苏教版语文必修五文言文
苏教版必修五文言文知识梳理
文言文必修五梳理余氏复习陈情表一、实词1、臣以险衅，夙遭闵凶（早、“悯“忧伤、不幸）2、慈父见背（我）3、祖母刘愍臣孤弱（怜悯）犹蒙矜育（怜悯）愿陛下矜愍愚诚（怜悯）本图宦达，不矜名节（顾惜）4、九岁不行至于成立（不会行走，成人自立）5、终鲜兄弟（又，少）6、门衰祚薄，晚有儿息（福浅，儿子）日薄西山（逼迫）7、茕茕孑立，形影相吊（慰问）8、而刘夙婴疾病（缠绕）9、逮奉圣朝（等到）10、臣以供养无主，辞不赴命（因为，承担，推辞）11、诏书特下，拜臣郎中（被授予）12、寻蒙国恩，除臣洗马（被授予）13、当待东宫（担任）14、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（捧、一天天）15、过蒙拔擢（提拨）16、臣无祖母，无以至今日？（没有—办法））17、庶刘侥幸，卒保余年（庶几或许。
终）18、谨拜表以闻（呈上）二、虚词1．以（1）臣以险衅，夙遭闵凶（因为）（2）猥以微贱，当侍东宫（凭）（3）臣具以表闻（用）（4）谨拜表以闻（来）（5）伏惟圣朝以孝治天下（用）2．于（1）急于星火（比）（2）是以臣尽节于陛下之日长（向、对）3．之（1）外无期功强近之亲（的）（2）臣之进退，实为狼狈。
（取独）4、则（1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（但）（2）欲苟顺私情，则告诉不许（但）三、常见的文言句式翻译1 、是以臣尽节于陛下之日长因此我向陛下尽忠尽职的日子还很长。
2 、而刘夙婴疾病但是刘母一直被疾病缠绕。
3、臣以险衅，夙遭闵凶。
我因为不幸，幼年遭遇不幸4、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬的呈上表来使您知道。
项脊轩志一、实词1、每移案，顾视无可置者（环顾，放置）内外多置小门（设置）2、余稍为修葺（作）3、垣墙周庭，以当南日（围绕，挡住）4、迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是（等到，分家）5、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（向）6、已为墙（已而）7、乳二世，先妣抚之甚厚（喂养）8、大母过余曰（探望）日过午已昏（超过）人往，从轩前过（经过）9、何竟日默默在此，大类女郎也（整日，象）10、比去，以手阖门（等到，合）11、吾妻来归（出嫁）12、或凭几学书（靠这书桌）13、吾妻归宁（回娘家探望父母）14、其制稍异于前（规制，格局）15、吾从板外相为应答从余问古事（跟从）二、虚词1、以（1）娘以指叩门扉曰（用）（2）此吾祖太常公宣德间执此以朝（来）（3）能以足音辨人（凭）（4）以手阉门（用）2、而（1）而庭阶寂寂（并列）（2）墙往往而是（修饰）17、顾妻子（顾念 妻子儿女）18、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨 私心有所不尽（ -- 的原因，遗憾）19、唯倜傥非常之人称焉（不同寻常 ） 20、故述往事，思来者（使 --- 思）21、以舒其愤，思垂空文以自见（抒发，流传） 22、稽其成败兴坏之纪（考察）23、重 古人所以重施刑于大夫者（慎重） 重为乡党所笑（更加）24、通 通邑大都（畅通，没有阻碍） 通古今之变（通晓，精通） 通其狂惑（抒发）25、会遭此祸（恰好） 二、虚词 1、 以（1） 及以至是（已） （2）仆以口语遇遭此祸（因为）（3） 退论书策以舒其愤（来）（4） 重为乡党所戮笑， 以污辱先人 （以至）（5） 今少卿乃教以推贤进士（用）（6）夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟（因而）（7）亦欲以究天人之际（来）2、 为 （1）为十表，本纪十二（写成）（2） 季布为朱家钳奴（做了） （3） 削木为吏，议不可对（当作） （4）然此可为智者道（给，替）（5） 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也（因为）（6） 重为乡党所笑（被）3、于 （1）人固有一死，或重于泰山（比） （2） 幽于圜墙之中（在） （3） 至激于义理者不然（被） （4） 少卿视仆于妻子何如哉（对于） （5）无益于俗（对）（ 6）且西伯，伯也，拘于羑里（在）4、乃 （1） 今少卿乃教以推贤进士（竟然） （2） 乃欲引节，斯不亦远乎（才） （3） 然后是非乃定（才）（4）至激于义理者不然，乃有所不得已也（是）样） 是，（3） 客逾庖而宴（修饰） （4） 而母立于兹（你的） （5） 呱呱而泣（修饰） 3、之（1） 顷之，持一象笏至（音节助词） （2） 久之，能以足音辨人（音节助词） （3） 他日汝当用之（代词） （4） 吾妻死之年所手植也（的） 4、于（1）室西连于中闺（和） （2）又杂植兰桂竹木于庭（在） （3）其制稍异于前（和） （4）某所，而母立于兹（在）5、为（1）已为墙（砌成） （2）余既为此志（写）6、乃乃使人复葺南阁子（于是）报任安书 一、实词（5）乃如左丘无目（就）5、而（1）摇尾而求食（修饰）（2）盖西伯拘而演《周易》（承接）三、常见的文言句式翻译1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也人总是一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是由于追求不同的缘故。
苏教版语文必修五文言文复习课件
苏教版高中语文文言文知识锦集——必修五
• 四、重点语句翻译 • 1．臣以险衅，夙遭闵凶。 • 译文：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸。 • 2．臣之进退，实为狼狈。 • 译文：我进退两难，处境十分狼狈。 • 3．是以区区不能废远。 • 译文：因为这些，我的内心实在是不忍离开祖母而远行。 • 4．乌鸟私情，愿乞终养。 • 译文：我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养 老送终的心愿。 • 5．今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘 桓，有所希冀。 • 译文：现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提， • 承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢 ? • 6．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 • 译文：臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表 以求闻达。 • 7．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 译文：在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。
• 3．吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。
• 译文：我家的读书人长期以来没有得到功名，这孩子 有指望，就可以等待(他成就功名)了。
• 4．瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不白禁。
• 译文：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫 人禁不住要大哭一场。
• 5．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
• 气，负青天。译文：它的脊背像泰山那样大，展开双翅
4．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉! 故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。译文：至于遵循宇
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《陈情表》臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕独立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下。
凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
《报任安书》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也《渔父》屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放！”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。
世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。
安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”渔父莞尔而笑，鼓枻而去,乃歌曰：沧浪之水清兮，可以濯吾缨。
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苏教版高中语文必修五
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苏教版高中语文必修五文言文特殊句式整理
（一）、状语后置
游于江潭
行吟泽畔
会于会稽山阴之兰亭
州司临门，急于星火
是臣尽节于陛下之日长
古人所以重施行于大夫者
而文采不表于后
藏之于名山
又杂植兰桂竹木于庭
去以六月息者也
其欣于所遇
悟言一室之内
后之览者，亦将有感于斯文
不能喻之于怀
（二）、被动句
屈原既放
欲苟顺私情，则告诉不许
慈父见背
而刘夙婴疾病，
屈原放逐
假令伏法受诛
幽于圜墙之中
拘于羑里
为倜傥非常之人称焉
韩非囚秦
不韦迁蜀
重为乡党所笑
囚于请室至激于义理者而不然
于俗不信
得不焚
圣人不凝滞于物，
（三）、定语后置
虽无丝竹管弦之盛
仰观宇宙之大，俯察品类之盛奚
安能以身之察察
安能以浩浩之白
自令放为
（四）、宾语前置
安在其不辱也
彼且恶乎待哉
其自视也，亦若此矣是以见放
奚以之九万里而南为奚以知其然也
彼且奚适也
之二虫又何知
背负青天而莫之夭阏者
省略句
不复与言
余自束发读书轩中。
苏教版高中语文必修五课内文言文复习讲解
陈情表李密1.臣密言：“臣以( )险衅，夙( )遭闵( )凶。
生孩六月，慈父见背( )；行年四岁，舅夺( )母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病。
九岁不行( )。
零丁孤苦，至于成立( )。
既无叔伯，终鲜( )兄弟。
门衰祚( )薄，晚有儿息。
外(活用+解释： )无期( )功强近之亲，内(活用+解释： )无应门五尺之僮。
茕茕独立，形影相吊( )。
而刘夙婴( )疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
2.逮( )奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察( )臣孝廉；后刺史臣荣举( )臣秀才。
臣以供养无主( )，辞不赴命。
诏书特下，拜( )臣郎中。
寻（）蒙国恩，除( )臣洗马。
猥以( )微贱( 活用+解释： )，当( )侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具( )以表闻( )，辞不就职。
诏书切峻( )，责臣逋慢( )。
郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则( )刘病日笃( )；欲苟顺私情，则告诉不许( )。
臣之( )进退，实为狼狈。
3.伏惟圣朝以( )孝治天下。
凡在故老(活用+解释： )，犹蒙矜( )育；况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜( )名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢( )，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄( )西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以( )至今日？祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相( )为命。
是以( )区区不能废远。
4.臣密今年四十有( )四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿( )乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴( )。
愿( )陛下矜愍愚诚，听( )臣微志。
庶( )刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”项脊轩志1.项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈（），可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下（）注；每移案，顾视（）无可置者。
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苏教版必修五文言文要点词整理必修五文言文要点词整理（教师版）《陈情表》生孩六月，慈父见背背弃我既无伯叔，终鲜兄弟少门衰祚薄，晚有儿息福儿子茕茕独立，形单影只慰劳而刘夙婴疾病环绕逮奉圣朝，洗浴清化到臣具以表闻，辞不任职所有凡在故老，犹蒙矜育同情寻蒙国恩，除臣洗马不久授官不矜名节顾惜过蒙拔擢，宠命优渥提携岂敢盘桓，有所希冀希望但以刘每况愈下逼近母孙二人，更相为命轮番、更替皇天后土，实所共鉴明察前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才察举推荐臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私交，则告诉不准病重临时报告申述臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知酸楚苦楚愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年《项脊轩志》每移案，顾视无可置者回头看搁置余稍为修葺，使不上漏略微前辟四窗，垣墙周庭，以当南日挡住旧时栏楯，亦遂增胜美比去，以手阖门等到顷之，持一象笏至音节助词后五年，吾妻来归女子出嫁吾妻归宁，述诸小妹语之于闻姊家有阁子，且何谓阁子也？那么某所，而母立于兹你的庭中始为篱，已为墙，凡再变矣已而、不久总合迨诸父异爨，内外多置小门,墙常常而是等到设置各处妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚对待大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日静静在此，大类女郎也？”经过、到来轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者总合大体余久卧病无聊，乃令人复葺南阁子，其制稍异于前规制、格局《报任安书》意气勤勤奋恳，若望仆不相师，而用流俗人之言恼恨、抱怨指对方阙然久不报，幸勿为过希望责怪固主上所捉弄原来古今同义倡优畜之，流俗之所轻也像乐师、倡优那样假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异倘若而世又不与能死节者比，特认为智穷罪极，不可以自免，卒就死耳不过终于素所自建立使然向来立身处世人固有一死，死，有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也原来由于追求此言士节不行不鼓励也磨砺其次易服受辱换其次剔毛发、婴金铁受辱套上、戴上故士有画地为牢，势不行入；削木为吏，议不行对，定计于鲜也态度鲜亮见狱吏则头枪地同“抢”撞击及已至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎！何，哪里尊重及罪至罔加，不可以引决自财，在灰尘之中同“网”法网勇怯，势也；强弱，形也。
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5、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶 乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
一、虚词
1、引以为流觞曲水 动词，作为，当作
2、已为陈迹
动词，成为
1、会于会稽山阴之兰亭 介词，在
2、当其欣于所遇 介词，对 3、暂得于己 介词，在
4、况修短随化，终期于尽 介词，到
1、引以为流觞曲水 介词，把
2、亦足以畅叙幽情 连词，用来 3、犹不能不以之兴怀 介词，因为
1、暮春之初
助词，的
2、虽无丝竹管弦之盛 定后标志
3、会于会稽山阴之兰亭 助词，的 4、夫人之相与，俯仰一世 主谓间，取独
5、不知老之将至 主谓间，取独 6、及其所之既倦 动词，到，往，引申为达到，得到
3、腹犹果然 食饱之状 4、穷发之北有冥海者 毛，草木
1、小年不及大年 寿命短的 / 寿命长的
2、野马也，尘埃也 指游气
四、词类活用 1、而后乃今将图南 名词作动词，往南飞 2、奚以之九万里而南为 名词作动词，往南飞 3、德合一君 使动用法，使……投合，使……满意 4、而征一国者 使动用法，使……信任 5、彼于致福者 使动用法，使……到来 6、《齐谐》者，志怪者也 形容词作名词，怪异之事
2、彼且奚适也 宾语前置 3、奚以知其然也 介宾短语后置 4、覆杯水于坳堂之上 介宾短语后置 5、翱翔蓬蒿之间 介宾短语后置 6、之二虫又何知 宾语前置
七、翻译句子
1、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里， 去以六月息者也。
2、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
3、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
Hale Waihona Puke 7、感慨系之矣 代词，它 8、仰观宇宙之大 定后标志
苏教版高中语文文言文原文全文（全）.doc
苏教版高中文言文（必修一——必修五）全录必修一（一）劝学（荀子）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（二）师说（韩愈）古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿。
今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
语文苏教版必修五文言文翻译
陈情表李密（字令伯）臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁臣子李密陈言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。
经过了四年，，舅夺母志。
祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病。
九岁舅父逼母亲改嫁。
我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。
臣小的时候经常生病，九岁时不行。
零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
还不会行走。
孤独无靠，一直到成人自立。
既没有叔叔伯伯，又没有兄弟，门庭衰微而福分浅薄，直到很晚才有儿子。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。
茕茕独立，形影相吊。
在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。
生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。
但祖母又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。
前任太守逵，考察后推举臣下为孝廉，后任刺史荣又推举臣下为优秀的人才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，臣下因为没有人照顾我祖母，就都推辞掉了，没有遵命。
朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，除臣洗马。
猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。
任命我为太子洗马。
像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。
但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意拖延，态度傲慢。
郡县长官催催臣上道。
州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则以刘病促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。
我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
苏教版本高中语文必修五文言文总结复习
苏教版高中语文必修五文言文基础知识汇总※通假字点击※编通假字本字编通假字本字句子句子号号1 夙遭闵凶闵2 休辱最后俺孩儿辱末3 其次诎体受辱诎4 其次剔毛发剔5 其次关木索关6 见狱吏则头枪地枪7 放失旧闻失8 及罪至罔加罔9 渔父见而问之曰父10 悟言一室以内悟11 小知不及大知知12 而御六气之辩辩13 其翼若垂天之云垂14 辩乎荣辱之境辩15 零丁孤傲零丁编号加点字词1 九岁不可以．．2 至于成立．．3 至于成立．．4 举臣秀才．．5 拜臣郎中．．6 非臣陨首所能上报．．7 急于星火．．8 臣欲奉召奔驰．．9 则告诉不准．．10 是以区区不可以废远．．11 臣之辛苦．．12 臣不胜犬马怖惧之情．．13 室仅方丈．．14雨泽下注．．15借书满架．．16常常而是．．悯16 而母立于兹而尔屈辱17 却告了相思回避却恰屈18 大底圣贤发奋之所为作也底抵剃19 古者荣华而名摩灭摩磨贯20 则仆偿前辱之责责债抢21 宁得自引深藏于岩穴邪邪耶佚22 及以致是以已网23 思垂空文以自见见现甫24 子非三闾医生与与欤晤25 虽趣舍万殊趣取智26 三餐而反反返变27 故夫知效一官知智陲28 此小大之辩也辩辨辨29 旬有五日尔后反反返伶仃30 天之苍苍，其正色邪邪耶※古今异义点击※句中古义今义不会走路①不可以够，②不好，③不顶用，④靠近于死亡，⑤不得了直到表另提一事成人自立组织机构等成立、建立；原由、建议有依据，站得住优异人材泛指念书人古代官名中医医生向皇上报恩向上司报告流星的光，比喻迫切细小的火赴京任职奔跑报告申述说给人听，令人知道形容感情诚心数目少，人或事物不重要酸楚苦楚身心劳累禁受不住，表达不尽没获胜一丈见方寺庙方丈往下贱赌博投注聚积的书向他人借书各处常常 , 老是17 大女郎也．．18 余久卧病无聊．．19 意气勤勤．．20 意气勤勤．．．．21 素所自立使然也．．22 至于鞭箠之．．23 念父亲母亲，老婆．．24 恨私心有所不尽．．25 而文采不表于后代也．．26 唯倜特别之人称焉．．27 故述旧事，思来者．．28 草未就，会遭此．．29 下贱多．．30仆以口遇遭此．．31与俯仰，通其狂惑．．先人所以重施刑于医生．．32者33所以．．34所以游目．．夫人不可以早自裁墨之35 ．．外36 何至自沉迷累之辱哉．．37 通邑多数．．38 色憔倅．．39 形容枯槁．．40 贤人不呆滞于物．．41 何故深思高．．42 何故至于斯．．43 引以流曲水．．44 列坐其次．．45夫人之相与．．46或取抱．．47及其所之既倦．．48腹犹果真．．太像大的种精神上无所依赖、寄无心而令人托情义意志、气派、志趣等勤而踏立身世成立直到表另提一事老婆子女医生的配偶个人的愿望自己打算的念文章文方面的才不一样常的表程度 ,十分 ,很以后的人来的人写作开始身低微地位鄙俗，使用的，名周旋，付低抬⋯的原由所以⋯的原由所以用来⋯的 ( 美景 ) 所以+ 一个人（泛老婆的尊称指）身陷沉浸而不可以自拔大城市大多色色彩形体面貌表描绘拘泥，着停止不行超出于世高高地起到表另提一事以 (之 ) ,把 (它 )做成它的旁第二+ 一个人（泛老婆的尊称指）胸抱内心存有 ,抱在里等到他以及他的地表示不出所料 ,真的49神人无功．．50贤人无名．．加点型雨下注．使不上漏．前辟四窗．犬西吠．名作状所手植也．非臣首所能上．刘病日．倡畜之．．臣具以表．拜表以．作故述旧事，思来者使．而征一国者．形作使太上不辱先．是以区区不可以．形作曷足乎．句子臣具以表闻谨拜表以闻余稍为修葺，使不上漏引认为流觞曲水垣墙周庭藏之名山，传之其人项脊轩，旧南阁子也妪，先大母婢也淮阴，王也南冥者，天池也此言士节不可以不鼓励也不求功利没有功绩不求扬名没出名望※词类活用点击※翻加点型翻往下，向下乳二世用乳汁饲养．从上边此以朝上朝．在前面垣周庭砌上．．名作向西郎署担当⋯的．手衣赭衣穿．向皇上奚以之九万里而南向南．一每日地像倡一使⋯知道固知一死生使⋯想起．数作意把⋯当作一虚使⋯相信彭妄使⋯受辱．形作意把⋯当作同样作离略固陋形作名固而浅陋的解尊敬※特别句式点击※句式种类句子句式种类列坐其次悟言一室以内省略放浪形骸以外省略又有清流激湍，映带左右行吟泽畔至激于义理者否则重为乡党所笑判断不韦迁蜀，世传《吕览》被动屈原既放自令放为此小大之辩也庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也急于星火游于江潭是臣尽节于陛下之日长会于会稽山阴之兰亭又杂植兰桂竹木于．庭状后当其欣于所遇状后室西连于中闺不可以喻之于怀．今少卿乃教以推贤进士其制稍异于．前或重于泰山仰观宇宙之大，俯察品类之盛定后安能以身之察察定后何在其不辱也背负青天而莫之夭阏者奚以知其然也提宾奚以之九万里而南为提宾彼且奚适也必修五文言文要点词整理生孩六月，慈父见背．．门衰祚薄，晚有儿息．．．而刘夙婴疾病．臣具以表闻，辞不任职．．凡在故老，犹蒙矜育．寻蒙国恩，除臣洗马．．过蒙拔擢，宠命优渥．．但以刘日薄西山．皇天后土，实所共鉴．《陈情表》背弃我既无伯叔，终鲜兄弟少．福子女、子女茕茕独立，形影相吊慰劳．环绕逮奉圣朝，洗浴清化等到．所有用同情不久拜官授职不矜名节顾惜．提携岂敢盘桓，有所希冀希望．逼近母孙二人，更相为命轮番、更替．明察前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才察举推荐．．臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私交，则告诉不准．．愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年同情．．．．病重临时任凭，同意庶几，也许终每移案，顾视无可置者回头看．．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日．比去，以手阖门等到．《项脊轩志》搁置挡住余稍为修葺，使不上漏略微．旧时栏楯，亦遂增胜美．顷之，持一象笏至音节助词．后五年，吾妻来归女子出嫁吾妻归宁，述诸小妹语回娘家之于．．．．闻姊家有阁子，且何谓阁子也？那么某所，而母立于兹你的．．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣已而、不久总合．．迨诸父异爨，内外多置小门 ,墙常常而是等到设置．．妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚对待．久不见若影你，你的．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者总合大体．．余久卧病无聊，乃令人复葺南阁子，其制稍异于前规制、格局．《报任安书》意气勤勤奋恳，若望仆不相师，而用流俗人之言恼恨、诉苦．．阙然久不报，幸勿为过希望责怪．．固主上所捉弄原来．倡优畜之，流俗之所轻也像乐师、倡优那样．．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异倘若．．而世又不与能死节者比，特认为智穷罪极，不可以自免，卒就死耳．．素所自建立使然向来．指对方不过终于人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也原来因为追求．．．此言士节不可以不鼓励也磨砺其次易服受辱换．．．其次剔毛发、婴金铁受辱套上、戴上．故士有画地为牢，势不可以入；削木为吏，议不可以对，定计于鲜也态度鲜亮．及已至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎！何，哪里．勇怯，势也；强弱，形也。
苏教版必修五文言文知识整理
必修五文言文知识整理陈情表一、字音门衰祚．（zuò）薄拔擢．（zhuó）逋．（bū）慢宠命优渥．（wò）盘桓．（huán）陨．（yǔn）首愍．（mǐn）臣孤弱床蓐．（rù）二、通假字1、夙遭闵．凶（“闵”同“悯”，忧伤）2、零丁．．孤苦（“零丁”同“伶仃”，孤单的样子）3、四十有．四（“有”同“又”，表零头）三、古今异义1、生孩六月．．（古：六个月今：月份）2、九岁不行．．（古：不会走路今：不可以，不被允许）3、至于．．①成立．．②（①古：直到今：引出另一个话题②古：成人自立今：开始存在或有根据）4、所能上报．．（古：报答今：向上级报告或刊登在报纸上）5、奉诏奔驰．．（古：指赴京就职今：奔跑驰骋）6、则告诉．．不许（古：申诉[苦衷] 今：把事情向别人陈述、解说）7、臣之辛苦．．（古：辛酸苦楚今：身心劳苦）四、词类活用1、名词作动词①历职．郎署担任……官职②且臣少仕．伪朝做官③臣少多疾病．．患疾病2、名词作状语①则刘病日．笃一天天地②臣不胜犬马．．怖惧之情像犬马一样3、动词的使动用法①无以终．余年使……结束②臣具以表闻．使……知道4、形容词作名词①夙遭闵凶．不幸的事，指丧父②猥以微贱．．微贱的身份③沐浴清化．．清明的政治教化④凡在故老．．年老而德高的旧臣5、形容词作动词是以区区不能废远．远离五、一词多义志舅夺母志．（志向）听臣微志．（愿望）薄门衰祚薄．（形容词，浅薄）日薄．西山（动词，迫近）矜犹蒙矜．育（怜悯）不矜．名节（顾惜）以臣以．供养无主（连词，因为）猥以．微贱（介词，凭借）伏惟圣朝以．孝治天下（介词，用）但以．刘日薄西山（连词，因为）无以．至今日（介词，用）是以．区区不能废远（连词，因为）谨拜表以．闻（连词，表目的）之外无期功强近之．亲（助词，的）臣之．进退（主谓间，取消句子独立性）六、文言句式1、判断句①非．臣陨首所能上报（用“非”表否定判断）②今臣亡国贱俘（直接表判断）2、被动句而刘夙婴．疾病（动词“婴”本身具有被动意义，被缠绕）3、省略句且臣少仕（于．）伪朝4、倒装句是以区区不能废远→以是区区不能废远5、状语后置句①急于星火→于星火急②是臣尽节于陛下之日长→是臣于陛下尽节之日长项脊轩志一、字音修葺（qì）垣（yuán）墙逾庖（páo）异爨（cuàn）象笏（hù）枇杷（pí p á）扄牖（jiōng yǒu）先妣（bǐ）偃（yǎn）仰昶（chǎng）凭几（jī）二、通假字①以当．南日（“当”同“挡”。
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苏教版语文必修五文言文《陈情表》练习题1、给下面加点字注意。
险衅（）行（）年四岁祚（）薄（）应（）门之童猥（）以微贱床蓐（）陨（）首责臣逋（）慢日笃（）拔擢（）宠命优渥（）2、本文中出现了很多成语，请识记下列词的意思。
（1）孤苦伶仃：（2）茕茕孑立：（3）形影相吊：（4）日薄西山：（5）气息奄奄：（6）人命危浅：（7）朝不虑夕：（8）皇天后土：2、注意下列古今异义词并解释在文中的意思。
则告诉不许（告诉：；不许：）至于成立（成立：）九岁不行（不行：）臣之辛苦（辛苦：）后刺史臣荣举臣秀才（秀才：）臣以供养无主（无主：）非臣陨首所能上报（上报：）3、指出对词类活用情况解说错误的一项（）A、茕茕孑立，形影相吊（孑，名词做状语，像孑孓一样）B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（日，名词做状语，一天天）C、历职郎署（职，名词做动词用，任职）Ｄ、是以区区不能废远（远，形容词做动词用，远离）4、指出下列句子的句式特点（1）急于星火（2）非臣陨首所能上报（3）谨拜表以闻（4）逮奉圣朝，沐浴清化（5）则告诉不许（6）少仕伪朝5、解释下列多音字⑪微①微斯人，吾谁与归（范仲淹《岳阳楼记》）②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（欧阳修《伶官传序》）③听臣微志（《陈情表》）④今臣亡国贱俘，至微至陋（《陈情表》）⑤童微伺其睡（柳宗元《童区寄传》）⑫息①宋将军屏息观之（魏禧《大铁椎传》）②武气绝，半日复息（班固《汉书》）③请息交以绝游（陶渊明《归去来兮辞》）④老臣贱息舒祺，最少，不肖（《战国策．触龙说赵太后》）⑤夜夜不得息（《孔雀东南飞》）⑥门衰祚薄，晚有儿息（《陈情表》）⑦陈涉太息曰（司马迁《史记》）⑬期①以五年为期，必复之全之（龚自珍《病梅馆记》）②良马列期乎千里（《吕氏春秋•察今》）③外无期功强近之亲（《陈情表》）④谁为我临期成此大节者（全祖望《梅花岭记》）6、翻译下列句子（1）臣以险衅，夙遭闵凶。
译文（2）茕茕孑立，形影相吊。
译文（3）逮奉圣朝，沐浴清化。
译文（4）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译文（5）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
译文（6）乌鸟私情，愿乞终养。
译文（7）臣生当陨首，死当结草。
译文练习答案3、A4、（1）介词结构后置（2）判断句（3）省略句（4）省略句（5）省略句（6）省略句《项脊轩志》一、1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是（）A.渗漉（lù）偃（yǎn）仰呱呱（guā）坠地B.栏楯（shǔn）珊珊（shān）断壁颓垣（huān）C.扃牖（yǒu）异爨（cuàn）奴颜婢（bì）膝D.枇（pí）杷修葺（rïng）如丧考妣（bǐ）2.对下列加点词语的解释全对的一组是（）A.雨泽下注（流入）迨（等到）诸文异爨客逾（越过）庖而宴B.三五（农历每月十五）妪（婢女）每谓余曰以乎阖（关闭）门C.墙往往（到处）而是殆（大概）有神护者其制（修建）稍异于前D.室西连于中闺（内室）大类（很像）女郎地余既为此志（志向）3.下列句中加点词的用法不同于其他的一项是（）A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B.妪，先大母婢也，乳二世。
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾要死之年所手植也4.下列句中加点的词，不是第二人称的一项是（）A.而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D.先妪抚之甚厚5.阅读下列语段，完成相关练习。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
（1）解释文中加点字的意思。
归（）书（）时（）手（）制（）既（）（2）文中作者说“居于此，多可喜，亦多可悲”，这一记事、抒情的关键句的意义在这一节中是如何体现的？（3）本文将强烈的情感在写景和叙事中抒发得委婉动人，在这个部分是如何写出对亡妻的怀念之情的？二、阅读下面文字，完成各题。
先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。
年十六，来归。
逾年，生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光；又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年，生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺。
又一岁，又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健②；然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣；然犹以母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
……孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕③。
冬月炉火炭屑，使婢为团，累累曝阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。
户内漉然④。
遇僮仆有恩，至箠楚，皆不恶有后言。
吴家桥⑤岁至鱼蟹饼饵，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁，与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留；有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有不光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人，中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎痛哉！「注」①孺人：明代七品官之妻的封号。
②加健：更加强健③若不谋夕：好像生计艰难，朝不虑夕。
④漉然：犹肃然。
⑤吴家桥：作者外祖家。
1.给加点字注音并解释其意义。
（1）期（）（2）妊（）（3）数（）（4）频蹙（）（5）喑（）（6）曝（）（7）箠楚（）（8）龃龉（）2.给画线处填上合适的虚词。
3.对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）A.对待家里的仆人有恩情，虽然（他们）有过被责打，都不会事后抱怨。
B.对待家里的仆人有恩情，即使（他们）犯错，以致被责打，都不忍心背后有诽谤的话。
C.对待家里的仆人有恩情，虽然他们有错被打，都不忍心背后诽谤。
D.对待家里的仆人有恩情，即使有时打他们，他们也不会背后诽谤什么。
试卷答案：一、1.C 2.A 3.B 4.D5.（2）“喜”照应上一层，“多可悲”引起下面内容。
先写家庭败落，揭示“悲”的表象；接着回忆母亲和祖父的往事，于回忆中隐含作者的怀念以及对光阴易近、怀才不遇、有负亲人所望的感慨，是悲的深化。
二、1.（1）jī满一年（2）rân怀孕（3）shuî屡次（4）pín cù皱眉（5）yīn哑（6）pù晒（7）chuí同“棰”，用棍子打（8）jǔyǔ牙齿上下对不上2.虽乃3.B测试题2一、选择题1．下列加点字注音全都正确的一组是：（）A．扃牖（jiōng）修葺(qì) 栏楯(shǔn) 栖息(xī)B．象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hã) 老妪(ōu)C．尘泥渗漉(shân) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)D．万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(guāguā)2．下列加点词语解释全都正确的一组是：（）①室始洞然（宽畅的样子）②桂影班驳（错杂）③先妣抚（抚摸）之甚惜④妪每（每次）谓余曰⑤风移影动，姗姗（美好的样子）可爱⑥吾妻来归（旧时指女子出嫁）⑦其制（形式、制式）稍异于前⑧或凭几学书（学写字）⑨旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）⑩瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思）A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑧⑨D.①③⑥⑦⑨⑩3．判断下列各句断句是否准确，正确的是：（）①日过午/已昏②.又杂/植兰桂竹木/于庭③.鸡/栖于厅④.吾家/读书久不效⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥.述诸/小妹语⑦.然/自后/余多在外A．①③⑤⑦ B．②④⑤⑥ C．①④⑥⑦ D．①②③④4．列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（）A．久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B．庭中始为篱，已为墙今已亭亭如盖矣C．又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D．中始为篱，已为墙，凡再变矣轩凡四遭火，得不焚5．下列句子中加点词用法不同于其他三项的是：（）A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．妪，先大母婢也，乳二世C．东犬西吠，客逾庖而宴 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也6．下列句式判断不正确的一项是：（）A．项脊轩，旧南阁子也（判断句） B．又植兰桂竹木于庭（介词结构后置）C．余自束发读书轩中（省略句） D．且何谓阁子也（宾语前置）二、阅读题（一）阅读以下语段，回答7—10题项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
7．下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是：（）A．三五明月之夜，明月半墙孔子述三五之法，明周公之业B．今南海之生死未卜贫者自南海还C．布衣提三尺取天下臧太守枉用三尺，以仇一言之憾D．名达于缙绅间大阉之乱，缙绅而能不移其志者8．“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”，其中作为动词用的词是：（）A．垣 B．墙 C．垣墙 D．周9．本段从、、几个方面写老屋；老屋一经修葺，便生意盎然，可爱可喜。
作者又具体写出了居室及四周环境的和及心情的。
10．作者在环境描写中，巧妙地运用了以动显静的写法。
突出静的句子是，以动显静的句子是，动静高度和谐，给人以美感。
（二）阅读以下语段，回答11—12题先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪也泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
11．选出下列句中“西”字的用法不同的一项：（）A．室西连于中闺B．东犬西吠C．开我东阁门，坐我西阁床D．北救赵而西却秦12．比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项是：（）①迨诸父异爨请迨其未毕陈而击之②客逾庖而宴录毕，走送之，不敢稍逾约A．两个“迨”字相同，两个“逾”字不同B．两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同C．两个“迨”字不同，两个“逾”字相同D．两个“迨”字不同，两个“逾”也不同（三）阅读以下语段，回答13—15题余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。