福建师范教育学考研参考书目整理分享
333教育综合参考书目版本(3篇)
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
教育学333考研书目
教育学333考研书目
教育学333考研书目是考研教育学专业必备的参考书目，其中包含了理论基础、实务技能、综合素质等多个方面的知识和技能。
考生需要认真学习和准备这些书目，才能在考试中取得好成绩。
下面将对教育学333考研书目进行重新整理：
一、理论基础
1、《教育学概论》（第5版），高等教育出版社，作者：崔凤生
2、《教育学原理》（第5版），浙江大学出版社，作者：洪汉钧
3、《教育学的思想史》（第4版），北京师范大学出版社，作者：谢宝昌
4、《教育学研究方法论》（第3版），浙江人民出版社，作者：黄润秋
二、实务技能
1、《中小学课堂教学设计与评价》（第2版），北京师范大学出版社，作者：喻飞翔
2、《中小学教学案例分析》（第2版），北京师范大学出版社，作者：李尚志
3、《班级管理技能与实务》（第2版），北京师范大学出版社，作者：倪昌钰
4、《学校教育评价》（第2版），深圳大学出版社，作者：屠杰
三、综合素质
1、《高校教师职业素养培养》（第2版），清华大学出版社，作者：李圣波
2、《教育心理学》（第7版），高等教育出版社，作者：杨德方
3、《教育经济学》（第4版），高等教育出版社，作者：熊丙
奇
4、《教育科学研究方法》（第2版），北京师范大学出版社，
作者：沈玉林
以上就是教育学333考研书目的整理，根据内容可将其分为理论
基础、实务技能、综合素质三个方面，每个方面下面又有具体的书目。
考生可以依据这些书目进行选材和复习，确保考试的成功。
教育学311参考书目
教育学311参考书目教育学考研311统考参考书有：《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》、《中国教育史》等。
1、《教育学基础》教育科学出版社，十二所重点师范合编。
全书共12章，包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。
2、《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安。
高等师范院校公共课教育学教材。
2009年修订以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求；也兼顾“修改”，借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。
3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦。
根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。
内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。
4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜。
本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。
5、《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖。
分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。
其中古代六章，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化；近代九章和现代十章，论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。
6、《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青。
主要面向教育专业本科生的教材。
自出版之后，许多师范大学、教育学院以及学位课程先后采用本教材。
本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。
2019福建师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
2019福建师范大学全日制教育硕士333考试资料分享2019年福建师大全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍福建师大全日制教育硕士考研难度，福建师大全日制教育硕士就业方向，福建师大全日制教育硕士学费介绍，福建师大全日制教育硕士考研参考书，福建师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，福建师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
一、福建师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，院校招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
从福建师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在辅导班里很多这样，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、福建师大全日制教育硕士就业怎么样？福建师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、福建师大全日制教育硕士初试科目如下：全日制教育硕士考试科目1、英语二100分2、政治100分3、333教育综合150分4、专业课二150分四、福建师大全日制教育硕士考研参考书是什么？福建师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里老师给大家整理出来了：333教育综合考研参考书教育学原理1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
2022福建师范大学中国古代文学考研真题经验参考书
很明显比第一遍效果好。暑假期间建议一周一篇。同时，每周拿出一 定的时间继续浏览评论文章，继续积累素材和理论，建议童庆炳《文 学理论教程》和陈思和《中国现当代小说名作欣赏》，一起看就可以 了。一周拿出两天的时间给评论写作。
【学费】 学费标准：全日制硕士研究生的学费为每生每学年 8000 元。 【就业情况分析】 中国古代文学专业的就业形势并不是很理想，由于此专业研究范 围比较特殊，在实际应用中并不广泛，所以限制了此专业就业，但是 此专业的毕业生在文化界有很高的地位，如果专业知识够扎实找到一 份相对对口的工作也不是难事。 （1）适合到大中专院校从事中国古代文学、中国文学批评史、中 国文化史的教学研究工作； （2）适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作； （3）适合到各级社科研究部门从事科研工作。 【初试备考经验】
其实在备考初期，我尝试过想整理出自己的文学史笔记，弄了大 概两个礼拜，我就放弃了， 首先是内容真的太多 了很耗费时间， 接 着就是自己初期 还没有形成系统的文学史脉络，做笔记也是在抄书。 我知道有很多人是强迫症，一定要弄出一份自己的很规整的笔记，其 实我也是这样，但后来我发现好麻烦而且加上我懒得写那么多字就放 弃了。找了一位可爱的学姐买了全部的复习笔记作为参考。古代文学 史脉络清晰，就按照目录来复习就好啦，加上万献初的辅导练习那本 来看，现当代比较乱点，需要自己整理专题和重点来背诵;外国文学 就自己整理题目，照着书本记。整个备考阶段我没有报任何辅导班， 包括公共课都没有报。就是拿着这十几本的参考书一遍一遍地背记背 记，到考试前我已经记不清自己书本看了几遍。考研没什么技巧，只
福建师范大学文学院中国古代文学有五个研究方向:(01)先秦两 汉文学研究(02)古代诗文研究（含魏晋南北朝文学）(03)唐宋文学研 究(04)元明清文学研究(05)近代文学考试科目是：(101)思想政治理 论(201)英语一或(203)日语 (616)中国语言文学综合(811)文学评论 写作。
福建研究生考试科目及参考用书
福建研究生考试科目及参考用书
福建省的研究生考试科目及参考用书可能会因具体学科和专业的不同而有所差异。
以下是一些常见的考试科目及参考用书：
1. 公共课：政治、英语、数学等，由国家教育部统一命题。
2. 专业课：根据不同学科和专业而有所不同，具体的考试科目和参考用书可以在各招生单位的官方网站上查询。
一些常见的专业课参考用书包括：
1. 《普通心理学》（第五版），彭聃龄著，北京师范大学出版社，2019年。
2. 《发展心理学》（第三版），林崇德著，人民教育出版社，2018年。
3. 《社会心理学》（第四版），侯玉波著，北京大学出版社，2018年。
4. 《心理统计基础教程》，孟迎芳、刘荣等著，北京大学出版社，2010年。
5. 《实验心理学》，郭秀艳著，人民教育出版社，2019年。
6. 《心理测量学》，张厚粲、龚耀先著，浙江教育出版社，2012年。
请注意，以上只是一些常见的参考用书，具体的考试科目和参考用书还需要根据你所报考的学校和专业来确定。
建议查询福建省教育考试院或各招生单位的官方网站，以获取最准确的信息。
教育学统考333参考书目
教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
2016年福建师范大学(海外教育学院)汉语国际教育硕士和文学院有什么不同？考研参考书有哪几本？
2016年福建师范大学（海外教育学院）汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年福建师范大学汉语国际教育硕士专业考研简介福建师范大学海外教育学院与国际教育学院是学校对外办学的窗口,实行“两块牌子一套班子”的管理模式。
现有汉语国际教育专业硕士点1个，汉语国际教育（师范类）、汉语言（招收留学生）、网络工程（中日合作办学项目）、数字媒体技术（中日合作办学项目）等4个本科专业。
学院依托福建师范大学百年学府的深厚文化底蕴与优越教学资源，按照学校新百年战略部署，致力于汉语国际推广工作，培养国内学生的国际视野和多元文化意识，向外国留学生传授汉语言文化知识，传播中华传统文化。
海外教育学院是学校接收外国留学生和港澳台侨学生来校学习的唯一单位，现已建成教育部首批“来华留学示范基地”。
我院从1984年开始先后接受了美国、英国、法国、日本、韩国和东南亚等30多个国家的近4000名来华留学生并为东南亚和周边国家培训了大量的汉语教师。
我院于2003年和2004年在全国高校分别首创汉语教学志愿者项目和本土化汉语师资培养项目，10余年来，累计向菲律宾、泰国、越南、印尼、美国、新加坡、韩国和柬埔寨等派出汉语教师志愿者662人（次），累计为菲律宾、越南和印尼等培养本土化汉语师资335人。
我院在菲律宾、印尼和美国建有2所孔子学院和1所孔子课堂，其中菲律宾红溪礼示大学孔子学院于2011年和2013年两次被评为“全球先进孔子学院”，2013年美国波士顿文艺复兴特许公立学校孔子课堂被评为“全球先进孔子课堂”，孔子课堂学员还在白宫为奥巴马总统表演汉语节目。
我院教师学历、学缘结构合理，教学水平高。
教师队伍由学院专任教师、合作院校教师、IT企业专家、外籍专家组成。
教学实验仪器设备先进，建有教学多媒体化的“情境教室”，可满足专业实验教学、专业实训、项目研发和学生各类课外科技活动的需要。
2014年，“留学生汉语综合技能的培养和提高的三位一体模式”获福建省高等学校教育教学成果一等奖。
333教育学综合参考书目及经验分享
333教育学综合参考书目及经验分享333教育学综合参考书目：1. 《教育学导论》- 约翰·登瑞克·托曼2. 《教育学争鸣》- 郑伯阳、吕林曦3. 《教育原理》- 莫瑟·艾达洛·哈尔特4. 《学校运营管理》- 朱永新5. 《班级/教学管理》- 斯蒂芬·聚肯6. 《课程与教学设计》- 王德彪7. 《教育评估》- 刘君华8. 《沟通与教育咨询技巧》- 林碧燕9. 《教育法学》- 颉颉10. 《教育伦理学》- 李立平11. 《教育心理学》- 吴凤芝12. 《教育科学研究方法》- 张晓蓓13. 《教育经济学》- 徐文伟14. 《教育史》- 高润秋15. 《教育社会学》- 丁西林16. 《学习理论与实践》- 李忠华17. 《教育领导与管理》- 宁红18. 《教育心理学》- 王京生19. 《教育心理学导论》- 罗密欧·邓肯20. 《东西方教育文化比较》- 周国华经验分享：在教育学的学习和实践中，经验分享是非常宝贵的。
以下是一些我个人的经验，供大家参考。
1. 深入理解教育学原理：教育学原理是教育学的基础，是我们理解教育学核心概念的基石。
在学习过程中，要注重理论与实践的结合，通过实际案例来体现理论的应用和实效。
2. 多方位了解学生：教育学要涉及到对学生个体差异的理解与尊重。
了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习风格，有助于我们制定更加针对性的教学计划和教育方案。
3. 创设积极关系氛围：良好的师生关系非常重要。
教师应尊重学生的个人特点，注重和学生建立积极的互动，鼓励学生发表自己的观点和意见，为学生提供合理的反馈和支持。
4. 引导自主学习：现代教育强调培养学生的自主学习能力。
教师要在教学中引导学生自主学习、自我管理，培养他们对学习的主动性和责任心。
5. 关注教育技术应用：教育技术是教育的有力工具。
要关注并适度运用教育技术，融入多媒体、网络等技术手段，提升教学效果和教学质量。
新版福建师范大学舞蹈考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
福建师范大学舞蹈的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二(623)中外舞蹈史(819)舞蹈艺术概论与舞蹈教育学参考书目为：（1）朱立人.《西方芭蕾史纲》.上海音乐出版社，2001年；（2）刘青弋.《西方现代舞史纲》.上海音乐出版社，2004年；（3）王克芬.《中国舞蹈发展史》.上海人民出版社，2005年。
（4）隆荫培、徐尔充.《舞蹈艺术概论》.上海音乐出版社，2009年；（5）吕艺生著.《舞蹈教育学》.上海音乐出版社，2000年；（6）（美）约翰.马丁著，欧建平译.《舞蹈概论》.文化艺术出版社，2005年。
先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。
考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。
福建师范大学汉语言文学专业考研经验心得分享(转)
福建师范大学汉语言文学专业考研经验心得分享（转）前两天上岸结束，趁着赶论文的休息空挡写这篇经验贴，回忆自己的考研经历，也让本专业迷茫的学弟学妹们有个帖子解决自己目前的疑惑。
我本科是一个普通的师范类二本院校，汉语国际教育专业，四六级低分飘过（与考研英语关系不大）。
一志愿中央民族大学，初试总分不高350。
政治60，英语61，专业一128，专业二101。
民大今年英语复试线63，差2分遗憾被刷。
因为民大的总分按照国家线来走，所以基本上每年都是用英语卡人，如果考了托福（≥80），另当别论。
初试被刷后，我调剂到了福建师范大学，并且成功上岸。
下面给大家列出了在考研过程中可能会产生的一些困惑。
1、要不要考研？2、考A区还是B区？3、考哪个学校？4、初试？5、复试？6、调剂？1、要不要考研？（1）犹豫工作or考研如果你犹豫要不要考研，其实你已经离考研近了一步。
考研绝对是一次难忘的经历，它没有别人说的那么紧张。
这或许见仁见智，反正我属于佛系考研的人（可能这也是我英语没考好的原因），于我而言，这只是一场考试，考不上天不会塌，我还可以选择工作或者再来一次。
实际上，准备考研和找工作我是同时开始的，也同时结束，并且二者都成功了。
所以，在犹豫工作和考研的同学，其实完全没有必要。
有这方面问题的，可以单独和我聊聊你们的想法。
有什么好的建议我也会和你说。
（2）怀疑自己，举棋不定考研之前，可能会有一些认为自己做事三分钟热度的同学，害怕自己坚持不下来，害怕孤军奋战。
害怕……不用想那么多，为什么非要用“坚持”、“孤独”来定义这段时光呢？仿佛它是一件很困难、很难熬的事。
改变你的想法，它应该是一段学习的时光，是一个收获的旅程。
累了你可以听听音乐，渴了也可以喝喝茶。
实在不行，你可以和朋友约个饭，散散步。
总之，心态很重要。
有这个念头就大胆行动，还年轻不要犹犹豫豫。
2、考A区还是B区？首先，要明确一下这两个区所包含的省份。
A区 : 北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。
教育学考研参考书目
教育学考研参考书目
1、教育学原理
1王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印1黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版
1孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版
1叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
.《教育原理》（袁振国主编；华东师范大学出版社）
1袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
.《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社）.《教育学》（南京师范大学教育系编；人民教育出版社）
2、教育史
1王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版
1孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版1吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科学研究方法导论》，辽宁大学出版社，1999年版
1裴娣娜编著.《教育研究方法导论》.合肥：安徽教育出版社，1995.
1袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理学
1陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
1冯忠良、伍新春等.《教育心理学》.北京：人民教育出版社，2000
综合类：三人行教育研发出版的核心习题集、核心试卷（高分学员必备资料）及基础强化班、冲刺点睛班、模考点睛班复习资料（对跨专业的学员极为合适）。
福建师范大学2012年硕士入学考试参考书及考试大纲
2012年硕士入学考试参考书及考试大纲发布时间: 2011年9月14日10:21:23 来源:您是第46715 个阅读者参考书目101思想政治理论、199管理类联考综合能力、201英语一、203日语、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三、311教育学专业基础综合、312心理学专业基础综合、313历史学基础；314数学（农）、315学（农）、408计算机学科专业基础综合等科目为全国统考或联考科目，命题工作由教育部考试中心统一组织，考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织编制，各地书店有售。
各考试科目考试大纲将陆续挂出（点击考试科目链接），请关注。
请考生务必经常关注本网页，查看是否有最新动向。
(以下考试大纲11月3日更新，使用本页请先刷新一下。
)考试科目考试科目名称参考书目代码211翻译硕士英语按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
241日(自)242法(自)243英(自)244德(自)331社会工作原理按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。
人民教育出版社338生物化学《普通生物化学》郑集，高教出版社，2007，第四版。
《生物化学》上、下册，王镜岩，高教出版社，2002，第三版。
342农业知识综合四按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
346体育综合按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
354汉语基础按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
357英语翻译基础按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
432统计学《统计学》袁卫、庞皓等，高等教育出版社，2005（第二版）；《数理统计简明教程》戴朝寿，高等教育出版社，2009 ；《统计学》贾俊平、何晓群、金勇进，中国人民大学出版社，2007（第三版）437社会工作实务按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
445汉语国际教育基础按教指委复习考试大纲，我校自主命题。
2015年福建师范大学教育硕士考研【333教育综合】考研历年真题试题(2010-2014)经典真题5套
2015年福建师范大学教育硕士考研【333教育综合】考研历年真题试题目录2014年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (2)2013年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (3)2012年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (4)2011年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (5)2010年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (6)2014年福建师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1、三纲领八条目2、苏湖教法3、骑士教育4、巴尔福法案5、自我效能感6、移情二、简答题1、班级授课制的优点。
2、学生在教学中接受学习的基本阶段。
3、简述知识对人的发展的价值。
4、长善救失的德育原则内涵和要求。
三、论述题1、论述现在教师角色发展的趋势。
2、论述“五四”运动中的平民教育思潮和科学教育思潮。
3、论述杜威的“做中学”理论。
4、分析影响问题解决的主要因素。
2013年福建师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1朱子读书法2全人生指导3先行组织者4形式训练说5产婆术6导生制二、简答1人的发展的规律性2学生管理的内容及要求3学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革4教学评价的分类三、论述1学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法2评述清末新政时期的“庚子兴学”3需要层次理论及对教育的意义4中世纪大学的特征及意义2012年福建师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1学习策略2角色扮演法3智者派4壬戌学制5性善论6要素教育论二、简答1简述人身心发展的规律及意义。
2简述课程内容的逻辑规定及课程内容组织编排时要处理好的逻辑组织形式关系。
3简述现代学校教育的特点。
4简述教学中的讨论法及其应用要求。
三、论述1联系我国的中小学教育现状，试论述其现代中小学教学制度改革的要求。
2试阐述教学中培养学生问题解决能力的方法。
3试述中世纪大学特征及意义。
试述福建船政学堂及其意义。
福建师范大学2020历史学考研参考书
1 福建师范大学2020历史学考研参考书
2020年历史学考研备考到现在如火如荼，很多福建师范大学历史学考研学子，复习参考书的同时，还同时关注着学校的分数线。
考研分数线的高低，跟考研复习参考书程度关联紧密，想要考一个好的名校，参考书是必备的。
为此博仁考研老师收集并整理了福建师范大学2019年历史学考研参考书，仅供2020级历史学考研学子参考。
福建师范大学历史学考研参考书
福建师范大学历史学考起航，很多同学已经利用暑期，复习到了第二轮，你还在观望么？福建师范大学历史学属于自主命题分中国史和世界史，学校有给出相应的参考书单，博仁考研老师帮助大家已整理出来书单具体如下：
626中国史综合参考书单：
1.朱绍侯等主编.《中国古代史》（第5版，上、下）.福建人民出版社，2010年；
2.郭豫明.《中国近代史》（增订本）.华东师范大学出版社，2005年；
3.魏宏运.《中国现代史》.高等教育出版社，2010年；
4.何沁.《中华人民共和国史》.高等教育出版社，2009年。
627世界史综合参考书单：
1.吴于廑、齐世荣.《世界史•古代史》（上、下）.高等教育出版社，2011年；
2.吴于廑、齐世荣.《世界史•近代史》（上、下）.高等教育出版社，2011年；
3.吴于廑、齐世荣.《世界史•现代史》（上、下）.高等教育出版社，2011年。
2020年历史学考研已经了解了参考书单和报考院校，只是第一步，随着考研时间的推进，考试有哪些科目？分数线有哪些？复习重点是什么？我们要怎么准备
……
不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！。
福建师范大学2019年硕士研究生入学考试参考书目
333
教育综合
[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。
334
新闻与传播专业综合能力
[1](美)菲利普.科特勒.《营销革命4.0：从传统到数字》.机械工业出版社,2017年;[2]吴飞,《新闻编辑学教程》(第二版).高等教育出版社,2015年;[3]石长顺.《融合新闻学导论》.北京大学出版社,2016年。
338
生物化学
[1]张丽萍.《生物化学简明教程》(第5版).高等教育出版社,2009年;[2]王镜岩.《生物化学》(第三版,上、下册).高等教育出版社,2003年。
346
体育综合
按教指委复习考试大纲,我校自主命题。
347
心理学专业综合
[1]彭聃龄.《普通心理学》.北京师范大学出版社,2012年;[2]林崇德.《发展心理学》(第二版).人民教育出版社,2009年;[3]侯玉波.《社会心理学》(第三版).北京大学出版社,2013年;[4]孟迎芳等.《心理统计基础教程》.北京大学出版社,2010年;[5]郭秀艳.《实验心理学》.人民教育出版社,2009年。
354
2017年福师大福建师范大学考研真题、研究生招生简章、招生目录及考试大纲汇总
2017年福师大福建师范大学考研真题、研究生招生简章、招生目录及考试大纲汇总福建师范大学考研真题、考研答案及考研资料，由布丁考研网福师大在读学长收集整理，真题都是来自官方原版，权威可靠，内部资料都是我们当年考福师大时用的，考上后针对新的大纲重新进行了整理，参考价值极高。
此外，我们还有很多备考福师大的经验，学弟学妹们有任何报考的疑问均可以咨询我们。
我们还提供一对一VIP辅导，除了传授报考福建师范大学的内部信息、备考方法及经验外，把专业课的所有重点、难点、考点全部道出，在最短的时间内快速提升成绩，特别适合二战、在职、本科不是985和211、基础比较差的同学。
福建师范大学2017考研招生简章一、招生计划2017年我校拟安排133个学术学位专业和41个专业学位领域招收1900名左右硕士研究生(含推免生)。
二、报考条件(一)学术学位研究生1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(2016年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
同等学力人员包括：①获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2016年9月1日，下同)或2年以上;②国家承认学历的本科结业生。
报考我校学术学位硕士研究生的同等学力人员的具体业务要求为：在报考前应进修过5门及以上与所报考学科专业相同或相近的本科主干课程，且成绩合格。
考生须于报考前将授课单位教务部门盖章的成绩证明复印件提交我校审核通过后方可报考，并于复试前将成绩证明原件提交我校审核通过后方可参加复试。
我校招生专业目录上注明“不招收同等学力考生”的专业谢绝同等学力考生报考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建师范教育学考研参考书目整理分享
从福建师范大学2013年招生专业目录考试科目来看，福建师范大学教育学研究生考试初试已退出全国统考，教育学考研科目改为618教育学基础综合，福建师范大学教育学院目前招收教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学等专业的硕士研究生。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％
凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
福建师范大学618教育学基础综合考试内容包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。
凯程推荐一下福建师范大学2013年教育学618教育学基础综合参考书：
1、教育学原理
（1）全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第2版），教育科学出版社2008年版。
（2）班华主编：《现代德育论》（第2版），安徽人民出版社2001年版。
2、中外教育史
（1）孙培青主编：《中国教育史》（修订本），华东师范大学出版社2000年版。
（2）吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社1999 年版。
3、教育科学研究方法
（1）裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社1995 年版。
（2）袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社2000 年版。
4、教育心理学
（1）陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（修订版），北京师范大学出版社2007年版。
（2）莫雷主编：《教育心理学》，教育科学出版社2007年版。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。