《中国建筑的特征》学案、同步练习及答案

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2023-2024学年统编版高中语文必修下册《中国建筑的特征》同步练习(含解析)

2023-2024学年统编版高中语文必修下册《中国建筑的特征》同步练习一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。

中国传统高等级木构建筑的屋脊上多装饰有“脊兽”，它的应用使得建筑屋脊的轮廓富于变化，尤其是大型建筑上脊兽的应用，更使得屋脊的造型繁简有度，颇具清人邓石如所说的“疏处可以走马，密处不使透风”的构图之美。

除了装饰的作用外，脊兽还有稳固瓦件的作用。

其他钉帽一类的瓦饰虽不在脊上，却与瓦钉配合固定檐口端头，具有与脊兽类似的作用。

脊兽的起源约在东周，这是瓦件逐渐普遍应用的时代。

已发现的最早使用瓦饰的实例，见于秦雍城遗址出土、可追溯至春秋晚期的陶质建筑构件中。

这些瓦件的形式有鸟形、三瓣花形、屋形瓦钉钉帽，也有正脊脊端与后世鸱尾位置相当的羊角形构件，甚至还有人形瓦饰。

这些瓦件皆为捏塑，手工造型感强烈，不似后世的模制风格，说明其尚未大规模生产，正处于初创阶段。

除秦以外，东方列国也有各具特色的瓦饰，如河北灵寿中山国遗址出土的檐头筒瓦上装有叶片形并开半圆孔的巨大瓦钉钉帽等，显然是源自独立发展的瓦饰体系。

东汉时期，大量陶楼涌现，为了解当时脊兽的面貌提供了较为直接的信息。

南北朝数百年间，制瓦技术提升，瓦饰的生产也普遍趋向于批量模制。

东汉陶楼上已出现一种装饰于脊端、上下三瓦当叠起的瓦饰，其最初可能为三件独立的脊头筒瓦叠砌而成，形成风尚后，逐渐出现整体制作的做法。

纵观先秦至南北朝时期的脊饰造型，大致可归为鸟形、兽形、叶片形三类。

其工艺从捏制到局部模制、再到整体模制，具体形象细节则缺少统一的制度来规范，可发挥空间大，呈现出物象杂陈的面貌。

隋唐时期的脊兽继承了南北朝的特点，出土实物中仍以兽面脊头瓦数量最多，两京诸宫殿皆有发现。

唐代出土的实物中除了大量兽面脊头瓦之外，尚未见脊头瓦前端的“仙人走兽”实物。

然而敦煌莫高窟中自初唐开始，就有若干建筑壁画表现出角脊下端以筒瓦上翘叠落、每片筒瓦端头置瓦当的做法，形成锯齿形构造，颇似明清建筑上“仙人走兽”的发端，只不过还未出现兽形。

8《中国建筑的特征》练习设计(含答案)2022年高中语文必修下册部编版

8.《中国建筑的特征》练习设计一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。

有人说，建筑是凝固的音乐。

紫禁城，就是一个巨大的乐器。

这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。

因此，营建紫禁城的人，是建筑师，也是音乐家。

一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。

紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。

很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫殿上所有的坡顶，都会盖上松软的白雪，把金碧辉煌的皇城，变成“一片孤城万仞山”——那飞扬高耸的大屋顶，已经涂改成雪山的形状，起伏错落、重峦叠嶂。

其实，紫禁城不只宜雪，也宜雨。

它的设计里，早已纳入了雨的元素。

宏伟的大屋顶，在雨季里，成了最适合雨水滑落的抛物线。

雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。

或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。

在紫禁城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的终点。

1．下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是()A．她的坚强，她的纯洁，她的律己之严——所有这一切都集中在一个人身上。

B．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

C．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

D．亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。

——还有你，我的孩子！2．请对文中画横线的句子所用手法进行简要分析。

答：3．文中画波浪线的句子可以改写成：“在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。

”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答：4．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①《国务院办公厅对于悬挂部门名称牌子等有关事项的通知》要求：“②新组建、设立的机构均须悬挂书写有部门、单位名称的牌子。

③部门、单位名称应采纳国务院有关机构设置文件规定的名称，不能使用简称。

《中国建筑的特征》同步练习统编版高中语文必修下册

8.《中国建筑的特征》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题1．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A．国庆节前市旅游局加大了对本市旅游市场的整顿力度，很多涉旅单位积极配合，服务质量大为改观；但也有一些私人酒店并不配合，表现差强人意．．．．。

B．经过长达两个多小时的鏖战，第28届奥运会羽毛球男单决赛尘埃落定．．．．，国手林丹克服了重重困难，经过奋勇拼杀，再次获得了奥运会男单冠军。

C．最近曝光的“房族”们能够轻易占有大批房产，原因大多在于他们本人或是亲朋正掌握着权力；“房族”现象只是房地产市场腐败的冰山一角．．．．。

D．CBA总决赛赛后，球迷上传的围殴裁判的视频引发网友热议，在“打人不对”这个原本毫无争议的道德判断面前，网民们却议论纷纷、莫衷一是．．．．。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组（）A．暮霭风烛残年一暴十寒鹬蚌相争鱼人得利B．羞窘专心致志饮鸠止渴金玉其外败絮其中C．邂逅缘木求鱼怨天尤人城门失火殃及池鱼D．汗颜宣宾夺主迫在眉睫为渊趋鱼为丛趋雀二、填空题学普及”。

科普作品传统上以文字或图画为基本载体，不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。

科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。

它有以下特点：（1）科普作品所述内容具有一定的学科专业性。

阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。

但这种专业性是有限制的。

这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。

（2）科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。

在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者的阅读兴趣。

这就和专业学术文献区分开来。

（3）科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。

想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出，或者至少要保证读者不会混淆两者。

这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。

（4）科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。

这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。

《中国建筑的特征》同步练习含答案

《中国建筑的特征》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、小阅读-课内1．下列选项中，对篇章内容和艺术手法分析错误的一项是（）A．《窦娥冤》中窦娥三桩誓愿的实现表明她的冤情千真万确，这种现实主义的写法增强了悲剧效果。

B．《雷雨》通过周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突，表现了周朴园性格中的冷酷无情、傲慢与自私无情。

C．《中国建筑的特征》一文，作者运用比喻的修辞手法，借“文法”说明中国建筑的惯例、法式、建筑物之间的处理方法与相互关系。

D．《说“木叶”》通过举例和比较，从颜色、质感、密度几个方面分析“木叶”和“树叶”之间的差别。

2．以下文字选自《中国建筑的特征》，建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。

那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。

3．中国建筑的九大特征中的核心特征是什么？为什么？二、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。

它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。

②屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。

它的瓦面是弯曲的。

当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。

它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。

在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹窿顶得到特别处理之外，一般坡顶都是草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。

但在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。

屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。

它的发展成为中国建筑中最主要的特征之一。

③这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。

中国建筑的特征导学案(附答案)

帷幕（we i ）屋脊（j i ）接榫（su n）穹窿（qi o ng）埋怨（ma n）埋葬（ma i ）翘起（qi a o）翘首以盼（qi a o）点缀（zhu i）辍学（chu o）厦门（Ri a）高楼大厦（sh a）角色（ju e）凤毛麟角（ji a o）门槛（ka n）直栏横槛（ji a n）哺育（bu）2.辨析词语妨碍和妨害妨碍：有害于。

妨害：阻碍，使不能顺利进行题材和体裁题材：构成作品的材料。

体裁：文学作品的表现形式。

3.整体感知中国建筑的特征十分丰富，在这篇课文中，作者主要向我们介绍了中国建筑的九点基本特征，这九点基本特征，哪些特征属于总体特征？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？学案装订线第^一课《中国建筑的特征》导学案班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：【学习目标厂—1.理清作者的思路，归纳文章的观点。

2.学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

3.激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。

【重点难点】1.理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。

2.理解建筑的“文法”、“词汇”、各民族建筑之间的“可译性”的意思，体会中国建筑求同存异的特点。

3.学习本文科普文章的语言特色，并在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

【学习方法】自主法、合作法、探究法。

1.识读字音【我的疑问和收获】【我的疑问和收获】独特和独到独特：独有的、特别的。

独到：与众不同的（多指好的）。

发掘和发现发掘：挖掘埋藏在地下的东西。

发现：经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。

总体特征：一二点属于总体特征。

结构特征：三至五点属于结构特征装饰特征：六到九点属于装饰特征【课内探究】一、作者概况的中国建筑的九大特征，是按什么来写的？（提示：说明文的顺序主要取决于对象的特点。

由于说明对象特点各异，顺序则不同。

说明顺序常见的有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）1、由整体到局部2、由主（结构）到次（装饰）二、怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。

《中国建筑的特征》课文原文与同步练习

中国建筑的特征【1】梁思成①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。

它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。

这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭【2】，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国【3】的区域在内。

这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。

②考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。

它的基本特征一直保留到了最近代。

3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断地在技术上和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。

③中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。

④（一）个別【4】的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。

⑤（二）在平面布置上，中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦【5】、廂【6】、耳【7】、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。

在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。

这同一原则，也常应用在城市规划上。

主要的房屋一般地都采取向南的方向，以取得最多的阳光。

这样的庭院或天井里虽然往往也种植树木花草，但主要部分一般地都有砖石墁【8】地，成为日常生活所常用的一种户外的空间，我们也可以说它是很好的“户外起居室”。

⑥（三）这个体系以木材结构为它的主要结构方法。

这就是说，房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一付梁架。

每一付梁架有两根立柱和两层以上的横梁。

每两付梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。

⑦两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或分划内部空间而已。

因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也沒有门窗（如凉亭），都不妨碍负重的问题；房顶或上层楼板的重量总是由柱承担的。

2021-2022年高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》同步练习

2021-2022年高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》同步练习积累整合1．下列词语读音有错误的一项是( )A．游说(shuì) 汲(jí)水姗(shān)姗来迟B．颀(qí)长修葺(qì) 腼(miǎn)腆C．干坼(chè) 襁(qiǎng)褓繁衍(yǎn)D．搭讪(shèn) 矜(jīn)持河水汤(tāng)汤2．下列各组词语中，没有错别字的一组（）A．暮霭风烛残年一暴十寒鹬蚌相争鱼人得利B．羞窘专心致志饮鸠止渴金玉其外败絮其中C．邂逅缘木求鱼怨天尤人城门失火殃及池鱼D．汗颜宣宾夺主迫在眉睫为渊趋鱼为丛趋雀3．下列名子，标点符号使用正确的一项（）A．在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精僻的话，那就是“教是为了不教。

”B．“市场情况发生了很大变化——请把毛巾递给我——马上开会修改方案。

”总经理气喘吁吁地对我说。

C．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、耳季……等，花开不断。

D．他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。

4．依次填入下列各句线处的词语，最恰当的一组是（）①美国士兵发现了五名，可疑的阿富汗人，怀疑他们是基地组织成员，故将其逮捕。

②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，他日有托，本人定当投桃报李, 相助。

③有科学家指出，以核燃料代替化石燃料，能从根本上防止温室效应的加剧。

A．行迹全力只要/就B．行迹鼎力只有/才C．形迹鼎力只要/就D．形迹全力只有/才5．下列句子中划线的词语使用不当的一句是（）A．曾几何时，人们为青少年热衷于过圣诞节、情人节，看美国影片、日韩剧而焦虑;甲申年的春节，人们欣喜地看到：中华民族传统佳节的魅力，正在世界各地焕发异彩。

B．接到群众报案，干警们迅速赶到现场，在出租车上发现了一张身份证，他们按图索骥找到了肇事者。

C．每逢节假日，一些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者,他们或是买手表送表带，或是买音箱送话筒，把原本一起销售的物品故意拆开“送”，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者上当受骗。

2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《中国建筑的特征》(分层练习)解析版

8中国建筑的特征分层练习阅读下面的文字，完成小题。

在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。

如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。

简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。

例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。

又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。

又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。

这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出来各种各类的建筑物，就如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。

（节选自梁思成《中国建筑的特征》）1．下列各句中的引号，和文中第一段引号的作用相同的一项是（）A．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。

B．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。

C．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。

2．请结合上下文，简要分析文中比喻的运用及表达效果。

【答案】1．C2．①用“语言和文学”为喻，形象地揭示了各民族建筑之间的“可译性”，即民族建筑之间的可理解性。

②以不同民族的语言表达同一个意思而语言形式却不相同为喻，阐述各民族建筑的功用和主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同。

形象地揭示了各民族建筑之间的可理解性，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

发展，将各时期的建筑，从城市规划，宫殿、陵墓到寺庙、园林、民居都作了详细的叙述，并大汗淋漓，阅读下面的文字，完成下面小题。

《中国建筑的特征》同步训练-统编版高中语文必修下册

8.中国建筑的特征同步练习统编版语文必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。

中国建筑制定了自己特有的“文法”梁思成一个民族的建筑，如同语言一样，有它自己的特殊的构造规则或组合方式，即“文法”。

中国建筑就具有特殊的“文法”。

我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。

在这以后，他们发现了木料性能上的弱点，那就是当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会发生极强的剪力，那里梁就容易折断。

于是他们用许多斗形的木块“斗”和臂形的短木“拱”，将上面梁枋托住，使它们重量一层层递减地集中到柱头上来。

这个梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。

这就是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等，就是主要的“语汇”了。

斗和拱组合而成的组合物，近代叫做“斗拱”。

至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。

它不惟可以承托梁枋，而且可以承托出檐，可以增加檐向外挑出的宽度。

《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。

这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。

可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。

全座建筑物冲无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。

宋时且把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。

中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称作“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。

屋顶属于“瓦作做法”。

它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。

但瓦坡的曲面，翼状翘起的檐角，檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态的，都是内中木构所使然。

《中国建筑的特征》同步练习(含解析)

《中国建筑的特征》同步练习一、小阅读1．为了便于读者理解中国建筑的组织风格，作者是怎样用“语言和文学”来比喻建筑学的？这样写有什么效果？请根据课文填写下面的表格。

语言和文学建筑学效果词汇建筑的单个构件和因素文法建筑或建筑群大文章等山亭、水榭等可译性：可以互相翻译，同一个意思可以用不同的语言形式来表达各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式有很大不同二、语言文字运用2．下列句子，没有语病的一句是（）A．恢复年味的关键在于理解百姓日常生活的变化，尊重百姓的情感诉求，鼓励百姓的文化创造并为此提供最大程度的服务是非常重要的。

B．社会保障部公布的《网络创业促进就业研究报告》指出，我国网络创业累计创造就业岗位将近1000多万个，成为创业就业新的增长点。

C．针对节日期间食品市场供需两旺的特点，工商管理局围绕粮油、肉类、酒类、调味品、保健品、农副产品等热销品集中精力进行检查。

D．教育部有关人士表示，中小学开设书法课旨在激发学生学习书法的兴趣，培养学生良好的书写习惯，提高学生书写水平和审美能力。

3．下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（）A．诙谐因咽废食博文强识（zhì）露马脚（lù）B．返聘沽名钓誉未雨绸缪（móu）和稀泥（huò）C．脑火同心协力瑕不掩瑜（yù）削铅笔（xiāo）D．睿智出其制胜怏怏不乐（yàng）一抔土（pěng）阅读下面的文字，完成下面小题。

中国式现代化需要青年力量的持续注入。

中国式现代化是人口规模巨大的现代化，国家整体现代化水平的提升，①，发挥其在国家发展中中流砥柱的作用。

中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，②，应在共同富裕过程中践行初心使命，发扬优良传统，以自身的勤劳智慧更多惠及民生福祉。

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，青年是物质文明和精神文明的促进者，应坚持社会主义核心价值观，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

(人教版)语文必修五同步训练：第11课-中国建筑的特征(含答案)

11 中国建筑的特征(时间：45分钟满分：40分)一、基础知识(12分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A．帷．幕(wéi)屋脊．(jī)翘．起(qiào) 翘．首以盼(qiáo)B．埋．怨(mán) 接榫．(shǔn)厦．门(xià) 高楼大厦．(xià)C．点缀．(zhuì) 辍．学(chuò)角．色(jiǎo) 凤毛麟角．(jiǎo)D．穹．窿(qiónɡ)哺．育(bǔ)门槛．(kǎn) 直栏横槛．(jiàn)答案 D解析A项，“脊”读“jǐ”；B项，“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C项，“角色”的“角”读“jué”。

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)(1)这证明屋顶不但是几千年来广大人民所的，并且是我们民族所最骄傲的成就。

(2)考古学家所的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，中国的建筑体系已基本上形成了。

(3)联合国安理会召开紧急会议，一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径严重了世界和平。

(4)针对这个反腐倡廉的报告，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。

A．津津乐道挖掘妨碍篡改B．喜闻乐见发掘妨害窜改C．津津乐道挖掘妨害篡改D．喜闻乐见发掘妨碍窜改答案 D解析“喜闻乐见”包含两个方面，既有看到的，又有听到的。

“津津乐道”包含一个方面，只指“说”的方面。

“发掘”指挖掘地下的东西，对象具体。

“挖掘”指找出深藏的东西，对象可具体亦可抽象。

“妨碍”指使事情不能顺利进行，阻碍。

“妨害”是有害于。

“窜改”是改动。

“篡改”是用作伪的手段改动或曲解。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)A．梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化．．．．的程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。

高中语文(新人教版)必修下册同步习题：中国建筑的特征(同步习题)【含答案及解析】

第三单元8*中国建筑的特征基础过关练(2020河北唐山高三期末)阅读下面的文字,完成1—3题。

灰色是四合院民居建筑的标志色彩,它承载了北京千年的历史文化底蕴,是北京地域、环境、民俗文化的映照。

灰色比黑色更为含蓄、内敛,比白色更显优雅、。

( )。

青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰,交织成一片灰色的波浪,雅致协调。

如果从更大的空间来看,四合院统一厚重的灰色系还烘托了故宫、壮丽的气魄。

“庭院深深深几许”,四合院较强,不同于西方“草坪上的建筑”。

在色彩艺术方面,为打破灰度色彩的视觉疲劳,利用门(特别是垂花门)、窗、柱子,以及院内绿化植物等点缀色彩进行调和,不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。

所以,对四合院进行保护和改造,要将传统主色即灰色贯穿其中,局部构件的色彩在原有色系的基础上进行适当的。

研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色的建筑色彩新景观。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.深沉恢宏私密性调整B.深邃辉煌独立性调节C.深沉恢宏独立性调节D.深邃辉煌私密性调整2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴,一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来B.温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来,一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来C.这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴,老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美D.温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来,老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色的建筑色彩。

B.研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色特征的建筑色彩。

C.研究历史建筑,既要结合新时代人民对美好生活的追求,也不能忽略能够表现民族地域美学特色的建筑色彩。

高中语文课课通中国建筑的特征同步练习及答案解析

11 中国建筑的特征同步练习及答案解析1. 下列各组中加点字的读音有误的一项是（）A. 木榫（sǔn）柁（tuó）墩额枋（fān g）B. 屋脊（jǐ）戗（qiān g）兽累（lěi）计C. 水榭（xiâ）椽（chuán）子房檩（lǐn）D. 墁（màn）地框（kuàng）架切削（xiāo）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.葱茏就序保佑勃然大怒B.前题恢复垦荒此起彼伏C.不逊趋势告戒错综复杂D.家眷充沛关键改邪归正3．根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）（1）谁能想到，如此______________的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？（2）洗净水壶，灌上凉水，放在火上，___________水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。

（3）在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的____________，河流愈流愈小，终于干涸不见。

（4）两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分__________变成荒漠了。

A.辽阔等待吸收将要B.广阔等待浸入甚至C.浩渺坐待浸透已经D.浩荡坐待浸润逐渐4.下列句子中句意明确、没有语病的一句是（）A.华航电子有限公司，以人为本利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。

B.如果国家有计划地多生产这类配件，就可以省下许多外汇用以进口国内暂时还不能生产的仪器。

C.“神舟”号飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力？D.与传统艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。

5.填到横线上，与上下文衔接较好的一个句子是（）文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。

美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。

现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。

《中国建筑的特征》同步自主练习习案及解析安乡一中龚德国

《中国建筑的特征》同步自主练习习案及解析一．基础知识1.下列加点字的注音全正确的一项是 ( )A．接榫．(shǔn) 鼾．声（hōu）辍．学(chuò) 砖石墁．地(màn)B．穹．窿(qiónɡ) 门槛．(kǎn) 哺．育(bǔ) 洗洗涮．涮(shuàn)C．埋．怨(mán) 屋脊．(jí) 帷．幕(wéi) 凤毛麟角．(jiǎo)D．角．色（jiǎo）翘．首(qiáo) 抱厦．(xià) 言简意赅．(ɡāi)【解析】B（A项“榫”应读“sǔn”；“鼾”应读“hān”；C项“脊”应读“jǐ”；D项“角”读“jué”；“厦”应读“shà”。

）2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 葱茏就序宫殿庙宇直言不违B. 前题妨碍额枋梁架宣宾夺主C. 惋惜梁架繁文缛节高潮迭起D. 不逊告戒招摇装骗世外桃源【解析】C （A项，就绪直言不讳；B项，前提喧宾夺主；D项，告诫招摇撞骗。

）3. 下列各组词语中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不毛．之地毛．骨悚然毛．手毛脚B.临．事而迷居高临．下如临．大敌C.执迷．不悟鬼迷．心窍景色迷．人D.卑．躬屈膝卑．鄙无耻卑．之无甚高论【解析】B（ A项，草木；毛发；不稳重。

B项，均有“面对”的意思。

C项，错误的看法或见解；失去判断能力；使陶醉。

D项，（位置）低下；（言行）恶劣；（质量）低劣。

）4.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是 ( )A．浙江省奉化滕头村荣获“世界十佳和谐乡村”美称，他们一直坚持“既要金山银山，更要绿水青山”的发展理念，孜孜．．追求生态文明。

B．我国研制的自吸式无压汽油切割机具有节能效果好、安全性能稳定、操作简便的特点，它的面世．．被专家称为火焰切割领域的一场革命。

C．国家游泳队在昆明海埂训练基地集训之初，不少队员出现了胸闷、头疼等高原反应，在随队医生的精心调理下，不日．．便恢复了正常状态。

人教版高中语文必修五精品同步练习4.13中国建筑的特征新Word版含答案2093

同步练习1梯级演练检查我的基础1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.帷．幕（wéi）屋脊．（jī）翘．起（qiào）翘．首以盼（qiáo）B.埋．怨（mán）接榫．（shǔn）厦．门（xià）高楼大厦．（xià）C.点缀．（zhuì）辍．学（chuò）角．色（jiǎo）凤毛麟角．（jiǎo）D.穹．窿（qióng）哺．育（bǔ）门槛．（kǎn）直栏横槛．（jiàn）解析：A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C项“角色”的“角”读“jué”。

答案：D2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.宫殿庙宇直言不违和颜悦色随声附和B.如鸟斯革回廊抱厦额枋梁架宣宾夺主C.砖石墁地繁文缛节高潮迭起叠床架屋D.招摇装骗梳妆打扮世外桃源桃园结义解析：A项，直言不违—直言不讳；B项，宣宾夺主—喧宾夺主；D项，招摇装骗—招摇撞骗。

答案：C3.下列有关建筑的词语解释有误的一项是（）A.抱厦：围绕厅堂、正屋后面的房屋。

厢：厢房，在正房前面两旁的房屋。

耳：耳房，跟正房相连的两侧的小房屋，也指厢房两旁的小屋。

B.替木：联系檩与斗拱的短木枋。

昂：斗拱中斜置的构件，起斜撑或杠杆作用。

额枋：檐柱之间的联系梁，用以承托其上的斗拱。

C.戗兽：垂脊上的兽形装饰构件。

墁：用砖、石等铺的地面。

瓦当：铜瓦的头部，上面多有装饰性的文字、图案。

D.垂脊：从正脊沿屋面下垂的脊。

正吻：正脊上的鸟兽形装饰构件。

正脊：屋顶前后两斜坡相交而成的脊，位于屋顶最高处。

解析：C项“墁”应解释为“用砖、石等铺地面”。

答案：C4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个__________________的建筑体系。

（2）考古学家所______________的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。

高中语文统编版(2019)必修下《中国建筑的特征》同步检测及答案解析

《中国建筑的特征》同步检测及答案解阅读下面的文字，完成1~3题。

高考，是社会的共同话语。

作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆，每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。

一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎-----------地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。

比如，“因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却有着少见的松，安安稳稳睡考”，“踏进考场的那一刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可这一天就跟平常的模拟考试没什么区别”。

( )，但细细回顾那些所谓或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自与高考和学习无甚必然关联的其他事情。

这些来自不同时期、不同地域的人们的淡定回忆，证明实行了四十一年的高考制度，甚至与之配套的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。

高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。

更关键的是高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧宝宝考生回忆起2018年的高考，也依然。

这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。

但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强，不能削弱。

在审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能从容应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。

1.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.无一例外循规蹈矩刻骨铭心如出一辙B.众口一词循规蹈矩肝肠寸断大同小异C.无一例外按部就班刻骨铭心大同小异D.众口一词按部就班肝肠寸断如出一辙2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.并非每个人的高中生活和高考时刻，都值得回忆B.并非每个人的高中和高考时刻，都那么丰富多彩，令人难忘C.当然，也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻D.当然，也并非每个人回忆起高中和高考时刻，都能如此淡定。

高二语文同步练习： 11《中国建筑的特征》(新人教版必修5) Word版含答案.doc

第11课中国建筑的特征牛头不对马嘴的“前科”2013年3月24日《每周文摘》所刊《1957年的梁思成》一文中说：“正是因为1955年曾有过内部批判的前科，梁思成的身上潜伏着严重的原罪思想。

”梁思成有“前科”吗？“前科”一词，《现代汉语词典》的释义是：“曾被判处有期徒刑刑罚并已执行完毕的人又犯新罪，其前罪的处刑事实叫作前科。

”梁思成是我国著名的建筑学家，1955年2月，曾遭受过对“以梁思成为代表的资产阶级唯美主义的复古主义建筑思想”的内部批判。

但是，他并无过错，对他的批判是一桩冤案，并且他并未因此而被判刑，只是被迫作了自我检讨而已，况且他后来也未曾犯过什么罪。

称对梁思成错误的内部批判为“前科”，实在是牛头不对马嘴。

——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：厉国轩作者简介相关知识科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。

科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。

随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。

它有以下特点：(1)科普作品所述内容具有一定的学科专业性，但这种专业性是有限制的，要较易于普通读者接受。

(2)科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。

在叙述内容上要求通俗易懂、深入浅出，能引起普通读者的阅读兴趣。

(3)科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，增加可读性。

(4)科普作品要求把握一定程度的严谨性。

想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出。

注音(1)单音字。

帷幕．．( ) 屋脊．( ) 接榫．( ) 穹窿．( )轴．线( ) 戗．兽( ) 额．枋( ) 轩．楼( )厢．房( ) 水榭．( ) 框．架( ) 墁．地( )柁．墩( ) 椽．子( ) 房檩．( ) 切削．( )斗拱．( ) 穹．宇( )答案：wéimù jǐ sǔn lónɡ zhóu qiànɡ é xuān xiānɡxiè kuànɡ màn tuó chuán lǐn xiāo gǒng qióng(2)多音字。

高中语文 4.11《中国建筑的特征》同步练习新人教版必修5

高中语文 4.11《中国建筑的特征》同步练习新人教版必修5(时间：45分钟分值：45分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )A．抱厦．(xià)翘．起(qiào)翘．首(qiáo) 言简意赅．(ɡāi)B．屋脊．(jī) 帷．幕(wéi)埋．怨(mán) 砖石墁．地(màn)C．接榫．(shǔn) 点缀．(zhuì)辍．学(chuò) 凤毛麟角．(jiǎo)D．哺．育(bǔ) 门槛．(kǎn)穹．窿(qiónɡ) 洗洗涮涮．(shuàn)解析：A.“厦”应读shà；B.“脊”应读jǐ；C.“榫”应读sǔn。

答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．惟幕拖沓伶俐大同小异B．妨碍造次迁徙仗义执言C．纯粹寒喧感慨喜闻乐见D．浮雕眩耀委屈关怀备至解析：A.“惟”应为“帷”；C.“喧”应为“暄”；D.“眩”应为“炫”。

答案：B3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( )①中国建筑和欧洲希腊、罗马的古建筑体系，________埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就________了木材而完全代以砖石为主要材料。

②建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而________的惯例，成了法式。

③斗拱的________性很早就被发现，不但在木构上得到了巨大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用，它成为中国建筑中最显著的特征之一。

A．乃至抛弃袭用装饰B．乃至舍弃沿用装饰C．甚至舍弃袭用妆饰D．甚至抛弃沿用妆饰解析：“甚至”提出突出的事例，只是一般地表示进一层；而“乃至”语气更强烈。

舍弃：丢开，放弃。

抛弃：扔掉不要。

沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。

袭用：沿袭采用(有时含贬义)。

装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；装饰品。