思想解放运动专题

问题3 思想解放是社会变革的先声。但凡历史上每一次重大的社会变革或革命， 都是以思想的解放为前提的。请阅读下列材料，回答问题： 材料一 “人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力 量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智 慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》
◆（2011•牡丹江）17.你认为文艺复兴和启蒙运动的相同之处在于（ ） ①都是资产阶级思想解放运动 ②都推动了资本主义的发展 ③发源地都是意大利 ④都反封建 ⑤都借助于古希腊罗马文化开展运动 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②⑤
◆（2011•温州）儒家思想源远流长，下列史实对儒家思想的发展有促进作用的 是（ ） ①秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒” ②董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议 ③汉武帝在长安设立太学，大力推行儒学教育 ④陈独秀提倡“民主”“科学”，宣称“打倒孔家店” A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3
2说
教 1 学 程 序
4
环节五:
5
作业设置
环节1
பைடு நூலகம்导入新课
我设计的导语是： 路易十六在没上断头台前，在狱中读到了伏尔泰 与卢梭的著作时说：原来是这两个人摧毁了法国。 伏 尔泰和卢梭是法国著名的启蒙运动思想家，他们的思 想吹响了推翻法国封建专制统治的号角，我们还知道 哪些中外著名的思想运动呢？
（此导语以小故事开始，激发学生兴趣，以问题形式 引入本课内容）
时间安排：
故事导入：3分钟 梳理知识：15分钟
拓展延伸：20分钟
师生小结： 3分钟 作业设置：2分钟
谢谢大家！ 敬请大家批评指正！
◆（2011•常州、镇江）近代中国历史发展进程中，最终指导中国走上独立、富 强道路的先进思想是（ ） A. 师夷长技 B. 三民主义 C. 马克思主义 D. 民主和科学
◆（2011•盐城） 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。 阅读下列材料，然后回答问题。（8分） 材料一：据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉 修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物 丽莎•盖拉尔迪尼的遗骸。 ——摘编自2011年5月20日中国日报网站 材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的 时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。 ——伏尔泰 材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集 纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析 仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎 回归德国人的生活了。 ——2011年2月23日中国广播网 请回答： （1）以丽莎•盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁？他的另 外一幅代表作是什么？（2分） （2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。（1分） （3）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理 由。（2分） （4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什 么重大影响？（3分）
问题4 29.思想解放是伟大社会时间的先导，中外历史上的重大社会改革都与思想 解放运动有关。阅读下列材料，回答问题。 材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和 幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间， 意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价 值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主 张。 （1）材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的那场运动？（2 分）这一运动的核心主张是什么？（1分）但丁的代表作品是什么？（1分） 材料二：17—18世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要， 高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社 会和国家。 （2）材料二反映了欧洲的哪场运动？（2分）其核心主张是什么？（1分） 这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用？（1分） 材料三：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实 行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵 地，发起了一场反封建的思想解放运动。 （3）依据材料三写出这场运动的名称，（2分）并列举出两位主要代表人 物。（2分） （4）概括上述三大运动的共同性质。（1分）
环节四：师生小结（完成评价）
提问学生总结本节课的收获（自评），教师 予以补充和肯定（师评），并评选出本节课先进 学习小组给予表扬。 此环节使学生对本节课的学习有系统完整的印象。
环节五：作业设置
针对本节课的内容，我设计了这样一份作业：
一、选择题 ◆（2011•乌鲁木齐）近代史上，在欧洲和中国先后出现了思想启蒙和思想解放 运动。下列事件中，与此有关的是（ ） ①太平天国运动 ②文艺复兴 ③戊戌变法 ④真理标准问题的讨论 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③
（1）（2分）仔细阅读文字和图片，你认为这些作品充分体现了人文主义精神的 哪些内涵？ 材料二 在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有 丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。 ——伏尔泰《关于百科 全书的问题》 （2）（2分）伏尔泰的上述主张最早在法国哪部文献中得到体现？19世纪末，受 伏尔泰等启蒙思想家的影响，中国发生了哪一重大历史事件？ 材料三 （3）（2分）1915年以陈独秀为代表的中国进步知识分子，高举什么旗帜掀起了 一场深刻的思想解放运动？ 材料四 如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机 就停止了，就要亡党亡国。……从这个意义上说，关于真理标准问题的争 论，……的确是个关系到党和国家的前途和命运的问题。 ——邓小平 （4）（3分）上述讨论为哪次会议的召开奠定了思想基础？这次会议重新确立的 党的思想路线是什么？
难点：史论结合
说明思想解放运动 对社会的推动作用。
知识目标：通过查找课本 能说出发生在中外近代史 上的重大思想解放运动
3 列表法 知识明确，清晰易记。
1 情景设置法 激发感情，引起兴趣
4 点拨法 拓展思路，提高深度。
说 教 法
说 学 法
说 评 价
环节三: 延伸拓展 环节四: 师生小结 环节二:落实基础， 完成表格 环节一: 导入新课
环节2
名称
落实基础，梳理知识，完成表格
时间 背景 代表 人物 思想 主张 作用
环节三
小组合作，拓展延伸
问题1 阅读下列材料： 材料一 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、 以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。 它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和 理论上的准备。 材料二 斯大林说：《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”， “ 《宣言》创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在《宣言》的科学理论指导下， 国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的 胜利。 请回答： （1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？请举出在18世纪，受这场思想解放运动 的影响， 发生在欧美的两次资产阶级革命。（3分） （2）根据材料二指出为什么说《共产党宣言》是共产主义的“圣经”？ 在它的指导下建立的第一个无产阶级政权是什么？（2分） （3）结合以上材料请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（1分）
九年级历史专题复习
之 中外近现代思想解放运动
情感态度价值观：通过小 组探究，史论结合，认 识到中外思想解放运动 的内在联系以及思想解 放运动促进社会进步
重点：巩固记忆
能力目标：通过完成 表格识记历次思想解 放运动的代表人物、 主要内容及影响
3 2 说
教 1 材
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中外思想解放运动 的代表人物、主要 内容及影响以及中 外思想解放运动的 内在联系。
问题2
大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案 也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的 国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影 响力在大国崛起中的作用。 ——大型电视纪录片《大国 崛起》解说词 试结合近代以来中外思想解放运动的相关史实，回答以下 问题： （1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么？首先在 哪一国家兴起？（4分） （2）17—18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？ 在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级 革命？（6分） （3）中外思想解放运动有哪些内在联系？相关史实给你 哪些启示？（4分）