小班语言教案：手指歌

小班语言教案《手指歌》

袁玉倩沂水县实验幼儿园一、活动目标,

1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。

3.养成良好的卫生习惯。

二、活动准备,

1、材料准备,球类玩具。

2、知识准备,让幼儿会唱《小手拍拍》,知道自己手掌有5个指头。三、活动过程,

开始部分,

1.游戏导入,玩各种球类游戏。

2、做《十个手指头》的手指操

小朋友,《十个手指头》好玩么,小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头，

对,我们的小手有五个手指,小朋友知道每个手指的名字吗,教幼儿认识每个手指头，大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、教授孩子小手重要性及保护好自己的小手

一会老师就教小朋友一个手指游戏,就是用我们的手指头来做的小游戏,小朋友想不想

学啊,

基本部分,

学习《手指歌》,让幼儿认识自己的五个手指头,并记住他们的名字。学习儿歌,边做动作边让幼儿思考儿歌里的歌词内容。完整的学习儿歌。

边念儿歌边做动作，先教会小朋友们歌词,然后加上动作,一起来做，多练习几次,直到幼儿能根据儿歌内容作出相应的动作。进行习惯培养。

生活中处处用到小手,这说明,我们的小手很重要,要是没有了小手,生活当中就会很不方便，所以我们要保护好自己的小手。我们应该怎么保护小手呢, ,1,要勤洗手,小手脏兮兮的对小手不好,更不能啃小手， ,2,小手不能去碰火、热水。去碰很热的东西这样会把小手烫坏的。 ,3,小手不能伸到风扇里面去,这样会把小手割破,使用刀子、剪刀跟要小心,不能把小手割破，

结束部分,

小朋友做得真棒，放学回家给爸爸妈妈表演一下，

反思,

幼儿对《手指歌》很感兴趣,学的很快。尤其是边做动作边念儿歌的方式,幼儿更容易接受。可以根据具体情况,适当拓展类似的手指歌,用来组织孩子的一日活动。

【附儿歌】

手指歌

两个拇指玩弯腰,点点头。两个食指变公鸡,斗一斗。两个中指勾一勾,做朋友。两个手掌碰一碰,拍拍手。