信息管理与服务专科专业课程设置与学分
解放军信息工程大学信息技术应用与管理专业自学考试报考指南
解放军信息工程大学信息技术应用与管理专业自学考试报考指南一、自考简介高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分，它具有灵活开放、宽进严出、严格规范的特点，无需入学考试，教育质量具有很高的信誉和国际认可度，享有国民教育同等学历资格，毕业证书由教育部统一监制。
经全国高等教育自学考试指导委员会和全军自学考试指导委员会批准，决定从2004年10月起，开考高等教育自学考试《信息技术应用与管理》专业，解放军信息工程大学为主考院校，承担本专业自学考试和日常工作。
二、专业特点本专业经国家教育部正式批准，属国家高等教育自学考试系列，享受国民教育同等学历资格。
国家教育部赋予本专业代码：专科为A110107,独立本科为B110110。
本专业分专科段和独立本科段，是专、本衔接，培养军地通用，适应信息化社会需要的复合型、应用型专业。
毕业生社会需求量大，就业面广，适应能力强，主要在电子类高新技术企业、邮电通讯、电力、高等院校、企事业单位、国防等行业。
也可以报考信息，计算机管理等方向的研究生，并可持证参加公务员考试。
三、学历证书专科段：设15门课程，累积71学分，考完全部课程，成绩及格以上，思想品德经鉴定符合要求者，颁发《信息技术应用与管理》专业大学专科毕业证书。
本科段：设15门课程，累积79学分，考完全部课程，毕业论文答辩通过，成绩及格以上，思想品德经鉴定符合要求者，颁发《信息技术应用与管理》专业大学本科毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定及本专业学士学位授予工作实施细则的，授予信息工程大学学士学位，毕业证书及学位证书国家承认学历，教育部电子注册，可在教育部网上查询。
查询网址：(中国高等教育学生信息网)(高等教育自考信息网)四、课程设置注：＊为全国自考委统考课程．五、报名办法报名条件：军队官兵，企事业单位干部职工以及在读中职院校和大专院校学生均可报名；报名程序：按规定的时间到考点办理报名手续，学生报名时需填写《考生报名登记表》1张(B5)，提交近期6张浅蓝色背景1寸免冠照片(穿迷彩服)，身份证复印件1张(B5)，并交纳报名注册费100元。
计算机信息管理(专科)-教学计划
计算机信息管理（专科）专业教学计划一、培养目标本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才二、培养规格（一）思想道德方面1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。
2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，逐步树立辩证唯物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。
3.热爱计算机信息管理专业，具有良好的学风和全心全意为人民服务的献身精神。
（二）文化业务方面1. 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
2.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⑴掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；⑵掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；⑶具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；⑷具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；⑸了解本专业相关领域的发展动态;⑹掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力（三）其他方面⒈具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
⒉具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。
三、学制：三年四、主要课程简介1、财务管理学时：72学时考核方式：笔试内容简介：本书以财务管理的实务运作为出发点，围绕着财务管理基本理论﹑筹资管理﹑投资管理﹑规划分析构建教材的框架，本着实务﹑求新﹑开拓和借鉴的原则进行编写，系统的阐述了财务管理的基本理论和基本方法。
教材：《财务管理》，牛彦秀主编，第一版，清华大学出版社2、基础会计学时：72 考核方式：笔试内容简介：本书力图通过通俗易懂的论述和详尽的实例，使读者对会计学科的基本知识有一个全面的了解。
计算机信息管理专业课程
XX大学自考计算机信息管理专业课程(计算机信息管理)专业课程列表课程码课程名称学分类别0001 马克思主义哲学原理 3 必考组0002 理论概论 3 必考组0003 法律根底与思想道德修养 2 必考组0012 英语(一) 7 必考组0022 高等数学(工专) 7 必考组0041 根底会计学 5 必考组0067 财务管理学 6 选考一组0144 企业管理概论 5 必考组0342 高级语言程序设计(一) 3 必考组0343 高级语言程序设计实验 1 必考组2120 数据库及其应用 3 必考组2121 数据库及其应用(实践) 1 必考组2141 计算机网络技术 4 必考组2316 计算机应用技术 2 必考组2317 计算机应用技术实践 3 必考组2382 管理信息系统 4 必考组2383 管理信息系统(上机) 1 必考组2384 计算机原理 4 必考组2651 计算机信息处理综合作业 3 必考组4729 大学语文 4 必考组4754 电子商务与电子政务 4 选考一组4755 计算机网络技术(实践) 2 选考一组专业代码：A082207 专业名称：计算机信息管理(专科)* 主考学校：XX大学开考方式：系统委托报考范围：全省电子信息系统及港澳地区. .毕业要求：不少于17门且不低于73学分。
课程设置：必考课17门73学分；选考课0门0学分；加考课1门6学分。
说明：1、017含011实验3学分，010、015实验各2学分，013、014、016实验各1学分，须相关课程笔试全部合格前方可报考。
2、港澳考生不考001、002、003，但须加考231。
3、原计算机信息管理专业(专科，代码006)调整为本专业。
计算机信息管理专业要学些什么课程?主要课程：企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、根底会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统；管理经济学、运筹学根底、操作系统概论、数据构造导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等. v .计算机信息管理专业主修什么课程啊？？运筹学根底操作系统、数据构造、数据库原理、管理经济学、软件开发工具、信息系统开发、信息资源管理、计算机网络技术、操作系统〔实践〕、数据构造〔实践〕、数据库原理〔实践〕、信息系统开发〔实践〕等主干课程：主干学科：计算机科学与技术\主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统构造、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据构造、操作系统等。
卫生信息管理专业课程表
卫生信息管理专业课程表
卫生信息管理专业的课程表通常涵盖了多个方面，包括医学、
信息技术、管理学等多个学科的内容。
一般来说，该专业的课程安
排包括以下几个方面的内容：
1. 医学基础课程，这些课程包括人体解剖学、生理学、病理学
等医学基础知识，帮助学生建立对人体结构和功能的基本认识。
2. 卫生信息学，这部分课程主要包括医学信息学、卫生统计学、医学信息管理系统等内容，旨在培养学生对医学信息的处理、管理
和应用能力。
3. 信息技术课程，包括计算机基础、数据库原理、信息系统分
析与设计等内容，帮助学生掌握信息技术在医疗卫生领域的应用。
4. 卫生管理学，这些课程涵盖了卫生政策、医院管理、健康经
济学等内容，旨在培养学生对卫生管理的理论和实践能力。
5. 医学信息安全与法律，这部分课程涉及医学信息安全、隐私
保护、医疗法律法规等内容，帮助学生了解医学信息管理中的法律
和伦理要求。
6. 实习与实践课程，除了理论课程，卫生信息管理专业还通常
包括实习和实践课程，让学生在医疗机构或相关单位进行实地实习，将所学知识应用到实际工作中。
总的来说，卫生信息管理专业的课程设置涵盖了医学、信息技
术和管理学等多个领域的知识，旨在培养学生具备医学信息管理和
卫生管理方面的综合能力。
希望这些信息能够帮助到你对卫生信息
管理专业课程表的了解。
渤海大学-信息管理与信息系统专业学分制培养方案
渤海大学信息管理与信息系统专业学分制培养方案一、培养目标信息管理与信息系统本科专业主要培养德智体全面发展，具备坚实的现代信息管理与信息系统、信息技术的理论基础、熟练掌握信息科学与计算机科学技术知识及应用能力，熟练掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。
主要培养三个基本方向的人才：信息系统设计、开发的技术人才培养；企业信息化管理人才培养；企业信息资源开发利用人才培养。
适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有时代特征、创新精神与实践能力的信息管理、信息技术、信息系统、企业信息化、国家信息化、社会信息化、信息检索、情报分析、数据规划和挖掘、知识发现等领域的高级应用型，复合型，知识型，开发型专门人才。
学生毕业后可以分配在各类企事业单位、国家各级管理部门、各类工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价、信息资源开发利用等方面的技术和管理工作。
二、培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；具有良好的人际关系和协作精神；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、本专业学生主要学习经济模型、管理模型、数量分析方法与模型、信息检索、信息技术及信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到管理系统和信息系统的规划、分析、设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；(2) 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；(3) 具有信息组织、分析研究、传播与信息资源开发利用的基本能力；(4) 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；(5) 了解本专业相关领域的发展动态；(6) 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
课程设置及学分分配
课程设置及学分分配(一)通识课程（ 46 学分， 988 学时。
其中必修 33 学分， 597 学时；选修 13 学分，391学时）课程类别课程编号课程名称学分总/周学时开课时间考核方式备注通识课程必修12490001 思想道德修养与法律基础 3 36+18/2+1 秋、春考试文上学期理下学期12490002 马克思主义基本原理 3 36+18/2+1 秋、春考试文下学期理上学期12490003毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论6 72+36/4+2 秋、春考试文上学期理下学期12490004 中国近现代史纲要 2 36/2 秋、春考试文下学期理上学期12490005 形势政策 2 36/2 秋、春考查12500001 大学英语Ⅰ 3 60/4 秋考试英日俄任选一语种12500002 大学英语Ⅱ 4 72/4 春考查12500003 大学英语Ⅲ 4 72/4 秋考试12500004 大学英语Ⅳ 3 60/4 春考试12500005 大学日语Ⅰ 3 60/4 秋考试12500006 大学日语Ⅱ 4 72/4 春考查12500007 大学日语Ⅲ 4 76/4 秋考试12500008 大学日语Ⅳ 4 72/4 春考试12500009 大学俄语Ⅰ 3 60/4 秋考试12500010 大学俄语Ⅱ 4 72/4 春考查12500011 大学俄语Ⅲ 4 76/4 秋考试12500012 大学俄语Ⅳ 4 72/4 春考试12410001 大学计算机基础 3 30+15/2+2 秋考试总计33 597选修12400001 大学体育Ⅰ 1 30/2 秋考试限选体育俱乐部制12400002 大学体育Ⅱ 1 36/2 春考试12400003 大学体育Ⅲ 1 36/2 秋考试12400004 大学体育Ⅳ 1 36/2 春考试12450001 现代科学技术导论 1 30/2 春考查限选12330001 中国传统文化 1 30/2 秋考查12530001 大学生职业发展与就业指导 1 38/2 秋、春考查第5学期专业英语 1 30/2 秋、春考查英语类学生，任选1门，修够1学分。
信息资源管理专业
信息资源管理专业信息资源管理专业信息资源管理专业是近年来发展迅速的一门学科。
在信息时代，信息资源已经成为企业发展的重要组成部分。
信息资源管理专业旨在培养具备信息资源管理和信息系统开发能力的高素质人才。
本文将从以下几个方面介绍信息资源管理专业，包括专业概述、专业方向、课程设置、毕业生就业和发展前景。
一、专业概述信息资源管理专业是一门涉及信息科技和管理科学的领域。
旨在培养具有信息资源管理和信息管理方面的基础知识，了解不同类型的信息资源（如数字、网络、文化等）的管理和运用，并熟练掌握信息技术的基础理论与技术，具有计算机网络相关的技术能力。
二、专业方向信息软件与服务：主要培养信息系统设计、软件开发、网络技术和电子商务等方面的专业人才。
数字媒体与文化创意：主要培养数字媒体设计与制作、网络多媒体技术、数字出版等方面的专业人才。
信息管理与分析：主要培养现代企业信息管理、信息经济学、管理科学与决策分析等方面的专业人才。
三、课程设置信息资源管理专业的课程结构一般分为基础课程和专业课程。
其中基础课程包括高等数学、线性代数等数学课程，及计算机程序设计、数据库原理等计算机科学基础课程。
专业课程包括管理学科、信息工程学科、信息技术与应用等方面的知识。
四、毕业生就业毕业生可以在政府部门、中小企业和大型集团企业等单位从事信息技术、网络技术、电子商务、企业信息化与管理、数字媒体制作等方面的工作。
具体包括企业信息主管、信息资源管理师、信息系统分析师、电子商务主管、网络工程师、数字媒体设计师等。
五、发展前景随着信息时代的到来，信息资源管理专业具有广阔的发展前景。
毕业生可以适应信息时代的技术、市场和人才需求，具有良好的职业前景和薪资水平。
未来，随着信息科技的不断发展和创新，信息资源管理专业将逐渐变得更加重要。
总之，信息资源管理专业是一个应用性很强的专业，它将信息技术和管理学科紧密结合起来，培养适应信息化时代要求的高素质人才，未来的发展前景很广阔，值得广大学生选择。
中等职业教育公共管理与服务大类专业简介
中等职业教育公共管理与服务大类专业简介下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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信息技术课程标准
信息技术课程标准一、课程性质与任务本课程是各专业教学的第一层次，是一门计算机基础课，是培养学生使用计算机、理解计算机应用本质的计算机课程，是一门计算机重要的实践性课程。
对于各个不同的专业，根据课程性质，学生认识计算机应用的本质，具备一定的实际应用能力并将计算机的知识同本专业密切结合，本课程正是为此目的而开设的。
重在培养学生对计算机应用本质的理解、掌握计算机基础知识和基本应用技能。
本课程是深入学习其它计算机基础课和专业课的入门课程。
使学生从专业学习的一开始就重视上机实践操作环节。
本课程的主要任务是：学习计算机系统组成和计算机工作原理，操作系统的应用和维护，office 办公软件应用，信息技术软件应用，计算机网络管理与维护，计算机病毒防治和多媒体技术等知识技能。
二、课程教学目标（一）素质目标（1）提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识。
（2）培养学生信息获取能力，利用书籍或网络获得相关信息。
（3）培养学生用计算机软硬件知识处理实际问题的能力。
（4）培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通的能力。
（5）培养学生养成良好职业行为：正确做事，做正确的事。
（6）培养学生保持团结协作精神，互相帮助、共同学习、共同达成目标。
（7）培养学生的创造性能力，能够创造性地实现能力迁移。
（8）培养学生的认知能力，对项目的分析、观察、理解能力和认知能力。
（二）知识目标（1）理解个人计算机的基础知识，了解个人计算机系统的组成和各组成部分的功能。
（2）掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和微机系统的简单维护。
（3）理解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows 7 的基本操作和应用。
（4）了解汉字输人的常用方法，熟练掌握一种汉字（键盘）输人方法。
（5）掌握文字处理的基本知识，熟练掌握Word 2010 的基本操作和应用。
（6）掌握电子表格软件的基本知识，熟练掌握Excel 2010的基本操作和应用。
（7）掌握演示文稿的基本知识，熟练掌握PowerPoint 2010 的基本操作和应用。
信息技术基础(第2版)课程标准
课程标准实施方案课程名称 __________________ 信息技术基础 ________________授课对象 _______________________ 各专业____________________课程学分3总学时48所属系部 ____________________________________________________ 课程团队《信息技术基础》课程标准实施方案一、课程定位《伯恩技术基础，课程,是学院各专业的公共基础课.课程全面落实立德树人根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，依据《高等职业教Af科信息技术课程标准（2021年版”,围绕各专业对信息技术学科核心素养的培养需求.增强学生信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价伯观和责任感，为学生职业发展、终身学习和服务社会贾定基础。
二、课程目标（一）价值目标1.具有严谋求实、创新的工作作风：2.增强佶息意识和出队合作精神：3,养成健康的信息行为和良好的职业道德本质；1.具有一定的科学思维方式和判断分析问遨的能力：5.树立正确的信息社会价值观和所任感，（二）能力目标1.能综合运用信息技术好诀问题：2.会常用软件的安装与使用：3.会使用WORD彘辑文档：•1.会使用EXCEl.进行数据处理:5.会使用P OWEPOINT制作演示文稿：6.会网络的基本配置和应用：7.会组建小型局域网。
(三)知识目标1.了解现代社会信息技术发屣均势：2.理解信息社会特征并遵循信息社会规范:3.掌握文档处理的设计思路：1.掌握相关函数的应用；5.理解网络基本知识.三、课程内容与要求四、课程实篦（一）教学建议1.教学模式围绕商等职业教育专科各专业对信息技术学科核心素养的培养需求,采用“理实一体.JSR将向、任务驱动”等有利于学生集合能力培养的教学祖织方式，提升学生应用信息技术解决问题的综合能力.2.教学方法与手段D“二阶三融”课程思政构建“意识行为责任”三阶思政体系,通过“方法融思政、载体融思政、案例融思政”三融式课程思政，促进信息技术技与职业能力融合发展，提提升学生信息意识，形成健康的信息行为，遵守相关法律法规、信守信息社会道留与伦理准则的社会资任.3）线上线下混合教学学生利用在设资源，完成教师布置的课前学习任务，鞅师通过在战平台随时了解学生学习情况,并进行教学调整.通过动画、故事、游戏等创设学习情境，引发学生学习南要.H2据学情.进行界顺分组，并根据好个人的特长iM行不同分工。
计算机信息管理(专科)毕业大作业试用稿(提交)
新疆电大学历教育专科计算机信息管理专业毕业作业（试用）学生姓名：_____________学号：________________入学时间：_____________分校：________________指导教师：_____________新疆广播电视大学2011年6月毕业作业说明1、计算机信息管理(专科)专业实践环节合计15学分，其中毕业设计8学分，数据库课程设计3学分，企业资源规划（ERP）综合实训4学分。
根据远教学院的安排，从2011~2012学年度第一学期开始，对实践环节中的毕业设计进行改革，由毕业设计环节改为毕业大作业。
2、毕业大作业包括两部分：毕业作业5学分，社会实践3学分。
3、社会实践由地州电大组织实施并进行成绩评定，实施方案及实习成绩报新疆电大远教学院。
4、毕业作业的实施按下述要求进行：本作业基本涵盖了计算机专科阶段的主干课程。
涉及信息管理系统、数据库基础与应用、网络实用技术基础、C++语言程序设计、VB语言程序设计、Dreameaver网页设计、常用办公设备的使用与维护等课程的内容。
本作业分为两大部分，分别是基础知识和设计实践。
（1）基础知识部分包括40道小题，每小题1分，共40分；（2）设计实践部分包括：程序设计、网页设计和数据库设计三项内容：程序设计共2道小题，每小题10分，共20分；网页设计1题，20分；数据库系统设计1题，20分。
5、答题要求：（1）学生应当按规定的时间和作业量完成作业；（2）程序设计题应符合程序设计的规定及要求，书写格式规范，并能在计算机上运行，得到计算结果；（3）网页设计、数据库设计题应画出相应的结构图，必要的程序代码，并应该在计算机上进行调试，并能得到预期的效果；（4）学生编程题的源代码、网页设计题和数据库设计题设计成果，应向地州电大提交光盘，统一存档保存。
被抽查到的毕业大作业，除需向新疆电大上报作业文档外，必须随文档提交存有学生编程题的源代码、网页设计题和数据库设计题的设计成果光盘。
自学考试须知专科专业课程设置与学分表【VIP专享】
金融专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020105序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000060财政学41100065国民经济统计概论61200066货币银行学61300072商业银行业务与经营51400073银行信贷管理学61500074中央银行概论51600075证券投资与管理5总学分78工商企业管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A020201 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000058市场营销学51100065国民经济统计概论61200144企业管理概论51300145生产与作业管理61400146中国税制41500147人力资源管理㈠61600148国际企业管理6 1706998实践环节考核：撰写不少于3000字的调查报告总学分79会计专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020203序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900065国民经济统计概论61000067财务管理学61100070政府与事业单位会计41200144企业管理概论51300146中国税制41400155中级财务会计81500156成本会计51600157管理会计㈠6总学分79旅游管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A020209 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财）6404729大学语文4500015英语（二）14 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700187旅游经济学5800188旅游心理学4900189旅游与饭店会计6 1000190中国旅游地理5 1100191旅行社经营与管理5 1200192旅游市场学4 1300193饭店管理概论5 1400194旅游法规4 1506011旅游学概论4总学分76物流管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州交通大学专业代码：A020228序号课程代码课 程名称学分103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300012英语㈠700018计算机应用基础2400019计算机应用基础（实践）2505363物流基础（证书课）505365物流信息技术（证书课）4605366物流信息技术（实践）3705367物流案例与实践㈠(证书课)4805368库存管理㈠（证书课）5905369采购与供应管理㈠（证书课）51005370运输管理㈠（证书课）51105371仓储管理㈠（证书课）初级证书课程51200020高等数学㈠61300041基础会计学51400089国际贸易41500144企业管理概论51600148国际企业管理61700182公共关系学41805361物流数学61905362物流英语72005364物流企业会计52105372国际物流导论选考学分不得低于17学分，课程门数不少于3门课程4总学分70销售管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020313序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300054管理学原理6 00018计算机应用基础2400019计算机应用基础(实践)2504183概率论与数理统计（经管类）5600058市场营销学5700177消费心理学5800185商品流通概论5910510连锁与特许经营管理3 1010513销售案例研究（实践课）310492销售管理学（证书课程）41110493销售管理学（实践）2 1210494促销管理（证书课程）6 1310495销售客户沟通（证书课程）610496零售管理（证书课程）41410497零售管理（实践）210498网络销售（证书课程）41510499网络销售（实践）2总学分72法律专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C030112 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4405677法理学7505679宪法学4600223中国法制史5700242民法学7800243民事诉讼法学5900244经济法概论6 1000245刑法学7 1100247国际法6 1200260刑事诉讼法学4 1300261行政法学5总学分66行政管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A030301 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600107现代管理学6700147人力资源管理㈠6800163管理心理学5900182公共关系学4 1003350社会研究方法4 1100277行政管理学6 1200292市政学6 1300312政治学概论6 1403349政府经济管理概论5 1500341公文写作与处理6总学分74公安管理专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：中国人民公安大学专业代码：C030403 序号课程代码课程名称学分备注13706思想道德修养与法律基础223707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论435679宪法学4 40245刑法学7 50260刑事诉讼法学4 60354公安学基础理论6 70355公安秘书学5 80356公安管理学8 90357治安管理学6 100358刑事侦查学7 110359保卫学5 120360预审学6 130361公安法规6总学分70小学教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040103序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文400018计算机应用基础 200019计算机应用基础(实践)200413现代教育技术 2400414现代教育技术(实践)二选一2500395科学.技术.社会5600405教育原理6700406小学教育科学研究4800407小学教育心理学5900408小学科学教育400409美育基础41000012英语㈠二选一71100410小学语文教学论51200411小学数学教学论51300412小学班主任400415中外文学作品导读800416汉语基础文科组400417高等数学基础8141500418数论初步理科组任选一组41604304中小学教师信息技术(中级)31706998实践环节：教育实习6周并写出实习报告总学分71心理健康教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040109 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400031心理学4500466发展与教育心理学6605615心理健康教育概论4 05616心理测量与评估6 705617心理测量与评估（实践）2 805618青少年心理卫生605619心理咨询与辅导（一）6 905620心理咨询与辅导（一）（实践）2 1004304中小学教师信息技术(中级)3 1101755人体解剖生理学(教育类)4 1202108实验心理学6 1302110心理统计4 1406050人际关系心理学4 1503584偏差行为辅导与案例分析4总学分71义务教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：东北师范大学专业代码：A040124课程类别序号课程代码课程名称学分备注109277教师职业道德与专业发展6203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4309275NTET （初级）6公共基础课400429教育学㈠5509276义务教育概论5600407小学教育心理学5700412小学班主任4809278小学语文课程与教学5909279小学数学课程与教学51009280小学课堂教学案例评析6实践课必修课专业核心课1109281小学综合实践活动课程开发6实践课1200408小学科学教育41309282小学品德与社会教育41409283小学英语教育41509284小学音乐教育41609285小学美术教育4选修课1708286小学体育健康与安全教育4选考四门课程总 学 分73汉语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050114序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300024普通逻辑4 400506写作㈠7 500529文学概论㈠7 600530中国现代文学作品选6 700531中国当代文学作品选5 800532中国古代文学作品选㈠6 900533中国古代文学作品选㈡6 1000534外国文学作品选6 1100535现代汉语7 1200536古代汉语8总学分68英语语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：C050207序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 400522英语国家概况4 500593听力8 600594口语8 700595英语阅读㈠6 800596英语阅读㈡6 900597英语写作基础4 1000794综合英语㈠10 1100795综合英语㈡10总学分66新闻学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050308序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304726大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600530中国现代文学作品选6700633新闻学概论6800653中国新闻事业史6900654新闻采访写作101000655报纸编辑61100656广播新闻与电视新闻61200034社会学概论61300853广告学㈡4到新闻单位采编实习并提交公开发表的新闻作品（原件）实践环节总学分70机电一体化工程专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州理工大学专业代码：A080306序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400012英语㈠7500022高等数学(工专)7602159工程力学㈠5 02183机械制图㈠6 702184机械制图㈠(实践)1 802185机械设计基础502195数控技术及应用3 902196数控技术及应用(实践)102205微型计算机原理与接口技术4 1002206微型计算机原理与接口技术(实践)202230机械制造7 1102231机械制造(实践)102232电工技术基础3 1202233电工技术基础102234电子技术基础㈠3 1302235电子技术基础㈠(实践)1 1402236可编程控制器原理与应用31502237自动控制系统及应用41607555实践环节考核总学分74注：实践环节综合作业：金工实习，了解铸造、锻压、焊接、车削等操作工艺；运用所学知识和技能，获得解决常用机电一体化设备运行和维护的基本能力。
信息管理与服务
西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。
学校具有50余年办学历史。
学校实行中央、四川省和绵阳市共建，由四川省管理为主的管理体制。
学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一，是国家国防科技工业局与四川省人民政府共建高校。
根据川招考委[2008]36号文件精神，为满足在校专科生升本的求学需求，特面向在校专科生招收自考本科助学班：一、招生专业及课程设置（本科段）如下：专业：信息管理与服务培养目标：培养具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力，系统掌握信息管理的基本理论与技能和信息分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息（资源、系统和网络）管理的高级专门人才。
就业方向：适于各级政府部门、工商企业、金融机构、计算机与网络公司、科研单位等，从事信息管理、信息系统分析与设计、信息开发与服务和电子商务及各部门的管理等工作。
学制：2年统考课：中国近代史纲要；高数（工专）；信息政策与法规；信息经济学；Windows及其应用；英语（二）；信息系统设计与分析；信息咨询；计算机网络技术；计算机信息检索；信息资源建设校考课：信息管理基础；马克思主义基本原理概论；信息组织；信息系统开发；工程经济；信息分析方法其他可以办理转免考课程：1．考生已取得合格成绩的课程与参加自学考试所报考专业开设的课程名称相同（或名称不同但能判明其内容相同）、要求不低于（可从学分、学时等方面判断，1学分相当于18学时）考生所报考专业开设的课程（注：自学考试各专业开设的课程，凡课程编码相同的，均可互免；课程编码不同，但名称相同的，高学分课程可免考低学分课程）。
2．国家承认学历的属国民教育系列的各类普通高等学校专科以上（含专科）毕业生、肄业生、退学生以及成人高等学校专科以上（含专科）毕业生，报考自学考试专科或本科专业的，可免考已取得合格成绩的课程名称相同的公共政治课程。
考生原考试合格的公共政治课程"政治经济学"可免考"邓小平理论概论"或"马克思主义政治经济学原理"；考生原考试合格，"哲学"可免考"马克思主义哲学原理"；考生原考试合格的"中国革命史"或"中共党史"可免考"毛泽东思想概论"。
信息管理与信息系统专业培养方案
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标培养掌握以现代信息技术为基础的信息系统的建设和管理所需要的理论和方法，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，使学生成为从事企事业单位信息化建设和管理，承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发与利用工作的复合型专门人才。
（二）培养规格专业特色：本专业研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本技能，得到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
二、学制与修业年限标准学制4年。
修业年限3—6年。
三、毕业要求思想政治合格，在规定的年限内修完本专业培养方案规定的所有课程，至少获得165学分，其中必修课程109学分，选修课程36学分，见习2学分，实习6学分，毕业论文6学分，独立实践其余学分6学分，且所得学分的结构符合要求。
四、授予学位要求取得毕业资格，并符合《中华人民共和国学位授予条例》和《重庆师范大学学士学位授予条例》的要求，授予管理学学士学位。
五、学分分配表六、课程设置表（一）通识课程（ 39学分）1.通识必修课程（ 36 学分）2.通识选修课程（ 3学分）（二）学科基础课程（必修：27学分，选修3学分）（三）专业主干课程（必修：46 学分）（四）专业方向课程（选修：30 学分）（五）独立实践教学环节（必修：20学分；选修学分）七、关于本培养方案的其他说明1、本专业方案要求限招理科生，具有一定的数理基础和英语水平。
2、选择学习本专业方案的学生原则上应拥有自己的电脑设备，否则影响学生的实践能力的学习。
3、通识课《计算机文化基础II》本专业不修，以学科基础课《C程序设计》代替，要求学生参加重庆市非计算机专业计算机二级考试（C语言），其考试成绩作为本课程的成绩。
信息管理与信息系统专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学
课程类别
课程
名称
学分
总学时
理论教学
实践教学
考核方式
开课学期及周学时
开课单位
一
二
三
四
五
六
七
八
公共必修课程
马克思主义基本原理
3
48
45
3
E
3
思政部
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
90
6
E
5
思政部
中国近现代史纲要
2
32
30
2
E
2
思政部
3
48
24
24
E
2+2
数学系
计算机组成原理
3
51
34
17
E
2+1
计算机系
操作系统原理与软件
3
48
24
24
E
2+2
数学系
计算机信息安全
3
48
24
24
E
2+2
数学系
多媒体技术
3
48
24
24
E
2+2
数学系
会计学原理
3
48
24
24
E
2+2
经管系
公共关系学
3
48
24
24
E
2+2
数学系
现代企业制度
3
48
24
24
562
98
学科基础限选
课程
市场营销
西昌学院级专科学分制实施方案讲解
西昌学院2009级专科学分制实施方案一、指导思想为全面推进实践创新性人才的培养，突出实践技能培养，增强职业技能素质，建立将学生第二课堂和职业技能培养活动全部纳入人才培养方案的全新人才培养观，探索实践“学历教育+职业技能素质”的人才培养模式，培养应用型、高职业技能素质的人才。
在全面总结2004级以来全日制专科人才培养方案的基础上，以强化学生实践创新能力培养为抓手，以突出专业办学特色为宗旨，以适应新时期社会经济发展对高校人才的特殊需要为目标，以指导性、针对性、应用性、职业性、技能性为原则，根据我院“学历教育+职业技能素质”人才培养模式创新实验区的改革思路，特制定本方案。
二、学制与学分要求学院实行弹性学习年限，三年制专科生的学习年限为2~5年。
我院专科专业毕业的最低学分要求为：工科类和艺术类为136学分，其它类为132学分。
该学分由收费学分和免费学分构成。
其中工科类和艺术类收费学分为128学分，其它类为124学分，该收费学分是学生接受教育教学服务后，学院根据国家有关规定收缴一定费用的学分。
免费学分为8学分，该类学分是为了培养学生的劳动习惯，锻炼学生的社会实践能力，培养学生的综合素质而设置的必修学分，包括形势与政策教育、安全教育、公益劳动、假期社会实践活动、各种教育拓展活动等。
三、人才培养方案的总体结构根据学院办学定位和办学指导思想，结合我院各专业人才培养目标和突出实践创新性人才培养的时代要求，其人才培养方案的总体结构见图1。
四、学分分配根据上述指导思想和人才培养方案的总体框架，各专业类别的课程模块学分分配见表1注：带▲的课程或课程类为免费课程。
图1 人才培养方案总体结构图注：专业类别：1类为工科类；2类为理科类；3类为农科类；4类为管理类；5类为文科类；6类为艺术类；7类为体育类。
五、学分计算学分是度量课程量的计算单位，它反映课程内容的深浅难易和学生修读课程所需要的时间。
学分按以下原则计算：1、课程学分（1）课堂理论讲授课程（含体育选项课）平均16学时计1学分。
人力资源管理专科专业课程设置与学分
人力资源管理（专科)专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z020205旅游管理（专科)专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z020209会计电算化（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码:Z020242法律（专科）专业课程设置与学分专业层次:专科专业代码：Z030112学前教育（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码:Z040101小学教育（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z040103汉语言文学(专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z050114信息管理与服务（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z071601注:声像技术应用（课码02127，2学分)调整为多媒体技术（课码07311，4学分）;信息用户与服务（课码02119，4学分）调整为网页制作技术（课码01778,3学分）。
数控技术应用(专科)专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码:Z080744道路与桥梁工程（专科）专业课程设置与学分专业层次:专科专业代码：Z080802注：取得国家人力资源和社会保障部颁发的建筑材料实验工证书的考生可以免考道路建筑材料及实践（课码06280，07997)，取得工程测量工证书可以免考工程测量及实践（课码02387，02388)，考生须按规定办理转免考手续。
取消原计划中的结构力学(一）(课码02393)，取得该课程合格成绩的可以替代工程力学(二）及实践(课码02391，02392）.烹饪工艺(中餐、西餐、烹饪营养方向，专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z081305铁道与道路工程（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z081716汽车维修与检测（专科）专业课程设置与学分专业层次：专科专业代码：Z081725注：1。
关于部分课程的考试规定:带“﹡”的实践性课程或课程所含的实践性环节考核，可用汽车维修工证书考试或相应的职业资格证书考试替代。