6标点符号练习题(含答案)

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统编版九年级语文中考总复习专题6 标点符号的使用(含答案)

统编版九年级语文中考总复习专题6 标点符号的使用(含答案)

专题六标点符号的使用知能优化训练中考回顾1.(2022天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。

A.”。

?:B.。

”。

:C.”。

、D.。

”?、2.(2022湖南怀化)下列句子中标点符号使用不规范的一项是()A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……C.《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。

D.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

3.(2022甘肃武威)阅读下面的文字,给画线句加上标点符号,最恰当的一项是()“雪如意”“雪游龙”“雪长城”,见证运动员汗水与激情的比赛场馆,则是将科技、运动与中华优秀传统文化融合的具象载体。

火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在。

A.火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

B.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

C.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

D.火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

4.(2021天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()嫦娥五号成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。

小学语文标点符号练习(附答案)

小学语文标点符号练习(附答案)

小学语文标点符号练习(附答案)一、标点符号的分类标点符号分为标号和点号两大类。

标号包括书名号、括号、引号、破折号和省略号。

点号包括句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。

二、标点符号的书写现代汉语的标点符号有明确的书写要求,考生应该规范书写,注意标点符号的书写位置。

1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号占一个字的位置,不能出现在一行之首。

当最后一格有字时,可放在最后一格的外面。

2.引号、括号、书名号的前一半不在一行之末,后一半不在一行之首。

3.破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

4.着重号、专名号标在字的下边。

三、标点符号的用法1.逗号:用于句子中需强调的部分或异动的部分。

被强调的主谓之间、谓宾之间,倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等,都要用逗号将异动的部分与主体隔开。

逗号的作用是强调被隔开的谓语、宾语、句首状语或其他异动的部分。

例如:1) 我们看得见的星星,绝大数是恒星。

(主谓之间)2) 应该明白,投机取巧不是研究的最有效方法。

(动宾之间)3) 对于XXX,他并不了解。

(句首状语)4) 怎么了,一向沉稳的XXX先生?(主谓倒装)2.问号:用于有疑问语气的句子末尾。

需要注意的是,有疑问词不一定是疑问句,无疑问词也不一定不是疑问句。

选择问句时,在句子末尾使用问号,在中间使用逗号。

对于连续问句,需要连续使用问号。

3.冒号:句子内部标点,用在句子内提示性话语后的停顿。

需要注意以下几点:1.如果没有停顿,不能使用冒号。

2.冒号用在提示性语后,表示提起下文。

在非提示性话语的后边不能使用冒号。

3.冒号还可用在总结性话语的后边,表示引起下文。

用于总结性话语前边,以总结上文。

4.“某某说”在引语前使用冒号,在引语后或引语中不使用冒号。

5.冒号的作用一般管到句终。

因此,如果提示的内容只是句子的一部分,不需要使用冒号,而应该使用逗号。

例如:1) 他客气地说了一声“请坐”,便走了出去。

标点符号训练二十题(附参考答案)

标点符号训练二十题(附参考答案)

标点符号训练二十题(附参考答案)标点符号训练二十题(附参考答案)标点符号训练二十题(附参考答案)1、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。

B、毛泽东同志说,我们“必须使全国广大人民群众觉悟,甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”(《愚公移山》)。

C、梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生,24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。

他的学生中,有胡适、冯友兰、朱自清……等等。

D、在文学上,韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手,但韩的是“文以载道”,恪守道统,柳的口号是“文以明道”,意在阐扬新见解。

2、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、我们没有想到的是:马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。

B、古代的严肃作家,即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字,若是追问起来,他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。

C、《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月发《原创作品》,下半月发《选刊精品》。

D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题,早已成为教育性读本的主要内容,那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢?难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题?3、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、张伟明在《谈话题》中指出,话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主,有利于学生发挥写作能力,但也给套题、抄袭开了方便之门。

B、对待考试作弊,是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入?作弊的性质是违纪?还是违法?如何认定作弊?这些都是摆在我们面前的难题。

C、“高考之痛”,并非新症状。

上海、北京“痛”过,后来在单独命题中治好了伤疤。

现在南京又“痛”了,可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”?D、鸟类为什么要迁徙?至今还没有一个确切的答案。

标点符号使用练习题及答案

标点符号使用练习题及答案

标点符号使用练习题及答案标点符号使用练题及答案详解1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿,”XXX一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

1。

答案C【解析】A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。

2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.XXX领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感触感染场馆,观察对手,摸清自身。

”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的XXX2004年“3.15”电视宣传活动将由XXX经济频道的11个栏目共同组织完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处极刑,人民大众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?2。

谜底C【解析】A项"表示"后逗号应改成冒号,"任务"后逗号应改成冒号或破折号;B项"健康秩序,健康生活"不是书名,将书名号改成双引号;D项最后的""毛病,应改成"。

",整个句子是陈述语气。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.我国月球探测工程将分三步施行:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

初一语文标点符号试题答案及解析_

初一语文标点符号试题答案及解析_

初一语文标点符号试题答案及解析1.下列标点符号使用正确的一项是()A.这座城楼看起来有三、四年的历史了。

B.明天的旅游,你是去呢?还是不去?C.春天,好像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。

D.轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场展开的新一轮儿的“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。

”【答案】C【解析】A中“三四”见不用标点符号;B中选择问,第一问应用逗号;D“山雨欲来风满楼。

”中句号应放在引号外。

【考点】正确使用标点符号。

2.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。

(2分)A.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三、四次。

B.泰兴人才辈出,孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。

C.《论语》是儒家学派的经典,它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。

D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。

”那人问道。

【答案】C【解析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误。

可采用排除法,有错就排除,A句中顿号用得不对,“三四次”是一个词,B句有“等”就不有省略号,意义重复,D句问号在“老婆婆”后面,故选C。

【考点】正确使用标点符号。

3.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.《天上的街市》原题为“天上的市街”,收入他的第二部诗集《星空》。

B.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

C.穿了这样的衣服,我就可以辨别出哪些是聪明人?哪些是傻子?D.我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐、幸福。

【答案】C【解析】无疑而问,第一个问号改逗号,第二个问号改句号。

【考点】正确使用标点符号。

4.下面有关判断,错误的一项是()(2分)A.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。

B.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。

C.“岁寒三友”是指:松、竹、梅。

D.“注意上面,”王悦说:“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。

6标点符号练习题(含答案)

6标点符号练习题(含答案)

标点符号练习题(含答案)(一)改正下列句子中用错或漏用的标点。

1、谦虚使人进步。

(,)骄傲使人落后。

2、立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;(,)额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布:“厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

”(或把第二个冒号改为逗号)4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?(。

)5、看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!6、她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,(删除逗号)作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问,对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去?(,)我的小姑奶奶。

(?)9、我不知道你是谁?(,)但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?(,)还是明天去呢?11、“他说得到做得到,”拿侬嚷道:(,)“先生,你一生一世总得讲一次理吧。

”12、“我真傻,真的,”她说。

(,)“我单知道……”13、为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。

”(句号应放最后)14、李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

(句号应放里面)15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。

(删除省略号或“等”字)16、《三中之春》音乐会将在五月举行。

(书名号改为双引号)17、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

(删除顿号)小学标点符号专题练习一、判断下列句子标点符号,对的打“√”,错的打“×”1、人们都说:“桂林山水甲天下”。

()2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。

()3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。

()4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?()5、西子湖畔风景优美!()6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心!()7、楼顶的大钟,敲了八下。

我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业。

()8、“这难道不是你的错吗?”这是句反问句。

标点符号练习题及答案

标点符号练习题及答案

标点符号练习题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 我今天去了图书馆、书店和超市。

B. 他喜欢唱歌、跳舞和运动。

C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等等。

D. 她问我:“你去哪里了?”答案:D2. 下列句子中,标点符号使用不正确的是:A. 春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。

B. 他问我:“你今天有空吗?”C. 她喜欢的颜色有红色、蓝色和绿色。

D. 我们一起去看电影吧!答案:A3. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 这是一首非常好听的歌曲:《春天里》。

B. 这是一首非常好听的歌曲,《春天里》。

C. 这是一首非常好听的歌曲“春天里”。

D. 这是一首非常好听的歌曲;《春天里》。

答案:A二、填空题4. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“今天天气真好,____ 我们一起去公园吧!”答案:。

5. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“____ 你准备好了吗?”老师问。

答案:“”6. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“____ 这本书我已经看过了。

”他说。

答案:“”三、改错题7. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“我今天去了图书馆,书店和超市。

”改正后:我今天去了图书馆、书店和超市。

8. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。

”改正后:春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。

9. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“这是一首非常好听的歌曲《春天里》。

”改正后:这是一首非常好听的歌曲:《春天里》。

四、简答题10. 请简述句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、感叹号的基本用法。

答案:句号用于陈述句的末尾,表示句子的结束。

逗号用于句子中需要停顿的地方,分隔句子中的并列成分。

顿号用于列举同类事物,分隔并列的词语。

分号用于分隔复杂句子中的并列分句。

冒号用于引出解释、说明、列举或引述的内容。

引号用于引用别人的话或特定的词语。

问号用于疑问句的末尾,表示提问。

标点训练题20题(含答案详解)

标点训练题20题(含答案详解)

正确使用标点符号训练题姓名:得分:1、下列句子标点符号使用正确的一项是()A、茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B、有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。

它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。

C、我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。

您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”2、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()A、“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。

”B、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。

”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

D、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

3、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )A、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

B、打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀才能平衡而快速地旋转。

C、贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”D、科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

高三标点符号练习(附详细答案)

高三标点符号练习(附详细答案)

高中标点符号练习(附详细答案)标点符号练习题(一)1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是()“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。

“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。

今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A ,,《》。

B 。

;“”。

C ,;《》?D 。

,“”?2.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的"海尔----波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”4.标点符号使用恰当的一句是A。

金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的”瑁荒潜撸露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B。

还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点……”C。

六年级语文标点试题及答案

六年级语文标点试题及答案

六年级语文标点试题及答案六年级的同学们,今天我们来进行一次语文标点符号的练习。

标点符号是语言表达中不可或缺的一部分,正确使用标点符号可以使句子更加清晰、准确。

下面是一些练习题和答案,希望你们能够认真完成。

一、选择题1. 下面哪句句子标点使用正确?A. 我今天很高兴,因为考试得了满分!B. 我今天很高兴,因为考试得了满分。

C. 我今天很高兴,因为考试得了满分!D. 我今天很高兴因为考试得了满分。

答案:A2. 下面句子中,标点符号使用不正确的是:A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。

B. “春天来了,”小鸟说,“花儿开了。

”C. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了!D. “春天来了,花儿开了,鸟儿叫了!”答案:D(引号内的句子应该使用句号,而不是感叹号)3. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 他问我:“你去哪里?”B. 他问我你去哪里?C. 他问我:“你去哪里”?D. 他问我:“你去哪里?”答案:D二、填空题1. 我们去公园玩,公园里有花、有树、有湖,还有_________。

答案:小桥2. “你今天作业做完了吗?”妈妈_________ 我。

答案:问3. 春天来了,_________ 都开始发芽了。

答案:植物三、判断题1. 所有的疑问句后面都应该使用问号。

()答案:错误(反问句、设问句等不一定使用问号)2. 感叹号只能用在感叹句的末尾。

()答案:错误(感叹号也可以用于句子中间,表示强烈的情感)3. 引号内的句子如果是一个完整的句子,句末应该使用句号。

()答案:正确四、改错题1. 他问我:“你今天去不去图书馆?”答案:他问我:“你今天去不去图书馆?”2. “春天来了,花儿开了。

”小鸟说:“花儿真美啊!”答案:“春天来了,花儿开了。

”小鸟说:“花儿真美啊!”3. 我们去爬山,山很高,路很陡,但是我们很高兴。

答案:我们去爬山,山很高、路很陡,但是我们很高兴。

五、连线题将下列句子与正确的标点符号连线。

1. 你今天作业做完了吗?- 问号2. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了!- 感叹号3. “春天来了,花儿开了。

标点符号专项练习及答案

标点符号专项练习及答案

标点符号专项练习及答案标点符号常见考点一、逗号、分号、顿号的使用(1)逗号与分号。

分号所表示的停顿,比逗号大,比句号小。

并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。

例:花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,绿的茎叶,肥硕的块根和果实,可以食用。

(2)逗号与顿号①顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间,但并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号,只用逗号。

例:母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。

②表示并列关系的连词(如“或”“和”“与”“以及”)前面,均不能用顿号。

例:“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。

③相邻的数字表示约数,不用顿号。

例:他已经走了有三四旦的路了。

【注意】要区别表示两种并列的情况。

如:国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

④带语气词的并列词语之间不消顿号,只用逗号例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。

⑤表并列性的引号、书名号之间不消顿号,一定要用标点标记的话,只能使用逗号。

例:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄道》《艳丽人生》等。

二、引号与其他标点号的位置(1)后引号与句末标点的位置关系。

如果是间接引用,引者把所引用的话作为完整独立的话来用,句末的标点应放在引号之内;如果是间接引用,引者只是把所引用的话作为自己所说话的一个组成部分,末标点则需放在引号外面。

例1:英国诗人XXX在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗?”(直接引用)例2:快乐固妹兴奋,苦痛又何尝不艳丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个艳丽的“黄昏”。

(间接引用,只是说话的一部分)【纪律总结】前引号处如果有冒号,那么句末的标点符应在后引号内;前引号处如果没有冒号,那么句末的标点标记应在后引号外。

(2)只是把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。

标点符号的运用练习题(有答案)

标点符号的运用练习题(有答案)

1、下列句子中标点符号使用正确的一句是()A、别太过分以为我们“地大物博吧!”B、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。

C、“畏惧错误就是毁灭进步。

”怀特黑德的这句名言蕴含着丰富的哲理。

D、“一年之计在于春,”刚起头,有的是工夫,有的是希望。

2、在句子上改正两处用法不正确的标点符号。

影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时,一位幸存者激动地说:“我对沉船惨景记忆犹新,在救生船下高高举起求救的千百双手至今仍历历在目”。

3、选出标点符号使用正确的一句()A、什么时候动身?从哪儿上车?我都打听好了。

B、这个青年有二、三十岁。

C、“这个问题,”李明说:“让我好好考虑考虑。

”D、他说过,没有人的时候是一定要关门的。

4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是()A、中医学认为:草莓性凉、味酸、无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B、希望别人怎样对待你,你就要怎样对待对人;你怎样对待别人,别人也就怎样对待你。

C、通过反复实践的思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值?D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。

”5、标点符号使用不完全正确的是一项是()A、我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”B、生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。

C、无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”D、诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。

”6、标点符号使用恰当的一项是()A、金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B、还用老师拿看大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点……”C、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

D、谁打死老鹰?谁的眼要瞎掉的!7、下列句子中标点符号使用正确的一项是()A、因为我们长大了,所以目光变得更深沉些;心地也变得更宽广些。

部编人教版六年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)一、给下面的句子加上标点符号:1.王老师说:“明天我们将进行一次考试”2.小明从楼上摔了下来3.我家有三只宠物分别是一只猫、一只狗和一只仓鼠4.去年夏天我去了北京、上海和广州三个城市5.请同学们把手举起来二、给下面的段落加上标点符号:爸爸带我去动物园看动物。

我们坐公交车去。

公交车上有很多人站着和坐着。

途中,我看见了一只大象。

大象很胖,鼻子长长的,它还一直甩着耳朵。

大象旁边还有两只小象,它们很可爱。

爸爸告诉我大象是很聪明的动物,它们可以用鼻子拿东西吃,还可以喷水。

动物园还有很多其他的动物,我看到了狮子、老虎、长颈鹿和猴子等。

我玩得非常开心。

三、将下面的短文整理成合适的段落,并加上标点符号:今年寒假,我和我的家人一起去了长城。

那天天气晴朗,阳光明媚。

我们是乘坐旅游大巴去的。

一路上,我和爸爸妈妈兴奋地聊天。

终于,我们到了长城的脚下。

长城蜿蜒曲折,宛如一条巨龙。

我们沿着石阶爬上去。

一路上,我看到了许多瞭望塔和箭楼,它们高高地矗立在山顶。

我还看见了一面巨大的旗帜迎风飘扬,感觉非常壮观。

登上长城的顶端,我俯瞰着四周的山峦,真是美不胜收。

我们在上面散步了很久,还拍了很多照片。

这次去长城,我不仅看到了美丽的风景,而且还学到了很多关于长城的知识。

答案:一、给下面的句子加上标点符号:1.王老师说:“明天我们将进行一次考试。

”2.小明从楼上摔了下来。

3.我家有三只宠物,分别是一只猫、一只狗和一只仓鼠。

4.去年夏天我去了北京、上海和广州三个城市。

5.请同学们把手举起来!二、给下面的段落加上标点符号:爸爸带我去动物园看动物。

我们坐公交车去。

公交车上有很多人站着和坐着。

途中,我看见了一只大象。

大象很胖,鼻子长长的,它还一直甩着耳朵。

大象旁边还有两只小象,它们很可爱。

爸爸告诉我大象是很聪明的动物,它们可以用鼻子拿东西吃,还可以喷水。

动物园还有很多其他的动物,我看到了狮子、老虎、长颈鹿和猴子等。

标点符号的练习题及答案

标点符号的练习题及答案

标点符号的练习题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 我今天去图书馆,借了三本书:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》。

B. 他问我:你明天有空吗?我说:有空。

C. 我们去公园玩,看到了很多动物,比如:老虎、狮子、大象等。

D. 这是谁的笔?是张三的,还是李四的?答案:A2. 以下哪个句子的标点符号使用是正确的?A. 他喜欢运动,比如:篮球、足球和乒乓球。

B. “你来吗?”他问,“我当然来。

”C. 我们去看电影吧,电影的名字是《泰坦尼克号》。

D. 她说:“我明天要去北京。

”答案:D二、填空题1. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“今天的天气真不错,______ 我们去郊游吧!”答案:。

”2. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“你最喜欢的颜色是什么?______ 红色,蓝色还是绿色?”答案:”——三、改错题1. 请找出下列句子中的标点错误,并进行更正:“这是我最喜欢的书:《百年孤独》、《追风筝的人》和《解忧杂货店》。

”更正后的句子:这是我最喜欢的书:《百年孤独》、《追风筝的人》和《解忧杂货店》。

2. 请找出下列句子中的标点错误,并进行更正:“他问我,你明天有空吗?我说,有空。

更正后的句子:“他问我,‘你明天有空吗?’我说,‘有空。

’”四、简答题1. 请简述句号、问号和感叹号的基本用法。

答案:句号用于陈述句的末尾,表示句子的结束。

问号用于疑问句的末尾,表示提出问题。

感叹号用于表达强烈的情感或强调,通常用于感叹句或命令句的末尾。

2. 请简述逗号、分号和冒号的基本用法。

答案:逗号用于分隔句子中的短语或从句,避免句子结构过于紧密。

分号用于分隔两个独立的但有逻辑联系的句子。

冒号用于引出解释、列举或引用的内容。

五、综合应用题1. 阅读以下段落,并在适当的位置添加标点符号:小明对小华说我今天去了图书馆借了两本书一本是小说另一本是科普书答案:小明对小华说:“我今天去了图书馆,借了两本书。

小学标点符号练习(含答案)

小学标点符号练习(含答案)

小学标点符号练习(含答案)训练一:小学标点符号练1.下列各句中冒号使用正确的一项是:A。

“纪律要严明,”XXX说,“纪律不严明,不能打胜仗。

”B。

工人走进技校,研究现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。

C。

比赛开始了,同学们高喊着:“加油!加油!”的口号为运动员加油。

D。

小王来信的意思是:“她在那儿研究和工作都很好,不用惦念。

”答案:B。

A项冒号改为逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。

2.下列各句中问号使用正确的一项是:A。

她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到XXX 老婆子家然后再作乞丐的呢?B。

这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的。

C。

三年的高中生活,有人间我什么最难忘?我答不上来。

D。

在世界水日到来之际,你想过没有,如果一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?答案:D。

A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。

3.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是:A。

读了XXX的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?B。

在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C。

为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了《演员个人营业活动管理暂行办法》。

D。

她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀,还得活一辈子啊!”答案:B。

A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗号。

4.下列句子中逗号使用不当的一项是:A。

历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B。

一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。

C。

XXX笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”D。

这,也不是一天两天就能够解决的事。

答案:C。

“平常”之后的逗号改为冒号。

5.下列各句中引号使用正确的一项是:A。

“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

语文标点符号专项训练50题(含答案)

语文标点符号专项训练50题(含答案)

语文标点符号专项训练50题(含答案)A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。

”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。

”D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

2.下列句子的标点符号使用正确的一项是A. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”――用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

B. 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿?C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办,由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。

D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

3.下列句子中标点符号错误的一项是( )A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。

B.古人说:“见怪不怪,其怪自败。

”沙漠里的一切奇怪现象,其实都是可以用科学的道理来说明的。

C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。

(作家出版社2000年版)D.在我的身旁还有阳光照着――虽然炙热,但光线已经很暗淡了。

4.下列标点符号用法不正确的一项是( ) A. 我哪里比得上她呀!B .张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

C .今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

5.下面有关判断,错误的一项是( )A.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。

B.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。

标点符号练习题(附详细答案)

标点符号练习题(附详细答案)

标点符号练习题(附详细答案) __________________________________________________ ______________________________________________________ ______标点符号练题一、单选题(40分每小题2分)1.选出标点符号完全正确的一句:[]A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空B.我最近读了《XXX〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。

C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是XXX同志在长征途中所作。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项:[]“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱()他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材()要她做到死!”A.(!)(”。

)(:)(!)B.(——)(”。

)(,)(!)C.(?)(。

)”(:)(,)D.(?)(。

)”(,)(,)3.下面四句话中,标点利用无误的一句是[]A.XXX上的XXX:要末把老虎打死,要末被老虎吃掉,二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、研究XXX、先进人物为内容的竞赛。

D.XXX同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想?4.选出标点符号利用正确的一句:[]-可编纂点窜-__________________________________________________ ______________________________________________________ ______A.XXX各有各的姿态,人们给它们以很高的评价和美的命名,使我们的江山增加了诗意。

标点符号练习(含答案)

标点符号练习(含答案)

标点符号练习(以下试题均选自全国重点小学培优考试)1、下列标点符号的书写格式表述不正确的一项是()A、逗号、句号、问号、感叹号、分号、冒号、顿号不能写在一行的开头。

B、除了破折号和省略号连占两格外,其他各种标点符号都不连占两格。

C、书名号和引号的前部分不能写在一行的末尾,后部分可以写在一行的末尾。

D、破折号和省略号既可以写在一行的开头,也可以写在一行的末尾。

2、下列句子中标点符号使用全部正确的一项是()A、是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?B、他们必须预备过年吃的喝的用的一切、好在新年时显出万象更新的气象。

C、《精兵简政》这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。

D、那是一双很大的拖鞋……那么大,一向是她妈妈穿的。

3、给下列句子中的括号内填上合适的标点符号。

(1)有个围观的人问他()用你的矛来戳你的盾()会怎么样呢()(2)()你看见了()快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪()跟着换了一种正经的神态对我说()不会吧()你可得说准了()猜错就得买我的糖()(3)()立即停船抢救()指挥官斩钉截铁地说()4、给下列句子中的括号内填上合适的标点符号。

()诗经()中有()呦呦鹿鸣()食野之苹()我有嘉宾()鼓瑟吹笙()知我者()谓我心忧()不知我者()谓我何求()等脍炙人口之经典佳句()5、下列标点符号使用正确的一项是()A.为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?B.人们都说:“桂林山水甲天下”。

C.当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声地回答粗心!D.参加大会的有干部、工人,还有科学家。

6、下列句子中依次填入方框内的标点符号正确的一项是()①“听着,朋友,”他说()“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。

”②我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了()而且是全严厉的书塾。

③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈()安塞腰鼓!④1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥()名叫“长虹大桥”。

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标点符号练习题(含答案)
(一)改正下列句子中用错或漏用的标点。

1、谦虚使人进步。

(,)骄傲使人落后。

2、立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;(,)额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布:“厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

”(或把第二个冒号改为逗号)
4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?(。


5、看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!
6、她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,(删除逗号)作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问,对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去?(,)我的小姑奶奶。

(?)
9、我不知道你是谁?(,)但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?(,)还是明天去呢?
11、“他说得到做得到,”拿侬嚷道:(,)“先生,你一生一世总得讲一次理吧。


12、“我真傻,真的,”她说。

(,)“我单知道……”
13、为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。

”(句号应放最后)
14、李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

(句号应放里面)
15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。

(删除省略号或“等”字)
16、《三中之春》音乐会将在五月举行。

(书名号改为双引号)
17、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

(删除顿号)
小学标点符号专题练习
一、判断下列句子标点符号,对的打“√”,错的打“×”
1、人们都说:“桂林山水甲天下”。

()
2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。

()
3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。

()
4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?()
5、西子湖畔风景优美!()
6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心!()
7、楼顶的大钟,敲了八下。

我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业。

()
8、“这难道不是你的错吗?”这是句反问句。

()
9、参加大会的有干部,工人,还有科学家。

()
10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。

()
二、给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉(A )A.????,——! B.?、、?,,。

C.?,,?,:。

D.,,?。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣(A )
A.,,,。

,,。

B.、、。

,,。

C.,,。

,,。

D.,,;,,,。

3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光( B )A.;、、……,,,。

、,,。

B.,、、。

,,,,、。

,。

C.,、、。

、,、,、。

,。

4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右(B )A.《》。

、、、。

、、;、、,;、、。

B.“”。

、、、。

,,;,,,;,,。

C.“”,、、、:,,;,,,;,,。

三、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.表示引用的部分。

B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C.表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

( C )
2、每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”( A )
3、这里是落叶松的海洋。

看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? ( B )
4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

( B )
四、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.补充说明。

B.意思转折或递进。

C.声音的延长。

D.插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

( A )
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。

( D )
3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。

( C )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。

( B )
五、指出下面句子中省略号的作用。

1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。

(表说话的断续)
2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

(例举的省略)
3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……(表示内容的省略,具体是指继续进行的动作)
4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……”(表声音的延长或者对重复词语的省略)
5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说。

(表话犹未尽,含糊其辞)
6、孩子们高兴地对他说:“再见……”(表声音的延长)
六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种,(表列举的省略)
2、指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……”(说话断断续续)
3、“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。

(声音延长)
4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河!(解释说明)
5、“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张丽对刚进门的小杨说。

(转折)
6、贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(引用)
7、我把“中国石”奉为至宝。

(突出强调)
8、一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。

(表讽刺否定)
七、给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。

中国女排打败了日本女排得了冠军
1、_____________________________
中国女排打败了日本女排,得了冠军。

2、_____________________________
中国女排打败了,日本女排得了冠军。

八、给下面句子加上标点,表示不同的意思。

1、你同意他不同意
A._____________你同意,他不同意。

B.____________你同意他不?同意。

C._____________你同意,他不同意?D.____________你同意他?不同意。

2.这苹果不大好吃
A_____________这苹果不大,好吃。

B_____________这苹果,不大好吃。

C_____________这苹果不大好,吃。

D_____________这苹果不大好吃?。

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