人教版九年级中考复习语文试题

人教版九年级中考复习语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是
A．古人把山的北面和水的南面叫作“阴”，山的南面和水的北面叫作“阳”。

如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。

B．《卖油翁》的作者是纪昀，字永叔，号醉翁，晚年六一居士，北宋的政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C．农历五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。

D．“热爱祖国”、“安排任务”，“喷出火焰”“放松下来”，这些短语皆为动宾短语。

2 . 下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是（）
A．新闻特写与消息都可简要迅速地报道新闻事实,其差异是新间特写主要描绘新闻事件中的片段,而消息常报道新闻事件的全过程。

B．《藤野先生》节选自《朝花夕拾》,这篇小说以“我”与藤野先生的交往为线索,通过添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解裹脚等事件,突出藤野先生认真求实、正直热忱、没有狭隘民族偏见的高贵品质。

C．说明文《苏州园林》作者是叶圣陶,他从游览者的角度概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,运用多种说明方法进行了说明。

D．白居易是唐代著名的现实主义诗人,字乐天,晚号香山居士,有“诗魔”之称,《钱塘湖春行》是写早春的作品。

二、字词书写
3 . 给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。

(1)“鞠躬尽瘁．（______），死而后yǐ（______）”正好准确地描述了他的一生。

(2)鲁迅先生出书的校．（______）样，都用来kāi（________）桌子，或做什么的。

三、现代文阅读
现代文阅读
天堂有没有书店
恩师李大士，并不在我就读的中国音乐学院民族器乐系任课。

直到1965年夏，我们受命到江苏扬州参加“社会主义教育和艺术实践”活动，我才结识了他。

李老师，山东青岛汉子，瘦高，肤黑，平头上竖着一片花白，一笑，眼睛就没了。

不论冬夏，恩师日复一日地穿着旧蓝布中式对襟褂子，衣服前脸儿缝两个大32开布袋，里边也缝两个，大32开，能随身装四本书。

这种“时装”，纯属私人定制，硬邦邦的很像铠甲，其实是行走的“小图书馆”，得空儿便可读书。

大士是民族资本家的女婿，随身带四本书不算奢侈。

据说，“文革”初始，他把家里的钱敛了一柳条箱子，提了去，上交党组织。

不料，柳条箱子担不起“真金白银”的沉重，哗然落地解散，人民币随风乱走，跑了一地，人说是26万126万哪，那年头足可买半条街。

大士老师面无表情地“噗噜噗噜”钱款，收好，提了，去上交，没事人儿一样。

他并不在意，他只在意他的书，每本书都用厚牛皮纸包得见棱见角，绝无折损。

因为他家底殷实，遇到特别好的书，他总要买三本，一本自读，一本赠人，一本珍藏，哪一本书拿出来都新崭崭的，一尘不染。

如此说来，他的衣服前襟儿弄四个口袋就不算多了。

后来，他家虽然被抄了，可“缝”着口袋的衣装没变，总是偷着装几本不知怎么藏腋下的好书。

我有幸和恩师大士在一个文化工作队，一是工作队需要即时创作演出，我在学校就得陇望蜀，心有旁骛，一个学二胡的，爱听作曲系的课，也写点什么；二是本人生性桀骜，举止反常，是系里为数极少的非共青团员，需要“特别的爱给特别的你”的不安定分子。

因为这些历史的机遇，大士老师和我摞在一块儿，住进了瓜洲古渡老乡的家，体验生活。

那老乡是等待审查的大队会计，心存芥蒂，把我们放进装粮食的库房住宿。

夜里，常常是月透墙隙，雨漏草棚，风声鹤唳，十面埋伏。

一日，忽然静下来，借着油灯，我竟然看见一只硕大的老鼠，东张西望一阵，肆无忌惮地从大士恩师的脸上爬了过去！我惊得叫起来，老师却道“没事儿”，说哪里有大老鼠见了人还不逃窜，之后，他每晚都要细致地给我掖好蚊帐的边角才去睡，口里念叨“没事儿”，手在微微抖动。

等到白天开饭的时候，大士总是用身体挡住我，不让抢饭，只能等“会计们”盛完了饭，才去探路。

他的小眼睛看见锅里只剩零星米粒和几片青菜，便扯扯我的袖子，拉我离开。

我正年轻，21岁，肚子里没食儿，饿得像“狼”，出门就想和老师“理论”。

他却无声地笑笑，到街角买了两块烤红薯，一人一块。

那块热腾腾的烤红薯，外焦里嫩，形神兼备，香气弥漫，炙手可热，我两手倒腾着，牙就上去了。

大士老师嗔怒地“嗯”了声，严肃教导我吃红薯的三要义：一是在没人的时候上嘴；二是食不露牙，别嚼出声；三是吃一口便迅速将红薯遁到袖子里。

总之，在人来人往的街上，吃了和没吃一样，若无其事。

那些天，瓜洲古渡，我们一高一矮，一老一少，一师一生，相跟着“变魔术”，手中的红薯神出鬼没。

有时候，大士老师不吃，笑着看我吃，像大人看个孩子。

起先看得我发毛，后来看得我感动，觉得头发花白的大士恩师，真像久别的老父亲。

瓜洲古渡的日子里，我几乎成了大士恩师的贴身“研究生”。

他是教艺术理论的，博览群书，有数不尽的精神大餐供我咀嚼。

在古渡，在瓜洲，在傍晚，我们常常沿着长江散步，落日滑人江尾，一钩新月斜出江头，几叶小船自顾自地扯起帆篷，咿咿呀呀在江上走。

我听着大士老师娓娓而读，心里总会萌动一种诗情，那种感觉永远难忘。

“文革”猝不及防地来了，老师们纷纷被打倒了，“恭王府”门口的石头狮子也被推翻了。

也许是老天刻意安排，七十年代初，大士老师在天津小站劳改的水田中晕厥，没了劳力，送医北京；我在河北宣化部队农场做苦力待分配，溜回首都。

劫后幸存，我俩相逢无言，苦笑了好一阵子。

大士老师见我穷得买不起书，用白纸订了一些本子，自抄《唐诗》《宋词》《元曲》，唏嘘了一阵，说：“明儿带个空书包到家里来吃饭吧。

吃饭还带书包,”“打包”也不必如此夸张，我高兴了好一阵。

等到次日，我和爱人作勤早早地去“赴宴”。

师母陈锡箴决心款待我们芹菜馅饺子，主动请缨去采购的我和大士老师跑到菜场，精选一番，抱了一大捆香菜回来，真个是“满眼翠色难分开，直呼香菜是芹菜”我们尴尬地指着香菜说是创意，师母没说什么，将香菜切了、包了、煮了，我们吃了个不亦乐乎。

饭后，大士老师命我拿来空书包，打开了抄家后剩下的旧书，对我平淡地说：“拿吧，喜欢什么拿什么。

”
我惊呆了。

碗柜大小的书橱，无声地立着。

如今这可是恩师家里唯一的长物，最后的遗存！柜里约有一百来册书，都是当时批判的经典“封资修”。

在红卫兵抄家的急风暴雨中，老师连偷带抢，又藏又掖，留下的每一本书，都有惊心动魄的“血泪史”。

现在，站在书橱里的那些有生命的精灵啊，知道就要和亲密主人生离死别，知道就要跟我走吗？我，迟疑着，不敢动手。

“还磨蹭什么？”恩师的手在书脊上轻轻地滑过，好像摸了摸每一本书的脸，做最后的道别。

终于，我开始掠人之美。

每把一本或一套书收入囊中，都偷看恩师一眼。

大士恩师扭了头，若无其事地望着窗外。

毫不夸张地说，恩师把书橱打开的刹那，好像有一束阳光直扑胸口，我一下子有些晕眩，又觉得无比侥幸和意外。

我从来没有接受过如此珍贵和沉重的礼物，也许只有父亲才可能有如此馈赠！
我狠下心，下手了，残忍地将书橱差不多掏空了，这时候我才注意到，大士恩师还穿着中式对襟“图书馆”上衣，可那四个口袋都是空空的四个口袋，四个大32开，那么刺眼，像多余的补丁！
岁月弄人，恩师晚年病得十分孤苦：师母匆匆地走了，唯一的养女远嫁日本。

家徒四壁啊，缝着四个大32开口袋的衣服也无影无踪了，连那个空空的书橱也绝情地离开了。

我和爱人接长不短地去看看恩师，送些米面油盐和水果，或是在他枕边掖点钱。

他呢，把我送他的国画《曹雪芹》，用图钉钉在墙上，说“有曹先生为伴儿，不闷”，
还说“那天我倒在旧书店，心可是明白的。

你胡乱掐的什么‘人中’，不是地方啊”说着，笑着，大汗淋漓，喘成一团
恩师大士走了。

就这么悄悄地来，悄悄地走了。

这就是恩师的“人间喜剧”吗？
我和爱人，还有几位旧邻居，给恩师大士办了后事。

直到今天，我还追悔莫及着一件事：如果天堂也有书店，无论如何要给恩师定制一件有着四个口袋的中式对襟褂子啊！
4 . 给下列加点的字注音
弥漫（________）咀嚼（________）嗔怒（_______）请缨（_______）
5 . 解释加点词语在文中的意思
（1）我竟然看见一只硕大的老鼠，东张西望一阵，肆无忌惮地从大士恩师的脸上爬了过去！（____）
（2）终于，我开始掠人之美。

（____）
6 . 文章写大士老师爱书，可第一段却写了“文革”初始，大士老师向上级组织上交家里钱款时遇到的小插曲。

请你说说作者写这段小插曲的目的是什么。

7 . 请从语言表达的角度赏析“这时候落日滑入江尾，一钩新月斜出江头，几叶小船自顾自地扯起帆篷，咿咿呀呀在江上走。

”这句话。

8 . 文中写道：“毫不夸张地说，恩师把书橱打开的刹那，好像有一束阳光直扑胸口，我一下子有些晕眩，又觉得无比侥幸和意外”作者为什么感到“晕眩”？又为什么感到“侥幸和意外”？
9 . 日为师，终身为父。

在作者心中，李大士老师就如父亲一样慈爱。

文章记叙了多件师如慈父的事。

请用简洁的语言概括出其中的两件事。

10 . 怎样理解文章标题《天堂有没有书店》？
11 . 天士老师的中式大褂仿佛一个移动的小小图书馆。

文中多次提到老师的中式大褂，有什么用意?文章结尾，大士老师把作者送他的国画《曹雪芹》用图钉钉在墙上，说“有曹先生为伴儿，不闷”。

在你的成长经历中，也一定有过陪伴你成长、启迪你人生、给过你心灵慰藉的人或物，请你说一说。

四、句子默写
12 . 填补下列句子的空缺处。

（1）________________，闻道龙标过五溪。

（2）水何澹澹，________________。

（3）________________，切问而近思。

（4）________________，应傍战场开。

（5）非淡泊无以明志，________________。

（6）________________，于我如浮云。

（7）________________，却话巴山夜雨时。

（8）________________，铁马冰河入梦来。

五、对比阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）
（乙）原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。

谷年十有五，谏①父曰：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。

”父不从，作舆②，捐祖于野，谷随，收舆归。

父曰：“汝何以收此凶③具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。

”父惭，悔之，乃载祖归养。

（《原谷谏父》）
（注释）①谏：规劝。

②舆（yú）：手推的小车。

③凶：不吉利。

13 . 解释下列句中加点词的意思。

（1）卿今当涂掌事，不可不学____
（2）但当涉猎，见往事耳____
（3）谷父母厌憎，欲捐之____
（4）父不从____
14 . 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。

A．水陆草木之花，可爱者甚蕃B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．友人惭，下车引之D．何陋之有
15 . 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）是负义也。

16 . 请用“/”给文中画线语句断句，每句限断一处。

（1）大兄何见事之晚乎
（2）谷年十有五
17 . 规劝别人，需要运用智慧。

孙权和原谷的直接规劝均没有达到预期效果，于是（甲）文中孙权采用现身说法，以“（1）______”打动了吕蒙，自此发奋读书；（乙）文中原谷采用迂回战术，以“（2）______”让其父感到惭愧，从而“载祖归养”。

六、课内阅读
18 . 用现代汉语给下列句中的划线词作注释。

（1）尝趋百里外（______）（2）佳木秀而繁阴（______）
（3）臣诚知不如徐公美（______）（4）虽不能察，必以情（______）
（5）所识穷乏者得我与（______）（6）会挽雕弓如满月（______）
七、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成7～8题。

（4分）
【甲】天净沙秋思马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】送杜十四之江南孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

19 . 用你自己的话解释甲文中画线句子的意思。

（2分）
20 . 两首诗词的尾句意境相同，但表达的情感有所不同，请简要分析。

（2分）
八、名著阅读
21 . 名著导读
（1）“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”这段话出自一部前苏联文学名著《______________________》，小说的主人公______________在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名无产阶级战士，他的故事和精神激励了千千万万的青年人。

读了这部作品，请你说说主人公具备哪些精神品质。

答：
（2）鲁迅先生的《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》，你还知道这本文集中的其他篇目吗，请你写出其中的任意两篇文章的题目：《__________________》、《__________________》
九、综合性学习
22 . 立德中学开展“研学旅行”主题综合性学习活动，下面是同学们搜集的相关材料。

（材料一）研究旅行是一种校外教育活动，由教育部门和学校有计划地组织安排。

它通过集体旅行、集中食宿方式开展，将研究性学习和旅行体验相结合。

开展研学旅行，有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游的意识，养成文明旅游行为习惯。

（材料二）2013-2018年研学旅行行业市场规模（见右图）
（材料三）中国网9月29日讯在四川省旅游发展委员会、绵阳市人民政府共同主办的2018四川国际文化旅游节暨江油“一带一路”李白文化节新闻发布会后，汇集了四川省旅游协会研学旅行分会的重量级专家团队，为配套开展“‘跟着诗歌去旅行’中小学研学旅行研讨及推广”活动，于9月27日，来绵阳、江油进行为期三天的考察、调研和研讨活动。

近年来，研学旅行成为旅游业最热门的领域之一。

教育部等11部门发文，大力推广中小学生研学旅行。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。

本次研学旅行研讨和推广活动，将按照古蜀文化、诗歌文化、科技文化三大主题，对绵阳和江油旅游资源、历史文化进行考察和梳理，为绵阳研学旅行的发展方向、运作模式提出建议，并推出一批精品研学旅行产品。

(1)请根据材料一的内容，给“研学旅行”下一个定义。

(2)阅读材料二的图表，请概括其主要信息。

(3)请为材料三拟一个新闻标题。

(4)“世界那么大，我想去看看。

”——你想去哪儿？主要研学什么？暑假不远了，请简要说说你的研学旅行方案。

十、作文
23 . 阅读下面的材料，按要求作文。

冬天，因为有凛冽的北风，阴霾的云翳，刺骨的寒气，所以人会感觉到冷；其实，冬天也有温暖，这种感觉，有时来自于一次倾情的关爱，有时来自于一个善意的眼神，有时来自于一句温馨的祝福，也有时来自于别人的鼓励……这样的经历让你心里暖暖的。

请以“冬天，其实不冷”为题，写一篇文章。

要求：（1）表达真情实感，写一篇不少于600字的文章；（2）有一定的景物描写；（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

24 . 遇到困难的时候，有人伸出了援手；遭遇误解的时候，有人给了你善解人意的微笑；在失败的阴云笼罩下，有人给了你坚定的支持……这些，犹如清泉在你的心底汩汩流过，滋润着干涸的心田。

请以“有清泉在心底流过”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）所选的素材要符合“清泉”的特质；
（2）穿插写好“我”的内心感受；
（3）不少于600字。

参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、课内阅读
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、名著阅读
1、
九、综合性学习
1、
十、作文
1、
2、。