五年级主题班会教案-童心向党,唱响中国梦 全国通用

童心向党，唱响中国梦

活动目的：

1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。

3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。

活动重难点：

通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。活动形式：

讨论、朗诵、合唱

活动准备：

制作的纸船“梦想号”白纸；教师制作ppt

活动过程：

一、引入班会

１、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强则国强；少年智则国智；少年富则国富”。（生齐说）

2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！

二、寻梦

1、问：什么是梦想？何为中国梦？

2、说说已实现的中国梦。你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（ppt）

②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就

是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（ppt）

③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它。

3、说说收集的名人梦想故事。

姚明：“每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”

袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。

冯如：一位与莱特兄弟生活在同一个时代的中国留学生，在美利坚的大地上，完全依靠自己的聪明才智，设计、制造和驾驶了中国历史上的第一架飞机。他的成功仅比莱特兄弟晚5年。

当得知美国莱特兄弟发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。`

茅以升：茅以升是我国建造桥梁的专家。茅以升小时候, 家住在南京。离他家不远有条河, 叫秦淮河。每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天, 两岸人山人海. ……看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里! ……

他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆。他想：我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, ……天长日久,•他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理

想, 成为一个建造桥梁的专家。

4、请学生朗诵诗《梦想》

5、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

三、追梦

1、打开梦想百宝箱看看其他同龄人的梦想。

2、请学生拿起手中的笔写一写或画一画自己的梦想是什么？

3、根据写或画的内容自由组成小组进行畅谈。

4、抽几名学生说说自己的梦想。

5、播放歌曲《我相信》，让学生把自己写的或画的梦想折好放上梦想船启航。

四、唱梦

播放歌曲《我也有个中国梦》，让学生一起跟唱。

五、结束班会。