高考物理审题十大易错点

高考物理审题十大易错点

一、标量还是矢量。特别是在选择题中判断两个量是否相同，或某个量在某个过程中是否保持不变时。此时若是矢量，除考虑大小外还得考虑方向。容易忽略掉方向。

例1、（2007年全国理综Ⅱ）如图所示，PQS 是固定于竖直平面内的光滑的14

圆周轨道，圆心O 在S 的正上方，在O 和P 两点各有一质量为m 的小

物块a 和b ，从同一时刻开始，a 自由下落，b 沿圆弧下滑。以下说法正确的是

A ．a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量不相等

B ．a 与b 同时到达S ，它们在S 点的动量不相等

C ．a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量相等

D ．b 比a 先到达S ，它们在S 点的动量不相等

评析：动量是矢量，它们到达S 时动量大小相等，方向不同，答案选A

二、选正确的还是错误的。特别是要求选错误选项时，容易按照思维定式选成正确选项。知识掌握了，但不能得分，实在冤枉。

例2、（2007年物理试题江苏卷）分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。据此可判断下列说法中错误的是

A ．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运

动，这反映了液体分子运动的无规则性

O P S Q

B ．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先

减小后增大

C ．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大

D ．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材

料掺入其它元素

评析：本题只有选项B 说法是错误的，故

选B 。

三、已知量还是未知量。在填空题和计算题

中易出现此类错误，须知最后结果是不能用

未知量表达的。另外，也不能随意更换字母

的大小写。 例3、（2008年安阳一中物理周周练）木箱质量为m 静止放在水平地面上，若用水平推力F l 即可使物体做匀速直线运动，现改用与水平方向成θ角的斜向上的拉力去拉物体，也使它做匀速直线运动，如图所示，求这个拉力F 2的大小。

考试时很多学生解法如下：

受力分析如图所示，并建立坐标系，

依据平衡条件得：

ΣF x =0即：

f F =θcos 2 ΣF y =0即：

N F mg +=θsin 2 由于f=μN 2

θ 2 mg N

联立解得： 2cos sin mg

F μθμθ=+

评析：此解法错误原因便是想当然的认为μ是已知量。正确解法是在此基础上利用第一种情况下的平衡条件1

F mg =μ解出μ代入上式可得正确答案: 121cos sin F mg F mg F θθ

=+

四、题干后括号里的文字。这些文字往往是一种要求或是一种条件或约定 (如对有效数字的要求)。如果没有看见题干后括号里的这些文字而匆匆下手，容易造成解题烦琐，甚至劳而无功。

例4、某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50 Hz ．

由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a= m ／s 2．②与纸带上D 点相对应的瞬时速度v= m ／s ．（答案均要求保留三位有效数字）

评析：此类型题容易对题干后括号里的文字视而不见而出错。答案为①2.10 ②1.22

五、计算题中考查牛顿第三定律。我们习惯于求对物体的支持力的大小，而当计算题中要求物体对接触面的压力大小时，实质是进一步对牛顿第三定律的考查，此时非常容易被忽略掉。

例5、如图，质量为0.5kg 的杯子里盛有1kg 的水，用绳子系住水杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m ，水杯通过最高点的速度为4m/s ，则在最

高点时，求绳的拉力和水对杯底的压力？

解：取水和杯为整体作为研究对象有

l v m M T g m M 2)()(+=++))((2

g l

v m M T -+=⇒ N N 9)101

4)(5.01(2

=-+= 取杯中水为研究对象有

)(22g l v m N l v m N mg -=⇒=+N N 6)101

4(12

=-⨯= 评析：此题解到此并没有结束，因为此6N 是水杯对水的压力，不是水对水杯压力，因此需要加上以下内容：

由牛顿第三定律可知：水对杯底的压力/N 与杯底对水的压力N 等大反向，即

N N N 6/==，方向竖直向上。

六、水平面还是竖直面。特别是涉及圆周运动过程时，一定要分清是水平圆周还是竖直圆周，一旦审题出错，将会引起受力分析、做功分析的偏差。

例6．如图所示，半径为r 的绝缘细圆

环的环面固定在水平面上，场强为E 的匀

强电场与环面平行。一电量为+q 、质量为m

的小球穿在环上，可沿环作无摩擦的圆 B

周运动，若小球经A 点时，速度v A 的方向恰与电场垂直，且圆环与小球间沿水平方向无力的作用，试计算：

（1）速度v A 的大小；

（2）当小球从A 点顺时针转过900运动到B 点时，小球的速度

是多大？圆环对小球的作用力大小是多少？

很多学生在解此题的时候，没有注意到“细圆环的环面固定在水平面上”，而由图形想当然的认为是竖直圆环，从而作出如下解答：

⑴小球在水平面内沿圆环作圆周运动，由题意，在A 点电场力提供向心力：

r v m qE A 2=……① 所以：m qEr v A =

……② ⑵球从A 到B 点的过程中： 221122B A

qEr mgr mv mv -=- …… ③

所以：B v =

球在B 点受到圆环作用力F ，则： 2

B v mg F m r

-= 即3()F mg qE =-……⑤

评析：在解第一问时，因审题不清并未造成影响（歪打正着），解第二问时便出现了错误：因“在水平面上”，重力是不做功的，另外，同样因为“在水平面上”，在B