练习十二习题讲解 教案

练习十二

教学内容：教材第55页练习十二1-4题。

教学目标：

1.进一步巩固用条色图分析数量关系，渗透数形思想，丰富解决问题的策略。

2.通过练习，巩固学生在分步列式的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序。

3.学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。教学重难点

重点：利用条色图分析数量关系，掌握需要两步计算才能解决的实际问题的方法。难点：会找出隐藏的中间问题并合理利用小括号列综合算式解决问题。

教学过程：

一，复习导入

上节课我们学习了列综合算式解决问题，你知道需要哪几个步骤吗？多步骤解决问题时，该怎么办？这节课我们继续学习列综合算式解决问题。

二，巩固练习

第一题

引导学生仔细读题，认真观察图片中的数学信息。分析题意，如：爸爸妈妈需两张成人票，就是求2个8元是多少，用乘法计算，8*2，再加上小杰的一张儿童票5元，综合算式是8*2+5。求出答案买票需要21元，小杰有20元，21大于20，所以20元钱买票不够。

第二题

独立完成。出示题目，引导学生分析题意，想一想，先求什么再求什么。

第三题

独立完成。抽查几位同学，说一说计算的方法和解题思路。说出两种不同方法的区别。

第四题

1.独立完成

2.讲解综合式注意带括号，并理解为什么要把加法带上括号。

三，课堂总结

这节课你有什么收获？四，作业

练习十二第1.3题。