八年级历史知识结构图

中国近代史知识结构图

（1840——1949）

主要矛盾：中华民族与外国侵略者之间的矛盾

主要特征：屈辱与反抗

社会性质：半殖民地半封建社会。

1鸦片战争《南京条约》开始逐步沦为

2第二次鸦片战争

侵略3甲午中日战争《马关条约》大大加深

4八国联军侵华战争《辛丑条约》完全沦为

侵略与反抗1林则徐虎门销烟

2左宗棠收复新疆

反抗3邓世昌命捐黄海

4太平天国运动反封建反侵略的农民运动旧民主主义革命时期5义和团运动反帝爱国的农民运动

（1840——1919）学技术（军事器物、经济）：洋务运动自强求富

君主立宪制：戊戌变法变法图强（救亡图存）

近代化的探索学政治制度

民主共和制：辛亥革命三民主义

学思想：新文化运动前期：民主科学

后期：马克思主义（李大钊）

开始：五四运动彻底反帝反封的爱国运动

中共成立：开天辟地焕然一新

1、国民革命时期1、黄埔军校(第一次合作)

(1924-1927) 2、北伐战争

1、南昌起义

2、土地革命时期2、建立井冈山革命根据地

（1927-1937）3、井冈山会师

(第一次分裂4、长征（遵义会议生死攸关转折点）

十年内战) 1、局部抗战：九一八事变（1931）新民主主义革命时期2、抗日民族统一战线初步形成：西安

（1919——1949）3、抗日战争时期事变的和平解决

（1937-1945）3、全民族抗战：七七事变（1937）

(第二次合作) ①第一次大捷：平型关大捷

4 抗战②重大胜利：台儿庄战役

③主动出击最大规模百团大战

1、重庆谈判：《双十协定》

2、内战爆发：1946 进攻中原解放区

3、揭开进攻序幕：挺进大别山（防御转为进攻）

4、解放战争时期①辽沈战役解放东北

（1945-1949）4主力决战②淮海战役奠定解放长江以南各省的基础

(第二次分裂③平津战役解放华北

三年内战)

5胜利：渡江战役，解放南京，国民政权垮台

中国现代史知识结构图

(1949 ---------至今)

筹备：第一届政协会议

成立：

标志：开国大典（1949.10.1）

新中国的成立和巩固抗美援朝（1950---1953 ）

巩固土地改革（1950----1952）新中国的成立并政治：三大改造（1953--1956）

向社会主义过渡时期过渡经济：执行“一五”计划（1953--1957）

（1949----1956）民主法制：颁布《中华人民共和国宪法》

良好开端：中共八大（1956）

大跃进

社会主义探索时期失误教训：要立足国情，遵循经济规律，（1956----1966）人民公社化运动发展中国特色的社会主义。

模范人物：邓稼先、王进喜、焦裕禄

文化大革命时期结束标志：1976、10 江青反革命集团被粉碎。

（1966----1976）

开始：十一届三中全会（1978）经济建设改革开放

改革：农村家庭联产承包责任制城市国有企业

经济

开放：经济特区---沿海开放城市—沿海经济开放区--内地

法制：第四部《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》等社会主义现代化政策：一国两制

建设新时期成功实现：1997香港回归1999澳门回归

（1978——）统一对台方针：和平统一，一国两制

台湾坚持一个中国的原则

1986年：制订“863计划”《中华人民共和国义务教育法》

科教20世纪90年代，实施“科教兴国”战略

外交方针：奉行独立自主的和平外交政策

提出和平共处五项原则（是处理国与国之间的关系准则）

50年代周恩来

提出“求同存异”方针，（促进万隆会议成功）。

1、1971年，第26届联合国大会恢复中国的合法席位

外交成就70年代2、1972年，中日建交

3、1972年，尼克松访华，中美关系开始正常化，

1979年，中美建交。

改革开放后2001年，举办上海APEC会议

2001年，加入WTO

原因：国家的独立自主，改革开放后，综合国力的强大，国际地位的提高。