阿房宫赋课件完美版
《阿房宫赋》精品PPT课件(21张)
六国王侯的嫔妃(四种等级)
名作状, 坐辇车
成为
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;
判断句
渭水上漂起的脂膏
烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所
突然震响
(声音)杳无踪迹
语气词
之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十
这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“光明中学”)同学写一篇演讲稿, 倡议大家“礼赞英雄,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与 建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。
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量词 长桥横卧在水面上,没有云怎么出现了龙?两层通道跨越天空, 不是雨过初晴,怎么出现了彩虹?【云、龙、虹:名作动】
虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄
分辨不清
形作名,歌声
凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
天气
6
四、课文分析(二)——铺叙:秦王生活的荒淫:宫女之多
名作动,弹曲
不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
e.g. 等死,死国可乎?
名词意动,以……为鉴 表顺承,不译
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五、知人论世:杜牧写《阿房宫赋》讽谏谁?
唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不理朝 政。又求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年,即为宦官刘 克明所杀。 杜牧预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦王因修建阿 房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故 事讽唐之今事,规劝唐朝统治者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终 只能落得“后人复哀后人也”的结局。
阿房宫赋PPT课件.ppt
“赋者,铺也;铺采摛(chī)文,体物写志也。”
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
赋 在艺术表现上必然注重铺陈、
形容事物的外象和内理。在语言上使用 新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的 美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵 律、节奏结合在一起。借助长短错落的 句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶 的调式,形成一种自由而又谨严、流动 而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈 事理,又能保存一定的诗意。
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
•
城门
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
《阿房宫赋》
作于唐敬宗宝历
元年,即公元8
右 为
25年。杜牧作
阿 房
此“赋”时年仅
宫 图
23岁。
本
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
唐敬宗李湛十六岁继 位,贪好声色,大兴土木, 游宴无度,不视朝政,求访 异人,希望获得不死之灵药, 因此在位三年即为宦官刘克 明所杀。作者预感到唐王朝 的危险局势,就借这篇赋, 表面上写秦因修建阿房宫, 挥霍无度,贪色奢侈,劳民 伤财,终至亡国,实则是借 秦之故事讽唐之今事,规劝 唐朝的当政者,要以古为鉴, 不能哀而不鉴,最终只能落 得“后人复哀后人也”的结 局。
(2024年)《阿房宫赋》ppt优秀课件完整版
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与重点解析 • 艺术特色鉴赏与传承价值 • 互动环节:课堂讨论与拓展延伸 • 总结回顾与作业布置
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01 课文背景与作者 简介
2024/3/26
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《阿房宫赋》创作背景
10
03 知识点梳理与重 点解析
2024/3/26
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古代汉语常识及词汇积累
古代汉语常识
了解古代汉语的基本语法、词汇特点 ,以及与现代汉语的差异。
词汇积累
掌握《阿房宫赋》中出现的生僻字、 古今异义词、一词多义等词汇,如“ 廊腰缦回”、“钩心斗角”等。
2024/3/26
12
修辞手法运用技巧探讨
对偶
园林景色优美,绿树成荫,花香鸟语,流水潺潺,构成了一幅幅美丽的自然画卷。
2024/3/26
9
抒发作者对历史兴亡感慨
作者通过描绘阿房宫的壮丽景象,表达了对秦王朝辉煌成就的赞美之情 。
2024/3/26
同时,作者也深刻认识到秦王朝的灭亡是历史的必然,抒发了对历史兴 亡的感慨和思考。
文章最后以“六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三 世可至万世而为君。”作结,强调了仁爱和民本思想的重要性,具有深 远的历史意义。
写作特点鲜明,运用了大量的比喻、 排比等修辞手法,语言华丽、气势磅 礴,展现了作者高超的文学才华。
2024/3/26
8
描绘阿房宫壮丽景象
阿房宫规模宏大,占地面积广阔,宫殿楼阁错落有致,彰显出秦王朝的雄伟气势。
建筑风格独特,融合了中原和西域的建筑元素,既有中国传统宫殿的庄重典雅,又 有异域风情的浪漫奇丽。
《阿房宫赋》精品PPT课件(37张)
, 。”4、以璀璨晶亮的明星来
比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画
面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句
是:
,。
1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
2、覆压三百余里,隔离天日。 3、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 4、 明星荧荧,开妆镜也
13.楚人一炬,可怜焦土。 14.一肌一容 尽态极妍
15钉头磷磷,多于在庾之粟粒。
(1)杜牧《阿房宫赋》开篇起势雄健“ 29 , 30 ”,表现秦王一统天下、势如破竹的气势。
(2)《阿房宫赋》中,作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:
“
31 , 32
”。(3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“ 33
9.各抱地势,钩心斗角 10.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
11.管弦呕哑,多于市人之言语
12.辘辘远听,杳不知其所之也。
13、在《阿房宫赋》中,杜牧仅用八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出 来: ,。 14、杜牧《阿房宫赋》中以“ ,”描写阿房宫宫人的美丽。她们伫立远眺,盼 望着皇帝临幸。 15、杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比, 揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句 是: ,。
不爱民
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之、鉴之
历史上那些烧书之人的愚味在于,他们忽略了墮落的人性对善恶的敏感。 他们认为人看不见能引发思考的书,就不会思考,不思考就不会反对,不反对 自然会安顺太平。但真是这样吗?人,是这世界上唯一同时具有意志、理性、 情感的永恒性活物。人会做选择,有逻辑思考,会情感波动。用暴力控制、捆 绑,征服一个人的身体可以,但想控制一个人的思想则永远也做不到。若一个 人命令你不许思考,你会听话吗?想真正让一个人全心全意地降服,除非他的 自由意志选择愿意,否则人永远也没办法强迫另一个人甘心乐意地归顺。
《阿房宫赋》 课件(共55张PPT)
雷霆忽然震响,原来是宫 车从这里驰过;辘辘的车 雷霆乍惊,宫车 轮声渐听渐远,杳然无声, 过也;辘辘远听, 不知它到向何方。宫女们 杳不知其所之也。 每一处肌肤,每一种姿态, 一肌一容,尽态极 都极力显示自己的妩媚娇 妍,缦立远视,而 妍,她们久久地伫立着, 望幸焉。有不见者,眺望着远处,希望皇帝能 三十六年。 光临宠幸。可怜有的人三 十六年始终未曾见过皇帝 的身影。
阿 房 宫 赋
解题
“阿房宫”的 “阿房”旧读 “ēpáng”,阿房是地 名或山名,遗址在今西 安的西南。 阿房宫, 秦始皇营造的宫殿。规 模宏大,奢华壮观。传 说后被项羽烧毁。从此 阿房宫的兴亡就同秦王 朝的兴亡联系在一起, 成为人们议论的话题。
考一考
1、关于杜牧?
2、关于赋? 3、关于写作背景?
多 少 楼 台 烟 雨 中 。
南 朝 四 百 八 十 寺 ,
水 村 山 郭 酒 旗 风 。
千 里 莺 啼 绿 映 红 ,
杜牧
江 南 春
隔 江 犹 唱 后 庭 花 。
商 女 不 知 亡 国 恨 ,
夜 泊 秦 淮 近 酒 家 。
烟 笼 寒 水 月 笼 纱 ,
杜 牧
泊 秦 淮
杜牧(803-852),字牧之。晚唐杰出诗人, 诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有 名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长 安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。
;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰 也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不 突然 见不到踪影 知其所之也。
所字结构,之,动词,往
固定句式:判断句,“……,……也”
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉
每一 竭尽 美好的(姿态)久立,伫立 表顺承
《阿房宫赋》(完整)PPT课件
《长恨歌》
唐代诗人白居易的《长恨歌》以 唐玄宗和杨玉环的爱情故事为背 景,展现了唐朝盛世的辉煌与衰 落,与《阿房宫赋》在主题上有
相似之处。
《岳阳楼记》
范仲淹的《岳阳楼记》通过对岳 阳楼的描绘,表达了作者忧国忧 民的思想情怀,与《阿房宫赋》
在思想内涵上有共通之处。
当代社会中奢侈浪费现象讨论
奢侈品的消费与浪费 在当代社会,奢侈品消费成为一种身份和地位的象征。然 而,过度追求奢侈品往往导致资源的浪费和环境的破坏。
02
《阿房宫赋》是唐朝杜牧的代表作之一,属于汉赋中的经典之作。该作品以阿房 宫为题材,通过描绘阿房宫的壮丽景象和秦始皇的奢侈生活,表达了作者对秦朝 暴政的批判和对民生疾苦的同情。
《阿房宫赋》创作背景
唐朝时期,社会经济发展达到了巅峰,但也存在着政治腐败、 社会不公等问题。杜牧在《阿房宫赋》中借古讽今,通过对秦 朝暴政的描绘,警示唐朝统治者要引以为戒,避免重蹈覆辙。
预留5-10分钟时间,鼓励学生 提出与《阿房宫赋》相关的问 题或疑惑。
针对学生提出的问题,教师可 以进行即时解答,或者引导学 生之间进行讨论。
通过学生提问和讨论,检验学 生对课堂内容的理解程度,并 加深其对知识点的印象。
教师总结回顾本次课程内容
教师对本节课所讲授 的《阿房宫赋》相关 知识点进行总结回顾。
化具有重要意义。
传统文化中宫殿建筑美学观念
宫殿建筑体现等级制度
在中国传统文化中,宫殿建筑是等级制度的体现,不同等级的宫 殿建筑有着不同的规模和装饰。
宫殿建筑追求气势恢宏
宫殿建筑追求高大、宽敞、气势恢宏的效果,以彰显皇家的威严和 尊贵。
宫殿建筑注重细节雕刻
宫殿建筑的细节雕刻精美绝伦,体现了古代工匠的高超技艺和审美 追求。
阿房宫赋ppt课件完美版
阿房宫赋ppt课件完美版•阿房宫历史背景与文化内涵•建筑风格与特点剖析•文化遗产保护与旅游开发策略探讨•阿房宫传说故事及民间文化活动介绍•跨学科视角下的阿房宫研究展望01阿房宫历史背景与文化内涵阿房宫起源及发展历程阿房宫的起源发展历程秦始皇统一六国与阿房宫建设秦始皇统一六国的历史背景阿房宫建设的政治意义阿房宫在历史上的地位和影响地位影响阿房宫的建设对后世的宫殿建筑产生了深远的影响,成为了中国宫殿建筑的典范。
相关文学作品欣赏:《阿房宫赋》解读《阿房宫赋》的背景唐代著名文学家杜牧所著,通过对阿房宫的描绘,表达了作者对秦朝灭亡的感慨。
《阿房宫赋》的主题思想文章以阿房宫为引子,探讨了秦朝灭亡的原因,揭示了统治者骄奢淫逸、不顾人民死活的罪恶。
《阿房宫赋》的艺术特色文章采用了生动的描绘和强烈的对比手法,使得文章具有极高的艺术感染力。
02建筑风格与特点剖析总体布局和建筑风格概述阿房宫总体布局以宫殿为主体,结合山势地形,巧妙运用轴线对称和院落组合手法,形成气势磅礴的建筑群体。
建筑风格以秦代建筑为主,融合六国建筑精华,展现出统一而多样的建筑风格。
屋顶采用大坡度、重檐歇山顶,檐口高挑,斗拱硕大,彰显秦代建筑的雄浑气势。
宫殿楼阁亭台030201宫殿、楼阁、亭台等建筑元素分析雕刻、绘画等装饰艺术表现手法探讨雕刻绘画其他装饰古代建筑技艺传承与创新思考创新传承阿房宫在建筑技艺上进行了大胆创新,如采用先进的排水系统、独特的建筑结构等,为后世建筑提供了宝贵经验。
思考03文化遗产保护与旅游开发策略探讨遗址现状保存状况、破坏情况、保护措施阿房宫遗址概述地理位置、历史背景、文化价值保护措施法律法规、管理机构、保护规划、技术手段阿房宫遗址现状及保护措施介绍文化遗产旅游开发模式分析文化遗产旅游开发的意义01开发模式02案例分析03游客体验优化和旅游产品创新思考游客需求分析游客类型、需求特点、消费习惯游客体验优化提升解说系统、完善配套设施、提高服务质量旅游产品创新主题旅游线路设计、特色旅游商品开发、互动体验项目策划010204文化遗产保护与旅游开发平衡发展建议制定科学合理的保护与开发规划,确保文化遗产的完整性和真实性加强政府监管和社会监督,防止过度开发和破坏性建设推动文化遗产保护与旅游开发的融合发展,实现经济效益和社会效益的双赢加强宣传教育,提高公众对文化遗产保护和旅游开发的认识和意识0304阿房宫传说故事及民间文化活动介绍阿房宫相关传说故事分享阿房宫由来神秘传说历史事件民间信仰和祭祀活动概述民间信仰祭祀活动当代节庆活动举办情况介绍阿房宫文化节每年定期举办的阿房宫文化节,展示阿房宫的历史文化和民间艺术。
16.1《阿房宫赋》课件(共27张PPT)统编版高中语文必修下册
”
这篇赋借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦王朝统治者的穷奢极欲,并借古讽 今,阐述了天下兴亡的道理。
结
蜀山兀 耗资
奈何取之尽 负栋之柱,多于南亩之农夫
构 梳
覆压三百余里,隔离天日 面积 骊山北构而西折,直走咸阳 位 置
③戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻占,楚国人一把火焚烧(阿房宫),可 惜 它成了一片焦土。
重点句子翻译
4、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
假使秦国又能爱护六国的百姓,就可以传递三世乃至万世都做君王,谁能够 消灭(他们)呢? 复哀后人也。
阿房宫 的软件 (内景)
的教训 后人而复哀后人也
齐楚之精英
《阿房宫赋》重点词句积累
(第1段)六王毕,四 海一,蜀山兀,阿房出。 1.解释加颜色的词语
覆压三百余里,隔离天
日 。骊 山北 构 而西折,
直走咸阳。二川溶溶, 流入宫 墙 。五步一楼, 十步一阁 ;
①毕(完结,指为秦国所灭) ②兀(光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽)
A.明星荧荧,开妆镜也
B.楚人一炬,可怜焦土
C.灭六国者六国也,非秦也 D.戍卒叫,函谷举
3、C 参差:不整齐,古今意义一致;气候:文中指气温,今指气
象情况;经营,文中指金玉珠宝等物,今天是动词,意为筹划并管
理;钩心斗角:文中指宫室结构参差错落,精巧工致,现在一般比 喻各用心机,互相排挤。
③ 覆压( 覆 盖)
④隔离(遮蔽)
⑤构(架房建屋) ⑥走(通达)
《阿房宫赋》 课件 (共64张PPT)
歌、弦(名作动),唱歌、弹琴。 绿云,形容女子的头发乌黑浓密。 扰扰,蓬松的样子。
腻:
粉腻脂水
雷霆乍惊: 突然
杳不知其所之:见不到踪影;之:到。
缦立远视: 同“慢”,久久地。
❖ 美女起床四步骤: ❖ 1、照镜子 ❖ 2、梳美发 ❖ 3、化靓妆 ❖ 4、熏香气
第二段铺叙阿房宫的宫女生活。
妃嫔媵嫱,
渭流涨腻,弃脂 涨起一层油腻,那是她们洗脸
水也;烟斜雾横,后泼下的脂粉水;轻烟缭绕,
焚椒兰也。
香雾弥漫,那是她们焚烧异香 的椒兰。
雷霆忽然震响,原
雷霆乍惊, 宫车过也;辘辘 远听,杳不知其 所之也。一肌一
来是宫车从这里驰过;辘 辘的车轮声渐听渐远,杳 然无声,不知它驶向何方。 宫女们每一处肌肤,每一
关于“赋”
赋,是介于韵文和散文之间的一种文 体。始于战国赵荀子的《赋篇》,汉代 成为一种特定的文学体裁。它讲求字句 的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺 陈夸张之能事,而于结尾部分常发一点 议论,以寄托讽喻之意。赋的代表作还 有欧阳修的《秋色赋》、苏轼的《赤壁 赋》等。
正音
缦回màn 囷囷焉qūn
唉!一个人的心思,也是千 万人的心思(人同此心)啊。 秦始皇喜欢繁华奢侈,老百 姓也眷念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一分一厘也 不放过,挥霍起来却把它当 作泥沙(一样不加珍惜)? 竟然使得阿房宫支承大梁的 柱子,比田里的农夫还要多; 架在屋梁上的椽子,比织机 上的织女还要多;颗颗突出 的钉头,比粮仓里的粟粒还 多;
逦迤 :
连绵不断
人亦念其家: 顾念。
庾
露天谷仓
直栏横槛: 函谷举: 可怜焦土:
栏杆。 被攻占。 可惜(古今异义)
燕、赵之收 藏,韩、魏之 经营,齐、楚 之精英,几世 几年,摽掠其 人,倚叠如山。
阿房宫赋课件共62张PPT
第一段:
写阿房宫宫室宏伟 奢华
阿房宫特点
占地广 规模大 楼阁高 依山傍水
❖熟读第一段
妃嫔媵嫱, 六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿
王子皇孙,辞楼 孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,
下 殿 , 辇 来 于 秦 , 乘坐辇车来到秦国,她们早晚唱
朝歌夜弦,为秦 歌弹琴,成为秦皇的宫人。(每
宫人。明星荧荧,天清晨,)只见明亮的星光晶莹 开妆镜也;绿云 闪烁,原来是她们打开了梳妆的
而 敢 怒 , 独 夫 之 心 ,顽固。于是戍边的士卒怒吼
日 益 骄 固 。 戍 卒 叫 ,起来,函谷关被攻占,楚国
函 谷 举 , 楚 人 一 炬 ,人放了一把大火,可惜(那
可怜焦土。
豪华宫殿)变成了一片焦土!
炬、焦土:名作动
第三段: 写阿房宫珍宝数量之多
挥霍无度
来源 六国 (摽掠其人)
珍宝 数量
二川溶溶,流入 渭水和樊川两道河缓缓流淌,
宫墙。五步一楼,流进了宫墙。五步一座高楼,
十步一阁。廊腰 十步一座亭阁。宫殿中间的回
缦回,檐牙高啄。廊像丝绸那样回环萦绕,屋檐
各抱地势,钩心 翘起像鸟嘴向空中啄食。各宫
斗角。盘盘焉, 室随着地势不同而建,宫室群
囷囷焉,蜂房水 参差分布,彼此回环掩抱,飞
涡,矗不知乎几
廊腰缦回 像丝绸 缦立远视 久久地 使负栋之柱 让 使六国各爱其人 假使
杳不知其所之也 往,到 后人哀之而不鉴之 它(指代秦的灭亡)
黄鹤一去不复返
一旦
六王毕,四海一
统一、一致
上食埃土,下饮黄泉,用心一也 专一
长烟一空,皓月千里 全
一死生为虚诞
把……看成一样
独夫之心,日益骄固 诸侯之所大患,固不在战矣 根不固而求木之长
阿房宫赋 课件 (共44张PPT)
课文探究
1.第一段是如何描写阿房宫建筑风貌的?
“六王毕,四海一”揭示阿房宫建造的背景:秦王统一天下。“蜀山兀, 阿房出”写出用材之多,耗费民力之大。
接着写阿房宫的全景。“三百余里”写占地之广,“隔离天日”写建筑 之高。开篇至此,阿房宫整个建筑群宏伟壮观的气势便被勾勒了出来。
接着转入对阿房宫的局部进行细腻描绘。写到了楼阁的密集程度,走廊 和檐牙的形状,楼阁之间互相钩连的构造,还写到了像蛟龙一样的长桥,像彩 虹
本文从三个方面描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众, 三是写阿房宫珍宝之多。
写建筑,先展现广阔高峻之全貌,进而细绘宫中楼、阁、廊、檐、长桥复道、 歌台舞殿之奇丽;写美女,述其来历,状其梳洗,言其美貌,诉其哀怨,绘声绘色, 大力渲染;写珍宝,概写六国摽掠,倚叠如山,又写秦人弃掷,视若瓦砾。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称“杜樊 川”。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 其为诗注重文意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自树 一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针 砭时弊。
题目解说
阿(ē)房(páng)宫,秦宫殿名, 是秦始皇在渭南建造的宫殿,始建于秦始 皇三十五年(前212),到秦亡时尚未完 工,遗址在今陕西西安市西郊。
4.本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡? 观点一:暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治。它使人民陷于
水深火热之中,导致人民敢怒不敢言,积怨太深,久而久之就一定会爆发起义。 观点二:农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义,继而崛起的
项羽、刘邦等起义队伍成为灭秦的主力军,农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。 观点三:历史的必然。“分久必合,合久必分”是历史的必然,新的王朝取代
16.1《阿房宫赋》课件(共17张PPT).ppt
五 课堂总结
高大 建筑 占地广
精巧
前
多
两 段
美人 光鲜亮丽
孤独终生
多
珠宝 剥削百姓
视而不见
体物:由外到内,由楼阁建筑到人物 活动,极力铺陈阿房宫建筑宏伟、豪 华,极力铺陈宫中生活荒淫、奢靡。
三 课堂任务
任务四:齐读三、四两段,思考作者前两段极力铺写宫殿、宫女是为
了抒发怎样的“志”?
心思,心意
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦
被攻占
可惜,古今异义
四 细读文本
思考:六个排比句有何内在逻辑联系?
支撑
比
使负栋之柱,多于南亩之农夫;
架梁之椽,多于机上之工女;
突出的样子
粮仓
钉头磷磷,多于在庾之粟粒;
衣服上的丝线
瓦缝参差,多于周身之帛缕;
门槛
直栏横槛,多于九土之城郭;
嘈杂
管弦呕哑,多于市人之言语。
四 细读文本
判断句
灭族,名词做动词
宝历大起宫室,广声色,故作《阿房 宫赋》——杜牧《上知己文章启》
“游戏无度,狎昵群小”“视朝月不 再三,大臣罕得进见”“好治宫室, 欲营别殿,制度甚广,修东都宫阙及 道中行宫”——《通鉴》卷二
穆敬二朝,藩镇之乱未消,朋党之祸 又起。内外交讧,唐室益危。加以穆 宗荒耽,敬宗尤甚,万几丛胜,唐之 不亡亦仅矣。 --蔡东藩
囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
曲折回旋的样子 名作动,出现龙
座
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁
名作动,出现彩虹 分辨不清 何虹?高低冥迷,不知西东。
放晴
四 细读文本
三、细写阿房宫内歌台舞殿
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,
《阿房宫赋》(完整)ppt课件
3
历史与文化
《阿房宫赋》不仅告诉我们关于阿房宫的故事,还展示了秦朝政治制度和文化脉 络。
作品中融入了作者的热情和 感慨,以描绘宫殿的浩瀚和 奢华,表达对功业的讴歌和 对命运的思考。
《阿房宫赋》整合了丰富的 文化元素和历史典故,采用 夸张手法,使情感和形象更 加凸显。
结论和要点
1
绚丽的宫殿
《阿房宫赋》生动描绘了阿房宫的宏伟壮丽,展示了秦始皇的权力和秦朝的荣耀。
2
热情讴歌
作品中充满了作者对阿房宫和秦始皇的崇敬和讴歌,展示了作者对强大帝国的向 往。
生平经历
司马迁从小聪明好学,深受家庭教育影响。他勇于求索,研读古籍经传和史书,对历史极为关注。 后来,他投身学术,著有重要著作《史记》。司马迁的才华也使他受到了许多贵族的赏识,并曾任 过汉武帝的官职。
文学贡献
司马迁的《史记》是一部包含了我国古代历史资料,其影响深远,成为了后世历史文学的宝库。司 马迁的文学艺术才能使他被后世称为**历史之父**,并对我国史学的发展起了积极的推动作用。
《阿房宫赋》(完整)ppt课 件
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作者简介
司马迁
司马迁(约前145年—前86年),东汉时期蜀郡成都(今四川成都)人,生于辽阔的绵延平原之上, 国家南部的**天府之国**。司马迁是我国著名史学家、文学家、哲学家和作家,也是我国最重要的 历史文献《史记》的主要作者。
《阿房宫赋》以华美的笔触描绘出宫殿的壮丽景象, 具有很高的审美价值,被广大文化爱好者所喜爱。
作品采用形象瑰丽、豪奢精细的描写手法,使人们 更好地了解到阿房宫的宏观和微观景象。
16.1《阿房宫赋》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册
杜牧
杜郎俊赏
杜牧,字牧之,京兆万年(今陕西省西安市)人。唐朝文学家,宰 相杜佑之孙。 性情刚直,不拘小节,不屑逢迎。 自负经略之才,诗文均有盛名。 文以《阿房宫赋》为最著,诗作明丽隽永,咏史绝句尤受人称赞, 世称小杜。与李商隐齐名,合称“小李杜”。 诗评家刘熙载:“细读杜牧,人如其诗,个性张扬,如鹤舞长空, 俊朗飘逸。”
存在与虚无
清·王士祯《池北偶谈》卷十二:杜牧之《阿房宫赋》,文之奇不必 言,然于事实殊戾。按《史》:始皇三十五年,营造朝宫渭南上林 苑中,先作前殿阿房。阿房宫未成。二世元年,还至咸阳,曰: “先帝为咸阳朝廷小,故营阿房为堂室。今释阿房宫弗就,是彰先 帝举事过也。”复作阿房宫。二年冬,右丞相去疾、左丞相斯、将 军冯劫谏止作阿房宫作者。二世怒,下去疾等吏。去疾、劫自杀, 斯就五刑。是终秦之世,阿房宫未成也。又考《史》:二十六年秦 每破诸侯,写放其宫室,作之咸阳北坂上,南临渭,自雍门以东, 殿屋复道,周阁相属。所得美人钟鼓以充入之。则牧之所赋“妃嫔 媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人” 者,指此。此实不名阿房宫,而谓“有不见者三十六年”,非阿房
第一,议论中有描写。例如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”以下一 段,不加判断,只用农民、工女及其所生产的粟粒、帛缕等的数量与 阿房宫的柱、椽、钉、瓦等相比较,尖锐的矛盾化已见于言外。 第二,议论带有浓烈的抒情性。以“嗟乎”“呜呼”开头的各段,都 洋溢着愤慨、痛惜与哀怨交织成的复杂情感。
气胜之文:(艺术特色)
பைடு நூலகம்
关于阿房宫的读音
主流观点认为应读ē páng gōng 《咬文嚼字》主编郝铭鉴认为该读“ē páng gōng”。“阿”(ē)在古 代指的是山脚下弯弯曲曲的地方,“阿”读ē无异议。而“房”通的 是“旁”,所以该读páng。 认为应读ā fáng gōng 在陕西话发音中“阿”(ā)字释义为“那个”,“房”(fáng)为 陕西的一个地名,据《史记》记载,当年阿房宫开始修建时并没有起 名字,所谓“阿房宫”只是一个指代,指的是“在房那个地方的宫 殿”,所以其发音应该为ā fáng gōng。
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接 识 杜 牧
【作者简介:】杜牧, 字牧之, 号樊川, 京兆万年人, 太和三年进 士及第, 由于性情刚强、直陈利弊, 得罪当权, 所以不为重用, 使他有 怀才不遇的感觉, 于是浪迹于江湖, 饮酒赋诗以自遣, 他作诗技巧甚高, 文字鲜明华丽, 却又充满对人生的 感慨,后世认为杜牧的诗豪迈气慨, 在晚唐中自成一格,为别于杜甫, 世称“小杜”,又因他与李商隐齐 名,称为“小李杜” 。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来 于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,
阿 房 宫 赋杜 牧
开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨 腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷
霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其 所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视, 而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之 收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几 年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有, 输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦 迤,秦人视之,亦不甚惜。
阿 房 宫 赋杜
牧
呜呼!灭六国者六国也,非 秦也;族秦者秦也,非天下 也。嗟夫!使六国各爱其人, 则足以拒秦;使秦复爱六国 之人,则递三世可至万世而 为君,谁得而族灭也?秦人 不暇自哀,而后人哀之;后 人哀之而不鉴之,亦使后人 而复哀后人也。
词语辨析
鉴都表示照形的器具 Nhomakorabea镜
古代用于盛水或洗浴的器具,因古时没有 镜子,古人常盛水于鉴,用来照影。战国 后大量制作青铜镜照影,因此铜镜也称为 鉴。古人常以历史或别人的成败比喻为一 面镜子,从中吸取经验教训,引为警戒, 故“鉴”又引申为警戒或教训,成语“前 车之鉴”中便是此义。“镜”字出现较晚。
阿 房 宫 赋
杜 牧
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦 爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之 农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉 头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差, 多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土 之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。 使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心, 日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬, 可怜焦土。
认识杜牧
山行 杜牧 ----------------------------------------远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
关于“赋”
赋,是介于韵文和散文之间的一种文体。 始于战国赵荀卿的《赋篇》,汉代成为一 种特定的文学体裁。至唐代已散文化,称 “文赋”“散赋”。其流变大致经历了骚 赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 其特征是“铺采chī文,体物写志”。它讲 求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极 尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分常发一 点议论,以寄托讽喻之意。
听录音,正音。
缦回màn囷囷焉qūn不霁jì 何虹
妃嫔媵嫱pí nyì ngqiáng焚椒jiāo兰 辘辘lù杳yǎo极妍yán剽掠piāo 鼎铛chēng逦迤lǐyǐ锱铢zīzhū 架梁之椽chuán在庾之粟粒yǔsù
横槛jiàn呕哑ōuyā参差cēncī
兀wù啄zhuó
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。 /覆压三百余里,隔离天日。骊山北构 而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫 墙。//五步一楼,十步一阁;廊腰缦回, 檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘 焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千 万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空, 不霁何虹?高低冥迷,不知西东。///歌 台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄 凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 ////
泊 秦 淮 杜 牧
烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花
。
【注释:】秦淮: 河名, 源出江苏省溧水县, 贯穿南京市。 商女: 卖唱的歌女。 后庭花: 歌曲名, 南朝陈后主所作的 「玉树后庭花」曲, 后人称亡国之音。 【白话:】烟雾笼罩着凄寒的水面, 月光照着沙岸, 今 夜我的船就停在靠近酒家的秦淮河边。歌女犹不知亡国 的可悲, 隔着秦淮河还唱着「玉树后庭花」呢! 【欣赏:】这是一首带有讽诫意味的诗, 诗人在夜晚泊 舟秦淮河畔, 看到六朝金粉的金陵浮华奢靡 、热闹非凡, 感慨之余, 写下了这首流传千古的诗篇。 秦淮河上一片 烟雾, 和吵嘈的对岸形成强烈的对比, 也显示出河水的无 情, 因为多少年来, 它始终潺潺流着, 而世间却屡换朝代, 如今它又看到河岸上的醉生梦死, 怎不令人叹息 ? 在国 步惟艰的时刻, 大家应该团结图强, 然而这些歌女反而唱 着靡靡之音, 难道想蹈陈后主的覆辙吗? 全诗除了抒发 诗人内心的感触以外, 有如暮鼓晨钟, 发人深思。
阿 房 宫 赋
杜 牧
永康一中张晓平 2003、4、13
阿 房 宫 赋
杜 牧
秦阿房宫是在阿房宫遗址上兴建的,艺术地 再现阿房宫前殿、兰池宫、六国宫室、长廊、卧 桥、磁石门、上天台、祭地台等众多建筑,气势 宏伟,锦绣壮观。充分体现了杜牧《阿房宫赋》 中所渲绘的"五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐 牙高啄;各抱地势,钩心斗角……二川溶溶,流 入宫墙"的景象。每天在殿阁内外演出《秦皇登基 大典》、《派将出征》、《横扫六合》、《荆轲 刺秦》、《徐福东渡》、《秦皇选妃》、《七国 宫女舞蹈》等大型节目。使游人充分领略"歌台暖 响,舞殿冷袖"的秦宫古韵。是理想的影视基地和 教学基地。同时有文物展览、娱乐垂钓、宫廷餐 饮、休闲渡假、皇宫龙舟等服务。苑区内外楼阁 辉映,水波碧翠,巨殿晚照,钟鼓交鸣,朝歌暮 舞,肴馔飘香,秦风秦韵,使人陶醉。
走进杜牧
凝 望 杜 牧
【原诗:】清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 【白话:】 清明节正是细雨纷飞的时候, 路上行人也因伤感而 失魂落魄, 请问什么地方有卖酒的? 只见牧童指着 远处开满杏花的村庄。
【欣赏:】四月清明, 正是多雨的春天, 纷飞的细 雨本来就容易勾起人愁, 加上清明又是祭扫祖坟的 日子, 更让人因为怀念, 而有断肠般的愁绪, 在这种 追思的情感下, 当然会兴起借酒浇愁的念头, 诗人 打听酒家的地点, 不也是基于这种动机吗? 然而牧 童伸手一指, 却把我们带进了另一番意境, 使人陷 入层层的深思中。 这首游子伤感的诗, 写来婉转、 动人, 也让我们感觉到一股化不开的哀伤。