化工机械设计论文

卧式贮罐的设计

设计一个卧式储罐，准备盛装密度小于

2000Kg/m3的易挥发物

料，材质为16MnR ，该物料有一定毒性。罐体长度（不包括封头）L ＝1524 mm ，设计温度为20摄氏度，要求根据尺寸选手孔或人孔，并安装安全阀或防暴膜。具体参数如下： P w ＝11.3 MP a D i ＝700mm ⒈罐体壁厚的设计

壁厚δ根据式（4－5）计算：

δ=

2[σ]φ-C i

t C

P D P

取Pc=Pw*1.3=1.3×11.3=14.69MP a ,设计温度为20℃，D i ＝700 mm ，163]σ[=t MP a ，325σ=s MP a （附表9－1），φ＝1.0（双面焊对接接头，100％无损检测）,(表4－8)。

取C 2＝2 mm 。于是 03.3369

.140.11632700

69.14=-???=

δ mm

名义厚度圆整值圆整值圆整值+=++==++=5.3225.23.30C n δδ 圆整后取mm n 36=δ

确定选用mm n 36=δ厚的16MnR 钢板制作罐体。 ⒉封头厚度设计

采用标准椭圆形封头

① 计算封头厚度

标准椭圆形封头的计算公式 []mm p D p c

i c 07.3269.145.00.11632700

69.145.02=?-???=-=

φσδ

0.1=φ（钢板最大宽度为3 m ，该贮罐直径为0.7 m,故封头采用整板冲压）。

名义厚度圆整值圆整值圆整值+=++==++=32.3425.207.32C n δδ 圆整后mm n 36=δ。

确定选用mm n 36=δ厚的16MnR 钢板制作封头。

②校核罐体与封头水压试验强度 ()

s e

e i T D p φσδδσ9.02T ≤+=

式中 a T MP p p 36.1869.1425.125.1=?== mm C n e 75.3325.236=-=-=δδ

a s MP 345=σ

则 ()a T MP 0.20075

.33275.3370036.18=?+?=

而 a s MP 5.3103450.19.09.0=??=φσ 因为s T 9.0φσσ<，所以水压试验强度足够。 3 鞍座

首先粗略计算鞍座负荷。贮罐总质量

4321m m m m m +++=

式中 1m ——罐体质量； 2m ——封头质量； 3m ——物料质量； 4m ——附件质量。

⑴罐体质量1m

DN ＝700 mm ，δn ＝36mm ，L=1524 mm ，37900/kg m ρ=的节筒（《化工设备机械基础》，第六版，大连理工大学出版社，295页）

所以1i n m D L πδρ==3.14×0.7×1.524×0.036×7900=952.67kg

（2）封头质量m 2曲面高度h 1=175mm,直边高度h 2=40mm(《钢制压力容器设计》，5页)。

m 2=34×3.14×[(δn +2i D )3－(2

i D )3]ρ=34

×3.14×[(0.036+0.35)3－0.353]

×7900

=484.13kg ⑶物料质量m 3

m 3＝?Vρ

其中，装量系数取0.9，（《压力容器安全技术监察规程》规定：介质为液化气体的固定式压力容器，装量系数一般取0.9）。

V 筒＝πD i 2L ／4=3.14×0.7×0.7×1.524/4=0.5862m 3

()筒筒曲直筒V h D h D V V V V V i i i +???

??+?=+=+=1222)2(344222ππ

227642.05539.0175.0)27.0(14.3344040.07.014.32m =+???

? ?????+???= ∴3m ＝φV ρ=0.9?0.7642?2000＝1375.56kg

⑷附件质量4m

人孔质量约200kg ，其他接管等质量总和按300kg 计。于是4m =500kg ，

m =1m +2m +3m +4m =952.67+484.13+1375.56+500=3312.36kg

KN mg F 11.162

.936.33122=?==

每个鞍座只承受KN 11.16负荷，根据《化工设备机械基础》第六版，大连

理工个大学出版社，357页，可以选用重型带垫板包角为120°的鞍座。

即JB/T4712－92 鞍座BI700－F

JB/T4712－92 鞍座BI700－S

⒋人孔

根据贮罐的设计温度，最高工作压力，材质，介质及使用要求等条件，选用公称压力为6.3MPa的水平吊盖带颈对焊法兰人孔（HG21524-95），人孔公称直径选定为420mm。采用榫槽面密封面（TG型）和石棉橡胶板垫片。人孔结构如图。人孔各零件名称，材质及尺寸见表。该水平吊盖带颈对焊法兰人孔的标记为

人孔 TG Ⅷ(A·G) 400－6.3 HG21524－95

⒌人孔补强：

人孔开孔补强采用补强圈结构，材质为16MnR ，根据JB/T 4736-2002，确定补强圈内径1D ＝426mm ，外径2D ＝560mm ，补强圈厚度为10mm 。

6接管

本贮罐设有以下接管。 1)

液体进料管：

采用φ32mm ?3.5mm 无缝钢管。管的一端切成045，伸入贮罐内少许。配用凹凸面带颈对焊法兰：HG20592 法兰IF25-6.3 RF 16Mn

因为该接管为φ32mm ?3.5mm ，厚度小于5mm ，故该接管开孔需要补强。 2)

液氨出料管：

采用可拆的压出管φ18mm ?3mm ，将它套入罐体的固定接口管φ25mm ?3mm 内，并用一非标准法兰固定在接口管法兰上。

罐体的接口法兰采用“HG20592 法兰IF20-6.3 RF 16Mn ” ，与该法兰相配并焊接在压出管的法兰上，其连接尺寸和厚度与法兰“HG20592 法兰IF20-6.3 RF 16Mn ”相同，但其内径为25mm 。

液氨压出管的端部法兰（与氨输出管相连）采用“HG20592 法兰IF15-6.3 RF 16Mn ”。液氨出料管也不必补强。 3)

排污管：

贮罐右端最底部安设一个排污管，管子的规格是φ32mm ?3.5mm ，管端装有一与截止阀J41W -16相配的管法兰：“HG20592 法兰IF25-6.3 RF 16Mn ”。 4) 液面计接管：本贮罐采用透光式玻璃板液面计。

放空管接管：采用φ32mm ?3.5mm 无缝钢管，管法兰为“HG20592 法兰

IF25-6.3 RF 16Mn ”

7.设备总装置图见附图 JB/T4712－92 鞍座A1300－S

8、结束语

通过这次设计，使我对机械设计流程有了深刻的理解；同时加深了对理论知识的领悟。在设计过程中，仔细认真，有耐心是完成设计的前提和关键，只有对所学的知识有深刻的理解，做到精确的计算，才能做到完美的设计。机械设计非常严谨，要查表的数据非常多。

辽宁科技大学

课程设计说明书

设计题目：化工设备机械基础课程设计

卧式容器设计学院、系：化学工程学院

专业班级：

指导教师：

成绩：

2013年7月6日

《化工设备机械基础》习题解答

第一章化工设备材料及其选择二. 指出下列钢材的种类、含碳量及合金元素含量Ａ组 B组：

第二章容器设计的基本知识一.、指出下列压力容器温度与压力分级范围

第三章内压薄壁容器的应力分析四、计算下列各种承受气体均匀内压作用的薄壁回转壳体上诸点的薄膜应力 σσ θ 和m 。 MP S PD m 6384100824=??==σ S P R R m = +2 1 σσθ MP S PD 634== σ θ 2. 圆锥壳上之A 点和B 点，已知：p=，D=1010mm ，S=10mm ，a=30o 。 α cos 2,:21D A R R = ∞=点

MP S PD m 58.14866 .01041010 5.0cos 4=???== ασ S P R R m = +2 1 σσθ MP S PD 16.29866 .01021010 5.0cos 2=???== ασ θ 0,:21=∞=R R B 点 0==σ σθ m 3. 椭球壳上之A ，B ，C 点，已知：p=1Mpa ，a=1010mm ，b=505mm ，S=20mm 。B 点处坐标x=600mm 。 25051010==b a 标准椭圆形封头 b b b y x A a R a R 2 2 21,:),0== ==点（ MP S Pa m 5.5020 10101=?== =θσσ MPa sb P B b a x a m 3.43)(2 2 2 2 4 =--= σ点： MPa b a x a a sb P b a x a 7.27)(2)(2 222442 22 4 =?? ????-----= θσ :)0,(==y a x C 点 MPa S Pa m 25.25202101012=??== σ MPa S Pa 5.5020 10101-=?-=-=σ θ 五、工程应用题 1. 某厂生产的锅炉汽包，其工作压力为，汽包圆筒的平均直径为816 mm ，壁厚为16 mm ，试求汽包圆筒壁被的薄膜应力σσθ 和m 。【解】 P= D=816mm S=16mm

化工机械论文化工机械设备论文

混凝土拌和试验一、塌落度测定 1、实验名称：塌落度测定实验 2、实验的目的意义混凝土拌和物因自重而向下坍落，所坍落的尺寸（mm成为坍落度。根据坍落值的不同，可将混凝土分为：干性混凝土（坍落度值svIOmm、低流动性混凝土（s = 10?30mm、塑性混凝土（s = 30?80mm、流动性混凝土（s = 80?150mm和流态混凝土（s>150mm。测定试拌混凝土拌合物的坍落度，即检验其稠度，可评定其工作性是否符合要求。本实验目的： ①熟练掌握测试混凝土拌合物工作性的坍落度方法； ②熟练掌握测试混凝土拌合粘聚性和保水性的判断标准。 3、实验的基本原理根据混凝土拌合物在自重作用下的沉陷、坍落情况，并观察其粘聚性、保水性，以此综合评定其工作性是否符合要求。该方法适用于坍落度值大于10mm集料最大粒径不大于40mm的混凝土（集料粒径大于40mm的混凝土，允许用加大坍落筒，但应予以说明）。该法的最大优点是简便易行，指标明确；缺点是受操作技术影响大，观察粘聚性、保水性受主观影响。 4、实验仪器设备 ①坍落筒底部直径为（200± 2）mm顶部直径为（100± 2）mm高为（300± 2）mm 筒壁厚度不应小于。 ②捣棒直径16mm长600mm端部磨圆。 ③小铲、钢尺等。 5、试验方法 ⑴ 混凝土拌合物的拌制 ①人工拌制。先用湿布将铁板铁铲润湿，再将称好的砂和水泥在铁板上拌匀，加入石子，再一起拌和均匀。然后将此拌合物堆成长堆，中心扒成长槽，将称好的水倒入约一半，将其与拌合物仔细拌匀，再将材料堆成长堆，扒成长槽，倒入剩余的水，继续进行拌和，来回翻拌至少 6 遍。从加水完毕时起，拌和时间不超过表5-3 中的规定。

化工机械课程设计说明书

前言化工反应釜的设计是《化工设备机械基础》的主要设计之一，通过化工反应釜的设计来掌握《化工设备机械基础》的基本理论和选用机械标准件的基本知识。同时在教师的指导下，通过课程设计，培养学生独立运用所学到的基本理论并结合生产实际综合的分析和解决生产实际问题，最终达到具有典型化工压力容器的设计能力。为了能达到熟练掌握化工容器的设计能力，在化工容器设计中要着重培养以下能力： ⑴能够熟练掌握查阅文献资料、收集相关数据、正确选择公式，当缺乏必要的数据时，尚需要自己通过实验测定或到生产现场进行实际查定的能力。 ⑵能够在兼顾技术先进性、可行性、经济合理的前提下，综合分析设计任务要求，确定化工工艺流程，进行设备选型，并提出保证过程正常、安全可行所需的检测和计量参数，同时还要考虑改善劳动条件和环境保护的有效措施的能力。 ⑶能够准确而迅速的进行过程计算及主要设备的工艺设计计算及选型的能力。 ⑷能够用精炼的语言、简洁的文字、清晰地图表来表达自己的设计思想和计算结果的能力。化工反应釜的课程设计是《化工设备机械基础》课程中综合性和实践性较强的环节，是理论联系实际的桥梁，是学生体察工程实际问题复杂性的重要途径。化工设计不同于平时的作业，在设计中需要同学独立自主的解决所遇到的问题、自己选择方案、自己做出决策，不但要自己查取数据、进行过程和设备的设计计算，同时也要求对自己的选择做出论证和核算，经过反复的比较分析，择优选定最理想的方案和合理的设计。化工容器设计是一项很繁琐的设计工作，在设计中除了要考虑各种设计要求因素外，还要考虑诸多的政策、法规和经济环保等因素，因此在课程设计中除了注重多学科、多专业的综合因素的相互协调，更要有耐心，并保持严谨的科学态度，最终做出完美的科技作品。

机械设计制造及其自动化毕业论文doc

机械设计制造及其自动化毕业论文篇一：机械制造及其自动化毕业论文中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文）机械设计制造及其自动化方向 ——机械设计制造及其自动化发展方向的研究姓名：张宝坤学号： 002912 性别：女专业: 机械设计制造及其自动化批次： 0703 层次：专升本电子邮箱： zhbk56789@https://www.360docs.net/doc/5612121848.html, 联系方式： 0951-158******** 学习中心：宁夏奥鹏指导教师：崔厚玺 XX年4月6日机械设计制造及其自动化发展方向的研究摘要本文主要对传统的机械设计制造和机械自动化相比较，提出了具有智能化的特征是现代机械和传统的机械在功能上的本质区别。根据机械自动化在各行各业的应用和发展，

显现出了机械自动化产品的优点和效益。即多功能化、高效率、高可靠性、省材料、省能源，不断满足人们生活和生产多元化需求。文章从系统的观念出发，综合运用机械技术、微电子技术，自动化技术，及过控技术在化工生产中的应用。着重例举了锅炉汽包水位的控制和冷却剂流量和气氨排量的最佳控制方案。提出了过程自动化控制今后的主要目标，指明了机械设计制造及其自动化的发展方向。关键词：设计制造; 自动化; 产品; 发展; 方向目录第一章前言 5 1.1 机械自动化的产生和定义 1.2 机械自动化的科学技术第二章机械设计制造及其自动化符合设计原则6 2.1满足对机器的功能要求6 2.2利用先进技术不断创新6 第三章机械自动化技术在化工生产中的应用8 3.1 锅炉汽包水位控制方面的研究8 3.1.1 单冲量控制系统8 3.1.2 双冲量控制系统9 3.1.3 三冲量控制系统10 3.2 冷却器控制方案的研究3.2.1控制冷却剂的流量12

化工设备机械基础试卷及答案

化工设备机械基础期末考试A卷（）工艺1215 成绩一、选择题（2＊10） 1.填料塔里由于容易产生壁流现象，所以需要（）将液体重新分布。 A、喷淋装置 B、液体再分布器 C、栅板 D、支撑装置 2.根据塔设备内件的不同可将其分为板式塔和填料塔，下列零部件板式塔和填料塔都有的是（） A、泡罩 B、裙座 C、栅板 D、液体分布器 3.工业生产上最早出现的典型板式塔，其结构复杂，造价较高，安装维修麻烦，气相压力降较大而逐渐被其他新的塔形取代的是（）。 A 泡罩塔 B 浮阀塔 C 筛板塔 D 填料塔 4.填料塔中传质与传热的主要场所是（） A 、填料 B 、喷淋装置 C、栅板 D、人孔 5.轴与轴上零件的主要连接方式是（） A、法兰连接 B、承插连接 C、焊接 D、键连接 6.利用阀前后介质的压力差而自动启闭，控制介质单向流动的阀门是（） A、蝶阀 B、节流阀 C、止回阀 D、旋塞阀 7.将管子连接成管路的零件我们称为管件，下列管件可用于封闭管道的是（）。 A、等径四通 B、等径三通 C、堵头 D、弯头 8.在常用阀门中，用于防止超压保护设备的阀门是（） A.节流阀 B.截止阀 C.安全阀 D.旋塞阀 9.管式加热炉中（）是进行热交换的主要场所，其热负荷约占全炉的70%-80%的，也是全炉最重要的部位。 A.、辐射室 B.、对流室 C.、余热回收系统 D.、通风系统 10.（）是一种将液体或固体悬浮物，从一处输送到另一处或从低压腔体输送到高压腔体的机器。 A、泵 B、压缩机 C、离心机 D、风机二、填空题（1＊40 ） 1、列管式换热器不存在温差应力的有、、和。 2、常见填料的种类有、、、

化工机械制造技术的发展趋势-机械制造论文-工业论文

化工机械制造技术的发展趋势-机械制造论文-工业论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要：随着现代企业的发展，科技、经济等决定生产企业水平的指标一直在持续增长，这使得化工机械制造自动化技术有了很大的提升。而化工机械制造自动化技术作为机械制造过程中最为重要的一个部分，不仅仅能够改善机械制造的先进技术发展，而且能够通过机械的发展对其他相关的行业产生一定的影响。关键词：化工行业；机械制造；自动化技术；实用性；低成本就当前世界发展的进程来说，自动化技术这一新兴的行业技术具有蓬勃的发展趋势。在计算机、网络等科技力量的发展引领下，自动化技术在现代控制理论的发展中演化而来，并且迅速在建筑行业、化工机械制造行业产生了巨大的影响。一方面可以节省大量的人力物力

成本，避免对有效资源的浪费，另一方面也能够有效提升工作时间，降低工人的劳动强度。 1化工机械制造自动化技术的相关概念解析 1.1化工机械制造自动化技术的基本内涵所谓化工机械制造自动化技术，是一门能够集中化工行业所必须要的相关步骤而采取的科学技术化问题，旨在解决其在机械产品的设计理念表达、加工制作手法研究、产品从最初的生产到销售、使用过程、后期维修这一整体流程中的相关技术问题[1]。化工机械制造自动化技术的发展，也为社会工业制造的进程起到了一定的推进作用，但是也会面临一些相关的技术难题。因此，需要从事该行业的技术人员能够有效了解化工机械制造自动化技术的特性，结合实际工作中的情况，做出相应的应急措施，以减少资源的浪费和人力的损失[2]。

1.2化工机械制造自动化技术的特征研究 1.2.1一体化技术的表现形式由于自动化技术的发展一直保持低成本、高效率的发展特性，通常将各个化工机械技术与其他问题相结合进行讨论，实现一体化发展的基本形式。并借助国外科学合理的化工机械制造自动化技术，结合我国的实际情况，将多方融合在一起进行较为系统的发展促进。 1.2.2系统性的融合化工机械制造自动化技术自身的工作流程极其复杂，包含机械的

化工机械基础课程设计

内蒙古科技大学化工设备机械基础课程设计说明书题目：带液氨储罐学生姓名：张辉专业：化学工程与工艺班级：化工-2班指导教师：兰大为

设计任务书一、课题：液氨贮罐的机械设计设计内容：根据给定工艺参数设计一台液氨储罐二、已知工艺参数：最高使用温度：T=50℃ 公称直径：DN=2600mm 筒体长度（不含封头）：L0=3900mm 三、具体内容包括： 1.筒体材料的选择 2.罐的结构尺寸 3.罐的制造施工 4.零部件型号及位置、接口 5.相关校核计算 6.绘制装备图（A2图纸）设计人：张辉学号：前言化工专业课程设计室掌握化工原理和化工设备机械基础相关内容后进行的一门课程设计，也是培养学生具备基本化工设计技能的实践性教学环节。此课程设计所进行的是化工单元设备或主要辅助设备的工艺设计及选型，其性质属于技术设计范畴。课程设计是对课程内容的应用性训练环节，是学生应用所学知识进行阶段性的单体设备或单元设计方面的专业训练过程，也是对理论教学效果的检验。通过这一环节使学生在查阅资料、理论计算、工程制图、调查研究、数据处理等方面得到基本训练，培养学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力。本设计是设计-卧式液氨储罐。液氨储罐是合成氨工业中必不可少的储存容器。为了解决容器设计中的各类问题，本设计针对这方面相关问题做了阐述。综合考虑环境条件，液体性质等因素并参考相关标准，按工艺设计，

设备结构设计，设备强度计算，分别对储罐的筒体，封头，鞍座，人孔，接管进行设计，然后用强度校核标准，最终形成合理的设计方案。通过本次课程设计得到了化工设计基本技能的训练，为毕业设计及今后从事化工技术工作奠定了基础。此次设计主要原理来自<<化工过程设备机械基础>>一书及其他参考资料。目录

化工机械设备课程设计精馏塔

目录第1章绪论 (3) 1.1 课程设计的目的 (3) 1.2 课程设计的要求 (3) 1.3 课程设计的内容 (3) 1.4 课程设计的步骤 (3) 第2章塔体的机械计算 (5) 2.1 按计算压力计算塔体和封头厚度 (5) 2.1.1 塔体厚度的计算 (5) 2.1.2 封头厚度计算 (5) 2.2 塔设备质量载荷计算 (5) 2.2.1 筒体圆筒,封头,裙座质量 (5) 2.2.2 塔内构件质量 (6) 2.2.3 保温层质量 (6) 2.2.4 平台,扶梯质量 (6) 2.2.5 操作时物料质量 (6) 2.2.6 附件质量 (7) 2.2.7 充水质量 (7) 2.2.8 各种质量载荷汇总 (7) 2.3 风载荷与风弯矩计算 (8) 2.3.1自振周期计算 (8) 2.3.2 风载荷计算 (8) 2.3.3 各段风载荷计算结果汇总 (8) 2.3.4风弯矩的计算 (8) 2.4 地震弯矩计算 (9) 2.5 偏心弯矩的计算 (10) 2.6 各种载荷引起的轴向应力 (10) 2.6.1计算压力引起的轴向应力 (10) 2.6.2 操作质量引起的轴向压应力δ2 (10) 2.6.3 最大弯矩引起的轴向应力δ3 (10) 2.7 塔体和裙座危险截面的强度与稳定校核 (10)

2.7.1 塔体的最大组合轴向拉应力校核 (10) 2.7.2 塔体与裙座的稳定校核 (11) 2.7.3 各危险截面强度与稳定性校核 (11) 2.8 塔体水压试验和吊装时的应力校核 (14) 2.8.1 水压试验时各种载荷引起的应力 (14) 2.8.2 水压试验时应力校核 (14) 2.9 基础环设计 (15) 2.9.1 基础环尺寸 (15) 2.9.2 基础环的应力校核 (15) 2.9.3 基础环的厚度 (15) 2.10 地脚螺栓计算 (16) 2.10.1 地脚螺栓承受的最大拉应力 (16) 2.10.2 地脚螺栓的螺纹小径 (16) 第3章塔结构设计 (18) 3.1 塔体 (18) 3.2 板式塔及塔盘 (18) 3.3 塔设备附件 (18) 3.3.1 接管 (18) 3.3.2 除沫装置 (18) 3.3.3 吊柱 (18) 3.3.4 裙式支座 (19) 3.3.4 保温层 (19) 参考文献 (20) 课设结果与自我总结 (21) 附录A 主要符号说明 (22) 附录B塔设备的装配图 (24)

机械设计制造及其自动化专业导论论文1

摘要：机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。关键词：机械设计制造及其自动化现状职业规划一、经济全球化背景下的机械制造业。机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备,其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。21世纪初，机械制造业发展的特点是现代化高新技术的综合利用，其趋势是四化：即柔性化、敏捷化、智能化和信息化。再也不是以20世纪20～40年代发展起来的机械学科自身的成就——凸轮及其它机械为基础，采用专用机床、夹具、刀具、量具组成的流水式生产线——刚性自动化。刚性自动化的缺点是严重影响产品的更新换代，妨碍采用高新技术，产品在国际市场上缺乏竞争力。从20世纪到21世纪，我们身边的制造业已经发生了一系列的巨大变化。以机械化、自动化为特征的传统制造业已变为融入了信息技术和高新技术的现代制造业。20世纪的制造业以技术为中心，实行专业分工，生产组织则是按功能划分的固定工作小组，企业的组织结构是金字塔型结构，采取顺序作业方式。而21世纪的制造业则以人为中心，实行模糊分工，一专多能，工作小组也已变为具有自主管理功能的“团队”，企业的组织结构已普遍采取能更加快速响应市场的“扁平型”和“网络型”，采取并行作业方式。21世纪的制造业企业的战略已不是规模经济，而是快速响应市场和技术创新，企业的质量观从符合性质量观变为满意度质量观，企业将更加重视产品和制造过程对环境的影响。企业开始重视知识产权方面的投入，从以往仅提供产品转变为提供解决问题的方案，生产方式不再是同一品种的大批量生产，而是根据客户要求进行定制生产。企业的组织模式逐步从“橄榄型”转为“哑铃型”，加强原先薄弱的研究开发和销售服务这两头，通过大规模的定制生产和网络化制造以追求自身成本的最小化和客户价值的最大化。二、我国机械制造技术的发展现状 20 世纪90 年代初，随着CIMS 技术的大力推广应用，包括有CIMS 实验工程中心和7 个开放实验室的研究环境已建成。在全国范围内，部署了CIMS 的若干研究项目，诸如CIMS 软件工程与标准化、开放式系统结构与发展战略，CIMS 总体与集成技术、产品设计自动化、工艺设计自动化、柔性制造技术、管理与决策信息系统、质量保证技术、网络与数据库技术以及系统理论和方法等均取得了丰硕成果，获得不同程度的进展。但因大部分大型机械制造企业和绝大部分中小型机械制造企业主要限于CAD 和管理信息系统，底层基础自动化还十分薄弱，数控机床由于编程复杂，还没有真正发挥作用。因此，与工业发达国家相比，我国的制造业仍然存在一个阶段性的整体上的差距。概括起来主要表现在以下几个方面：（一）产品结构的差距中国机械制造业的快速发展，主要依靠技术引进和赶超型发展战略，加之中国劳动力丰富而资金相对短缺，致使机械制造业的科技开发明显滞后。虽然中国机械制造业的产品数量已经位居世界前列，但主要是劳动密集型产品，具有自主知识产权的高、精、尖产品比较少。2000 年，中国汽车生产超过200 万辆，但是关键技术都来源于国外大型汽车公司，很多关

化工机械设备论文-如何完成压力容器的设计

如何完成压力容器设计摘要：学会设计压力容器是非常重要的，本文章讲述了如何设计压力容器的几个步骤，熟悉和掌握如何设计压力容器。关键词：设计压力、设计温度、材质一、概述压力容器设计是《化工设备机械基础》这门课程的重点，所以，学会设计压力容器时我们必须学会的，这对我们掌握这门课程，提高专业能力都是非常有帮助的。二、内容及方法 1、确定容器类别主要是根据工作压力的大小、介质的危害性和容器破坏时的危害性来划分。本例稳压罐为低压（<16MPa）且介质无毒不易燃，则应划为第Ⅰ类容器。 2、确定设计压力我们知道容器的最高工作压力为14MPa，设计压力一般取值为最高工作压力的105～110倍。至于是取105还是取110，就取决于介质的危害性和容器所附带的安全装置。介质无害或装有安全阀等就可以取下限105，否则就取上限110。有加和的参数，得到设计压力为 Pc=105x14=147MPa 3、确定设计温度一般是在用户提供的工作温度的基础上，再考虑容器环境温度而得。设计温度应该按容器可能达到的最恶劣的温度。 4、确定几何容积按结构设计完成后的实际容积计算即可得到。 5、确定腐蚀裕量由所选定受压元件的材质、工作介质对受压元件的腐蚀率、容器使用环境和用户期待的使用寿命来确定，实际上应先选定受压元件的材质，再确定腐蚀裕量。工作介质对受压元件的腐蚀率主要按实测数据和经验来确定，受使用环境影响很大，变数很多，目前无现成的数据。一般介质无腐蚀的容器，其腐蚀裕量取1～2mm即可满足使用寿命的要求。

6、确定焊缝系数焊缝系数的标准叫法叫焊接接头系数，GB150中对其取值与焊缝检测百分比进行了规定。一般情况选焊缝系数为085。 7、主要受压元件材质的确定材质的确定在满足安全和使用条件的前提下，还要考虑工艺性和经济性。GB150中材料的使用有严格的规定，对这些规定的掌握是非常必要的。比较常用的材料有Q235-B（Q235-C）16MnR和0Cr18Ni9这几种材料。确定容器直径一般取长径比为2～5，很多情况下取2～3就可以了。我们得先设定直径，再根据此直径和容积求出筒体高度，验算其长径比。设定的直径应符合封头的规格。然后得到筒体高度、长径比。有了容器直径，即可按照GB150公式计算出厚度。此厚度即为计算厚度，其名义厚度为计算厚度与腐蚀裕量之和，再向上圆整到钢板的商品厚度。腐蚀裕量与计算厚度之和，与之最接近的钢板商品厚度，故确定容器厚度，并且判断此值是否符合Q235-B对厚度不超过20mm的要求。至此，我们已得到容器外形。配置各管口的法兰和接管。容器上开孔要符合GB150的规定，一般都要进行补强计算，选择接管时应尽量满足GB150的条件，其安全性和经济性都最好，避免增加补强圈。若设计压力容器时要求的管口直径都在GB150的范围内，因此进气口和出气口接管选择φ57x5的无缝钢管，排污口选择φ25x35的无缝钢管。法兰按HG20592选择16MPa的突面(RF)板式平焊法兰(PL)。法兰及其密封面型式先选定进气口、出气口距上下封头环焊缝的长度，若设计的压力容器工作温度较高，则工作状态下必定有保温层，考虑到保温层厚度以及螺栓安装的需要，选定法兰密封面到筒体表面的距离为150。检查孔除了用户要求的管口外，《容规》还对检查孔的设置进行了规定。根据计算的直径，按规定必须开设一个人孔。查，选择压力16MPa级、公称直径450的人孔，密封型式为A型，其接管为φ480x10。因人孔开孔较大，所以人孔一定

化工机械与设备课程设计

化工机械与设备课程设计 1

化学工程学院化工机械与设备课程设计设计说明书专业化学工程与工艺班级化工11-4 姓名沈杰学号 1140 417 指导老师杨泽慧日期 6月10日成绩

化学工程学院 - （2）化工机械与设备课程设计任务书一、课程设计题目：管壳式换热器的机械设计二、课程设计内容 1．管壳式换热器的结构设计包括：管子数n，管子排列方式，管间距的确定，壳体尺寸计算，换热器封头选择，容器法兰的选择，管板尺寸确定塔盘结构，人孔数量及位置，仪表接管选择、工艺接管管径计算等等。 2. 壳体及封头壁厚计算及其强度、稳定性校核（1）根据设计压力初定壁厚；（2）确定管板结构、尺寸及拉脱力、温差应力；（3）计算是否安装膨胀节；（4）确定壳体的壁厚、封头的选择及壁厚，并进行强度和稳定性校核。 3. 筒体和支座水压试验应力校核 4. 支座结构设计及强度校核包括：裙座体（采用裙座）、基础环、地脚螺栓 5. 换热器各主要组成部分选材，参数确定 6. 编写设计说明书一份 7. Auto CAD绘3号设备装配图一张

三、设计条件 1气体工作压力管程：半水煤气（0.80+学号最后两位第一个数字×0.02，单位：MPa）壳程：变换气（0.75+学号最后一位数字×0.01，单位：MPa） 2壳、管壁温差50℃，t t＞t s 壳程介质温度为320-450℃，管程介质温度为280-420℃。 3由工艺计算求得换热面积为（130+学号最后一位数字×5），单位：m2。 4壳体与封头材料在低合金高强度刚中间选用，并查出其参数，接管及其它数据查表选用。 5壳体与支座对接焊接，塔体焊接接头系数Φ=0.9 6图纸：尺寸需根据自己的设计的尺寸标注。四、进度安排 6月9-6月20日五、基本要求 1.学生要按照任务书要求，独立完成设备的机械设计； 2.设计说明书一律采用电子版，指导老师指导修改后打印，3号图纸终稿打印； 3.图纸打印后，将图纸按照统一要求折叠，同设计说明书统一在6月20日上午9点半前，由各组组长负责统一提交。

机械设计毕业论文完整版

机械设计毕业论文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

山东科技大学目录摘要 (3) 第1章绪论 (4) 第2章影响工件表面质量的因素 .................... 4 加工过程对表面质量的影响 .................... 4 工艺系统的震动对工件表面质量的影响 . (4) 刀具几何参数、材料和刃磨质量对表面质量的影响 ········· 4 切削液对表面质量的影响 ···················· 5 工件材料对表面质量的影响 ··················· 5 切削条件对表面质量的影响 ··················· 5 切削速度对表面质量的影响 ··················· 5 磨削加工对表面质量的影响 ··················· 5 影响工件表面物理机械性能的因素 ················ 6 使用过程中影响表面质量的因素 ················ 8 耐磨性对表面质量的影响 ···················· 8 疲劳强度对表面质量的影响 ··················· 9 耐蚀性对表面质量的影响 9 第3章控制表面质量的途径 9 降低表面粗糙度的加工方法 9 超精密切削和低粗糙度磨削加工 ························ 9 毕业设计题目：影响机械加工表面质量的因素及采取的措施论文作者：指导教师：专业：机械设计与自动化函授地址：答辩日期：

《化工设备机械基础》习题解答

《化工设备机械基础》习题解答第三章内压薄壁容器的应力分析一、名词解释 A 组： ⒈薄壁容器：容器的壁厚与其最大截面圆的内径之比小于0.1的容器。 ⒉回转壳体：壳体的中间面是直线或平面曲线绕其同平面内的固定轴线旋转360°而成的壳体。 ⒊经线：若通过回转轴作一纵截面与壳体曲面相交所得的交线。 ⒋薄膜理论：薄膜应力是只有拉压正应力没有弯曲正应力的一种两向应力状态，也称为无力矩理论。 ⒌第一曲率半径：中间面上任一点M 处经线的曲率半径。 ⒍小位移假设：壳体受力以后，各点位移都远小于壁厚。 ⒎区域平衡方程式：计算回转壳体在任意纬线上径向应力的公式。 ⒏边缘应力：内压圆筒壁上的弯曲应力及连接边缘区的变形与应力。 ⒐边缘应力的自限性：当边缘处的局部材料发生屈服进入塑性变形阶段时，弹性约束开始缓解，原来不同的薄膜变形便趋于协调，边缘应力就自动限制。二、判断题（对者画√，错着画╳） A 组： 1. 下列直立薄壁容器，受均匀气体内压力作用，哪些能用薄膜理论求解壁内应力？哪些不能？（1）横截面为正六角形的柱壳。（×）（2）横截面为圆的轴对称柱壳。（√）（3）横截面为椭圆的柱壳。（×）（4）横截面为圆的椭球壳。（√）（5）横截面为半圆的柱壳。（×）（6）横截面为圆的锥形壳。（√） 2. 在承受内压的圆筒形容器上开椭圆孔，应使椭圆的长轴与筒体轴线平行。（×） 3. 薄壁回转壳体中任一点，只要该点的两个曲率半径R R 21=，则该点的两向应力σσθ=m 。（√） 4. 因为内压薄壁圆筒的两向应力与壁厚成反比，当材质与介质压力一定时，则壁厚大的容器，壁内的应力总是小于壁厚小的容器。（×） 5. 按无力矩理论求得的应力称为薄膜应力，薄膜应力是沿壁厚均匀分布的。（√） B 组： 1. 卧式圆筒形容器，其内介质压力，只充满液体，因为圆筒内液体静载荷不是沿轴线对称分布的，所以不能用薄膜理论应力公式求解。（√） 2. 由于圆锥形容器锥顶部分应力最小，所以开空宜在锥顶部分。（√） 3. 凡薄壁壳体，只要其几何形状和所受载荷对称于旋转轴，则壳体上任何一点用薄膜理论应力公式求解的应力都是真实的。（×） 4. 椭球壳的长，短轴之比a/b 越小，其形状越接近球壳，其应力分布也就越趋于均匀。（√） 5. 因为从受力分析角度来说，半球形封头最好，所以不论在任何情况下，都必须首先考虑采用半球形封头。（×）三、指出和计算下列回转壳体上诸点的第一和第二曲率半径 A 组：

化工机械论文化工机械设备论文

本文由ｗｏｒｋｃｗ０４贡献ｐｄｆ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。ＧＶＡＮＧＪＳＩＨ　ＧＹＡＵＹＵＺ技术应用　职教实务　· Ｃ浅谈化工机械实验室建设对策 □　广西柳州化工技工学校　宋良辉　【摘　要】化工机械实验室是学生职　教学的附属，　是教学的辅助部分，　实验仅　仅是为了完成教学任务，因此课程设置　上实验教学时数较少，实验内容简单重　复或缺乏知识的相互联系，　多为验证性、　演示性及实训性实验，学生在实验时只　需按照实验教科书及老师的指导进行简　单操作，很难培养独立动手能力和创新　能力。另外，　实验考核体系不健全，　致使　职业技术学校在教育教学中要将培　养学生的实践技能作为核心课程安排。　素质教育“以培养学生的创新精神和实　践能力为重点”而创新精神和实践能力　，　的培养都要以实验为平台，通过实验教　学注重培养学生敏锐的观察力、严密的　科学思维和独立动手能力，将科学研究　中的思想、　方法融入实验过程中，　使学生　在研究方法、　态度、　文献查阅、　了解学科　前沿动态等方面得到锻炼和提高，使学　生的实验理论和动手能力都得到较为系　统的训练。　作为化工职业技术学校，我校培养　的是化工生产的一线岗位操作工人，　工　人素质的高低直接影响生产质量和企业　效益，而化工机械实验室正是学生职前　了解化工岗位机械常识的重要基地。墨　西哥湾原油泄漏事件的发生及其对环境　的危害警示我们必须重视化工生产一线　岗位操作工人的机械技能培训。　一、　化工机械实验室建设现状　当前部分职校化工机械实验室建设　相对滞后，实验教学存在一些共同性问　题，　严重制约着应用、　创新型人才培养目　标的实现，　主要表现有以下几点：　（一　对实验教学的重要性认识不　）　够。有人认为化工机械实验教学是理论　学生对实验课缺乏足够重视。　（二　实验仪器设备老化，　）　档次低，　实　验仪器台套数不够，而且相当一部分设　备已到了报废期，虽然近年增补一些新　的教学仪器设备，　但是总的更新率偏低，　不能满足评估指标的要求。　（三　进行的实验多为实训性实验，　）　综合性、设计性实验项目偏少，有综合　性、设计性实验的课程占实验课程总数　的比例偏少，　达不到教学评估的标准，　难　以激发学生学习化工机械的兴趣。　（四）　实验室开放力度不够，　不能满　足学生自选实验、创新活动等方面的需　要。　而另一方面，　实验室由于使用率不高　而常被挪为他用，如维修室、　物料仓库等。　（五　实验室队伍建设上存在误区。　）　由于各种原因，　使得实验人员管理水平、　文化素质和业务能力等方面都达不到实　验室管理的要求，致使结构配置上缺乏　高水平、　高技能、　阶梯性的专业技术管理　人员，　甚至尚未形成专职的实验队伍，　缺　少一套科学有效的管理制度，造成实验　教学内容结构分散，　结合性差。　二、　建设新型化工机械实验室的对策　随着教学改革的不断深入，人们更　加深刻体会到，　学生是学习的主体，　学习　方式将是影响学生学习和发展的重要因　１２７广　西　教　育　２０１０．１１素。　因此，　应建立具有新型学习方式的环　境，　提高学生自主学习、　合作交流以及分　析和解决问题的能力。而化工机械是一　门实践性的自然科学，化工机械实验室　的建设和利用是保证课程顺利实施的基　本条件，　所以，　我们应该从以下几点加强　化工机械实验室的建设：　（一　以化工操作岗位机械常识和化　）　工机械课程为基础，以钳工实验室为依　托，　增补钳工、　焊工、　管工、　冷作钣金等实　验实训设备　（最好做到人手一套）　引进　；　化工主要设备，进行常见管路和设备的　拆装，　面向企业，　联合化工工艺及化工分　析专业，以企业的一些典型工艺流程设　备为基础，　开展试车、　开车和停车技能操　作，　训练常见故障的排查、　检修等。　此外，　要跟上企业的发展步伐，及时添补新工　艺设备。充分利用学校化工实验室中的　化工成套装置立体模型、典型设备模型　及实物、　化工零部件实物等　ＤＣＳ　化工仿　真软件、　玻璃柔性仿真化工单元，　为学生　提供一个方便、形象的见习实践教学场　所，有助于提高学生对典型零部件结构　和作用的认识，　突出实物兼顾理论、　整体　概念与典型结构原理并举的教学创新理　念。对化工类学生进行有工程背景的实　践教学，　强调理论结合实际，　突出化学、　化工、　机械、　信息技术等综合教学效果，　使学生基本

(完整word版)化工机械与设备课程设计

化学工程学院化工机械与设备课程设计设计说明书专业化学工程与工艺班级化工11-4 姓名沈杰学号11402010417 指导老师杨泽慧日期2014年6月10日成绩

化学工程学院2013-2014（2）化工机械与设备课程设计任务书一、课程设计题目：管壳式换热器的机械设计二、课程设计内容 1．管壳式换热器的结构设计包括：管子数n，管子排列方式，管间距的确定，壳体尺寸计算，换热器封头选择，容器法兰的选择，管板尺寸确定塔盘结构，人孔数量及位置，仪表接管选择、工艺接管管径计算等等。 2. 壳体及封头壁厚计算及其强度、稳定性校核（1）根据设计压力初定壁厚；（2）确定管板结构、尺寸及拉脱力、温差应力；（3）计算是否安装膨胀节；（4）确定壳体的壁厚、封头的选择及壁厚，并进行强度和稳定性校核。 3. 筒体和支座水压试验应力校核 4. 支座结构设计及强度校核包括：裙座体（采用裙座）、基础环、地脚螺栓 5. 换热器各主要组成部分选材，参数确定 6. 编写设计说明书一份 7. Auto CAD绘3号设备装配图一张三、设计条件 1气体工作压力管程：半水煤气（0.80+学号最后两位第一个数字×0.02，单位：MPa）壳程：变换气（0.75+学号最后一位数字×0.01，单位：MPa） 2壳、管壁温差50℃，t t＞t s 壳程介质温度为320-450℃，管程介质温度为280-420℃。 3由工艺计算求得换热面积为（130+学号最后一位数字×5），单位：m2。

4壳体与封头材料在低合金高强度刚中间选用，并查出其参数，接管及其他数据查表选用。 5壳体与支座对接焊接，塔体焊接接头系数Φ=0.9 6图纸：尺寸需根据自己的设计的尺寸标注。四、进度安排 6月9-6月20日五、基本要求 1.学生要按照任务书要求，独立完成设备的机械设计； 2.设计说明书一律采用电子版，指导老师指导修改后打印，3号图纸终稿打印； 3.图纸打印后，将图纸按照统一要求折叠，同设计说明书统一在6月20日上午9点半前，由各组组长负责统一提交。 5.根据设计说明书、图纸、平时表现综合评分。六、说明书的内容任务书 1.符号说明 2.前言（1）设计条件；（2）设计依据；（3）设备结构形式概述。 3.材料选择（1）选择材料的原则；（2）确定各零、部件的材质；（3）确定焊接材料。 4.绘制结构草图（1）换热器装配图；（2）确定支座、接管、人孔、控制点接口及附件、内部主要零部件的轴向及环向位置，以单线图表示；（3）标注形位尺寸；

化工设备机械基础习题(含答案)

1. 图示结构，AB 杆为5号槽钢，许用应力 [] MPa 1601 =σ，BC 杆为2=b h 的矩形截面长杆，截面尺寸mm h 100=，许用应力[]MPa 82=σ 已知：承受的载荷KN P 128=。（1）校核结构的强度。（2）若要求两杆的应力都达到各自的许用应力，两杆的截面尺寸应取多大？

2. 圆孔拉刀的柄用销板和拉床拉头联接，最大拉销力P=136KN，尺寸：d=50㎜，t=12㎜，a=20㎜，b=60㎜。销板的许用剪应力[τ]=120Mpa，许用挤压应力[σjy]=260Mpa，试校核销板的强度。

3. 图示一起重机及行车梁，梁由两根工字钢组成，起重机自重KN G 50=，起重量KN P 10=，若 []M P a 160=σ，[]MPa 100=τ，试选定工字钢的型号。 4.已知等截面轴输入与输出的功率如图所示，转速rmp n 15=。[],40MPa =τ[]GPa G m 80,3.0== φ，试设计轴的直径。

1.解：（1）求两杆的轴力 030 60=+ Cos S Cos S BC AB 代入数值得 KN S AB 85.110= 03060=--P Sin S Sin S BC BC KN S BC 64-=（与假设方向相反）（2）校核强度 AB 杆：[]1 2 3 16010 93.61085.110σ σ ==??= = MPa A S AB AB AB AB 杆即可选用5号槽钢 BC 杆：[]2 3 8.1250 10010 64σ σ>=??= = MPa A S BC BC BC 强度不够重新选截面： [] 2 3 2 280008 10 64mm S A BC =?=≥ σ 8000 2=?b b mm b 25.63= mm h 5.126= 尺寸为2 7.124.6cm h b ?=? 2.解：（1）剪切强度 M P a bt P A Q 4.9412 602101362 3 =???===τ＜[]τ （2）挤压强度

化工机械课程设计4

课程设计说明书设计题目：卧式贮罐的设计学院、系：化工学院专业班级：学生姓名：指导教师：成绩： 2014年 7月 1日

目录一、设计题目 (3) 二、设计要求 (3) 三、设计参数 (3) 1、设计参数 (3) 2、设计要求 (3) 四、液氨储罐的工艺设计计算 (3) ⒈罐体壁厚的设计 (3) ⒉封头厚度设计 (4) ⒊鞍座 (4) ⒋手孔选择 (6) 5.手孔补强 (7) 6.接管 (8) 6.1进出料接管的选择 (8) 6.4安全阀的选择 (9) 6.5排污管的选择 (9) 五、参考资料 (9) 附、设计结果一览表1 (9) 设计结果一览表2 (10)

设计说明书一、设计题目卧式贮罐的设计二、设计要求设计一卧式容器，准备盛装 3210kg /m3ρ

化工设备机械基础课程设计-《化工设备机械基础课程设计》

化工设备机械基础课程设计-《化工设备机械基础课程设计》 1.1课程设计的目的 (1) 综合运用《化工设备机械基础》及其有关课程的理论知识，巩固和强化有关机械课程的差不多理论和差不多知识。 (2)培养学生对化工工程设计的技能以及独立分析咨询题、解决咨询题的能力。树立明确的设计思想，把握化工单元设备设计的差不多方法初步骤，为今后制造性地设计化工设备及机械打下一定的基础。 (3)培养学生熟悉、查咨询并综合运用各种有关的设计手册、规范、标难、图册等设计技术资料；进一步培养学生识图、制图、运算、编写设计讲明书等差不多技能；完成作为工程技术人员在机械设计方面所必备的设汁能力的差不多训练。 1.2课程设计的要求 (1)树立正确的设计思想。在设计中要本着对工程设计负责的态度，从难从严要求，综合考虑经济性、有用性、安全可靠性和先进性，严肃认真地进行设计，高质量地完成设计任务。 (2)具有主动主动的学习态度和进取精神。在课程设计中遇到咨询题不敷衍，通过查阅资料和复习有关教科书，主动摸索，提出个人见解，主动解决咨询题，注重能力培养。 (3)学会正确使用标准和规范，使没汁有法可依、有章可循。 (4)学会正确的设计方法，统筹兼顾，抓要紧矛盾。 1.3 课程设计的内容按照教学大纲要求，完成一种典型设备的机械设计，工作量应包括：设备总装图1张，设计运算书1份。课程设计的步骤

1.4.1预备时期 (1)设计前应预先预备好设计资料、手册、图册、运算和绘图工具、图纸及报告纸等； (2)认真研究设计任务书，分析设计题目的原始数据和工艺条件，明确设计要求和设计内容 1.4.2 机械设计时期化工设备的机械设计是在设备的工艺设计后进行的。按照设备的工艺条件(包括工作压力、温度、介质特性、结构形式和尺寸、管口方位、标高等)，围绕着设备内、外附件的选型进行机械结构设计、围绕着确定厚度大小进行强度、刚度和稳固性的设计和校核运算。这一步往往通过“边算、边选、边画、边改”的做法来进行。一样步骤如下。 (1)全面考虑按压力大小、温度高低和腐蚀性大小等因素来选材。通常先按压力因素来选材；当温度高于200℃或低于一40℃时，温度确实是选材的要紧因素；在腐蚀强烈或对反应物及物料污染有特定要求的，腐蚀因素又成了选材的依据。在综合考虑以上几方面同时，还要考虑材料的加工性能、焊接性能及材料的来源和经济性。 (2)选用零部件。设备内部附件结构类型，如塔板、搅拌器型式，常由工艺设计而定；外部附件结构形式，如法兰、支座、加大圈、开孔附件等，在满足工艺要求条件下，由受力条件、制造、安装等因素决定。 (3)运算外载荷，包括内压、外压、设备自重，零部件的偏载、风载、地震载荷等，常用列表法、分项统计的方法来进行。 (4)强度、刚度、稳固性设计相校核运算。按照结构形式、受力条件和材料的力学性能、耐腐蚀性能等进行强度、刚度和稳固性运算，最后确定出合理的结构尺寸。因大多数工况下强度是要紧矛盾，因此有的设备设计常不作后两项运算。 (5)绘制设备总装图。对初学者，常采纳“边算、边选、边画、边改”的作法，初步计

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