速度变化快慢的描述【演讲ppt】

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速度变化快慢的描述PPT教学课件

目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
预习导学
速度变化快慢的描述——加速度
二、加速度方向与速度方向的关系 1. 矢量大小其方向与Δv的方向一致
想一想：物体速度为正，加速度一定为正吗？
答案：加速度的方向与速度的方向无关，速度为正，
加速度可以为正，也可以为负．
三、从v－t图象看加速
度1. 时间加速度
2. (即斜率大小) 大小越大
t '= v'－v'0 = 70－42 m/s2=2 m/s2 a 14
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速度变化快慢的描述——加速度
加速度对运动的影响
3．雨滴从高空由静止下落，由于受到空气阻力作用，
其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的
运动情况是( )BC
A．速度也减小，加速度为零时，速度最小 B．速度继续增大，加速度为零时，速度最大 C．速度的变化率越来越小 D．速度与加速度的方向
想一想：v－t图象中图线的“陡”和“缓” 与加速度有什么关系？答案：v－t图象中图线的倾斜程度反映了物体加速
度的大小，图线越“陡”，表明加速度越大；图线
越“缓”表明加速度越小．
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速度变化快慢的描述——加速度
一、对加速度的理解 1．物理意义：加速度a表示物体速度变化快慢，也
细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。
是均匀透明的胶状物质。
细胞质
细胞质基质细胞器
细胞质基质：是细胞质中无特定形态结构的物质。
组成成分：水、无机盐离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸以及很多种酶。

变化快慢的描述——速度-PPT课件

对值大的速度大。
新知讲解
二、平均速度和瞬时速度
1、平均速度
（1）定义：物体在时间Δt内运动的平均快慢程度（物体运动的位移
与发生这个位移所用的时间的比值），叫作平均速度。
（2）定义式：v
＝
Δx ——
Δt
（3）物理意义
粗略地描述了物体运动快慢程度和方向；平均速度大，物体运动
快，反之慢。
新知讲解
（4）平均速度是矢量，方向由位移的方向决定，它的大小表示这段时间内运动的快慢。注意： ①平均速度必须指明那段时间或哪段位移。 ②平均速度不考虑运动过程的细节问题，只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题。 ③平均速率不是平均速度的大小，平均速率等于路程与时间的比值；平均速度大小一般不等于平均速率。
计算每隔 0.06 s 的平均速度纸带示意图
新知讲解
说明：D、F两点间距离过小，测量误差会增大。所以，实际测量中要根据需要及所用仪器的情况，在要测量的点附近选取合适的位移和时间。计算实验中纸带上各计数点的瞬时速度。每隔 0.06 s 计算一次速度。
新知讲解
（2）数据处理 ①从纸带起始点 0 算起，后面每 3 个点取一个计数点； ②测量各计数点到起始点 0 的距离 x，记录在表 2 中； ③计算两相邻计数点间的位移 Δx，同时记录对应的时间 Δt； ④根据 Δx 和 Δt 算出的速度值就可以代表在 Δx 这一区间内任意一点的瞬时速度。将算出的各计数点的速度值记录在表中。
注意：日常生活中说到的“速度”，有时是指速率，要根据上下文判断。
新知讲解
实验
测量纸带的平均速度和瞬时速度
1、测量平均速度
（1）实验器材：打点计时器、刻度尺、电源、纸带等。
新知讲解

速度变化快慢的描述新PPT资料(正式版)

(速1)度加很速大度,是加矢速量度,很方小向.和ΔV的A方．向相自同行. 车下坡
2
F．飞机在天空
右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为-1 m/s2 .
B．公共汽车出 0 同一直线的速度运算要先选定正方向，然后把矢量运算转变成代数运算。
五、从v—t速度图象看加速度
下列描述中可能存在的是:(
站)
D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减
{ 速运动. a,
v0同向
加速运动
a增大,V增加得快 a减少,V增加得慢
{ a增大,V减小得快
a, v0反向减速运动
a减小,V减小得慢
五、从v—t速度图象看加速度
v/(m·s-1) a
v4
v3
Δt
b
Δv
v2
Δv
v1 Δt
v0
斜率是 a=
Δv Δt
0 t1 t2 t3 t4 t/s
答案：ＢＣ
三、讨论：比较加速度a、速度v和速度变化（ v - v
0)，举例说明：
（1）速度大的运动，加速度一定大吗？加速度大的运动，速度一定大？
（2）速度为零，加速度一定为零吗？加速度为零，速度也一定为零吗？
（3）速度变化量大，加速度一定大吗？速度呢？即a与v, △v无直接关系 a与速度变化量△v的方向相同
次方秒 ” A．物体的末速度一定等于初速度的2倍
初速度vo=0m/s
符
号
是
m/s2（
或
m·s-2）
常
用
单
位
还
有
厘
米
/
秒（cm/s ）等．五F．、飞从机v—在t天速空度图象看加速2度

【正式版】速度变化快慢的描PPT

• 5、加速度是矢量，其大小表示物体速度变化的快慢，其方向表示速度变化的方向（与△v的方向相同）。
• 6、取初速度方向为正方向(即v0＞0)：
• ①若a＞0：表示物体做加速运动； • ②若a＜0：表示物体做减速运动； • ③若a=0 ：表示物体静止或做匀速
直线运动。
• 1、加速度与速度的关系：
v 0 表示物体做减速运动。（5、1）加一速个度做是匀矢变量速，直其线大运小动表的示物体初速速度度变是化的6m快/s慢，，经其过方1向0s表后示，速速度度变变化为的14方m向/s（，与则△该v物的体方的向加相速同度）为。 m/s 。
71、a定=义△：v/加t也速叫度速是度速的度变的化变率化，量表与示发速生度这变一化变的化快所慢用和时方间向的。比值，通常用a表示。如②果若a＜0，：a表的示方物向体与做初减速速度运方动向；相反，表示物体在做减速运动。 37、a物=理△意v/义t也：叫加速速度度的是变表化示率速，度表变示化速快度慢变的化物的理快量慢（和不方是向表。示速度变化的大小，也不是“增加”的速度）。（2、1）速加度速变度化的量方是向矢与量速，度其方大向小的表关示系速：度在变单化方的向大的小直，线其运方动向中表，示如速果度变化，的方向。 37、a物=理△意v/义t也：叫加速速度度的是变表化示率速，度表变示化速快度慢变的化物的理快量慢（和不方是向表。示速度变化的大小，也不是“增加”的速度）。直6、线取运初动速。度方向为正方向(即v0＞0)：（1）一个做匀变速直线运动的物体初速度是6m/s ，经过10s后，速度变为14m/s ，则该物体的加速度为 m/s 。 a的方向与初速度方向相同，表示物体做加速运动；
（1）加速度的方向与速度方向的关系：在单方向的直线运动中，如果，
• 4、单位：m / s 2 （1）一个做匀变速直线运动的物体初速度是6m/s ，经过10s后，速度变为14m/s ，则该物体的加速度为

怎样描述速度变化的快慢PPT教学课件

）像。
二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距
离在（
）成正立的、放大的、
虚像的原理工作。
三、如果要得到一个放大的实像应把物体放
在（
)与（
）之间，如果
要得到一个放大的虚像应把物体放在（
）
之内。
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地
方，则在光屏上会得到一个（倒立
），
（缩小）的（实像）像。
物距大于2f成像规律
成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距。主要应用：照像机、人的眼睛
F
F
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
物距等于2f成像规律
成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等于像距。
其很少应用
F
方，则在光屏上会得到一个（
），
（
）的（
）像。
二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距
离在（
）成正立的、放大的、
虚像的原理工作。
三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在
（
)与（
）之间，如果要
得到一个放大的虚像应把物体放在（
）
之内。
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地
方，则在光屏上会得到一个（倒立
考点2.如何理解加速度方向与速度方向的关系
加速度是矢量，其方向由质点所受的外力方向决定，加速度的方向又决定质点速度变化的方向.加速度方向与速度方向间没有必然联系.
当物体加速时，则Δv=（vt-v0）＞0，时间Δt是标量，加速度a的计算值为正值，如果以初速度的方向为正方向(即初速度v0取正值)， a为正值则可表示a的方向与初速度的方向相同. 当物体是减速时，则Δv=（vt-v0）＜0，时间Δt是标量，加速度a的计算值为负值，如果仍以初速度的方向为正方向(即初速度v0取正值)，a为负值则可表示a的方向与初速度的方向相反.

人教版高中物理《速度变化快慢的描述——加速度》优秀PPT

表示速度改变多少表示速度改变的快慢
一个量的变化跟时间的比值，即单位时间内该量变化的数值，叫做这个量对时间的变化率。
变化率表示变化的快慢, 不表示变化的大小。
加速度等于速度的变化和时间的比值，因而加速度是速度对时间的变化率。
第二十六页，共41页。
区分速度、速度的变化量和速度变化的快慢
下面说法中正确的是： ①加速度就是物体增加的速度 ②加速度反映速度变化的大小
加速度——物体的加速或减速
一辆汽车开始时向东行驶，速度大小是30m/s。经过10s时间汽车的速度大小变为 20m/s，方向向东。问该汽车的加速度是多少？
解：以初速度方向（东）为正方向
加速度为负，表明加速度与初速度方向相反，物体做减速运动，速度减小
方向向西
第十七页，共41页。
加速度——物体的加速或减速
滑块通过第一个光电门的速度
滑块通过第二个光电门的速度
滑块的加速度
第二十二页，共41页。
谁的速度变化最大？谁的速度变化最小
汽车速度变化最大，飞机速度变化最小速度越大的物体速度变化量越大吗？
飞机速度最大，但是其速度变化量最小
谁的速度变化最快？怎样判定速度变化快慢？
汽车每秒速度变化1m/s；运动员每秒速度变化2m/s
对于直线运动，取初速度方向为正 ①当速度的该变量大于0时，速度增加，加速度方向和初速度方向相同，加速度为正，物体做加速运动 ②当速度的该变量小于0时，速度减小，加速度方向和初速度方向相反，加速度为负，物体做减速运动
第十八页，共41页。
加速度——物体的加速或减速
物体的加速度为正就一定做加速运动，加速度为负就一定做减速运动吗？不一定。在一般情况下，把初速度的方向规定为正方向，那么，当物体做加速直线运动时，加速度与速度同向，所以加速度为正值；当物体做减速直线运动时，加速度与速度反向，所以加速度为负值。但如果把初速度方向规定为负方向，那么，加速度的正负取值情况和上面所述正好相反。加速度的正负与规定的正方向有关，与物体是加速还是减速没有直接关系

2023沪科版必修二1.4《怎样描述速度变化的快慢》ppt

A、C间对应的时间为0.02×2 s=0.04 s.A、C间的距离为
52.00 mm=0.052 m，由公v 式= s 得v，AC=0.0.3 m/s；C点的速度接近B、D段的平均速度，即vC = vBD ,
B、D间的时间为0.02×2 s=0.04 s，B、D间的距离为84.00
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3.“速度—时间”图像上图线上每一点的斜率代表该点的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向． 4.v-t图像的交点只表示两质点速度相等．
典例2 如图所示是一个物体向东运动的v-t图像，由图可知在0～10 s 内物体的加速度大小是＿＿＿，方向＿＿＿；在10～40 s内物体的加速度为＿＿＿；在40～60 s内物体的加速度大小是＿＿＿，方向＿＿＿.
t
度变化大加速度也不一定大.加速度表示速度变化的快慢，比值 v t v 0 代表速度的变化率.
t
2.加速度不是“加”出来的速度，而是“加速”的快慢程 “度”，更确切地说是变速的快慢程度，它是速度对时间的变化率，是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度增量很大，但如果经历的时间很长，加速度的值仍可能很小．加速度只是在数值上等于单位时间内增加的速度．

怎样描述速度变化的快慢(第一课堂)高中一年级物理精品教学课件PPT

化越大,加速度越大。(
)
答案 ×
(3)物体A的加速度为2 m/s2,物体B的加速度为-3 m/s2,则A的加速度大于B的
加速度。(
答案 ×
)
(4)物体的加速度大小是2 m/s2,则该物体是做加速运动。(
)
答案 ×
(5)在同一v-t图像中,图线倾角越大,对应物体的加速度越大。(
(
)
A.-100 m/s2
B.100 m/s2
C.20 m/s2
D.-20 m/s2
解析由题意知v0=8 m/s,v1=-12 m/s,根据加速度的定义式得
1 -0 -12-8
a=
=
m/s2=-100 m/s2,负号表示足球加速度方向与其初速度方向

0.2
相反,选项B、C、D错误,A正确。
答案 A
但经历的时间也长,所以加速度并不大。
(3)速度v0大,速度变化vt-v0不一定大,比如匀速飞行的飞机速度很大,速度的
变化vt-v0为零,加速度a等于零。速度v0小,加速度a不一定小,比如射击瞬间
的子弹。所以v0、vt-v0、a大小无直接关系。
-0
(4)
的大小叫速度变化率,表示单位时间内速度变化大小。
变式训练1(2020江西南昌安义中学期末)一物体在做匀变速直线运动,已知
加速度的大小为4 m/s2,则下列说法正确的是(
)
A.物体的末速度一定是初速度的4倍
B.任意1 s内速度均增大4 m/s
C.某1 s的末速度可能比前1 s的末速度小4 m/s
D.某1 s的平均速度一定比前1 s的平均速度大4 m/s
(3)忽略速度还有方向,误认为速度大小不变就没有加速度。
(4)误认为加速度与速度同样变化。

1.4《怎样描述速度变化的快慢》ppt课件(沪科版必修一)

速度平均1 s 变化为
v v 2 v1 100m / s 0 43.5m / s 2 t t 2.3s
F1赛车的速度变化比飞机的速度变化快！
羚羊
猎豹
度0
4s
24m/s
速度平均1 s 增加为
v v 2 v1 24m / s 0 6m / s 2 t t 4s
②减速直线运动
如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？
正方向（1）确定正方向（向右） 3m/s
4m/s
（2）将速度表示出来 v0 =4m/s， vt=-3m/s （3）速度的变化量等于末速度减初速度, 即Δv=vt-v0 =-3m/s-4m/s=-7m/s 4m/s 3m/s Δv（负）（4）结果为负表示速度变化的方向向左
20 s 速度100km/h(约28m/s) 0
速度平均1 s 减小为
v v 2 v1 0 28m / s 2 1.4m / s t t 20s
速度180km/h(50m/s) 速度平均1 s 减小为
500 s
0
v v 2 v1 0 50m / s 0.1m / s 2 t t 500s
2.加速度的方向
v0 a>0
v v a t
t
0
vt （vt > v0）
v0
a<0
v t （v t < v 0 ）
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则
(1) 当vt > v0 时, (2) 当vt < v0 时, a>0, a<0, 表示a与v0 方向相同; 表示a与v0 方向相反.
v 2. 定义式：a t

速度改变快慢的描述课件

外部力和环境条件。
6 速度变化的应用领域和案例：宇航
技术、体育竞技、工业生产和交通领域。
描述快速变化的情况和示例
1 自然现象
雷电的闪烁、海浪的奔腾等，都展示了快速变化的场景。
2 科技创新
高速列车、飞行器的加速等，展示了人类创造的快速变化。
3 体育竞技
短跑、赛车等项目中的速度竞争，是快速变化的典型示例。
描述缓慢变化的情况和示例
1
地质变化
山脉的形成和侵蚀是一个缓慢的过程，
生命周期
速度改变快慢的描述ppt 课件
速度对于各个领域都至关重要。在本课件中，我们将探讨速度的定义和重要性，并通过丰富的案例展示如何描述快速和缓慢的变化，以及如何控制速度的变化。
速度的定义和重要性
速度是物体在单位时间内移动的距离，是描述事物变化快慢的重要指标。准确理解和测量速度对于许多领域至关重要，如运动、工程、交通等。
2
需要漫长的时间。
植物的生长、动物的进化都是一个缓慢
而持续的过程。
3
自然恢复
环境的恢复和修复需要经过一段缓慢的时期，才能恢复原本的状态。
速度变化的影响因素
物体性质外部力环境条件
质量、形状和材料等推力、摩擦力和阻力等温度、湿度和空气密度等
如何控制速度的变化
调整力的大小
通过增加或减小作用力，可以控制物体的速度变化。
优化表面摩擦
减小摩擦力可以提高物体的运动速度。
改变物体质量
增加或减小物体的质量可以直接影响其运动速度。
调整环境参数
改变温度、湿度等参数，可以影响物体的速度变化。
速度变化的应用领域和案例
宇航技术
火箭发射和太空探索需要极高的速度。

速度变化快慢的描述加速度PPt,讲解清晰

匀速圆周运动
在匀速圆周运动中，物体具有向心加速度，用于描述速度方向改变的快慢。向心加速度的大小与圆周运动的半径和角速度有关。
动力学实例
牛顿第二定律
牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。这个定律在工程、航空和日常生活中都有广泛应用，用于分析物体的运动状态和预测物体的行为。
刹车距离
在车辆制动过程中，加速度的大小决定了车辆减速的快慢。刹车距离是从车辆开始刹车到完全停止所行驶的距离，与车辆的速度和制动系统的性能有关。
05
加速度与生活的关系
安全与加速度
01
02
03
安全带的使用
在车辆加速和减速时，安全带可以减少对乘客的冲击力，降低受伤风险。
紧急制动
在紧急情况下，车辆的加速度过大会导致乘客因惯性而向前冲，影响安全。
的方向一致。
加速度的大小与速度变化量成正比，与变化所需的时间成反比。
数值表示
01
加速度的数值可以用实数表示，正值表示加速度方向与规定的正方向相同，负值表示加速度方向与规定的正方向相反。
02
加速度的大小等于其数值的绝对值，正负号仅表示加速度的方向。
正负加速度的意义
正加速度表示物体速度在增加，负加速度表示物体速度在减小。
学习目标
01
02
03
04
理解加速度的概念和物理意义。
掌握加速度的计算方法和单位。
了解加速度与速度、速度变化量的关系。
能够运用加速度解决实际问题。
02
加速度的定义
物理学定义
物理学中，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，表示为矢
量，单位为米每秒平方（m/s^2）。