看图写话期末测试题
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题01——看图写话(含答案+详细解析)
期末复习专项训练01——看图写话1．看图写话图上画的是什么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。
（不会写的字可以用拼音代替。
）2．看图写话。
森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢？3．我爱表达。
观察右图，有几个人，在什么地方，他们在干什么？谁做得对，谁得不对？请你仔细想一想，用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚，也可以选用以下词语。
4．看图写话。
（不会写的字用拼音代替）助人为乐的小红①助人为乐的小红②5．看图写话。
请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）6．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？她们在哪里？在干什么？她们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）7．看图写话。
仔细观察图片，河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。
它怎样才能过河呢？请你发挥想象，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）8．看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）9．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的想到的内容，用一段通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）10．看图写话。
请仔细观察下面的图片，想一想：图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）11．看图写话。
仔细观察图片，图中画的是什么季节？都有谁？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。
二年级看图写话下册期末考试
二年级看图写话下册期末考试一、按要求完成练习1、用“有的……有的……还有的……”造句2、用“一个……一个……另一个……”造句3、啊多么明亮多么美丽的世界呀（加标点）4、你打算怎样帮助他们呢（加标点）5、校园里传来笑声。
（把句子写具体）()的校园里，传来（）的笑声。
6、我们排着队伍走进操场。
（把句子写具体）我们排着（）的队伍，（）地走进操场。
7、（）真美呀！（补充句子完整）8、我非常喜欢（）。
（补充句子完整）二、阅读练习（一）葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________ 比作__________________________ 。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
（二）太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。
虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我也就没有你。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1．写出下列词语的近义词。
赞美（）美丽（）立刻（）2．把下面的词语排列成一句句子。
彩虹天上雨过天晴七色出现了一道_______________________________________________________3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
部编版二年级语文上册期末专项复习测试四看图写话
部编版二年级语文上册期末专项复习测试四《看图写话》姓名：__________ 班级：__________成绩：_________ 1．12月26日，刘校长打来电话，请王老师明天到他办公室领电影票，可王老师在上课，请你帮接电话的李老师写张留言条，告诉王老师这件事。
2．看看图，写一写。
不会写词语的，可以用拼音代替3．看图写话图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。
4．开心写话仔细观察上面的图画，图上都有谁？他们之间发生了什么故事？后来怎么样了？想一想，然后写下来。
注意语句通顺，书写工整哦！（不会写的字用拼音代替）。
5．看图写话。
提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？6．习作。
题目：认错写话提示：仔细观察图画，图上画的是什么是时间，谁在什么地方干什么，发生了什么事？他们是怎样做的？发挥想象力，写一段通顺的话。
注意字迹工整，标点正确哦！参考词语：夏天、踢、突然、啪、急忙、想了想、夸赞7．写作闯关。
学习了本学期课文，你一定有很多的收获，选一篇你最喜欢的课文，写一写学习后的体会和收获。
8．我是小作家。
图上画的是谁？他们在干什么？究竟发生了什么事情？他们表情如何？9．写话。
“元旦”这一天你是怎么过的，你的心情怎么样？请用几句话写下来。
书写要工整，语句要通顺，不会写的字用拼音代替。
10．看图写话。
仔细看图，同学们在课间参加了哪些有趣的活动呢？可以用“有的……有的……还有的……”来写一段话。
相信你会写得很精彩。
注意书写工整。
参考答案1．王老师：刘校长打来电话，请你明天到他办公室领电影票。
李老师12月26日2．范文：一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”3．示例：一天下午放学后，刚走出校门口。
二年级语文期末复习看图写话专项练习
二年级语文期末复习看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
5、6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。
天放学后，李明走在回家的路上。
这时,晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有 ________________________________ 正在___________ 。
__ 禾廿 _________________ 坐在 ____________ 上，一边喝茶一边 __ 。
他们看得 ___ 。
__ 正在 _________________ 。
______________ 正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个 ____ 的家！植树节植树节到了， 同学们一大早来到 _______________________________________ 里______________________ 。
李林和王洁一起 ______________________ 。
______ 正在 。
______________________ 正在 。
远处的 同学们有的 __________ ， 有的 __ ， 还有的 _________________ 。
大家干得可带劲了！到了中午，10、看图写一段话。
12、 11、二年级看图写话图片和范文13、做值日放学以后，同学们在____________________________________ 。
大家做得很认真，有的___________________________________________ ，有的_________________________________________ ，有的______________________ ，还有的 ______________________________________ 。
二年级语文下册期末分类复习：看图写话【部编版含答案】
二年级语文下册期末分类复习看图写话(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、看图写句子。
1._____________________________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________4.______________________________________________________________________________________________5.______________________________________________________________________________________________二、看图写话。
(1)给大树爷爷治病的医生是______________ 。
(2)观察图中大树爷爷的表情，再连一连。
图①难过图②开心图③奇怪(3)想想大树爷爷生了什么病，医生是怎样帮他治病的，他们之间会说些什么。
把这个故事写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
统编版2023-2024二年级下册语文期末专题训练：看图写话(含答案)
统编版二年级下册语文期末专题训练：看图写话1．看图写话。
当被小河挡住去路时，两只小蚂蚁想出了什么办法过河？当大雨下起来的时候，两只小蚂蚁又是怎样渡过难关的？这是两只怎样的小蚂蚁？发挥想象，把这个有趣的故事写下来。
2．看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
3．看图写话。
同学们认真看看上面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
4．看图写话。
图中有几个小朋友？他们发现了什么？他们会怎么做？用一段连贯、通顺的话写下来。
5．看图写话。
想一想：图中有哪几种小动物？它们分别在干什么？小兔为什么望着河对岸？大家想出了什么办法来帮助小兔？快来写一写吧！6．聪明机智的公鸡公鸡遇到了想吃掉他的狐狸，聪明的他想出了办法，成功解救了自己！现在请你看图描述整个过程。
7．最后，妙妙还画了一幅画，观察图画，下图画的是哪个传统节日？你是怎样度过的？【词语提示】穿新衣放鞭炮贴窗花高高兴兴热热闹闹8．看图写话。
提示：你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……9．快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
10．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？图中发生了一件什么事情？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
11．看图写话。
同学们认真看看这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
12．看图写话。
认真观察图片，请你想一想，图画中发生了一件什么事情，结果怎样？以《谁的力气大》为题目写一写。
13．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
14．写一写。
小朋友，仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。
二年级语文上册 期末复习《看图写话》专项练习
二年级语文上册期末复习《看图写话》专项练习一、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。
苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。
两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。
该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
三、快乐习作仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。
示例：夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。
他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说：“知道，知道。
”四、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。
（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。
小白猫吓得大喊道：“救命呀！救命呀！”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。
大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。
小花猫感激地对大白鹅说：“谢谢你救了我！”五、看图写话。
图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）示例：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
部编版二年级语文上册期末专项复习测试三 看图写话
部编版二年级语文上册期末专项复习测试三《看图写话》姓名：__________ 班级：__________成绩：__________ 1．快乐写话。
提示：仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？请写一段通顺连贯的话，不会写的字可以用拼音代替。
2．看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！3．看图写话。
提示：仔细观察图画。
发生了什么事？它们都是怎么做的？把这个故事写下来，注意把句子写通顺。
4．看图写话。
图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？发挥你的想象，写一写把吧！一定要写上题目。
5．习作。
题目：爱护环境写话提示：仔细观察，这是什么时间什么地方？小男孩在干什么？他是怎样做的会说些什么？参考词语：晴空万里、飞快、垃圾桶、大声、愤怒6．写话快乐角。
每个人都有自己的理想，想一想你长大了想干什么，并说说自己的理由。
7．提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)8．习作。
仔细观察上图，图中画的是什么地方？大家在做什么？写一写。
9．写话练习。
提示：1). 图上画的是什么时间？2). 图上画的都有谁？3). 他们在哪？4). 他们干什么？5). 他的心情怎样？10．写话。
在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！参考答案1．叮铃铃……下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，走廊马上变成欢乐的海洋。
有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。
跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子，一分钟竟然跳了200个，实在太厉害了！拍皮球的同学也很厉害，皮球很听他的话，像摇控的一样。
跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。
上课铃声响了，同学们赶紧回到教室，走廊一下子变得安静下来。
2．一天，下雪了，河水结成了冰。
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________一、写作题(共20题；共100分)1．（5分）写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。
2．（5分）我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。
它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
3．（5分）图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4．（5分）看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
5．（5分）看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。
6．（5分）看图写话。
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。
7．（5分）向大家介绍一下你的朋友。
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8．（5分）看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
9．（5分）仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。
（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10．（5分）仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
11．（5分）图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。
12．（5分）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
13．（5分）图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一(附答案)
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一姓名：__________ 班级：__________分数：__________1．看图写话(创新题 )请同学们仔细观察图画，什么季节？谁在什么地方干什么？展开想象，用通顺连贯的语句写一段话。
要求：书写认真、工整。
2．看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方干什么？3．我会作文。
下面的动画形象，你喜欢哪个，选出来说说吧。
4．看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。
5．写作同学们，我们身边有许多熟悉的人，如：辛勤工作的老师，热爱阅读的同学，和蔼可亲的奶奶……请你选择身边熟悉的一个人来写一写，以“我最熟悉的一个人”为题。
6．写话练习。
写一写自己熟悉的一种动物。
可以描写它可爱的样子，有趣的生活习性，也可以写自己和这个小动物之间发生的趣事。
要写出它的特点。
7．写话有一次，小华在做卫生监（jiān）督（dū），同班同学小明随手把垃圾扔在地上。
小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级（jí）就不能得到纪律红旗；要是不记，就没有尽（jìn）责。
怎么办呢？你来帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。
8．写话。
根据提示，写一写你的一位老师。
可以从以下方面向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？经常说什么话？做过什么关心你的事情？9．看图写话。
小朋友们在动物园看小猴子时做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？仔细观察图画，写一段完整的话。
不会写的字可以写拼音。
10．看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
参考答案1．今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册看图写话一、看图完成练习。
（22分）1.图①中，爸爸在（），妈妈在（），小军在（）。
（填序号，3分）A.拌馅儿B.揉面C.给爸爸递调料2.拌馅儿的顺序是怎样的？请你来排一下。
（在括号内填上数字，8分）（）把萝卜和猪肉剁碎。
（）加上葱花、味精、花椒粉等。
（）把剁碎的萝卜和猪肉放在一起。
（）开始搅拌。
3.图②中，爸爸在（），妈妈在（），小军在（）。
（填序号，3分）A.教小军包饺子B.擀（gǎn）饺子皮儿C.学包饺子4.补充包饺子的过程。
（8分）先拿起一片饺子皮儿，再，然后把饺子皮儿对折，再把皮儿的边缘，一个饺子就包好了。
二、冬冬想把自己的好朋友文文介绍给大家，请你结合图片，帮冬冬把介绍卡补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替，28分）介绍卡我想给大家介绍一下我的好朋友——文文。
她是一个的女孩儿。
她的眼睛，像。
她常常扎着，走起路来辫子。
她最喜欢的体育活动是。
我们还经常一起。
三、看图完成练习。
（25分）1.在表格中填入恰当的内容。
（4分）时间地点都有谁它们在干什么一天下午找食物吃2.草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很，小鸡捉给小鸭吃；小河里，小鸭捉给小鸡吃。
（6分）3.用“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。
（15分）四、仔细观察下面的三幅图画，想一想：奶奶在干什么？典典和奶奶分别说了什么？典典又会怎么做呢？用几句话写下来。
（25分）20.看图写话答案一、1. A B C2.1 3 2 43.A B C4. 用勺子把馅儿放到饺子皮儿上捏紧二、示例：活泼大大的两颗黑葡萄一个马尾辫儿一甩一甩的跳绳做作业、听音乐三、1. 小河边小鸭和小鸡2.着急虫子小鱼3.示例：小鸭和小鸡是一对好朋友。
一天下午，它们一起去河边找食物吃。
在草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很着急，小鸡捉虫子给小鸭吃；小河里，小鸭捉小鱼给小鸡吃，它们都吃得饱饱的。
四、示例：周末，奶奶在家里打扫卫生。
典典看到奶奶在扫地，连忙跑过去，说：“奶奶，我来扫。
部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话
部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________一、写作题(共10题；共52分)1．（5分）我会看图写话。
思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。
50字左右。
词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。
2．（5分）看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
3．（5分）我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。
思维提示：图上画的是什么时候？同学们在什么地方干什么？请用几句话写下来。
句式提示：有的……有的……有的……还有的……4．（5分）我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。
思维提示：图上画的是什么？它们是什么颜色的？有什么味道？是用哪些材料制作而成的？你一般在什么节日里吃它们？请用几句话写下来。
词语提示：青青的白白的红红的又黏（nián）又甜又香又软糯（nuò）米箬（ruò）竹叶5．（7分）请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？早上，和来到里，看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“。
”6．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？他们在什么时间？请用几句通顺话写一写。
7．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？在什么时间？他们之间发生了什么事？请用几句话写一写。
8．（5分）看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？他们在干什么？请用“有的……有的……还有的……”写几句话。
9．（5分）看图写话。
图上有谁？在什么地方？干了什么？想一想，把你想到的写下来。
10．（5分）我会看图写话。
要求：仔细观察，图上画的是什么时候？谁在那里干什么？他们的心情怎么样？注意写话的格式，不会写的字可以用拼音代替。
一年级看图写话期末考试卷
一年级看图写话期末考试卷一、写话1.太阳:太阳大，太阳是个圆圆的。
太阳是一团火热的灯。
天气变冷了，太阳不会再那么热了。
2.雪人:雪人是用雪堆成的，雪人头上戴着一顶大红帽子。
雪人手里拿着胡萝卜做的鼻子，雪人身上挂着围巾。
3.秋千:秋千是两边吊着绳子的木板，小朋友坐在上面摇摆。
秋千上有一位小朋友，一位大哥哥在旁边推着秋千。
4.小鸟:小鸟是天空中的飞行家，小鸟有羽毛，还有翅膀。
小鸟有的是蓝色的，有的是红色的。
小鸟会飞，上下、左右、前后。
5.爸爸:爸爸头上有黑色的头发，眼睛是双眼皮的，嘴巴上长着一把小胡子。
爸爸看起来很高很强壮，穿着西装和领带。
6.五星红旗:五星红旗是中国的国旗，旗面是红色的，上面有五颗小星星。
五星红旗是我们国家的象征，每个中国人都要爱护国旗。
二、情景作文题目：春天里春天到了，感受到春暖花开的气息。
春天我们可以做很多事情，比如去踏青、放风筝、捉泥鳅、吃冰淇淋等。
春天里，万物复苏，鸟儿在唱歌，花儿在开放，树木发芽。
春天是一个充满希望和活力的季节，这个季节里我们可以快乐地成长、学习、玩耍。
希望每个人都能在春天里感受到温暖和快乐。
三、情景作文题目：我的家庭我的家庭里有爸爸、妈妈和我。
爸爸是一个幽默的人，他每天都会给我讲很多好玩的故事。
妈妈是一个贤惠的人，她每天为我们做好吃的饭菜。
我是一个懂事的孩子，我会帮助爸爸妈妈做家务。
我们一家人在一起生活，相互关爱，相互陪伴。
我爱我的家庭，爱我的爸爸妈妈，我觉得家庭是最温暖的地方。
四、情景作文题目：感恩感恩，就是心存感激，知道付出并回报他人。
我们应该感恩身边的人，感恩爸爸妈妈、老师、同学等。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多，我们要好好珍惜他们。
老师教导我们知识，我们要用知识回报老师。
同学们在一起学习、玩耍，我们要和睦相处。
感恩是一种美德，让我们一起学会感恩，让爱与温暖充满我们的生活。
统编版一年级下册语文期末看图写话专题训练(含答案)
统编版一年级下册语文期末看图写话专题训练1．看图编写童谣。
小蜗牛2．看图写话。
时间：晚饭后地点：厨房里人物：妈妈、小明事情：小明擦桌子结果：妈妈很高兴3．记录夏日美结合图片，写一写自己眼中的夏日美。
4．仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的话把这件事情写下来吧。
不会写的字用拼音代替。
5．仔细观察图画，春天来了，大自然发生哪些奇妙的变化？小朋友们在干什么？6．看图写几句话。
这是什么季节，请仔细观察，写一写你看到的景色。
7．请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。
8．看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
9．看图写话。
请你仔细观察，两个小朋友在什么时间？什么地点？在干什么？心情怎么样？然后写一段话。
10．看图写话。
仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。
11．快乐写作。
图上画了谁和谁？他们在哪里？他们在干什么？为什么这样干？心情怎么样？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编写一个故事。
12．看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
13．看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
14．写话。
仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。
选择3个以上的词语写几句通顺的话。
15．写作图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
16．写作图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
17．看图写话。
图上的小朋友在干什么？请你仔细观察，用流畅的语句写下来。
18．看图写话。
思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。
50字左右。
19．看图写话。
图中画的是什么季节？图中画了哪些景物？哪些动物？它们在做什么？仔细观察图片，用几句话写一写。
统编版一年级语文下册看图写话 期末押题20篇,家长必看!(含答案)
一年级语文下册《看图写话》期末押题20篇，家长必看！一.看一看，说一说。
1.图中都有谁?2.在哪里?3.在干什么?《课间十分钟》叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了，小朋友们像小蜜蜂出巢一样呼呼地都跑出来了。
操场上一下子就热闹起来了。
小朋友们赶紧开始了自己的娱乐项目。
有的在跳长绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，还有的在玩单人跳绳…他们玩得可开心啦!二.看一看，说一说。
1.图中都有谁?2.在哪里?3.在干什么?《动物园》一个周日的早晨，温暖的阳光照着大地。
爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去动物园。
动物园里有胖乎乎的大黑熊、有跳上跳下的小猴子、有鼻子长长的大象，有凶猛的狮子··…我最喜欢的还是长颈鹿，长颈鹿乖乖地站在栏杆里，望着来往的小朋友。
长颈鹿可真高啊!我必须抬起头才能看到它的头。
一直到天黑了，我才和爸爸、妈妈、姐姐开开心心地回家了。
看一看，说一说。
1.图中都有谁?2.在哪里?3.在干什么?《不乱扔垃圾》夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个周末的早上，小青和小明去公园玩。
他们玩累了，就在草地上休息，小青喝着水，小明吃着香蕉，吃完香蕉随手就把香蕉皮扔到了地上。
他旁边的小青看见了，要去捡起来。
看到小青捡起来的时候小明不好意思了，就说：“我来扔吧。
"说完他就把香蕉皮扔进了垃圾桶里，他对小青说：“我再也不乱扔垃圾了。
”我们每个人都要爱护环境。
看一看，说一说。
1.图中都有谁?2.在哪里?3.在干什么?《植树》植树节的早晨，天气格外晴朗，小鸟在天空中飞来飞去。
学校组织我们去公园植树，老师把我们分成了几个小组，我和梅梅、佳佳、浩浩、刘老师是一个小组。
我们有的扛着铁锹，有的扛起树苗，还有的拎着水壶。
到了公园，我们先挖了一个大大的坑。
佳佳轻轻地把小树苗放进坑里，然后扶着小树苗，浩浩和我一铲一铲地把土填好。
我们把坑填平后，又用铲子把土拍结实。
这个时候，梅梅拎来了一桶水，给小树苗浇足了水。
部编版二年级语文上册期末专项复习测试五看图写话
部编版二年级语文上册期末专项复习测试五《看图写话》姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．根据下面的情况，请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日，你去参加他的生日派对，但爸爸妈妈不在家，你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
2．看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来吧！不会写的字可以用拼音代替哟！3．写话：贪睡的小蜜蜂请小朋友仔细观察下面的图画。
想一想，小蜜蜂为什么没有蜂蜜吃？后来谁帮助了它，以后它会怎么做呢？请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。
（不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
)4．按要求帮小新完成留言条。
1月5日早上，小新到办公室找王老师领奖品，王老师不在，小新想放学的时候再来找他，于是给王老师写了一张留言条。
_____________：我到办公室找您领奖品，您不在____________________________________________________________。
______________________ 56．习作。
题目：不乱扔垃圾看图提示：图上画的是什么时间？谁在什么地方干什么？发生了一件什么不愉快的事？发挥你的想象，编一个小故事，请大家注意标点哦！参考词语：一边一边、不小心、哇哇大哭、四脚朝天、安慰、知错就改7．习作。
题目：不要喝生水写话提示：仔细观察，这是什么时间什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的请你发挥想象，写一段完整的话。
参考词语：满头大汗、抱着、飞快、蹲下、拧开、大口大口地、连连摆手8．快乐作文屋。
看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。
9．大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，把图意写下来。
10．小朋友们，你们从小到大一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，来编一个有趣的故事。
小学五年级英语下册期末《看图写话》专项训练(附参考范文)
小学五年级英语下册期末《看图写话》专项训练（附参考范文）一、图画作文1．根据图片提示写一写你将如何度过你的一天。
要求：语句通顺，意思连贯，不少于40个单词。
(开头已给出，不计入总词数)Hi, I’m Jack._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、提纲作文2．请参照表格内容和图片提示，写一写Lily从过去到现在的变化。
要求：书写工整规范，句子通顺，时态正确，不少于六句话。
开头已给出，不计入总数。
This is Lily. Twenty years ago, she was eight and she was a student._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．昨天Mary 的妈妈做了Mary 最喜欢吃的鱼，可鱼却不见了，这是怎么回事呢？请展开想象，帮助Mary 给她的朋友Linda 写一封信，描述昨天发生的事情。
a. 注意书信格式，时态正确；b. 条理清晰，语句正确，书写规范。
不少于40 个单词。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．假如你是小雪, 请根据思维导图写一篇短文, 介绍一下你的暑假生活。
新部编人教版二年级语文下册《看图写话》期末专项训练卷
看图写话班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、看一看，根据图回答问题。
(看图写特点，24分)1.①图的右边画的是一个机器人。
()②机器人的样子很有趣，头圆圆的，像个篮球。
()③机器人手里端着香喷喷的大米饭。
()④主人笑眯眯地坐在餐桌前，等着品尝早餐。
()2．根据特点，想功能。
(12分)机器人是我们家的好帮手，它的功能可多了，能________，能________，还能____________。
3．结合特点写句子。
(8分)先介绍机器人的样子，然后用“能……能……还能……”说一说其功能。
__________________________________________________________________________________________________________ 二、看图写一写。
(看图写人物活动，26分)1．图①中，爸爸、妈妈和小军分别在做什么？()(多选，2分) A．爸爸在拌馅。
B．妈妈在和面。
C．小军在给爸爸递调料。
2．拌馅的顺序是怎样的？请你来排一下。
(12分)()先把萝卜和猪肉剁碎。
()加上葱花、味精、花椒粉等调料。
()把萝卜和猪肉放在一起。
()开始搅拌。
3．图②中，爸爸、妈妈和小军又分别在做什么？()(多选，2分) A．爸爸在教小军包饺子。
B．妈妈在擀(ɡǎn )饺子皮儿。
C．小军在学包饺子。
4．补充包饺子的过程。
(10分)先拿起一片饺子皮儿，然后____________________，把皮的边缘__________________，一个饺子就包好了。
三、看图完成练习。
(看图写事件，25分)2．草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很________，小鸡捉________给小鸭吃；小河里，小鸭捉________给小鸡吃。
(6分) 3．用上“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。
(15分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、看图编故事。
二年级语文上册《看图写话》期末复习练习题(含答案)
二年级语文上册《看图写话》期末复习练习题（含答案）1．图上画了什么地方？画了哪些动物？它们在干什么？可能说了些什么？用几句话写一写吧！2．提示：（1）把三幅图连起来看看，画的是什么故事？（2）写清楚在什么时间、什么地点，谁不小心掉进了坑里。
（3）小兔和小猫想了一个什么办法？结果怎么样？3．观察下面的四幅图画，根据图画内容发挥想象，用几句通顺的话把图画中的故事写下来。
150字左右。
4．仔细观察图画，看看他们在做什么事情，想想他们会说些什么，做些什么，写一写，注意句子通顺，准确运用标点。
5．看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一段通顺、连贯的话。
6．课间十分钟，你在做什么呢？请以《快乐十分钟》为题，发挥你的想象，试着写一写吧！注意字迹工整、美观哦！7．认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。
8．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
9．提示：图中画的都是谁？发生了什么事？想一想，写一写。
10．选你喜欢的一种小动物，写几句话，不会写的字用拼音代替。
参考范文1．范文：一天，小熊、刺猬、松鼠、小鸟和小猴子一起来到了果园里玩。
这时，小熊说：“这么多果子，要是能摘几个吃该多好呀！”听到这话，猴子连忙回答说：“我来给你们摘。
”说完，它马上跳到树枝上，把尾巴倒挂在树枝上，荡来荡去，不一会儿，树上掉下了好多的果子，小鸟看见了，也飞上树枝，一个一个地摘下来，刺猬和小松鼠就在地面上捡果子，小熊把它们捡来的果子守住，你看，它们玩得多开心呀！2．示例：拯救小鸭子星期天，小兔和小猫一起约好了去大森林里玩耍。
走在半路上，它们突然发现前面有一个大坑，咦？里面好像还有声音。
走近一看，原来是一只小鸭子掉进去了。
它着急得很，出不来了怎么办？小兔和小猫看到了，就安慰它:“小鸭子，你别着急呀！我们来想办法救你。
”只见小兔和小猫商量：“我们把水倒进去吧，这样小鸭子就能浮上来了！”小猫连连点头，称赞小兔聪明。
部编版二年级语文上册期末专项试卷看图写话附答案
部编版二年级语文上册期末专项试卷看图写话时间：40分钟满分：100分雨轻轻地落在长满______________荷叶，开满_________________荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“______________，______________！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“______________，______________！”青蛙的歌声___________，连小鱼、小虾都被____________吸引了。
1. 看一看。
(15分)(1)用上句式来说话：谁在什么地方做什么？________在__________进行_________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子，同学们正在_________地___________。
2. 想一想，填一填。
(6分)同学们跳绳时，像______________________________________。
他们手中的绳子像_____________________________________。
3. 写一写。
(15分)在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。
提示：急忙轻盈快速开心______________________________________________________ ______________________________________________________图一图二图三图四1. 图上画的是什么地方？( )①草丛里②池塘边③小河边2. 下面哪个词语可以用来形容图二中小兔子的心情？( )①心花怒放②焦急万分3. 图三中的小鸟会说些什么呢？( )①小兔子，你别急，我会飞，可以帮你找回气球。
②小兔子，别难过了，快回家找妈妈吧！4. 事情的经过是怎样的呢？按照顺序排一排吧！①路过的小鸟看见了，帮小兔子找回了气球。
小兔子看到失而复得的气球，连声对小鸟说：“谢谢！谢谢！”②一只小兔子拿着一个漂亮的气球，一蹦一跳地往家走。
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看图写话期末测试题
姓名：分数：
一、听写，把你听到的词语写在下列括号中。
（14分）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
二、填空，再读一读。
（10分）
（）的笑容（）的葫芦（）的教室（）地哭了（）的天空
一（）树一（）马一（）牛
一（）桥一（）云
三、比一比，再组词。
（8分）
区( ) 作( ) 休( ) 惊( )
巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )
外( ) 吸( ) 所( ) 李( )
处( ) 极( ) 诉( ) 季( )
四、想一想，连一连，我会搭配下列词语。
（8分）
美丽的石头认认真真地过年
干净的北京急急忙忙地说话
快乐的小鸟开开心心地上课
奇怪的教室吞吞吐吐地走路
五、我会填词。
（6分）
产生发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。
无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。
果然居然
（2）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。
没有想到，我（）能得到一等奖。
发明发现
（3）指南针是我国古代四大（）之一。
春天来了，我（）迎春花开了。
六、请把下面的话，排列成一段通顺的话。
（5分）
（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我们在河里游泳。
（）每到春天，我们上山采野花。
七、把下面的句子补充完整。
（6分）
1、，一岁一枯荣。
2、三千尺，疑是银河落九天。
3、儿童急走追黄蝶，。
八、阅读短文，完成下面的题。
(17分)
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（）个自然段。
（1分）
2、给第四自然段加上标点符号。
（5分）
3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子有（）根。
（4分）
4、写小花猫颜色的词语有：（）（）（）。
（3分）
5、用“ ______________ ”划出小花猫白天爱做的事（1分）
6、用下列词语自己造一个句子。
（4分）
又细又长-------
___________________________________________________________ 多么……多么……
九、请仔细观察图画，写一段话。
注意书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音替代。
（25分）。