译林六年级英语上册知识点汇总

译林6年级上册英语知识点汇总

6AUnit1Theking'snewclothes

一．Words:

magic有魔力的,神奇的clever聪明的foolish愚蠢的child孩子

through穿过laugh笑,大笑wear穿tell讲,叙述hard努力地,费劲地

each每个say说sentence句子quick迅速的,快的

next下一个little小的,年幼的turn机会think想,思考

二．Phrases:

longlongago很久以前turninto变成oneday一天tryon试穿walkthrough走过lookat看pointat指着laughat嘲笑lookafter照顾inthestreet在街上

onthemountain在山上inthehouse在房子里

intheforest在森林里makenewclothes做新衣服

三．Sentences:

1.Longlongago,therewasaking.很久以前，有一个皇帝。

2.Oneday,twomenvisitedtheking.一天，两个男人拜访了皇帝。

3.Thekingwashappy.皇帝很高兴。

4.Whatbeautifulclothes!多么漂亮的衣服啊！

5.Thetwomenshowedthekinghisnewclothes.

那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。

6.MissFoxandherstudentsareplayingagame.

狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。

四.Grammer:

1.概念

在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。

2.时间状语

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,long longago,onceuponatime.

3.肯定句

主语+行为动词（过去式）+其他。

例如：Iwasbornin1998.我在1998年出生。

Mygrandfatherdiedlastyear.我（外）祖父去年去世了。

4.否定句:

主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。

例如：Hedidn’tdohishomeworkyesterday.他昨天没有做他的家庭作业。

Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。

6.一般疑问句

Did+主语+行为动词（原形）+其他？

肯定回答：Yes,主语+did.

否定回答：No,主语+didn’t.

例如：---Didyougotothezoolastweek?你上周去动物园了吗？

---Yes,Idid.是的，我去了。

7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化

构成方法:

1)一般在动词词尾直接加

-ed.help-helped,clean-cleaned,visit-visited,show-showed,walk-walked,look-looked,shout-s houted,point-pointed

2)以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.

live-lived,move-moved,like-liked,

3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed.study-studied,cry-cried

4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed.plan-planned,stop-stopped

不规则变化（特殊记忆）:

am/is-was,are-were,go-went,meet-met,see-saw,do-did,get-got,read-read

6AUnit2Whataday!

一．单词：

sunny晴朗的show展览，展示interesting有趣的,有意思的

weather天气become变成,成为windy有风的honey蜂蜜

cloudy多云的high在高处drink饮料ant蚂蚁

bee蜜蜂cloud云rain下雨rainy多雨的

meet遇见lose丢失know知道

二．短语：

inthemoring/afternoon在上午/下flykiteshigh放风筝放的高

gototheparkbybike骑自行车去公园aparrotshow鹦鹉展览

someinterestingparrots一些有趣的鹦鹉someants一些蚂蚁becomewindyandcloudy变得既有风又有云inthesky在空中

bringsomedumplings带一些饺子blackclouds乌云

hungryandwet又饿又潮湿theNewYear新年

losemynewkite丢失了我的新风筝flyhigh飞得高

nearthehill在小山附近climbupthehill爬上小山

holdonto抓紧flyaway飞走

goswimming去游泳watchafilm看电影

haveapicnic野餐dothehousework做家务

looksad看起来伤心cheertogether一起庆祝

三．重要句型

A.Itwassunnyinthemorning.早上天气晴朗。

B.Whathappened?发生了什么事？

C.What’sthematter?怎么了？（询问身体状况）

D.Wesawmanyinterestingparrots.我们看见了许多有趣的鹦鹉。

E.Butitwasn’twindyinthepark.但是公园里没有风。

F.Whataday!真是多变的一天！

G.Welldone!做得好！

四．语法点：

1.表示天气的形容词warmcoolhotcool

sunnywindycloudyrainysnowy

2.形容词的用法：

3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。

如：It’sasunnymorning.是一个晴朗的上午。

4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。如：Itwasrainyyesterday.昨天是个下雨天。