【赢在课堂】2014-2015高中物理(人教版)选修1-1配套课件 2-1 指南针与远洋航海

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一、指南针与远洋航海
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KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、磁场
活动与探究 小时候你玩过“ 吸铁石” 吗?你用过指南针吗?指南针也叫罗盘针, 是 我国古代发明的利用磁石指南、指北的特性制成的指南仪器 . 它能把许 多铁屑紧紧地吸在一起, 就像一个慈祥的母亲吸引自己的孩子, 所以古 代人们称它为“ 慈石” , 磁体可以在其周围产生磁场, 磁场的方向可以用 小磁针指示出来, 如图所示, 在条形磁铁和蹄形磁铁附近各放上四枚小 磁针, 它们在磁体作用下最终静止, 试画出各小磁针的 N 极( 涂黑即可) , 并 找到相关磁体和小磁针验证你的结论是否正确 .
一、指南针与远洋航海
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解析: 磁感线的相对疏密程度(并非指某点是否在磁感线上)可以表 示磁场的强弱, 磁场中某点的磁感应强度方向一定与该点所在的磁感 线相切. 磁感线分布越密的区域表示磁场越强, 反之磁场越弱. A 点所在 区域磁感线分布最密, 故 A 点磁场最强, C 点磁场最弱. A、 B、 C 三点的磁 场方向均不相同. 答案: A
一、指南针与远洋航海
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预习交流 2
地球是一个大磁体, 它的周围存在磁场. 2013 年 12 月 15 日, 小青同 学观看了嫦娥三号探测器降落月球的电视新闻后 , 想到: “ 月球的周围也 存在磁场吗?” 假若你能降落到月球, 请用一个简单的实验来研究这个问 题. 答案: 利用小磁针受到地磁场的作用, 静止时会指向南北极的原理, 将一枚小磁针放在月球表面, 观察其是否有固定指向, 即可研究月球的 周围是否存在磁场的问题.
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答案: 如图所示.
解析: 磁铁周围存在着磁场, 磁场对放入其中的小磁针有磁力作用. 在磁场中的某一点, 小磁针静止时北极所指方向就为该点磁场方向 , 小 磁针北极所受磁力方向跟该点磁场方向一致. 而磁体周围磁感线方向 与磁场方向相同, 与该点小磁针北极指向相同, 已知条形磁铁、 蹄形磁铁 的磁感线分布如图所示, 所以各小磁针 N 极指向如答案图所示.
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迁移与应用
例 1 如图, 在磁场中有 A 、B 、C 三点, 在这三点中, 以下说法 正确的是( )
A. A 点磁场最强 B. A 、B 两点的磁感应强度的方向相同 C. C 点的磁感应强度为 0 D. A 、B 两点的磁感应强度大小相等
第二章 磁场
一、指南针与远洋航海
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课堂合Biblioteka Baidu探究
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1. 了解磁学基础知识. 认识指南针在远洋航海中的作 用. 学习目标 2. 理解磁感线的特点, 知道磁感线上任一点的切线方向 就是该点的磁场方向. 3. 能画出条形磁铁、蹄形磁铁的磁感线分布情况. 4. 了解地理南北极与地磁南北极不重合, 知道磁偏角. 重点难点 重点: 磁场的基本性质、磁场的方向、磁感线. 难点: 磁感线和地磁场的概念.
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一、磁场 1. 磁极之间的力是通过磁场来传递的. 磁体在空间产生磁场. 2. 磁场方向: 在磁场中的任一点, 小磁针北极受力的方向, 也就是小
磁针静止时北极所指的方向, 就是该点的磁场方向.
)
解析: 磁感线是为了形象描绘磁场而假设的一组有方向的曲线 , 曲 线上每一点的切线方向表示磁场方向, 曲线疏密表示磁场强弱, 所以 C 正确, A 不正确; 在磁体外部, 磁感线从 N 极到 S 极, 内部从 S 极到 N 极, 磁感 线不相交, 所以 B 、D 不正确.
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迁移训练 1 关于磁感线, 下列说法中正确的是( A. 两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B. 磁感线总是从 N 极到 S 极 C. 磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D. 两个磁场叠加的区域, 磁感线就可能相交 答案: C
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二、磁性的地球 1. 地球是一个大磁体, 其周围存在磁场. 2. 地磁场的北极在地理南极附近, 地磁场的南极在地理北极附近. 3. 地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间的夹角称为磁偏角.
3. 磁感线: 磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向, 磁感线上
每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致.
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预习交流 1
日常生活中的信用卡
信用卡通常也称磁卡, 是银行发放给单位和个人的一种特制的“ 信 用凭证” . 信用卡可以代替现金, 购买东西时, 只要“ 刷刷卡” 就行了. 使用 信用卡, 不仅消费结账十分方便, 更重要的是不用再为随身携带大量现 金而提心吊胆了. 你知道信用卡是如何完成交易的吗? 答案: 信用卡的背面有一条黑色的磁带, 上面记录着持卡人的资料 和个人密码, 供自动柜员机或销售点终端阅读和鉴别使用 . 当用户刷卡 时, 自动柜员机或销售点终端读到用户信息, 机器将消费信息传到银行, 银行会自动从其账户上扣除相应费用, 从而完成交易.
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