中班下学期数学教案大全200篇
幼儿中班下学期数学教案
幼儿中班下学期数学教案幼儿中班下学期数学教案（通用9篇）幼儿中班下学期数学教案篇1活动目标1.在帮熊奶奶找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、复习5以内的数数。
2.尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。
活动准备1.手偶“熊奶奶”，无纽扣的服装人手一件，有红黄蓝绿颜色特征的正方形(长方形、三角形、圆形的纽扣若干，上面有1～5不等的纽孔，箩筐人手一个(每个幼儿的纽扣都不同)。
2.装有一颗纽扣的篮子实现放在幼儿的椅子下。
活动过程(一)导入活动，去熊奶奶的服装店参观。
1、今天老师带你们去做客，高兴吗?走，出发喽!2、到啦!咦!有这么多客人老师，先跟他们打打招呼吧!3、找张椅子坐下来!瞧!是谁请我们来做客呀?(熊奶奶)熊奶奶说：“你们好，欢迎你们来做客!”宝宝们该跟她说什么?(真是一群有礼貌的好宝宝)熊奶奶家里新开了商店，邀请我们来参观。
瞧!她开的是什么店?(对，卖衣服的店就叫服装店)服装店里有些什么样的衣服?(嗯，有红衣服、黄衣服)你喜欢哪一件衣服?这些衣服漂亮吗?(二)帮熊奶奶找纽扣(目标：根据标记的特征，寻找不同颜色、形状的纽扣，乐意用不同的方位词表述自己在哪里找到了纽扣)1、按特征找纽扣师：可是，熊奶奶说，衣服还没做好呢!找找看，上面还缺了什么?(纽扣)熊奶奶年纪大了，眼睛不太好，纽扣掉在家里找不到了!你们愿意来帮帮她吗?不过，熊奶奶的纽扣都是不一样的，谁能看懂熊奶奶要老师找什么样的纽扣?(出示红色三角形纽扣标记)师：这个纽扣是什么颜色的?什么形状的?一定要符合了这两个要求才对。
师：熊奶奶要你找什么样的纽扣?拿起你的小篮子，仔细看看，轻轻的和边上的小朋友说说。
(熊奶奶的年纪大了，声音太大了她会受不了)教师：带好你的小篮子，到熊奶奶家的每一张桌子上去找找吧!一课三议教师巡回指导，提醒孩子自由交流：(集体关注：找到你要的纽扣了吗?你是在哪里找到的?你找到是什么样的纽扣?再去找找看有没有你要找的纽扣了?仔细地看看、上上下下、里里外外都要找到，这样才不会遗漏!个别关注：××你找的是不是红色的三角形纽扣呀?看清楚颜色、形状，都一样才能放进自己小框。
中班教案及反思大全200篇
中班教案及反思大全200篇（最新版3篇）篇1 目录一、中班教案及反思大全200篇1.教案部分（1）《认识圆形》教案（2）《认识正方形》教案（3）《认识长方形》教案（4）《认识三角形》教案（5）《认识五角星》教案（6）《认识圆形》教学反思（7）《认识正方形》教学反思（8）《认识长方形》教学反思（9）《认识三角形》教学反思（10）《认识五角星》教学反思2.反思部分（1）《认识圆形》教学反思（2）《认识正方形》教学反思（3）《认识长方形》教学反思（4）《认识三角形》教学反思（5）《认识五角星》教学反思篇1正文中班教案及反思大全200篇是一个包含了大量教案和教学反思的集合，旨在帮助教师提高教学质量和学生学习效果。
其中，教案部分包括了各种形状的认识，如圆形、正方形、长方形、三角形和五角星等，而反思部分则是教师对所教内容的总结和思考。
通过阅读这些教案和教学反思，教师可以更好地了解学生的学习需求和特点，从而制定出更符合学生实际需求的教学计划。
同时，教师还可以从中获取灵感，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
篇2 目录1.中班教案及反思大全200篇2.幼儿园中班健康领域教案及反思3.幼儿园中班语言领域教案及反思4.幼儿园中班科学领域教案及反思5.幼儿园中班艺术领域教案及反思篇2正文一、中班教案及反思大全200篇在教育过程中，教案和反思是非常重要的。
教案可以帮助教师更好地理解课程内容和目标，以及如何设计有趣、有意义的活动，激发学生的学习热情。
而反思则可以帮助教师更好地理解学生的学习情况，发现教学中的问题，并采取有效的措施加以改进。
在《中班教案及反思大全200篇》中，收录了大量针对中班学生的教案和反思。
这些文章涵盖了健康、语言、科学、艺术和数学等多个领域，旨在帮助教师更好地了解中班学生的需求，提高教学质量。
二、幼儿园中班健康领域教案及反思在幼儿园中，健康领域的教学是非常重要的。
通过健康的教学，学生可以了解基本的健康知识和技能，如洗手、刷牙、运动等。
幼儿中班下学期数学教案
幼儿中班下学期数学教案幼儿中班下学期数学教案（通用12篇）幼儿中班下学期数学教案篇1活动目标：1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察力、比较能力、动手能力。
3、诱发孩子们学习图形的兴趣。
4、体验数学集体游戏的快乐。
5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
活动准备：教师用具：课件、几何图形（三角形、正方形，圆形）幼儿学具：正方形、梯形图形没人一套、梯形拼图若干活动过程：一、创设情境，引发幼儿对图形的兴趣昨天老师去小兔家做客了，它们家有一间特别漂亮的房子（PPT）房子的身体由什么图形组成的？（正方形）你是怎么知道的？房子的门是什么形状（三角形）？你从哪里看出来的？房子的窗又是什么形状的？（圆形）二、观察了解梯形特征1、突然吹来一阵风，把小兔家的房子吹走了，就剩下一个梯形的房顶（PPT）2、幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同3、教师小结：有四条边四个角组成，上面的短边是梯形的上底，下面的长边是下底，两边象滑滑梯一样斜斜的，这样组成的图形就叫梯形。
4、不过，梯形宝宝特别调皮，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看这样还是梯形吗？（小结：原来梯形可以倒着放，竖着放，他们都是梯形），提问：只有一个滑梯的图形是不是梯形？（直角梯形）5、又吹来一阵风，梯形不见了，小兔子怎么啦？（哭的PPT）请小朋友帮忙盖一间房子三、复习巩固正方形、三角形、圆形盖房子首先要找好材料，复习巩固正方形、三角形、圆形（PPT）四、复习巩固：梯形1、“下面哪个是梯形，请小朋友用手把它圈出来”（幼儿操作）2、调皮的梯形不见了，请小朋友把它拼出来（操作）五、幼儿操作活动：桌子上有好多坏了的梯形，请小朋友一起把它修理好，然后添画上正方形、三角形、圆形，帮助小兔重新盖一间新房吧（幼儿拼贴与添画活动）幼儿中班下学期数学教案篇2【活动目标】1、探索同样的东西根据不同的特征可以排出不同的结果。
幼儿中班数学活动教案100篇
幼儿中班数学活动教案100篇这是幼儿中班数学活动教案100篇，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班数学活动走迷宫教案反思目标：1、在游戏中感知左、右，以自身为中心区分自己身体的左右。
分清自己的左边和右边。
2、通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边，并从中获得积极的情感。
3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿动手动脑的能力。
准备：音乐磁带《健康歌》、小动物贴绒教具及活动器具贴绒教具若干、金牌，银牌，铜牌各一枚、游戏操作题每位幼儿各一份。
过程：一、激情导入，感知左右。
1、（放录音健康歌）这首歌好听吗？喜欢这首歌的小朋友请举手。
2、请不要把手放下，看一看你举的是左手还是右手？（给举右手的粘上爱心）一起做右手游戏（如：举起你的右手摆一摆……）3、认识左手并一起做游戏。
(贴上苹果)2、区别左右脚。
（1）交流身体上除了左手、右手，还有什么有分左和右的？（摸摸耳朵，捂捂眼睛，踏踏脚）（2）竞赛游戏：点鼻子。
（游戏中增加难度，说相反：我说左眼，你点右眼等二、探索交流，熟悉左右。
师：说左、右。
其实，不管什么时候在我们的左、右两边，都有人或东西，比如现在：×××的左边是×××，×××的右边是×××……你们说说你的左边是谁右边是谁?师：小朋友真聪明！你们知道吗？今天森林里要开运动会了。
瞧！运动员进场了。
谁是运动员？幼：小猫、小狗、小兔、小猴师：它们要比赛什么？幼：羊角球、绳子、乒乓球、皮球。
师；今天，老师请小朋友当裁判员，把小动物的比赛器具摆好。
师：请把羊角球放在小猫的左边。
（请一幼儿上来演示）师：把绳子放在小狗的右边。
（请一幼儿上来演示）师：小兔的右边放乒乓球。
（请一幼儿上来演示）师：小猴左边放皮球。
（请一幼儿上来演示）师：比赛开始了，我们一起给它们喊“加油”。
师：比赛结束了，谁是第一名？（幼儿猜测）站在左边第二个的小动物是第一名。
幼儿园中班数学活动教案（精选22篇）
幼儿园中班数学活动教案（精选22篇）幼儿园中班数学活动教案篇1活动目标：1、感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果。
2、有兴趣参加数学活动。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动过程：一、为小兔做饼干1、出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢?(有大有小)2、小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。
3、引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油泥能做几块饼干，并用写数字或画图形(圆点、短线等)的方法记录。
4、在操作中，教师注意观察幼儿做饼干时采用的方法，并引导幼儿探索怎样压印才能多做一些饼干。
5、从幼儿所做饼干数量的不同，引导幼儿发现在同样大小的“面皮”上压印的饼干大小与数量的关系：饼干大，数量少;饼干小，数量多。
二、谁做的饼干多1、幼儿相互交流自己做出的'饼干数量，比一比谁做的饼干多，为什么。
2、找出饼干做得最多的幼儿，请他说说自己是用什么模具，怎么做的?为什么能做那么多。
3、幼儿再次尝试做饼干，将前后2次的操作结果做一比较，发现在同样大小的面积上压印的饼干大小与数量的关系，初步获得如何有效合理地在有限的面皮上印制饼干的经验和方法。
反思活动中教师注重既面向全体幼儿让每个幼儿都参与操作，始终关注每个幼儿的操作情况。
又及时鼓励有创新能力的幼儿，使每个幼儿在参与的过程中充分体验到数学学习的乐趣，获得心智的发展。
幼儿园中班数学活动教案篇2活动目标：1、通过游戏和操作活动，练习10以内各数的数数、认数，理解各数字所表示的意义，学习接数、默数。
2、培养幼儿的规则意识和合作能力。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。
活动准备：1、地上用泡沫板拼成的简易飞行棋地图，大正方体做成的骰子一颗，数卡、小旗若干。
2、分组操作材料：信封、铅笔；“盖印章”作业单、印章；“连线”作业单；曲别针串成的链子、空白小卡片。
3、游戏材料：骰子若干，用硬纸板自制方形棋盘和小学具“棋子”若干。
中班下学期数学教案范文（通用10篇）
中班下学期数学教案中班下学期数学教案范文（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的中班下学期数学教案范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班下学期数学教案1活动目标：1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。
2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。
3、能较仔细地进行操作，注意保持幼儿用书画面的整洁。
4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
5、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
活动准备：1、经验准备：幼儿认识了数字8，有目测接数的经验。
2、物质准备：教具和学具。
活动过程：一、音乐活动《小蝌蚪》。
教师带领幼儿随着音乐扮演小蝌蚪游进教室，并根据歌词内容表演。
二、看数字找蝌蚪。
1、教师：青蛙妈妈遇到了一件伤心的事情，它找不到自己的宝宝了，你们愿意帮助它们吗？2、教师：你知道每只青蛙妈妈生了几个宝宝吗？你是从哪儿看出来的？引导幼儿从青蛙身上的数字说出它生了几个宝宝。
3、教师：河里游来了一群一群的蝌蚪宝宝，这群蝌蚪宝宝要怎样数才能又快又对呢？先看哪边？有几个？再接着数……4、教师：这些蝌蚪宝宝分别是哪位青蛙妈妈的孩子呢？你是怎么知道的？鼓励幼儿用目测接数的方法说出每群蝌蚪的数量，然后再将蝌蚪的数量和青蛙身上的数字进行匹配，帮助青蛙找到蝌蚪宝宝。
三、操作活动。
数一数、连一连。
观察画面青蛙身上的数字，认一认是数字几，再用目册接数的方法判断画面上有几个小蝌蚪，最后用连线的方法帮蝌蚪找妈妈。
四、评价活动。
请个别幼儿讲述自己的操作活动，教师展示个别幼儿的操作情况，对画面整洁的幼儿给予表扬和鼓励。
活动反思：农村的孩子对青蛙和蝌蚪非常熟悉，能很流利的说出蝌蚪和青蛙的外形、生活习性。
通过活动在解了青蛙的出生和生长过程中，培养了幼儿的观察力及语言表达能力；因为幼儿特别喜欢动手操作，我把快乐诗画与本节活动相结合，更符合幼儿特点，使幼儿在快乐中学习，同时也提高了幼儿绘画的技能。
幼儿园中班下学期数学教案大全200篇
中班下学期数学教案大全200篇中班下学期数学教案大全200篇提供最新中班下学期数学教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加中班下学期数学教案文章，欢迎收藏！中班下学期数学教案《找规律》中班下学期数学教案《可爱的小瓢虫》中班下学期数学教案《猜一猜》幼儿园中班下学期数学教案《敲门声》中班下学期数学教案《分类》中班数学下学期教案《谁的花纹》幼儿园中班下学期数学教案《好玩的数字》中班下学期数学教案《小动物乘火车》中班下学期数学教案《小小设计师》中班下学期数学教案《小熊的信》中班数学下学期教案《学习3、4的组成》中班数学下学期教案《小熊请客》中班下学期数学活动教案《拼小树》中班下学期数学教案《好玩的吸管》幼儿园中班下学期数学教案《小蚂蚁过生日》中班下学期数学教案《四只猴子争香蕉》中班下学期数学教案《我爱妈妈》中班下学期数学教案《把线分类》中班下学期数学教案《小裁判》中班下学期数学教案《比较厚薄》中班下学期数学教案《计算：轻与重》中班下学期数学教案《学习6以内的序数》中班下学期数学教案《有一个苹果》中班下学期数学教案《学习4的分解与合成》中班下学期数学活动教案《学习5的加减法》中班下学期数学活动教案《数字3和4》中班下学期数学教案《小裁判》中班下学期数学教案《管子拼长方形》中班下学期数学教案《一样的小熊在哪里》中班数学下学期教案《10以内序数》中班下学期数学教案《解救小动物》中班下学期数学教案《3的组成》中班下学期数学教案《比较远近》中班下学期数学教案《穿梭森林》幼儿园中班下学期数学教案《上游乐场》中班下学期数学教案《漫游魔术王国》中班下学期数学教案《0的游戏》中班下学期数学教案《卖苹果（学习7、8的组成）》中班数学下学期教案《漫游图形王国》中班下学期数学教案《谁的花纹》中班下学期数学教案《我们身边的价格》中班数学下学期教案《送小鸭回家》中班下学期数学教案《给数字送礼物》中班下学期数学活动教案《巩固7以内的数字》幼儿园中班下学期数学教案《哪根长，哪根短》中班下学期数学教案《鸟儿飞来了》幼儿园中班下学期数学教案《看谁握得多》幼儿园中班下学期数学教案《大家都来抓一抓》中班下学期数学教案大全200篇推荐阅读：中班上学期数学教案大全200篇幼儿园中班数学教案及反思200篇大班美术公开课教案大全200篇大班美术优质课教案大全200篇大班美术活动教案大全200篇。
中班下期数学活动教案
中班下期数学活动教案【篇一：幼儿园中班数学活动教案】幼儿园中班数学活动教案《打扮月亮姐姐》活动目的：1、引导幼儿按一定的规律排序。
2、发展幼儿观察、推理能力。
3、培养幼儿的动手操作兴趣。
活动重点：引导幼儿发现规律、掌握规律，学习按规律排序。
活动难点：培养幼儿的动手操作兴趣。
活动准备：1、教学课件。
2、颜色、大小不同的气球若干。
3、彩条等各种材料若干。
活动过程：一、开始部分利用各种材料进行有规律的布置环境，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察。
对幼儿进行提问：彩条气球是怎样排列的？小结：气球的排列有两种规律，一种是按颜色，另一种是按大小。
二、基本部分1、出示课件：（1）通过乖乖熊去智慧宫，引起幼儿学习按规律排列的兴趣。
（2）鱼缸中有按规律排列的颜色不同的小鱼，通过提问哪只小鱼站错队？激发幼儿认真仔细观察的兴趣，积极找出站错队的小鱼，从而让幼儿认识物体可以按颜色有规律的排列。
（3）墙上的小红花被气球挡住了，被挡住的小红花是什么样子的？让幼儿认识物体既可以按颜色来有规律的排列，又可以按数量有规律的排列。
（4）小老鼠面前的箱子里装的是什么水果？培养孩子的推理能力，从易到难，步步深入。
（5）小老鼠面前的箱子里装的是什么水果？同样的提问，内容难度加深一步，相同的颜色，数量也相同，让幼儿推理认识。
（6）小老鼠面前的箱子里装的是什么水果？难度进一步加深，相同的颜色，数量递增，让幼儿推理认识。
2、教师小结课件内容：我们认识到，物体可以按颜色来有规律的排列，也可以按大小、数量，还可以既有颜色又有数量的有规律排列。
3、游戏：组织幼儿按规律排队。
目的：（1）动静交替。
（2）巩固复习按规律排序。
（3）激发幼儿按规律排序的兴趣。
玩法：一男孩一女孩站队，两男孩两女孩站队。
4、幼儿操作：以月亮姐姐引出操作内容，月亮姐姐要去参加舞会，让小朋友打扮一下月亮姐姐，幼儿按照自己的意愿，利用老师准备的材料，有规律的帮月亮姐姐做项链做手链。
通过客串月亮姐姐，激发了幼儿动手操作的兴趣。
中班数学教案大全200篇
中班数学教案大全200篇一、认识数字和数量1. “认识数字1-5”教案目标：通过游戏和练习，帮助幼儿认识数字1-5，并能正确地书写和拼读这些数字。
活动设计：（1）数字卡片配对游戏：教师准备5副数字卡片，每副包含数字和相应数量的插图。
教师将卡片洗匀，幼儿抽取一张数字卡片，然后找出相同数量的插图卡片。
（2）数字书写练习：在小黑板或纸上，教师示范书写数字1-5，引导幼儿模仿书写。
评估方法：观察幼儿的参与程度和识别数字的能力，以及书写数字的准确性。
2. “认识数量1-10”教案目标：通过数学游戏和实物对照，帮助幼儿认识数量1-10，并能正确地数出相应数量的物品。
活动设计：（1）算数游戏：“数一数”：教师准备一些小玩具或水果等物品，让幼儿一个个数出相应数量的物品，并说出数量。
（2）数字拼图游戏：教师准备一组数字拼图，让幼儿按照数字的顺序拼凑起来。
评估方法：观察幼儿在游戏中数数的准确性和对数量的理解程度。
二、数字的比较和排序3. “大和小”教案目标：通过比较物品的大小，帮助幼儿理解“大”和“小”的概念，并能正确地辨别大小。
活动设计：（1）大小排序：教师准备一组不同大小的玩具或水果等物品，让幼儿将它们按照大小从大到小排序。
（2）找大和找小：教师给幼儿出示两个物品，让幼儿说出哪一个更大，哪一个更小。
评估方法：观察幼儿在排序和比较中的表现，以及对“大”和“小”的理解程度。
4. “多和少”教案目标：通过比较物品的数量，帮助幼儿理解“多”和“少”的概念，并能正确地辨别数量多少。
活动设计：（1）多少排序：教师准备一些不同数量的物品，让幼儿将它们按照数量从多到少排序。
（2）多和少的游戏：教师给幼儿出示两组物品，让幼儿说出哪一组更多，哪一组更少。
评估方法：观察幼儿在排序和比较中的表现，以及对“多”和“少”的理解程度。
三、形状和空间5. “简单的几何形状”教案目标：通过观察和实物对照，帮助幼儿认识常见的几何形状，如圆形、正方形、三角形等，并能正确地辨别它们。
幼儿园中班数学教案(优秀6篇)
幼儿园中班数学教案（优秀6篇）篇一：幼儿园中班数学教案篇一活动准备：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的实物纸条，1－6的数字一组一份。
教具：1－6的数字卡、1－6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、磁带。
活动过程：1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。
老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示6以内的点卡、数卡）幼：嘿嘿，我的火车几点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）幼：嘿嘿，来了几位小客人。
（反复进行几次）2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了，6可以表示什么？（幼儿先讲述，再示大瓶子）6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。
6只小白兔可以用几个圆点来表示？请幼儿上前选一张。
3、制作动物瓶感知此6少的数量。
先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中交流，将探索的结果用圆点表示出来。
师幼总结：此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。
再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物？请小朋友检查是否正确，为什么？动物瓶上的数量可以用数字几来表示？请小朋友到数字城找一找贴在6的下边。
4、将数字、实物、图卡对应匹配请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。
幼儿操作后，集体检查个别幼儿。
5、游戏：数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小车箱。
师：呜－我的火车要开了，小小车箱快快来。
音乐响起，师幼开火车走出活动室，结束本次活动。
活动目标：1、让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。
2、引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
数学活动教案中班100篇
数学活动教案中班100篇这是数学活动教案中班100篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班数学活动教案：比较粗细教案(附教学反思)活动设计背景把粗细不一的物体摆在桌面活动目标1.通过两个物体的比较，要求幼儿学会区别粗细，懂得比较物体粗细的正确方法。
2.发展目测力、判断力。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。
教学重点、难点分辨物体的粗细活动准备游戏棒，圆柱积木，铅笔毛线，油画棒，彩色蜡笔，毛线棒针等，数量是全班幼儿数量的3倍，图片4张，一根粗毛绳，和一根细尼龙绳，粗细不同的纸卷棒子3根。
活动过程（一）认识粗细：1.教师分别出示图片（粗细不同的树干，竹子，茄子等），请幼儿比较粗细;2 .教师出示一根麻绳和一根尼龙绳，请幼儿比较粗细；3.分别请两对幼儿上来，手拿一件不同的实物比较粗细，全班幼儿验证；4.请幼儿从自己的身上找出两样东西比较粗细，如：腿粗，手臂细，手指头粗，头发细等。
（二）比较粗细：1.教师出示一根纸棒，请幼儿回答它是粗的还是细的，若幼儿说是粗的，教师出示比它更粗的纸棒，若幼儿回答是细的，教师则出示的纸棒，由此得到结论，只有两样东西，以上进行比较，才能认识哪样粗哪样细。
2.请小朋友任取3样东西比较粗细，然后说出它们的结果。
3.教师手举一件实物，请每个幼儿拿一件实物与教师手中的实物比较教师粗的，请站起来，比较教师细的坐在位置上，用同样的方法，教师与小朋友都换一件实物进行比较，也可请比教师细的幼儿站起来，比教师粗的坐在位置上。
（三）游戏：找朋友每个幼儿手拿一件比较粗细的东西，边唱：“找朋友”歌曲边自由结伴。
唱完后，两人比较粗细，游戏可反复进行。
教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短.第2篇、中班数学活动教案：它们一样多吗教案(附教学反思)活动目标：1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。
中班活动教案大全200篇
中班活动教案大全200篇一、数学活动活动1：口袋里有几个石头？活动目标：通过数数石头的数量，培养幼儿的数数能力。
活动内容：1.老师将一些石头放在一个小袋子里，然后向幼儿展示袋子。
问幼儿口袋里有几个石头？2.让每个幼儿都来试一试，数一数袋子里的石头数量。
3.鼓励幼儿用手指指数，逐个数数直到结束。
活动2：图形迷宫活动目标：通过完成图形迷宫游戏，锻炼幼儿的空间感知能力。
活动内容：1.在纸上绘制一个迷宫，里面有各种形状的图形。
2.将幼儿分成小组，让每个小组选择一个代表。
3.代表从迷宫的入口开始，通过迷宫找到出口。
4.鼓励幼儿观察图形的特征，指导他们找到正确的路径。
二、语言活动活动3：动物配对游戏活动目标：通过配对游戏，让幼儿学习动物的名称和外貌特征。
活动内容：1.将动物的图片分成两份，一份用于匹配，一份用于放在桌上。
2.让幼儿依次选择一张图片，然后在桌上找到与其相匹配的图片。
3.鼓励幼儿说出匹配的动物的名称，并描述它的外貌特征。
活动4：造句接龙活动目标：通过接龙游戏，培养幼儿的语言表达和联想能力。
活动内容：1.给每个幼儿提供一个词语，让他们以这个词语开头，造一个句子。
2.然后，幼儿将自己的句子告诉旁边的同学，并以他们句子的结尾词语作为开头，继续造一个句子。
3.鼓励幼儿积极思考，扩展词汇和句式的运用。
三、科学活动活动5：观察植物的生长活动目标：通过观察植物的生长过程，培养幼儿的科学观察和记录能力。
活动内容：1.给每个幼儿一个小花盆和一颗小种子。
2.让幼儿一起填充花盆，并把种子放在土壤里。
3.教导幼儿如何浇水和给予阳光照射。
4.每天观察并记录植物的生长情况，包括根茎的生长、叶子的发芽等。
活动6：浮沉实验活动目标：通过浮沉实验，帮助幼儿理解物体的密度和浮力。
活动内容：1.准备几个不同材质和形状的物体，例如木块、塑料球等。
2.让幼儿预测哪些物体能够浮在水面上，哪些物体会沉入水中。
3.让幼儿一个个把物体放入水中，并观察它们的浮沉情况。
幼儿园中班数学优质课教案大全200篇
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幼儿园中班数学优质课教案（精选15篇）
幼儿园中班数学优质课教案（精选15篇）幼儿园中班数学优质课篇1活动目标：1、认识数字8，感知数量和数字之间的关系。
2、能感受数字与生活之间的联系。
活动准备：1、自制PPT2、幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》，蜡笔。
活动过程：㈠PPT图片：八个妈妈和八个孩子，导入活动。
1、师：有一些漂亮的妈妈们生日快到了，我们一起来认识一下吧！（引导幼儿数一数）2、师：8个妈妈每人都有一个孩子，那他们一共有几个孩子？3、师：有8个孩子是好朋友，他们准备一起去商店买同样的礼物送给自己的妈妈呢，我们快去看看吧！㈡结合PPT，目测点数8以内的数量。
1、师：看一看，商场里有什么商品？（包包、鲜花、衣服、裙子、手套等）2、师：想一想，8个妈妈过生日他们需要准备几份礼物？3、师：什么商品正好是8样？（包包、裙子）⒋讨论：能买8只手套送给8个妈妈吗？为什么？"本，（不能，手套是一双一双的，8只手套只够4个人戴。
）5、师：如果他们想选购其他东西，但数量不够，有什么办法吗？（请商场进货）6、师：现在商场里有几朵鲜花、几件衣服、几只手套？还需要准备多少东西？㈢认识数字8，感知数量和数字之间的关系。
1、师：现在商场里有8朵鲜花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8条裙子，他们都可以用哪一个数字来表示？（出示数字8）2、师：8像什么？你在什么地方看到过？3、师：数字“8”还可以表示什么？（8个生日蛋糕、8位小朋友……）4、幼儿观察幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》上半部分的内容，观察图中物品的数量，给数量是8的物品涂上颜色。
5、幼儿操作，教师巡回指导。
6、检查与评价㈣联系实际生活，进一步认识数字8。
1、请幼儿说说平时还在哪些地方见到过数字8。
2、结合PPT，引导幼儿寻找生活中的数字8。
如车牌上、电梯里、门牌上、遥控器上等等。
活动反思：我们从纲要和指南中就能看出不管哪个文件，它对于数学的兴趣培养和数学在生活中重要作用的重视。
幼儿中班数学教案200篇
幼儿中班数学教案200篇一、序言数学是幼儿教育中非常重要的一门学科，旨在培养幼儿的观察、逻辑思维和问题解决能力。
为了帮助幼儿中班的教师有效地教授数学知识，本文整理了200篇幼儿中班数学教案。
这些教案涵盖了幼儿中班数学教学内容的各个方面，具有丰富的教学资源和实用的教学方法，有助于教师提高教学质量和幼儿的学习兴趣。
二、形状和空间1. 教案名称：认识形状目标：通过幼儿喜欢的形状游戏，让幼儿能够认识和区分基本形状。
活动：- 制作独特的形状卡片，包括圆形、正方形和三角形。
- 将卡片放在地上，要求幼儿根据教师的指令找到相应的形状。
- 在户外环境中，让幼儿观察并找到周围的形状，如操场上的圆形滑梯等。
评估：观察幼儿是否能正确地辨认和描述不同的形状。
2. 教案名称：形状拼图目标：培养幼儿的形状识别和动手能力。
活动：- 准备一些不同形状的拼图，包括方形、三角形和矩形等。
- 将拼图分成几块，让幼儿按照形状和颜色进行拼图。
评估：观察幼儿在拼图过程中的操作和解决问题的能力。
三、数量和计数3. 教案名称：数数游戏目标：帮助幼儿掌握基本的数数技巧和数数字典故。
活动：- 引导幼儿通过玩具或图片数数，逐渐掌握1到10的数字。
- 制作数字卡片，让幼儿按顺序排列数字，并进行配对游戏。
评估：观察幼儿数数的准确性和理解数字概念的能力。
4. 教案名称：多少个？目标：帮助幼儿理解数字与数量的关系，培养他们的估计和计数能力。
活动：- 展示一些物品的数量，让幼儿估计并说出数量。
- 让幼儿用指点和数数的方式进行统计，验证他们的估计是否准确。
评估：观察幼儿估计和计数的准确性，评估他们对数量的理解程度。
四、排序和分类5. 教案名称：大小比较目标：让幼儿学会通过观察和比较物品的大小进行排序。
活动：- 准备一些具有大小差异的物品，如玩具动物、水果等。
- 让幼儿观察并按照大小进行排序，从大到小或从小到大。
评估：观察幼儿在排序过程中的准确性和理解排序概念的能力。
中班数学教案及教后小结200篇
中班数学教案及教后小结200篇一、教案及小结200篇1. 教案一：认识数字1教学目标：通过游戏和实例，帮助孩子认识数字1，并能辨认出数量为1的物品。
教学步骤：- 引导孩子观察周围环境，找出数量为1的物品，并进行数数。
- 制作数字1的卡片，让孩子互相展示，并说出卡片上的数字。
- 利用图片或实物游戏，让孩子从中找出数量为1的物品。
教后小结：通过本节课的教学，孩子们对数字1有了初步的认识，能够辨认出数量为1的物品。
需要在日常生活和游戏中继续巩固学习。
2. 教案二：认识数字2教学目标：通过图形和实例，帮助孩子认识数字2，并能辨认出数量为2的物品。
教学步骤：- 引导孩子观察周围环境，找出数量为2的物品，并进行数数。
- 制作数字2的卡片，让孩子互相展示，并说出卡片上的数字。
- 利用图片或实物游戏，让孩子从中找出数量为2的物品。
2的基本概念，并能够辨认出数量为2的物品。
需要在日常生活和游戏中进一步巩固学习。
3. 教案三：认识数字3教学目标：通过游戏和实例，帮助孩子认识数字3，并能辨认出数量为3的物品。
教学步骤：- 引导孩子观察周围环境，找出数量为3的物品，并进行数数。
- 制作数字3的卡片，让孩子互相展示，并说出卡片上的数字。
- 利用图片或实物游戏，让孩子从中找出数量为3的物品。
教后小结：通过本节课的教学，孩子们对数字3有了初步的认识，能够辨认出数量为3的物品。
需要在日常生活和游戏中继续巩固学习。
4. 教案四：认识数字4教学目标：通过图形和实例，帮助孩子认识数字4，并能辨认出数量为4的物品。
教学步骤：- 引导孩子观察周围环境，找出数量为4的物品，并进行数数。
- 制作数字4的卡片，让孩子互相展示，并说出卡片上的数字。
- 利用图片或实物游戏，让孩子从中找出数量为4的物品。
4的基本概念，并能够辨认出数量为4的物品。
需要在日常生活和游戏中进一步巩固学习。
5. 教案五：认识数字5教学目标：通过游戏和实例，帮助孩子认识数字5，并能辨认出数量为5的物品。
幼儿园中班下册数学教案(3篇)
幼儿园中班下册数学教案（3篇）数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参加学习活动创设情景，激发幼儿的学习爱好，调动同学乐观性，限度地发挥同学身心潜能，省时高效地完成学习任务，我预备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园中班下册数学教案：对称活动目标1．初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。
2．初步感知生活中对称的事物和对称美，培育幼儿的观看力量和审美意识。
3．鼓舞幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。
4．培育幼儿比较和推断的力量。
5．引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动预备1．幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、每人若干套。
2．京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展现在教室环境中。
3．长方形、正方形、三角形、圆形的纸，剪刀若干。
4．春天的背景图一幅。
活动过程一、感知对称1．故事引入：春天来了，花园里并满了五颜六色的花，漂亮的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。
这时，飘来一片乌云，棋了大于，伴侣们抓紧拍拍翅膀预备飞回家。
突然，大家一起叫了起来：“我丢了一只翅膀，飞不起来了！”（把纸制的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上）雨越下越大，谁情愿关心他们找到另一只翅膀呢？2．分组操作：把小伴侣分成三组，分别为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。
请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。
3．幼儿展现配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、外形、花纹的角度)。
4．老师小结：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、外形和花纹完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫轴对称。
二、找对称1．幼儿分成三组分别进入植物角区观看树叶和花瓣，进入生活区观看门、窗、玩具柜、衣物等物品，进入美工区观看脸谱、窗花、工艺品等美术作品，找找都有哪些物品是对称的。
2．师生共享：大家找到什么物品是对称的?为什么?3．师：人体有哪些器官是对称的?动作可以对称吗?(请小伴侣指出并做动作。
中班数学教案（通用22篇）
中班数学教案中班数学教案（通用22篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的中班数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班数学教案篇1一、活动准备：医院背景塑料板板（上面画有5以内的医疗器具），幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。
二、活动过程：（一）、引出主题教师以医生的身份出现。
问：我是谁？我在哪里上班？认识红十字（二）、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看：1、复习2—3的点数请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。
2、学习4—5的点数让幼儿数一数。
（三）、去药房1、上楼梯(五个台阶) 请幼儿边走边数。
2、分药片(1) 教师报一个数，幼儿取出相应数量的药片。
(2) 出示药方(上面有圆点)，请幼儿根据配方上的圆点分药片。
３、下楼梯。
（边走边数）三、活动目标：1、学习手口一致点数1---5。
2、初步学习按数取物。
3、认识一些常见的医疗用具。
中班数学教案篇2活动目标1、通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。
2、在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。
3、培养幼儿的探索精神和动手操作能力。
4、发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。
5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
6、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
活动准备1、布置自选商场场景。
（如：皮球、乒乓球、苹果等）2、人手一套小筐。
3、泥土、橡皮泥。
活动过程一、请幼儿进入自选商场先购商品，激发幼儿兴趣师：今天，我们到自选商场去选商品，你们高不高兴？在选商品的时候有一个要求，请你们把凡是可以滚动的东西都放到自己的小筐里面。
二、幼儿第一次尝试1、找出能滚动的物体。
师：现在我来看看，你们选了些什么商品，这些所有会滚动的东西又有什么不同呢？小朋友去试一试、滚一滚、想一想。
2、请幼儿在玩中观察、比较这些能滚动的物体有什么不同。
3、请幼儿上前玩一玩、讲一讲，并指出哪些能向不同方向滚动。
中班数学教案
中班数学教案中班数学教案（精选17篇）中班数学教案篇1活动目标：1．巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。
2．能仔细地观察和寻找实物卡。
活动准备：1．教具：1~7的数字大口袋（口袋既可以用粉笔画在黑板上，也可以用纸剪个空心口袋贴在磁板上，并在袋口写上1~7的数字），大展示板（磁性），磁铁（与实物卡的数量相等）。
2．学具：提供幼儿制作的1~7数量的实物卡（卡片数量为幼儿人数的两至三倍，形式有点卡、实物印章卡，有用皱纹纸制作的纸球卡等）。
3．活动前将卡片藏在活动室的每个角落。
活动过程：（一）提问导入。
1．教师：每个人都需要朋友，因为只有和朋友在一起才不会感到寂寞和孤独。
2．教师出示数字口袋：可是昨天数字口袋的卡片朋友生气了，结果卡片朋友就从口袋里跑出来，躲起来不想见它。
数字口袋没有朋友玩，觉得很寂寞，想请小朋友帮助它找到自己的卡片朋友。
3．教师引导幼儿思考：卡片会躲在活动室的哪些地方呢？（二）幼儿寻找实物卡片。
1．教师：你找到了几张卡片？是在哪里找到的？2．教师：哪个小朋友找得最多，是几张？哪个小朋友找得最少？是几张？（三）按数字匹配实物卡片。
1．引导幼儿根据数字逐一匹配相应数量的实物卡片。
（1）教师：谁找到了数量是1的卡片？请你把卡片贴在数字口袋的下面。
（2）教师：谁找到了数量是2的卡片？也请你把卡片贴在数字2的下面……2．教师引导幼儿逐一检查数字与实物卡片上的数量是否一致。
（四）比较卡片数量的多与少。
1．教师：哪个数字的朋友最多？哪个数字的朋友最少？2．教师：你是怎么知道的？活动延伸：区域活动：在益智区提供钓鱼竿和“小鱼”，让幼儿进行钓鱼比赛，比较数量的多少。
在数学区提供扑克牌，玩“抽乌龟”的游戏，巩固对数量的认识；提供幼儿用书第15页的操作材料进行“数物接龙”游戏。
在结构区提供各种插塑玩具，让幼儿拼搭数字。
有关幼儿中班数学教案活动名称：（数学）学习6以内的序数活动目标：1、学习6以内的序数，能从不同方位正确判断。
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中班下学期数学教案大全200篇
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