小学体育教研组个人工作总结

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小学体育教研组工作总结范8篇

小学体育教研组工作总结范8篇

小学体育教研组工作总结范8篇篇1==================一、前言在过去的一年中,小学体育教研组始终围绕提升体育教育教学质量的核心目标,积极履行教研职能,不断提升自身及团队的教学水平。

本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作,并提出未来的发展规划。

二、工作内容概述--------1. 课程设置与教材研究* 对国家体育课程标椎进行深入解读,确保体育教学与课标相符。

* 研发适合本校学生的体育课程,结合地域特色与学校文化。

* 定期召开教材研讨会议,更新教学内容与方法。

2. 教研活动开展* 组织开展体育教学研讨活动,促进教师间的经验交流。

* 邀请专家进行体育教学培训,提升教师的专业素养。

* 开展体育教学比赛,提高教师的课堂教学能力。

3. 学生体育活动组织* 定期举办学校运动会,激发学生的运动热情。

* 组织学生参与区级、市级体育赛事,培养体育特长生。

* 开展形式多样的课外体育活动,丰富学生校园生活。

4. 体育设施建设与管理* 定期检查和维护体育设施,确保运动安全。

* 协调资源,逐步改善体育场地和设施条件。

* 制定并执行体育器材管理制度,确保器材的有效使用。

三、重点成果------1. 成功研发并实施了适合本校特色的体育课程,受到学生和家长的好评。

2. 在区级、市级体育教学比赛中获得优异成绩,提升了学校知名度。

3. 组织的多项学生体育活动受到广泛关注和参与,有效提升了学生的运动兴趣和身体素质。

4. 体育设施管理水平显著提升,确保了体育教学和活动的顺利进行。

四、遇到的问题和解决方案------------1. 问题:体育设施老化,部分设备存在安全隐患。

解决方案:积极与校方沟通,协调资源逐步更新设施,同时加强日常检查和维修工作。

2. 问题:学生参与体育活动的积极性不高。

解决方案:丰富活动内容,创新形式,加强与家长的沟通,引导学生树立正确的运动观念。

3. 问题:体育教学中学生个性化需求难以满足。

解决方案:通过差异化教学,结合学生的兴趣和特长,开展有针对性的体育教学和训练。

2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇

2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇

2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇篇1时光飞逝,转眼间,2024年11月已接近尾声。

本月,我作为小学体育教师,认真贯彻教学大纲,致力于提高课堂教学质量,取得了显著的教学成果。

现将本月的工作总结如下:一、课堂教学方面1. 教学内容安排合理。

本月,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的年龄特点和身心发展规律,合理安排了教学内容。

通过精心设计,我将知识性与趣味性相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,掌握体育技能。

2. 教学方法多样。

我注重教学方法的多样性和创新性,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

例如,在教授新动作时,我采用了示范讲解、分组练习、集体讨论等方式,让学生在多种形式的教学活动中掌握动作要领,提高教学效果。

3. 课堂管理有序。

我始终坚持以“健康第一”为指导思想,注重课堂管理,维持课堂秩序。

通过制定明确的课堂纪律和要求,引导学生养成良好的体育课堂习惯,确保每位学生都能在有序、安全的环境中学习。

二、课外活动方面1. 课外活动丰富多样。

除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外体育活动。

例如,跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等,让学生在多样化的活动中感受体育的乐趣,增强体质。

2. 体育活动组织有序。

在组织课外体育活动时,我注重活动的有序性和安全性。

通过制定详细的活动计划,明确活动目标和要求,确保每位学生都能在有序、安全的环境中参与活动。

同时,我还注重活动的评价和总结,及时总结活动经验,为今后的活动提供借鉴。

三、家校联系方面1. 及时与家长沟通。

本月,我注重与家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

通过电话、微信等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长和发展。

2. 共享教育资源。

我积极利用网络平台,与家长共享教育资源。

例如,分享体育视频、课件等,让家长能够更好地辅导孩子进行课外体育锻炼,实现家校共育的目标。

四、个人成长方面1. 不断提升专业素养。

本月,我继续参加学校组织的各类体育培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。

优秀小学体育教研组总结

优秀小学体育教研组总结

一、前言在过去的一年里,我校体育教研组在学校的正确领导下,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕学校教学工作,积极开展教研活动,不断提高体育教学质量,为我校体育教育事业的发展做出了积极贡献。

现将本学年体育教研组工作总结如下:二、工作回顾1.加强学习,提高自身素质本学年,体育教研组全体成员积极参加各类学习培训,不断提高自己的教育教学水平。

通过学习,我们深刻认识到体育教育的重要性,明确了体育教育改革的方向。

2.开展丰富多彩的教研活动(1)组织集体备课,共同研讨教学方法。

本学年,体育教研组共组织了8次集体备课活动,针对教材、学情、教学方法等方面进行深入研讨,为提高课堂教学质量奠定了基础。

(2)开展课题研究,提高教育教学水平。

本学年,体育教研组开展了“小学体育课堂中如何培养学生的合作精神”的课题研究,通过实践探索,取得了一定的成果。

(3)组织听课、评课活动,促进教师成长。

本学年,体育教研组共组织了10次听课、评课活动,通过观摩、研讨、反思,使教师们不断改进教学方法,提高课堂教学效果。

3.关注学生,提高教学质量(1)注重学生的个体差异,因材施教。

体育教研组全体教师关注学生的个体差异,针对不同学生的特点,采取不同的教学方法,使每位学生都能在体育课上有所收获。

(2)加强体育课的趣味性,激发学生的学习兴趣。

体育教研组全体教师注重课堂的趣味性,通过游戏、比赛等形式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

(3)加强家校合作,共同关注学生的健康成长。

体育教研组全体教师与家长保持密切联系,共同关注学生的健康成长,为学生提供良好的成长环境。

4.积极参加各类比赛,展示学校体育风采本学年,体育教研组组织学生参加了区级、市级各类比赛,取得了优异成绩。

在比赛中,学生不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神,展示了学校体育风采。

三、工作亮点1.教研氛围浓厚。

体育教研组全体成员团结协作,积极参与教研活动,共同提高教育教学水平。

2.教学质量稳步提升。

小学体育组工作总结

小学体育组工作总结

小学体育组工作总结小学体育组工作总结「篇一」在教研室、学校领导重视下,全组7位专职体育教师共同努力下。

坚持学校体育工作的办学特色,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生个性,采取深化改革,积极探讨新课标,狠抓内部管理,全面提高教育质量。

逐渐形成自身特色,走出了一条科研兴教的体育工作之路。

从以下五大方面(教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体)加以总结汇报。

一.教学方面1.全组老师上好每一堂体育课,确保学生每天1小时的活动量。

2.11月,朱高老师在咸祥镇中学,上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。

3.12月份在国家级课题成果鉴定会期间,我组体育老师上了三节公开课,授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》;朱高老师《技巧垫上运动》;邱云海老师说课《篮球行进间上篮》,受到专家的一致好评,同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。

4.周六假日活动,是我们体育组教师的强项,开辟了篮球、羽毛球、乒乓球,每次上课都有专业教师负责指导,一学期来,学生在兴趣方面提高很快,受到家长们的好评。

二.教科研方面1.邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题:21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第七届全国学校体育论文报告会,评为二等奖。

1.12月份,我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师150多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。

会上,我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定,荣获全国一等奖,同时我校被评为全国体育科研明星学校,三位老师被评为全国体育科研先进个人。

相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。

2.我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网,达到资源共享,提高学校的知名度。

内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。

3.邱海龙老师被评为XX年度区教育科研先进个人。

三.教研活动方面1.邱海龙老师,12月份,在余姚市参加了宁波市体育保健新课程现场观摩会,带来了宁波课改信息。

小学体育个人教研总结(3篇)

小学体育个人教研总结(3篇)

第1篇一、前言体育作为我国基础教育的重要组成部分,对于培养学生的身体素质、身心健康以及团队协作精神具有重要意义。

作为一名小学体育教师,我深知肩负的责任与使命。

在过去的一年里,我积极参与教研活动,努力提高自己的教育教学水平,现将个人教研总结如下。

二、教研活动开展情况1.参加教研会议积极参加学校组织的教研会议,认真聆听各位领导的讲话和同事们的经验分享。

在会议中,我认真记录会议内容,积极思考,结合自身教学实际,提出自己的想法和建议。

2.开展集体备课与同年级组教师开展集体备课,共同探讨教学中的重难点,分享教学经验和教学方法。

通过集体备课,我学到了许多新颖的教学思路,提高了自己的教学能力。

3.观摩优秀课例观摩校内外的优秀体育课例,学习借鉴优秀教师的教学方法和教学技巧。

通过观摩,我发现自己在教学过程中存在的不足,并及时调整自己的教学策略。

4.参加教师培训积极参加学校组织的教师培训,学习最新的教育教学理念、教学方法和技术。

通过培训,我拓宽了视野,提高了自己的教育教学水平。

三、教学实践与反思1.关注学生个体差异在教学过程中,我关注学生的个体差异,针对不同学生的特点,制定相应的教学策略。

对于基础较差的学生,我给予更多的关爱和鼓励,激发他们的学习兴趣;对于基础较好的学生,我提出更高的要求,培养他们的创新精神和实践能力。

2.注重教学方法创新在教学过程中,我注重教学方法创新,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

如:游戏教学法、情境教学法、合作学习法等。

通过创新教学方法,提高学生的学习效果。

3.加强课堂管理在课堂教学中,我注重课堂管理,营造良好的学习氛围。

通过制定班级规章制度,培养学生良好的学习习惯;通过表扬优秀学生,激励全体学生积极向上。

4.反思教学过程在教学过程中,我注重反思自己的教学行为,发现问题并及时调整。

例如,在教学过程中,我发现部分学生对于某些动作掌握不够熟练,于是我调整教学进度,加强个别辅导,确保每个学生都能掌握所学内容。

小学体育组教学教研工作总结7篇

小学体育组教学教研工作总结7篇

小学体育组教学教研工作总结7篇篇1本学期,小学体育组在教学教研方面取得了丰硕的成果。

我们以提高学生身体素质和运动技能为核心,积极开展各项教学教研活动。

现在,让我们回顾一下本学期的工作。

一、明确教学目标,注重学生个体差异在学期初,我们体育组老师共同讨论并明确了本学期的教学目标。

针对学生的年龄特点和身体状况,我们制定了详细的教学计划,并注重根据学生的个体差异进行因材施教。

通过这样的教学方式,我们不仅能够满足不同学生的需求,还能更好地促进他们的全面发展。

二、丰富教学内容,提高课堂趣味性为了让学生更积极地参与体育锻炼,我们对教学内容进行了丰富和创新。

在传统的教学项目基础上,我们引入了更多有趣、新颖的运动项目,如户外拓展、徒步等。

这些项目的引入,不仅提高了学生的运动兴趣,还增强了他们的团队合作意识和竞争意识。

同时,我们还注重将游戏与教学相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习运动技能。

三、强化教学研究,提升教师专业素养在教学过程中,我们体育组老师始终保持着对教学的热爱和钻研精神。

我们积极参与各类教学研究活动,不断学习新的教学方法和理念。

同时,我们还定期组织组内老师进行集体备课、听课、评课等活动,以便互相学习、共同进步。

通过这些活动,我们的教学水平得到了显著提升,为更好地培养学生的运动能力奠定了基础。

四、加强家校合作,形成教育合力家庭是学校教育的有力支持者。

为了更好地促进学生的全面发展,我们积极与家长进行沟通与合作。

通过定期举办家长会、家访等方式,我们向家长传达了体育锻炼的重要性,并邀请他们参与到孩子的体育锻炼中来。

同时,我们也认真听取家长的意见和建议,以便不断改进我们的教学方法和策略。

五、总结与展望回顾本学期的工作,我们在教学教研方面取得了显著成果。

学生的身体素质和运动技能得到了显著提升,同时也培养了他们的团队合作意识和竞争意识。

然而,我们也意识到在个别项目的教学上还有待加强和提高。

因此,在未来的工作中,我们将继续努力学习和研究新的教学方法和理念,以便更好地为学生的全面发展服务。

小学体育教研组工作总结范文6篇

小学体育教研组工作总结范文6篇

小学体育教研组工作总结范文6篇篇1本学期,小学体育教研组工作以《体育与健康课程标准》为指导,不断更新教学观念,改变教学方式,在上级领导的关心和本组教师的共同努力下,圆满地完成了本学期的体育教学任务。

为今后体育教研组工作更上一层楼,特将本学期的工作总结如下:一、加强理论学习,转变教学观念本学期,体育教研组加强学习《体育与健康课程标准》,统一思想认识,充分认识到体育不仅是身体锻炼的过程,更是学生意志品质培养的过程。

通过学习,大家一致认为,体育必须以“健康第一”为指导思想,注重学生身体素质和运动能力的培养,为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、积极推动阳光体育活动本学期,根据《阳光体育活动方案》的要求,体育教研组积极组织各年级学生开展阳光体育活动。

通过阳光体育活动,学生不仅在运动中感受到乐趣,而且培养了团队合作意识和集体荣誉感。

同时,学校还开展了“冬季长跑”活动,通过活动,学生的身体素质得到了提高,跑步技能也得到了锻炼。

三、加强教学研究,提高教学质量本学期,体育教研组加强了教学研究,通过集体备课、听课、评课等形式,不断提高教学质量。

在集体备课中,大家共同讨论教学方法和技巧,分享教学经验;在听课和评课中,大家相互学习,取长补短。

通过这些活动,教师的教育教学水平得到了提高,课堂教学效果也得到了改善。

四、注重学生兴趣培养本学期,体育教研组注重学生体育兴趣的培养。

通过开设多样化的体育课程和举办各种体育活动,学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的运动项目。

这不仅激发了学生对体育运动的兴趣,也为学生提供了展示自己才能的舞台。

五、加强师资队伍建设本学期,体育教研组加强了师资队伍建设。

通过外出培训、研讨会等形式,不断提高教师的专业素养和教学能力。

同时,学校还鼓励教师参加各种学术活动和教育科研活动,以不断提升自己的学术水平和科研能力。

六、存在的问题及改进措施尽管本学期体育教研组取得了显著的成绩,但仍存在一些问题需要改进。

例如,部分学生的运动技能还需进一步提高;部分年级的体育教学组织还需进一步完善等。

2024年小学体育教学教研工作总结8篇

2024年小学体育教学教研工作总结8篇

2024年小学体育教学教研工作总结8篇篇1一、引言在过去的学年里,小学体育教学教研工作面临着诸多挑战与机遇。

我们紧紧围绕新课程标准,以提高学生身体素质为核心,积极开展体育教学与教研活动。

通过全体体育教师的共同努力,我们在体育教学、课外活动、师资力量等方面取得了一定的成果。

现将本学年的工作总结如下。

二、工作内容1. 体育教学工作(1)课程设置:根据新课程标准,我们优化了体育课程设置,确保学生全面发展。

通过体育课程,学生不仅提高了身体素质,还培养了团队协作、拼搏进取等精神。

(2)教学方法:在教学过程中,我们注重创新教学方法,引入游戏化教学、情境教学等,提高了学生的学习兴趣和参与度。

(3)教材研发:根据学校实际情况,我们自主研发了一系列体育教材,丰富了教学内容。

2. 课外体育活动(1)组织竞赛:本学年,我们组织了足球比赛、篮球比赛、田径运动会等,通过比赛,激发了学生的运动热情,提高了学生的竞技水平。

(2)特色活动:除了常规比赛,我们还开展了趣味运动会、健康操比赛等特色活动,丰富了校园文化生活。

(3)体育教育普及:通过举办体育知识讲座、健康操培训班等,我们提高了学生的体育素养,普及了体育知识。

3. 师资力量建设(1)教师培训:本学年,我们加大了教师培训力度,通过参加国家级、省级培训,提高了教师的专业素养。

(2)教学研究:我们鼓励教师积极参与体育教学研究,撰写教学论文,总结教学经验。

(3)激励机制:通过评优评先、奖励机制等,我们激发了教师的工作热情,提高了教学质量。

三、成果与亮点1. 学生体质明显提升:通过体育课程与课外活动的结合,学生的体质明显提升,各项指标均达到预期目标。

2. 教学质量不断提高:通过师资力量建设和教学研究,我们的教学质量得到了显著提高。

3. 课外活动丰富多彩:本学年,我们成功举办了多项大型比赛和活动,得到了家长和社会的高度评价。

4. 教材研发成果显著:我们自主研发了一系列体育教材,丰富了教学内容,为体育教学提供了有力支持。

小学体育教学总结个人(10篇)

小学体育教学总结个人(10篇)

小学体育教学总结个人(10篇)小学体育教学总结个人篇一体育课教学除了具有教学的一般规律外,还具有自身多层次、多变化的特殊性,组织好一堂体育课并不容易,它需要教师具备必须的教学水平以及组织本事。

常写教学后记,能够帮忙体育教师提高教学智慧,为不断调整体育课堂教学策略积累可某的依据,进而提高教学水平,优化课堂教学,所以,我们在每一次课后可在教学后记中记以下几个方面:教学过程是一个教师指引学生身心直接参与的过程,所以就决定了教学过程中的复杂性。

所以,教学过程中难免有疏漏失误之处,如教学资料安排不合理,技术动作重点和难点处理不当,练习手段和方法缺乏趣味性和启发性等,教师应当客观分析,承认自我在教学中的不足,应对教学失败之处,不仅仅要及时将问题记录下来并进取在主观上找原因,还应请同行看课、提提议,采用多种形式取长补短,使之成为今后教学中应吸取的教训,并在适当的时机加以弥补和解决,从而改善今后的教学。

在记录下失败的同时,也要将教学过程中自我感受深刻的、到达预期效果和引起教学共鸣的做法记录下来,在以后的教学中不断引用和完善,定会直接促进教师教学水平和教学质量的提高。

就体育课而言,体育教学具有课堂活动空间大,可控性差的特点,易于受到外部因素和偶发事件的干扰。

所以在教学过程中常会出现一些不可预见的突发事件,所以教师也可能会在教学中突破备课教案的框框,产生一些有益于教学的灵感,这些可能都是教师教学智慧的闪光点,它们可能稍纵即逝,如果不注意积累,很快就会忘掉。

课后要及时利用教学后记去捕捉记录下来,需要同时记录地的还有一些学生经过切身感受而产生的一些意想不到的好见解,它能够在必须程度上拓宽教师的思路,使教师的教学能进一步补充和完善,真正做到了教学相长。

每次在课后,应对教学情景进行全面的回顾总结,根据本次课的教学体会和从学生反馈的信息,研究下一次课的教学设计,应及时修订教案,充分挖掘教材中学生感兴趣的资料。

总之,记析教材及教法,发现实际教设想之间的差距。

小学体育教师的个人工作总结(16篇)

小学体育教师的个人工作总结(16篇)

小学体育教师的个人工作总结(16篇)小学体育教师的个人工作总结篇1一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

本学期,我认真参加了学校组织的各种活动。

年初,在学校的组织下,民族文化进校园的活动。

通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名体育教师,干好本职工作,做学生的表率,模范执行校纪校规,才能真正保持教师在学生中的先进性。

活动结束后,我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会,真正提高了自己的思想认识。

其次,积极参加业务学习。

在平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。

同时,认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职,干好本职工作。

体育教学是学校的脸面,我担任一年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。

为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案后进生认真的辅导。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法,坚持培养学生的兴趣,让学生在一定中发现兴趣,带着兴趣上课,鼓励学生大胆尝试,在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。

再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

中小学体育教研组工作总结(三篇)

中小学体育教研组工作总结(三篇)

中小学体育教研组工作总结本学期,体育教研组各项工作在校各级领导的关心重视下,在全体体育教师的共同努力协作下,各项工作得到顺利开展,并较好完成了任务,取得了较理想的成绩。

下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。

一、体育教学工作在体育教学过程中,各位教师能按照上级部门及学校领导提出的要求,开展教学工作。

认真执行教学工作“六认真”,并按照要求备好课,写好教案,进而努力上好课,从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。

在教学中,各教师能根据学生的特点及实际情况,合理选择体育教学内容,采用较有针对性的方法、手段,多形式的组织形式,并能抓住重点难点及学生的薄弱点,有的放矢开展活动、练习。

从而调动了全体学生参与的积极性,使不同基础的学生都得到了相应的发展,并使得整体教学效果质量得到提升。

认真做好学生体质健康标准的测试工作。

学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作,为了做好这项工作,我组全体教师本着认真负责的态度,认真细致的做好各项目的练习与测试,使测试工作做到全面、准确、无误,并及时上报。

通过大家努力,我们如期圆满完成了测试工作。

一学期来,通过师生间良好的配合,较好的完成了体育教学任务,学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的基础上,发展了身体、体能,提高了健康水平。

同时,在整个教学过程中,一切都顺利正常,无教学事故。

二、抓好校运动队业余训练,努力完成市级体育竞赛任务三、组织开展校内各项体育竞赛活动四、各项体育常规工作情况1、全体教师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习活动及竞赛裁判工作。

2、组织本组教师开展教研活动,听课、评课研讨活动,通过活动及相互学习,使各位教师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。

3、本组青年教师王____,在____年____市中小学教师专业素养竞赛(初中体育学科)中获一等奖。

4、部分教师能积极撰写教学科研论文,并参加大市级以上的评选、获奖,发表。

5、全组教师能协助学校开展大课间体育活动,积极参与检查、督促、指导工作,使得大课间活动质量得到保证。

小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)

小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)

小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)篇一:体育教师工作总结篇一我是一名体育教师,为人师表,严以律己;工作量极重,但从不叫苦,任劳任怨为教育事业奉献着青春。

从事体育教学工作22年了,在22年的体育教学工作中,取得了显著的成绩,就近几年科研、个人荣誉、指导学生等获县级及以上近50余次,突出成绩有:科研论文获国家教育学会一、三等奖;市体育教师基本功比武三等奖;06、07两年连续获县级运动会甲级第一名;县优秀教练员、县科技“三小”指导二等奖等。

一、基本的工作情况体育是学生强身健体、锻炼意志的重要途径。

这几年来,我在体育教学工作中认真探索课堂教学方法,科学合理地带队训练,使学校体育工作走上了一个新台阶。

一直来体育被许多学生认为是副课,在学科教学中是可有可无的课程。

为了调动学生的训练积极性,提高体育课堂教学效果,我认真学习有关新课程教学理念,详细备好每一节课,并充分做好课前准备工作,使每个学生都能积极参与,安全训练。

不仅让学生学到丰富的理论知识和体育技能,更重要的是培养了学生自觉锻炼的意识。

平时我十分注意理论的学习和经验的积累,经常撰写教学论文、教学反思等,并且积极参加县、市、国家级等教学论文评比,三年中共13次获奖。

二、教学中遇到的困难我们东风小学规模小,与县城的小学相比较,我们的生源连他们的一半都不到,因此在运动员的选拔上带来了一定的难度,再加上学校训练场地的缺陷,使我校在前些年的田径运动会上成绩停滞不前。

由我担任体育综合组组长后,一方面积极向学校领导提出改善体育训练场地的要求,另一方面则在原有的设施条件下因地制宜地开展体育训练。

为了不挤占学生的上课时间,我起早摸黑,利用自己的休息时间带队训练。

在训练过程中,我一方面对运动员严格要求,刻苦训练;另一方面讲究方式方法,如下午训练前给学生准备好补充能量的点心、解渴的开水等,给予学生最大的关怀。

因此,在XX年和XX年的县田径运动会上,我校两次获得小学组甲级队第一名和道德风尚奖(甲级队,意味着是和实力强大,设施完善,人力资源丰富的实验小学、清溪小学、逸夫小学等大校抗衡)。

2024年小学体育个人工作总结(四篇)

2024年小学体育个人工作总结(四篇)

2024年小学体育个人工作总结体育课程教学的过程管理体育课程作为一门学科,且被视为“主课”,其教学过程管理必须得到高度重视与严格规范。

为此,学校对教研组及体育教师提出了一系列明确要求,旨在确保体育教学的有序进行与高效开展。

一、强化体育课教学过程的规范管理学校明确要求教研组需制定详尽的学期教学计划与总结,确保各项活动分工明确、措施得力,同时注重成绩记录与资料积累。

分管领导将定期进行检查,以监督各项工作的落实情况。

体育教师则需根据学校场地器材条件,精心备课,做到备课、备人、备场地相结合,充分利用课堂时间,抓好学生的体育常规教育,传授基本运动技能,并有机融入爱国主义与集体主义教育。

学校领导将采取定期与随机相结合的方式检查教案,并进行听课与评课,坚决杜绝无教案上课与“放羊式”教学现象的发生。

二、因地制宜制定教学计划依据体育课程标准,学校要求体育教师因地制宜地开展体育教学工作,并重点抓好以下六个方面:教学进度与备课、常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼实效以及听课评课。

通过这些措施,确保体育教学的全面性与有效性。

三、树立课外活动与课内体育教学相结合的观念学校认为课外活动是课内体育教学的延伸,体育竞赛活动与群体活动则是检验体育教学工作实效的重要途径。

因此,学校要求体育教师将学校开展的竞赛活动与群体活动纳入教学计划之中,并对学生进行指导。

这既推动了竞赛活动与群体活动的开展,又促使学生更加重视体育课的教学,从而提高了体育课的实效性与学生的兴趣。

四、建设高素质师资队伍教研组作为学校落实教学工作、开展教学研究与提高教师业务水平的重要基地,其活动的正常开展对于搞好学校体育教学工作至关重要。

学校采取了一系列措施来加强教研组建设,包括集体参与制定学校体育工作计划、共同做好体育工作小结、收集资料并分析问题、分工合作开展体育竞赛与群体活动以及定期开展集体备课等。

这些措施有力地促进了体育教师队伍整体素质的提升与体育教学工作的深入开展。

小学体育教师个人工作总结精选5篇-最新

小学体育教师个人工作总结精选5篇-最新

小学体育教师个人工作总结精选5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。

总结你想好怎么写了吗?的精心为您带来了5篇《小学体育教师个人工作总结》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

小学体育教师个人工作总结篇一一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。

一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。

我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。

现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。

能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。

经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3、在工作中,能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。

积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光,奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史水平。

小学体育教研总结5篇

小学体育教研总结5篇

小学体育教研总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育教研组工作总结范文8篇

小学体育教研组工作总结范文8篇

小学体育教研组工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学期中,小学体育教研组在学校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,以教学为中心,落实教育教学计划。

根据本期工作的特点,现将本学期的工作总结如下:二、主要工作及成效1. 完善教学常规,提高教学质量本学期,体育教研组继续完善教学常规,加强备课、上课、考核等环节的管理。

在备课环节中,注重集体备课和个人备课相结合,充分发挥集体智慧,共同讨论教材教法。

在上课环节中,注重学生主体地位的体现,通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。

在考核环节中,注重公正、公平、公开的原则,通过多样化的考核方式全面了解学生的学习情况。

这些措施的实施,有效提高了教学质量。

2. 加强教学研究,提升教师素质本学期,体育教研组继续加强教学研究,通过开展公开课、观摩课、研讨课等多种形式的活动,促进教师之间的交流和学习。

同时,还邀请了校外专家进行讲座和指导,为教师提供了宝贵的学习机会。

这些活动不仅提升了教师的业务水平,也丰富了教师的教学经验。

3. 丰富校园体育文化,提高学生素养本学期,体育教研组继续丰富校园体育文化,通过举办校园运动会、体育文化节等活动,营造了浓厚的体育氛围。

这些活动不仅锻炼了学生的身体,也培养了学生的团队协作精神和拼搏精神。

同时,还通过体育课堂和课外活动相结合的方式,引导学生养成良好的体育锻炼习惯,提高学生的身体素质。

三、存在问题及改进措施1. 教材与学情不匹配当前使用的体育教材与学生的实际情况存在一定的差距,部分内容对学生来说难度较大。

针对这一问题,建议学校能够组织专家对教材进行修订和完善,使其更符合学生的实际需求。

同时,教师也应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和方法,以提高教学效果。

2. 场地设施有待改善部分学校的体育场地设施还存在一定的不足,如场地不平整、器材不完善等。

这些问题在一定程度上影响了体育教学的正常进行。

建议学校能够加大对体育场地设施的投入力度,改善场地条件,配备完善的体育器材,为体育教学提供有力的保障。

小学体育教研组工作总结(通用15篇)

小学体育教研组工作总结(通用15篇)

小学体育教研组工作总结(通用15篇)小学体育教研组工作总结(通用15篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编精心整理的小学体育教研组工作总结,欢迎大家分享。

小学体育教研组工作总结篇1学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我们体育组在学校领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,逐渐改进办学条件,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导关心、重视首先,我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥教研组长的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。

开足开齐体育课,指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。

主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习新课程标准,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。

2024年小学体育个人科研工作总结以及工作计划(3篇)

2024年小学体育个人科研工作总结以及工作计划(3篇)

2024年小学体育个人科研工作总结以及工作计划在最近的教研活动中,我体育组全体教师展现出极高的积极性、热忱和专注,营造了浓厚的教研环境。

这些积极因素为教研活动的顺利进行和质量提升打下了牢固的基础。

教研活动作为教师间沟通、交流教学知识和激发创新思维的重要平台,其深入且高效的开展对于每位教师的成长,特别是青年教师的发展,以及教研组的凝聚力和向心力的提升,都具有不可或缺的作用。

在____月____日举行的一日课堂教学大赛中,我们以“有序有效”为指导原则,秉持实事求是的精神进行了活动。

此次活动不仅增进了体育教师间的相互学习和交流,也拓宽了我们的视野。

赛后进行的评课环节,确保每位教师都能积极参与到教研活动中,通过这次活动,每位教师都能有所收获,真正实现学以致用。

____老师的《立卧撑》课堂,能够抓住教学时机,引导学生积极参与,师生互动自然融洽,教师的角色既为组织者,也是参与者。

____老师的《往返跑》运用情境教学法,激发了学生对体育活动的兴趣,通过一系列故事情境引导学生,使学生的学习兴趣与课程内容紧密结合。

整节课结构紧凑,学生参与度高,教学质量和效果显著。

____老师的《往返跑》教学方法多样,由易到难,层次分明,突出了教学重点和难点,课堂练习具有很高的实效性,教师对课堂的掌控力和应对突发情况的能力出色。

____老师的《队列队形》教学语言富有激情,能够及时发现并解决问题,运用教学艺术魅力,教学风格独特。

____老师的《仰卧起坐》成功激发了学生的运动兴趣,课堂氛围轻松活跃。

五位教师的精彩教学展示了从依赖权威到吸引学生,从单一讲解到创新活动设计,从直接传授到引导学生体验和理解的转变。

这次教研活动让我深刻体会到紧张工作中的和谐氛围,也使我认识到“永无止境,唯有更好”的追求。

如果我们能实现“大体合理,小处求精”,通过交流经验、集思广益、取长补短,共同提升,这应是我们追求的最终目标。

2024年小学体育个人科研工作总结以及工作计划(二)教育研究是教育教学活动的基石,离开了它,教学将无法茁壮成长,也无法结出丰硕的成果。

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小学体育教研组个人工作总结时光飞逝,一转眼间,本学期的教育教学工作又落下帷幕了。

回忆本学期走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。

感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。

下面我对本学期的体育教研组工作总结如下:
这一学期在校领导的正确领导下,体育组的全体教师的共同努力下,我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

包河区教体局为进一步丰富广大教职工的精神和文体生活,提高教职工的工作、学习、生活质量,增强教职工的身体素质,决定在11月2日、3日、4日开展包河区第六届中小学生暨第四届教职工田径运动会。

要求9月25号报名。

从接到通知到选拔运动员再到组织报名,只有短短的十几天。

为了保证比赛时的公平、公正,所以区教体局要求在报名时必须把运动员的照片、学籍、户口本一一带齐。

,这无形中增加了我们的工作量。

我们组的几位老师那段时间非常忙,每天早晨一来,就去教导处查找学生的学籍,然后在到班级要学生的户口本,进行收藏分类,以免丢失。

下午上完课后,就组织学生进行训练。

经常是下班的铃声已经打了很长的时间,我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练,甚至连上厕所的时间都没有。

运动会比赛期间,我们学校全体参赛学生积极发挥勇于
拼搏,奋勇争先,坚持不懈的的运动精神,不断突破,取得了累累硕果,获得包河区小学组团体总分第三名的好成绩,其中六(4)班葛家浩同学在小学男子200米和400米比赛中,取得第一名;六(5)班刘馨怡同学在小学女子跳高比赛中,也勇夺第一,为集体争得了荣誉。

赛场上运动健儿遵守纪律,服从裁判,发扬吃苦耐劳、顽强拼搏,重在参与,“友谊第一、比赛第二”的精神,做到“胜不骄,败不馁”,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩,充分展现出了屯溪路小学的精神风貌,取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

累累硕果来之不易,这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组教师)的付出是分不开的。

的包河区中小学生田径运动会已经结束了。

新的一页,将要重新被翻开,又一个起点将要开始。

面对未来,体育组所有同仁将不遗余力,争取获得更好的成绩。

通过这一次运动,我看到了体育组全体教师沟通协作,团结一致的优良品质。

为了贯彻落实阳光体育活动纲要,推动我校体育活动的广泛开展,发现和选拔乒乓球运动人才,不断提高乒乓球运动技术水平。

学校决定在10月18日——19日举办全校学生乒乓球比赛。

水平一的比赛内容是一分钟颠球,水平二和水
平三的比赛内容是循环赛。

这场比赛获得了圆满成功,这也离不开陈宝红校长和体育组全体教师的辛勤工作。

今年“阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”,旨在通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。

为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,我校决定在全校范围内启动阳光体育运动,学校要求以班级为单位由班主任负责,根据学生身体素质状况,有序组织学生参加冬季长跑活动,长跑的距离为男生1000米,女生800米.
12月24号下午2点,在包河苑小学举办了包河区第三届中小学生冬季跳绳比赛。

在比赛当中,屯溪路小学的学生冒着严寒的天气,不畏困难,顽强拼搏,一路过关斩将,勇夺小学组男子、女子团体总分第一的好成绩。

此次比赛的项目有集体跳绳、穿龙跳绳、双人跳绳。

比赛设男女团体奖,由各组集体跳、穿龙跳两项成绩的总和决定名次。

成绩的背后,离不开体育组全体教师的倾力指导与参赛学生的辛苦训练,同时也与学校领导的大力支持是分不开的。

展望未来,体育组全体教师将再接再厉,争取获得更
好的成绩。

经过杜辉老师的精心指导和同学们的刻苦训练,我校足球队在比赛中获得了合肥市第三名的好成绩!
我们组的所有教师,除了上好体育课,带好训练的工作外,还积极参加在区、学校组织的教研活动并展示了自己的风采.
11月8号,新学期的教研周活动开始了,本次教研周主题是“轻负担,高质量”。

8日下午两节课后,体育组的全体老师齐聚三(2)班教室,围绕“小学特长生的培养”主题展开了讨论。

会上大家认真听取了吴云老师就“小学体育特长生的培养”方面的报告。

接着,大家进行了热烈的讨论。

会上大家针对这个主题都提出了自己的想法和建议。

最后,大家一致认为,尽管这次区运动会上,我们取得了团体第三的好成绩,但是这些已经成为了过去。

要想真正全面的提高我们屯小体育水平,在平时体育课中,我们就要注意发现和选拨一些有体育特长的学生,然后采取科学的方法对他们进行训练,更好的促进学生的全面发展。

为了进一步保障学生在体育课堂的安全,11月9日下午体育组全体老师就“小学体育课堂意外事故怎样处理”主题开展了教研周活动。

本次活动主讲人吴祥老师结合自己在课堂中出现的学生意外事故,谈了一下体育课堂意外事故怎样处理以及体育课堂中预防事故的几点措施。

组内成员对这一
主题做了积极热烈的讨论。

潘老师指出备课不仅要备教材,而且要备学生,对于偶发事件的发生,课前一定要有充分准备。

卞校长也发表了自己的看法,他指出对于学生要软硬兼施,合适的时间做合适的事情,要求学生具备基本的课堂常规,必要时要严厉,更主要的是对于学生需要付出更多的时间和精力。

为了激发学生学习体育的兴趣,促进学生掌握体育的基本知识和技能。

11月10日下午两节课后,体育组全体老师在一起进行了本次教研周的第三次活动。

本次教研活动的主题是如何上好小学体育课。

主讲人李娇老师从学生的年龄特征,教材的选择,教具的准备以及教学方法的运用等几个方面,向老师们介绍了她自己在平时的教学中积累的一些好的方法和措施。

组内成员都进行了积极热烈的讨论,并发表了自己的看法。

最后大家都表示,这几天的教研活动非常有意义,将会把教研活动中产生的一些好方法和建议运用到自己以后的教学中,使学生在体育课上会学、乐学,更好的促进学生健康成长。

11月12号屯溪路小学校级推优课拉开了帷幕。

上午第三节课,我们组的吴云老师正在学校体育场上课。

他上课的题目是《原地肩上投掷轻物》(第一课时)。

吴云老师备课充分,合理的利用器材,能够根据学生的特点,创设情境,有效的激发学生学习的兴趣,使学生在快乐中掌握知识,充分
体现了体育新课改的精神。

课后,听课教师针对这节课进行了点评,在充分肯定了吴云老师的同时,也指出了其不足。

最后大家认为学校每学期举办的校级推优课对于青年教师的成长具有很大的推动作用。

12月3号下午2:30,在巢湖路小学举行的包河区第四届体育教师基本功比赛(自制教具)中,我校吴云、吴祥两位老师在比赛前做了认真细致的准备,从网上搜集了有关自制教具的资料,业余时间翻阅大量的书籍,同时也向老教师请教,功夫不负有心人,分别获得了一等奖、二等奖的好成绩。

这次精彩的教具制作比赛,不仅为我校教师提供了一个展示自我、相互沟通、交流学习的平台,更重要的是通过比赛检阅考核了我校体育教师的基本功水平,充分展示了我校教师扎实的业务素质和突出的创新能力,促进了我校体育教师综合素质的提高。

总之,学校领导的支持、督促,一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动,是我们工作成绩取得的保证,在今后工作中,衷心希望学校领导能够一如既往地给予我们体育组指导和帮助,让我们再接再厉,把工作做得更好,开创学校体育组工作的新局面。

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