高一政治新学期的工作计划
高一政治教学计划安排9篇
高一政治教学计划安排9篇高一政治教学计划安排精选篇1一、指导思想1、以_为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。
2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。
3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式——“生活课堂”。
二、学生情况分析本学期我仍然教3个班级，分别为高一6、10、11班。
虽然3个班级在一学期的共同努力下有不同程度的进步，但是，三个班的学生政治平均水平仍然有差距。
面对三个基础不同的班级，在教学中采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。
各班的学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治素养。
应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。
三、教学措施根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：一努力提高自身素质。
多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收上来检查，督促学生完成。
习题注重知识的针对性、系统性、结构性；二继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。
三尽可能多抽出时间，阅读有关政治学方面的著作，加深对政治知识和政治观点的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易懂”。
优秀高一思想政治教学计划5篇
优秀高一思想政治教学计划5篇优秀高一思想政治教学计划1为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校20__教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心贯彻党的教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成用心哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、用心学习本专业的教研理论，阅读时政新闻，提高自己的理论水平和业务潜力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要阅读、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。
2024年高一政治教学工作计划六篇
高一政治教学工作计划六篇高一政治教学工作计划篇1本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，进而提高学生的成绩。
1、坚持集体备课制度做到集体备课制度化、实效化、经常化。
集体备课时，传达学校和年级相关会议精神，安排备课组的相关工作，就中心发言人提出的教学内容设计、重难点知识的突破、教学方法的运用以及课堂练习的选择等问题进行共同研究。
除坚持每周星期二上午的集中备课外，平时要求教师之间做到就教学中出现的知识处理、教学手段的运用、教学情境的设置和教学心得体会等进行探讨，做到互通有无、资源共享、共同提高。
2、坚持公开课听评课制度每个教师至少上一节公开课，青年教师还要上一节汇报课，高级教师上一节示范课。
教学内容可以是新课传授、复习课，也可以是练习讲评课。
每个教师要积极参加，写好听课心得和作好评课记录。
谈经验、道不足，取长补短，共同学习，不断进步。
3、狠抓教学各个环节，提高效率(1)认真备课上课。
既备教材，又备学生和教法。
认真钻研教学参考(教师教学用书)，把握教学方向;了解学情，做到有的放矢;灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
课堂上，改变传统教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，活跃课堂，提高学生学习积极性。
(2)搞好辅导和作业批改。
晚自习和课外时间，认真做好辅导工作，加强师生联系和情感交流。
及时批改作业，注重信息反馈和作业讲评，特别注重解决学生作业中存在的主要问题，在知识上查漏补缺，突出学生理解运用知识的能力的培养。
(3)搞好单元训练和讲评。
精选试题，突出重点。
统一训练，全批全改。
注重规范，提高能力。
讲评时特别注意引导学生构建知识网络，点拨各种题型的解答要求和方法。
(4)抓好教学质量检测和评价。
高一政治教学工作计划三篇
高一政治教学工作计划三篇高一政治教学工作计划篇1为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度本学期高一政治教学计划高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
2024年高一上学期政治教学工作计划
2024年高一上学期政治教学工作计划
一、总体目标
1. 培养学生对政治学科的兴趣和热爱，加强学生的政治素养和思想道德水平。
2. 帮助学生掌握并灵活运用政治学科的基本知识与技能，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生的创新意识和合作精神，提升学生的学习能力和综合素质。
二、教学内容和安排
1. 完成教材内容教学
2. 加强政治素养教育
3. 提高学生的学习能力
三、教学方法和手段
1. 传统授课结合现代信息技术手段
2. 互动式教学和实践教学相结合
四、课程评价和考核
1. 进行日常评价，包括作业、小测验、讨论等形式
2. 定期进行单元考试，评价学生的学习成绩
五、教学资源和环境
1. 丰富的教学资源，包括教材、多媒体教具和互联网资源等
2. 良好的教学环境，包括教室设施、课堂氛围和学校支持
六、师生互动和家长沟通
1. 积极与学生互动，鼓励学生提问和表达意见
2. 定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题
七、其他工作安排
1. 组织政治知识竞赛和辩论赛等活动，激发学生的学习兴趣
2. 建立和学校社团的合作关系，举办政治学习小组和研讨会
3. 参加政治学科的教学研讨会和培训班，不断提升自身的教学水平
以上是2024年高一上学期政治教学工作计划的大致内容，具体细节还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
希望能对您有所帮助！。
2024年高一新学期政治教学的工作计划范文（4篇）
2024年高一新学期政治教学的工作计划范文一、指导思想及总体工作思路以《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》为指导，____学校以人为本、科学自主理念，积极开展生本课堂的教学实践，以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。
1、以高考的改革趋向为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2、深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。
2、同一年级相比学生的层次参差不齐。
其中，创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些，而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。
甚至同在创新班或励志班的学生也有差距，特别是励志班里的差距更为突出，这些为教学带来极大的难度。
3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。
三、教学目的任务和教学要求分析根据《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和____个探究。
高一政治教学工作计划10篇
高一政治教学工作计划10篇高一政治教学工作计划（精选篇1）一、指导思想优化教学方法，提高教学效率，培养学生自主学习、积极探究的精神，培养学生学习习惯，促进教学质量的提升。
树立“以生为本”的教学理念，争做学生满意的教师；以“着力基础，着眼能力，培优补差，整体推进”为要求，在稳字上打基础，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年级政治学科的教学质量。
在学校领导及各职能部门的领导下认真完成各项工作。
二、具体措施1、认真学习教务处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。
2、加强对学生情况的分析，在教学过程中，老师既要重视集体备课的成果又要结合自己任教的学生的实际情况灵活处理教学方式和方法，做到因材施教。
3、在备课活动中，要把课堂教学设计放在首位。
在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，学情测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生创新精神和实践能力去思考设计。
4、扎实开展备课组集体备课活动，共同研究课堂教学的有效性，统一进度、统一思想，发扬团队精神，团结协作，形成合力，努力实现资源共享，备课组成员加强沟通，互相听课，经常性开展各成员间的互相探讨活动，提高备课效率和课堂教学效率。
积极参加学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好记录，以便在评课时能相互交流，取长补短。
5、重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。
高一政治教学工作计划（精选篇2）一、基本情况（教材内容分析）基本思路：以“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”的思想为统领，以学生感受的、并能够参与进去的政治生活为起点，着眼于公民参与民主政治所应有的文化素养，着眼于现实生活中公民与国家之间的关系，说明人民享有和行使民主权利的意义，感受社会主义民主政治的意义和价值，高一政治教学工作计划（第二学期）。
高一政治工作计划5篇
高一政治工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开头写打算了。
信任很多人会觉得打算很难写?下面我给大家带来高一政治工作打算5篇，盼望大家能够喜爱。
高一政治工作打算1本学期我校高一政治将以推动政治课程改革为重点，依据教育局的总体部署和教研室的工作看法，扎扎实实做好政治课改的教学讨论工作。
仔细贯彻落实政治教学常规，讨论新的思路，实行新的举措，提高工作实效。
详细来说，我们主要做好以下几方面的工作：第一，加强对政治课改师资的培训。
一方面主动参与上级组织的各项培训，同时制订政治新课程的教材教法校本培训打算主动开展多种形式的政治课改讨论活动，在理论上深化讨论，在实践中主动探究，培训有关老师开展政治教学观摩研讨活动。
坚持理论联系实际，充分激发政治老师的学习、讨论、实践的主动性和制造性。
其次，优化政治教学管理，提高教学效益。
加强教学管理是深化政治教学改革、提高教学质量的保证。
我们提倡“向45分钟要效益”，全面提高政治教学质量。
校领导多次在教学会议上强调，课堂教学老师最多上28分钟，多进行师生对话沟通。
为此，我们着重从以下几个方面下功夫：1、充分备课、明确目标(见备课笔记)在政治教学中，我们坚持集体备课，充分挖掘教材中有效资源，同时把握教材的基本学问点，结合老教材一起讨论，做到对学问的深刻把握。
我们坚持在一个星期之前就把课备好。
在教研组长的指导下，坚持“百花齐放”，即每个人提出一套实施本课教学的思路，探讨最适合本课的教学。
同时坚持“求同存异”，即每个班都有各自的特点，针对不同的班级进行“独特化”教学，所以我们对于同一堂课的教案有好几个，而且修改的地方也比较多，同时我们在大致思路差不多的前提下，对于详细的环节的实施又所不同，真正做到“备同学”。
2、主动探究综合实践课特殊是对综合探究课的实施，我们实行了探究式学习的方法，先创设有关的调查内容，让同学在实践中先对其进行初步把握。
同时，在课堂中，共同探讨讨论的成果，充分表达了从实践到理论的有效过程。
高一政治教学工作计划范文5篇
高一政治教学工作计划范文3
一、指导思想
随着国家高中教育课程改革的不断深入，新课标的逐步实施，我们的教学当贯彻执行《政治教学大纲》对高一阶段的教学要求，以教材为依据，同时要认真学习研究《课程标准》所提出的教学理念，遵循教材但不拘泥于教材，探索构建有特色、充满活力的政治课程体系，为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础，为学生养成学习政治的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。
(1)坚持关注时事，新闻播报;
(2)利用学校的图书资源，拓宽知识面。
(3)平时教学中落实知识点的基本要求。
(4)有计划地精选试题，加强训练。
高一政治教学工作计划范文4
一、高一政治教学基本情况
第一，教学任务重。
高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点。以理论和"三个代表"重要思想为指导，讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识，党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就，肩负着帮助学生"提高参与经济活动的能力，在党的政策指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向"的重任。高一教材涉及的基本知识点，基本概念，基本观点原理及与党的路线，方针，政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多;与法律，哲学，政治学紧密联系的知识点也很多。
第二，学生基础薄弱，缺乏学习兴趣。
由于中考所占分数比例很小，在初中阶段没有引起学生的重视。因此，学生上高中后，既不重视，也不喜欢，甚至害怕这门课，学科基础知识薄弱。
第三，学科地位低下。
如果不是高考还考这门学科，会考政治不合格，学生拿不到毕业证的话，这门学科可能被冲击，面对严峻的挑战。
高一政治教师工作计划6篇
高一政治教师工作计划6篇篇1一、教学目标本学期高一政治教学的主要目标是确保学生掌握基本的政治常识，包括政治体系、政治制度、国家政策法规等基础知识。
同时，注重培养学生的政治思维能力和分析能力，提高学生参与社会公共事务的素养和责任感。
通过丰富多样的教学活动，激发学生对政治学科的兴趣，为学生后续的政治学习和未来的社会参与奠定坚实的基础。
二、教学内容安排本学期高一政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 政治体系：让学生了解国家政治体系和政权架构的基本框架，明确党的基本职能。
通过系统的理论学习使学生建立基本的政治意识和概念基础。
2. 国家政治制度：重点讲解人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度以及民族区域自治制度等内容，帮助学生理解国家政治制度的内涵和核心价值。
3. 法律法规与社会规则：深入学习宪法和法律的基本知识，重点分析社会主义法律体系和宪法实施的主要内容。
引导学生在实际生活中积极履行法律义务。
4. 国家政策与法规：介绍国家当前的主要政策和法规，包括经济、文化、社会等方面的政策方针，引导学生理解国家政策的发展方向。
三、教学方法与手段为提高教学质量和效率，本学期将采取以下教学方法和手段：1. 理论讲授与实践相结合：在课堂上注重理论知识的讲授，同时结合实际案例进行分析讨论，让学生将理论知识运用到实践中去。
2. 小组合作学习：鼓励学生通过小组合作的形式进行学习和讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 多媒体辅助教学：利用现代教学手段如PPT、视频等辅助教学，增强课堂互动性和趣味性。
四、教学进度安排本学期教学进度按照学期初制定的教学日历进行安排，确保在规定时间内完成教学内容。
根据课程进展和学生的学习情况适时调整教学进度和计划安排。
每周组织教学讨论和总结会议，解决教学中遇到的问题，确保教学质量。
五、评价与反馈机制为确保教学质量和学生的学习效果，本学期将建立以下评价和反馈机制：1. 课堂表现评价：通过课堂参与度、小组讨论等表现评价学生的学习态度和学习成果。
2024年高一新学期政治教学的工作计划例文（三篇）
2024年高一新学期政治教学的工作计划例文在本学期的教学工作中，我担任高二____个班级的政治课程教学任务。
为确保教学质量，提升教学效果，特制定以下教学工作计划：一、精心备课依据学校规定，积极参与集体备课，并在集体讨论的基础上，独立撰写详细的教学案。
在备课过程中，我将虚心采纳同事们的建议，积极请教，力求全面掌握教材内容，精准把握知识点、重点与难点。
具体备课措施包括：1. 深入研究教学大纲和教科书，学习相关教学参考资料，全面理解教材内容，掌握新课标的实质和真谛。
2. 全面了解学生的思想状况和知识水平，根据学生的差异制定个性化教学策略，提高问题设计的准确性。
3. 灵活运用各种教学方法，积极探索适合不同班级和知识层次学生的教学手段，有条件时运用多媒体和多种教学手段，注重教学的思想性、基础性和启发性。
4. 关注学生的学习过程，指导学生掌握正确的学习方法，注重培养他们的知识运用能力、情感态度和价值观。
5. 撰写高质量的教学案，从学生的角度出发，优化教学组织，提升课堂效果。
二、认真上好每一节课将精心准备的教学案应用于每堂课程中，确保教学目标的实现。
在教学过程中，注重德育的有机渗透，培养学生的情感态度与价值观。
热情投入教学，严格要求学生，耐心指导，营造和谐的师生关系和良好的课堂氛围。
遵循学校提倡的“自学、探究、反思”教学模式，改变传统教学模式，发挥学生的主体作用，提高学生发现问题、解决问题的能力，同时注重教师的引导和点拨。
三、做好课后反思持续撰写教学后记和反思，总结教学过程中的不足和需要改进的地方，通过反思提升专业知识和教学能力。
四、完善自身学习持续学习最新的教育理论和专业知识，不断更新知识体系，掌握现代化教学手段，研究教学业务，关注教研教改动态，提高教学论文撰写能力，适应现代教育发展的需求。
五、做好课后辅导提高教学质量的重视课后辅导工作，关注学生的思想教育，将辅导工作融入学习指导中，特别是对后进生的转化工作，以友善的态度理解和尊重每一位学生。
高一政治教学工作计划(19篇)
高一政治教学工作计划高一政治教学工作计划篇1一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
高一政治教学工作计划范文3篇
高一政治教学工作方案范文高一政治教学工作方案范文精选3篇〔一〕高一政治教学工作方案近年来，随着社会的开展，政治教育的重要性日益凸显。
在高中政治教学工作中，如何让学生真正理解政治、关心政治、参与政治，是一项重要的任务。
因此，我制定了以下的高一政治教学工作方案。
1.设置两个学期的政治教学内容，确保学生扎实掌握中华人民共和国的根本制度和法律法规。
2.注重当前热点问题的教育，如“反腐倡廉”、“一带一路”等。
3.组织学生参加理论活动，培养学生的社会责任感与公民意识。
1.实在进步老师政治素养。
定期组织政治学习和讨论，进步政治、历史、时事等方面学科知识和理论素养。
2.鼓励老师在教学中加强案例分析，使学生可以通过详细案例理解政治理论和方法。
1.强调“理论联络实际”教学方式，启发学生积极考虑和分析政治问题。
2.充分利用电子化教学手段，以真实案例为例进展互动式教学，使学生更加积极参与到整个教学过程中。
1.采用多元化的考核方式，包括书面考试、口头考试、理论考核等。
2.在考试中适当加强综合才能的考核，如思辨才能、判断力、创新力等。
1.建立起家长讲座和学生家庭作业相结合的制度，让家长更理解学生的学习情况。
2.鼓励家长参与学生的德育标准，共同促进学生全面成长。
1.我们将采用全国高中政治课程标准数理化和数学地理化教材进展教育。
2.我们将定期更新教材版本，确保教材与时俱进。
1.每个学期完毕后，对本学期进展总结，确定优点和缺乏，及时调整教学内容和教学方法。
2.定期评估教学成绩，让学生和家长理解学生在政治方面的知识得失。
在高一政治教学工作中，通过以上的工作方案，我们可以更好地推进整个政治教育工作。
只有不断推进教学改革和提升老师教育程度，才能真正培养拥有良好政治素养的学生，为将来的国家建立做出奉献。
高一政治教学工作方案范文精选3篇〔二〕高一政治老师教学方案是一个非常重要的工作，需要认真制定和施行。
政治教育是培养学生思想道德素质、政治素养和爱国精神的重要渠道，高一政治教学方案应该注重知识内容的传授，同时关注学生综合素质的进步。
2024年高一新学期政治教学的工作计划(五篇)
2024年高一新学期政治教学的工作计划一：政治的作用：政治是社会热门的话题，也与我们息息相关。
我国是人民民主专政国家，赋予人民很大的权利，所以政治对于我们来说更加的重要。
身为一名人民的政治教师，要做好课件，给学生一个正确的政治观。
二：提高教师教学水平的重要性首先要提高教师的道德教育，加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践____教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
三：教好政治的重要性：作为科任教师，能认真制定计划，重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
2024年高一新学期政治教学的工作计划例文（四篇）
2024年高一新学期政治教学的工作计划例文为切实强化教师思想素质建设，维护人民教师崇高的社会形象，提升教师队伍的整体素质，推动教育改革进程，提高教育质量，致力于办人民满意的教育。
加强教师职业道德建设，旨在构建一支具备高尚师德的教师队伍。
这要求加强对教师思想政治素质与业务素质的培育，完善教师队伍建设的各项规章制度，树立师德建设先进典型，总结成功经验，形成长效的激励与约束机制，并建立科学的师德建设监督考核体系，以有效解决影响教师形象的突出问题，充分激发广大教师教书育人的热情与创造力，使爱岗敬业、为人师表成为教师们的行为标杆，进而促进全社会形成尊师重教的良好风气。
在加强教师思想素质培养方面，应引导教师忠诚于人民的教育事业，践行国家教育方针，敬业爱岗，关爱学生，恪守学术道德，以自身的高尚品德和人格魅力影响并教育学生。
加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范及心理健康教育等方面的学习，以提升教师的思想政治素养。
作为科任教师，应严谨制定教学计划，深入研究中学教学理论，精心备课与教学，积极参与教研活动，勇于承担公开课与示范课任务，并虚心向同行学习，以不断提升自身教学水平。
在课堂上，教师应以饱满的精神状态、和蔼可亲的态度面对学生，严格按照课程标准施教，注重德育渗透，结合现实生活引导学生形成良好品德与高尚人格。
在备课环节，教师应充分把握教材内容，广泛搜集相关资料，以确保教学质量。
采用多媒体教学等现代化教学手段，激发学生学习兴趣，调动其学习积极性与主动性，提高课堂教学效果，并按时完成教学任务。
教师还应制定科学的复习计划，针对不同层次的学生实施差异化教学，以促进全体学生的全面发展。
学校应建立健全师德建设的各项规章制度，制定科学合理的教师职业道德行为准则，以制度约束教师行为。
完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、职称评定、职务聘任及年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。
对于违反师德规范的教师，将依据师德量化考核标准进行严格处理。
学校政治学习学期工作计划样本（四篇）
学校政治学习学期工作计划样本为全面学习宣传____，进一步增强全院学生的政治理论水平和创新工作能力，结合我院实际，制定本学期学生政治理论学习安排如下：一、学习时间和形式1、政治理论学习时间原则上集中在单周二下午15：00-17：00(____月____日后为14：30-16：30)，学习地点各专业班级确定并填写时间安排表后(见附件1)于____年____月____日报送至学工办皇甫彩虹，电子版发邮箱：。
2、学习形式：采用集中学习与自学相结合(本学期集中学习不能少于____次)。
学习形式可灵活多样、生动活泼，通过专题讲座、讨论交流及参观考察等学生易于接受学习方式，增强学习的互动性和实效性，让理论学习更加贴近学生，易于接受，使思想政治教育入脑入心。
二、学习主要内容三、学习要求1.各专业班级要结合自身实际，做到“人员、时间、地点、内容、责任人”五落实。
2.各专业班级要建立严格的学生政治理论学习考勤、考核制度，加大监督检查力度，保证学习效果。
3.学生参加政治理论学习必须有专门的笔记，按照学院规定的格式做好学习记录，及时记载学习的主要内容及个人体会，并于____月____日以专业上交至学工办。
4.各专业班级要不断总结学生政治理论学习的好方法、好经验，创新学习形式，加强相互交流，以达到相互促进，共同提高的目的。
5.学院将对各专业班级学生的学习情况进行不定期抽查，并进行通报。
学校政治学习学期工作计划样本（二）升入高一，面对众多的学习课程，除了拥有持之以恒的学习精神，加上刻苦的努力外，还应根据学科特点掌握一定的学习方法。
总体说来要学好政治就要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉;“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。
要充满兴趣主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。
要相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。
高一政治教学工作计划
高一政治教学工作计划高一政治教学工作计划15篇时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的高一政治教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一政治教学工作计划1（一）、认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。
计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。
在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。
一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。
热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。
同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。
还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。
要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。
（二）、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。
集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。
通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。
高一政治教学的工作计划（精选5篇）
高一政治教学的工作计划（精选5篇）高一政治教学的工作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，新的机遇和挑战向我们走来，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编整理的高一政治教学的工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一政治教学的工作计划1一、指导思想1、根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。
2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。
3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式——“生活课堂”。
二、学生情况分析本学期我仍然教4个班级，分别为高一3、6、7、9班。
虽然4个班级在一学期的共同努力下有不同程度的进步，但是，四个班的学生政治平均水平仍然有差距。
面对四个基础不同的班级，在教学中采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。
各班的学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治素养。
各班的同学应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。
三、教学措施根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：（一）努力提高自身素质。
多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收上来检查，督促学生完成。
2024年高一新学期政治教学的工作计划范文（二篇）
2024年高一新学期政治教学的工作计划范文一、学生基本状况剖析政治学科作为初一新开设的课程，其内容与日常生活紧密相连，故而学生的学习热情普遍较高。
作为教师，应正确引导，以期在中考中取得优异成绩。
本学期，我负责初一年级八个班级的政治教学工作。
这些学生均来自农村地区，其知识基础参差不齐，部分学生基础扎实，成绩优异；而个别学生则尚未形成良好的学习习惯和行为习惯。
针对此现状，我将采取因材施教的教学策略，致力于每位学生的全面发展与进步。
二、教材内容解析本教材旨在通过传授现代社会生产、学习、工作及生活中所必需的基础知识，培养学生的综合素质。
从实际生产生活出发，适度拓展知识面，以开阔学生视野，增强其面向未来的适应能力，充分体现义务教育的本质与使命。
教材内容注重理论与实践的紧密结合，旨在培养学生运用基本理论与概念解决日常生活与生产中常见问题的能力。
为减轻学生学习负担，教材编排力求精简，每章篇幅适中，重点突出。
教材还根据合格公民的需求精选内容，从深度、广度及习题难度等方面进行合理规划，以确保教学内容的适切性。
为激发学生的学习兴趣，教材中穿插了丰富的彩图和图表，以符合学生的年龄特征与认知规律，使教材更加生动有趣，易于理解。
三、教学目标与要求1. 强调理论知识与生产生活实际的紧密联系，引导学生将所学知识应用于解决实际问题之中，以激发学生的学习兴趣，培养其科学态度与学习方法，进而提升其创新与实践能力。
2. 注重基础知识与基本技能的传授，同时关注学生的智力启发与能力培养。
3. 培养学生的现代意识，包括科技意识、资源意识与环保意识等，并对其进行安全教育与爱国主义教育，以促进学生全面发展。
四、教学策略与措施1. 深化基本概念教学：在教学过程中，既要确保概念的科学性，又要关注其形成的阶段性。
遵循循序渐进的原则，逐步引导学生深入理解概念内涵，并通过实际应用加深理解。
2. 强化政治用语教学：通过生动有趣的学习活动与有计划的练习，帮助学生掌握政治用语，增进对政治概念的理解与记忆。
2023年高一政治教学工作计划四篇
2023年高一政治教学工作计划四篇高一政治教学工作计划篇1一、教学目标：通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力；发展学生的创新思维能力；培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析；在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导学生参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是怎样建设政治文明，第四单元《当代国际社会》是让学生懂得瞭望国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注定思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、学生分析：高一学生虽然已经过一个学期的磨练，但是第二个学期的《政治生活》对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，习惯了开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，不喜欢背诵，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，不利于高中教师的教学。
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高一政治新学期的工作计划
一、指导思想
二、教学目标和要求
三、具体工作
1、加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导
教学。
认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和
研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学
教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
2、健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。
固定备课
时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。
备
课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
3、结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。
落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练
习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法”即既要研究教法，又要研究学法)。
4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应
高中政治学习。
培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习
的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自
己帮助自己提高，提高学生的学习能
6、做好培优工作，加强个别辅导。
积极开展辅差工作，努力提
高差生转优率。
8、开展多种形式的快乐教学课堂活动，如：情境教学、时事播报、时政评论、知识抢答以及组建学习小组等。
一、指导思想
1.实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。
2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。
二、学生基本情况：
三、教学目标
四、教学要求
1.认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。
2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。
重点突出，难点讲透。
要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。
根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3.认真贯彻理论联系实际的原则。
将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。
重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。
一、教学目标：
二、教材分析：
三、学生分析：
重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力：
(2)多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题
(3)培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此我确定了以下的措施：
(1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。
认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。
培养学生解决实际问题的能力。
(3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。
只有这样才能真正学好政治。
(4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。