高一物理暑假作业力学实验无答案

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高一物理暑假作业(曲线运动万有引力律)高一全册物理试题

高一物理暑假作业(曲线运动万有引力律)高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校课标高一物理暑假作业17<曲线运动、万有引力>一、选择题〔此题共6道小题〕1.〔如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,那么〔〕A.a的飞行时间比b的长 B.b和c 的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小 D. b的初速度比c的大2.在做“研究平抛物体的运动〞时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,以下器材中还需要的是〔〕A.秒表 B.天平 C.白纸 D.弹簧秤 E.重垂线 F.刻度尺3.火星探索移民方案“火星一号〞,不久前面向全球招募火星移民志愿者,4名华人入选.假设志愿者到达火星以后,在火星外表高H处以速度v平抛一小球,测得小球的水平飞行距离为L,将火星视为密度均匀、半径为r的球体,那么火星的密度为〔〕A. B.C. D.4.船在静水中的速度是1m/s,河岸笔直,河宽恒,河水流速为3m/s,说法正确〔〕A.因船速小于流速,船不能到达对岸B.船能沿直线过河C.船可以垂直过河D.船过河的最短时间是一的5.在不远的将来,中国宇航员将登上月球,某同学为宇航员设计了测量一颗绕月卫星做匀速圆周运动最小周期的方法.在月球外表上以不太大的初速度v0竖直向上抛出一个物体,物体上升的最大高度为h.月球半径为R,那么如果发颗绕月运行的卫星,其做匀速圆周运动的最小周期为〔〕 A.B.C.D.6.假设一个小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中绕地球做匀速圆周运动,如果飞船沿其速度相反的方向抛出一个质量不可忽略的物体A,那么以下说法正确的选项是〔〕A. A与飞船都可能沿原轨道运动B. A与飞船都不可能沿原轨道运动C. A运动的轨道半径可能减小,也可能增加D. A可能沿地球半径方向竖直下落,而飞船运行的轨道半径将增大二、题〔此题共2道小题〕7.如下图,在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用塞塞紧,然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.从某时刻开始计时,蜡块在玻璃管内每1 s上升的距离都是10 cm,玻璃管向右匀加速平移,每1 s通过的水平位移依次是2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点.①请在图乙中画出蜡块4 s内的轨迹;②玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2;③t=2 s时蜡块的速度v2=________m/s.8.研究小球平抛运动的性质过程中,用如下图的装置。

高一年级物理暑假作业及参考答案

高一年级物理暑假作业及参考答案

【导语】⼼⽆旁骛,全⼒以赴,争分夺秒,顽强拼搏脚踏实地,不骄不躁,长风破浪,直济沧海,我们,注定成功!⾼⼀频道为⼤家推荐《⾼⼀年级物理暑假作业及参考答案》希望对你的学习有帮助! 【⼀】 ⼀、选择题(本题共6道⼩题) 1.汽车以额定功率在平直公路上匀速⾏驶,在t1时刻突然使汽车的功率减⼩⼀半,并保持该功率继续⾏驶,到t2时刻汽车⼜开始做匀速直线运动(设汽车所受阻⼒不变),则在t1~t2时间内()A.汽车的加速度保持不变B.汽车的加速度逐渐减⼩C.汽车的速度先减⼩后增⼤D.汽车的速度先增⼤后减⼩2.如图,在外⼒作⽤下某质点运动的速度v﹣时间t图象为正弦曲线,由图可判断()A.在0~t1时间内,外⼒在增⼤B.在t1~t2时间内,外⼒的功率先增⼤后减⼩C.在t2~t3时刻,外⼒在做负功D.在t1~t3时间内,外⼒做的总功为零3.物体在⽔平恒⼒F的作⽤下,在光滑的⽔平⾯上由静⽌前进了路程S,再进⼊⼀个粗糙⽔平⾯,⼜继续前进了路程S。

设⼒F在第⼀段路程中对物体做功为W1,在第⼆段路程中对物体做功为W2,则()A、W1>W2B、W1 4.将质量为m的⼩球置于半径为l的固定光滑圆槽与圆⼼等⾼的⼀端⽆初速度释放,⼩球在竖直平⾯内做圆周运动,若⼩球在最低点的势能取做零,则⼩球运动过程中第⼀次动能和重⼒势能相等时重⼒的瞬时功率为()A.mgB.mgC.mgD.mg5.如图所⽰,质量为m的物体置于倾⾓为θ的斜⾯上,物体与斜⾯间的动摩擦因数为µ,在外⼒作⽤下,斜⾯以加速度a沿⽔平⽅向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜⾯体相对静⽌.则关于斜⾯对m的⽀持⼒和摩擦⼒的下列说法中错误的是()A.⽀持⼒⼀定做正功B.摩擦⼒⼀定做正功C.摩擦⼒可能不做功D.摩擦⼒可能做负功 6..如图所⽰为汽车在⽔平路⾯上启动过程中的v-t图象,Oa为过原点的倾斜直线,ab段表⽰以额定功率⾏驶时的加速阶段,bc段是与ab段相切的直线,下述说法正确的是() A.0~t1时间内汽车以恒定功率做匀加速运动 B.t1~t2时间内的平均速度为 C.t1~t2时间内汽车牵引⼒做功等于mv-mv D.在全过程中t1时刻的牵引⼒及其功率都是值,t2~t3时间内牵引⼒最⼩ ⼆、实验题(本题共2道⼩题)7.某同学在实验室⽤如图所⽰的装置来研究有关做功的问题。

高一物理下学期暑期作业6(无答案)

高一物理下学期暑期作业6(无答案)

河北省永年县2016-2017学年高一物理下学期暑期作业6(无答案)1.如图1所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是 ( ) A .只受重力 B .受到重力和摩擦力 C .受到重力、摩擦力和弹力 D .受到重力和弹力2.在绳下吊一个小球保持静止状态,下列叙述中正确的是 ( )A .小球对绳的拉力就是球的重力B .小球对绳的拉力大小等于小球的重力,但拉力不是重力C .由于小球吊在空中,所以小球的重力没有施力物体D .小球的施力物体是地球3.研究两个共点力的合力实验中,得出F 合随夹角变化的规律如图2所示, 则下列说法中正确的是( )A .两个分力分别为8 N 、10 NB .两个分力分别为6 N 、8 NC .2 N ≤F 合≤12 ND .2 N ≤F 合≤14 N4.物体A 静止在倾角为α的斜面上,如图3所示,当给物体施加一个水平推力F 时,物体A 仍然静止,则下列判断正确的是( )A .物体A 所受的静摩擦力一定变大B .物体A 所受的静摩擦力一定变小C .物体A 所受的静摩擦力可能为零D .物体A 与斜面间的正压力一定增大5.如图4所示,有五个力作用于同一点O ,表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。

已知F1=10 N ,则这五个力的合力大小为( )A .10 NB .15 NC .30 ND .35 N6.在水平力F 的作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,图1-21图4图5图3如图5所示。

若物体与墙之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为( )A .F μB .G F +μC .GD .22G F +7.有一个直角支架AOB , AO 水平放置,表面粗糙。

OB 竖直向下,表面光滑。

AO 上套有小环P ,OB 上套有小环Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图9所示。

现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力FN 和细绳上的拉力T 的变化情况是 ( )A .FN 不变,T 变大B .FN 变大,T 变小C .FN 变大,T 变大D .FN 不变,T 变小8.如图10甲图所示,重为G 的物体被一个水平推力F =kt(k 为恒量),压在竖直的足够高的平整墙上,则从t =0开始,物体所受的摩擦力f 随t 的变化关系正确的是( )9.如图14所示,放在水平面上质量为m 的物体受到一个斜向下方的推力F ,这个力与水平方向成角θ,在此力的作用下,物体做匀速滑动,求物体与水平面间的滑动摩擦因数。

高一物理暑假作业08 功和功率专题(解析版)--2025版高一物理暑假作业

高一物理暑假作业08 功和功率专题(解析版)--2025版高一物理暑假作业

高一物理暑假作业08功和功率专题1.(单选)如图,一磁铁吸附在铁板AB 的下方.现保持铁板与水平面间的夹角θ不变,缓慢推动B 端,使AB 与磁铁一起水平向左匀速移动,则()A.合外力对磁铁做正功B.AB 对磁铁的作用力不做功C.AB 对磁铁的弹力不做功D.AB 对磁铁的摩擦力不做功【答案】B【解析】由于磁铁做匀速运动,磁铁所受合外力为零,合外力对磁铁不做功,故A 错误;磁铁受重力和AB 对它的作用力而做匀速运动,根据平衡条件可知,AB 对磁铁的作用力大小等于重力,方向竖直向上,与磁铁的运动方向相互垂直,故AB 对磁铁的作用力不做功,故B 正确;AB 对磁铁的弹力垂直接触面,与磁铁的运动方向不垂直,故弹力一定做功,故C 错误;AB 对磁铁的摩擦力沿接触面,与磁铁运动方向不垂直,故摩擦力一定做功,故D 错误.2.(单选)如图所示,在水平桌面上,长R =5m 的轻绳一端固定于O 点(俯视图),另一端系一质量m =2.0kg 的小球,现对小球施加一个大小不变的力F =10N,方向始终与小球在该点的切线成37°角,F 拉着物体从M 点运动到N 点,已知小球与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,不计空气阻力,重力加速度g 取10m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则拉力F 做的功与克服摩擦力做的功之比为()A.12B.2C.14D.4【答案】B【解析】将圆弧分成很多小段l 1、l 2、…、l n ,拉力F 在每小段上做的功为W 1、W 2、…、W n ,因拉力F 大小不变,方向始终与小球在该点的切线成37°角,所以W 1=Fl 1cos 37°,W 2=Fl 2cos 37°,…,W n =Fl n cos 37°,W =W 1+W 2+…+W n =F cos 37°(l 1+l 2+…+l n )=F cos 37°·π3R =403πJ,同理可得克服摩擦力做功W f =μmg ·π3R =203πJ,拉力F 做的功与克服摩擦力做的功之比为2,故选B.3.(单选)一物块放在水平地面上,受到水平推力F 的作用,力F 与时间t 的关系如图甲所示,物块的运动速度v 与时间t 的关系如图乙所示。

高一物理暑假作业16 力学实验(无答案)

高一物理暑假作业16 力学实验(无答案)

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————暑假作业(十六)力学实验创新设计1.某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验.所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20 m).完成下列填空:(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00kg.(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为kg.(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧.此过程中托盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示.(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为N;小车通过最低点时的速度大小为m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2,计算结果保留2位有效数字)2.在水平固定的长木板上,小明用物体A、B分别探究了加速度与外力的关系,实验装置如图甲所示(打点计时器、纸带未画出).实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线分别拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小明得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图像分别如图乙中的①、②所示.(1)下列说法正确的是.A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半(2)小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且m Am B(填“大于”“等于”或“小于”);两物体与木板之间的动摩擦因数μAμB(填“大于”“等于”或“小于”).3.气垫导轨是中学物理实验室中必备的实验器材之一,我们可以使用气垫导轨探究物体的加速度与力、质量的关系,研究做功与物体速度的关系,验证机械能守恒定律等.某次实验使用的装置如图甲所示,水平放置的气垫导轨上,质量为M的滑块A通过绕过滑轮C的细线与质量为m 的钩码B相连,当按下开关K解除滑块A的锁定后,滑块在钩码的牵引下从静止开始运动,与计时器相连的光电门D将记下滑块上的遮光条的遮光时间.气垫导轨和滑块均由铝合金制作,导轨顶角为90°且顶角平分线沿竖直方向,如图乙.现查得铝合金之间的动摩擦因数在0.15~0.19之间,为了确定动摩擦因数的具体值,可用此装置进行较准确的测量,实验操作步骤如下:a.安装好气垫导轨,将滑块放在导轨上,启动气泵,调整气垫导轨使滑块能静止在导轨上;b.关闭气泵,用控制开关K将滑块锁定,再用细线将滑块与钩码相连,光电门固定在尽量靠近滑轮一端的某位置;c.启动气泵,按下开关K释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t1;d.关闭气泵,再次用K锁定滑块,保持光电门位置和钩码数量不变,仍由静止释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t2.(1)步骤a的目的是.(2)根据上述实验操作,结合下列组数据,即可计算铝合金之间的动摩擦因数.A.当地重力加速度g、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度dB.滑块的质量M和遮光条的宽度dC.滑块的质量M和钩码的质量mD.滑块的质量M、钩码的质量m、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度d(3)根据你的选择,铝合金之间动摩擦因数的表达式为μ=.4.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220 V、50 Hz的交流电源.(1)设电火花计时器的打点周期为T,计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=;(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.以A点对应的时刻为t=0,试在如图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图像,并利用该图像求出物体的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字);(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比(填“偏大”“偏小”或“不变”).5.如图甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细线水平拉木块,让木块从静止开始运动.利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示,其中O点为纸带上记录的第一个点,A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点,图乙所标明的数据为A、B、C点到O点的距离.已知打点计时器所用交流电源的频率f=50 Hz.(计算结果均保留两位有效数字)(1)打点计时器打下B点时木块的速度为v B=m/s;木块的加速度a=m/s2.(2)接着该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10 kg、木块的质量M=0.40 kg,根据给出的与已经算出的数据,该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ.请写出最后的结果μ=(忽略滑轮的阻力,取g=10 m/s2).6.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.(1)完成下列实验步骤中的填空.①平衡小车所受的阻力:不挂小吊盘,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列的点.②按住小车,挂上小吊盘,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.③接通打点计时器的电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m0.④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分,每五个点取一个计数点.测量相邻计数点的间距x1,x2…求出与不同m0相对应的加速度a.⑥以砝码的质量m0为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出-m0关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m0应呈(填“线性”或“非线性”)关系.(2)①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是.②设纸带上三个相邻计数点的间距为x1、x2、x3.a可用x1、x3和Δt表示为a=.图2为用刻度尺测量某一纸带上的x1、x2、x3的情况,由图可读出x1=mm,x3=mm.由此求得加速度的大小a=m/s2.③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为,小车的质量为.7.某物理小组在探究“做功与物体动能变化的关系”时组装了一套如图甲所示的装置.(1)若用砂和砂桶的总重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,必须①将长木板右端适当抬高,以;②满足条件:小车质量(填“远大于”“远小于”或“等于”)砂和砂桶的总质量;③使拉动小车的细线(小车到滑轮段)与长木板.(2)如图乙所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.对纸带的测量数据已用字母表示在图中,已知打点计时器的打点频率为f.若要利用这些数据验证动能定理,还需要测量哪些物理量?.(3)根据测量的数据,写出要验证的“做功与物体动能变化关系”的表达式:.8.用如图甲所示的实验装置验证A、B组成的系统机械能守恒.B从高处由静止开始下落,A上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知A的质量m1= 50 g、B的质量m2=150 g,则(g取9.8 m/s2,结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s;(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量ΔE k=J,系统势能的减少量ΔE p=J,由此得出的结论是;(3)若某同学作出的v2-h图像如图丙所示,则当地的实际重力加速度g=m/s2.。

高一物理暑假作业练习题(最新版)

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高一物理暑假作业练习题(最新版)高一物理暑假作业练习题(最新版)注意!高一物理暑假作业练习题发布出来啦!同学们,骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了高一物理暑假作业练习题内容,欢迎使用学习!高一物理暑假作业练习题1.甲、乙丙是三个完全相同的时钟,甲放在地面上,乙、丙分别放在两架航天飞机上,两架航天飞机分别以速度和朝同一方向飞行,则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是A.甲、乙B.甲、丙C.丙、甲D.丙、乙2.如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态,则下列判断中正确的是A.天花板对木块的摩擦力可能为零B.天花板与木块间的弹力一定不为零C.木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化D.在逐渐增大推力F的过程中,木块将始终保持静止3.如图所示,一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行,发现地面目标P后,找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。

若炸弹恰好击中目标P,投弹后飞机仍以原速度水平飞行,不计空气阻力,则A.炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方B.炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小C.飞行员听到爆炸声时,飞机正处在P点正上方D.飞行员听到爆炸声时,飞机正处在P点偏西一些的位置4.在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内,用水平绳a和倾斜绳b 共同固定一个小球,如图所示,若车厢改做加速运动,则下列说法中正确的是A.增大B.减小C.不变D.、的合力增大5.一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C 三点,A、B间的距离为,B、C间的距离为,物体由A到B和由B到C所用的时间都为,则以下判断中正确的是A.物体在B点的速度大小为B.物体运动的加速度为C.物体运动的加速度为D.物体在C点的速度的大小为6.质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动,其经过点时恰不脱离轨道,则当它自点滚过圆形轨道时,轨道对小球的弹力大小是A.0B.mgC.3mgD.5mg7.如图所示,截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R,其上方有一个曲线轨道AB,轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。

人教版高中物理必修二高一暑假作业(二).docx

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高中物理学习材料桑水制作1.某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:①连接好实验装置如图所示。

②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车。

③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩P上。

④释放小车,打开打点计时器的电源,打出一条纸带。

(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量、计算,得到如下数据:①第一个点到第N个点的距离为40.0 cm。

②打下第N点时小车的速度大小为1.00 m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,拉力对小车做的功为________J,小车动能的增量为________J。

(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功等于物体动能的增量”,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。

请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因有:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.某人站在离地面h=10 m高处的平面以水平速度v0=5 m/s抛出一个质量m=1 kg的小球。

不计空气阻力,g取10 m/s2。

求:(1)人对球做了多少功?(2)小球落地时的速度多大?3.如图所示,绷紧的传送带始终保持着大小为 v =4m/s 的速度水平匀速运动。

一质量m=1kg 的小物块无初速地放到皮带A 处,物块与皮带间的滑动动摩擦因数μ=0.2,A 、B 之间距离s=6m 。

求物块从A 运动到B 的过程中摩擦力对物块做了多少功(g=10m/s 2)4.如图所示,一根原长L =0.1m 的轻弹簧,一端挂质量m =0.5kg 的小球,以另一端为圆心在光滑的水平面上做匀速圆周运动。

高一物理暑假作业本答案(完整版)

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高一物理暑假作业本答案(完整版)高一物理暑假作业本答案(完整版)暑假又要开始写暑假作业,这样的日子是不是觉得有点枯燥,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了高一物理暑假作业本答案内容,欢迎使用学习!高一物理暑假作业本:选择题一、选择题(本题共6道小题)1.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑,开始时m1和m2均静止,现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),错误的说法是()A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统动能不断增加C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统机械能不断增加D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的动能2.如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2kg的小球A.半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B.用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来.杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响.现给小球A一个水平向右的恒力F=50N.(取g=10m/s2)则()A.把小球B从地面拉到P的正下方时力F做功为20JB.小球B运动到C处时的速度大小为0C.小球B被拉到与小球A速度大小相等时,sin∠OPB=D.把小球B从地面拉到P的正下方时小球B的机械能增加了6J3.如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若射到小车上方的光电板,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶,经过时间t 前进距离s,速度达到值vm,设这一过程中电动机的功率恒为P,小车所受阻力恒为F,那么()A.这段时间内小车先加速运动,然后匀速运动B.这段时间内阻力所做的功为PtC.这段时间内合力做的功为D.这段时间内电动机所做的功为4.汽车在水平公路上以额定功率做直线运动,速度为3m/s时的加速度为6m/s时的3倍,若汽车受到的阻力不变,由此可求得()A..汽车的速度B.汽车受到的阻力C.汽车的额定功率D.速度从3m/s增大到6m/s所用的时间5.一个质量为m的带电小球,在竖直方向的匀强电场中水平抛出,不计空气阻力,测得小球的加速度大小为,方向向下,其中g为重力加速度.则在小球下落h高度的过程中,下列说法正确的是()A.小球的动能增加mghB.小球的电势能减小mghC.小球的重力势能减少mghD.小球的机械能减少mgh6.如图所示,小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连,小车A放在足够长的水平桌面上,B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C放在水平地面上.现用手控制住A.并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与桌面平行.已知A、B、C的质量均为m.A与桌面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度为g,弹簧的弹性势能表达式为EP=k△x2,式中七是弹簧的劲度系数:△x是弹簧的伸长量或压缩量,细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时,整个系统处于静止状态,对A施加一个恒定的水平拉力F 后,A向右运动至速度时,C恰好离开地面,则()A.小车向右运动至速度时,A、B、C加速度均为零B.拉力F的大小为2mgC.拉力F做的功为D.C恰好离开地面时A的速度为vA=g高一物理暑假作业本:实验题二、实验题(本题共2道小题)7.在《验证机械能守恒定律》的实验中,已知重锤的质量为m,使用的交流电周期为T,重力加速度为g。

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实验题(每空 2 分,共10 分)13. 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg 的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,0为打点计时器打出的第一个点,点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出). 已知打点计时器每隔0.02s 打一次点,当地的重力加速度为g=9.8m/s2. 那么(1)___________ 纸带的端(选填左或右)与重物相连;(2)_________________________________________ 根据下图上所得的数据,应取图中0点和____________________ 点来验证机械能守恒定律;(3)___________________________________________ 从0点到所取点,重物重力势能减少量Ep= _________________ J,动能增加量Ek= ________ J(结果取3位有效数字).14. 用橡皮筋探究功与速度变化的实验中小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿,则下面操作正确的是, A.使拖着纸带的小车由静止释放,小车不下滑即可B. 使拖着纸带的小车由静止释放,小车能下滑即可C. 沿木板推小车(后面拖着纸带),打点计时器在纸带上打下的点均匀分布D. 不用挂纸带,轻推小车,小车能匀速下滑即可三、计算题15、(12 分) 足球守门员在发球门球时,将一个质量为m=0.4Kg 的足球,以10m/s 的速度踢出,这时足球获得的动能是多少? 足球沿草地做直线运动,受到阻力是足球重力的0.2 倍,当足球运动到距发球点20M的后卫队员处时,速度多大?(g=10m/s2)16、(10 分) 如图所示,一可视为质点的物体质量为m=1kg,在左侧平台上水平抛出,恰能无碰撞地沿圆弧切线从 A 点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,A、B 为圆弧两端点,其连线水平,0为轨道的最低点.已知圆弧半径为R=1.0m, 对应圆心角为=106,平台与AB连线的高度差为h=0.8m.(重力加速度g=10m/s2,sin53=0.8 ,cos53=0.6) 求:(1) 物体平抛的初速度;(2) 物体运动到圆弧轨道最低点0时对轨道的压力.17(12分)传送带的速度始终是4m/s ,A、B两轮轮心相距6m 现将m=1Kg的小物体轻放到A轮的正上方的皮带上,物体与皮带之间摩擦系数=0.2,物块从A轮的正上方运动到B轮的正上方的过程中,求(1) 、摩擦力对物块做的功。

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高中物理学习材料桑水制作高一物理暑假练习--力学综合题一.选择题1.【来源】广东省广州四中学业水平物理试卷(单选)如图所示的是同一打点计时器打出的4条纸带,其中加速度最大的纸带是()2.【来源】广东省广州四中学业水平物理试卷(单选)运动员在标准400m跑道的田径场上进行1500m比赛,按规定跑完1500m,运动员的位移大小是()A.100mB.1500mC.0D.根据题目给定的条件无法判断3.【来源】广东省广州四中学业水平物理试卷(单选)由天津去上海,可以乘火车,也可以乘轮船,如图曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线,线段AB表示天津到上海的直线距离,下列说法中正确的是()A.乘火车通过的路程与位移的大小相等B.乘轮船通过的路程与位移的大小相等C.乘火车与轮船通过的位移相等D.乘火车与轮船通过的位移不相等4.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(多选)关于打点计时器的使用说法正确的是()A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短D.纸带上打的点越密,说明物体运动得越慢5.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(单选)质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是()A.只有体积很小的物体才可以看作质点B.只有质量很小的物体才可以看作质点C.研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点D.因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点6.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(单选)路程与位移的区别在于()A.路程是标量,位移是矢量B.给定初末位置,路程有无数种可能,位移只有两种可能C.路程总是小于或等于位移的大小D.位移描述了物体位置移动径迹的长度,路程描述了物体位置移动的方向和距离7.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(单选)北京时间2006年7月12日凌晨,中国“飞人”刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12秒88打破了世界纪录!刘翔在比赛中的平均速度约为()A.7.00m/s B.7.76m/s C.8.54m/s D.10.00m/s8.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(单选)下列物理量为矢量的是()A.速度B.时间C.质量D.动能9.【来源】广东省广州中大附属雅宝学校2014-2015学年高二下学期期中物理试卷(文科)(单选)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,“巍巍群山两岸走”选取的参照物是()A.江中竹排B.两岸青山C.天上浮云D.空中飞鸟10.【来源】重庆市大足县城南中学2015届高三上学期第一次月考物理试题(单选)下列关于质点的说法正确的是()A.质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小B.很长的火车一定不可以看做质点C.为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看做质点11.【来源】浙江省杭州二中2015届高三第二次月考物理试题(多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s,2.5 s,3s.下列说法正确的是( ) A.物体在AB段的平均速度大小为1 m/sB.物体在ABC段的平均速度大小为52m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同12.【来源】浙江省衢州一中2015届高三(上)开学物理试卷(单选)为了测定某辆轿车在平直公路上启动时的加速度(轿车启动时的运动可近似看做匀加速直线运动),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片,如图所示.如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m.那么这辆轿车的加速度约为()A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s213.【来源】江苏省盐城市亭湖高中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)关于加速度的概念,以下说法中正确的是()A.物体运动加速度的方向与初速度方向相同,物体的运动速度将增大B物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小C.加速度的正负表示了物体运动的方向D.做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中,它的加速度一定为正值14.【来源】黑龙江省绥化市安达高中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)有下列几种情况,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是()①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;②点火后即将升空的火箭;③太空的空间站在绕地球匀速转动;④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶.A因为轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大B因为火箭还没运动,所以加速度为零C.因为空间站速度大小不变,所以加速度为零D.高速行驶的磁悬浮列车,因为速度很大,所以加速度也一定很大15.【来源】黑龙江省绥化市安达高中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是()A经过相同的时间,速度大的质点加速度必定大B若初速度相同,速度变化大的质点加速度必定大C若加速度相同,初速度大的质点的末速度一定大D相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大16.【来源】黑龙江省绥化市安达高中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)下列说法正确的是()A.质点一定是体积很小、质量很小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为质点C研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点D地球虽大,且有自转,但有时仍可将地球看作质点17.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(单选)一支队伍沿平直的公路匀速前进,其速度大小为v1,队伍全长为L.一个通讯兵从队尾以速率v2(v2>v1)赶到队前然后立即原速率返回队尾,则这个过程中通讯兵通过的路程和位移分别是()A.,B.,C,D无法确定18.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(单选)甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B,甲先以速度v1匀速运动了一半路程,然后以速度v2匀速走完了剩下的后一半路程;乙在由A地运动到B地的过程中,前一半时间内运动速度为v1,后一半时间内乙的运动速度为v2,若v1<v2,则甲与乙相比较()A.甲先到达B地B.乙先到达B地C.只要v1、v2取值合适,甲、乙两人可以同时到达D.以上情况都有可能19.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(单选)有下列①、②、③、④所述的四种情景,请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情景的分析和判断的正确说法()①点火后恰好离地升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速平稳行驶④足球以8m/s的速度飞来,运动员将其以8m/s速度反弹回.A因火箭还没运动,所以加速度一定为零B轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车.因速度很大,所以加速度也一定很大D足球速度大小没有变化,所以足球加速度为零20.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(单选)关于平均速度,下列说法中不正确的是()A.讲平均速度,必须说明是哪段时间内的平均速度B.讲平均速度,必须说明是哪段位移内的平均速度C.对于匀速直线运动,其平均速度与哪段时间或哪段位移无关D.平均速度和瞬时速度都能精确的描述变速直线运动21.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(多选)关于位移和路程,下列说法正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.物体沿直线运动,通过的路程一定等于位移的大小C.物体通过一段路程,其位移可能为零D.两物体通过的路程不等,位移可能相同22.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(单选)下列物理量中全部是矢量的是()A位移、速度、平均速度、时间B速度、路程、平均速度、速率C位移、速度、加速度、瞬时速度D速度、加速度、路程、平均速率23.【来源】黑龙江省双鸭山一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(9月份)(多选)据媒体报道:天宫一号2011年9月29日16分升空后,经过9月30日1 时58 分和9月30日16时09分两次对天宫一号进行姿态调整并开启动力系统成功变轨,第二次天宫一号变轨后进入离地球表面约350km、运行周期约1.55h的近圆自主飞行轨道,为后续与神八飞船交会对接奠定基础.根据所学知识判断下列说法正确的是()A.测量天宫一号轨道高度时它可以看作质点B.测量天宫一号绕地运行的周期和速率时它可以看作质点C.实施天宫一号在后续与神八飞船交会对接时它们都可以看作质点D.实施天宫一号变轨时它可以看作质点24.【来源】黑龙江省七台河一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(单选)如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人25.【来源】黑龙江省七台河一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(单选)下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是()A.速度、加速度、路程B.速度、位移、加速度C.位移、加速度、速率D.平均速率、加速度、位移26.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(多选)物体M的加速度为+3m/s2,物体P的加速度是﹣5m/s2,下列说法正确的()A.物体M的加速度比P的加速度大B.P物体的速度变化比M的速度变化快C.物体M的速度一定在增加D.物体P的速度可能在减小27.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(多选)结合以下各选项中交代的情景及数据,下列判断正确的是()A.位于点燃火药的坦克中的炮弹的速度、加速度均为零B.轿车时速为100 km/h,紧急刹车阶段的加速度与速度反向C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零D.台风以360 m/s的速度向东北方向移动,其中360 m/s是指台风的平均速度28.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(多选)下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有()A.研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时,叶诗文不能看成质点B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,直升飞机可以看做质点C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点29.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8s后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀加速直线运动,那么它的加速度约为()A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2D.0.6 m/s230.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)2010年10月1日18时59分,“嫦娥”二号探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空,如图是火箭点火升空瞬间的照片.关于这一瞬间火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是()A.火箭的速度很小,但加速度可能较大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小31.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)一人晨练,按图所示走半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个直径为R 的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他到D 点时,他的路程和位移大小及位移的方向分别为()A.2πR R向西南B.4πR2R向东南C.2.5πR R向东南D.3πRR向西北32.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了的路程,接着以20km/h的速度驶完余下的路程,若全程的平均速度是28km/h,则v是()A.24 km/hB.35 km/hC.36 km/hD.48 km/h33.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中()A.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大B.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值C.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值D.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值34.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)某列火车在一段长100km的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是200km/h,下列说法正确的是()A.这列火车通过这段铁轨的时间是0.5hB.这列火车一定以200km/h的速度在这段铁轨上行驶C.这列火车如果行驶200km的路程一定需要1hD.200km/h是火车在这一路段中的最高速度35.【来源】黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局三中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)(单选)下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度36.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(多选)火车以76km/h的速度经过某一段路,子弹以600m/s的速度从枪口射出,则()A.76km/h是平均速度B.76km/h是瞬时速度C.600m/s是瞬时速度D.600m/s是平均速度37.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(多选)由a=可知()A.a与△υ成正比B.物体加速度大小由△υ决定C.a的方向与△υ方向相同D.叫速度变化率,就是加速度38.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(多选)下列情况的物体,可以看作质点的是()A.研究绕地球飞行的航天飞机B.研究汽车后轮各点运动时的车轮C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动,研究其运动情况的木箱D.研究自转时的地球39.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不变D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值40.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)关于物体运动的加速度和速度的关系,以下说法正确的是()A.速度越大,加速度也一定越大B.速度变化很快,加速度一定很大C.加速度的方向保持不变,速度的方向也一定保持不变D.加速度就是速度的增加量41.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)一物体做直线运动,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2.此物体在全过程的平均速度()A.等于v1B.等于v2C.等于D.等于42.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)下列关于路程和位移说法正确的是()A.物体做直线运动时,位移的大小等于路程B.位移可以描述物体做曲线运动时轨迹的长度C.位移的大小永远不等于路程D.若物体作单方向的直线运动,位移的大小就等于路程43.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)下列说法中正确的是()A.匀速运动就是匀速直线运动B.对于匀速直线运动来说,路程就是位移C.物体的位移越大,平均速度一定越大D.物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大44.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)如图,物体从A运动到C,以下说法正确的是()A.经1从A运动到C的位移最小B.经2从A运动到C的位移是曲线C.经3从A运动到C的位移最大D.无论从那条运动,位移都相同45.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)皮球从3m高处落下,被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是()A.4m、4mB.3m、1mC.3m、2mD.4m、2m46.【来源】黑龙江省黑河市北安市农垦管理局三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷(单选)下列所列的几个速度中不是指瞬时速度的是()A.子弹出枪口的速度是800m/sB.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3s末的速度是6m/s47.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷(多选题)如图所示,1为同步卫星,2为近地卫星,3为赤道上的一个物体,它们都在同一平面内绕地心做圆周运动.关于它们的圆周运动的线速度、角速度、和向心加速度,下列说法正确的是()A.v2=v3>v1B.ω1=ω3<ω2C.a1<a2=a3D.a2>a1>a348.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P 点,则()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度大于它在轨道3上经过P点时的加速度49.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是()A.太阳对小行星的引力相同B.各小行星绕太阳运动的周期小于一年C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值50.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行,要测定该行星的平均密度,仅仅需要()A.测定飞船的运行周期B.测定飞船的环绕半径C.测定行星的体积D.测定飞船的运行速度51.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷(多选题)如图所示,有一个半径为R的光滑圆轨道,现给小球一个初速度,使小球在竖直面内做圆周运动,则关于小球在过最高点的速度v,下列叙述中正确的是()A.v的极小值为gRB.v由零逐渐增大,轨道对球的弹力逐渐增大C.当v由gR值逐渐增大时,轨道对小球的弹力也逐渐增大D.当v由gR值逐渐减小时,轨道对小球的弹力逐渐增大52.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷杂技演员表演“水流星”,在长为1.6m的细绳的一端,系一个总质量为m=0.5㎏的盛水容器,以绳的一端为圆心,在竖直平面内作圆周运动,若“水流星”通过最高点的速度为v=4m/s,则下列哪些说法正确(g=10m/s2)()A.“水流星”通过最高点时,有水从容器中流出B.“水流星”通过最高点时,绳的张力及容器底受到的压力均为零C.“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受力的作用D.“水流星”通过最高点时,绳子的拉力大小为5N53.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定,有质量相同的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A的运动半径较大,则()A .球A 的角速度必大于球B 的角速度B .球A 的线速度必大于球B 的线速度C .球A 的运动周期必大于球B 的运动周期D .球A 对筒壁的压力必大于球B 对筒壁的压力54.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷如图所示,A 、B 为咬合传动的两齿轮,R A =2R B ,则A 、B 两轮边缘上两点的( )A .角速度之比为2:1B .向心加速度之比为1:2C .周期之比为1:2D .转速之比为2:155.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷(多选题)如图所示,AB 为斜面,BC 为水平面,从A 点以水平速度v 0抛出一小球,此时落点到A 的水平距离为x 1;从A 点以水平速度3v 0抛出小球,这次落点到A 点的水平距离为x 2,不计空气阻力,则x 1:x 2可能等于( )A .1:3B .1:6C .1:9D .1:1256.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷以v 0的速度水平抛出一物体,当其竖直分位移与水平分位移相等时,则此物体的( )A .竖直分速度等于水平分速度B .瞬时速度大小为5v 0C .运动时间为g v 0D .运动的位移为gv 202 57.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C的关系分别是()A.v A>v B>v C t A>t B>t C B.v A=v B=v C t A=t B=t CC.v A<v B<v C t A>t B>t C D.v A>v B>v C t A<t B<t C58.【来源】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷(多选题)如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别用轻绳连接跨过定滑轮(不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦).当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中()A.物体A也做匀速直线运动B.绳子拉力始终大于物体A所受的重力C.物体A的速度小于物体B的速度D.地面对物体B的支持力逐渐增大59.【来源】湖南省长沙一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷经长期观测,人们在宇宙中已经发现了“双星系统”.“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的半径远小于两颗星之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体.如图两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做匀速圆周运动.现测得两颗星之间的距离为l,质量之比约为m1:m2=3:2,则可知()。

高一物理暑假作业高一全册物理试题__4

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应对市爱护阳光实验学校第二十九天动能理〔二〕1.某人用手将1kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s〔g取10m/s2〕,那么以下说法不正确的选项是〔〕A.手对物体做功12J B.合外力做功2JC.合外力做功12J D.物体克服重力做功10J2.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出,在水平路面上滚动20m,那么该学生对球做的功是A.2000J B.1000J C.16J D.无法确〔〕3.如图,DO是水平面,AB是斜面,初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑到A 点且速度刚好为零.如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑到A点且速度刚好为零,那么物体具有初速度〔物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零〕〔〕A.大于v0B.于v0C.小于v0D.取决于斜面的倾角4.子弹以水平速度v射入静止在光滑水平面上的木块M,并留在其中,那么〔〕A.子弹克服阻力做功与木块获得的动能相B.阻力对子弹做功小于子弹动能的减少C.子弹克服阻力做功与子弹对木块做功相D.子弹克服阻力做功大于子弹对木块做功5.质量分别为2m和m的A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,撤去F1、F2后在摩擦力的作用下减速到停止,其v­t图象如下图.那么以下说法正确的选项是( )A .F1和F2大小相B.F1和F2对A、B做功之比为2∶1C.A、B所受摩擦力大小相D.全过程中摩擦力对A、B做功之比为1∶26.车作匀加速运动,速度从零增加到V的过程中发动机做功W1,从V增加到2V的过程中发动机做功W2,设牵引力和阻力恒,那么有〔〕A.W2=2W1 B.W2=3W1C.W2=4W1D.仅能判断W2>W17.起重机在10s内将重为200N的物体匀速竖直提高10m,这段时间内起重机对物体所做的功为。

8.水平面上放一个物体,受一水平恒力F的作用,由静止开始无摩擦地运动,经过位移S1,速度到达2V,又经过位移S2,速度到达4V,那么在S1和S2两段路程中,F所做的功之比是多少?9.如图,水平粗糙轨道AB与半圆形光滑的竖直圆轨道BC相连,B点与C点的AB C D O连线沿竖直方向,AB 段长为L ,圆轨道的半径为R 。

河北省辛集市高一物理暑假作业11万有引力与航天专项训练(无答案)(2021年整理)

河北省辛集市高一物理暑假作业11万有引力与航天专项训练(无答案)(2021年整理)

河北省辛集市2016-2017学年高一物理暑假作业11 万有引力与航天专项训练(无答案)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河北省辛集市2016-2017学年高一物理暑假作业11 万有引力与航天专项训练(无答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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暑假作业(十一)万有引力与航天专项训练一、单选题:共15题每题6分共90分1.如图,拉格朗日点L1位于地球和月球连线上,处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下,可与月球一起以相同的周期绕地球运动.据此,科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站,使其与月球同周期绕地球运动.以a1、a2分别表示该空间站和月球向心加速度的大小,a3表示地球同步卫星向心加速度的大小.以下判断正确的是A。

a2〉a3〉a1 B.a2>a1>a3C。

a3〉a1>a2 D.a3>a2>a12.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离,那么A。

地球公转周期大于火星的公转周期 B.地球公转的线速度小于火星公转的线速度C。

地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D.地球公转的角速度大于火星公转的角速度3.宇航员王亚平在“天宫一号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示了一些完全失重状态下的物理现象。

若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质量为M,半径为R,引力常量为G,则飞船所在处的重力加速度大小为A.0B。

C. D.4.宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动,飞船舱内有一质量为m的人站在可称体重的台秤上,用R表示地球的半径,g表示地球表面处的重力加速度,g0表示宇宙飞船所在处的重力加速度,N表示人对秤的压力,忽略地球的自转,则关于g0、N下面正确的是A。

高一物理暑假作业:练习试题及答案

高一物理暑假作业:练习试题及答案

高一物理暑假作业:练习试题及答案度为h的坑,如图所示,在此过程中:( )A、重力对物体做功为mgHB、物体的重力势能减少了mg(H+h)C、所有外力对物体做的总功为零D、地面对物体的平均阻力为mg(H+h)/ h6、假设飞机在飞行中所受空气阻力与它的速度方成正比,当飞机以速度v水平匀速飞行时,发动机的功率为P.若飞机以速度3v水平飞行时,发动机的功率为( )A.3PB.9PC.18PD.27 P7、如图所示,一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点,摩擦力做功W1;若该物体从A 沿两斜面滑到B,摩擦力做的总功为W2,已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则( )A.W1=W2B.W1W2C.W1~t1段图像是直线段,t1时刻起汽车的功率保持不变。

已知路面阻力不变,则由图象可知( )A.0~t1时间内,汽车牵引力增大,加速度增大,功率不变B.0~t1时间内,汽车牵引力不变,加速度不变,功率增大C.t1~t2时间内,汽车牵引力减小,加速度减小,功率增大D.t1~t2时间内,汽车牵引力不变,加速度不变,功率不变11、如图3所示,一内壁粗糙的环形细圆管,位于竖直平面内,环的半径为R(比细管的直径大得多),在圆管中有一个直径与细管内径相同的小球(可视为质点),小球的质量为m,设某一时刻小球通过轨道的最低点时对管壁的压力为6mg。

此后小球便作圆周运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服摩擦力所做的功是( )A.3mgRB.2mgRC.mgRD.mgR/212、如图所示,一小球自A点由静止自由下落,到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短。

若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由ABC的过程中,若仅以小球为系统,且取地面为参考面,则:( )A、小球从AB的过程中机械能守恒;小球从BC的过程中只有重力和弹力做功,所以机械能也守恒B、小球在B点时动能最大C、小球减少的机械能,等于弹簧弹性势能的增量D、小球到达C点时动能为零,重力势能为零,弹簧的弹性势能最大二、实验题(每空2分,计8分)13、在验证机械能守恒定律的实验中(1)实验的研究对象是 .(2)供选择的重物有以下四个,应选择 .A.质量为100 g的木球B.质量为10 g的砝码C.质量为200 g的钩码D.质量为10 g的塑料球(3)使用质量为m的重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,在选定的纸带上依次取计数点如图所示,纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置,那么纸带的端与重物相连.设打点计时器的打点周期为T,当打点计时器打点3时,物体的动能表达式为,若以重物的运动起点为参考点,当打第点3时物体的机械能表达式为 .14、如图8所示,光滑1/4圆弧的半径为0.8m,有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点,然后沿水平面前进4.0m,到达C 点停止。

2020年高一物理暑假作业第28天(无答案)新人教版

2020年高一物理暑假作业第28天(无答案)新人教版

2020 年高一物理暑期作业第28天(无答案)新人教版1.以下说法中正确的选项是 ( )A.功是矢量,正负表示方向B.功是标量,正负表示大小C.力做功老是在某一个过程中达成的,因此没有某一时辰的功D.以上说法都错误2.对于摩擦力对物体做功,下述几种论断正确的选项是( )A.滑动摩擦力对物体必定做负功B.静摩擦力不行能对物体做功C.滑动摩擦力既可对物体做负功,也能够对物体做正功D.静摩擦力对物体必定做负功3.物体在地面上20 m 高的地方以7m/s2的加快度竖直着落,则在着落的过程中,物体的机械能变化是 ( )A.不变B.减小C.增大D.没法判断4.. 质量是5t的汽车,在水平路面上由静止以加快度a=2 m/s2。

开始做匀加快直线运动,所受阻力是l0 3N,汽车起动后第 1 s末发动机的刹时功率是()A.2 kW B. 11 kW C .20 kW D .22 kW5.物体自 t=0 时开始做直线运动,其速度图线如下图。

以下选项正确的选项是 ( ) A.在 0~ 6s 内,物体离出发点最远为30mB.在 0~ 6s 内,物体经过的位移为40mC.在 0~ 4s 内,物体的均匀速率为D.在 5~ 6s 内,物体所受的合外力做负功6.某同学身高 1.8 m ,在运动会上他参加跳高竞赛,起跳后身体横着超出了 1.8 m 高度的横杆.据此可估量出他起跳时竖直向上的速度大概为(g取10 m/s2) ( )A.2 m/s B.4 m/s C.6 m/s D. 8 m/s7.质量为 m的物体以速度 v0走开桌面,如下图,当它经过 A 点时,所拥有的机械能是 ( 以桌面为零势能面,不计空气阻力) ()A.1mv02mgh B.1mv02mgh 22C.1mv02mg(H h)D.1mv02 228.如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的表示图,假设其过程可简化为:翻开下降伞一段时间后,整个下降伞装置匀速下降,为保证安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则()返回舱A.火箭开始喷气瞬时伞绳对返回舱的拉力变小缓冲火箭B.返回舱在喷气过程中减速的主要原由是空气阻力C.返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D.返回舱在喷气过程中处于失重状态9.物体从高为 h 的斜面顶端由静止开始沿斜面滑下,又在水平面上滑行一段行程后停下,若用外力将物体沿原路从头拉回到出发点,外力起码要做功s ·10.某人将质量为 0.02 kg 的玻璃球,竖直抛向水泥地面,结果球回跳高度高出抛点5 m,则抛球时的初速度为多大 ? 这人对玻璃球做了多少功 ?(不考虑空气阻力)11.如图,绷紧的传递带,一直保持大小为4m/s 的速度匀速水平运动,一个质量m=1kg的物块,无初速地放在皮带上 A 点处。

高中物理力学实验暑假练习题题

高中物理力学实验暑假练习题题

高中物理力学实验暑假练习题题1. (2021·海南)某同窗用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,外地重力减速度为g=9.80 m/s2.实验中该同窗失掉的一条点迹明晰的完整纸带如图乙所示.纸带上的第一个点记为O,另选延续的三个点A、B、C停止测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值.回答以下效果(计算结果保管三位有效数字).(1) 打点计时器打B点时,重物速度的大小vB=m/s.(2) 经过火析该同窗测量的实验数据,他的实验结果能否验证了机械能守恒定律?简明说明剖析的依据.2. 如图甲所示为〝探求减速度与物体受力与质量的关系〞实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车经过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50 Hz交流电源.小车的质量为m1,托盘(及砝码)的质量为m2.甲(1) 以下说法中正确的选项是.A. 每次改动小车质量时,应重新平衡摩擦力B. 实验时应先释放小车后接通电源C. 本实验m2应远大于m1D. 在用图象探求减速度与质量关系时,应作a- 图象(2) 实验时,某同窗由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量失掉的a-F图象.能够是图中的图线.(填〝①〞、〝②〞或〝③〞)?乙(3) 如图丙所示为某次实验失掉的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的减速度大小为m/s2.(结果保管两位有效数字)?丙3. 应用如图甲所示的装置可测量滑块在斜面上运动的减速度.一斜面上装置有两个光电门,其中光电门2固定在斜面上接近底端处,光电门1的位置可移动.当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门1至2所用的时间t;改动光电门1的位置停止屡次测量,每次都使滑块从同一点由运动末尾下滑,并用米尺测量1、2之间的距离s,记下相应的t值;所得数据如下表所示.甲s/m 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950t/(10-3 s) 292.9 371.5 452.3 552.8 673.8 776.4/(m·s-1) 1.71 1.62 1.55 1.45 1.34 1.22完成以下填空和作图:。

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暑假作业(十六)力学实验创新设计
1.某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验.所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20 m).
完成下列填空:
(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00 kg.
(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,
该示数为kg.
(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧.此
过程中托盘秤的最大示数为m多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示.
序号 1 2 3 4 5
m(kg) 1.80 1.75 1.85 1.75 1.90
(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为N小车通过最低点时的速度大小为m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2,计算结果保留2位有效数字)
2.在水平固定的长木板上
,小明用物体A、B分别探究了加速度与外力的关系,实验装置如图甲所示(打点计时器、纸带未画出).实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线分别拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小明得到了物体A、B的加速
度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图像分别如图乙中的①、②所示.
(1)下列说法正确的是.
A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的
B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体
C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量
D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半
(2)小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且m A
m B(填“大于”“等于”或“小于”)两物体与木板之间的动摩擦因数μAμB(填“大于”“等于”或“小于”).
3.气垫导轨是中学物理实验室中必备的实验器材之一,我们可以使用气垫导轨探究物体的加速度与力、质量的关系,研究做功与物体速度的关系,验证机械能守恒定律等.某次实验使用的装置如图甲所示,水平放置的气垫导轨上,质量为M的滑块A通过绕过滑轮C的细线与质量
为m的钩码B相连,当按下开关K解除滑块A的锁定后,滑块在钩码的牵引下从静止开始运动,与计时器相连的光电门D将记下滑块上的遮光条的遮光时间.气垫导轨和滑块均由铝合金制作,导轨顶角为90°且顶角平分线沿竖直方向,如图乙.现查得铝合金之间的动摩擦因数在
0.15~0.19之间,为了确定动摩擦因数的具体值,可用此装置进行较准确的测量,实验操作步骤如下:
a.安装好气垫导轨,将滑块放在导轨上,启动气泵,调整气垫导轨使滑块能静止在导轨上
b.关闭气泵,用控制开关K将滑块锁定,再用细线将滑块与钩码相连,光电门固定在尽量靠近
滑轮一端的某位置
c.启动气泵,按下开关K释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t1
d.关闭气泵,再次用K锁定滑块,保持光电门位置和钩码数量不变,仍由静止释放滑块,记录下遮光条P的遮光时间t2.
(1)步骤a的目的是.
(2)根据上述实验操作,结合下列组数据,即可计算铝合金之间的动摩擦因数.
A.当地重力加速度g、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度d
B.滑块的质量M和遮光条的宽度d
C.滑块的质量M和钩码的质量m
D.滑块的质量M、钩码的质量m、滑块上遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度d
(3)根据你的选择,铝合金之间动摩擦因数的表达式为μ=.
4.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图
中没有画出,电火花计时器接0 V、50 Hz的交流电源.
(1)设电火花计时器的打点周期为T,计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=
(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.以A点对应的时刻为t=0,试在如图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出vt图像,并利用该
图像求出物体的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字)
对应点B C D E F
速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比(填“偏大”“偏小”或“不变”).
5.如图甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细线水
平拉木块,让木块从静止开始运动.利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示,其中O点为纸带上记录的第一个点,A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点,图乙所标明的数据为A、B、C点到O点的距离.已知打点计时器所用交流电源的频率f=50 Hz.(计算结果均保留两位有效数字)
(1)打点计时器打下B点时木块的速度为v B=m/s木块的加速度a=m/s2.
(2)接着该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10 kg、木块的质量M=0.40 kg,根据给出
的与已经算出的数据,该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ.请写出最后的结果μ= (忽略滑轮的阻力,取g=10 m/s2).
6.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
(1)完成下列实验步骤中的填空.
①平衡小车所受的阻力:不挂小吊盘,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列的点.
②按住小车,挂上小吊盘,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③接通打点计时器的电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量
m0.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每五个点取一个计数点.测量相邻计数点的间距x1,x2…求出与不同m0相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m0为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出m0关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m0应呈(填“线性”或“非线性”)关系.
(2)①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是.
②设纸带上三个相邻计数点的间距为x1、x2、x3.a可用x1、x3和Δt表示为a=.图2为用刻度尺测量某一纸带上的x1、x2、x3的情况,由图可读出x1=mm,x3=mm.由此求得加速度的大小a=m/s2.
③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为,小车的质量为.
7.某物理小组在探究“做功与物体动能变化的关系”时组装了一套如图甲所示的装置.
(1)若用砂和砂桶的总重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,必须
①将长木板右端适当抬高,以
②满足条件:小车质量(填“远大于”“远小于”或“等于”)砂和砂桶的总质量
③使拉动小车的细线(小车到滑轮段)与长木板.
(2)如图乙所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.对纸带的测量数据已用字母表示在图中,已知打点计时器的打点频率为f.若要利用这些数据验证动能定理,还需要测量哪些物理量?.
(3)根据测量的数据,写出要验证的“做功与物体动能变化关系”的表达式:.
8.用如图甲所示的实验装置验证A、B组成的系统机械能守恒.B从高处由静止开始下落,A 上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知A的质量m1= 50 g、B的质量m2=150 g,则(g取9.8 m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s
(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量ΔE k=J,系统势能的减少量ΔE p=J,由此得出的结论是
(3)若某同学作出的v2h图像如图丙所示,则当地的实际重力加速度g=m/s2.。

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