管理学第三章 罗宾斯

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罗宾斯《管理学:原理与实践》(第7版)中英文对照PPT第3章

罗宾斯《管理学:原理与实践》(第7版)中英文对照PPT第3章
3-10
管理者制定的决策
计划 什么是组织的长期目标 领导 我应该如何处理员工缺乏动力的情况
采取什么战略可以最好地实现这些目标
组织的短期目标是什么
在特定情境下,什么是最有效的领导风格
某些改变将如何影响员工的工作效率
制定个体目标有多困难
组织 应该有多少员工向我直接汇报
何时是激发冲突的好时机
控制 组织中什么活动需要控制
• 非程序化决策 Nom programmed Decision
– 一个需要定制解决的独一无二、不会重复发生 的决策 – The decisions are unique and nonrecurring
3-14
程序化决策Programmed Decision P68
• 政策 Policies
– 为重复问题制定决策而设定参数的一个普遍的指导
3-12
问题的类型 Types of Decisions P67
• 结构性问题 Structured problems – 直观的、熟悉和易于决定的问题 – The goal of decision maker is clear, the problem familiar , and information about the problem easily defined and complete. • 非结构化问题 Ill-structured problems – 新的或是不寻常的,有关此类问题的信息是模糊的、 不完全的 – They are new or unusual. Informatio about such problem is ambiguous or incomplete.
Chapter
决策基础
Foundations of Decision Making

斯蒂芬罗宾斯管理学笔记

斯蒂芬罗宾斯管理学笔记

斯蒂芬.p.罗宾斯的《管理学》笔记第一章绪论一、管理的涵义人类的共同劳动资源(人、财、物、信息、时间)共同目标定义:为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制(孔茨)或合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标的过程。

•管理的实质是一种手段、工具,不是目的。

•管理的作用在于它的有效性,追求效率与效果的统一。

效率是以较少的代价完成活动,涉及活动的方式。

即正确地做事效果指目标达成度,涉及活动的结果。

即做正确的事好的管理在于把对的事情做得更好。

低水平的管理表现在:1)无效率(某些政府部门的办事程序)2)无效果(某些企业的库存积压产品)3)牺牲效率的效果[例] 90年代中期,国家进行了金融体制改革,国有银行开始向商业银行转变,在这种形势下,各行纷纷打算拓展自己的业务。

某银行也制定了一个长远规划:通过不断增设营业部,在五年之内,把每年的储蓄额提高到20亿元。

规划中的另一个目标是,一旦每年的储蓄额达到20亿,那么年利润要达到2亿元。

经过几年的努力,该行在各地开设了20个营业部,而且在规定的时间内也达到了储蓄额为20亿元的目标,只有一件事出了差错:它不是赚了2亿元,而是亏了近5000万元,使自身陷入困境,连掉头的机会也微乎其微。

------答:有效果,无效率二、管理的基本特征1、管理是一种社会现象。

(只要有人类社会存在,就有管理活动)管理产生的二个条件:二人以上的集体活动共同的目标管理是社会化劳动的产物,可追溯到原始社会。

2、管理的载体是组织,管理总是存在于一定的组织之中。

什么是组织?3、*作者:管理者:有下属向其汇报工作。

上层包括中层共同任务:设计和维持一种环境,使人们努力工作以基层实现既定目标。

4.管理的核心是处理各种人际关系。

5、管理的职能法约尔:计划、组织、指挥、协调、控制孔茨:计划、组织、人员配备、领导、控制6、管理工作的普遍性管理工作具有普遍性,无论他在何处,所履行的职责有内在共同性。

•组织的类型(如企业、政府部门、学校)•组织的规模(如小公司与大公司)•组织中的层次•跨区域的可转移性计划组织领导控制基层管理者 15% 24% 51% 10%中层管理者 18% 33% 36% 13%高层管理者 28% 36% 22% 14%7、管理与经营管理经营条件:社会化劳动的产物商品经济的产物背景:原始社会奴隶社会末期目的:提高效率提高效益角度:内向性(资源的组织利用)外向性(环境)适用:一切组织企业三、管理的性质1.管理的二重性:自然属性:管理与生产力、社会化大生产相联系的性质。

管理学资料(罗宾斯第13版)

管理学资料(罗宾斯第13版)

管理学第一篇管理导论第一章管理与组织导论1、管理者的重要性:(1)在不确定复杂的时期组织更需要管理者的管理技能;(2)管理者是组织完成任务的关键;(3)管理者对员工生产率和忠诚度有贡献。

2、管理者:通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标的人3、管理者类型:(1)基层管理者:最底层的管理人员,管理着非管理雇员所从事的工作。

(2)中层管理者:包括所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者,管理基层管理者。

(3)高层管理者:负责为整个组织作出决策,制定计划和目标,从而影响整个组织。

4、组织:是对人员的精心安排,以实现某个特定目的。

5、组织的特征:明确的目标,精细的结构,人员、6、管理:指的是协调和监管他人的工作活动,从而使他们有效率,有效果地完成工作、7、效率:是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出,通常指“正确地做事"。

8、效果:通常是指“做正确的事",即所从事工作活动有助于组织达到其目标。

9、管理职能:(1)计划:定义目标,确定战略,制定计划以协调活动;(2)组织:决定需要做什么,怎么做,谁去做;(3)领导:管理者与别人一起红做,通过人来实现目标;(4)控制:监控活动以确保它们按计划完成。

10、明茨伯格的管理角色:(1)人际关系角色:涉及人与人的关系以及其他礼仪性的和象征性的职责,包括挂名首脑(代表人),领导者和联络者;(2)信息传递角色:涉及收集,接受和传播信息,包括监听者,传播者和发言人;(3)决策制定角色:需要作出决策或选择,包括企业家,混乱驾驭者,资源分配者和谈判者。

12、罗伯特·卡茨的管理技能:(1)技术技能:指熟练完成特定工作所需的特定领域的知识和技术,对于基层管理者更为重要。

(2)人际技能:包括自己单独或在团队中与其他人和睦相处的能力,对于中层管理者更为重要。

(3)概念技能:管理者用来对抽象,复杂的情况进行思考和概念化的技能,对于高层管理者更为重要。

罗宾斯管理学知识要点完整版

罗宾斯管理学知识要点完整版

管理学知识要点第一篇绪论第一章管理与组织导论1、管理者的定义和分类2、管理的定义3、管理的4大职能4、明茨伯格的管理角色理论3个方面5、卡茨的3种管理技能6、权变理论权变变量7、组织的定义第二章管理的昨天和今天1、管理的历史背景2、泰罗的科学管理4条原则3、亨利·法约尔的14条管理原则4、马克思韦伯的官僚制组织5、组织行为的4个早期倡导者各自的理论简述6、霍桑实验梅奥的结论7、当今管理面临的9个趋势质量管理、学习型组织是重点第二篇定义管理者的领地第三章组织文化与环境:约束力量1、组织文化的定义2、组织文化的7个评价维度3、文化如何影响管理决策4、具体环境和一般环境的构成5、利益相关者的定义6、利益相关者与管理者关系重要的原因7、如何管理与利益相关者关系4个步骤第四章全球环境中的管理1、3种不同的全球观念2、多国公司与跨国公司3、组织走向全球化的3个阶段4、民族文化的4个维度第五章社会责任与管理道德1、社会责任的定义2、共享价值观的4个作用3、组织走向绿色的4个方式4、调节管理道德的4个因素5、改善道德行为的方法第三篇计划第六章制定决策:管理者工作的本质1、决策制定过程的8个基本步骤识别决策问题→确认决策标准→为决策标准分配权重→开发备选方案→分析备选方案→选择备选方案→实施备选方案→评估决策结果2、决策具有普遍性分布在管理的4种职能中3、问题和决策的类型结构良好问题和程序化决策;结构不良问题和非程序化决策4、4种决策风格命令型;分析型;概念型;行为型第七章计划的基础1、计划的定义1822、良好目标的特征1893、目标设立的步骤1904、计划工作的权变因素191第八章战略管理1、战略管理的定义2、战略管理过程的8个步骤3、组织战略的3种类型4、公司大战略5、竞争优势和5种竞争力量6、3种竞争战略第九章:计划工作的工具和技术1、评估环境的3种技术环境扫描;预测和标杆2、分配资源的4种技术预算;排程;盈亏平衡分析和线性规划3、2种现代计划技术项目管理和脚本计划第四篇组织第十章组织结构与设计1、组织结构的定义2、组织结构的6个关键要素工作专门化;部门化;指挥连;管理跨度;集权与分权;正规化3、机械式组织与有机式组织4、影响组织设计的4个权变因素战略;规模;技术;环境不确定性5、3种传统的组织设计简单结构;职能型结构;事业部型结构6、现代的组织结构基于团队的结构;矩阵型结构与项目结构;内部自治单位;无边界组织;学习型组织第十一章管理沟通与信息技术1、沟通的定义包括人际沟通和组织沟通2、人际间有效沟通的障碍过滤;选择性知觉;情绪;信息超载;防卫;语言;民族文化3、克服人际间有效沟通障碍的方法运用反馈;简化用语;积极倾听;控制情绪;注意非语言提示4、正式沟通与非正式沟通5、沟通信息的流向下行沟通;上行沟通;横向沟通和斜向沟通6、沟通的3种网络类型链式网络;轮式网络;全通道式网络..看306页的图7、小道消息第十二章人力资源管理1、人力资源管理的8个过程2、人力资源规划的定义3、影响招聘的3个因素3224、甄选的效度与信度5、绩效管理系统的定义6、绩效评估的7种方法7、人力资源管理当前面临的3个问题员工多样化管理;性骚扰;工作与生活平衡第十三章变革与创新管理1、组织变革的含义2、组织变革的内外部力量3+4 353-3543、变革的3种类型结构变革;技术变革和人的变革4、抵制变革的3个原因5、减少变革阻力的6种方法3606、变革管理中的3个新问题组织文化变革;持续的质量改进与流程再造;处理员工压力7、激发组织创新力的3个因素结构;文化;人力资源第五篇领导第十四章行为的基础1、态度的3种成分认知;情感和行为与组织中最关键的3种态度工作满意度;工作投入;组织承诺2、认知失调理论3、迈尔斯-布瑞格斯类型指标和大五人格模型4、预测行为的5种人格特质5、影响知觉的3种因素6、归因理论7、“假设性相似”8、刻板印象9、晕轮效应10、社会学习理论11、行为塑造的4种方法积极强化;消极强化;惩罚和忽视第十五章理解群体与团队1、群体与非正式群体2、群体发展的5个阶段3、群体内聚力4、群体决策的优势与劣势4+45、4种常见的团队类型职能型团队;自我管理团队;虚拟工作团队;跨职能团队6、高效工作团队的9个特点第十六章激励员工1、动机的含义2、马斯洛需要层次理论3、麦格雷戈的XY理论4、赫茨伯格的激励——保健理论5、麦克利兰的三种需要理论6、目标设置理论7、强化理论8、工作设计的含义9、描述工作的5种核心维度10、公平理论11、期望理论12、激励员工的8种方法475-476第十七章领导1、领导的特质理论2、4种行为理论3、费德勒模型4、赫塞—布兰查德的情境领导理论5、路径—目标理论6、领导者构建信任的8种方法第六篇控制第十八章控制的基础1、控制的定义2、3种控制系统及其特征市场;官僚和小集团3、控制的3种类型4、有效控制系统的10个特征5、控制中的5个权变因素组织规模;职位和层次;分散程度;组织文化;活动重要性6、3个当代控制问题工作场所隐私;员工偷窃和工作场所暴力第十九章作业及价值链管理1、作业管理的含义2、价值链管理的含义3、成功的价值链管理的6个要求4、实施价值链管理的4个障碍第二十章控制组织绩效1、衡量组织绩效的4个作用2、衡量组织绩效的3个指标3、标杆比较和平衡计分卡方法4、管理者帮助组织提高绩效水平的3个方法597。

罗宾斯管理学第15版中文PPT第03章

罗宾斯管理学第15版中文PPT第03章

文化从哪里来以及如何延续
• 文化最初的来源通常反映了创立者的愿景。 • 文化一经产生,特定的组织实践将有助于延续文化。 • 高层管理者的行为也对组织文化有重要影响。
图表3-7 建立和延续组织文化
员工如何学习文化
• 故事 • 仪式 • 物质象征 • 语言
文化如何影响管理者
• 管理者受到组织文化的影响。组织文化限制了他们能做什么、不能做什么,以 及如何管理,这对管理者来说尤其重要。
• 讨论组织文化的特点和重要性。 – 把握组织文化本质的六个维度包括适应性、关注细节、结果导向、人本导 向、团队导向、诚实守信。 – 组织文化通过员工选择、高层管理者的行为和社会化过程等维持和延续。 – 员工通过故事、仪式、物质象征和语言学习组织文化。 – 在强文化的组织中,员工更忠诚,绩效往往更高。一种文化越强大,它对 管理者工作方式的影响就越大。
图表3-5 对比组织文化
强文化 价值观广泛共享 文化传达了关于什么重要的一致的信息 大多数员工可以讲述关于公司历史或英雄人物的故事 员工强烈认同文化 共享价值观和行为之间存在强连接
弱文化 价值观局限于小部分人——通常是高层管理者
文化传达了关于什么重要的矛盾的信息 员工对公司历史或英雄人物知之甚少
员工对文化的认同程度低 共享价值观和行为之间不存在什么联系
图表3-5 对比组织文化
• 引发显著变化和风险的创造性 决策不被鼓励。
• 不鼓励创新。 • 管理者密切监督员工。 • 工作活动围绕个人设计。
• 鼓励并奖励冒险和变化。 • 创新和创造会获得回报。 • 管理者相信员工。 • 工作活动围绕工作团队设计。
强文化
• 强文化(strong cultures):核心价值观被广泛和深度共享的文化。

罗宾斯《管理学》原版讲义03

罗宾斯《管理学》原版讲义03
Ø The organization’s founder
v Vision and mission
Ø Past practices of the organization
v The way things have been done
Ø The behavior of top management
• Continuation of the Organizational Culture
culture. • Discuss the actions managers can take to make their
cultures more customer-responsive. • Define workplace spirituality.
罗宾斯《管理学》原版讲义03
L E A R N I N G O U T L I N E (cont’d)
• Discuss the impact of a strong culture on organizations and managers.
• Explain the source of an organization’s culture. • Describe how an organization’s culture continues. • Explain how culture is transmitted to employees. • Describe how culture affects managers. • Describe how managers can create a culture that
Ø Managers symbolize control and influence through their action

2023年管理学原理与实践第七版罗宾斯博士管理学最新力作知识要点归纳

2023年管理学原理与实践第七版罗宾斯博士管理学最新力作知识要点归纳

管理学原理与实践(第七版罗宾斯博士管理学最新力作)知识要点归纳第一章管理者与管理1、组织:就是将某些人系统旳安排在一起,以到达某些特定目旳。

2、管理者:指旳是在一种组织中直接督导他人工作旳那群人。

3、高层管理者:是那些位居组织顶层或靠近于顶层旳人员。

4、中层管理者:位于组织旳基层管理者和高层管理者之间。

5、基层管理者:是直接负责非管理类员工平常活动旳那些人6、管理:是指通过与他人共同努力,既有效率又有效果旳把事情做好旳过程。

7、效率:是指对旳旳完毕一项任务,用一定旳投入获得最大旳产出,或用最小旳投入获得一定旳产出。

8、效果:是指做对旳旳事,通过完毕这些工作任务从而协助组织到达既定目旳。

9、管理者旳四项职能:①计划:包括设定组织目旳,确定战略,以及制定计划来协调活动。

②组织:包括决定要执行哪些任务,谁来执行,任务怎样分派,谁向谁汇报,由谁制定决策等等。

③领导:指导并鼓励有关人员并处理冲突④控制:督导活动。

保证可以按计划实行10、管理者应具有旳职技能:①技术技能:指管理者所具有旳与工作有关旳知识或技术来完毕工作任务旳能力②人际关系技能:指管理者与其他个体和群体良好合作旳能力③理念技能:指分析和判断复杂形势旳能力④政治技能:指建立权力基础并构建合理旳社会关系旳能力11、小企业:指员工在500人如下,不必非得从事全新旳或者具有创新实践性旳实践活动,相对来讲对其所在行业影响甚微旳独立经营单位。

第二章管理环境1、地球村:是全球范围内生产和销售产品和服务旳无边界世界旳概念2、跨国企业:是指在多种国家经营旳多种国际企业①多国企业:其管理和其他决策权都集中到商业运行所在旳当地国家②全球化企业:其管理决策权和其他决策权都集中在母国③无边界组织:消除人为地理障碍旳组织方式3、全球筹供:从全球任何地方购置最廉价旳原材料或雇佣最廉价旳劳动力,其目旳是运用低成本以增强竞争力。

4、许可证贸易(特许经营):一种组织授予另一种组织使用其品牌名称、技术或者产品规范旳权利,作为回报它可以得到一整笔费用或者一般是基于销售额旳一定比例提成。

管理学 第三章 组织环境

管理学 第三章 组织环境

2.联合国《全球契约》 《全球契约》行动计划已经有包括中国在内的30 多个国家的代表200多家著名大公司参与。 该契约要求跨国公司重视劳工标准、人权和环境 保护,以克服全球化进程带来的负面影响,并 提出企业应尊重和维护国际公认的人权,绝不 参与任何漠视和践踏人权的行为;支持结社自 由和集体谈判权;彻底消除各种形式的强制劳 动;禁用童工;消除任何工作歧视;主动增加 对环境所承担的责任;发展与采用环保科技; 反对贪污、敲诈勒索和行贿受贿行为等10项关 于社会责任的原则和核心内容。
简 单 复 杂 程 度
单元一 稳定和可预测的环境 要素少 要素有某些相似并基本保持 不变 对要素的复杂知识要求低
单元二 动态和不可预测的环境 要素少 要素有某些相似但处于连 续的变化过程中 对要素的复杂知识要求低
单元三 稳定和可预测的环境 要素多 要素间彼此不相似但单个要 素基本保持不变 对要素的复杂知识要求高
单元四 动态和不可预测的环境 要素多 要素间彼此不相似并处于 连续变化中 对要素的复杂知识要求高
3-8
环境不确定性矩阵
第二节 经济全球化与跨文化管理
一、 跨国公司; 二、 推动经济全球化的经济组织; 三、 跨文化管理。
跨国公司


跨国公司是一种与现代化生产相适应的企业组 织形式。它是在一个国家(通常在本国)设立 总部,在其他一个或多个国家设立分支机构和 生产经营网点的企业系统。 跨国公司以世界市场范围规划生产经营,在全 球范围内对资源进行优化配置:到原材料最便 宜的地方去采购,到加工最便宜的地方去生产, 到最能卖得出好价钱的地方去销售。它是一种 最有效、最先进的企业组织形式。
美国、英国等
日本、奥地利等 日本等


美国属于崇尚个人主义、权力距离较小, 不确定性规避程度低,男性度较高的社 会; 中国属于崇尚集体主义、权力距离较大, 不确定性规避程度较高,女性度较高的 社会。

管理学罗宾斯(第11版)第3章知识

管理学罗宾斯(第11版)第3章知识

●全球观狭隘主义:仅仅用自己的眼睛和视角来看待这个世界,从而无法意识到人与人之间的差异民族中心论:狭隘地认为自己母国拥有世界上最佳的工作方法和实践。

多国中心论:认为东道国的管理者知道如何以最佳的工作方法和实践来经营其业务全球中心论:一种全球取向的观点,强调使用来自全世界的最佳方法和人员●贸易联盟欧盟:由27个欧洲国家组成一个统一的经济和贸易联合体欧元:欧洲单一货币东南亚国家联盟(东盟):由10个东南亚国家组成的一个贸易联盟北美自由贸易协定:墨西哥、加拿大和美国政府签署的一项旨在消除贸易壁垒的协定。

●全球贸易机制世界贸易组织:一个由153个成员国组成的负责处理国家间贸易规则的全球组织。

国际货币基金组织:一个由185个国家组成的组织,旨在促进国际货币合作,并且为成员国提供建议、贷款和技术援助。

世界银行集团:一个由5家紧密相连的机构组成的集团,主要为全世界的发展中国家提供金融和技术援助。

经济发展与合作组织:一个旨在帮助其30个成员国实现可持续经济增长和就业的国际经济组织。

●不同类型的国际组织跨国公司:一个广泛的术语,指的是在多个国家开展业务的任何类型的国际公司。

(经营跨越国际)多国化公司:指的是把管理权和其他决策权下放给东道国的跨国公司。

全球公司:指的是把管理权和其他决策权都集中在母国的跨国公司。

无国界公司:消除了人为地理界线的跨国公司。

●组织如何迈向全球?全球采购:从全世界最廉价的地方采购原材料或劳动力。

目标:利用更低的成本已变得更有竞争力。

出口:在国内制造产品并且把它们销往国外。

进口:采购国外制造的产品并且在国内销售。

许可证经营:一家组织授权另一家组织采用自己的技术或产品说明书来制造或销售自己的产品。

特许经营:一家组织授权另一家组织采用自己的品牌和运营方式。

战略联盟:一家组织与外国公司建立的一种伙伴关系,使双方在开发新产品或建设生产设施时可以共享资源和知识。

合资企业:一种特定类型的战略联盟,各合作方为了某个商业目的而共同组建一个自主经营的、独立的组织。

罗宾斯《管理学》习题答案

罗宾斯《管理学》习题答案

罗宾斯《管理学》习题答案第一章:管理和组织1. 什么是管理?管理是一种通过组织和协调组织内外资源,以实现组织目标的活动。

它涉及规划、组织、领导和控制等方面,旨在提高组织的绩效和效率。

2. 管理者的角色有哪些?管理者的角色包括:决策者、沟通者、协调者、资源分配者、监督者和激励者等。

他们需要在组织内部和外部之间进行协调,以确保组织的顺利运作。

3. 组织的特点有哪些?组织的特点包括:目标导向、人员组合、协作和分工、形式和非形式结构等。

组织的特点决定了它的运作方式和效率。

4. 什么是组织文化?组织文化是指组织内部共享的价值观、信念和行为方式。

它是组织的独特文化特征,对组织内部成员的行为和决策产生影响。

5. 管理学的历史和发展管理学的历史可以追溯到古代,但现代管理学的发展主要起源于20世纪初。

管理学逐渐形成了管理理论、管理原则和管理实践等体系,为组织管理提供了理论指导。

第二章:管理环境1. 管理环境的组成部分有哪些?管理环境包括内外环境。

内部环境由组织的员工、文化和结构等因素组成,而外部环境则包括政治、经济、社会和技术因素等。

管理者需要了解和适应环境的变化,以确保组织的成功。

经济环境对管理的影响主要表现为市场竞争、供求关系、通货膨胀和经济周期等方面。

管理者需要根据经济环境的变化,制定相应的策略和决策。

3. 技术环境对管理的影响有哪些?技术环境对管理的影响包括信息技术的发展、生产工艺的改进和自动化等方面。

管理者需要不断学习和应用新的技术,以提高组织的效率和竞争力。

4. 政治环境对管理的影响有哪些?政治环境对管理的影响主要表现为政府政策、法律法规和政府政策等方面。

管理者需要遵守相关法律法规,并与政府保持良好的关系。

除了经济、技术和政治环境外,管理者还需要考虑社会、文化、人口和环境等因素对管理的影响。

这些因素可以影响组织的形象和公众形象。

第三章:管理理论1. 传统管理理论有哪些?传统管理理论包括科学管理学、行政管理学和人际关系学。

罗宾斯《管理学》(第13版)笔记和课后习题(管理外部环境和组织文化)【圣才出品】

罗宾斯《管理学》(第13版)笔记和课后习题(管理外部环境和组织文化)【圣才出品】

第3章管理外部环境和组织文化3.1 知识结构导图【名师点拨】本章主要介绍管理环境即组织内外部环境对管理者的约束和挑战。

管理者要研究组织文化的形成、特点,以及当代的组织文化问题,并找到合适的建设路径和管理方法。

3.2 考点难点归纳考点一:管理者对组织成败的影响★★★1.管理万能论(主流观点)(1)管理者对组织的成败负有直接责任。

(2)无论何种原因造成的组织表现不佳,都需要有人负责,这个人就是管理者。

2.管理象征论(1)组织的成败在很大程度上归因于管理者可控范围之外的因素。

(2)管理者影响组织表现的能力受到外部因素的限制。

绩效被管理者无法控制的因素(如经济状况、顾客、政府政策、竞争者行为、行业状况以及前任管理者决策)所影响。

(3)管理者是管理和控制的象征,其在组织成败中所发挥的实际作用是受到限制的。

小结:现实是两种观点的综合。

管理者在现实中既不是万能的,也不是无用的。

管理者的决策和行为会受到组织文化(内部限制)和组织环境(外部限制)的约束。

考点二:外部环境对管理者的限制与挑战★★★★★1.外部环境的组成外部环境是指组织外部影响组织绩效的因素和力量。

其组成如下:(1)经济环境。

包含利率、通货膨胀、可支配收入的变化、股市波动和商业周期阶段等。

(2)人口环境。

与人口特征的趋势有关,如年龄、种族、性别、教育水平、地理位置、收入和家庭构成等。

(3)政治/法律环境包括:①本国各地区的法律;②全球和其他国家的法律;③国家的政治情况和稳定性。

(4)社会文化环境。

与社会和文化因素有关,如价值观、态度、趋势、传统、生活方式、信仰、品位和行为模式等。

(5)技术环境。

与科学或行业创新有关。

(6)全球化环境。

包含与全球化和世界经济有关的那些主题。

2.外部环境对管理者的影响(1)对工作和就业的影响。

受外部环境变化影响最大的组织因素是工作和就业。

外部环境不仅影响工作岗位的数量,还会对这些岗位的管理和创建造成影响。

管理者要学会灵活安排工作。

罗宾斯《管理学》课后案例分析答案

罗宾斯《管理学》课后案例分析答案

第Ⅰ篇导论第一章管理者与管理一、谁是管理者。

(1)管理者:组织中指挥他人活动的人,他们拥有各种头衔。

(2)操作者:非管理人员,他们直接从事某项工作或任务,不具有监督别人工作的责任。

(3)组织:指一种有人们组成的,具有明确的和系统性结构的实体。

(4)管理者分类:基层管理者中层管理者高层管理者。

二、什么是管理和管理者做什么1、管理的定义。

(1)管理:同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程。

这一过程体现在计划、组织、领导和控制的职能成基本活动中。

(2)效率:只输入与输出关系,涉及使完成活动的职员最小化。

(方法)效果:与活动的完成,即与目标的实现相联系。

(结果)两者关系:管理不仅关系到使活动达到目标,而且要做得尽可能有效率。

低水平管理绝大多数是由于无效率和无效果,或者是通过牺牲效率来取得效果。

2、管理的职能。

(1)计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动。

(2)组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做。

(3)领导:指导和激励所有参与者以及解决冲突。

(4)控制:对活动进行见空以确保其按计划完成。

3、管理者角色(亨利·朋茨伯格)(1)管理者角色:指特定的管理行为范畴。

①涉及人际关系:挂名首脑、领导者、联络者。

②涉及信息传递:监听者、传播者、发言人。

③涉及决策制定:企业家、混沌驾御者、谈判者。

(2)理者角色与传统管理职能理论的关系:①职能方法仍然代表着将管理者的工作概念化的最有效方法。

②管理者角色实质上与四种职能是一致的。

4、有效的管理者与成功的管理者。

(弗雷德·卢森斯)①成功的管理者(提升最快的管理者)强调网络关系活动;而有效的管理者(绩效最佳的管理者)强调沟通。

②两者关系的意义:这个结果指出社交和改治技巧对于在组织中晋升是重要的[从传统管理、沟通、人力资源管理、网络联系活动者]随着层次的晋升,从事更多计划、组织、控制、而从事更少领导。

5、管理者工作的普遍性。

①管理具有某些一般的性质:@㈠无论在组织的哪一个层次上,所有管理者都履行着四种职能,区别仅在于对每种职能强调的程度随管理者在等级结构的位置而变化。

罗宾斯管理学11版第三章小结

罗宾斯管理学11版第三章小结

一.What’s Your Global Perspective?1 Parochialism (狭隘主义)Is viewing the world solely through its own eyes and perspectives.Is not recognizing that others have different ways of living and working.Is a significant obstacle for managers working in a global business world.Is falling into the trap of ignoring others’values and customs and rigidly applying an attitude of “ours is better than theirs”to foreign cultures.只是透过自己的眼睛和观点看世界。

不承认其他人有不同的生活方式和工作方式。

是管理者在全球商业世界中工作的一个重大障碍.被忽视他人的价值观和风俗习惯的陷阱,严格地运用“我们的态度比他们的”对外国文化更为好。

2 Adopting a Global PerspectiveEthnocentric Attitude (民族中心论):The parochialistic belief that the best work approaches and practices are those of the home country.Polycentric Attitude (多国中心论):The view that the managers in the host country know the best work approaches and practices for running their business.Geocentric Attitude (全球中心论):A world-oriented view that focuses on using the best approaches and people from around the globe.种族中心主义的态度:那最好的工作方式和惯例是国内parochialistic信仰。

全球环境中的管理

全球环境中的管理

(4)经济合作与发展组织(Organization for Economic Cooperation and Development, 0ECD) 经济合作与发展组织的使命是帮助30个成员 国实现可持续的经济增长和就业,并且在维持金 融稳定的同时提高国民的生活水平,从而为世界 经济发展作出贡献。
(3)管理者对挑战的应对 ①管理者需要具备文化智能,它包含三个主 要的维度: a.对文化这个概念的理解。文化如何变化以 及如何影响行为。 b.警觉。察觉到不同的跨文化情境中的各种 信号和反应的能力; c.行为技能。利用自己的知识和警觉来选择 合适的行为以应对这些情境。
②有效的全球领导者需要一种全球心智,也 就是使一位管理者在跨文化环境中实施有效管理 的品质,包括: a.社会资本。与不同于你的人建立联系并形 成信任关系的能力。 b.心理资本。对新的观点、理念和经验持开 放态度。 c.智力资本。对全球商务的了解,以及理解 企业如何在全球范围内运转的能力。
(6)外国子公司(foreign subsidiary) 管理者可以在海外国家直接投资,建立外国 子公司作为自主经营的、独立的生产机构或办事 处。 这种子公司可以作为多国化组织(本地控制) 或全球组织(由母国集中控制)来进行管理。 这种形式投入的资源最多,面临的风险也最 大。
五、在全球环境中进行管理 1.政治/法律环境 管理者必须熟知他们经营业务的国家所特有 的政治制度和法律体系,这样有利于他们了解面 临的约束和机遇。
民族中心论是一种认为自己母国(公司总部 所在的国家)的工作方法和实践是最佳方法和实 践的狭隘观点。 持有民族中心论的管理者认为其他国家的人 要比本国国民差劲,不具备必需的技能、专长、 知识或经验来作出最佳的商业决策。
(2)多国中心论(polycentric attitude) 多国中心论是一种认为东道国(组织在母国 之外经营业务的国家)的员工知道如何以最佳的 工作方法和实践来经营其业务的观点。 持有多国中心论的管理者认为每一个国外分 部都是不同的,并且难以深刻理解。

罗宾斯管理学-3

罗宾斯管理学-3

组织B 组织
鼓励并奖励冒险和变化, 直觉决策的重视, 鼓励并奖励冒险和变化,对直觉决策的重视,把失败 冒险和变化 的重视 视为学习经验。 视为学习经验。 雇员遵守少量的规章制度 监督较松, 少量的规章制度, 雇员遵守少量的规章制度,监督较松,管理者认为高 的生产率来自正确地对待员工。 的生产率来自正确地对待员工。 工作是围绕团队设计的, 围绕团队设计的 工作是围绕团队设计的,雇员对团队间的竞争表现出 积极的态度,雇员具有相当的自主权 自主权。 积极的态度,雇员具有相当的自主权。
2008年度世界500强企业
7月9日,美国《财富》杂志公布了 月 日 美国《财富》杂志公布了2008年度 年度 世界500强企业排行榜。 强企业排行榜。 世界 强企业排行榜 与去年相比, 与去年相比,今年前三甲的企业没有出现太大 变化,分别是沃尔玛、埃克森美孚和皇家壳牌。 变化,分别是沃尔玛、埃克森美孚和皇家壳牌。 中国企业创造了历史最好成绩, 中国企业创造了历史最好成绩,上榜企业数量 达到35家 内地 内地25家 香港4家 台湾6家 。 达到 家(内地 家、香港 家、台湾 家)。其 中石化以16名的座次成为排名最高的中国 中,中石化以 名的座次成为排名最高的中国 企业。 企业。
其它
2003年,中国人均收入首次超过1000美元, 年 中国人均收入首次超过 美元, 美元 接近1080美元;日本是 美元; 美元, 接近 美元 日本是33077美元,为中国的 美元 31倍。仅以人均 作为收入计, 倍 仅以人均GDP作为收入计,中国只相当 作为收入计 于日本1966年的水平。 年的水平。 于日本 年的水平 2002年,日本的恩格尔系数是22.3%,而中国 年 日本的恩格尔系数是 %,而中国 %, 目前城市为37.1%,农村为 目前城市为 ,农村为45.6%。 。 2000年,中国的基尼系数为0.414,已达到国 年 中国的基尼系数为 , 际警戒线水平,日本基尼系数0.285。 际警戒线水平,日本基尼系数 。 教育 企业信用 腐败

罗宾斯《管理学》第三章笔记:组织文化与环境—约束力量

罗宾斯《管理学》第三章笔记:组织文化与环境—约束力量

罗宾斯《管理学》第三章笔记:组织⽂化与环境—约束⼒量第三章组织⽂化与环境:约束⼒量学习⽬的:1.区分管理的万能论与象征论2.定义组织⽂化3.识别构成组织⽂化的10个特征4.解释⽂化是如何约束管理者⾏为的5.区别⼀般环境与具体环境6.对⽐确定的与⾮确定的环境7.说明环境是如何约束管理者⾏为的第⼀节管理者:万能的还是象征的⼀.管理万能论1.管理万能论【omnipotent view of management】:⼀种认为管理者对组织的成功与失败负直接责任的观点2.管理学理论中⼀个占主导地位的假设:⼀个组织的管理者的素质,决定了这⼀组织本⾝的素质。

也就是说,组织的效果和效率的差别,在于组织中管理者的决策和⾏动。

好的管理者应预测变化,发掘机会,改善不良绩效,并领导他的组织实现⽬标(如有必要,甚⾄改变⽬标)。

3.现象:1)在⼯商业组织中,当利润增加时,管理当局就会获得荣誉和红利,以及股票、期权等形式的报酬;当利润下降时,董事会就会撤换最⾼管理层,他们确信,只有新的最⾼管理班⼦才能带来绩效的改善。

2)⼤学体育教练管理他们的队伍,他们有权决定队员的更换,队员的加⼊,挑选教练助理,教授队员技术⽅法,以及选择⽐赛的战术打法。

在⽐赛中,负多余胜的教练被认为是没有成效的,他们会被解雇并由新的教练来取代他的位置。

⼆.管理象征论1.管理象征论【symbolic view of management】:⼀种认为管理对组织的⼤量成果只有有限的影响的观点,因为存在⼤量的管理⽆法控制的因素2.观点:1)⼀个组织的成果受到⼤量管理当局⽆法控制的因素影响。

这些因素包括经济,政府政策,竞争对⼿的⾏,特定产业的状况,对专有技术的控制,以及组织前任管理者的决策。

2)管理当局对实际的组织的成果的影响是极其有限的。

管理当局真正能够影响的⼤部分是象征性的成果。

管理当局的作⽤被看做是对随机性、混淆性及模糊性中的内在含义作出判断,管理当局很容易给股东、顾客、雇员以及公众造成他们控制着事态的错觉。

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Prentice Hall, 2002 3-12
The Environment (cont.)
– External environment (cont.) General environment - includes the broad conditions that may affect organizations – Economic conditions - interest rates, changes in disposable income, and stage of the business cycle – Legal conditions - federal, state, and local regulation substantial expense entailed to meet regulations limit choices available to organizations – Political conditions - general stability of country attitudes of governmental officials toward business
Reality Suggests a Synthesis
– managers are neither helpless nor all powerful
Prentice Hall, 2002 3-4
Parameters of Managerial Discretion
Organizational Culture
Prentice Hall, 2002 3-10
The External Environment
General Environment
Suppliers Customers
The Organization Public Pressure Groups
Competitors
Specific Environment
Symbolic View of Management
– the actual part that managers play in organizational success or failure is minimal – managers must create meaning out of randomness, confusion, and ambiguity
Prenticbjectives (cont.)
You should learn to: – Explain how culture constrains managers – Describe the various components in an organization’s specific and general environments – Contrast certain and uncertain environments – Identify the various stakeholders with whom managers have to deal – Clarify how managers manage relationships with external stakeholders
– in strong cultures, the key values are deeply held and widely shared – strong cultures have greater influence on employees than do weak cultures – employees more committed to organizations with strong cultures – strong cultures are associated with high organizational performance – most organizations have moderate to strong cultures
Prentice Hall, 2002 3-13
EXHIBIT 3.6: SELECTED U.S. LEGISLATION AFFECTING BUSINESS
Prentice Hall, 2002
3-14
The Environment (cont.)
– External environment (cont.) General environment (cont.) – Sociocultural conditions - expectations of society values, customs, and tastes – Demographic conditions - trends in the physical characteristics of a population e.g., “baby boomers” influential because of their numbers e.g., “digital” or “net” generation - immersion and acceptance of computers
Prentice Hall, 2002 3-9
The Organization’s Culture (cont.)
How Culture Affects Managers – establishes appropriate managerial behavior – constrains decision making in all management functions Planning - degree of risk that plans should contain – how much environmental scanning is necessary Organizing - degree of autonomy given to employees – degree of interdepartmental interaction Leading - degree of concern for job satisfaction – what leadership styles are appropriate Controlling - reliance on external or internal controls – what performance criteria to use
Prentice Hall, 2002 3-6
EXHIBIT 3.2: DIMENTIONS OF ORGANIZATIONAL CULTURE
Prentice Hall, 2002
3-7
The Organization’s Culture (cont.)
Strong Versus Weak Cultures
How Employees Learn Culture
– Stories - a narrative of significant events or people – Rituals - repetitive sequences of activities – Material symbols – essential in creating an organization’s personality. – Language - identifies members of a culture organizations develop unique terminology or jargon
Managerial Discretion
Organization’s Environment
Prentice Hall, 2002
3-5
The Organization’s Culture
What is Organizational Culture? – A system of shared meaning and beliefs held by organizational members that determines, in large degree, how they act a common perception individuals describe organizational culture in similar terms a descriptive term – composite picture of organizational culture may be derived from seven dimensions organization’s personality often shaped by one of these dimensions
Prentice Hall, 2002 3-11
The Environment
Defining the External Environment
– External environment - forces and institutions outside the organization that may affect organizational performance Specific environment - includes those constituencies that have a direct and immediate impact on managers’ decisions and actions – directly relevant to goal achievement – is unique to each organization, including: customers - absorb organization’s output suppliers - provide material and equipment competitors - influence of Internet pressure groups - special-interest groups
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