自然辩证法课程论文

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自然辩证法结课专业论文

自然辩证法结课专业论文

自然辩证法结课论文论文题目:我对自然辩证法的看法学院:专业:姓名:学号:摘要:自然辩证法是研究生课程中一门必修的课程,这门课程对我们以后的学习和科研工作有着至关重要的作用,不仅使我们学到了如何运用哲学的眼光以及辩证的思维去看待问题,也使我们知道怎样的科学态度才是一名真正的科研工作者所应具备的。

对于在研究课题时所遇到的问题以辩证的,可持续发展的,创新的眼光去看待。

面对生活我们应以正确的人生观,价值观,世界观去乐观积极的生活。

也了解到人与自然的关系,人对自然的改造,人与自然的和谐相处。

关键词:自然辩证法哲学辩证发展创新Abstract: Natural dialectics is a compulsory course in the course of study. This course has a vital role in our future study and research. It not only makes us learn how to use philosophy and dialectical thinking, but also makes us know how scientific attitude is a real scientific research workers should have. For the problems encountered in the study of the subject of dialectical, sustainabledevelopment, and innovative vision to look at. In the face of life, we should take the right outlook on life, values, world outlook to positive life. Also understand the relationship between man and nature, people to the natural transformation, people and natural harmony.Key words:Natural dialectics Philosophy DialecticalDevelopment Inn ovation一、自然辩证法的概述自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。

2021自然辩证法小论文(标准格式范文8篇)范文

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2021自然辩证法小论文(标准格式范文8篇)范文 自然辩证法是哲学性质的交叉学科,是人们认识人与自然、人与社会的重要方法, 在辩证思维的指导下, 有助于人们树立正确的科学思维体系、形成科技发展的战略眼光。

本文整理了8篇“自然辩证法小论文范文”,供有需要的读者参考。

自然辩证法小论文(标准格式范文8篇)之第一篇:恩格斯自然辩证法及其生态意义研究 摘要:恩格斯自然辩证法是恩格斯晚年作品《自然辩证法》关键思想,一直以来肯定其价值以及批判其思维的两派学者各抒己见争执不休。

随着研究深度逐步提升,学术界逐步认识到恩格斯自然辩证法的积极意义,同时认识到恩格斯自然辩证法诠释“人”、“自然”以及“实践”三要素的重要价值,这对于当代致力于建设和谐社会,绿色社会,可持续发展社会的中国政府而言可谓意义重大。

关键词:恩格斯,自然辩证法,和谐社会 作为马克思主义的创始人之一,恩格斯的成就一向被马克思的光辉遮蔽,这就导致恩格斯很多哲学思想并未得到应有重视。

恩格斯自然辩证法作为恩格斯晚年着作《自然辩证法》中的重要组成,其最初引发关注的原因竟然亦是与马克思相关。

当时“批判的马克思主义”以及“实证的马克思主义”两派学者针对马克思主义是否属于纯粹科学进行激烈论辩,作为马克思密切伙伴的恩格斯,其晚年阐释的自然辩证法成为两派学者争论的桥头堡。

伴随恩格斯自然辩证法热度持续提升,与其相关的学术研究观点亦是层次不穷,支持者与反对者各执一词,时至今日,恩格斯自然辩证法依旧热度不减,并且逐步在现代社会建设过程中发挥重要作用。

1恩格斯自然辩证法的批判及驳斥 恩格斯自然辩证法提出之后,正反两派泾渭分明,研究初期主要以批判为主,认为恩格斯忽然人类的重要性,存在形而上学的缺陷。

后期伴随对于恩格斯研究逐步趋深,开始认识到恩格斯自然辩证法具备积极意义,并对于批判认知进行驳斥。

1.1恩格斯自然辩证法的批判 大部分先驱学者都对恩格斯自然辩证法呈否定态势,卢卡奇、霍克海默、悉尼·胡克、施密特、让·萨特、诺曼·莱文为代表的大量学者对于恩格斯自然辩证法进行批判,其观点主要包括以下两部分。

自然辩证法论文

自然辩证法论文

自然辩证法论文1. 引言自然辩证法是一种哲学理论,旨在探索自然界的发展与变化。

它与形而上学和经验主义不同,强调事物的内在矛盾和运动发展的规律。

本论文将深入阐述自然辩证法的概念和原理,并探讨其在科学研究中的应用。

2. 自然辩证法的概念和原理自然辩证法源于古希腊哲学家黑格尔,后经马克思和恩格斯的发展与完善。

其核心概念包括事物的内在矛盾、发展和变化的规律,以及量变转化为质变等。

自然辩证法的原理是基于对自然界事物运动和发展规律的认识,它认为事物的发展是由内在的矛盾和对立推动的。

3. 自然辩证法在科学研究中的应用3.1 自然辩证法与物理学自然辩证法对物理学的影响首先体现在对矛盾和对立的认识上。

物理学的发展离不开对相互作用和对立力量的研究。

通过应用自然辩证法的原理,物理学家能够更好地理解物质的运动和变化规律。

例如,通过对矛盾和对立力量进行分析,物理学家可以预测和解释自然界中的复杂现象,如量子力学的奇特现象和宇宙的起源。

3.2 自然辩证法与生物学自然辩证法在生物学中的应用广泛而深远。

生物学研究的核心是生物体的发展和进化过程。

通过应用自然辩证法的原理,生物学家能够探索生物体发展中的内在矛盾和对立。

例如,通过对生态系统中对立力量的研究,生物学家可以更好地了解物种之间的相互作用、生态平衡的维持等。

此外,自然辩证法也对人类的遗传学研究起到重要的指导作用。

3.3 自然辩证法与化学化学作为研究物质的变化和反应规律的学科,也积极运用自然辩证法的原理。

化学家通过对化学反应中物质的内在矛盾进行研究,能够更准确地预测和控制化学反应的过程。

自然辩证法的观点也对新材料的研发和应用起到重要的指导作用。

4. 结论自然辩证法是一种深入研究自然界发展与变化规律的哲学理论。

通过对事物的内在矛盾和发展规律的认识,自然辩证法为科学研究提供了重要的指导。

在物理学、生物学和化学等学科的发展中,自然辩证法的应用也日趋广泛。

未来的研究中,我们应继续深入研究自然辩证法的原理,不断拓宽其应用范围,以更好地促进科学发展和技术创新。

自然辩证法(共五则范文)

自然辩证法(共五则范文)

自然辩证法(共五则范文)第一篇:自然辩证法1.起源2.概念3.內涵4如何落實(主要舉例子)科学精神的内涵和科学家应该怎样落实起源的话就是稍微说一下科学技术概念就是说说科学精神是个啥包括内涵第二篇:自然辩证法学习自然辩证法的收获说实话刚知道学校给我们开这门课的时候,我有点迷惑。

我觉得对我们专升本的来说,来到本科院校最大的目的就是考研,一切和专业课、考研无关的课程都是无意义的。

可当我听到老师讲的第一节课时,我觉得自己的想法很肤浅。

自然辩证法不仅仅是一种单纯的让人记忆的知识,它在人们的日常生活、社会的发展、科技发明乃至宇宙探索等诸多领域得到应用。

学习过自然辩证法后,使我看到自己从前思考的直观性、片面性,促使我对待周围的事物进行重新审视。

在课程的学习中我了解到西方文化来源于希腊,古希腊哲学中有一种对事物本原探索理性精神,而这种理性精神又往往与其宗教信仰紧密相连,西方先哲常常探求事情本源的工作本身当作追求,从中找到乐趣。

另一动力来源于宗教,西方很多学者通过探求事物背后的规律来证明上帝造物的伟大。

而受儒家文化影响的中华民族文化的主流则为入世,从而使得中国人对科学技术追求的动力常常来源于改善生活,提高生活质量,如古代四大发明中的火药,很少的人为追求科学的理念本身去探索。

这种背景使我们失去了科学上的先机,并使我们流失了很多科学文化技术。

最近,莫言很火,第一位获得诺贝尔奖的中国人。

在这之前,诺贝尔奖就像中国人的软肋一样。

而中国人的科学技术为什么一直落在西方国家的后面呢。

科学是思想的总结,是辩证的言论,它是人们对人在社会中的行为、现象的规范。

我想中国人对事物真理的探索理性精神还是少的,而且中国现在的教育制度也存在着一定缺陷。

与此同时,我们也应该看到事物的对立性,如同西方宗教促使西方先哲探求事物证明上帝的伟大,但又因其浓厚的宗教信仰导致一些真理的发现遭到迫害。

西方的科学技术过剩又不得不让人们惊警其带来的潜在危机,如核武器等先进科学技术。

南航自然辩证法结课论文

南航自然辩证法结课论文

南航自然辩证法结课论文南京航空航天大学自然辩证法课程论文题目:对自然辩证法及其当代意义的理解学生姓名:班级学号:学科名称:2023年12月对自然辩证法及其当代意义的理解摘要自然辩证法是由恩格斯所开创的研究领域,是研究自然界和人们认识自然和改造自然的最一般的规律,对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史作出哲学概括。

本文详细阐述了自然辩证法的哲学性和非哲学性,并就其对当今中国发展所具有的指导意义进行研究。

关键词自然辩证法哲学自然科学当代中国1引言《自然辩证法》是恩格斯未完成的著作,在他去世后,这部作品中的《劳动在从猿到人转变过程中的作用》及《神灵世界中的自然科学》相继发表,直到1925年才得以全文发表。

恩格斯考察了辩证法的三种形态及自然科学的新发展,指出自然界是辩证法的试金石。

恩格斯的自然辩证法承认自然的优先地位、人的主体地位、实践的中介作用,是自然、人、实践的辩证统一、然而,自然辩证法是哲学还是自然科学的这个问题,可从自然辩证法的产生,自然辩证法不同于科学哲学,以及自然辩证法具有哲学性和非哲学性来进行认识与理解。

自然辩证法是人们认识和改造自然,是促进科学技术与自然及社会可持续发展的方法和思想价值。

科学技术及教育的发展也突显了自然辩证法的现实意义和当代价值。

2自然辩证法的产生《自然辩证法》作为恩格斯晚年的重要著作之一,是恩格斯一部未完成的著作,由研究自然界和自然科学中的辩证法问题的论文、札记和片段组成。

自然辩证法的产生,既是自然科学发展到一定阶段的产物,也是哲学发展到一定阶段的产物,更是自然科学和哲学相互关系发展到一定阶段的产物。

卢卡奇在《历史与阶级意识》中指出,辩证法关系到理论和实践的问题,其实质是改变现实,只存在于社会历史领域,而恩格斯“错误地跟着黑格尔把这种方法也扩大到对自然界的认识上”。

[1]悉尼·胡克在《对卡尔·马克思的理解》一书中指出:恩格斯将辩证法应用于自然界会酿成一种神秘的自然哲学,应当被废除,“辩证的方法,只有在其被理解为是科学方法的同义语时,才能声称有意义和正[2]确性”。

《自然辩证法》课程论文要求(精选五篇)

《自然辩证法》课程论文要求(精选五篇)

《自然辩证法》课程论文要求(精选五篇)第一篇:《自然辩证法》课程论文要求《自然辩证法》课程论文要求1、论文样式参见本科生毕业论文要求(在学校教务处网页查找),封面稍作改动、后记略去,其它体例要求不变。

2、正文前有中文内容提要,关键词;文后附英文题目、摘要和关键词。

字数一般在3000字以上。

3、论文选题不宜太大,一般不超过教材中一节的内容,如果题目太大,只能从某一具体角度去展开论述,否则记为不及格。

4、抄袭他人文章(论文检测系统中重复率超过30 ),一经查实(在学生毕业离校前),依考试作弊论处,取消成绩,并报请相关部门追究纪律处分。

5、第9周星期一第3、4节课上缴论文(A4纸打印),同时电子文档以附件形式发至*****************,逾期将论文送到逸夫楼二楼南区公共管理学院教师个人信箱,截止时间为第11周的周一。

过时不候,作缺考处理,编入下一年级重修。

第二篇:自然辩证法课程论文要求自然辩证法课程论文要求1.调研报告或论文一篇,建议2500字左右,题目自选,需有摘要、正文、注释或参考文献;对调研报告而言,除上述要求外,还需有调研目的、调研地点或访谈对象等。

2.或者写几篇小文,每篇几百字,合计2500字左右,文章表现形式可为观后感、读后感、议论文、杂文和随笔等;亦可2-5人合写(主要适合于调研报告),但建议平均每人不少于2000字,如4人合写不少于8000字;对合写的论文,若无特别说明,将按排名先后分别打分。

3.要求写出真情实感,有时代感、学术性和独创性;提倡写一些较小、较具体的题目,以小见大;摽窃、抄袭、雷同、或未按指定时间和方式提交论文者,其平时成绩以零分计算。

4.写清院系名称、专业、学号和姓名。

5.交论文时间和方式:在考试结束时,将课程论文夹在试卷中一起上交;不能早交,也不能晚交;可提交打印稿(B5大小纸)或手写稿(纸张应小于等于B5)。

6.本课程的考试时间预计在11-13周,以研究生院网站上的通知为准。

自然辩证法结课论文---自然辩证法结课论文

自然辩证法结课论文---自然辩证法结课论文

自然辩证法结课论文我对自然辩证法的看法姓名:学号:专业:学院:摘要马克思主义哲学是关于自然、人类社会和思维三大领域的运动和发展的普遍规律的科学。

这也正是恩格斯的“自然辩证法”思想。

恩格斯考察了辩证法的三种形态及自然科学的新发展,指出自然界是辩证法的试金石。

恩格斯的自然辩证法承认自然的优先地位、人的主体地位、实践的中介作用,是自然、人、实践的辩证统一。

自然辩证法既保持了传统哲学的特点,又具有了现代科学的特点,是科学时代人类智慧的结晶。

关键词:自然辩证法、恩格斯、辩证思维、历史唯物主义一、什么是自然辩证法思想《自然辩证法》是伟大的哲学家、思想家、革命家,国际共产主义运动的伟大导师和领袖恩格斯的一本尚未完成的传世巨作,奠定了科学社会主义的基石和自然辩证法的研究基础,体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一。

自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的。

恩格斯认为,技术是现实生产力,是改造世界的物质力量。

从起源上看,技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。

技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”,是变天然自然为人工自然,以及实现对社会调节、控制的手段。

自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学科,属于哲学门类。

它是马克思主义哲学的重要组成部分,是马克思主义关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学, 是辩证唯物主义的自然观、科学技术观和科学技术方法论。

就自然辩证法这个词的原义来说,它是指客观自然界发展的辩证法;就它的广义来说,就被称为自然辩证法的这个科学部门形成和发展的实际情况来说,它不仅研究自然界本身的辩证法,而且研究人对自然界的认识——自然科学的辩证法。

自然辩证法的研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的重要作用。

自然辩证法是马克思主义关于人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结, 主要究自然界发展的总规律、人与自然相互作用的规律以及科学技术发展的一般规律和科学技术研究的方法。

研究生自然辩证法论文

研究生自然辩证法论文

研究生自然辩证法论文自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。

对于研究生而言,深入学习和研究自然辩证法具有重要的意义。

自然辩证法为我们提供了一种科学的世界观和方法论。

在科学研究中,我们需要正确认识自然界的本质和规律。

自然界并非是杂乱无章的,而是有着内在的秩序和规律。

通过对自然辩证法的学习,我们能够理解自然界的辩证发展过程,认识到事物之间的普遍联系和相互作用。

例如,生态系统中的各种生物和非生物因素相互依存、相互制约,共同构成了一个动态平衡的整体。

这种对自然界整体性和系统性的认识,有助于我们在科研中从宏观的角度把握研究对象,避免片面和孤立地看待问题。

科学技术的发展是人类社会进步的重要动力,但同时也带来了一系列的问题和挑战。

自然辩证法使我们能够辩证地看待科学技术的作用。

一方面,科学技术的进步极大地提高了生产力,改善了人们的生活条件。

比如,现代医学的发展使得许多曾经的绝症有了治愈的可能,信息技术的普及让人们的交流和获取信息变得更加便捷。

另一方面,科学技术的不当应用也可能引发环境污染、资源短缺、生态破坏等问题。

以工业发展为例,大规模的工业生产排放了大量的污染物,对生态环境造成了严重的破坏。

因此,我们需要在推动科学技术发展的同时,充分考虑其可能带来的负面影响,制定合理的政策和措施,实现科学技术与人类社会、自然环境的协调发展。

在研究生的科研实践中,自然辩证法具有重要的指导作用。

首先,它有助于培养我们的创新思维。

创新是科学研究的灵魂,而自然辩证法中的辩证思维方法能够帮助我们打破传统的思维定式,从不同的角度思考问题。

例如,在面对一个复杂的研究课题时,我们可以运用矛盾分析的方法,找出其中的主要矛盾和次要矛盾,从而明确研究的重点和方向。

其次,自然辩证法能够提高我们的科研能力。

科学研究需要遵循一定的方法和原则,自然辩证法为我们提供了科学的方法论指导。

【精品】自然辩证法论文三篇

【精品】自然辩证法论文三篇

【关键字】精品自然辩证法论文三篇关于自然辩证法关于近代的形而上学自然观浅淡为什么近代中国没有产生现代意义上的科学技术关于自然辩证法On Natural Dialectics马克思主义哲学体系的自然哲学基础就是自然辨证法。

这个事实上在整个马克思主义哲学体系中比马克思的剩余价值理论还要更加基本。

马克思主义者所信仰的自然哲学基础应该是自然辩证法,而不是经典的达尔文主义。

有些人认为一个马克思主义者应该讲实际,不应该关注所谓"玄学"上的问题,(这里的"玄学"所指的是深奥的哲学思想而不是宗教迷信) 但其实马克思与恩格斯的著作本身就带有许多非常深奥的哲学论点,应该说,没有它们就不会有马克思主义的理论。

不过马克思主义者们确实应该认为,哲学不仅仅是认识自然,社会与人自身的理论,而更为重要的是改造自然,社会与人自身的理论。

事实上,自然辨证法并不完全排斥经典的达尔文主义,它是达尔文主义在更高水平上的发展,就像爱因斯坦的相对论对于牛顿的经典力学一样。

经典达尔文主义是自然辨证法在前社会的生物范畴之内的一种近似,就像经典力学是相对论在底速状态下的一种近似,或是量子力学在宏观水平上的一个近似一样。

经典达尔文主义的庸俗性之一就在于,它将它本身在一个有限的程度上所认识到的,在一个有限的范畴内起作用的"自然"与"自然法则"看作是一个永恒不变的具有形而上学意义的绝对体。

人类只可能在它的面前磕头,而不可能改变它。

在它的面前人类永远都是被动的奴仆。

这个观点是错误的。

事实上,在现今的社会环境当中,这种将经典的达尔文主义理论社会化与绝对化的效果就是在为现今的国际范围内的新自由主义政策提供理论根据。

因为在这样的一个社会达尔文主义的理论框架当中,剥削是合理的,侵略战争是符合"自然规律"的,为穷人辩护,为一个更加公平合理的社会而奋斗却是违背"自然规律"的。

自然辩证法课程论文

自然辩证法课程论文

自然辩证法概论课程论文科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。

回顾20世纪以来,人类历史发展与科学技术的竞争,更加深刻地揭示了这样一个道理:科学技术是人类社会发展的“助推器”,但是不可否认,科学技术的发展也对社会起到了不可逆转的消极作用。

自然辩证法把科学和与科学紧密相关的技术都作为一种独立的社会现象来研究。

这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础。

同时其还主张正确看待科学发展与社会发展的关系,不仅要看到科技发展对社会的促进作用,还要看到科技发展对社会造成的危害,正确处理二者之间的关系,因此其重要性日益显得突出起来。

马克思曾经说过,“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。

这是已被人类历史反复证明过的朴素真理。

时至今日,科学仍然不断渗透改变着生产力,发挥着推动社会进步、丰富人类精神的强大杠杆作用。

人们一般总是把科学与技术联系在一起,称为“科学技术”。

科学包含科学知识和科学活动,是一种有关研究客观事物存在及其相关规律的学说,是一种思想体系,属于意识形式范畴,它是人们对客观世界规律的理性认识;而技术则是将科学应用在具体人类生产中,用来探索和改造世界的方法、技巧、技能和工艺等的总和,包含物质形态和知识形态。

社会早期发展中,科学和技术的革命总是分别平行发生。

而从19世纪以来,尤其是当代社会,科学革命与技术革命的联系日益密切,逐渐一体化,达到“科学技术革命”这一崭新的统一。

因此我们暂且不考虑科学与技术的具体区别,将其归纳为一项综合的社会活动形式。

然而,如果不认清科学技术的善恶本质,毫无限制地加以利用,反而会对社会发展产生不利的阻碍,甚至带来灾难性的打击。

因此,对于科学技术与社会的关系,我们应该从正反两面辩证地看待。

科学技术对社会的正面促进作用。

社会发展是整个人类社会向前推进的过程,而科学技术是一直贯穿于人类与自然协调发展的过程中特殊的社会现象和社会活动。

自然辩证法3000字论文

自然辩证法3000字论文

自然辩证法引言自然辩证法是一种研究自然界中事物发展和演化规律的方法论。

它强调事物的内在联系和统一性,通过对事物内外因素的综合分析,揭示事物发展的规律和规律的特征。

自然辩证法的基本观点是:自然界是一个有机整体,事物之间相互依存、影响和转化。

本文将对自然辩证法的基本原理和应用进行探讨。

自然辩证法的起源和发展自然辩证法作为一种哲学辩证法的分支,最早由古代哲学家亚里士多德提出。

亚里士多德认为,事物不是孤立存在的,而是相互联系的,存在着内在的发展规律。

自然辩证法在中国古代哲学中也有很高的重要性,在《易经》中就有“阴阳变化”、“五行相生相克”等观念,揭示了自然界事物的相互联系和发展规律。

自然辩证法的理论发展,经历了古代哲学家、现代科学家的不断深化和拓展,逐渐形成了今天的自然辩证法。

自然辩证法的基本原理内在联系自然辩证法认为,各个事物之间存在着内在的联系和相互作用。

事物并不是独立存在的,而是通过相互作用和联系而发展和演化的。

比如,生物体与环境的相互作用决定了生物的适应性和进化过程。

统一性自然辩证法强调事物的统一性,即事物的内在矛盾和对立相互依存、相互作用。

事物的统一性是事物发展和演化的基础。

例如,在生态系统中,各个生物之间的相互依存和作用形成了复杂的生态系统。

矛盾和斗争自然辩证法认为,事物内部存在着矛盾和斗争的现象,矛盾和斗争驱动事物的发展和演化。

这种矛盾和斗争是事物发展的动力。

例如,在自然界中,物种之间的竞争和适应环境的斗争推动了生物的进化。

自然辩证法的应用生态学自然辩证法提供了一种分析生态系统内部关系和发展规律的方法。

通过对生态系统中各个生物和环境因素的相互作用和影响进行研究,可以揭示生态系统的稳定性和可持续性发展的规律。

生态学家们通过自然辩证法的思维方式,推动了生态学的发展和应用。

农业科学自然辩证法在农业科学中也有广泛的应用。

农业科学家通过对农作物种植和动物养殖的内在规律和环境因素的综合分析,提高了农业生产的效益和稳定性。

《自然辩证法》课程论文

《自然辩证法》课程论文

自然辩证法对理解教条主义的危害及防范对策摘要:教条主义无处不在,无论对于人类,社会,经济,体制都造成严重的社会危害,教条主义,是作为一种忽此忽彼的推理能力,它从来不深入到事物的内容当中,但它知道一般原则,而且知道把一般原则运用到任何内容之上。

自然辩证法是考察“自然”的本质和演进发展规律,以及人类通过实践活动认识自然和改造自然的普遍规律。

通过自然辩证法深刻理解教条主义危害并制定相应的防范对策。

关键词:教条主义;自然辩证法;防范对策;(College of Civil Engineering, Huaqiao University, Quanzhou, Fujian, 362021) Abstract: Dogmatism is everywhere, causing serious social harm to human beings, societies, economies and institutions. Dogmatism, as a kind of reasoning power, is never deeply involved in the content of things, but it knows the general principles, and knows how to apply the general principles to any content. Dialectics of nature is to investigate the nature and the law of evolution and development of nature, as well as the universal law of human understanding and transformation of nature through practical activities. Through dialectics of nature, we can deeply understand the harm of dogmatism and formulate corresponding countermeasures.Key words: Dogmatism; Dialectics of nature;自然辩证法强调辩证思维和理论思维的重要性,这对当今的科研工作具有非常重要的现实意义,我们需要足够重视辩证思维和理论思维,任何主观主义、形式主义、机械主义、教条主义、经验主义的观点都是形而上学的思想方法,在实际工作中不可能有好的效果。

自然辩证法-研究生课程论文

自然辩证法-研究生课程论文

自然辩证法-研究生课程论文生态中心主义关键词:生态中心主义;人类中心主义;生态整体主义;自然价值生态中心主义是作为人类中心主义的对立面而出现的。

传统的人类中心主义夸大了人的地位和对自然的作用,在本质上违背了人与自然的关系,为人类对自然肆意掠夺提供了思想支点。

由此人类开始了改造自然、征服自然的活动,在创造出高度的物质文明的同时,也带来了严重的生态环境问题。

正是由于对生态环境问题的反思,生态中心主义伦理观应运而生,它的核心思想就是自然具有内在价值。

通过对自然价值的确认,来实现生态系统的和谐稳定、健康持续的进化,并以此为根本尺度去评价和安排整个世界[1]。

生态中心主义以生态学为学理根基,是一种用种际伦理取代人际伦理,从而把伦理学视域扩展至大自然,把道德关怀域延伸至物种与生态系统的新颖、富于挑战性、激进的“非人类中心主义环境伦理学”思潮之一[2]。

生态中心主义以生态学为根基,是激进的、非人类中心主义环境伦理学“范式之一”,它用种际伦理取代人际伦理,从而把伦理学视域扩展至大自然,把道德关怀域延伸至物种和生态系统,具有新颖性,富于挑战性。

美国学者利奥波德所倡导的“大地伦理”是生态伦理学发展史上较早自觉而又系统阐发人与自然生态系统伦理关系的思想体系。

美国学者罗尔斯顿继承和发展了利奥波德的环境伦理思想,他提出的自然价值论是从传统价值论伦理学出发确立生态系统内在价值,为建构完整的生态中心主义环境伦理学体系提供哲学前提,但确立一种新的自然价值观并非是罗氏理论最终归宿,他希冀能够从客观自然价值观中推导出遵循自然道德义务并把其应用到具体环保实践中来。

挪威学者阿伦·奈斯创立了“深层生态学”,其主旨是要突破浅层生态学的认识局限,对人类所面临的环境事务进行深层追问并寻求深层解答,它不仅要从科技层面来审视环境问题,而且还要从哲学、伦理、政治、社会高度来探讨有益于人类从根本上克服目前所面临的生态环境危机的价值观念、生活方式、社会范型、经济活动、社会教育,以期达到人、社会、自然环境的协调发展。

【完整版毕业论文】自然辩证法课程论文---科学技术与自然辩证法

【完整版毕业论文】自然辩证法课程论文---科学技术与自然辩证法

科学技术与自然辩证法xy摘要:科学技术与自然辩证法是相辅相成的,本文由芝诺悖论引出哲学对科学的促进作用。

继而提出科学、技术与自然辩证法三者之间的关系,指出了科学技术所体现出的自然辩证法。

指出了科学技术要想发展就要依靠哲学的指导。

关键词:芝诺悖论科学技术自然辩证法一、引言科学、技术与自然辩证法三者之间相互促进,有着微妙的关系。

科学指导技术的发展,发展的技术又促进科学的发展,当前的自然辩证法起到了指导科学与技术的作用,在一定的程度上可以使我们少走弯路,科学技术的发展又使得我们的认知得到了提高,又有助于自然辩证法的发展。

二、芝诺悖论与量子力学芝诺悖论是古希腊数学家芝诺(Zeno of Elea)提出的一系列关于运动的不可分性的哲学悖论。

这些悖论由于被记录在亚里士多德的《物理学》一书中而为后人所知。

芝诺提出这些悖论是为了支持他老师巴门尼德关于“存在”不动、是一的学说。

这些悖论中最著名的两个是:“阿基里斯跑不过乌龟”和“飞矢不动”。

阿基里斯是古希腊神话中善跑的英雄。

在他和乌龟的竞赛中,乌龟在前面跑,他在后面追,但他不可能追上乌龟。

因为在竞赛中,追者首先必须到达被追者的出发点,当阿基里斯到达乌龟在某时所处的位置时,乌龟已向前移动一些;阿基里斯再到达乌龟的那个位置时,乌龟又往前跑了一段;……因此,无论阿基里斯到达乌龟曾处的哪个位置,乌龟都会在他前面。

所以,无论阿基里斯跑得多快,他永远追不上乌龟。

由于运动的物体在到达目的地前必须到达其半路上的点,若假设空间无限可分则有限距离包括无穷多点,于是运动的物体会在有限时间内经过无限多点。

用微积分的概念来解释“动得最慢的物体不会被动得最快的物体追上。

”只是在数学上给出了抽象的解。

实质上用数学的微积分来解不完全让人信服。

因为数学上的微积分的定义是:将曲边形划分为许多的小矩形,再将这些小的矩形的面积相加,那么得到的就是原来的曲边形的面积。

这个过程就包含了任何事物是有限的思想。

自然辩证法期末论文

自然辩证法期末论文

自然辩证法期末论文自然辩证法是一种将辩证法应用于自然界的思维方法,它通过观察自然界中的各种相互作用和变化,揭示事物的联系与发展规律。

本文将从自然辩证法的概念、原理以及应用等方面进行探讨,以期对自然界的认知有所启发。

第一章:自然辩证法概述自然辩证法是由古希腊哲学家亚里士多德提出的一种思维方法,他认为自然界中的一切事物都是相互联系的,存在着因果关系和变化。

自然辩证法的核心思想是强调事物的整体性和发展性。

它与形而上学思维不同,后者过于偏重抽象的概念和原理,而前者更注重探究事物的具体情况和运动规律。

第二章:自然辩证法的原理自然辩证法的原理主要包括矛盾统一、质量互变、否定之否定等。

矛盾统一是指事物内部存在着矛盾,这种矛盾既包括内部的矛盾,也包括与外部环境的矛盾。

质量互变则是指事物的性质在一定条件下可以发生转变,并形成新的质量。

否定之否定是指事物的发展过程中,旧事物被新事物所取代,但又在新事物中得到肯定,形成新的整体。

第三章:自然辩证法的应用自然辩证法的应用广泛存在于自然科学研究中。

以物理学为例,自然辩证法可以帮助科学家探索物质的变化规律、能量的转化等。

在生物学领域,自然辩证法可以用来解释生物体的生长发育、进化过程等。

同时,自然辩证法也可以应用于环境科学中,帮助我们理解自然界中各种生态系统的复杂关系以及物质循环过程。

第四章:自然辩证法与可持续发展自然辩证法的思维方式也被广泛应用于可持续发展领域。

在推动社会经济发展的同时,我们需要考虑自然资源的有限性和生态环境的保护。

自然辩证法可以帮助我们认识到经济发展与环境保护之间的相互关系,以及如何寻求二者的平衡。

结论自然辩证法作为一种思维方法,通过揭示事物的联系和发展规律,可以帮助我们更好地认识和理解自然界。

在解决自然界问题的同时,也可以在社会发展和可持续发展中发挥积极的作用。

因此,我们应该重视自然辩证法的学习和应用,在实际问题中灵活运用这种思考方式,以推动我们对自然界的认知和未来的发展。

自然辩证法论文精选_自然辩证法

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自然辩证法论文精选_自然辩证法自然辩证法论文精选_自然辩证法本文简介:自然辩证法论文精选_自然辩证法(一)一、“自然辩证法”课程调整进程中出现的问题(一)学生对本课程重视程度低在教育进程中,经常出现学生上课出勤率低、上课精神状态差、注意力不集中,乃至有一些同学一向重视自己的智能手机屏幕等状况。

为此,在问卷中专门就学生对本课程不感爱好的原因展自然辩证法论文精选_自然辩证法本文内容:自然辩证法论文精选_自然辩证法(一)一、“自然辩证法”课程调整进程中出现的问题(一)学生对本课程重视程度低在教育进程中,经常出现学生上课出勤率低、上课精神状态差、注意力不集中,乃至有一些同学一向重视自己的智能手机屏幕等状况。

为此,在问卷中专门就学生对本课程不感爱好的原因展开调查。

成果显现:67%的学生以为课程内容不是自己当时所需求的;38.3%的学生挑选的理由是科研任务重,政治课有时分和专业课时刻抵触,不得已只能舍弃政治课;39.4%的学生不满意政治课的教育方法,整堂课都是教师一个人在讲,无视学生的存在;33.2%的学生以为本课程查核方法和内容机械,考前突击一下即可敷衍,所以上课来不来、听或者不听,关系都不大。

(二)师生之间沟通少在“自然辩证法概论”变革之前,在54个学时的讲堂上,教师解说详尽,学生听课进程中有疑问能够随时探讨,学生参加评论的范围也比较广泛。

学生在课后的学习和科研进程中遇到的疑问,期望能从“自然辩证法概论”讲堂中寻求答案的话,他们也能够在下次上课的时分提出来,与教师、同学共同评论。

可是,变革之后的“自然辩证法概论”学时数降到18,学校的课程组织一般是4节课连上,这样师生讲堂见面的机会至多5次,而且每次上课的时刻连讲课都满意不了,更甭说留出时刻给学生评论。

有的学生描述当时“自然辩证法概论”课是“匆匆太匆匆”。

问卷调查的统计成果显现:36.6%的学生对讲堂同学讲演,咱们参加评论表明很感爱好,而且自己情愿参加;49.5%的学生表明感爱好,关于自己是否参加感到犹疑;只要13.9%的学生对这一活动体现冷酷。

自然辩证法论文

自然辩证法论文

自然辩证法论文自然辩证法,是哲学的一个分支,是研究自然界的变化和发展规律的学科。

它强调事物之间的联系和相互作用,以及事物的内在矛盾和发展过程。

自然辩证法认为世界上的一切事物都是相互联系的,没有孤立的存在。

这种学科在解释自然界中的现象和变化时,采取全面的、系统的和辩证的方法,以求解释事物的发展规律。

自然辩证法的理论基础是唯物辩证法。

它认为一切事物都是相互联系、相互作用的,并且存在着内在矛盾。

例如,在自然界中,矛盾是普遍存在的,光与暗、热与冷、生与死等等,都是一对对立统一的矛盾。

而这些矛盾的存在,促使事物不断发展变化,前进的动力来自于矛盾的斗争。

在自然界中,一切事物都是发展变化的。

自然界的变化是永恒不变的规律。

自然辩证法强调了事物的发展过程中的相互作用和内在规律。

在自然界中,事物之间存在着内在联系和相互作用,事物的发展是不断推进的。

例如,生物的进化是一个长期漫长的过程,它的发展是一个阶段性的过程,有出现、发展、变化、消亡等阶段。

自然辩证法不仅适用于自然界,也适用于人类社会的发展。

人类社会是一个动态的、发展的系统,社会的变化也存在着一定的规律。

社会的进步和发展是社会矛盾推动的结果。

例如,在社会的发展过程中,经济、政治、文化等各方面的矛盾不断产生、推动社会向前发展。

总的来说,自然辩证法提出了一种对事物和世界的全新认识方式,即以辩证的眼光看待世界,以全面和系统的观点看待事物发展变化。

它是解释事物发展规律的科学方法,也是探索事物内在联系和矛盾的哲学思考。

自然辩证法的研究对于我们认识社会和自然界的发展规律,促进人们的创新和思考具有重要的指导作用。

自然辩证法相关论文(精选6篇)

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自然辩证法相关论文自然辩证法相关论文(精选6篇)论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

以下是小编为大家精心搜集和整理的自然辩证法相关论文,希望大家喜欢!自然辩证法相关论文篇1摘要:科学的自然辩证法,包括辩证唯物主义的自然观,科学技术方法论及科学技术观,对于科学发现具有十分重要的意义。

本文拟以美国19世纪伟大的物理学家约瑟夫·亨利在电磁学上的科学发现为例,通过简要介绍了其自然哲学的来源、主要思想及其产生的影响,来探讨自然观,科学观以及方法论对科学发现的重要意义和作用。

关键词:约瑟夫·亨利电磁学发现自然观科学技术方法论科学观自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学。

它是马克思主义的自然观和科学观,又是认识自然和改造自然的方法论。

其主要研究的对象包括自然界的辩证法、科学技术研究的辩证法和科学技术发展的辩证法,即辩证唯物主义的自然观、科学技术方法论和技术观。

而这些正是我们观察问题,解决问题,树立正确的世界观所必不可少的。

为了证明这一观点,本文以美国19世纪伟大的物理学家约瑟夫·亨利在电磁学上的科学发现为例,通过分析其在科学研究过程中所采用的自然观,科学观及方法论分析自然辩证法对科学发现产生的重大影响。

一、约瑟夫·亨利生平及其伟大发现约瑟夫·亨利(JosephHenry,1797~1878)是美国19世纪杰出的实验物理学家和卓越的科学领导人,终生献身于科学事业,历时长达半个多世纪。

在大部分我们所学的科学技术史中,亨利几乎是名不见经传的,我们看到永垂青史的是法拉第发现了电磁感应,麦克斯韦预言并证实了电磁波,亨利在电磁学的成就似乎并不为人所知。

而实际上亨利最早发现了电流的自感现象,和法拉第差不多同时发现了电磁感应现象,最早实现了无线电波的传播,甚至帮助贝尔发明了电话。

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浅论我国的技术创新哲学
摘要:本文通过对我国技术哲学的概况、研究视角的概括,揭示了目前我国技术哲学研究的关键是技术创新哲学,并进而提出,我国现阶段技术哲学研究的最主要任务就是进行技术创新哲学的研究,提高我国的技术创新能力。

关键字:技术哲学;技术创新哲学
我国科学技术创新能力不足的问题已经引起人们的普遍关注,大家都清楚的认识到,21世纪是“知识经济”时代,“知识经济”的实质是科学技术知识在经济发展中期决定作用。

这就意味着,谁能在科学技术创新方面占据优势,谁能够在知识经济时代立于不败之地,因此科学技术创新能力直接关系到一个国家的经济发展和产业结构的转型。

事实上,我国目前科学技术创新能力的不足已经明显影响到我国企业的技术进步和企业的竞争力,从而影响到我国经济的健康和可持续发展。

在我国自然辩证法界有一个传统的研究取向,就是注重研究社会经济等现实问题。

他们当中的许多人可能已经意识到,技术与经济的研究,特别是其中的技术创新研究,是一个前
景广阔的研究方向。

可以说,自然辩证法界对于创新概念、制度创新与技术创新的关系、技术创新中的组织和管理、技术创新中的行动环境和信息过程等问题,都有较为深入的研究。

这种研究起初虽然还是同其他学科的研究交织在一起的,不过其进一步的发展则为技术创
新哲学的研究打下了坚实的基础。

一、技术哲学的概况
我国技术哲学研究起步于20世纪80年代初,虽然经历了30年左右的系统努力,但仍处于无统一范式、无哲学地位的困境中。

与此同时,人类社会更急剧地步入技术社会,而技术,特别是当代高技术,更尖锐地激起一系列亟待研究的哲学问题。

在这种背景下,如何认识和进行技术哲学研究,便成为当代技术哲学家们思考的主题。

关于技术哲学的性质,拉普认为,技术哲学是一个新的独立的哲学分支。

作为一个独立的哲学分支,米切姆指出,技术哲学就是关于人工制品的制作和使用的哲学反思。

陈昌曙认为,技术哲学大致上可视为自然改造论,主要是对改变自然的穷根究底的反思。

关于技术哲学研究的内容,通常认为,技术哲学要研究技术本体论、技术认识论、技术价值论、技术社会批判论等等问题。

在我国,张华夏和张志林等先生认为,技术的认识论和逻辑结构问题是技术哲学研究的核心。

他们呼吁“技术哲学要转向技术知识论和技术逻辑的研究”。

陈昌曙和远德玉先生则认为,技术与科学相比,具有更直接、更鲜明、更强烈的价值性,鉴于此,应当把技术的价值论作为技术哲学研究的核心问题。

关于技术哲学研究的未来走向。

从技术的文化环境看,随着冷战的结束,20世纪90年代以来,技术的文化环境发生了根本的变化。

从根本精神看,无论技术哲学研究将怎样发展,陈昌曙先生提出,技术哲学研究必须要有自己的学科特色、基础研究和应用。

他讲,技术哲学研究“没有特色(学科特色)就没有地位,没有基础(基础研究)就没有水平,没有应用(现实价值)就没有前途。


二、我国技术创新哲学研究的几个视角
我国对技术创新理论的研究相对较晚。

在1973-1974年间,北京大学经济系的内部刊物《国外经济学动态》上,有专文介绍了熊彼特的创新理论。

1981年中国社会科学出版社出版的《国外经济学讲座》一书,再次介绍了熊彼特的创新理论以及熊彼特以后创新理论的发展。

在此之后,国内一些学者开始陆续介绍国外创新研究的成果,如翻译出版了《现代国外经济学论文选)(第10辑)(商务印书馆1986年)、熊彼特的《经济发展理论》(商务印书馆1990年)、《国外技术创新研究系列报告》(《国外科技政策与管理》1991年第1期)等。

从经济学的视角看,技术创新就是在企业“建立一种新的生产函数”,即企业的技术条件或水平发生了变化,并且这种变化的结果将带来经济效益,因而技术创新的结果,首先将直接影响成本、价格与利润。

由于我国的技术创新理论本身就是来自于西方的经济学理论,所以各位经济学家在对于技术创新这个经济现象进行研究时,就必然会或多或少地运用西方经济学原理,形成了各有特色的技术创新理论。

这其中包括各种概念的界定、技术创新过程
的分析、结果衡量等等一系列的分析和研究。

从管理学的视角来看,技术创新是企业家抓住市场潜在的盈利机会,重新组合生产条件、要素和组织,从而建立效能更强、效率更高和生产费用更低的生产经营系统的活动过程。

目前技术创新管理学研究成果主要有两个类别:一是从理论的角度进行研究,如技术创新的机制研究、政策研究、过程研究、环境研究等等;二是从实证的角度来研究技术创新,主要是通过成功企业的案例研究,为理论研究提供支持依据,为其他企业提供参考模型。

从社会学的视角出发,技术创新是由创新主体即企业所启动和实践的,以成功的市场开拓和提高市场竞争力为目标导向,以新技术设想的引人为起点,经过创新决策的研究与开发、技术转化和技术扩散等环节,从而在高层次上实现技术和各种生产要素的重新组合及其社会化和社会整合,并最终达到改变创新主体的经济地位和社会地位的目的的社会行动。

三、技术哲学研究的关键:技术创新哲学的研究
技术本质上体现了人类对自然界能动地控制、利用和改造关系,它是人类为了一定目的,在自觉地经验和理论知识的基础上形成的,是经验、科学知识在劳动过程中的物化和具体化,是客观手段与主观能力的有机结合,它属于创造物质财富的实践领域。

其根本目的是创造人工自然,提高人类创造物质财富的能力。

因此,根据技术的本质和根本目的,从哲学角度来看,应该把技术哲学定位为“马克思实践哲学中的自然改造论”。

一旦把技术哲学研究定位于“马克思实践哲学的自然改造论”,那么在技术哲学研究的众多主题中,技术创新哲学研究就显得特别关键和紧迫。

它不再仅仅是属于“技术哲学的应用研究”或“技术方法论研究”领域,而是属于整个技术哲学研究的基础。

可以说,没有深入的技术创新哲学研究,作为“马克思实践哲学的自然改造论”的技术哲学就难以真正确立。

从建设“马克思实践哲学的自然改造论”的角度来看技术创新哲学研究的理由主要有以
下三点:其一,从历史实践来看,技术创新始终是人类社会的轴心,技术哲学研究只有牢牢抓住这一社会轴心,才能向社会“敞开”,与社会现实相切近。

可以说,技术创新正作为第一生产力、第一竞争力、第一战斗力,成为世界各国企业家、政治家、军事家头等关切的主题。

所以,研究技术创新,密切技术哲学研究与社会实际的联系,从而促进技术哲学的发展和实际社会问题的解决。

其二,从理论逻辑来看,技术创新是技术成为技术的过程,技术哲学研究只有牢牢抓住这一技术形成的过程,才能向技术“敞开”,与技术现实相切近。

技术哲学研究若要反思技术就必然要首先研究技术创新,技术哲学也只有研究技术创新,才可能切实知晓技术是什么,它何以可能、何以产生、如何产生、产生什么。

其三,从技术哲学自身发展看,技术哲学研究之所以分裂为工程的和人文的两个对立的流派,主要是因为各自偏执于一端:工程的技术哲学,只关心纯粹技术是如何可能的,而忽视了技术与整个社会的复杂关系;人文的技术哲学,只关心从人文社会的角度评价技术,往往对技术持敌对态度,而忽视了对技术自身的全面认识。

研究技术创新可以在工程的技术哲学与人文的技术哲学之间架起桥梁,实现两者的融通,从而为建立一种健全的、连贯的、一致的技术哲学奠定基础。

另外,进行技术创新研究于我国技术哲学研究有特殊的意义。

一方面,研究技术创新是我国技术哲学研究积极面向社会主义实践的需要。

我国企业搞活、民族复兴最终要落实到技术创新上来。

面对全球化、生态化、信息化、知识化的严峻挑战和人口多、底子薄、人均资源相对短缺的国情,如何依靠技术创新求发展是我国社会主义实践中的一个关键性难题。

为解决这个问题而提供哲学智慧是当代中国技术哲学家的责无旁贷的任务。

另一方面,研究技术创新是我国技术哲学研究创特色的可能之所在。

我国的技术哲学研究不能再走一味的引进一述评的学科跟随战略。

鉴于国际上技术哲学研究尚处于前范式时期,我国技术哲学研究,只要立足中国现实,视野开阔,在通晓思维的历史和成就的基础上,是有可能创出中国特色的技术哲学理论的。

与发达国家相比较,作为“晚发外生型”现代化的国家,面对前述的严峻挑战和国情,我国技术创新涉及因素尤为复杂,进行得尤为艰难,因而构成突出的社会实践问题。

牢牢抓住当代中国技术创新实践,以马克思实践哲学为指导,我国技术哲学研究或许能创出自己的特色。

目前国内技术创新的哲学研究主要集中于技术创新实践论,着重从科学、技术与经济之间关系的角度探讨了技术创新的概念、本质和特征;现在极有必要从创新主客体相互作用的角度,在人与自然、自然与自然、人与人的广阔关系空间中把握技术创新实践的本质、结构和形态。

技术创新本体论的研究在我国技术哲学界还几乎未被涉及,但哲学思维总是渴求在最深刻的层次上或最彻底的意义上把握技术创新最终的根据、标准和尺度,所以这一论题终究会被提出。

在笔者看来,至少要注意深入研究,柏拉图的工匠制作的“摹仿说”思想;亚里士多德的技术制作“四因说”思想;德韶尔的技术制作批判理论;海德格尔的技术活动本体论思想;费恩伯格的技术活动的“工具化理论”等。

技术创新认识论研究在我国技术哲学界刚刚起步。

在当下愈来愈重视技术认识论研究的氛围中,笔者赞同这样一种观点,即“把技术创新问题置于技术认识论研究的中心位置”,“技术创新是技术认识论研究的关键环节”。

近些年,技术价值问题是我国技术哲学界研究的重点,但一般性的研究较多,现在必须下功夫下沉到技术创新层面上,反思现代技术创新的价值观及其重塑问题,以促进技术创新的人文化和生态化转向。

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