五年级下册综合实践活动教案第一单元 人与自然 走近母亲河 晋科版

授课时间课时课题人与自然·走近母亲河

教学目标

、初步了解黄河泛滥的历史，感受黄河治理的意义。

、认识黄河治理的一些基础设施，了解其作用。

、了解一个黄河治理的故事（大禹治水），感受治水精神。

、反馈自我，引领学生深入探索，渗透爱黄河、爱校园、爱家乡、爱祖国教育。

教学重难点重点：初步了解黄河泛滥的历史，感受黄河治理的意义。难点：渗透爱黄河、爱校园、爱家乡、爱祖国教育。

教学方法教具

课件

教学一、播放保卫黄河导入

倾听录音

谈感受

评价：这首气势磅礴，鼓舞人心的歌曲，说的是哪条河？（黄河）

二、了解黄河泛滥的历史

那你对黄河有哪些了解?

学生谈认识

师：黄河是中华民族的母亲河，哺育了勤劳智慧的华夏儿女，但在漫长的历史长河中，黄河也曾无数次给人类造成灾难，使许多人葬身洪水，无家可归。

下面我们看一组黄河决口的资料图片。

看了以上资料，你想说点什么？

教师讲述，黄河泛滥曾给沿河人民带来了沉重的灾难，我们在充分利用好黄河的同时，时刻警惕它可能会造成的汛情。

三、了解黄河治理知识

过程教学过程

为了治理黄河我们都作了哪些工作呢？（给学生适当空间）

在学生回答的基础上，展示黄河治理课件

师：看了以上资料你想说点什么？

生谈想法

师：（评价学生发言）新中国成立以后，国家非常重视黄河的治理工作，修缮了许多基础设施，使黄河治理逐步走向了科学化、现代化。在黄河治理的历史长河中，有许多可歌可泣的故事。你都知道什么？（进入第四环节）

四、了解大禹治水的故事

学生阅读故事

畅谈感受

评价，引领学生进一步探究其他治理黄河的故事。

五、保护黄河从我做起

从古至今，人们一直在对黄河进行治理，保护，作为新时代的少年你想怎样去做？

学生畅谈

有饮用水引导，节约用水，创建节约型校园，也渗透着保护黄河的意义。

六、课外活动（任选其一，可都选）

•把保护母亲河好的想法，进一步整理，以倡议的形式通过黑板报、手抄报等宣传阵地发出去，以唤起更多的人来保护黄河。

•针对黄河治理的有关内容，进行深入探索，写一份专题探索小作文。