小班重阳节活动
幼儿园小班重阳节活动教案(14篇)
幼儿园小班重阳节活动教案（通用14篇）幼儿园小班重阳节活动教案篇1活动目标：1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
活动预备：1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。
二、观赏儿歌《九月九》1、教师完整地朗读儿歌一遍。
2、再次让幼儿观赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。
（帮忙幼儿矫正个别音）三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。
当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。
他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。
有许多孩子不会表达自己对家人的爱。
所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。
幼儿园小班重阳节活动教案篇2活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐活动预备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程：1、介绍重阳节：教师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。
重阳节那天许多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体安康。
2、争论表达爱的方式教师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的？（幼儿回答下列问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（教师：刚刚小朋友答复的都很棒所以教师也给了你们嘉奖。
幼儿园小班重阳节活动方案14篇
幼儿园小班重阳节活动方案14篇幼儿园小班重阳节活动方案篇1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬长辈，并进一步感受家的温暖。
3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。
活动准备：重阳节PPT，音乐。
活动流程：一、教师引出重阳节主题师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。
我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。
引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。
三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！四、幼儿表演节目。
五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一齐跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。
六、活动结束。
幼儿园小班重阳节活动方案篇2活动名称：重阳节到了活动目标：1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
活动准备：物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》活动过程：一、观看重阳节来历的电影1.师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。
幼儿园重阳节活动方案小班(8篇)
幼儿园重阳节活动方案小班一、目标1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。
)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。
)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。
)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。
谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。
)哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。
引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏：“找亲人“。
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
幼儿园小班重阳节活动策划方案7篇
幼儿园小班重阳节活动策划方案7篇幼儿园小班重阳节活动策划方案7篇幼儿园小班重阳节活动策划方案1【活动意图】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日――重阳节。
在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
活动时间：2023年10月9日（农历九月九日）活动地点：小二班活动室【活动目标】1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的'节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
二、活动准备：鼓、红花、重阳糕三、活动过程:(一)、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。
(二)、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”儿歌:“小动物的叫声”歌曲:“hello大家好“(三)、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。
(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。
游戏可反复进行。
(3)品尝重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等四、活动结束：教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸：教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。
幼儿园小班重阳节活动策划方案2一、设计意图金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
幼儿园小班重阳节活动方案（六篇）
幼儿园小班重阳节活动方案活动目标：1. 旨在让幼儿理解重阳节的含义，培养他们尊重和关爱老年人的意识。
2. 通过活动，激发幼儿与祖父母共度时光的幸福感。
活动准备：1. 物质配备：制作旗帜的材料、播放《重阳节》的多媒体设备。
2. 经验积累：幼儿已有的穿鞋经验，熟悉歌曲《爸爸妈妈好》。
活动过程：一、播放重阳节起源的影片1. 教师：孩子们，你们知道重阳节还有个什么名字吗？（提示：老人节）没错，重阳节是属于爷爷奶奶的节日。
我们今天很荣幸，能和爷爷奶奶一起庆祝这个特别的日子。
2. 教师引导：请分享一下，爷爷奶奶平时是如何关心和照顾你们的。
3. 总结：爷爷奶奶给予我们无微不至的关怀，如：照顾我们的生活、陪伴我们成长等。
二、演唱祝福歌曲《爷爷、奶奶好》1. 教师：大家都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在他们有些疲倦，想听我们唱歌。
让我们为他们献上一首《爷爷、奶奶好》，让他们听听我们的歌声吧。
三、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》1. 游戏规则：从众多鞋子中找出爷爷奶奶的鞋子，并为他们穿上。
2. 教师引导：先请爷爷奶奶脱下一只鞋子，放在中间，模拟鞋子“迷路”的情景。
3. 教师提示：孩子们，你们的任务是找到爷爷奶奶的鞋子，帮助他们穿回鞋子。
四、制作重阳节旗帜1. 教师：为了感谢爷爷奶奶的付出，我们今天要制作一面重阳节的旗帜，以此表达我们的祝福。
2. 指导幼儿完成旗帜制作，并说明：这面旗帜将插在重阳糕上，寓意着我们祝愿爷爷奶奶身体健康，每天都能快乐。
幼儿园小班重阳节活动方案（二）活动时间：20x年___月___日上午9:00活动地点：教室活动目的：1. 提供初步理解，让孩子们认识到重阳节是尊老敬老的节日。
2. 培养儿童对祖父母的关爱意识，鼓励他们为祖父母做一些力所能及的事情。
3. 增进儿童对祖父母的喜爱，激发他们主动表达对祖父母的关爱之情。
活动准备：包括糖果和重阳糕等物品活动流程：1. 介绍重阳节：教师将与孩子们共同演唱《我的好奶奶》。
幼儿园重阳节活动方案小班（5篇）
幼儿园重阳节活动方案小班一、活动时间____月____号上午。
二、活动地点幼儿园教室。
三、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
四、活动准备糖果、重阳糕等。
五、活动过程1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。
4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。
(播放亲亲我录音)。
鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱歌曲引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案小班（二）一、目标1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。
)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。
)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。
)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
幼儿园重阳节小班教案（精选9篇）
幼儿园重阳节小班教案（精选9篇）幼儿园重阳节小班教案（精选9篇）幼儿园重阳节小班教案篇1设计思路：农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。
但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。
通过这个活动，也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。
活动目标：1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：一、说说自己的爷爷奶奶。
激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。
激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。
小班重阳节活动教案(通用5篇
小班重阳节活动教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习的是《重阳节》主题活动，教材来源于《幼儿园节日活动指导手册》中的第四章“传统文化节日的认识与体验”，具体内容包括：了解重阳节的起源和意义，学习重阳节的传统习俗，体验重阳节的文化内涵。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的起源和意义，感受中华民族尊老敬老的传统美德。
2. 培养幼儿关爱老人、尊敬长辈的情感，提高幼儿的社会责任感。
3. 通过活动，使幼儿掌握重阳节的基本习俗，增强对我国传统文化的认识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的起源、意义以及基本习俗。
难点：培养幼儿尊老敬老的情感，使幼儿能够将这种情感付诸实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、重阳节相关图片、视频、故事书等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述重阳节的故事，引导幼儿了解重阳节的起源和意义。
2. 讲解：通过PPT课件，向幼儿介绍重阳节的基本习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
3. 实践活动：a) 画出自己喜欢的重阳节图片，展示给同伴和老师。
b) 用彩泥制作茱萸，佩挂在教室的窗户上，寓意驱邪避灾。
c) 学会唱《重阳节》儿歌，感受重阳节的氛围。
4. 例题讲解：以“我为长辈做件事”为主题，引导幼儿思考如何在日常生活中关爱长辈。
5. 随堂练习：分组讨论，每组提出一个关爱长辈的具体行动，并进行分享。
六、板书设计1. 板书重阳节2. 板书内容：a) 重阳节的起源和意义b) 重阳节的基本习俗c) 关爱长辈的行动七、作业设计1. 作业题目：我为长辈做件事a) 想一想，你打算为长辈做哪件事？b) 怎样做才能让长辈感受到你的关爱？2. 答案：示例：我为奶奶捶背，让她感受到我的关心。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中继续关爱长辈，将尊老敬老的行动延续下去。
同时，可组织家长参与重阳节主题活动，共同传承中华民族优秀传统文化。
重点和难点解析1. 教学目标的制定2. 教学难点的把握3. 实践活动的设置4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学目标的制定1. 目标要符合幼儿的认知发展水平和心理特点。
幼儿园小班教案《重阳节活动》及教学反思（五篇范文）
幼儿园小班教案《重阳节活动》及教学反思（五篇范文）第一篇：幼儿园小班教案《重阳节活动》及教学反思重阳节教案适用于小班的主题教学活动当中，激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱，知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，培养孩子从小敬老爱老的美德，快来看看幼儿园重阳节教案吧。
活动目标：1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3．培养孩子从小敬老爱老的美德。
4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、活动开展1、给爷爷奶奶表演节目2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲3、给爷爷奶奶递上菊花茶4、说一句“爷爷奶奶辛苦了”教学反思：农历九月初九是中国的传统节日--重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。
但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。
通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。
本文扩展阅读：据现存史料及考证，重阳节的源头，可追溯到上古时代。
幼儿园小班重阳节教案优秀6篇
幼儿园小班重阳节教案优秀6篇幼儿园小班重阳节教案篇一目标：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。
学习词：2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的'图片。
过程：一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。
（帮助幼儿矫正个别音）4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
幼儿园小班重阳节教案篇二活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的。
节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。
重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。
老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
重阳节小班活动方案5篇
重阳节小班活动方案5篇重阳节小班活动方案1一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。
他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。
通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。
二、活动预备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句静静话;3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。
详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。
中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
幼儿园小班重阳节教案7篇
幼儿园小班重阳节教案7篇教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，每天老师都需要写自己的教案课件。
教案规范的编写能保证课堂教学的顺利进行。
以下是小编为大家整理的“幼儿园小班重阳节教案”，为了方便浏览建议您将本页加入书签！幼儿园小班重阳节教案【篇1】一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间20xx年x月x日。
三、活动对象全校少先队员。
四、活动过程活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明1、重阳节前x天内，x-x名年级各中队至少择优上交x张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。
幼儿园小班重阳节教案【篇2】活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
幼儿园小班重阳节活动方案范本（六篇）
幼儿园小班重阳节活动方案范本活动目的：在这一特殊的庆祝日中，我们整合了节日的元素与幼儿教育，策划了“敬老节”活动，以适应小班儿童的年龄特征。
活动目标：1、初步理解重阳节是为庆祝祖父母的节日。
2、培养孩子对祖父母的关爱意识，愿意为他们做力所能及的事情。
3、激发对祖父母的亲近感，能够主动表达对他们的爱意。
活动准备：相关课件活动流程：一、介绍重阳节1、了解重阳节的起源。
引导：孩子们，你们知道农历的___月九日是哪个节日吗？总结：___月九日是重阳节，也被称为“老人节”，是为庆祝爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、熟悉重阳节的习俗。
二、表达关怀教师引导：1、讨论可以为祖父母做的事情，以及个人的行动计划。
2、鼓励孩子向祖父母表达温馨的言语。
三、制作礼物引导幼儿亲手制作项链，以此作为礼物送给祖父母。
四、学习诗歌学习《___月九》诗篇，通过诗歌学习，增强对重阳节的理解。
五、实际行动执行小任务，如自主行走以减轻祖父母的负担，为他们捶背等，以实际行动表达关爱。
活动影像记录：我们小班年级组策划了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动。
在上午的活动中，小一班的孩子们在教师的指导下，用彩色纸条制作了项链，并学习了向祖父母表达祝福的话语。
下午，孩子们学习了重阳节的诗歌和歌曲，通过多元化的活动，孩子们对重阳节有了更深的认识。
当孩子们将项链挂在祖父母的脖子上，或送上甜蜜的吻和祝福时，祖父母们脸上洋溢着幸福的笑容，眼眶中闪烁着感动的泪光。
祖孙间的深情厚谊在这一刻得到了升华。
此次活动加深了孩子们对老人的关爱，激发了他们关心老人的情感，让孩子们体验到了与祖父母的深厚亲情。
同时，这也让老人们为孙子孙女的成长与进步感到无比的骄傲和欣慰。
“尊老爱幼”的美德在活动中得到了传承和发扬，我们将持续推动这一美德的传播与发展。
幼儿园小班重阳节活动方案范本（二）教育目标：1、理解并认识到祖父母年迈后可能面临的行动困难，培养对老年人的关爱和尊重。
2、体会老年人对年轻一辈的关爱，树立尊敬和照顾老人的价值观。
幼儿园小班重阳节活动方案(优秀3篇)
幼儿园小班重阳节活动方案（优秀3篇）小班重阳节活动策划方案篇一一、活动目标1.了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
二、活动准备1.图片：茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。
三、活动过程1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗？(农历的九月初九)2.了解重阳节的来历。
(1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。
(2)听老师讲重阳节的传说故事。
3.了解重阳节的风俗。
(1)以前人们的庆祝方式。
(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
)(2)现在人们的庆祝方式。
(看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
)(3)认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.为老人制作礼物。
师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？(幼儿讨论回答)师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？(幼儿制作礼物)5.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
四、活动延伸孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
幼儿园小班重阳节活动方案(11篇)
幼儿园小班重阳节活动方案(11篇)幼儿园小班重阳节活动方案1【活动意图】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。
在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
活动时间：10月9日（农历九月九日）活动地点：小二班活动室【活动目标】1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
二、活动准备：鼓、红花、重阳糕三、活动过程:(一)、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。
(二)、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”儿歌:“小动物的叫声”歌曲:“hello大家好“(三)、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。
(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。
游戏可反复进行。
(3)品尝重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等四、活动结束：教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸：教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。
幼儿园小班重阳节活动方案2中班：爷爷（奶奶）的故事窝在爷爷奶奶怀里，听他们讲故事是最美好的事情。
活动目标1.通过绘本故事回忆和爷爷奶奶或姥姥姥爷的生活点滴。
2.了解重阳节是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
小班重阳节教案8篇
小班重阳节教案8篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“传统节日”章节，详细内容为“重阳节”主题活动。
通过讲解重阳节的来历、习俗和意义，让学生了解我国传统文化，培养尊敬老人的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 提高学生的表达、交流与合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：重阳节的来历和习俗的理解。
2. 教学重点：培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、故事书等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于重阳节的故事，引发学生对传统节日的兴趣。
2. 讲解：利用PPT、图片、视频等资料，详细讲解重阳节的来历、习俗和意义。
3. 实践活动：分组讨论，让学生分享自己家中过重阳节的方式，培养学生关爱老人的意识。
4. 例题讲解：讲解一道关于重阳节的数学题目，提高学生的逻辑思维能力。
5. 随堂练习：设计简单的重阳节主题绘画或手工制作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 重阳节的来历2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊敬老人，关爱他人七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画或制作一件手工作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讲解、实践活动等多种方式，让学生了解了重阳节的文化内涵，培养了尊敬老人、关爱他人的情感。
在今后的教学中，要注意关注学生的个体差异，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区中开展重阳节主题活动，将所学知识传播给更多的人，弘扬传统文化。
同时，开展关于重阳节的亲子活动，加强家校合作，共同培养学生的良好品质。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践活动设计4. 作业设计及答案5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点：重阳节的来历和习俗的理解。
小班重阳节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称老人节，是我国传统的节日之一，旨在倡导尊老敬老、孝老爱亲的社会风尚。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养幼儿尊老爱老的良好品质，我园特举办小班重阳节教研活动。
通过此次活动，让幼儿了解重阳节的来历和习俗，感受中华民族尊老敬老的传统美德，同时提高教师的教研能力和教学水平。
二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的来历、习俗，知道重阳节是尊老敬老的日子。
2. 情感目标：培养幼儿尊老爱老的情感，激发幼儿关爱长辈的愿望。
3. 行为目标：引导幼儿在日常生活中关心、帮助长辈，养成良好的行为习惯。
三、活动时间2023年10月23日（重阳节当天）四、活动地点幼儿园活动室、户外活动区五、活动对象小班全体幼儿及教师六、活动准备1. 材料准备：多媒体课件、重阳节图片、小礼物、手工材料等。
2. 人员准备：教研组长、小班教师、保育员等。
七、活动流程（一）活动导入1. 教师讲解：简要介绍重阳节的来历和习俗，引导幼儿了解重阳节的意义。
2. 观看视频：播放重阳节相关视频，让幼儿直观感受节日氛围。
（二）主题活动1. 手工制作：教师带领幼儿制作重阳节礼物，如手工花、贺卡等，表达对长辈的祝福。
2. 角色扮演：组织幼儿进行尊老敬老的角色扮演游戏，如“我为爷爷倒杯茶”、“我为奶奶捶捶背”等，让幼儿在游戏中体验尊老敬老的情感。
（三）情感体验1. 讲述故事：教师讲述关于尊老敬老的故事，引导幼儿感受长辈的付出和关爱。
2. 亲子互动：邀请家长参与活动，与幼儿一起制作重阳节礼物，增进亲子关系。
（四）总结反思1. 教师总结：对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，提出改进意见。
2. 反思讨论：教师围绕本次活动进行反思讨论，分享教学经验，提高教研能力。
八、活动评价1. 幼儿表现评价：观察幼儿在活动中的参与程度、情感体验和行为表现。
2. 教师表现评价：评估教师的教学设计、组织能力和对幼儿的引导效果。
九、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长在日常生活中引导幼儿尊老敬老，培养幼儿的良好品质。
小班教研活动重阳节(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
在这一天，人们会登高望远、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等，以此来表达对长辈的尊敬和祝福。
为了让学生了解重阳节的习俗，传承中华民族的孝道文化，我园开展了以“重阳节”为主题的小班教研活动。
二、活动目标1. 让学生了解重阳节的来历、习俗，感受中华民族传统文化的魅力。
2. 培养学生尊敬长辈、关爱家人的情感，树立孝道观念。
3. 通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情。
三、活动准备1. 教师准备：多媒体课件、重阳节相关图片、视频、重阳节歌曲等。
2. 环境布置：在教室里布置与重阳节相关的装饰，如菊花、茱萸等。
3. 家长准备：请家长和孩子共同制作一份重阳节礼物。
四、活动过程（一）导入1. 教师播放重阳节相关视频，引导学生观看并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”2. 学生回答后，教师总结：“是的，这是我国的传统节日——重阳节。
”（二）主题活动1. 讲解重阳节的来历和习俗教师通过讲解、图片展示等方式，让学生了解重阳节的来历、习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等。
2. 亲子互动环节（1）家长和孩子共同制作重阳节礼物。
教师提前将制作材料分发给家长，家长和孩子一起制作礼物，如菊花卡、茱萸香囊等。
（2）家长讲述自己与长辈的故事。
邀请家长分享自己与长辈之间的感人故事，让学生感受家庭的温暖。
3. 感恩活动（1）学生向长辈敬茶。
教师引导学生在重阳节这天为长辈敬茶，表达对长辈的尊敬和祝福。
（2）学生表演节目。
邀请学生为长辈表演节目，如唱歌、跳舞等，为长辈送去祝福。
（三）总结1. 教师总结本次教研活动的收获，强调孝道的重要性。
2. 学生分享自己的感受，表达对长辈的感激之情。
五、活动反思本次教研活动取得了良好的效果，孩子们在活动中了解了重阳节的习俗，感受到了中华民族传统文化的魅力。
同时，通过亲子互动环节，增进了家长与孩子之间的感情，让孩子们学会了尊敬长辈、关爱家人。
小班重阳节活动方案（四篇）
小班重阳节活动方案重阳节是中国传统的节日之一，每年农历九月初九庆祝。
为了让小班的孩子们更好地了解重阳节的文化内涵，增加他们对传统节日的认知，同时也为他们提供一个愉快的学习和娱乐场所，我们为小班制定了一系列的活动方案。
一、主题活动一：制作菊花饼干活动目标：通过动手制作菊花饼干，让孩子们了解重阳节的传统食品，培养他们的动手能力和团队协作精神。
活动准备：1. 准备食材和工具：面粉、糖粉、黄油、烤盘、擀面杖、模具等。
2. 活动场地：教室或厨房。
活动步骤：1. 介绍重阳节的来历和重要习俗，解释菊花饼干的象征意义。
2. 分发食材和工具，向孩子们示范制作菊花饼干的步骤。
3. 引导孩子们自己动手制作菊花饼干，鼓励他们互相帮助，共同完成制作。
4. 将制作好的菊花饼干放入烤盘，放入预热好的烤箱中烤制。
5. 等待烤制完成后，让孩子们品尝自己制作的菊花饼干，并互换品尝心得和体会。
二、主题活动二：插插秋菊活动目标：通过观察和动手实践，让孩子们了解秋菊的特点和重阳节的植物文化。
活动准备：1. 准备秋菊和花瓶。
2. 活动场地：教室或室外花坛。
活动步骤：1. 介绍秋菊的特点和重阳节的植物文化，让孩子们对秋菊有一定的了解。
2. 带领孩子们到室外花坛观察秋菊，观察花朵的形状、颜色和花香。
3. 引导孩子们采摘适当的秋菊，讲解采摘的注意事项。
4. 回到教室，给每个孩子准备好的花瓶，让他们自己动手插秋菊。
5. 引导孩子们观察自己插的花卉，分享他们对秋菊的感受和体会。
三、主题活动三：聆听古人诗词活动目标：通过朗读和聆听古人的诗词，让孩子们了解重阳节的文学传统与美。
活动准备：1. 准备一些重阳节相关的诗词，如《登高》《九月九日忆山东兄弟》等。
2. 活动场地：教室。
活动步骤：1. 介绍重阳节的文学传统和重阳节中常唱的歌曲。
2. 分发诗词材料，教师朗读部分诗词，引导孩子们观察和倾听。
3. 让孩子们依次朗读诗词，鼓励他们发表个人的感受和理解。
4. 引导孩子们合作创作一首自己的重阳节诗词，可以借鉴已学的诗句。