的图画碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

部编版三年级语文下册知识点总结(全册)

部编版三年级语文下册知识点总结(全册)

部编版三年级语文下册知识点总结第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇〔chóng〕芦芽〔yá〕泥融〔róng〕鸳鸯〔yuān yāng〕减〔jiǎn〕少河豚〔tún〕伶〔líng〕俐掠〔lüè〕过荡漾〔yàng〕几痕〔hén〕形〔xíng〕成沾〔zhān〕水闲散〔sǎn〕凑〔còu〕成饱胀〔zhàng〕破裂〔liè〕姿势〔zī shì〕随〔suí〕风仿〔fǎng〕佛昆〔kūn〕虫款〔kuǎn〕款地瞎〔xiā〕子备忘录〔lù〕黑绸〔chóu〕二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖〞;崇:上下构造,下面是“宗〞;聚:上下构造,下面是“〞;倦:右下局部是“〞,不要写成“巳〞;瓣:左中右构造,中间是“瓜〞;露:上面的雨字头写法为“〞。

三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落参加春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停顿荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起 花骨朵儿四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng〔行走〕 háng〔银行〕得⎩⎪⎨⎪⎧dé〔得到〕děi〔我得〕地⎩⎪⎨⎪⎧dì〔地球〕de 〔快乐地〕杆⎩⎪⎨⎪⎧gān〔电线杆〕gǎn〔枪杆儿〕散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn〔闲散〕sàn〔散步〕圈⎩⎪⎨⎪⎧quān〔圆圈〕juàn〔羊圈〕佛⎩⎪⎨⎪⎧fú〔仿佛〕fó〔佛像〕挨⎩⎪⎨⎪⎧āi〔挨着〕ái〔挨冻〕骨⎩⎪⎨⎪⎧ɡū〔花骨朵〕ɡǔ〔骨头〕蚂⎩⎪⎨⎪⎧m à〔蚂蚱〕m ā〔蚂螂〕m ǎ〔蚂蚁〕五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧牙〔牙齿〕芽〔芦芽〕⎩⎪⎨⎪⎧芦〔芦芽〕庐〔庐山〕⎩⎪⎨⎪⎧沾〔沾水〕粘〔糖粘牙〕⎩⎪⎨⎪⎧瓣〔花瓣〕辨〔分辨〕⎩⎪⎨⎪⎧胀〔饱胀〕账〔账目〕〕⎩⎪⎨⎪⎧蓬〔莲蓬〕篷〔帐篷〕⎩⎪⎨⎪⎧姿〔姿势〕资〔资助〕⎩⎪⎨⎪⎧佛〔仿佛〕拂〔拂尘〕⎩⎪⎨⎪⎧斑〔斑纹〕班〔班级〕⎩⎪⎨⎪⎧距〔距离〕巨〔巨大⎩⎪⎨⎪⎧绸〔绸缎〕稠〔稠密〕⎩⎪⎨⎪⎧膜〔膜翅〕馍〔馍馍〕六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增偶尔—偶然轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂仿佛—好似琢磨—考虑形象—形态灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里〔〕短—长晴—阴减—加晚—早聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—缓慢美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋八、词语搭配1. 形容词搭配:〔1〕形容词+ 名词:〔乌黑〕的羽毛〔轻快有力〕的翅膀〔活泼〕的小燕子〔伶俐得意〕的小燕子〔烂漫无比〕的春天〔光荣夺目〕的图画〔旷亮无比〕的天空〔波光粼粼〕的湖面〔嫩蓝〕的春天〔有趣〕的图画〔挨挨挤挤〕的荷叶〔碧绿〕的大圆盘〔嫩黄色〕的小莲蓬〔雪白〕的衣裳〔完整〕的形象〔灵敏〕的视觉〔淡淡〕的桃红色〔2〕形容词+ 动词:〔微微〕地吹拂〔闲散〕地休憩〔款款〕地落下来九、词语归类1. 数量词语:一〔身〕羽毛一〔对〕翅膀一〔幅〕图画2. 形容光荣鲜艳耀眼的词语:光荣夺目光荣照人光辉四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语:挨挨挤挤慌慌XX许许多多高快乐兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4.AABC 式词语:翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句:〔1〕一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样得意的活泼的小燕子。

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总部编版三下语文知识点全面汇总,涵盖了汉字、词语、句子、阅读理解、写作技巧、古诗词欣赏以及语文综合实践活动等多个方面。

以下为各个知识点的详细解析与实用技巧。

一、汉字拼音及笔画1.拼音规则:掌握字母、声母、韵母、声调的规律,以便正确拼写汉字。

2.常用偏旁部首:识别并掌握常见的偏旁部首,以便在书写汉字时能正确组合。

3.笔画顺序与结构:了解汉字的笔画顺序及结构,书写规范、美观。

二、词语积累与运用1.常用词语分类:学习词语分类,如名词、动词、形容词等,并掌握词语的搭配。

2.近义词、反义词辨析:积累近义词和反义词,学会在语境中区分和运用。

3.成语积累与应用:掌握成语的意义、来源和用法,提高语言表达水平。

三、句子练习与表达1.句型转换:学会不同句型的转换,如疑问句、祈使句、感叹句等。

2.句子仿写与创写:根据给定句子,进行仿写和创写,提高表达能力。

3.修辞手法运用:学习并运用常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使语言更生动。

四、阅读理解与分析1.文章主题把握:阅读文章,理解主题,把握文章大意。

2.段落结构分析:分析段落结构,了解段落主旨和论述角度。

3.句子含义理解:深入理解句子含义,联系上下文进行解读。

五、写作技巧与实践1.写作顺序与结构:掌握写作的基本顺序和结构,如开头、正文、结尾等。

2.描绘方法与细节:学会描绘人物、景物、事件等,注重细节描写。

3.表达情感与观点:运用文字表达自己的情感和观点,使文章具有感染力。

六、古诗词欣赏与鉴赏1.诗词背诵与默写:背诵古诗词,掌握诗词的基本内容。

2.诗词意境理解:欣赏诗词,理解诗词意境,感受作者的情感。

3.诗词手法分析:学习诗词的表现手法,如押韵、对仗、象征等。

七、语文综合实践活动1.语文游戏与活动:参与语文游戏和活动,提高语文素养。

2.语文实践作业:完成语文实践作业,将所学知识运用到实际生活中。

3.语文与生活的联系:关注语文与生活的联系,培养语文应用能力。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳课文及文本分析第一单元:生活妙招课文•《不要浪费》•《家和万事兴》•《松鼠搬家》文本分析•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨•分析文本的文化内涵和价值观第二单元:动物百科课文•《小熊猫的故事》•《蚯蚓的故事》•《我的朋友——麻雀》•《美丽的海豚》•《小虫的故事》文本分析•学习常见动物的特点和习性•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第三单元:风景美如画课文•《早春的河边》•《快乐的夏令营》•《秋天的果园》•《山城的夜晚》•《冬天里的一抹绿》文本分析•了解各季节的景色和气息•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第四单元:人情世故课文•《第一滴泪》•《和蔼的人》•《一只金丝狗》•《姐弟俩》•《一号人物金老板》文本分析•理解人际关系中应有的情感和礼仪•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第五单元:祖国万岁课文•《爱我中华》•《祖国的大好河山》•《一棵小草的希望》•《海峡两岸一家亲》•《我和我的祖国》文本分析•热爱祖国和民族•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨语言知识及能力三年级下册语言知识总结•了解基础词汇的拼写和意义•熟悉常用句型的构成和应用•学会按照要求合理运用基础语言知识•初步掌握语言运用中的基本技巧三年级下册语言能力总结•学会听懂、会说、会读、会写一定的汉语•通过语言进行理解、交流和表达•逐步提高语言表达和沟通能力•发掘和培养学生的语言天赋及潜力思维品质和学习策略三年级下册思维品质总结•在学习和生活中树立积极向上的心态•培养观察、思考、创新、合作等多方面的综合能力•提高审美和感知能力,培养审美情趣和欣赏水平•陶冶情操,培养良好的品德和行为三年级下册学习策略总结•提高自学能力,逐渐形成自我教育和自我管理的能力•深入探究学习内容,做到知识点全面、扎实、深入•积极发言,主动参与课堂互动,增强学习效果•教师和家长相互配合,共同推进学生的语文学习发展总结通过对三年级下册语文学习内容的归纳和总结,我们可以清晰地了解到该学段的语文教育重点,在学习中可以注意到哪些重要的知识、技能和品质,并掌握一定的学习策略,以提高自己的学习效果和成绩。

小学语文部编版三年级下册必考《知识点》汇总(直接打印每生一份熟记)

小学语文部编版三年级下册必考《知识点》汇总(直接打印每生一份熟记)

三年级语文下册必考知识点汇总一、语文园地背诵及重点内容1. 名人名言:①聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)②世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)③为中华之崛起而读书。

(周恩来)④任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)⑤书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)2. 古诗:《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3. 写景的古诗名句:明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)4. 孔子的名言:温故而知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;三人行,必有我师焉:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。

学而时习之,不亦说乎?:学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗?知之为知之,不知为不知,是知也。

知道就是知道。

不知道就是不知道,这是聪明的。

指做学问态度要端正,也指做人要诚实。

5. 有关祖国风光的谚语:上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

6. 对子天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

7. 三字经:人之初,性本善。

性相近,习相远、子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

8. 蔬菜水果的儿歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总摘要:一、前言二、部编版三下语文教材概述1.教材目的2.教材内容三、知识点汇总1.汉字基础知识1.笔画名称2.偏旁部首3.常用汉字2.词语运用1.词汇积累2.词语搭配3.成语运用3.阅读理解1.文章阅读2.段落概括3.中心思想4.写作技巧1.写作方法2.文章结构3.表达方式四、学习建议1.课堂教学2.课外阅读3.写作练习五、总结正文:【前言】部编版三下语文教材是一套针对三年级下学期的学生编写的语文教材,旨在全面提升学生的语文素养和能力。

本文将对该教材中的知识点进行全面汇总,以帮助学生更好地学习和掌握。

【部编版三下语文教材概述】部编版三下语文教材根据《义务教育语文课程标准》编写,注重培养学生的语文素养,提高学生的语言表达能力。

教材内容涵盖了阅读、写作、听说等各个方面,形式多样,贴近学生生活。

【知识点汇总】【汉字基础知识】汉字是中华文化的瑰宝,掌握汉字基础知识对于学生来说至关重要。

1.笔画名称:教材中介绍了基本的笔画名称,如横、竖、撇、捺等,学生应熟练掌握。

2.偏旁部首:教材通过对偏旁部首的归类和举例,帮助学生更好地认识和记忆常用汉字。

3.常用汉字:教材中选取了一定数量的常用汉字,学生需要熟练认读、书写。

【词语运用】词语运用能力是学生语言表达的重要组成部分。

1.词汇积累:教材通过课内阅读、课外拓展等方式,帮助学生积累词汇,丰富语言表达。

2.词语搭配:教材中介绍了常见的词语搭配,学生应在理解的基础上记忆,并在实际运用中掌握。

3.成语运用:教材选取了一些常用的成语,学生需要了解成语的意义、用法,并在实际语境中运用。

【阅读理解】阅读理解能力是学生语文素养的重要体现。

1.文章阅读:教材选取了不同类型、风格的文章,学生在阅读中培养理解、分析、评价能力。

2.段落概括:教材通过练习题形式,让学生学会从文章中提炼关键信息,概括段落大意。

3.中心思想:教材引导学生理解文章的中心思想,培养学生的思考和判断能力。

部编版语文三年级下册知识点

部编版语文三年级下册知识点

部编版语文三年级下册知识点语文部编版三年下册知识点第一单元知识点总结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 拂过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿态(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字似sì(似乎) shì(似的) 纤qiān(光纤) xiān(纤细)散sàn(散步) sǎn(闲散) 挨āi(挨挨挤挤) ái(挨打) 骨gū(花骨朵儿) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(削减) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(外形) 掠(拂过)佛(仿佛) 骤(突然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(间或) 沾(沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲乏) 辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照) 矩(法规)篷(篷车) 姿(姿势) 访(访问) 距(距离)绸(丝绸) 害(可怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写溶化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽削减凑成吹拂集合聚集外形拂过间或沾水疲乏纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿态仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花芳香抓紧圆盘花骨朵儿眼前画家本事了不起飘动三、词语积累1、近义词俊美—俊美轻快—轻捷活泼—活跃艳丽—明丽聚集—聚集间或—有时姿态—姿势仿佛—似乎朴实—朴实雪白—洁白琢磨—思索特殊一特别2、反义词轻快—沉重间或—常常纤细—粗大绽开—合拢洁白—乌黑走近—远离朴实—华丽灵敏—迟钝厌烦—喜爱3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(好玩)的图画(碧绿)的大圆盘(洁白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)芳香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚集来。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳总结

部编版三年级语文下册全册知识点归纳总结

部编人教版小学三年级下册语文第一单元知识点归纳总结一、汉语拼音我最棒1.易错音姿势(zī shì)融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)记录(lù) 款款(kuǎn)丝绸(chóu) 益(yì)虫鸳鸯(yāng)随(suí)着2.多音字)散「sǎn(散) 」杆「gān (旗杆)gǎn(枪杆正「zhèng(正在) /zhēng(正月)」尽「jìn (尽头) jǐn (尽管)」文) /sàn (散步)/ái(挨打)」骨「gǔ(骨头)/gū(花骨朵儿)」晕「yūn(晕头转向)/yùn挨「āi(挨着(晕车)二、精品生字归类屋1.易考字花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕2.形近字组词【录-记录/绿-绿色】【凡-凡人/几-几个】【膜-膜翅/模-模样】【崇-崇高/宗-祖宗】【泛-广泛/乏-缺乏】【减-减少/咸-咸水】【瓣-花瓣/辨-辨别】【佛-仿佛/拂-吹拂】【掠-掠过/惊-吃惊】【偶-偶尔/寓-寓言】【倦-疲倦/卷-试卷】【纤-纤细/迁-迁走】三、精品词语大盘点1.近义词乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如款款—慢慢收拢—合拢2.反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑挨挨挤挤—稀稀拉拉漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙特别—一般3.好词运用(1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语(红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。

部编版三年级下册重点课文考点梳理(必背)

部编版三年级下册重点课文考点梳理(必背)

部编版三年级下册重点课文考点梳理(必背)燕子1.本文作者是郑振铎2.课文描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态。

3.从飞行、休憩(或者动、静)两个方面描写了燕子活泼可爱的姿态。

4.作者用“斜飞”、“横掠”、"沾”、“小圆晕”等词语,写出了燕子飞行轻盈、敏捷的特点。

5文字中的“叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了”突出了燕了飞行速度快。

3.荷花1.本文作者是叶圣陶2.文中的挨挨挤挤不仅写出了荷叶多而密的特点,还赋予了荷叶人的特征,这种修辞手法叫拟人3.“冒”字展现了荷花生命力强/生机勃勃4.文中的“画家”是指:大自然5.之所以称一池的荷花是一大幅活的话,是因为:荷花本身就是有生命的,作者是用这句话赞叹大自然的神奇,也表达了作者对荷花的喜爱之情。

5.守株待兔1.本文是一则中国古代寓言故事请给“因释其耒而守株”划分节奏因/释其耒/而守株"因”的意思是于是“释”的意思是放下“走”的意思是跑“耒”的意思是农具。

“冀”的意思是希望“耕”的意思是耕田“株”的意思是树桩4.这个故事告诉我们一个道理不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

6.陶罐与铁罐1.这个故事告诉我们一个道理:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,2.这篇寓言故事通过对话的方式展开故事情节3.陶罐子”“懦弱的东西”“你算什么东西”“我要把你碰成碎片”等语言,表现了铁罐的傲慢无礼,而“不敢,铁罐兄弟”“何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,则体现了陶罐谦虚有礼的性格特点。

4“傲慢”“轻蔑”“恼怒”等词语都是人物的神态描写。

7鹿角和鹿腿1.这个寓言故事选自《伊索寓言》2.这本寓言中还有《北风与太阳》《狐狸与乌鸦》等故事3.鹿角与鹿腿这个故事告诉我们一个道理事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏20.肥皂泡1.本文的作者是现代著名散文家、儿童文学家冰心原名谢婉莹主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》22.我们奇妙的世界1.全文是围绕这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的这个关键句写的,从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

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部编版三年级语文下册全册知识点归纳一、课文内容1. 第一课《棉花球》2. 第二课《哥哥是棒球队的》3. 第三课《蝌蚪的一天》4. 第四课《野花的生活》5. 第五课《夏天的颜色》6. 第六课《柳树下的小河》7. 第七课《七个底朝天》8. 第八课《穿越时空的邮筒》9. 第九课《狐假虎威》10. 第十课《家》11. 第十一课《康乃馨的四季》12. 第十二课《舞龙》二、课文知识点汇总课文1:《棉花球》•人物:小红、妈妈、大树•描述:小红找到了一颗棉花球,她从自己的秘密地方咬一口,然后将其还给了大自然。

课文2:《哥哥是棒球队的》•人物:小芳、哥哥、妈妈•描述:小芳的哥哥是棒球队的队长,小芳自己也会打击棒球。

课文3:《蝌蚪的一天》•人物:小蝌蚪、妈妈蛙•描述:小蝌蚪身体变化,慢慢长大,并且学会了游泳。

课文4:《野花的生活》•人物:野花、田野•描述:野花没有固定的家,但依然可以自由生长。

课文5:《夏天的颜色》•人物:妈妈、小明•描述:夏天有各种各样的颜色,小明用水彩画了一幅夏天的画。

课文6:《柳树下的小河》•人物:小文、小华、小美、鸭子•描述:小文和小华在柳树下的小河玩耍,看到了一群可爱的鸭子。

课文7:《七个底朝天》•人物:小颖、小文、小华、小美•描述:小颖和小文等人在风中放风筝,风筝的尾巴被风吹成底朝天。

课文8:《穿越时空的邮筒》•人物:小艾、神奇的邮筒•描述:小艾通过一个神奇的邮筒,回到了古代,见到了爷爷的童年。

课文9:《狐假虎威》•人物:小狐狸、老虎、兔子、阿婆•描述:小狐狸通过恐吓其他动物,让它们给自己送餐,但最后被聪明的兔子识破。

课文10:《家》•人物:小草、土狗、树、爸爸•描述:小草感到孤独,但意识到自己有自己的家,感到温暖和安全。

课文11:《康乃馨的四季》•人物:妈妈、小玉•描述:康乃馨经历了春夏秋冬的变化,最后在冬天开出了一朵美丽的花。

课文12:《舞龙》•人物:小亮、老师、同学•描述:小亮参加了舞龙比赛,通过队员的合作,舞龙成功。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

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部编版三年级语文下册全册知识点归纳三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、准确读音1、易错音:XXX(yāng)、蒌蒿(hāo)、河豚(tún)、伶俐(líng)、掠过(lüè)、沾水(zhān)、闲散(sǎn)、纤细(xiān)、莲蓬(péng)、姿势(zī)、琢磨(zuó)、衬裙(chèn)、益虫(yì)、摔晕(yūn)、捏住(niē)。

2、多音字:sì(似乎)、qiān(光纤)、sàn(散步)、āi(挨挨挤挤)、gū(花骨朵儿)、shì(似的)、xiān(纤细)、sǎn (闲散)、ái(挨打)、gǔ(骨头)。

二、认清字形1、形近字:XXX(崇高)、乏(缺乏)、减(减少)、奏(奏乐)、宗(宗旨)、泛(广泛)、喊(呼喊)、凑(凑合)、拂(吹拂)、聚(聚会)、形(形状)、掠(掠过)、佛(仿佛)、骤(骤然)、型(题型)、凉(冰凉)、沾(沾水)、卷(试卷)、瓣(花瓣)、遇(遇到)、站(站立)、倦(疲倦)、辫(辫子)、蓬(莲蓬)、资(资本)、仿(仿照)、矩(规矩)、篷(篷车)、姿(姿态)、访(访问)、距(距离)、绸(丝绸)、害(害怕)、约(大约)、斑(斑马)、稠(稠密)、瞎(瞎说)、药(吃药)、班(班级)。

2、词语听写:融化、燕子、鸳鸯、惠崇、芦芽、短小、XXX、小溪、泛尽、减少、凑成、吹拂、集合、聚集、形状、掠过、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、花瓣、莲蓬、胀裂、姿势、仿佛、跟随、舞蹈、停止、乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、洒落、春光、湖面、电线、荷花、清香、赶紧、圆盘、花骨朵儿、眼前、画家、本领、飘动。

三、词语积累1、近义词:俊俏(俊美)、轻快(轻捷)、活泼(活跃)、鲜艳(艳丽)、聚拢(聚集)、偶尔(有时)、姿势(姿态)、仿佛(好像)、朴素(朴实)、洁白(雪白)、琢磨(思考)、特别(非常)。

部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳(精选7篇)

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部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳(精选7篇)部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇1词语搭配:橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△ 词语积累1带有“鸟”的词语:鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情况的词语:风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪3带有“雨”的词语:暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵△鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇2 词语搭配:日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系美好的遐想皎洁的月光灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络△ 词语积累1带“日”的:日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山2与“月”有关的成语:闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌日积月累近水楼台先得月明月清风3带数字的成语:一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳△近义词传说—传闻实际—事实估计—估算奥秘—秘密奇异—奇特明显—显著皎洁—明亮神秘—神奇新鲜—新奇功能—作用到底—究竟恋恋不舍—依依不舍反义词:实际—虚幻远古—当代美好—丑恶皎洁—灰暗节约—浪费保护—破坏部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇3△ 词语搭配:红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△ 词语积累1ABB重叠式叠词:绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2含有“无”字的词语:无缘无故无影无踪无穷无尽无时无刻无依无靠无声无息无法无天无拘无束3带重叠词的成语:洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有条心心相印孜孜不倦△ 近义词收拾—整理防止—预防周围—四周平等—公平精致—精美凝视—注视安心—放心芬芳—芳香游览—游玩壮观—壮丽陈列—摆放诚恳—恳切反义词:漆黑—雪白犹豫—果断精致—粗糙端正—歪斜清晰—模糊常见—少见沉甸甸—轻飘飘部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇4 词语搭配:田地荒芜开凿渠道灌溉庄稼得到收成清澈的泉水△ 词语积累1来自古中的成语:春色满园万紫千红红杏出墙飞流直下2带有人体器官名称的成语:胆战心惊情同手足迫在眉睫唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛唇亡齿寒3源于神话传说的成语:精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日天衣无缝天女散花鹊桥相会开天辟地为虎作伥近义词:荒芜——荒凉漂亮——美丽打扮——装扮发动——动员收成——收获急忙——赶忙难过—痛苦立刻—立即提心吊胆—胆战心惊反义词:稀少—众多明白—糊涂浮—沉熄灭—燃烧危险—安全顺—逆部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇5 词语搭配:异口同声地回答快乐地交谈骄傲地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物河流干涸轻柔的声音停止哭泣掩盖痛苦接到消息草木干枯△ 词语积累1由反义词组成的成语:起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏2比喻事情临近眼前,十分紧迫的成语:千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火△ 近义词:骄傲—自豪索性—干脆依然—依旧期待—期望追逐—追赶祝贺—祝福左顾右盼—东张西望颤抖—发抖啜泣—抽泣呜咽—哽咽竭力—尽力防御—防备干涸—干枯赶紧—赶忙一瞬间——刹那△ 反义词:稚拙—老练肯定—否定痛苦—欢乐掩盖—揭露迅速—缓慢神气十足—垂头丧气异口同声—七嘴八舌巨大—微小端端正正—歪歪斜斜部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇6 词语搭配:堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说△ 词语积累1寓言成语:刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦2形容惊慌、紧张的成语:胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语:暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△ 近义词南辕北辙—背道而驰和颜悦色—和蔼可亲街坊—邻居劝告—忠告能手—高手孤单—孤独本事—本领教诲—教导审视—注视叮嘱—叮咛发现—发觉△反义词发现—隐藏悲惨—幸福能手—生手愈合—开裂熟悉—陌生相信—怀疑部编版小学语文三年级下册知识点总结归纳篇7词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△ 词语积累1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月△2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△ 近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△ 反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧。

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总摘要:一、前言二、部编版三下语文教材简介1.教材目的2.教材内容概述三、知识点汇总1.拼音与词汇1.声母、韵母、声调2.常用词汇2.语法与句子结构1.词性2.句子成分3.句子类型3.阅读理解1.文章主题与结构2.修辞手法4.写作技巧1.记叙文2.议论文3.应用文5.诗词鉴赏1.古诗词基本知识2.诗词主题与意境6.文化常识1.文学流派2.重要作家简介四、学习建议1.培养阅读习惯2.多做练习题3.积累写作素材4.了解文化背景正文:【前言】部编版三下语文教材是我国义务教育阶段的重要教材,旨在培养学生掌握基本的语文知识,提高语文素养,为学生未来的学习和生活打下坚实基础。

本文将对部编版三下语文知识点进行全面汇总,帮助学生更好地学习和掌握。

【部编版三下语文教材简介】部编版三下语文教材是根据教育部颁布的《义务教育语文课程标准》编写的一套教材,适用于小学三年级下学期学生。

教材内容丰富,包括拼音、词汇、语法、句子结构、阅读理解、写作技巧、诗词鉴赏和文化常识等方面,旨在全面提高学生的语文素养。

【知识点汇总】1.拼音与词汇拼音是学习汉字的基础,学生需要掌握声母、韵母、声调等基本知识。

此外,教材还包含大量常用词汇,帮助学生丰富词汇量。

2.语法与句子结构语法知识是提高学生语言表达能力的基石,学生需要学习词性、句子成分和句子类型等知识,以提高写作水平。

3.阅读理解阅读理解是培养学生理解、分析和评价文章能力的重要环节。

教材选取了不同类型、不同主题的文章,让学生学会从不同角度去理解文章,并掌握一定的修辞手法。

4.写作技巧写作技巧包括记叙文、议论文和应用文等不同文体的写作方法。

学生通过学习这些技巧,可以提高自己的写作水平。

5.诗词鉴赏诗词鉴赏部分包含古诗词基本知识和诗词主题与意境的解读。

学生通过学习这些知识,可以更好地欣赏和理解古诗词。

6.文化常识文化常识包括文学流派、重要作家简介等方面,帮助学生了解我国丰富的文化传统。

部编版三年级语文(下册)全册知识要点

部编版三年级语文(下册)全册知识要点

1quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)gǔ(骨头) jiān (中间)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)zhōng (中间) tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐: lè(快乐)qǔ(歌曲) yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。

如:生死课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。

一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(对)翅膀一(条)小路一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠一(阵)细雨一(条)柳丝一(圈)波纹几(痕)细线七、描写大自然景观的词语。

1、描写花草树木:群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月:喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦:崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。

槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。

草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。

溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。

叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

2背: bèi(背后)尽: jìn (尽头)bēi(背包) jǐn (尽管)晃:huàng(摇晃)重: chóng (重复) huǎng(晃眼) zhòng (重量)露: lù(露水)调:diào (调动)lòu (泄露) tiáo (空调)应:yīng(应该)还:huán (还书)yìng(答应) hái (还有)量:liáng (测量)卷: juàn (卷子)liàng (数量) juǎn (卷发)三、形近字组词。

最新部编新版三年级语文下知识点整理

最新部编新版三年级语文下知识点整理

最新部编新版三年级语文下知识点整理一、古诗词1.《绝句》[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《惠崇春江晚景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

二、补充合适的词语。

2.湛蓝的天空温暖的阳光广阔的田野和煦的微风柔软的柳条嫩绿的草坪三、读一读、记一记3.河堤、堤岸杨柳、柳条吹拂、化妆、(春风)拂面梳妆(打扮)视(若)不(见)赏(心)悦(目)四、仿照句子写一写:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

4.房子旁边长着(一棵高大挺拔的柏树)。

山坡上盛开着(一大片鲜艳的杜鹃花)。

公园里飞着(一群五彩斑斓的蝴蝶)。

五、日积月累5.《忆江南》[唐]白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?第二单元六、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说6.清晨,沿着幽静的小路,迎着蒙蒙的薄雾,我看到了一位清洁工阿姨正在认真地清扫街道傍晚,顺着蜿蜒的小溪,踏着夕阳的余晖,我看到一位老爷爷背着一捆柴火艰难地行走着。

七、补充合适的词语。

7.长长的小溪慈祥的大娘蒙蒙的细雨晶莹的露珠弯弯的小路温暖的春风八、记一记:面包、蛋糕、糕点牛奶羊奶奶粉8.甘蔗、蔗糖、蔗农劳动勤劳疲劳九、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

9.湖水清澈见底,如同一面明亮的镜子,微风拂过,泛起层层涟漪远处的山峦连绵起伏,郁郁葱葱的,宛如一条绿色的巨龙。

十、照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来:10.天空湛蓝湛蓝的像一块巨大的蓝宝石星星一闪一闪的好像无数颗明亮的眼睛花朵五颜六色的就像一片绚丽的彩霞草地绿油油的像一块柔软的地毯日积月累:(与人)为善,(暖于布帛)(爱人)若爱其身(不迁怒),(不贰过)。

十一、写话:《我的好朋友习作》11.我的朋友(例文)我有一个好朋友,他叫张明。

部编版三年级下册语文考点与重点

部编版三年级下册语文考点与重点

部编版三年级下册语文考点与重点部编版三年级下册语文考点第一单元知识小结一、易读错字音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)二、多音字sì(似乎) shì(似的)sàn(散步)sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) ái(挨打)gū(花骨朵儿)gǔ(骨头)三、词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼轻风洒落春光湖面荷花清香圆盘眼前画家本领飘动四、四字词语积累烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞五、句子积累1.如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(比喻、拟人)2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(比喻)3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(拟人)4.《三渠道中》(宋朝曾几)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得XXX四五声。

5.《绝句》(唐朝XXX)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,XXX睡鸳鸯。

6.《惠崇春江晚景》(宋朝XXX)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

7.《忆江南》(唐朝XXX)江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆XXX?8.《燕子》一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼的可爱的小燕子。

6、考点提醒1.背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3自然段)《荷花》(第2-4自然段)《忆江南》2.默写《绝句》3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。

部编版三年级语文下册《全册考点整理》

部编版三年级语文下册《全册考点整理》

部编版三年级语文下册《全册考点整理》考点一:热点必背课文2《燕子》一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里,XXX微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的XXX,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

XXX带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

3.《荷花》荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

封过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

XXX在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……13《花钟》鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天以内,不同的花开放的工夫是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点摆布,艳丽的蔷薇绽开了笑容;七点,睡莲从梦中醒来;正午十二点摆布,正午花开花了;下午三点,万寿菊怅然怒放;薄暮六点,烟草花在暮色中复苏;月光花在七点摆布伸展开本人的花瓣;XXX在晚上八点开花;昙花却在九点摆布含笑一现……18《童年的水墨画》溪边XXX把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样僻静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

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三年级第一单元知识点汇总一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(比喻)3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(拟人)五、课文回顾。

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

六、背诵积累。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》2.背诵:《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。

三年级语文下册第二单元复习要点一、字词归类1.字(1)易读错音耕(gēng)田懦(nuò)弱匀称(chèn)不禁(jīn)撒(sā)腿忙碌(lù)遵(zūn)守循(xún)环解释(shì)(2)易写错字耕:左边“耒”三横间距均匀,末笔为点,右边“井”字的横画要短。

释:左右宽窄相当,左部末笔为点。

谦:左窄右宽,“兼”横画间距均匀,捺舒展。

虚:“业”要写小一些。

配:左部不要写成“西”,右部不要写成“已”。

传:左窄右宽,右部不要写得太大。

(3)多音字折shé(折本)zhé(折断)zhē(折腾)称chēng(称呼)chèn (匀称)差chāi(出差)chā(差别)chà(差劲)禁jīn(不禁)jìn(禁止)撒sā(撒手)sǎ(撒种)挣zhèng(挣脱)zhēng(挣扎)行xíng(行走)háng(银行)着zháo(着急)zhuó(着落)zhāo(高着儿)zhe(看着)(4)辨字组词待(等待)宋(宋国)颈(长颈)骄(骄傲)懦(懦弱)诗(诗人)守(守卫)经(经常)娇(娇嫩)需(需要)代(代表)尘(灰尘)擦(擦干)欣(欣赏)赏(欣赏)化(变化)尖(尖头)察(观察)欢(欢乐)常(经常)2.词(1)必会的词守株待兔骄傲谦虚懦弱尘土朴素古代价值狮子匀称欣赏别致倒映生涯贵妇人遵循尊敬应验一无所为忙忙碌碌没精打采灰心丧气相提并论(2)近、反义词近义词谦虚—虚心轻蔑—轻视理会—理睬懦弱—软弱朴素—朴实恼怒—恼火匀称—均匀抱怨—埋怨犹豫—迟疑别致—新颖没精打采—无精打采无忧无虑—自由自在反义词谦虚—骄傲懦弱—坚强朴素—华丽羞耻—荣耀犹豫—果断别致—普通凶猛—温和漂亮—丑陋机灵—呆板枯干—枯竭磨灭—泯灭逐步—逐渐遮掩—遮盖安闲—悠闲保持—维持清洁—洁净蜿蜒—曲折懒惰—勤奋淤塞—流畅清闲—忙碌遵循—违反柔软—坚硬疲劳—疲惫一无所为—大有作为(3)填填修饰词(荒凉)的废墟(厚厚)的灰尘(清清)的池水(沉重)的货船(长串)的木筏(柔软)的泥土(清闲)的生活(伟大)的河流(傲慢)地问(兴奋)地说(谦虚)地回答(4)词语拓展ABAC 式词语:无忧无虑自由自在百发百中无法无天十全十美若隐若现百依百顺AABC 式词语:源源不断彬彬有礼落落大方侃侃而谈娓娓动听津津有味咄咄逼人AABB 式词语:痛痛快快开开心心整整齐齐快快乐乐忙忙碌碌朦朦胧胧干干净净5形容谦虚的词语:虚怀若谷谦虚谨慎谦恭下士谦恭虚己描写神态的词语:没精打采灰心丧气目瞪口呆恼羞成怒炯炯有神神气十足神气活现镇定自若神采飞扬出自寓言故事的词语:守株待兔邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影二、佳句积累1. 反问句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

比喻句:我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

三、篇章整体1. 《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人,偶然得到一只撞死在树桩上的兔子,从此他丢下农具,整天守在树桩旁边等兔子撞死而不得的故事,告诉我们不要把一件偶然发生的事情,看成是不断发生的事情,要勤劳务实,不可心存侥幸的道理。

2. 《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事,告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

3. 《狮子和鹿》讲了在丛林中,一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。

这个故事告诉我们,物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;同时也告诉我们,不要光图外表的美丽,还要讲实用。

4. 《池子与河流》描写了池子与河流各自的生活态度,告诉我们人应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事,为自己短暂的生命增光添彩,如果只顾享受眼前的舒适,换来的是毁灭。

四、单元考点1. 《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。

2. 《陶罐和铁罐》一文常以阅读理解的形式进行考查。

3. 《狮子和鹿》一文常以课内阅读的形式进行考查。

4. 《池子与河流》中出现了反问句、比喻句,常以句型转换、仿写等形式进行考查。

三年级语文下册第三单元考点汇总一、字词归类1.字(1)易读错音符号(fú)借用(jiè)兄弟(xiōng)牧童(mù)加倍(bèi)创造(chuàng)积累(lěi)鲜少(xiǎn)欧洲(zhōu)石匠(jiàng)前爪(zhǎo)作坊(zuō)(2)易写错字异:上部不要写成“己”。

佳:右部横画间距均匀。

术:不要忘记最后一点。

洲:左窄右宽,右部不要写得太宽史:“口”写扁些,撇捺长伸。

举:上部撇捺舒展盖下。

智:“知”不要写得太大,“日”写扁一些。

(3)多音字行xíng(行人)háng(银行)中zhōng(中间)zhòng(中奖)处chǔ(处理)chù(处处)鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)累lèi(劳累)lěi(积累)léi(累赘)横héng(横跨)hèng(蛮横)爪zhuǎ(爪子)zhǎo(爪牙)量liàng(重量)liáng(测量)冲chōng(冲动)chòng(冲着)(3)辨字组词借(借用) 酒(酒店) 录(目录)惜(可惜) 洒(洒水) 绿(绿色)何(如何)贸(贸易) 检(检查)河(小河) 货(货物) 验(检验)术(技术) 册(手册) 社(社会)木(树木) 删(删除) 杜(杜绝)约(相约) 佳(佳节) 税(税务)药(药品) 洼(水洼) 锐(锐利)拱(拱桥) 摊(摊贩) 栏(栏目)供(提供) 滩(沙滩) 拦(阻拦)择(选择)吏(官吏)泽(光泽)史(历史)2.词(1)必会词语旧符牧童异乡佳节造纸术伟大记录保存大约欧洲社会石匠设计历史创举智慧而且(2)近、反义词近义词:暖—温逢—遇遥—远异乡—他乡贡献—奉献发明—创造保存—留存普及—遍及积累—积聚吸收—吸取容易—简单传承—继承改进—改革学富五车—满腹经纶参加—参与雄伟—宏伟坚固—牢固反义词:新—旧入—出送—迎明—暗高—低少—多笨重—轻便粗糙—细腻便宜—贵重容易—困难促进—阻止进步—落后精美—粗陋节约—浪费容易—困难减轻—加重(3)填填动词(创造)文字(记录)事情(制作)丝绵(吸收)经验(改进)造纸术(剪碎)原料(减轻)重量(节省)石料(4)填填修饰词(伟大)的发明(轻便)的纸(世界闻名)的石拱桥(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(名扬中外)的画(热闹)的场面(形态各异)的人(各种各样)的店铺(5)词语拓展描写思乡的词语:落叶归根归心似箭乡音难改梦呓乡语魂牵梦绕日思夜想形容读书多,学问大的四字词语:学富五车满腹经纶才高八斗博闻强识博学多才学贯中西汗牛充栋含有“桥”的词语:过河拆桥遇水迭桥过桥抽板描写人物神态的词语:大惊失色从容不迫心不在焉六神无主心平气和目瞪口呆怅然若失全神贯注二、佳句积累1. 含关联词的句子:(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

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