大气层教学课件

二、大气的分层
1、大气分层的主要依据： 大气温度在垂直方向上的变化；
2、大气分层：根据大气的温 度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层， 即对流层、平流层、中间层、 暖层和外层。
大气层
大气层
课本P48活动：
根据大气温度垂直分布特点，可以把大气分成几层？ 把讨论结果填入下表。
层序Leabharlann Baidu
第一层（对流层） 第二层（平流层） 第三层（中间层） 第四层（暖层） 第五层（外层）
大气层
第1节 大气层
云层
龙卷风
彩虹
台风眼
大气层
极光
闪电
一、大气的温度 1、大气层
大气就在我们身边主要集中在地面以上1000 千米左右的高度内。
若整个苹果看 成是一个地球
这层苹果皮就相当 地球周围的大气
展开你想象的翅膀：如果没有大气， 地球会……
没有大气， 易受陨石侵袭
没有大气， 声音无法传播
没有大气， 昼夜温差大
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
大气层
5、在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降； 在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。
思考1：冰箱的冷凝管为什么 要安装在冷藏室的上面？ 容易形成对流，达到制冷效果。
大气层
大气层
练习
1、如果地球上没有大气，下列现象仍然存在
的是（D ）
A、彩虹 B、流星 C、下雪 D、地震
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。天气现象复杂多变， 与人类关系最密切。
课本P49
受热处液体上升，上面温度较 低处的液体下沉，即热水上升， 冷水下降，形成水的对流。 空气受热也会形成对流
课本P49
受热处空气上升，两侧温度较 低处的空气下沉，即热空气上 升，冷空气下降，形成空气的对流。
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
大气层
大气层
3、大气的温度
大气层
大气层
从图中你能读出那些信息:
1）在0－12千米之间气温随高 度的增加而降低。 2）在12－55千米之间，气温 随着高度的增加温度升高。
3）55－85千米之间气温随高 度的增加而降低。 4）在85千米以上，大气的温 度呈逐渐上升趋势。 5 ）大气温度的变化范围约在 －84℃--2500℃之间。
2、有复杂的天气现象的是（ A ）层。
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层
大气层
大气层
6、如图：（1）各字母所
代表的大气层名称是
A 平流层 、 B中间层、C对流层、
D 暖层。
（2）大气中随高度上升温
度逐渐下降的是C B
和 ，随高度上升大气
温度逐A渐上升的D是
和
大气层
。
高度
0~17千米 17~50千米 50~80千米 80~500千米 ＞ 500千米
温度分布特点
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
大气层
电话信息和电视图象通过卫星来传送
又称电离层，完成远距离无线电通讯
流星体大部分在这燃尽，是气象研究 的上界
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高， 且天气现象少，适合高空飞行
地面能量辐射，使温度接近地面较高; 雨、雪、暴雨和大部分等天气现象
三、对流层
1、对流层是贴近地面的大气的最底层。 2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。 赤道对流层最厚： 17~18千米；两极对 流层最薄： 8千米
3、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固 体杂质。人类就生活在对流层的底部。
2、大气的意义
1）保护地球免受陨石冲撞，使地球昼夜温差较小，对地球 具有保温作用； 2）大气层是地球上存在生命的条件之一； 3）臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害； 4）水蒸气能成云致雨，形成各种天气现象； 5）是声音传播的媒介。
总之，大气层对人类很重要，象一件“外衣”一样保 护着地球。如果没有大气就没有生命，也有很多美丽的风 景我们将看不到。
大气层
大气层
1、为什么我们去登山时要注意保暖？
生活在0-12千米的区域内，大气温度只是随 高度增加而降低，在登山时，人登得越高， 大气温度越低。
思考：
2、为什么哈勃望远镜约600千米高 空要穿一件银白色的“外衣”？
高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要 可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。
大气层
大气层
大气层
为什么山脚和山顶的气温相差如此之大？
5896米高的乞力马扎罗不仅 仅是非洲最高的山，更以独特的 地理风貌著称世界。笼统地说， 乞力马扎罗可以分成四层，最下 面一层是热带雨林，中间的腰部 有一条沼泽地带，再上面是高原 沙漠，而顶部，超过了雪线以上 的地方则是高山雪峰。
远远地看，乞力马扎罗就像一位拖着长长的洒地的绿裙， 系了一条细细的腰带，身着紧身淡黄衬衫，头上俏皮地戴 了顶白色小帽的青春少女。