(鲁教版)初一生物试题
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.放学后张同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。
他当时的感觉和反应的先后顺序是()A.先感觉烫后缩手B.先缩手后感觉烫C.缩手和感觉烫是同时D.没有一定的顺序2.桔子有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的()A.细胞膜里 B.细胞液泡里 C.细胞质里 D.细胞核里3.地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.生物圈C.城市生态系统D.森林生态系统4.下列标志中属于质量安全标志的是()A.B.C.D.5.下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是植物细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片6.绿色植物光合作用制造的有机物主要是()A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素7.小儿容易发生夜间遗尿,是由于A.泌尿系统发育不完善B.有关的神经传导不通畅C.脊髓反射功能不完善D.大脑发育不完善8.玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内()。
A.有大量薄壁细胞存在B.没有韧皮部C.没有形成层D.没有木质部9.吃饭时,大说大笑会呛着,是因为A.会厌软骨不能盖住喉入口B.会厌软骨盖住喉入口C.会厌软骨盖住食道入口D.食团压迫气管使气流不能通过10.植物细胞和动物细胞相比,在细胞分裂的过程中不同的是,植物细胞还要形成新的()A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁二、判断题11.动、植物体的细胞都是有细胞膜、细胞质、细胞核构成,所以没有差异..(判断对错)12.人体有六大系统协调配合,完成各项复杂的生命活动。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.要用鼻呼吸是因为()A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户C.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激D.鼻腔可以多吸入氧气2.在ABO血型系统中,下面四种输血方案,最佳的是()A.O型血输给A型血患者B.O型血输给AB型血患者C.O型血输给型B血患者D.AB型血输给AB型血患者3.()是裸子植物的发源地之一,也是裸子植物最多的国家,被称为裸子植物的故乡。
A.中国 B.美国 C.俄罗斯 D.韩国4.进行植物调查时不应该()A.明确目的 B.详细计划 C.凭个人喜好取舍 D.真实记录5.根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区 B.成熟区 C.伸长区 D.根冠6.神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方,就会失去香味,这一现象说明了()A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物7.下列没有真正的根、茎、叶分化的植物是()A.海带 B.肾蕨 C.白菜 D.豌豆8.绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供①食物来源②水的来源③氧气来源④能量来源A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.在做“响尾蛇是根据什么标志去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照B.作为重复实验以减少误差C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组10.生物与环境的关系是:A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物与环境互不影响D.生物与环境相互影响二、判断题11.生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它._____。
鲁教版七年级生物上册期末试卷及答案【完整版】
鲁教版七年级生物上册期末试卷及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、我们食用的番茄是植物的()A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.生殖器官2、在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了()A.供草履虫附着 B.限制草履虫的运动,便于观察C.为草履虫提供食物 D.有利于草履虫呼吸3、绿色开花植物的双受精是指()A.两个极核都完成受精作用的过程B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C.两个精子分别与两个极核结合的过程D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程4、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞()A.一层B.二层C.三层D.四层5、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关()A.小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5~6米C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛6、经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血C.营养物质增多,尿素减少D.营养物质减少,无机盐增多7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.③②D.③④8、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据9、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是()A.盖盖玻片不当B.未将标本展平C.未使用高倍镜观察D.光线太暗10、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。
下列说法错误的是()A.若是O2含量的变化,b代表肺B.若是CO2含量的变化,b可代表脑C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠11、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物12、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.显微镜调节光线强弱时的结构是A.反光镜、遮光器B.目镜、物镜C.转换器、反光镜D.目镜、遮光器2.在棉花植株上,花的哪一部位被害虫吃掉了,将不能发育成果实(棉桃)和种子(棉籽)A.萼片 B.花瓣 C.雄蕊 D.雌蕊3.在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物.这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个()A.生物群落 B.生态系统 C.生物环境 D.生物圈4.()是脑与躯体、内脏之间的联系通道.A.脊髓 B.脑干 C.脑神经 D.脊神经5.下列关于生物的基本特征叙述正确的是()A.都需要以其他生物为食B.都由细胞构成C.都能进行过光合作用D.都能繁殖后代6.你知道下面哪个是神经组织示意图吗? ( )7.根毛细胞从土壤溶液中吸水的条件是:A.根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度B.根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度C.根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D.根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度8.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处9.若用下图表示动物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示的是()A.细胞生长、细胞分化B.细胞分裂、细胞分化C.细胞生长、细胞分裂D.细胞分裂、细胞生长10.属于生态系统的是()A.一只羊 B.一群羊 C.草原 D.草原上所有的羊二、判断题11.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了系统。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是A.变色龙的体色随环境而变化B.北极熊的体色与冰雪相似C.枯叶蝶的外形与枯叶相似D.箭毒蛙具有鲜艳的体色2.下列植物类群中,叶不仅可以进行光合作用,还能够吸收水分和溶解在水里的无机盐的是A.种子植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.苔藓植物3.下列显微镜的结构中,可调节光线强弱的是( )A.遮光器和载物台B.遮光器和反光镜C.反光镜和通光孔D.反光镜和载物台4.如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图变为乙图的第一步操作是()A.换成高倍物镜B.调节光圈C.调节细准焦螺旋D.装片向左移动5.受刺激后能产生兴奋和传导兴奋的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织6.在实验“探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”中,实验变量是A.金鱼的呼吸次数 B.金鱼 C.水 D.水温7.变形虫的( )将细胞与外部环境分开,既有保护作用又能进行物质交换。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡8.(2014•淮安)如图为某同学先后两次接种乙肝疫苗后体内产生抗体数量的变化曲线图.通过抗体参与消灭抗原的免疫方式属于()A.先天性免疫B.特异性免疫C.非特异性免疫9.人体呼吸系统的组成是:A.气管和肺B.鼻和呼吸道C.呼吸道和肺D.喉和气管10.草履虫生命活动所需要的能量来自于 ( )A.自身光合作用B.食物中有机物分解释放的能量C.太阳光的照射D.纤毛运动产生的能量评卷人得分二、判断题11.血细胞包括红细胞和白细胞。
()12.既能在水中生活、又能在陆地上生活的动物叫两栖动物。
()13.在一次实验中,可以有一个变量,也可以有多个变量。
鲁教版七年级生物下册期末考试题(附答案)
鲁教版七年级生物下册期末考试题(附答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节2、如图是眼球和耳的结构示意图。
有关叙述错误的是()A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动3、下图为光合作用示意图。
据图分析,下列说法正确的是()A.X表示氧气B.Y表示二氧化碳C.光照是光合作用的必要条件D.有机物是光合作用的原料4、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液5、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体7、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是()A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液8、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是()A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达B.雨露滋润禾苗壮C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力D.南极企鹅的皮下脂肪很厚9、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A.[虎]头[蛇]尾B.[鹬][蚌]相争C.[蛛]丝[马]迹D.[鸡][犬]不宁10、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物11、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是()A.由收集管、肾小囊、肾小球组成B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成12、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体13、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境14、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑B.小脑C.脑干D.脑神经15、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法()A.调查法B.观察法C.实验法D.比较法16、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.人体缺乏维生素C会患()A.夜盲症 B.坏血病 C.贫血症 D.佝偻病2.“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片,在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的()A.液泡 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体3.将带叶枝条插入稀释红墨水中,被染红的部分是木质部中的()A.导管 B.筛管 C.木纤维 D.韧皮纤维4.下列图示属于保卫人体的第二道防线的是()。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.呼吸道对吸入的空气进行的处理是()A.温暖 B.湿润C.清洁 D.A、B、C三项都是6.小强的父亲在修建“旺宁公路”时受伤,因失血过多需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入()A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血7.观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是()A.观察一般比较直接,所以都不需要很长时间B.观察时要全面、仔细、并做好观察记录C.观察首先要明确观察目的D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器8.下列哪个特点不能增加小肠的内表面积()A.有肠腺,能分泌肠液B.小肠内表面有许多环形的皱襞C.皱襞表面有许多小肠绒毛D.小肠长约5—6米9.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤10.我国民间有许多传统的食物,如“腊八粥”、“鱼肉粥“‘荤素饺”等。
从营养学的角度看,这些食品的共同特点是( )A.烹饪精良B.营养成分单一C.色香味美D.营养成分较全面二、判断题11.胆汁、胰液都注入小肠。
12.有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹,很容易被敌害发现,这是对环境的不适应13.有‘绿色水库’之称的是湿地生态系统。
鲁教版七年级生物(上册)期末试题(附参考答案)
鲁教版七年级生物(上册)期末试题(附参考答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境2、耳结构中听小骨的作用是()A.收集声波B.传导振动C.感受刺激D.产生听觉3、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液4、以下动物是腔肠动物的是()A.水母B.线虫C.蛔虫D.蚯蚓5、暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中()A.温度过低B.养分流失C.光照不足D.氧气不足6、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜7、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道8、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.食肉动物B.生产者C.消费者D.分解者9、下列结构按“从大到小”的顺序排列()。
①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤10、下列古诗词描绘了裸子植物的是()A.采菊东篱下,悠然见南山 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.苔痕上阶绿,草色入帘青11、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织12、细胞最先开始分裂的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜13、能控制生物的发育和遗传的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核14、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述,错误的是()A.鸟类在飞行时,肺和气囊都能进行气体交换B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达,适于飞行C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化,兔只有门齿、臼齿15、请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响?()A.温度B.空气C.水分D.阳光16、下列植物结构中,属于器官的是()A.B.C.D.17、下列各项中,属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障保护作用B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用18、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A.细胞既是结构单位,又是功能单位B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果19、“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光20、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经21、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.人心脏的心室壁比心房壁厚,这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应()A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液压到心房D.把血液压到全身2.下面关于反射的叙述中,正确的是()A.受到外界的刺激做出的反应B.受到来自体内的刺激做出的反应C.只有人才能对刺激做出反应D.通过反射弧对刺激做出的反应3.在探究绿色植物光合作用的场所——叶绿体的实验中,用来给叶片脱色的化学试剂是A.酒精 B.蒸馏水 C.碘酒 D.清水4.我国在2010年进行了第六次人口普查,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?A.测量 B.观察 C.实验 D.调查5.一粒种子能够长成参天大树,是因为()A.细胞的分裂 B.细胞的分化C.细胞的生长 D.A、C两项6.植物的生活需要水分,根吸收水分的主要部位是根尖的()A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区7.显微镜对好光后,从目镜中看到的视野应该是()A.白亮的 B.灰暗的 C.有直射阳光的 D.黑暗的8.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈9.如图是科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了A.氧气B.水分C.二氧化碳D.有机物10.下列对生物圈的叙述正确的是()A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件B.光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈D.生物圈为海平面上下各1000米二、判断题11.神经系统是由脑和脊髓组成的。
()12.为保护环境和人的健康,全人类应将老鼠彻底消灭。
生物初一鲁教版试题及答案
生物初一鲁教版试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体的基本单位,以下哪个不是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜B. 细胞核D. 线粒体2. 植物进行光合作用的主要场所是:A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞质3. 以下哪个不是生物的特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能够进行光合作用4. 人体细胞中的遗传物质主要存在于:A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 内质网5. 以下哪个是昆虫的发育过程?A. 卵-幼虫-蛹-成虫B. 卵-幼虫-成虫C. 卵-蛹-成虫D. 卵-成虫6. 植物的根、茎、叶属于:A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护组织D. 输导组织7. 细胞分裂过程中,染色体的变化是:A. 染色体数量加倍B. 染色体数量不变C. 染色体消失D. 染色体形态改变8. 人体最大的器官是:A. 肝脏B. 心脏C. 皮肤D. 肺9. 以下哪个是生物的分类单位?A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 界、门、纲、目、科、属C. 门、纲、目、科、属、种D. 纲、目、科、属、种10. 以下哪个不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 花D. 叶答案:1-5 A, A, D, C, A;6-10 A, A, A, C, D二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的基本结构包括_______、_______和_______。
答案:细胞膜、细胞质、细胞核2. 植物的光合作用是在_______中进行的,其产物是_______和_______。
答案:叶绿体、葡萄糖、氧气3. 人体的遗传物质是_______,它主要存在于_______。
答案:DNA,细胞核4. 昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫,这种发育过程称为_______。
答案:完全变态发育5. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和_______。
答案:种子三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述细胞分裂的过程及其意义。
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初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了()A.操作方便B.减少蒸腾作用C.降低光合作用D.降低呼吸作用2.一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期3.右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。
下列有关叙述中,不正确的是A.在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大B.在AB段,肋骨间的肌肉收缩,胸廓横向扩张C.在BC段,膈肌舒张,膈的面积缩小D.在BC段,肋骨间的肌肉舒张,胸腔的容积缩小4.下列选项所示的细胞属于人的口腔上皮细胞的是()5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网6.一个人的生命开始于()A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.刚出生的婴儿7.在显微镜下观察到的物像若在视野左下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向()A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方8.植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过以下四步,其中正确的顺序应该是()①通过气孔散失到空气②根吸收水分③水分化为水蒸气④通过导管输送到叶A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④9.下列现象中的物体属于生物的是()A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”10.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是()A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、生理盐水二、判断题11.生物都是由细胞构成的。
()12.人体维持生命和健康所需的物质全部来自食物。
()13.植物体内的导管是连通的。
()14.生物都是由细胞构成的。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是()A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水2.若某植株的一叶片的主叶脉被切断(如甲叶),另一叶片上贴上锡箔(如乙叶);在阳光下照射4小时,经脱色并用碘液处理,A部位呈棕褐色,B部位呈蓝色,锡箔C的位置不呈蓝色,以上实验能够证明光合作用需要()A.水和光 B.叶绿体和光 C.水和二氧化碳 D.水和叶绿体3.下图表示的生理过程是A.动物细胞分裂 B.动物细胞分化 C.植物细胞分裂 D.植物细胞分化4.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是A.整个生物体只由一个细胞构成B.能独立生活C.能够趋利避害D.不能完成呼吸、生殖等生命活动5.一旦人为因素消失,首先出现退化的是()。
A.森林生态系统 B.湖泊生态系统 C.草原生态系统 D.农田生态系统6.草履虫消化食物的结构是()A.口沟 B.细胞质 C.食物泡 D.伸缩泡7.生物科学研究中最基本的方法是()A.解剖和分析B.探究和实践C.观察和实验D.取样和实验8.与青春期性发育和第二性征发育有直接关系的物质是()A.睾丸和卵巢B.精子和卵细胞C.前列腺和子宫D.雄性激素和雌性激素9.下列常见食品不属于变态茎的是()A.马铃薯 B.荸荠 C.藕 D.萝卜10.图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是()A.图中共有5条食物链B.牛和田鼠之间是竞争关系C.猫增多不会影响土蜂的数量D.构成完整的生态系统还缺少分解者二、判断题11.无花果不需要受精就可以发育成果实。
()12.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大大器官组成的。
()13.观察时,用一只眼看目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。
鲁教版初一生物下册生物测试题及参考答案
生物第三次质量检测一、选择题:(每小题只选择一个正确答案,每小题2分,共40分)1.我国海域由于海水受污染导致富营养化,发生赤潮的面积不断扩大,请问引起赤潮的罪魁祸首是哪类植物?A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物 D.被子植物2.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物,是因为这类植物A.抗污染能力强B.抗污染能力弱C.生长在潮湿环境中 D.能吸收利用有毒气体3.2亿多年以前,地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的植物,它们构成了大片的森林,后来这些植物绝灭了,它们的遗体埋藏在地下,变成了今天的煤,这种植物是古代的A.苔藓植物B.种子植物C.蕨类植物D.裸子植物 4.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A.无根、茎、叶的分化B.都有根、茎、叶的分化C.有根、茎、叶分化,有输导组织D.都用孢子进行繁殖5.种子燃烧后变成灰白色物质,说明种子成分中含有A.水分B.无机盐C.淀粉D.蛋白质6.李华设计了这样的实验:他将玉米种子分成数量相等的两组,给予适量的水、适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是A.水分对玉米种子萌发是否有影响B.光照对玉米种子萌发是否有影响C.空气对玉米种子萌发是否有影响D.温度对玉米种子萌发是否有影响7.我们吃葵花籽时,会发现有的葵花籽果实里面是空的。
最可能的原因是向日葵生长过程中 A.水分不足 B.养分不足 C.受粉不足 D.温度过高8.植物体进行呼吸作用的时间是:A、任何时间B、只在夜里C、只在白天D、只在光下9.下列可以用澄清的石灰水来鉴定的气体是:A、二氧化碳B、氢气C、氧气D、氮气10.取甲乙两个瓶子,甲瓶中装有未萌发的种子;乙瓶中装有等量萌发的种子;两瓶分别用橡皮盖严,放在温暖的地方;一天后把燃烧着的蜡烛分别放入两瓶内,观察到:A、甲瓶火焰熄灭,乙瓶火焰不熄灭B、甲瓶火焰不熄灭,乙瓶火焰熄灭C、甲、乙两瓶火焰都熄灭D、甲、乙两瓶火焰都不熄灭11、取甲乙两个暖水瓶,甲瓶中装有萌发的种子;乙瓶中装有煮熟的种子;两瓶均用插有温度计的橡皮塞盖严,置于温暖的地方,几小时后看到的现象是:A、甲瓶温度下降,乙瓶升高B、甲乙两瓶都升高C、甲瓶温度升高,乙瓶不变D、甲乙两瓶都下降12、植物体进行呼吸作用的部位是:A、只在根系中B、在所有的活细胞中C、只在叶片中D、只在萌发的种子中13.把一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多,由此可以说明 A.叶片背面呼吸作用强 B.叶片背面光合作用强C.叶片背面气孔数目多 D.叶片背面气孔数目少14.切断叶脉部分的叶片在光下不会合成淀粉,这种现象说明了A.光合作用需要光 B.水是光合作用的原料C.光合作用产生淀粉 D.二氧化碳是光合作用的原料15.“早穿皮袄午披纱,围着火炉吃西瓜”。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.绿色开花植物植物体的结构层次是()A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体2.下列各项生命活动属于生物共同特征的是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用和蒸腾作用3.细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位。
植物细胞和动物细胞都具有的结构是A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、液泡、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、叶绿体、细胞核4.北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,这体现了()A.环境影响生物的生存B.生物适应环境C.生物能彻底改变环境D.环境依赖生物5.我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是(1)营养物质(2)空气(3)阳光(4)适宜的温度(5)一定的生存空间(6)水A.(1)(3)(2)(5)(6)(4)B.(6)(1)(2)(3)(4)(5)C.(4)(5)(3)(6)(1)(2)D.(3)(6)(4)(5)(2)(1)6.下列动物中,属于杂食性动物的是( )A.马 B.狗 C.羊 D.老虎7.当心脏房室瓣处于关闭而动脉瓣处于开放状态时,心房、心室的舒缩状态是A.心房、心室同时收缩B.心房舒张,心室收缩C.心房、心室同时舒张D.心房收缩,心室舒张8.同学们为了了解班级同学近视的问题应利用()A.实验法 B.调查法 C.分类法 D.观察法9.叶的下列结构中,能够进行光合作用的是()。
A.表皮细胞B.叶肉细胞C.叶脉D.导管10.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以湿度不同二、判断题11.地球上有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是森林生态系统。
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初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列食物成分中,不经消化就可直接吸收的是()A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖2.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的。
这是因为()A.肾小球对血液的滤过B.肾小管对原尿的重吸收C.膀胱对尿液的暂时贮存D.输尿管输送尿液是间歇的3.人体内,精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、子宫B.输卵管、子宫C.脐带、胎盘D.子宫、阴道4.人类必须控制人口增长的原因包括()A.资源有限B.生物圈有一定的承受力C.生活水平逐渐下降D.A和B5.监测空气污染程度的指示植物是()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D.种子植物6.蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动的生态因素是()A.雨后较低的气温B.雨后较少的食物C.雨后的土壤中较少的氧气D.土壤中过多的雨水造成压力7.在科学探究过程中,如果有人得出与你相反的结果,你的态度应是A.坚持你的意见B.放弃你的意见C.要求对方修改结果D.共同研究得出满意的结果8.下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是( )A.人体的生长发育开始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出现的C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特征D.胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带9.下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸A.①② B.③④ C.①⑤ D.②⑤10.给植物松土,是为了促进植物根的:A.光合作用 B.呼吸作用 C.输导作用 D.储藏作用二、判断题11.DNA是主要的遗传物质,控制生物体的形态结构和生理特性。
( )12.无论是植物、动物还是人,它们都是一个统一的整体。
初一生物鲁教版试卷
初一生物鲁教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.(2014•泰安)王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗.其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫2.下列不属于动物细胞的是A.肌肉细胞B.果肉细胞C.神经细胞D.血细胞3.合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了()A.土壤中的无机盐B.土壤中的水分C.空气中的二氧化碳D.太阳光能4.心脏的瓣膜只能向一个方向开,保证血液流动的方向是:A.心室→心房→动脉B.心室→心房→静脉C.心房→心室→静脉D.心房→心室→动脉5.坏血病患者应该多吃的食物是()A.水果和蔬菜B.鱼肉和猪肉C.鸡蛋和鸭蛋D.糙米和肝脏6.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草二者之间的数量关系,你认为正确的图是7.下列是某快餐店推出的几组午餐食谱,对青少年来说,最科学、合理的一组食谱是 ( ) A.米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果B.牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋C.馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤D.米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐8.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜头下看到的细胞数目最多()A.物镜10×目镜5×B.物镜40×目镜10×C.物镜10×目镜16×D.物镜40×目镜16×9.在“调查公园内的生物”活动中,下列做法正确的是()。
A.甲发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录B.乙发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回回学校问老师C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去D.丁拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外,于是将它记录下来10.如图是植物细胞分裂过程的图像,按发生分裂的先后顺序正确的是()A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c二、判断题11.小肠内的皱襞和绒毛大大增加了内表面积,并且也有利于对营养物质的吸收。
鲁教版七年级生物下册期末考试题(及答案)
鲁教版七年级生物下册期末考试题(及答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A.①②B.②④C.①③D.①④2、在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了()A.供草履虫附着 B.限制草履虫的运动,便于观察C.为草履虫提供食物 D.有利于草履虫呼吸3、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜4、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物5、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.土壤D.空气6、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁7、与左心室相连的血管是()A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉8、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。
试问其中视野最暗的是()A.B.C.D.9、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A.单性花自花传粉B.单性花异花传粉C.两性花自花传粉D.两性花异花传粉10、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆11、耳结构中听小骨的作用是()A.收集声波B.传导振动C.感受刺激D.产生听觉12、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点()A.小肠长约 5~6 米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴D.小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液13、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。
鲁教版七年级生物上册期末考试题(参考答案)
鲁教版七年级生物上册期末考试题(参考答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟..一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物2、献血能够挽救更多的生命,下列有关献血的说法不正确的是()A.我国实行无偿献血制度B.任何人都可以参加献血C.提倡公民自愿献血D.健康人一次献血200—300毫升不会影响健康3、生态系统的组成是()A.生产者、消费者和分解者B.动物和植物C.生物部分和非生物部分D.所有生物4、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经B.静脉和动脉C.动脉和静脉D.动脉和毛细血管5、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降6、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物7、如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是().. A.图中a,b表示氧气扩散过程,c,d表示二氧化碳扩散过程B.肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程C.a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血D.C过程后,血液到达心脏时,首先流人左心房8、蛔虫是常见的肠道寄生虫..下列哪项特征与它的寄生生活无关()A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单9、冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯10、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述,错误的是()A.鸟类在飞行时,肺和气囊都能进行气体交换B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达,适于飞行C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化,兔只有门齿、臼齿11、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞()A.一层B.二层C.三层D.四层12、植物生长发育需要量最多的无机盐是()A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾13、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗..药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环D.只有体循环14、生物多样性不包括()A.生物种类(物种)的多样性B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少D.生态系统的多样性15、肾脏结构和功能的基本单位是()A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位16、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用..下面四个选项中,与其他三个不同的是()A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓17、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.食肉动物B.生产者C.消费者D.分解者18、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓()A.为了便于“饮水”B.为了便于呼吸C.为了便于取食D.喜欢生活在潮湿地面19、植物体进行呼吸作用的时间是( )A.只在有光时 B.只在白天 C.只在晚上 D.在白天和黑夜20、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物21、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是()A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子22、素有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统23、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用24、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节25、下列不具有细胞结构的生物是()A .向日葵B .海马C .香菇D .烟草花叶病毒二、填空题(共5个小题,共10分)1、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______.2、维生素是人体必需的一类营养物质,人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼症.3、在一定的空间范围内,_______与环境所形成的统一的整体叫做_______..4、人体消化和吸收的主要场所是_________..5、消化系统是由__________和_____________组成的..三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示..请分析回答问题.. (1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的________..(2)图1制作临时装片正确操作顺序是____________________..(注:填序号)(3)要将图2的甲换成乙,应转动__________,换用__________物镜观察.. (4)视野中细胞内近似球形结构是___________,含有的遗传物质是_______.. 2、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题..(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________..(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔)________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的..3、如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图..请据图分析回答下列问题:(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____..(2)图中⑤和⑥组成的结构叫_____,结构④是_____,将来发育成种子..(3)花粉从⑤落到①上的过程叫作_____..花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与④内的_____结合成受精卵,该过程叫作受精..(4)“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____..结构⑧中的_____将来发育成新植株..四、实验探究题..(共2个小题,共14分)1、做“酸雨对生物的影响”探究实验时,有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下..他设计的实验方案是①取两只相同的培养皿标号为A.B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养..②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水..③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数..(1)本实验提出的问题是:_______________________________________?(2)本实验作出的假设是:_____________________________________________.. (3)本实验是一组_____________实验,变量为_______________..(4)如果A.B两组种子都发芽了,说明_________________________________.. (5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:___________________________.. (6)最后的实验结果是A组有7粒萌发,B组有3粒萌发,该同学由此得出结论:__________________________________..该结论严谨吗?_________..如果不严谨,你认为可怎样做使之更加严谨?________________________________________________..2、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常能看到一些鼠妇(潮虫)很快就爬走了..鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗?某同学对此进行了探究,请将下列过程补充完整:(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:__________________________________________________.. (3)制订实施方案:①为了保证实验中只有一个变量,该同学采取的办法是:在铁盒内一侧放上湿润的土,以横轴中线为界,另一侧放上 _____土..这样在铁盒内就形成了________和________两种环境..②实验中的变量是:_____________________.. (4)得出结论:____________对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活..(5)表达和交流:①实验时,如果在两侧铁盒中央只放一只鼠妇_________(填“能”或“不能”)得出准确的结论..为什么?______________________..②若该同学对上述实验重复了5次,应对所得数据作怎样的处理?_____________________..③实验装置最好放置在__________(填“较亮”或“较暗”)的环境中..五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料,回答问题.资料一:温带地区,春季来临,大地一片生机盎然.冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,或悄悄找地方过冬.资料二:海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹.资料三:非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡.(1)资料一说明生物的生存需要________.(2)资料二说明生物的生存需要________.(3)资料三说明生物的生存需要________.(4)资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存.参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、B3、C4、C5、C6、B7、A8、B9、B10、A11、B12、D13、A14、C15、D16、B17、B18、B19、D20、B21、A22、C23、B24、B25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、神经元2、维生素A3、生物生态系统4、小肠5、消化道消化腺三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、液泡③④②①转换器高倍细胞核 DNA2、 2胚乳淀粉 9子叶茎和叶胚珠3、器官雄蕊胚珠传粉卵细胞③子房果皮四、实验探究题..(共2个小题,共14分)1、酸雨对种子的萌发有影响吗酸雨对种子的萌发有影响对照有无模拟酸雨酸雨不会影响种子的萌发种子的胚已破坏或种子处在休眠期酸雨更利于种子的萌发不严谨多做几次实验取平均值2、土壤的潮湿程度会(不会)影响鼠妇的生活干干燥潮湿土壤的潮湿度土壤的潮湿度潮湿不能实验的偶然性太大,影响实验结果的准确性求平均值作为最终结果较暗五、资料分析题(共5分)1、温度光水分非生物。
鲁教版七年级生物上册期末考试题(附答案)
鲁教版七年级生物上册期末考试题(附答案)评卷人得分一、选择题1.下列生物中属于单细胞生物的是A.蚯蚓 B.草履虫 C.蛔虫 D.涡虫2.小华在显微镜下观察某种材料时,在视野中看到有一黑点,转动物镜和移动装片,黑点都没有发生移动,因此可以断定黑点最可能是在()A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上3.水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。
下列相关说法正确的是A.水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质B.水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体C.水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育D.生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果4.人体的结构层次,从微细到宏大可以描述为A.细胞→组织→器官→人体 B.组织→器官→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体5.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是()A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%6.属于生物基本特征的是()A.生物都能自由运动 B.生物都需要从外界摄取有机物C.生物都能生长繁殖 D.生物都能进行光合作用7.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是()A.图中有3条食物链B.蛇和鹰之间只构成捕食关系C.若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分D.若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇8.骨髓移植能治疗白血病等疾病,因为骨髓中有造血干细胞,可不断产生各种血细胞(如图所示),这一过程称为细胞的()A.生长B.分裂C.分化D.癌变9.设计对照实验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都相同B.所有变量都相同C.所有变量都不相同D.除实验变量外,其他变量都不相同10.下面是一切陆生生物“立足点”的是()A.岩石圈 B.水圈 C.土壤 D.生物圈11.动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有()A.细胞壁、染色体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、线粒体C.叶绿体、染色体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、液泡12.下列哪种生物属于单细胞生物?()A.蜗牛 B.草履虫 C.蚯蚓 D.蛔虫13.下列各项中属于器官的是()A. 洋葱表皮B. 甘蔗植株C. 桃花D. 叶脉14.制作植物细胞临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A. ①②③④⑤⑥B. ③②⑥⑤④①C. ③④②⑥⑤①D. ④②①③⑤⑥评卷人得分二、填空题15.下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:(1)该食物网有___________条食物链,(2)图中生产者是______________,图中所有动物可统称为______________.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是____ ______.(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是______________。
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1.我国内蒙古的锡林郭勒盟和吉林省的长白山气温相近,但植被类型却不同,究其原因主要是:A.土壤地质不同B.海拔高度不同C.降水量不同D.生活的动物不同2.下列现象中,除哪项外,都能说明植物体内含有水分?A.秋天的早晨常常能够在植物体上看到晶莹的露水或雪白的霜B.将蔬菜切碎后用力挤压,可以挤出许多水来C.我们口渴时吃些西瓜,苹果等水果就能够解渴D.将装有干燥种子的试管置于火上烤,可以看到试管壁上有小水珠3.将带叶枝条插入水中,在一段时间内,叶仍正常生活,这是因为:A.导管将水分运输到了叶片B.韧皮部有输导水的能力C.筛管将水和无机盐运输到叶D.叶片中贮藏有大量的有机物4.路边的杨树能逐年加粗,是因为茎内有A.导管B.筛管C.韧皮纤维D.形成层5.多数叶片的正面颜色深,背面颜色浅,主要原因是:A.下表皮保卫细胞多于上表皮,保卫细胞中含叶绿体B.近上表皮的叶肉细胞排列紧密,含叶绿体多C.近上表皮的叶肉细胞排列疏松,含叶绿体多D.上表皮细胞含叶绿体多6.移栽植物时,可采用科学技术,把一种无色液体喷到植物的叶面上,形成一层二氧化碳可以通过,而水不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率,这其中的道理是:A.促进光合作用B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用7.深秋季节,无机盐向树干运输的速度下降,其主要原因是:A气候干燥B根呼吸作用减弱C蒸腾作用减弱D根吸水力降低8.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是:A.溶解淀粉B.分解淀粉C.破坏细胞膜D溶解叶绿素9.用实验证实光合作用需要叶绿体,应选用的材料是:A.全绿色的叶B.用酒精除去叶绿素的叶C.不含叶绿体的叶D.有白斑或条纹的叶10.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长水果和蔬菜储藏时间的主要原因是:A.减少水果和蔬菜水分含量,抑制呼吸作用B.降低环境温度,减缓呼吸作用C.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用D.减少水果蔬菜水分含量,抑制蒸腾作用11.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气体量的关系曲线。
根据图,你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好?12.为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用:①合理密植②增强植株密度③间作套种④多施肥多浇水.A.①②B.③④C.②④D.①③13.我国的植被中,什么植物占据了主体?A.森林B.草原C.苔藓植物D.蕨类植物14.下列植被类型中,被称为地球“肺”的是:A.草原B.针叶林C.长绿阔叶林D.热带雨林15.我们进行校园绿化设计时,应注意花草树木的周期,尽量使我们的校园达到:A.春有花开,夏有花果,秋有树阴,冬季有绿B.春季有绿,夏有花开,秋有花果,冬有树阴C.春有花开,夏有花果,秋季有绿,冬有树阴D.春有花开,夏有树阴,秋有花果,冬季有绿16.如果你想知道某个城市的空气污染程度,可以看这个城市是否长有:A.苔藓植物B.蕨类植物C.种子植物D.藻类植物17.在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没,当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙,这是为了:A.保证植物足够的水分B.清除洪水带来的污染物C.保证气孔畅通D.防止作物受重压倒伏18为了提高塑料大棚内蔬菜的产量,主要采取下列哪种措施:A.增加氧B.升高温度C.适当增加二氧化碳D.增加浇水次19.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是:A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽20.某生物兴趣小组,在探究“根尖的生长部位”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中:时间根冠分生区伸长区成熟区第一天2mm 2mm 2mm 2mm第二天 2.1mm 2.3mm 2.8mm 2.1mm第三天 2.3mm 2.7mm 3.6mm 2.2mm位是错误..的:A.王善习:根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区B.张勤雪:根尖生长最快的部位是伸长区C.石干佳:根生长的关键部位是根尖的伸长区D.艾科学:根生长的关键部位是根尖的分生区21.俗话说:“树怕伤皮,不怕空心”。
其道理在于:A.树皮起保护作用B.树皮中有韧皮纤维,剥了去无法起到支持作用C.树皮中有筛管,剥皮后无法运输有机物到根部D.树皮里有导管,剥皮后无法运输水分和无机盐到枝叶22.光合作用实验中,若将叶的主脉切断,一切按规定操作,则发现叶片尖端遇碘液未变蓝色,原因是:A.叶片无法支撑B.气孔不能关闭C.缺水无法生成淀粉D.叶片未遮光23.在一株树上的相同位置,早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片,分别为a和b,将两片叶脱水后称重,其重量关系是:A.a=b B.a>b C.a<b D.无法确定24.下列那项是判断蕨菜和向日葵不是同一类植物的主要依据:A.种子的有无B.叶片的形状不同C.根的结构不同D.茎的高矮不同25.有经验的果农,在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂,这样做的目的是:A.帮助消灭果树的害虫B.帮助果树进行传粉C.促进和延长花的开放D.刺激子房快速发育26.见下表,我们每次测得小麦的发芽率有所不同,你认为小麦的发第一次第二次第三次第四次发芽率96% 90% 91% 95%27.“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语形象的说明了森林对环境具有的作用是:A.制造氧气和净化空气B.过滤尘埃和净化空气C.降低噪音和调节气候D.保持水土和涵养水源28.下列哪组装置能快速安全地脱去叶片中的叶绿素:二、理解与应用1.下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。
甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请根据图回答问题:(1)甲图曲线中C点和E 点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态(2)根据甲图推测光合作用强度最高的是点,植株积累有机物最多的是点。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是()A. 光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭B. 温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物酒精清水清水酒精清水酒精A B C D07年期末生物考试姓名:班级:①③④②① C. 温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO 2原料的供应 D. 光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行 (4)乙图曲线AB 表示植物在进行 。
(5)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于 点。
2.下图是某种树叶的外形图,图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向。
请完成下列问题:(1)若此图为光合作用示意图,则①④分别是:① ④ (2)若此图为呼吸作用示意图,则①②分别是: ① ②(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是 。
3.某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。
请据图完成下列问题。
(1)在曲线a 中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都是逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到 A 点时,将它剖开,会发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有 。
(3)曲线 b 形成的原因是 。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b 的现象,可以采取 的措施。
4.在温室中种植蔬菜,如果要提高产量,可适当增加温室中 的浓度,这样可以加速 的进行。
为了延长蔬菜的贮存时间,可降低贮藏室 的浓度,还可以降低贮藏室的 ,这样,可以减少 作用对有机物的消耗。
5.(1)我国人均森林面积少,仅为0.128公顷,相当于世界平均水平的 。
(2)我国长期以来对 的利用不合理,使 呈现衰退的趋势。
(3)草原的情况也不容乐观, 使许多草场退化,沙化,有些水草丰美的大草原由于失去 的保护,在狂风的侵蚀下,很快变成了荒凉的 。
6.学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下,对其代谢进行探究。
(1)几分钟后,若截取一段茎用放大镜观察其横切面,可以发现被染成红色的部位是 。
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面下降了不少,减少的水主要是植物通过 由叶的气孔散失的。
(3)若该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片的 d 使用上图装置来研究光合作用所需的某种原料,该原料是 ,由于疏忽,同学们忘记了设计对照实验。
请你参照该装置设计对照实验(写出关键步骤)7. 下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:瓶子编号种子的数量种子所处的环境 (其他外界条件均适宜)A 1 少量水,20℃B 1 无水,20℃C 1 少量水,—10℃ D1水将种子淹没,20℃1)用A 号瓶与B 号瓶进行对照,所探究的问题是__ _ _______。
2)A 号、D 号瓶预期的实验结果依次是 , 据此可以得出的结论是 。
3)指出实验设计中的不足并加以改正。
4)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从方面寻找原因。
5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中? 6)要探究温度是种子萌发的环境条件,应选择 号瓶进行对照。
8、根据所给资料回答下列问题: 十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。
他把一棵2.5 kg 的柳树种在装有90 kg 泥土的桶里,只浇雨水。
5年后,柳树长到85 kg ,而泥土的重量只少了不到100 g 。
由于水是加到桶里的唯一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于 .2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些? 。
3)柳树吸收的水分中,一部分通过 合成有机物,而绝大部分则通过 散失到空气中。
水分散失到空气中对植物体本身的意义是 。
4)写出合成有机物的表达式:。
9.下列几个实验装置,请认真分析并回答问题:(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 。
若此装置需要一个对照试验,对实验装置的水槽中应该装有 (2)乙装置可以用来验证 。
在此实验装置图中用试管多有不变,是否可换用其他仪器?(3)丙装置用来验证 的实验。
瓶中盛放的种子必须是 。
甲 乙 丙 丁07年期末生物考试(4)丁装置可以用来验证植物的哪几种生理现象?。
若验证蒸腾作用,需要怎样改进;若验证呼吸作用,此装置应该放在的地方。