二年级三班(三城同创)主题班会
我为创城做贡献主题班会
我为创城做贡献随着社会的发展，人们对生活品质的追求越来越高，城市的环境和文明程度也越来越受到重视。
为了创建一个更加美好的城市，我们需要每个人都做出自己的贡献。
作为学生，我们也要为创城做出自己的努力。
一、活动背景为了响应国家关于创建文明城市的号召，提高同学们的文明素质，展示学校的良好形象，我们班级决定举办一次“我为创城做贡献”主题班会。
二、活动目的1.提高同学们的环保意识，倡导低碳环保的生活方式。
2.培养同学们的文明习惯和社会责任感。
3.促进班级团结协作，增强班级凝聚力。
三、活动过程1.开场白：班主任老师介绍本次班会的主题和目的，鼓励同学们积极参与到活动中来。
2.知识讲解：请专家讲解环保知识和文明礼仪知识，让同学们认识到环保和文明的重要性。
3.小组讨论：将全班同学分成几个小组，让同学们围绕“我为创城做贡献”这个主题进行讨论，分享自己的看法和建议。
4.经验分享：请同学们分享自己在日常生活中如何做到环保和文明，鼓励大家向身边的榜样学习。
5.创意展示：让同学们展示自己设计的宣传海报或文明标语，激发大家的创意和想象力。
6.承诺签名：在班会的最后，让同学们在承诺板上签名，承诺自己会为创城做出自己的贡献。
四、活动效果通过本次主题班会，同学们对环保和文明有了更深入的认识，也更加意识到自己应该为创城做出贡献。
全班同学都积极参与到活动中来，小组讨论环节非常热烈，大家纷纷分享自己的看法和建议。
在经验分享环节中，有些同学分享了自己在日常生活中如何做到环保和文明的经验，比如不使用一次性餐具、不乱扔垃圾等等。
在创意展示环节中，同学们展示了自己设计的宣传海报或文明标语，有些同学的创意非常有新意和启示性。
最后在承诺签名环节中，全班同学都郑重地在承诺板上签下了自己的名字，承诺自己会为创城做出自己的贡献。
五、总结与反思本次主题班会取得了圆满成功，同学们的参与度非常高，活动效果也非常好。
通过本次活动，同学们更加认识到自己应该为创城做出贡献，也更加深入地了解了环保和文明的重要性。
共创卫生城市班会主题班会
共创卫生城市班会主题班会【班会主题】: 共创卫生城市【班会目的】: 培养学生的环保意识，倡导文明卫生的生活方式，共同努力创造干净、整洁的学习和生活环境。
【班会流程设计】1. 开场白（主持人）- 导入话题：卫生习惯是我们每个人都应该养成的好习惯，不仅关系到我们个人的健康，更关乎整个社区的面貌。
那么，我们应该怎样去共创卫生城市呢？接下来，我们将通过本次班会共同探讨这个问题。
2. 卫生城市的意义（学生发言）- 让学生提出对卫生城市的理解和看法，并分享自己所了解到的卫生城市的好处和意义。
这可以激发学生的思考和参与度，培养他们对卫生城市的认同感。
3. 实例分享（学生发言）- 鼓励学生结合自己身边的事例，分享自己所见所闻的卫生城市实践案例。
- 引导学生思考城市环境与个人生活的关系，并鼓励他们从自身出发，想象自己作为一个城市的一部分应该如何做出贡献。
4. 环保行动计划制定（小组讨论+展示）- 将学生分成小组，让每个小组就如何共创卫生城市制定一份行动计划。
- 给予思考的方向：从个人、家庭和学校三个层面，如何改变自己和他人的行为，以及学校能做些什么来实现卫生城市的目标。
- 每个小组进行展示，分享自己的行动计划，并互相提出意见和建议。
5. 行动计划实施（班会之后）- 落实行动计划，并设立一个时间段，让学生在后续班会上分享他们的行动计划执行情况，并对计划进行更新和改进。
6. 结论总结（主持人）- 总结本次班会内容，再次强调卫生城市的意义和重要性。
- 鼓励学生在日常生活中时刻保持对环境的关注和责任感，并与家人、同学共同努力，共创卫生城市。
【班会内容】卫生城市是指具备高品质环境、安全、人性化、繁荣发展、卫生清洁的都市。
一个卫生城市不仅仅体现在管理者的努力，也和居民的积极参与息息相关。
在我们需要努力创造一个干净整洁的学习和生活环境时，我们应该如何做呢？首先，让我们来了解一下卫生城市的意义。
卫生城市不仅仅是指街道整洁、环境优美，更是指每个人养成文明的生活习惯。
我为创城做贡献班会记录(2篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：XX中学多功能厅主持人：李明参会人员：全体师生一、班会背景随着我国城市化进程的加快，创建文明城市的活动在全国各地广泛开展。
我校积极响应号召，将“我为创城做贡献”作为本学期的一项重要活动。
为了提高同学们的文明素养，增强社会责任感，特此召开本次班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 优秀学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李明：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“我为创城做贡献”主题班会，旨在提高大家的文明素养，增强社会责任感。
希望大家能够积极参与，为创建文明城市贡献自己的一份力量。
2. 领导致辞校长：各位老师、同学们，大家好！近年来，我市积极开展创建文明城市活动，取得了显著成效。
作为学校，我们更应该积极响应号召，将文明创建工作融入到教育教学的各个环节。
今天，我们召开这次班会，就是希望大家能够深刻认识到创城的重要性，从自身做起，为创建文明城市贡献自己的一份力量。
3. 优秀学生代表发言张伟：大家好！我是来自XX班的张伟。
今天，我很荣幸能在这里发言。
作为一名中学生，我认为创城活动与我们每个人都息息相关。
我们应该从以下几个方面做起：（1）遵守校规校纪，做一个守纪律的好学生；（2）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪；（3）尊敬师长，团结同学，营造和谐的校园氛围；（4）积极参与社区志愿服务活动，为创建文明城市贡献自己的一份力量。
李芳：大家好！我是来自XX班的李芳。
我认为，创城活动不仅是一项荣誉，更是一种责任。
作为中学生，我们应该做到以下几点：（1）增强文明意识，养成良好的行为习惯；（2）关心社会，关注民生，积极参与公益活动；（3）发挥自己的特长，为创建文明城市献计献策；（4）传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
4. 互动环节主持人：同学们，刚才两位同学分享了自己的看法，那么你们在日常生活中有哪些具体行动是符合创城要求的呢？请分享一下。
三城同创活动主题班会
三城同创活动主题班会大家好！首先，我要向大家表示祝福，祝愿大家度过一个快乐而充实的新学期。
今天，我要向大家宣布一个重大的消息——三城同创活动将在今年正式启动！这是一项全新的活动，旨在增强三城同学们的合作精神、创新思维和实践能力。
为了让大家更加了解这项活动，我将在本次班会上对三城同创活动的主题、内容和计划进行详细介绍。
一、主题：城市创新共生三城同创活动的主题是城市创新共生。
我们生活在一个竞争激烈、变化迅速的时代，城市创新成为了推动社会进步的重要力量。
而大家作为三城学子，将来也必将成为城市的建设者和创新的推动者。
因此，我们希望通过这次活动，激发大家对城市创新的热情和创造力，培养大家的创新思维和实践能力，为城市的发展做出贡献。
二、活动内容三城同创活动将涵盖多个方面，包括创新项目、创业讲座、创新大赛等。
我们计划在接下来的一个学期内，每月组织一次创新项目，并邀请相关领域的专家给予指导和讲座。
同时，我们还将组织一场大规模的创新大赛，让大家有机会展示自己的创新成果和创业想法。
1. 创新项目每个月，我们将选择一个具有实践性的创新项目，让同学们自愿参与。
这些项目旨在提供实际问题的解决方案，如环境保护、交通管理、社区建设等。
同学们可以组成团队，利用所学知识和技能，提出创新的想法，通过实践验证，并最终将其应用到实际生活中。
2. 创业讲座我们将邀请有经验的创业者和专家给大家进行创业讲座。
讲座中，他们将分享自己的创业经历、经验和教训，让大家了解创业的机会和挑战，激发大家对创业的兴趣和热情。
3. 创新大赛为了鼓励同学们展示自己的创造力和创新成果，我们将组织一场大规模的创新大赛。
这场比赛将有多个项目，涵盖多个领域，如科学、技术、艺术等。
同学们可以以个人或团队的形式参赛，通过展示自己的项目或产品，竞争获得最高的评分和奖项。
三、活动计划为了使活动更加有序和规范，我们制定了以下的活动计划：1. 活动宣传和报名：在本次班会结束后，我们将通过宣传栏和班级微信群等渠道向大家宣传活动，并邀请感兴趣的同学报名参加。
学校创城主题班会
学校创城主题班会（6000字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们举行了一次特殊的班会，会议的主题是学校创城。
在会上，我们将共同探讨如何努力为我们的学校创造一个更美好的环境，提高学校的整体素质，使学校更加具有特色和竞争力。
首先，我想向大家介绍一下学校创城的背景和意义。
随着城市发展的不断壮大，城市的形象和文化也越来越受到人们的关注。
学校作为城市的一个重要组成部分，也需要积极参与到城市的创造中去。
学校创城旨在通过提升学校的环境质量和办学水平，推动学校向城市的核心力量演进，形成一支富有活力和创新能力的教育队伍。
这不仅对于促进城市的发展具有重要意义，也对于学校的发展具有积极作用。
那么，我们应该如何努力为学校创城呢？我认为，首先，我们应该注重学校的环境建设。
学校的环境是学生学习和成长的重要场所，良好的环境能够营造出一个良好的学习氛围。
我们可以加强校园的绿化建设，增加植物的种类和数量，打造一个美丽的校园花园；校园的道路和建筑物也需要进行整修和改造，使其更加整洁和美观。
此外，学校的设施和设备也需要跟上时代的发展，更新一些老旧的设施和设备，提高学校的教学水平和教育质量。
其次，我们还应该注重学校的师资力量建设。
学校的师资力量是学校发展的重要保障，好的师资力量能够为学生提供更好的教育资源和服务。
我们可以组织一些专业培训和学习交流活动，提高教师的专业能力和教育理念。
同时，学校还可以加强与一些高校和专业机构的合作，邀请一些专家来学校进行讲座和培训，提供更多的教育资源和创新思维。
第三，我们应该注重学校的文化建设。
学校作为一个重要的文化传播载体，应该积极承担起培养学生的良好道德和社会责任感的使命。
我们可以开展一些文化活动和社会实践，让学生了解和感受到不同文化的魅力；同时，学校还可以加强与外界的交流和合作，吸引一些文化名人和文化机构来学校进行艺术表演和文化交流，丰富学生的文化生活。
最后，我认为，学校创城不仅仅是一项需要学校管理者和教师的努力，更需要学生们的共同参与和努力。
小学生创建文明城主题班会教案(精选6篇)
小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕(篇一)星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是风和日丽的好天气呀！，妈妈要带我去公园玩儿，我真快乐！一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。
突然，小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可闹着玩着，万一撞倒了……。
突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪！小朋友们，以后可得注意呀，要注意平安，珍惜珍贵的生命，多长本领保护。
顿时，我有感从心发，让我们一起来创立文明城市吧！又走了一段路，我看见小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。
我不由得长叹一声，想：这文明城市啊？！就可以随意扔冰糕纸？想着，我又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。
我不明白，就问妈妈，妈妈答复说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。
做得不好的人养成了坏缺点了，就不好改了，但有些人也不把它当回事，照旧那样。
我明白了，我对妈妈说：妈妈您放心，我会做得好的。
小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀！来维持世界的卫生，来行动起来吧！One，two，three，go！哇！好快呀！到了公园。
哇，快瞧！多美的花呀！在微风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。
突然，小姑娘要摘花，我看见了，急忙走上前去，制止了她的。
我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们有的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧！小妹妹脸红了，低下头对我说：大姐姐，以后我会注意的。
我听见了，说：这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：再见，谢谢大姐姐的！我突然觉得我已成了花朵的保护神，好似也长大了许多。
是啊！想让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。
需要大家的努力呀！创立文明城市，从我，从每人做起。
人人为我，我为人人。
小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕(篇二)文明是一阵清风，让人们的心情舒畅；文明是一盏灯，让前进的道路充满光明；文明是一场雨，让干涸的心灵得到滋润。
三城联创主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生---一、班会背景随着我国城市化进程的加快，城市管理水平日益提高。
为了进一步提升城市形象，改善市民生活环境，我校积极响应国家号召，开展了“三城联创”（即国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市）活动。
本次班会旨在提高师生对“三城联创”活动的认识，增强大家的环保意识，共同为创建美好家园贡献力量。
二、班会流程（一）开场致辞张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了“三城联创”活动的重要意义，并鼓励全体师生积极参与到活动中来。
（二）主题演讲1. 校领导讲话校长在讲话中阐述了“三城联创”活动的背景和目标，要求全校师生提高认识，增强责任感和使命感。
2. 教师代表发言教师代表结合自身工作实际，分享了在“三城联创”活动中的一些经验和做法，鼓励大家共同努力，为创建美好校园贡献力量。
3. 学生代表发言学生代表分享了在日常生活中如何践行“三城联创”理念，如垃圾分类、节约用水用电等，呼吁同学们从自身做起，养成良好的生活习惯。
（三）互动环节1. 知识问答为了检验大家对“三城联创”知识的掌握程度，张老师组织了知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
2. 情景剧表演学校文艺社团表演了一出以“三城联创”为主题的情景剧，生动形象地展示了创建美好家园的过程。
（四）总结发言张老师对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，大家进一步认识到了“三城联创”活动的重要性，纷纷表示要积极参与到活动中来。
她希望大家在今后的学习和生活中，继续践行环保理念，为创建美好家园贡献自己的力量。
三、班会成效本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
通过本次班会，全校师生对“三城联创”活动有了更深入的了解，环保意识得到了进一步提升。
同学们纷纷表示，要从自身做起，养成良好的生活习惯，为创建美好家园贡献力量。
四、后续工作1. 学校将继续开展形式多样的“三城联创”宣传活动，提高师生对活动的认识。
五城同创主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了深入贯彻落实国家关于创建文明城市的战略部署，我校积极响应号召，开展了“五城同创”（即创全国文明城市、创全国卫生城市、创全国园林城市、创全国食品安全城市、创全国环保模范城市）活动。
为了让学生深入了解“五城同创”的意义，增强学生的文明意识和环保意识，本次班会以“五城同创，从我做起”为主题。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对全体同学表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，五城同创不仅是学校的工作，更是每位同学的责任和义务，希望大家能够积极参与，共同为创建文明城市贡献力量。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表李明同学首先发言，他讲述了“五城同创”活动的背景和意义，并结合自身实际，分享了在日常生活中如何践行文明行为，如遵守交通规则、爱护公共设施、节约用水用电等。
（2）教师代表发言教师代表王老师接着发言，她强调“五城同创”不仅是城市形象的提升，更是市民素质的体现。
王老师鼓励同学们要从自身做起，从小事做起，养成良好的生活习惯，为创建文明城市贡献自己的力量。
3. 观看宣传片为了让学生更直观地了解“五城同创”的意义，班主任播放了学校制作的“五城同创”宣传片。
宣传片通过生动的案例和感人的故事，展现了同学们在“五城同创”活动中的积极参与和取得的成果。
4. 互动环节（1）知识问答为了检验同学们对“五城同创”知识的掌握程度，班主任组织了知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）文明行为倡议同学们纷纷上台，发表自己对文明行为的理解和倡议，表示要从自己做起，争做文明市民。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对“五城同创”有了更深入的了解，也认识到了自己的责任。
张老师希望同学们能够将所学知识付诸实践，从现在做起，从身边小事做起，为创建文明城市贡献自己的力量。
主题班会,三城同创
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14级茶叶班第二次主题班会
石阡县三城同创 —— 做一个文明市民
以下是石阡县三小门口堵车情景—你有何感想
4课后学生上交一班会——三城同创我要做文明市民
• 目的：培养学生养成良好的行为习惯，提高学生
• 的综合素质； 使学生成为一个遵纪守法，有良好公民道德意识的 人； 培养学生自觉形成热爱家乡，热爱生活的情感。 活动方式： 1、班主任教师组织全班学生学习，石阡县三城同 创相关资料。 2、学生发言：作为一名中学生在“三城同创”中 应该怎么做？ 3、由班主任老师总结发言。 4、课后学生上交一篇三城同创
三城同创内容主题班会
三城同创内容主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我将为大家带来一场与城市发展紧密相关的主题班会——“三城同创”。
作为一名成长于城市中的学子，我们应该有着一个清晰的认识：城市的发展与我们息息相关。
我们所居住的城市，是我们生活、学习、工作的地方。
我们的成长、幸福和未来，都与城市发展密切相关。
那么，如何让三城同创成为我们实现自身价值的机遇？这就是我们今天要探讨的问题。
一、什么是“三城同创”“三城”指的是农村城市、特色小城市和县城，是我国城市化进程中面临的主要类型。
而“同创”，则是指城市和农村共同发展和创新。
近年来，我国不断提出一系列政策，促进三城同创，实现城乡一体化的发展。
这不仅是推动城市繁荣的重要路径，也是实现我们学生自身发展的新机遇。
二、为什么要关注“三城同创”1. 增加就业机会：随着城市化进程的推进，三城同创为农村提供了更多的就业机会，为学生提供了更广阔的发展空间。
2. 提升公共服务能力：三城同创可以推动城市设施和公共服务条件的改善，为居民提供更好的生活保障。
3. 优化资源配置：农村经济的发展与城市的资源优势互补，可以实现资源的优化配置，提高整体效益。
4. 保护环境和文化传统：城市化的发展常常伴随着环境破坏和文化遗失，而三城同创可以保护环境和传统文化，实现可持续发展。
三、三城同创对我们的意义1. 学习和创业机会：随着城市与农村融合发展，我们将有更多的机会接触和了解不同行业和职业，并有更多的机会实践和创新。
2. 拓宽职业选择：三城同创为我们提供了更多的职业选择和发展空间，我们可以根据自己的兴趣和优势，选择适合自己的职业道路。
3. 培养创新精神：三城同创鼓励创新和创业，培养创新精神和创业意识，为我们未来的发展打下坚实的基础。
4. 实现人生价值：通过参与三城同创，我们可以为社会做出贡献，实现自身的人生价值。
四、如何参与三城同创1. 了解相关政策：我们要密切关注国家和地方出台的相关政策，了解三城同创的政策导向和目标，为自己的发展规划提供指导。
创城班会4篇
创城班会4篇第一篇：创城班会纪要本次创城班会于xx年xx月xx日上午在学校会议室顺利召开。
会议主要议题包括创城活动进展情况、问题分析及解决方案的讨论。
以下是会议纪要：一、创城活动进展情况1.1 宣传推广：针对创城活动，学校成立宣传小组，负责制作宣传海报、展板等宣传材料，并在校园和社区广泛张贴。
同时，积极利用校园电视台、校内广播等渠道进行宣传推广，提高创城活动的知名度和影响力。
1.2 社区参与：创城班会成员积极参与社区志愿者活动，开展与社区居民的沟通交流，获取居民的需求和意见，并将其反馈到创城工作组，以便为社区改进提供依据。
1.3 环境整治：在创城活动的框架下，学生志愿者们积极参与校园及周边环境整治工作，包括清洁卫生、废品回收等，提高了学校周边环境的整体卫生水平。
二、问题分析及解决方案2.1 宣传力度不够：由于宣传手段和渠道的限制，部分居民对创城活动的了解程度较低。
为此，我们决定加大宣传力度，将创城活动纳入社区报纸、微信公众号等媒体平台进行广泛传播，提高活动的知晓度和参与度。
2.2 社区参与度有待提高：目前，只有部分社区居民积极参与创城活动，我们需要积极与社区居委会协商，制定具体的参与计划和奖励机制，鼓励更多的居民参与进来，共同打造美好社区。
2.3 环境整治难以持久：目前的环境整治工作一般只做一次性的改进，缺乏长期有效的机制。
我们将与学校后勤部门沟通，争取将环境整治工作纳入日常管理，并制定整治方案，定期检查和维护。
三、下一步工作安排3.1 加强宣传推广：组织宣传小组设计宣传内容，将创城活动的意义、目标等进行详细解读，开展线上线下宣讲活动，以提高居民对创城活动的认同感和参与度。
3.2 加强社区互动：与社区居委会合作，举办社区活动，如社区联谊、座谈会等，进一步拉近与居民之间的距离，加强交流与合作，促进共建共享。
3.3 制定长效机制：建立环境整治工作的长效机制，包括定期检查、维护以及定期召开创城班会等，在持续改进中推动社区环境进一步提升。
创城文明齐当先班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、学生代表、学校领导记录人：李晓峰一、班会背景为了响应国家关于创建文明城市的号召，提高全校师生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定开展“创城文明齐当先”主题班会活动。
本次班会旨在增强师生对文明城市的认识，引导大家从自身做起，积极参与到创城活动中来。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了创城工作的重要性，鼓励全体师生积极参与，为创建文明城市贡献自己的力量。
2. 主题演讲学生代表张华同学发表了题为《从我做起，共建文明校园》的演讲。
他结合自身经历，讲述了文明行为在日常生活中的重要性，呼吁同学们从细节做起，养成良好的行为习惯。
3. 专家讲座学校邀请了市文明办的王教授为同学们做了一场关于文明城市的讲座。
王教授从文明城市的定义、创建过程、意义等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对创城工作有了更全面的认识。
4. 分组讨论班会进入分组讨论环节，各班同学围绕“如何为创城工作贡献力量”这一主题展开热烈讨论。
同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议，如加强校园环境卫生管理、开展文明礼仪教育、组织志愿服务活动等。
5. 优秀案例分享学校德育处刘主任分享了近年来我校在创城工作中的优秀案例，包括文明礼仪大赛、志愿服务活动、环保教育活动等。
这些案例展示了同学们在创城工作中的积极表现，激发了大家的参与热情。
6. 班级承诺各班班主任带领同学们宣读班级承诺书，承诺在日常生活中践行文明行为，为创城工作贡献力量。
7. 领导致辞学校领导王校长对本次班会给予了高度评价，他强调了创城工作的重要性，并对同学们提出了殷切期望，希望全体师生共同努力，为创建文明城市贡献自己的力量。
8. 结束语班主任李老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对创城工作有了更深刻的认识，相信在今后的学习和生活中，大家一定会将文明行为内化于心、外化于行。
创城主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生及班主任一、会议主题本次班会的主题为“创城，从我做起——共建美好校园”。
旨在提高同学们对创建文明城市的认识，增强责任感和使命感，推动校园文明建设，为创建文明城市贡献一份力量。
二、会议议程1. 班主任张老师致辞2. 学习创城相关知识3. 学生代表发言4. 分组讨论创城措施5. 总结发言6. 会议结束三、会议内容1. 班主任张老师致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的意义。
她说：“创建文明城市是提升城市品质、提高人民生活质量的重要举措。
作为新时代的青少年，我们肩负着建设美好家园的责任。
今天，我们在这里召开创城主题班会，旨在让同学们了解创城的重要性，增强文明意识，为创城工作贡献自己的力量。
”2. 学习创城相关知识张老师向同学们介绍了创建文明城市的背景、意义和具体措施。
她强调，创建文明城市需要全体市民的共同努力，包括遵守交通规则、维护公共秩序、爱护公共设施、文明用语等方面。
同学们认真聆听，对创城工作有了更深入的了解。
3. 学生代表发言学生代表李明同学表示：“作为一名学生，我们应该从自身做起，养成良好的行为习惯，为创建文明城市贡献自己的力量。
在日常生活中，我们要做到不乱扔垃圾、不随意涂鸦、不破坏公共设施，共同维护校园环境。
”4. 分组讨论创城措施为了使创城工作更加具体化，张老师将同学们分成若干小组，讨论如何在校园内开展创城活动。
各组同学积极发言，提出了许多切实可行的措施，如：（1）开展“文明礼仪”主题教育活动，提高同学们的文明素养；（2）组织“环保小卫士”活动，清理校园内的垃圾；（3）开展“关爱老人、关爱残疾人”志愿服务活动，弘扬中华民族传统美德；（4）加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
5. 总结发言张老师对同学们的讨论给予了充分肯定，并对创城工作提出了具体要求。
她强调，同学们要积极参与创城活动，将创城理念融入到日常生活中，用实际行动为创建文明城市贡献力量。
班会主题三城联创班会目的
班会主题三城联创班会目的一、班会目的及意义本次班会的主题为“协作共赢，共创未来”。
通过召开此次班会，目的在于帮助同学们加深对协作的理解，培养团队合作精神，以及提高同学们对创新的意识和能力。
此外，本次班会还将重点讨论三城联创项目，鼓励同学们充分发挥各自优势，共同努力推动三城间的合作与创新。
二、班会流程安排1. 开场白a. 主持人简单介绍本次班会的主题和目的。
b. 引发同学们的思考，激发热情。
2. 关于协作与共赢a. 以案例的形式分享成功协作经验，并提取出关键要素。
b. 介绍协作的重要性以及协作带来的价值，并引导同学们思考。
3. 团队合作游戏a. 安排同学们分组，进行团队合作游戏。
b. 游戏中强调团队合作的重要性，培养团队合作意识。
4. 创新与未来发展a. 介绍创新的概念和重要性，并分享一些创新成功的案例。
b. 探讨未来的发展趋势和机遇，并鼓励同学们积极参与创新与创业。
5. 三城联创项目介绍a. 详细介绍三城联创项目的背景、目标和计划。
b. 引导同学们思考如何发挥各自优势，为项目做出贡献。
6. 分组讨论a. 将同学们分成小组，讨论并提出对三城联创项目的建议。
b. 每个小组派代表上台发言，展示讨论结果。
7. 总结发言a. 主持人总结全场讨论，并总结班会的收获和成果。
b. 鼓励同学们将学到的知识与技能运用到实践中。
三、班会内容详述1. 关于协作与共赢以小组讨论的形式，教师引导同学们分享与交流成功协作的经验和体会。
同时，教师也会提出成功协作的要素，例如信任、沟通、目标一致等。
通过真实案例的讲解，同学们可以更好地理解协作对于团队和个人的重要性。
2. 团队合作游戏为了培养同学们的团队合作意识和能力，教师安排团队合作游戏。
通过游戏的方式，同学们可以在娱乐中体验团队合作的力量，并感受到成功合作的喜悦。
游戏结束后，教师可以总结游戏中的经验教训，并与同学们一起讨论解决思路。
3. 创新与未来发展教师以讲解和案例分享的形式，详细介绍什么是创新以及创新的重要性。
我为创城添光彩班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了积极响应我市创建全国文明城市的号召，提高同学们的文明素养，培养同学们的爱国情怀和社会责任感，我校于XX年XX月XX日开展了“我为创城添光彩”主题班会。
本次班会旨在让同学们深入了解创城的意义，积极参与到创城活动中来，为我市的文明城市建设贡献自己的力量。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 全体班主任及学生代表2. 邀请到的社区工作人员、家长代表五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 社区工作人员讲解创城相关知识4. 家长代表分享创城心得5. 互动环节6. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了创城活动的重要性。
他指出，创建全国文明城市是提升城市形象、提高居民生活质量的重要举措，作为青少年，我们更应该积极参与到创城活动中来，为家乡的文明建设贡献自己的一份力量。
2. 学生代表发言学生代表们纷纷发言，表达了自己对创城活动的认识和参与意愿。
他们表示，作为新时代的青少年，要树立正确的价值观，养成良好的文明习惯，用实际行动践行社会主义核心价值观。
3. 社区工作人员讲解创城相关知识社区工作人员向同学们详细讲解了创城活动的背景、意义和具体措施。
她指出，创城活动涉及城市的方方面面，包括环境卫生、交通秩序、文明行为等，需要大家共同努力，共同打造一个美好的生活环境。
4. 家长代表分享创城心得家长代表分享了他们在参与创城活动中的亲身经历和感悟。
他们表示，创城活动不仅提高了城市的整体形象，也使居民的生活质量得到了提升。
作为家长，他们深感欣慰，并鼓励孩子们积极参与创城活动，为家乡的文明建设贡献自己的力量。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，提出了许多关于创城活动的问题。
社区工作人员和家长们耐心解答，并鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中，争做文明小使者。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对创城活动有了更加深入的了解，也更加明确了自身在创城活动中的责任。
小学班会记录多城同创(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：小学多功能厅主持人：李老师参与人员：全体师生一、班会主题本次班会的主题是“多城同创”，旨在提高同学们对创建文明城市的认识，激发同学们参与城市文明建设的热情，共同为建设美好家园贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题演讲（1）校长致辞校长发表了热情洋溢的讲话，强调了创建文明城市的重要性，并鼓励同学们积极参与到城市文明建设中来。
（2）学生代表发言五年级一班的学生代表张华同学发言，她表示要从小事做起，从自身做起，为创建文明城市贡献自己的力量。
3. 视频观看播放了关于创建文明城市的宣传片，让同学们直观地了解创建文明城市的意义和重要性。
4. 小组讨论同学们分成小组，围绕“如何为创建文明城市做贡献”展开讨论。
讨论结束后，各小组代表上台发言，分享讨论成果。
5. 互动环节（1）知识问答主持人提出了关于创建文明城市的知识问题，同学们积极参与抢答，现场气氛活跃。
（2）手抄报展示同学们纷纷拿出自己的手抄报作品，展示了自己对创建文明城市的理解和感悟。
6. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，强调创建文明城市需要每个人的共同努力，希望同学们在日常生活中做到言行一致，为建设美好家园贡献自己的一份力量。
三、班会内容1. 创建文明城市的意义创建文明城市是提升城市品质、改善市民生活的重要举措。
通过创建文明城市，可以增强市民的文明素质，提高城市的整体形象，促进社会和谐稳定。
2. 创建文明城市的具体措施（1）遵守交通规则，文明出行。
（2）爱护公共设施，不乱扔垃圾。
（3）尊重他人，礼貌待人。
（4）保护环境，节约资源。
3. 同学们如何为创建文明城市做贡献（1）从自身做起，养成良好的行为习惯。
（2）积极参与志愿服务活动，为社区、学校等提供帮助。
（3）向家人、朋友宣传创建文明城市的意义，共同参与。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对创建文明城市的认识更加深刻，纷纷表示要积极参与到城市文明建设中来。
创主题城班会
创主题城班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人小明。
首先，请允许我代表主题城班级全体同学对老师们的教诲和栽培表达最诚挚的感谢！同时，也非常感谢所有同学的支持和鼓励。
今天，我们班级召开这次特别的班会，是为了展示和分享我们班级创主题城项目的成果。
经过几个月的勤奋努力，我们最终完成了这个项目。
这一刻，我们倍感骄傲和自豪。
创主题城是一个由我们班级全体同学共同设计和建造的城市模型。
在这个模型中，我们展示了各种主题区域，包括知识科普区、体育运动区、动漫游戏区等等。
每个区域都精心设计，在模型中栩栩如生地展现出来。
这个项目的创意全部来自我们班级同学的头脑风暴，每个人都为创造这个独一无二的城市做出了巨大努力。
在知识科普区，我们展示了各种科学原理和实验模型。
同学们结合近年来学习的知识，制作了一系列生动有趣的科普模型，并且为他们配上了详细的解说声音。
在这个区域中，我们可以看到发电机、电磁铁、平衡木、气球等等不同的科学模型。
通过触摸和观察，同学们可以更深入地了解科学实验的原理和应用。
在体育运动区，我们再现了一些经典的运动场景。
同学们制作了一个小型的球场和田径赛道，展示了足球、篮球、羽毛球等不同的运动项目。
我们还设置了投篮机、足球小游戏等互动项目，鼓励同学们参与到体育锻炼中。
在动漫游戏区，我们模拟了一个真实的游乐场。
同学们设计了过山车、旋转木马和碰碰车等游乐项目，并且打造了一个大屏幕上的虚拟现实游戏。
在这个区域里，同学们可以体验到不同的游戏和乐趣。
除了这些区域，我们还设置了艺术创作区和社区互动区。
在艺术创作区，同学们展示了自己的绘画作品和手工制作品。
在社区互动区，同学们模拟了一个充满活力的社区生活，通过舞台表演和座谈会活动，展示了我们对于社区建设的理解和关注。
通过这个创主题城项目，我们班级同学提高了我们的动手能力和团队合作能力。
我们学会了制定计划，分工合作，解决问题，取得了实际的成果。
在这个过程中，我们不仅收获了知识和技能，还培养了自信和责任感。
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民主 平等 敬业
文明 公正 诚信
和谐 法治 友善
一、为了营造一个美丽、文明的城 市，我们小学生应该怎么做？
1、从我做起，学习中华名族的传统美德； 2、从身边的小事做起，努力做到讲文明、懂礼貌； 3、为创造一个文明、卫生、美丽的白银贡献一份力 量。
二、我们遵守文明礼仪在公共场 所应该怎么做呢？
1、不随地吐啖，不乱扔垃圾、不乱穿马路； 2、爱护公共设施，爱护公共卫生，遵守公共场所秩序； 3、主动给老人、小孩、孕妇及残疾人让座，不挤不闹；
同学们，创建文明、卫生城市，需要我们共同努力， 从自身做起，从今天开始，牢记社会主义核心价值 观，养成讲文明、讲礼貌、讲公德的好习惯
大家行动起来吧！
谢谢大家观看
主动参与，从我做起
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做， 主动分担家务，参与劳动实践，热
心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校 纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，
爱护公共财物。
主动参与，从我做起
5.孝亲尊师善待人。孝父母 敬师长，爱集体助同学，虚 心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言 行一致，不说谎不作弊，借 东西及时还，做到知错就改。
什么是全国卫生城市？
国家卫生城市是由全国爱国卫生运动委员会办公室评选命 名的国家级卫生优秀城市，是全国重要的城市品牌之一。
卫生城的做法
卫生城，人健康，爱整洁，惜体面。 家里面，收拾勤，院内外，打扫遍。 有垃圾，定点放，乱吐痰，惹人嫌。 张贴挂，须规范，脏乱差，要管严。
什么是全国森林城市？
《国家园林城市标准》由中华人民共和国住房和城乡建 设部编写，旨在评选分布均衡、结构合理、功能完善、 景观优美，人居生态环境清新舒适、安全宜人的国家园
遵守公德：不乱 扔垃圾、不随地 吐痰。
获得热爱班级小主人奖的是：李沛霖、强泓瑜，李晴溪、强诗琴、 马钰权，请以上同学上台领奖；
获得小主持奖的是：王奥悦、张桐菲、吴明玉、刘兴燊，请以上同 学上台领奖；
获得拾金不昧奖的是：金棠民，请上台领奖； 获得演讲小明星奖的是：狄尚艾，请上台领奖； 获得小小书法家奖的是：赵一新，请上台领奖； 获得善于思考、积极发言奖的是：白景阳、高嘉怡、张晗玥、 舒伯特、关钧文，请以上同学上台领奖；
二年级三班主题班会
目 录
1、班会会议内容
1、通过本次活动，同学们要养成良 好的行为习惯。 2、同时激发同学们爱护环境的情感， 理解“保护环境，人人有责”的深刻内 涵，在我们的生活中，能分辨什么样的 行为是保护环境，什么样的行为是破坏 环境，从小树立环境保护意识。
创建文明城市 创建卫生城市 创建森林城市
主动参与，从我做起
7.自强自律健身心。坚持锻炼 身体，乐观开朗向上，不吸烟
不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行， 防溺水不玩火，会自保懂求救，坚
决远离毒品。
主动参与，从我做起
9.，低碳环保生活。
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
林城市。
森林城的做法
森林城，花草艳，树成荫，展新颜。 守规划，城市靓，乱搭建，要拆迁。 烟花爆，当受限，净清绿，美家园。 天地和，法自然，人宜居，寿延年。
助力“三城同创”学生应遵守的文明礼仪
遵守交通规则：不 闯红灯、不乱穿马 路、不骑车逆行、 不乱停车、不乘坐 非法营运车辆。
文明用语：不骂 脏话、多说谢谢。
获得遵守纪律奖的是：魏子瑜、洪煜翔、吴玉馨，请以上同学 上台领奖； 获得学习进步奖的是：王婉莹、王姝文、滕梓瞳，请以上同学 上台领奖； 获得好习惯奖的是:谭维妮、梁书彤，请上台领奖；
主动参与，从我做起
1.爱党爱国爱人民。了 解党史国情，珍视国家 荣誉，热爱祖国，热爱 人民。
2.好学多问肯钻研。上 课专心听讲，积极发表见 解，乐于科学探索，养成 阅读习惯。
什么是全国文明城市？
全国文明城市，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著 ，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社
会主义核心价值观的排头兵。
文明城的做法
文明城，树新风，和为贵，礼当先。 懂规矩，守法纪，黄赌毒，不沾边。 人车行，有秩序，车停放，遵规线。 做买卖，不占道，讲诚信，重友善。
三、我们遵守文明礼仪在学校里 应该 怎么做呢？
1、不说脏话，不打架不骂人、多用文明用语； 2、见了老师主动问好，主动帮助弱小同学； 3、爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋； 4、不攀折，践踏花草树木，爱护校园公共设施；
四、我们遵守文明礼仪在家里应 该怎么做呢？ ：
1、尊敬父母，孝敬老人； 2、自己的事情自己干； 3、主动帮父母分担家务； 4、和父母一起做好垃圾分类。