小学四年级主题班队会课教案-全册
主题班会教案小学四年级中队会方案红领巾我为你自豪
主题班会教案小学四年级中队会方案红领巾我为你自豪教案：主题：红领巾我为你自豪目标：通过本次班会，让学生了解红领巾的意义和价值，增强学生的爱国意识和集体荣誉感。
教学内容：一、引入通过播放一段展示红领巾意义和激励学生的视频，让学生对主题有更深入的认识和理解。
二、教学内容体验1. 向学生讲解红领巾的由来、象征意义和历史背景。
让学生学会并理解红领巾真正的价值所在，明白红领巾是全体中小学生表现爱国、爱校、爱集体的标志。
2. 分别把班级学生分成四个小组，每个小组中均有一名学生表示为领队，让领队各自选择一种必须要守护的“小保护伞”，然后其他学生在小队的带领下进行护卫。
3. 数分钟后，领队依次停下来，向其他学生们介绍他们守护的“小保护伞”并进行评价，这样可以让学生集体荣誉感增强，更好地把握团队精神的重要性。
三、课程总结通过上述游戏环节，让学生充分体验了集体荣誉和责任感，加深了对红领巾和爱国主题的理解学习，也使得学生对红领巾有更深彻的认识。
同时，加强学生自豪感和凝聚力。
四、作业安排1. 家长帮助学生制作一个适合自己的红领巾2. 学生可以写一篇作文，分享自己对红领巾的了解和喜爱程度，表达爱国情怀。
教学扩展1. 在校园内创办一项活力红领巾，为学生提供最新、最专业的红领巾志愿者活动、学习资源和信息，使之真正变成“新时代红领巾”的重要组成部分。
2. 了解自己班级的红领巾文化和传统，装饰和布置属于自己的红领巾墙，让学生能够了解和认真对待校园内的红领巾文化。
3. 建立班级分享制度，在课上特别的时间安排，学生可以通过演讲活动、暑期社会公益与实践等形式，向班级同学分享自己对红领巾文化的认识，传播红领巾的爱国、爱校、爱人文化。
小学四年级主题班会方案（4篇）
小学四年级主题班会方案主题：激发进取心，应对新挑战班会目标：1. 提升学生的学习动力，增强学习的积极性。
2. 塑造学生的团队协作意识和技巧。
3. 引导学生建立正确的人生观和价值观。
活动流程：一、开端：播放励志视频（5分钟）通过播放励志视频，以激发学生的求知热情和积极进取的精神。
二、学习经验分享（10分钟）邀请一位表现出色的学生分享其学习策略和成功经验，以激励其他同学效仿。
三、团队协作活动（15分钟）将学生划分为若干小组，进行促进团队合作的游戏，如拼图比赛、接力赛等，以提升学生的团队协作能力。
四、互动讨论：设定新学期目标（15分钟）引导学生探讨新学期的目标设定，鼓励他们制定具体的学习计划和行动策略。
五、展示学习成就：个人成就展示（10分钟）让学生展示他们在新学期中取得的学习成就，如写作作品、手工艺品等，以增强他们的自信心和成就感。
六、总结反思：分享个人观察与思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，以总结活动的核心内容和收获。
七、结束语：分享鼓舞人心的格言（5分钟）以分享鼓舞人心的格言作为班会的结尾，鼓励学生面对新挑战时保持积极向上的态度。
备注：1. 班会预计时长：60分钟。
2. 根据实际情况，可适当调整活动流程和时间分配。
3. 确保配备相应的音响和投影设备，以确保活动的顺利进行。
4. 在整个班会过程中，强调师生互动和学生间的交流，创造积极的氛围。
小学四年级主题班会方案（二）一、议题：勇往直前，实现梦想二、目标：1. 塑造学生的坚韧品质和毅力，增强他们追求梦想的决心和勇气；2. 培养学生的团队精神和协作意识，促进他们之间的互助与共同进步；3. 提升学生的自尊感和自信心，激发他们积极进取、勇于面对挑战的意志。
三、活动构想：1. 开场环节：播放励志视频通过播放励志视频，展示各种身心挑战，引导学生理解困难和挫折，鼓励他们勇敢面对并接受挑战。
2. 主题演讲：无畏挑战邀请成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经历和面对挑战的故事，以此激发学生勇于面对困难，积极追求个人梦想。
新星小学四年级主题班队会教案
新星小学四年级主题班队会教案一、整队报告。
少先队的主题队会仪式由大队长主持，所有队员和大队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。
大队长：“各小队开始整队报告。
”小队长整队：稍息，立正，报数。
（队员回答声音响亮）小队长向大队长敬队礼后放下，说：“报告大队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。
”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。
）大队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”大队长：全体立正（小队汇报完毕后）大队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共****人，实到****人我们以《诗香满园》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。
”（各小队报告完后，大队长整队后跑步到辅导员面前，）：大队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
”（讲话内容可自定）中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息。
二、出旗，唱队歌。
①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。
（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。
队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：唱队歌（有指挥）④中队长：现在我宣布新星小学四中队《诗香满园》主题队会现在开始，三、活动过程学习以卡纸的形式提问老师四、辅导员讲话中队长：“请辅导员老师讲话！”（活动结束后简短讲话）五、呼号中队长：“请辅导员冯老师带领我们呼号，全体起立。
”（大队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）六、退队旗中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。
）七、结束中队长：新星小学四中队《诗香满园》主题队会到此结束。
乞巧_古诗文网作者：林杰(唐代)∙七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
小学四年级主题班队会课教案 全册
小学四年级主题班队会课教案“规范伴我每一天 ” 主题活动全册一、题目：规范伴我每一天二、目标：1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。
2.教育学生学校是大家的，靠大家奈ぜ熬暮腔ぁ?3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。
4教育学生做个言行一致的好学生。
三、活动准备：1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。
2.检查（以小组为单位）背诵《小学生日常行为规范》情况。
四、活动过程（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽）（二）.让学生评价背诵情况。
（三）自查字纠平时行为。
1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。
2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。
3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。
五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那 20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。
向不良习惯告别对河联校三年级二班潘士云一、活动题目向不良习惯告别二、活动主题讲文明话、办文明事、做文明人三、活动目标向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生四、活动准备让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。
五、活动过程 1、分组讨论：不良习惯有哪些？（不讲究卫生，打架，逃学，骂人，迟到，早退，不完成作业，上课不认真听讲等） 2、汇报交流情况。
3、自查自纠。
4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例，并说说应该怎样克服。
5、互相监督，共同改掉不良习惯，做一名文明的小学生。
六、小结养成良好的行为习惯，不但使我们受益终身，更是社会进步的迫切要求。
同学们，快快行动起来，向陋习告别，与文明牵手，做一名合格的小学生，为争当文明的社会小公民而努力吧科技让我们生活更美好对河联校四年一班题目主题科技让我们生活更美好发明家的故事李春梅活动目标 1. 通过活动，引导学生谈自己在收集故事后的体会、收获和感受。
四年级主题班会教案大全_2020小学生主题班会
四年级主题班会教案大全_2020小学生主题班会班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
下面小编为大家整理分享的是关于小学四年级主题班会教案大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
小学主题班会教案篇一“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质;同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言;收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么?(明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
)2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚——心灵敞开，以诚相待;主持乙：信——言出必行，行之以信;合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
(诚信格言朗读大比拼)3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
主题班会教案小学四年级中队会方案红领巾我为你自豪
主题班会教案小学四年级中队会方案红领巾我为你自豪主题：红领巾，我为你自豪参加者：四年级全体学生时间：30分钟地点：教室目标：1.了解红领巾的象征意义2. 培养自豪感和爱国学习精神3. 增强班级凝聚力和集体荣誉感步骤：一、开场（5分钟）主持人打卡班会签到册，介绍本次班会的主题和目标，并征求学生们的发言。
二、学唱红领巾歌（10分钟）通过唱红领巾歌，培养孩子们的集体荣誉感和爱国学习精神。
班主任分发红领巾并示范如何系好红领巾，在伴奏的帮助下大家一起唱起了《红领巾》。
三、学习红领巾象征意义（5分钟）介绍红领巾的象征意义：红代表热情、勇气和革命精神；领巾代表团结、友爱和互助精神。
同时教学生们用心感受红领巾所象征的优良品质。
四、学习“红领巾故事”（5分钟）通过讲述红领巾故事，让孩子们了解红领巾的来历，传承红领巾的精神风貌。
五、分享“我为红领巾自豪”的故事和理由（5分钟）借助发言环节，让每个孩子都分享一下自己为红领巾自豪的故事和理由。
班主任鼓励孩子们分享自己的真实感受，引导大家理性思考和表达。
六、红领巾宣誓（5分钟）班主任带领全体同学在红旗下庄严宣誓：我们发誓，永远把红领巾当成我们的亲人一样，传承红领巾的优良传统，做一个爱心、勇敢、团结、友爱的好少先队员。
七、结束（5分钟）召集学生进行班会总结，回顾本次会议的主题和内容，并鼓励孩子们在日常学习和生活中继续发扬红领巾的精神风貌。
通过本次班会的开展，我们深刻领悟到了红领巾的象征意义，培养了学生的自豪感和爱国教育精神，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
我们期待每一个孩子都能够在日后的成长过程中传承红领巾的优良传统，成为更好的人！。
四年级队课教案15篇
四年级队会课设计第一课光荣啊，少先队第二课“红领巾心向党”主题队会第三课平安行动，防灾逃生第四课“我与运动交朋友”活动：体育技能展示第五课学英雄赞英雄让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式第六课我是诚信好队员第七课《祖国发展我成长，我与祖国同奋进》第八课《我们十岁了》集体生日主题队会第九课“社会主义核心价值观记心中”主题队会第十课《争当美德小达人》第十一课了解人民军队保家卫国第十二课民族精神代代传第十三课家务劳动我能行第十四课优秀传统文化在我身边第十五课说优点，讲不足，手拉手，同进步第一课光荣啊，少先队活动设计说明：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。
我班开展以“光荣的少先队”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。
活动目标：1. 通过活动,帮助学生了解少先队的历史;2. 通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.活动准备：收集资料《红星歌》伴奏朗诵《卖报歌》伴奏活动过程：一、中队长清点人数，各小队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
这时我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
小学四年级主题班会教案三篇
【导语】主题班会是围绕⼀定主题⽽举⾏的班级成员会议。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!“新学期、新打算” 活动背景： 暑假调整后，孩⼦们⼜迎来了新学期，为了明确新学期的集体努⼒⽅向，明确个⼈新学期奋⽃⽬标，因此通过班会让孩⼦们深刻地领悟到“千⾥之⾏，始于⾜下”的道理。
以崭新的姿态、饱满的精神投⼊到学习中去，以期把握新的⼀年，迎接新的机遇与挑战。
活动⽬的： 1、新学期新的要求，统⼀思想，统⼀认识。
2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。
活动准备： （1）部分同学准备发⾔材料，总结初中学习⽣活的得与失 （2）新学期计划 活动过程： （⼀）畅谈暑假⽣活的趣事 1、师：短暂的暑假已过去，我们⼜迎来⼀个美好的春天.。
暑假⽣活是⾮常有意义的。
它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们⾃理、⾃律和⾃⽴的训练场。
现在请同学们以⼩组为单位进⾏讨论，你是怎样度过⼀个愉快⽽有意义的暑假? 2、请⼏位学⽣到讲台上说⼀说。
（⼆）规范⾏为习惯，明确规章制度 1、学习《⼩学⽣⽇常⾏为规范》。
2、学习学校⽂明礼仪要求，做个⽂明有礼的好孩⼦。
3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个⼈卫⽣要求、校服穿着要求、作业情况要求等。
4、进⾏新学期的安全教育。
（三）提出新学期新希望 在新学期⾥，有⼀个新的⽬标——不要做语⾔的巨⼈，要成为⾏动的主⼈！知道了成功不是靠梦想来实现，⽽是靠⾃⼰的⾏动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出⼀份努⼒才会换取⼀份收获。
书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
向着⾃⼰的⽬标，奋⼒前进！ 活动思考：回望着⾝后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起⼀阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与⾟劳。
我们渡过了美好的⼩学四年时光。
在新的学期⾥，我呼唤所有的班级成员能尽⾃⼰的努⼒来维持班级的⽓氛，我坚信同学们会把最新的⽓象展现出来，在新的学期⾥，共同改变，共同完善我们的这个集体！“感恩——爱的旋律” 活动主要⽬的：让学⽣在感受关爱，享受快乐的同时，拥有⼀颗感恩的⼼，懂得感谢⽗母，感谢⽼师，感谢朋友，感谢朝⼣相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的⼈才是最幸福的⼈。
四年级安民学校主题班(队)会课教案表
时间
2020年10月26日
主题
九九重阳节，浓浓敬老情
班级
四年级
班主任
张志萍
活动目的
1.使学生了解重阳节的由来、习俗、传说故事。
2.教育学生养老、敬老已经不仅仅是一种美德，更是一种社会责任，义务。
3.学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。
活
动
过
程
一、导入课题
同学们！你们知道昨天是什节日吗？（九九重阳节） 你知道多少有关九九重阳节多少知识呢？今天我们来了解九九重阳节。每年的农历九月初九，为传统的重阳节。 重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，至今已经有2500多年的历史了。
那么，现在的我们能做些什么？（小组交流）
九、结 束 语
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中，父母为家庭作出了的贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。
3、是“创业幻想型”青年，他们有强烈的创业愿望，却没有目标，缺乏真才实学，又不愿“寄人篱下”当个打工者；
4、频繁跳槽者，他们跳来跳去最后找不到“理想”工作，靠父母养活；
5、是下岗的年轻人，他们习惯于用过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆离职；
6、是文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上找工作的年轻人，因怕苦怕累索性待在家中。
重阳佳节，我国还有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
小学四年级主题班队会课教案 全册
小学四年级主题班队会课教案全册
一、教学目标
1. 了解班级的主题班队会课的意义和作用；
2. 培养学生的集体观念和合作意识；
3. 培养学生的表达能力和沟通能力；
4. 提高学生的组织能力和主持能力。
二、教学内容
1. 班队会课的定义和意义；
2. 班级的目标和规划；
3. 班级活动的组织和实施；
4. 班级队伍的凝聚力和团结合作；
5. 班级的沟通和表达能力的培养。
三、教学方法与过程
1. 激发学生研究的兴趣：
- 谈论班级团结合作的重要性；
- 导入相关故事或视频，引发学生思考。
2. 研究班级的目标和规划：
- 讨论班级的名字和标志；
- 分组讨论并设计班级目标。
3. 研究班级活动的组织和实施：
- 研究制定活动计划表；
- 分工合作，组织一个班级活动。
4. 研究班级队伍的凝聚力和团结合作：
- 研究班级队伍的组织结构；
- 进行团队合作游戏，强化团结合作意识。
5. 培养班级的沟通和表达能力：
- 研究班级会议的基本规则；
- 分角色进行模拟班级会议。
四、教学评价与反馈
1. 观察学生在班级活动中的表现；
2. 听取学生对班级活动的反馈；
3. 给予学生鼓励和肯定，并指出需要改进的地方。
小学四年级主题班会教案2024最新归纳
小学四年级主题班会教案2024最新归纳一、班会主题本次班会主题是“关于团结友爱，互相帮助的班会”，旨在引导学生学会与人友善相处，帮助他人，培养良好的集体合作精神。
二、班会内容1.班会开场（5分钟）会前准备好班级标语、班级口号、班级歌曲等，共同唱一首歌，激发学生的热情，增强团结感和荣誉感。
2.学习“团结友爱，互相帮助”（15分钟）通过讲解、故事等方式，学习团结友爱、互相帮助的意义和重要性。
例如，老鼠国小故事可以让学生了解到有弱小之者必有强大之人，团结友爱才能战胜困难。
3.班级角色扮演（20分钟）在班级中，可以安排一些角色扮演，让学生分别扮演老师、学生等不同角色，进行场景模拟。
例如，某个学生上课走神，需要其他同学提醒他。
这样可以让学生在角色中体验到互相帮助和团结友爱的重要性。
4.大合唱和班级交流（20分钟）班内每位学生表现出色的同学可以出来展示一下自己的才艺，全体同学一起合唱班级歌曲，加深彼此间的了解。
同时，也可以给学生一定的时间进行反思和交流，让他们表述自己如何团结友爱、互相帮助。
5.结束语和班级友爱承诺（5分钟）结束语中，可以表达对学生的肯定和激励，并引导学生订立班级友爱承诺。
例如，“我承诺在今后的生活中，我会与每一位同学和睦相处，互相帮助，团结友爱。
我珍爱班级中每一位同学，珍爱班级这个大集体。
”三、教学重点和难点1.教学重点：引导学生意识到，团结友爱、互相帮助是班级集体共同前进的基石，并通过角色扮演、班级交流等方式进行实践。
2.教学难点：如何使学生真正理解团结友爱、互相帮助的意义和重要性，并能主动从小事做起培养良好的集体合作精神。
四、教学预期和评估1.教学预期：通过本次班会的学习和实践，学生能够证明团结友爱、互相帮助是班级共同进步的重要途径，懂得帮助他人、倾听他人、关心他人、支持他人，珍视集体、发扬班级精神。
2.教学评估：本次班会教学评估主要通过学生对于班会内容的反馈和班级友爱承诺的制定来评估。
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会教案1一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：四、活动过程(一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。
九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)(三)结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)背规范(六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
小学四年级主题班队会课教案 全册
小学四年级主题班队会课教案全册一、教学背景：小学四年级是学生学习的重要阶段。
在这一阶段，学生开始逐渐形成健全的思维体系和命题意识。
为了培养学生良好的习惯和积极向上的学习态度，加强班级凝聚力和团队合作精神，需要进行主题班队会课教学。
二、教学目标：1.培养学生良好的习惯和积极向上的学习态度；2.加强班级凝聚力和团队合作精神；3.学生能够有效地解决问题和表达自己的思想和情感。
三、教学内容：1.阅读课文《小心口袋》并做相关练习；2.学习课文《成长的动力》并进行讨论；3.进行小组分工合作，完成班级卫生整治工作。
四、教学方法：1.多层次阅读教师通过让学生多次阅读课文，并引导他们通过带有问题的多次阅读，逐渐理解文章，并获得必要的知识和技能。
2.小组合作教师以小组为单位，鼓励学生分工合作，培养学生团队合作的精神和能力，并有效地解决问题和表达自己的思想和情感。
3.互动式讨论教师通过启发式和探究性的互动讨论，引导学生思考和探索知识，增强学生的学习兴趣，培养学生创造性思维的能力。
四、教学过程：第一节课文《小心口袋》1.多层次阅读教师让学生先读一遍课文《小心口袋》,然后引导学生读第一段，解释使活力词汇，并让学生完成与文中的单词配对，例如：皮夹、钱包、口袋等等。
2. 情感沟通教师引导学生通过小组内辩论的方式分析课文中的“宝物之间的乘除法”以及“用时间管理”的思想，并让学生遵守约定，张贴个人时间表。
第二节课文《成长的动力》1. 读和讨论教师让学生读课文《成长的动力》,然后询问学生这个游戏的难度，让学生讨论游戏的难度使我们更加坚强。
另外，教师提醒学生：与学习类似，让我们要不停地提高自己，而不要选择安逸。
2. 小组资源共享教师以小组为单位，让学生相互描述自己的成长动力，分享自己的成长经验，并以树形图的形式制作成长资料。
第三节班级卫生整治工作1.组建小组教师以小组为单位，让学生商量如何更好地整治班级卫生问题。
这包括拟定计划、分工协作等。
四年级班队会教案
四年级班队会教案教案标题：四年级班队会教案教案目标：1. 帮助学生了解什么是班级团队以及团队合作的重要性。
2. 培养学生的团队合作能力和沟通技巧。
3. 提升学生的自我管理和组织能力。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2. 班级活动规则海报。
3. 学生名字卡片。
4. 团队合作活动材料。
教学过程：引入：1. 通过展示班级活动规则海报，介绍班级的规则和价值观，强调团队合作的重要性。
2. 向学生解释本次班队会的目标和意义。
主体：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组由4-5名学生组成。
每个小组选择一位领导者，领导者负责组织小组内的讨论和活动。
2. 团队合作讨论：每个小组讨论以下问题，并由领导者记录他们的想法和意见： - 什么是团队合作？为什么团队合作很重要？- 你认为一个好的团队应该具备哪些特点？- 你在过去的团队合作中遇到了哪些挑战？你是如何解决的？- 你有什么建议可以帮助我们的班级成为一个更好的团队？3. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们的讨论结果和建议。
4. 教师总结：根据学生的讨论和展示，总结团队合作的重要性和班级团队的价值，并鼓励学生积极参与班级活动和团队合作。
结束：1. 教师对学生的积极参与和贡献给予肯定和鼓励。
2. 教师提醒学生将团队合作的技巧和价值观应用到日常学习和生活中。
评估：观察学生在小组活动中的参与度和表现，评估他们对团队合作的理解和应用能力。
拓展活动：为了进一步培养学生的团队合作能力，可以组织班级团队活动，如户外运动、团队游戏或小组项目等。
备注：教案中的活动和讨论可以根据班级实际情况进行调整和修改，以适应学生的需求和兴趣。
四年级主题班(队)会课教案
（1）进出教室要有秩序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速。
推挤容易产生意外，有时同学还会因为推拉产生矛盾，从而发生肢体冲突。
（2）在教室和走廊不要奔跑、追逐玩耍、打闹最容易发生意外 。
（3）上下楼梯时，尽量靠右边行走、不要奔跑。
（4）上下楼梯不推搡，一旦造成摔伤或踩踏，后果就会降临到你的身上……。
2、校园是安全的避风港吗？
案例1：几年前我们学校某班的一女生从教室后门出来走扶梯平台口经过时，忽然，有一男生从上面楼梯冲下来，想飞跑去食堂打饭，正好撞到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊！（这样冲下楼梯飞跑去食堂打饭的现象， 我们同学现在还有）
5、课间安全 学校安全七字歌
课间游戏不可少，有趣正规不打闹；
要想跑步上操场，场地宽大最理想。
楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；
体育活动按规则，危险动作易伤人。
六、教师总结：
希望同学们通过这节课的学习要增强安全意识，既要保护好，也不要伤害到别。每天做到高高兴兴上学了，安安全全回家去。愿同学们一生平安！
效
主题班（队）会教案
时间
2020年9月21日
主题
校园安全
班级
四年级
班主任
苏东
活动目的
1.使学生明白人生最宝贵的就是生命。
2.让学生知道在学校要注意哪些安全。
3.构建和谐安全校园营造温馨学习环境。
活
动
过程Βιβλιοθήκη 一、宣讲导入学习快乐的保证,更是一种珍爱生命积极的人生态度。
我们学校高度重视校园安全工作,各班主任多次进行了交通安全以及运动安全、食品安全等教育,以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。今天我们班会的主题是“校园安全。
小学四年级主题班队活动教案
小学四年级主题班队活动教案教育的主要目的是培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜和感恩恩人、挫折、苦难和痛苦，从而让自己的生命充满光彩。
在主题班会中，通过谈话导入、情感体验、小组讨论等方式，让学生了解感恩的重要性，提高他们的感恩意识。
在情感体验环节，通过小练笔和诗歌朗诵等方式，让学生表达对母亲和其他人、物、事的感恩之情。
在游戏和讨论中，引导学生思考什么时候应该感谢别人，如何感谢别人，以及面对挫折、失败、磨难和痛苦时如何保持感恩之心。
在指导行为环节，教师引导学生联系实际，写出因为什么而感谢什么人的例句，如感谢XXX、对问题答错的同学、对辛勤工作的校工、对陌生人、对学校、对祖国等。
在节约用水的主题班会中，教育的目的是让学生了解淡水资源匮乏的严重性，树立节约用水的环保观念，明确节约用水是每个公民应尽的义务。
通过研究生活小事，如洗衣服时使用洗衣机、使用盆浴、及时修理漏水等，让学生学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
在教学准备方面，教师准备了八只苹果和八把小刀，用来进行生动的节约用水教育。
调查浪费水资源的现象是我们班会的主题。
我们可以从日常生活中找到很多需要用水的事情，比如洗澡、洗碗、煮饭等。
但为什么我们不用海水呢？这是因为地球上淡水资源的匮乏，根据组成比例图，我们可以初步了解到这一点。
不仅如此，地球上所有的淡水也不能全部使用。
我们需要认识到淡水资源的严重缺乏，这可以通过切苹果游戏来体验。
在游戏中，我们发现可以利用的淡水资源非常有限，因此需要制定一些节水措施。
比如在洗手、洗澡、刷牙时要注意节约用水，采取一些措施来实现一水多用。
最后，我们可以设计一些简洁明了、具有感召力的节水广告语，号召全校同学一起行动，为创建节约型城市做出贡献。
通过本次主题班会，让学生了解并研究他人的优秀品质，从而塑造自己的健康人格。
活动过程：一、介绍主题今天我们要谈论的主题是“我最崇敬的人”。
每个人心中都有一些特别崇拜的人，他们或许是我们的亲人，或者是名人，但他们都有一些值得我们研究的优秀品质。
四年级少先队活动课全册教案
四年级少先队活动课教案一、活动的主题：“争当文明小公民”二、活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
活动前准备：3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
4、拍摄好与主题相关内容的录像片。
三、活动主要内容与过程：（一）中队长主持中队会仪式：（二）中队长宣布活动开始：主持人: 甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。
（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。
乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。
（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。
（屏幕显示第三招）（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏（屏幕显示第四招）（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。
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小学四年级主题班队会课教案全册
“规范伴我每一天”主题活动
一、题目：规范伴我每一天
二、目标：1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。
2.教育学生学校是大家的，靠大家的维护及精心呵护。
3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。
4教育学生做个言行一致的好学生。
三、活动准备：1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。
2.检查（以小组为单位）背诵《小学生日常行为规范》情况。
四、活动过程（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽）
（二）.让学生评价背诵情况。
（三）自查字纠平时行为。
1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。
2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。
3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。
五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。
向不良习惯告别
对河联校三年级二班潘士云
一、活动题目
向不良习惯告别
二、活动主题
讲文明话、办文明事、做文明人
三、活动目标
向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生
四、活动准备
让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。
五、活动过程
1、分组讨论：不良习惯有哪些？（不讲究卫生，打架，逃学，骂人，迟到，早退，不完成作业，
上课不认真听讲等）
2、汇报交流情况。
3、自查自纠。
4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例，并说说应该怎样克服。
5、互相监督，共同改掉不良习惯，做一名文明的小学生。
六、小结
养成良好的行为习惯，不但使我们受益终身，更是社会进步的迫切要求。
同学们，快快行动起来，向陋习告别，与文明牵手，做一名合格的小学生，为争当文明的社会小公民而努力吧
科技让我们生活更美好
对河联校四年一班李春梅
题目科技让我们生活更美好
主题发明家的故事
活动目标
1.通过活动，引导学生谈自己在收集故事后的体会、收获和感受。
2.培养学生刻苦钻研,勇于探索的精神。
活动准备
课前搜集发明家的故事
活动过程
1.谈话导入
同学们听说过爱迪生吗?你知道他发明的哪些东西?说一说。
你了解了他哪些故事?今天我们就来谈一谈有关于一些发明家的小故事.
板书: 发明家的小故事
2. 分组交流
分小组说说自己搜集到的发明家的小故事。
①每个人讲自己搜集到的故事;
②小组内交流自己搜故事的感受;
③小组内交流听故事的感受
3. 各组推选代表交流汇报讨论结果
4. 小结
在本次班会中,同学们的表现很积极主动,谈出了很多自己的收获与感受,发明家有很多的发明改变了我们的生活,给我们带来了很多进步和方便,像爱迪生发明的电灯给人们带来了光明;贝尔发明的电话给人们的交流与沟通带来了方便;瓦特发明的蒸汽机给整个世界带来了划时代的革命……但发明不是一件简单的事情。
是需要有刻苦的精神;顽强的毅力及十九的恒心,只要我们也拥有这些品质,相信我们也会有更大的进步!
让我们的教室更清洁、更漂亮
主题：让我们的教师更整洁，更漂亮。
活动目标：
1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境。
明确教室是我们生活的地方，我们应时刻注意教室的清洁卫生，使自己的教室更漂亮。
2、培养学生良好的卫生公德，使他们自觉地用小行动来保护教室清洁，打扮自己生活的地方，让自己的教室更整洁，更漂亮。
活动准备：
1、学生搜集破坏污染环境的图片与文字。
2、准备一些打扮教室的彩纸，拉花等。
活动时间：
2007年11月19日（第十二周）
活动过程
谈话导入：
假期里无论我们走到哪，去哪儿旅游或走亲，等开学后，我们还要回到哪里？（学校）回到学校我们就要走进教室，你会有一种什么样的感觉？是的，教室的清洁与漂亮直接影
响着我们心情，我们要想有个好的心情，首先要使我们的教室清洁、漂亮。
如何使我们的教室更清洁、更漂亮呢？就是我们这节课要开展的主题。
小组讨论：
(1)要使我们的教室更清洁、更漂亮，我们应该怎么做？
(2)教室是我们每个人的家，在这个家里你应该怎么做？
(3)你准备为我们的教室出什么样的金点子？
学生讨论的同时，老师加以指导。
小组派代表发言
生1：我们每天要把教室打扫的干干净净，不留一点字纸和灰尘，使自己的教室每天都穿新衣服。
生2：我们会把我们的教室装扮的很漂亮，很清新，别具一格。
生3：我们虽然把教室打扮的漂漂亮亮的，但有个别的学生还是不遵守规矩，老是乱扔字纸，不珍惜我们的劳动，不爱护我们的家，这也不行啊。
家是我们大家的，希望每个同学都要爱护，保持好教室的清洁，让我们的教室每天都漂亮。
四、学生动手布置我们的教室。
五、活动小结：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中意识到了教室清洁、漂亮是我们每个人的责任和义务，只有我们大家共同努力，我们的教室才会更清洁、更漂亮。