大学计算机基础实验报告书答案
大学计算机基础实验与习题参考答案)
计算机科学与技术学院计算机技术系大学计算机基础实验与习题参考答案供教师参考第1章徐新第2～5章张葵；第6章丁胜；第7～8章李顺新；第9章王思鹏；第10章李琳；第11章吴志芳张葵整理若有建议及意见，请发邮件至zhangkui@，对您提出的建议及意见，将不胜感谢！2012年7月18日目录目录 (2)第1章计算机文化与信息表示基础习题 (1)第2章计算机系统习题 (2)第4章中文Office 2003习题 (5)第5章计算机网络基础习题 (8)第6章程序设计基础习题 (10)第7章数据结构与常用算法习题 (12)第8章软件工程基础习题 (15)第9章数据库技术基础习题 (17)第10章多媒体技术基础习题 (19)第11章信息安全基础习题 (20)第1章计算机文化与信息表示基础习题一、单项选择题1～5 DBBAA二、填空题1. 逻辑上相关的记录的集合某台二级存储设备上的一块已命名的区域2. 一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合3. 位、字节和字三、判断改错题1. √2. √3. ×（改正：计算机中存储数据的基本单位是字节。
）4. √5. ×（改正：20B中共有二进制位数为20*8。
）更正：书中P155此题题干修改为：20B中共有二进制位数为20。
四、简答题1. 简述计算机的发展历程答：（1）第一代：1946---1958年，电子管计算机；（2）第二代：1958---1964年，晶体管计算机；（3）第三代：1964---1971年，集成电路计算机；（4）第四代：1971----今天，大规模集成电路计算机。
2．什么是信息？什么是数据？二者有何关系？答：（1）信息是人们按照预先的目的，通过各种不同的渠道、不同的角度观察，以反映客观事物状态和特征的某种概念或经过加工后的数据，是人们进行各种活动所需要的知识。
（2）数据是指存储在某一媒体上可加以鉴别的符号资料。
（3）它们的关系是：数据是载荷信息的物理符号；信息是人们消化理解了的数据，是对客观世界的认识。
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大学计算机基础实验教程习题1 参考答案（计算机基础知识）一、选择题二、计算题：1．A (1011101010)B (1352)O (2EA)HB 1110100011101 16435 1D1DC 100011011 433 11B2. A (7621)D (16705)O (1DC5)HB 22060 53054 562CC 425 651 1A9D 4385 10441 11213. A 53491 1101000011110011 150363B 18286 100011101101110 43556C 847 1101001111 1517D 3950 111101101110 75565. A：原：00101100 反：00101100 补：00101100 B：原：01111111 反：01111111 补：01111111 C：原：11000000 反：10111111 补：11000000D：原：11011000 反：10100111 补：1010100006. ＊：42D，2AH ＄：36D，24H }：125D，7DH7. 2*80*18*512=1474560Byte=1440KB=1.44MB8. 1474560/(16*16/8)= 46080习题2 参考答案（中文Windows XP）一、选择题习题3 参考答案（中文处理软件Word）一、选择题二、判断题习题4 参考答案（电子表格Excel）一、选择题D B AD C B B D C B B二、填空题1Shift+Del+F1、Shift+F112数字类型、文本类型3左、右4=3*2+55(编辑栏上的) （按钮）6MEDIAN7不同8$9结构、窗口人工设置分页线1第2年，第3年11-612COUNTIF13工作表保护141嵌入式图表习题5 参考答案（中文演示PowerPoint）一、选择题二、填空题：习题6 参考答案（Internet基础知识）一、选择题二、填空题：三、判断题希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、理想的路总是为有信心的人预备着。
大学计算机实验报告答案
一、实验目的1. 理解操作系统基本概念和功能。
2. 掌握进程和线程的基本知识。
3. 学习进程调度和同步机制。
4. 熟悉操作系统实验环境。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C/C++3. 开发环境：Visual Studio 2019三、实验内容1. 进程和线程的创建与终止2. 进程调度算法（先来先服务、短作业优先、轮转）3. 线程同步机制（互斥锁、条件变量、信号量）四、实验步骤1. 进程和线程的创建与终止（1）创建进程使用函数`fork()`创建子进程，实现进程的创建。
```c#include <unistd.h>#include <stdio.h>int main() {pid_t pid = fork();if (pid < 0) {perror("fork error");return 1;} else if (pid == 0) {// 子进程printf("I am child process, PID: %d\n", getpid()); // 执行子进程任务} else {// 父进程printf("I am parent process, PID: %d\n", getpid()); // 等待子进程结束wait(NULL);}return 0;}```（2）创建线程使用函数`pthread_create()`创建线程，实现线程的创建。
```c#include <pthread.h>#include <stdio.h>void thread_func(void arg) {printf("Thread ID: %ld\n", pthread_self());return NULL;}int main() {pthread_t tid;if (pthread_create(&tid, NULL, thread_func, NULL) != 0) { perror("pthread_create error");return 1;}// 等待线程结束pthread_join(tid, NULL);return 0;}```（3）终止进程和线程使用函数`exit()`和`pthread_exit()`终止进程和线程。
大学计算机基础实践教程答案第二版陈亮
大学计算机基础实践教程答案第二版陈亮第一部分上机实验指导一、实验目的1.通过计算机硬件组成与
软件系统结构的认识和实践操作，掌握计算机硬件组成和工作原理；
2.了解计算机系统中各种常见设备及其工作原理，掌握微型计算机的主要技术指标；
3.熟悉并掌握 Windows2000操作系统的使用方法，
能够运用该操作系统安装、配置、使用、管理和维护计算机；4.掌握文字处理软件 Word 的使用方法，能完成简单的文档编辑工作；5.
掌握电子表格软件 Excel 的使用方法，能利用 Excel 建立数据库、编辑、修改和输入数据，并进行一些数据的计算和分析。
6.了解网页制作和网络应用的知识，初步具有利用网络获取信息、发布信息、共享信息资源的能力。
7.了解 Internet 的基础知识，会在网上搜索信息，阅读新闻，下载文件，发送 E- mail，收发 E- mail，使用网络进行聊天等。
8.培养对多媒体信息的感受、鉴赏、创造和表达能力，培养计算机素质和审美情趣。
9.了解信息安全和病毒防范的知识，掌握计算机病毒防治的基本方法和步骤。
10.认识和使用常用工具软件，为将来的职业生涯打好基础。
二、实验内容及要求（1）硬件系统：
微机组装和调试；计算机工作原理的认识。
（2） Windows2000的基
本操作；多媒体技术的应用；图形、图像处理技术； Internet 应用和信息检索等。
（3） Word 文字处理、电子表格处理，以及图形、图像处理等 Word 高级功能应用； Powerpoint 幻灯片制作、演示文稿设置等 Powerpoint 高级功能应用；网页浏览与信息查询等网络应用。
三、注意事项（1）严格按照操作规程进行操作。
北理大学计算机实验基础 实验二 实验报告表答案精编版
实验二实验报告表
实验名称：
学号姓名：班级：实验时间：
实验报告表2-1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表
说明：本实验对计算机内存数据的存放拟定为：①整数用两个字节存储，并负数只考虑原码；②实数用4个字节存储，其中阶码部分占一个字节。
实验报告表2-2 其他进制数据与二进制转化实验记录表
实验报告表2-3 数据的原码、补码和反码表示实验记录表
实验报告表2-4 二进制算术运算实验记录表
实验报告表2-5溢出实验记录表
实验报告表2-6浮点数的小数点浮动实验记录表
实验报考表2-7 表示浮点数的二进制串中阶码位数改变实验记录表。
《大学计算机基础》 实验报告书答案
《大学计算机基础》实验报告书答案习题及实验（一）第一部分习题一、简答题1计算机的发展阶段：四个发展阶段：第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。
1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学，它由冯·诺依曼设计的。
占地170平方，150KW。
运算速度慢还没有人快。
是计算机发展历史上的一个里程碑。
（ENIAC）（electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。
第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代：操作系统。
第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代（1964-1965）（1965-1970）第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代。
第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低，耗电量大存储容量小。
第二代计算机1958 1964晶体管体积小，耗电量较少，运算速度高，价格下降。
第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少，可靠性及速度进一步提高。
第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高，价格大幅度降低，广泛应用于社会生活的各个领域，走进办公室和家庭2.主要应用：计算机的应用极其广泛，早期的计算机主要体现在科学计算机，数据处理，计算机控制等几个方面．随着微型计算机的发慌和迅速普及，计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外，还应用于以下几个大方面．1．办化自动化2．计算机辅助系统3．虚拟现实4．人工智能5．电子商务3. 1．管理系统中的各种资源，包括硬件资源和软件资源。
1）监视资源2）决定分配资源策略3）分配资源4）回收资源2．为用户提供友好的界面。
1）命令行界面2）图形化界面4．操作系统大致可分为6种类型。
简单操作系统。
分时系统。
实时操作系统。
网络操作系统。
大学计算机基础课后答案实验答案wd2
美
文欣赏
有个小男孩养了只小乌龟。
在一个寒冷的冬
天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所
能想到的所有办法，却怎么也未能如愿。
他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……
但任凭她他怎么怕、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他整天噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，乌龟便因温暖渐渐地把头四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见此开心地笑了。
于是，他的祖父对小男孩说当你想让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。
温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜结果。
()⎰+=01232dx x x y。
大学计算机基础实验指导习题参考答案
第一章计算机基础知识一．判断题1. √2. √3.×4. √5. √6. ×7. √8. √9. × 10. √11. √ 12. ×13. √ 14.× 15.× 16. √17. × 18. √19. √20. √二．单项选择题1.B2. A3.D4.D5.D6.B7.B8.D9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B15.D 16.B 17.A 18.B 19.A 20.C三. 多项选择题1．BCDE 2.EF 3.ABCE 4. BEFG 5.ABCE 6.BDE 7.ACD 8.ABCDEF 9. ABCDE 10.AC四、思考题略第二章操作系统一. 判断题1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．X 7．√ 8．X 9．√ 10．X 11．X 12．√ 13．√ 14．X 15．√ 16. X 17.X 18.X 19.√ 20.√二. 单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.A16.D 17.B 18.D 19.A 20.A三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ACD5.BCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.CD 10.BCD四. 思考题略第三章字处理软件Word2010一. 判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.× 10.√11.√ 12.√13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.C 10.C 11.D 12.A 13.C 14.A15.D 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B三. 多项选择题1.ABC2.BCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDEF6.ACD7.ABC8.CD9.ABD 10.BD四. 思考题略第四章电子表格软件Excel 2010一. 判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8. ×9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C20.B三. 多项选择题1.AC2.AB3.ABCD4.BCD5.ABC6.AB7.ABCD8.ABC9.AD 10.AB四. 思考题略第五章习题参考答案一．判断题1. √2. √3. ×4. ×5. ×6. ×7. ×8. √9. √ 10. ×11. √ 12. ×13. √ 14.√ 15. √ 16. √ 17.√ 18. √ 19. × 20.√二.单项选择题1. D2. D3. D4. D5. C6. D7. C8.B9. A 10. C 11. D 12. D 13. B 14.B15. D 16. D 17.A 18. D 19. B 20.B三．多项选择题1. BCD2. ABCD3. ABC4. ABC5. ABCD6. ABCD7. BCD8.ABCD9. ACD 10. ACD 四．思考题略第六章计算机网络及信息安全一．判断题1、√2、√3、×4、√5、√6、√7、×8、√9、× 10、√ 11、× 12、√13、× 14、√ 15、√ 16、√ 17、√ 18、√ 19、√ 20、×二. 单项选择题1、C2、B3、C4、A5、A6、C7、C8、A9、C 10、C 11、B 12、C 13、C 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、D 20、A二．多项选择题1、ABCD2、BCD3、BCD4、ACD5、ABC6、ABC7、AB8、ABC9、ABD 10、ABD 四．思考题略。
大学计算机基础实验教程参考答案
大学计算机基础实验教程参考答案《大学计算机基础实验教程》参考答案第1章参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.B9.D 10.B11.A 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B21.D 22.B 23.A 24.B 25.A 26.C 27.B 28.A 29.D 30.B31.C 32.A 33.C 34.A 35.D二、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、填空题1．二进制2．Shift 3．CBE 4．人工智能5．大规模集成电路6．微型化、网络化7．计算机技术、通信技术8．经济实力、科学水平9．逢二进一10．集成性第2章参考答案一、单项选择题1．C 2．A 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．D 9．A 10．D 11．B 12．C 13．D 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．A 20．A 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B 26．B 27．C 28．C 29．D 30．B 31．D 32．B 33．C 34．D 35．C二、判断题1．√2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．× 10．√11．√12．×13．√14．×15．√16．×17．×三、填空题1．运算器控制器2．操作码操作数3．1024 1024*1024 4．机器语言5．内存储器外存储器6．GHz 7．控制总线8．数字摄像头9．3C 10．主板芯片组第3章参考答案一、单项选择题1．D 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．C 13．C 14．D 15．D 16．C 17．B 18．C 19．D 20．B 21．B 22．A 23．B 24．A 25．A二、判断题1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．√8．√9．√ 10．×11．√12．√13．√14．×15．√16．√17．×18．√19．√20．√三、填空题1．处理器管理存储管理设备管理文件管理用户接口2．Alt+PrintScreeen 3．Ctrl键4．注册表5．regedit 6．任务7．程序并发性资源共享性不确定性虚拟性第4章参考答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.C 10.B11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.A21.C 22.B 23.D 24.C 25.B 26.B 27.C 28.B 29.C 30.C31.D 32.B 33.B 34.C 35.C 36.A 37.B 38.A 39.D 40.D41.C 42.C 43.B 44.A 45.A 46.D 47.D 48.C 49.B 50.D51.C 52.D 53.B 54.B 55.D 56. B 57. C 58. D 59. C 60. C61.A 62.D 63.C 64.C 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.A71.C 72.A 73.C 74.D 75.B 76.B 77.C 78.C 79.B 80.A81.A 82.A 83.D 84.B 85.D 86.B 87.B 88.D 89.D 90.B91.D 92.C 93.A 94.A 95.B 96.C 97.A 98.C 99.D 100.B101.C 102.D 103.B 104.A 105.B 106.A 107.B 108.B 109.C 110.B 111.B 112. B 113.B 114.B 115.D 116.D 117.D 118.D 119.B 120.A 121.C 122.B 123.A 124.B 125.C 126.A 127.A 128.A 129.C 130.B二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√ 10.√11.×12.×13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√21.×22.×23.×24.√25.×26.√27.×28.√29.×30.×31.×32.×33.√34.×35.×36.×37.×38.√39.×40.×41.×42.×43.×44.×45.√46.×47.√48.×49.√50.×三、填空题1．文件工具2．视图工具栏3．保存4．选定文本5．Ctrl+S 6．撤销7．Tab Shift+Tab 8．格式9．大纲10．两段对齐居中右对齐分散对齐11．编辑12．窗口13．插入表格14．字体15．文档1 16．11 17．.DOT 18．标题19．矢量20．显示段落标记21．插入22．插入对象23．工具字数统计24．Ctrl+F25．正在编辑的文档26．项目符号编号27．最小化28．标题栏29．选定30．格式模板宏域31．单元格32．32000 33．D5 34．0.1 35．算术36．右对齐37．IV 38．等号39．个数40．冒号41．1 42．$A$4+$B$4 43．2007.59 44．嵌入式图表图表工作表45．1 46．255 Sheet256 47．15 48．系统当前日期49．11 50．小手51．我的文档52．视图53．End 54．应用55．当前56．9 6 57．超级58．观看放映视图F5 59．复制拖动60．重复第5章参考答案一、单项选择题1．D 2．C 3．D 4．A 5．A 6．B 7．B 8．D 9．C 10．A 11．C 12．C 13．A 14．B 15．B 16．D 17．A 18．B 19．C 20．A 21．C 22．D 23．A 24．D 25．A 26．B 27．D 28．C 29．C 30．C 31．C 32．B 33．A 34．C 35．A 36．C 37．B 38．B 39．A 40．C 41．D 42．C 43．D 44．D 45．D 46．B 47．A 48．C 49．D 50．C 51．D 52．D 53．A 54．C 55．D 56．D 57．Ｄ58．Ｃ59．Ｂ60．A 61．A 62．D 63．D 64．C 65．C 66．A 67．A 68．A二、判断题1．×2．√3．×4．√5．×6．×7．√8．√9．×10．×11．√12．×13．√14．√15．×16．×17．×18．√19．√20．×21．√22．×2 3．×24．×25．√26．√27．√28．×29．×30．√31．×32．×33．√34．√35．×36．×37．×38．√39．×40．√41．√42．√43．×4 4．×45．√46．×47．√48．×49．×50．√51．×52．√53．√54．×55．√三、填空题1．计算机技术、通信技术2．面向终端的远程联机系统、多机互连网络、体系结构标准化的计算机网络3．数据通信、资源共享、分布式处理4．电路交换、报文交换5．通信子网、资源子网6．局域网、城域网、广域网7．MAN8．星型、总线型、环型、树型、网状型9．语法、语义、时序10．7层11．物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层12．4层、网络接口层、应用层13．TCP、UDP14．IP、尽最大努力交付15．双绞线、同轴电缆、光缆16．单模光纤、多模光纤17．Hub18．ARPAnet19．1986年至1993年是研究试验阶段、1994年至1996年是起步阶段、从1997年至今是快速增长阶段20．1994年4月20日21．金桥、金关、金卡22．IP地址23．互联网接入服务商或者Internet服务提供商24．因特网名字与号码分配公司ICANN（The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers）25．中国互联网络信息中心CNNIC26．Internet Protocol Version 6、12827．http28．收藏夹29．邮件服务器、邮件客户端软件、邮件通信协议30．SMTP、POP331．ftp32．Telnet、远程桌面系统33．ICQ、QQ34．网络日志35．保密性、完整性、可用性、可控性36．引导型、文件型、复合型病毒37．拒绝服务攻击38．软件、硬件、硬件39．工作组网、平等40．无线接入点第6章参考答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.A 10.A11.A 12.C 13.D 14.D 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A21.C 22.B 23.D 24.D 25.A 26.D 27.C 28.C 29.D 30.A31.A 32.A 33.D 34.D 35.A 36.C 37.A 38.C 39.A 40.C二、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√ 10.√三、填空题1．超文本链接标记2．html htm 3．GIF JPG4．表示在新的窗口中打开链接的目标网页5．变换图像链接6．像素7．设计视图8．蓝9．页面属性10．单元格11．12．事件动作14．FTP主机15．修改第7章参考答案一、单选题1．C 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D 8．D 9．A 10．B11．A 12．B 13．C 14．C 15．D二、判断题1．×2．×3．√4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√三、填空题1．信息的存储、信息的检索2．脱机信息检索系统、联机信息检索系统、光盘数据库信息检索系统、网络信息检索系统3．比较、匹配4．逻辑与、逻辑或、逻辑非5．“+”或者“逻辑与”或者“AND”6．“–”7．“compu*”8．“Computer near/8 Network”9．引号“”10．信息查准率较低、信息冗余很大11．国家知识基础设施12．初级检索、高级检索、专业检索，单库检索、跨库检索13．知网节或细览页14．Engineering Information、工程索引15．“引文索引”Citation Index。
北理大学计算机实验基础 实验二 实验报告表答案
实验二实验报告表
实验名称：
学号姓名：班级：实验时间：
实验报告表2-1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表
说明：本实验对计算机内存数据的存放拟定为：①整数用两个字节存储，并负数只考虑原码；②实数用4个字节存储，其中阶码部分占一个字节。
实验报告表2-2 其他进制数据与二进制转化实验记录表
实验报告表2-3 数据的原码、补码和反码表示实验记录表
实验报告表2-4 二进制算术运算实验记录表
实验报告表2-5溢出实验记录表
实验报告表2-6浮点数的小数点浮动实验记录表
实验报考表2-7 表示浮点数的二进制串中阶码位数改变实验记录表
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
大学计算机基础实验指导答案
大学计算机基础实验指导答案【篇一：大学计算机基础实验指导(全套)】一、实验目的1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除；2、掌握windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置；3、了解windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。
二、实验内容及步骤1、完成快捷方式的创建与删除。
①在桌面上建立计算器程序calc.exe的快捷方式；②将此快捷方式重命名为计算器；③将此快捷方式添加到开始菜单的程序项中；④删除桌面上计算器的快捷图标。
2、完成以下系统设置。
①设置屏幕保护程序为滚动字幕，文字内容为计算机考试，文字格式：字体黑体，字号一号，等待时间为5分钟。
②设置windows的墙纸为clouds，居中。
③设置windows的货币符号为$，货币符号位置为$1。
1，负数格式为-$1。
1。
④设置系统数字样式：小数位数为2，数字分组符号为，，组中数字的个数为3。
⑥设置windows的短日期样式为yy-mm-dd 。
⑦设置windows的时间显示样式为hh：mm：ss，上午符号为am，下午符号为pm。
⑧设置任务栏有关属性为自动隐藏和不显示时钟。
3、利用画图程序完成以下任务，递交任务结果。
①在画图程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。
②在图片中插入文字解释，如这是我的家。
③以我的家+班级和学号进行存盘，观察文件扩展名。
实验二 windows xp的基本操作（6学时）一、实验目的1、掌握“开始”菜单中启动和使用应用程序的方法，学会利用任务栏来实现程序的切换。
2、掌握窗口的基本操作，如打开、移动、最大化、最小化和关闭等。
3、使用“我的电脑”进行文件管理。
4、使用资源管理器进行文件管理，掌握建立快捷方式的操作方法。
5、掌握一种汉字输入法和软键盘的使用。
二、实验内容及步骤1、打开“开始”菜单，选择“所有程序”菜单中的“附件”，再选择“计算器”，即可启动“计算器”程序，进入“计算器”窗口。
计算机实验报告答案
武汉理工大学《大学计算机基础》实验报告实验课名称 开课学院 指导教师姓名学生姓名学生专业班级实验一Word操作实验日期：机号：一、实验目的●学习并掌握创建编辑Word文档。
●练习文字、段落的选取、插入、复制、删除、恢复等基本操作。
●灵活高效地使用格式刷等工具。
●掌握文本的查找及替换、拼写和语法等操作。
●掌握字符的格式化：字体、字号、字形等。
●掌握段落的格式化：对齐、段缩进、行间距和段间距、边框和底纹等。
●掌握项目符号和编号、分栏、首字下沉等特殊中文版式。
●页面格式化：页眉页脚、页面设置等。
●插入各种对象：图片、图形、艺术字、公式等。
●学习并掌握制作表格、文本框的使用和图文混排的方法和技巧。
●学会在不同的工作环境下使用文档的不同显示方式二、实验内容及步骤1.准备好文字和图片素材，打开Word创建一个文档并编辑。
从老师给的素材中选取♦文字的录入及编辑♦从网络上复制素材文字♦从网络上获得插图素材（1）用鼠标指针指向素材图片（2）单击鼠标右键，执行“图片另存为”命令（3）指定保存位置，然后就可以在文档中插入该图片了。
2.格式和段落属性的设置（1）在菜单“格式/字体”中，设文章标题，用二号黑体字、加粗、下划线，居中，第一段文字的字体设为黑体，颜色为绿色，斜体。
（2）在菜单“格式/段落”中，将全文的行间距设为固定值25。
所有自然段首行缩进两个汉字。
在选中区域右击鼠标，选取“段落”，在“缩进和间距”选项卡中的“特殊格式”选项中，选择设置其为“首行缩进”，设置缩进量值为两个字符；在“行距”选项下，选择“固定值”并设置值为“25磅”，点击确定。
3.在菜单“文件/保存”中，输入文档名称“练习1”，选择保存位置，保存，然后关闭Word。
4.打开Word，在菜单“文件/打开”中，找到已保存的文档，再次打开。
5.学习“编辑/查找、替换”的使用。
试一试在文档中查找某个关键词，并全部替换成另一个词。
问题1：如果要把文档中出现的某个词都删除掉，应该如何操作？。
北理大学计算机实验基础-实验二-实验报告表答案
实验二实验报告表
实验名称：
学号姓名：班级：实验时间：
实验报告表2-1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表
说明：本实验对计算机内存数据的存放拟定为：①整数用两个字节存储，并负数只考虑原码；②实数用4个字节存储，其中阶码部分占一个字节。
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实验报告表2-2 其他进制数据与二进制转化实验记录表
实验报告表2-3 数据的原码、补码和反码表示实验记录表
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实验报告表2-4 二进制算术运算实验记录表
实验报告表2-5溢出实验记录表
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实验报告表2-6浮点数的小数点浮动实验记录表
实验报考表2-7 表示浮点数的二进制串中阶码位数改变实验记录表。
计算机实验报告答案
计算机实验报告答案计算机实验报告答案引言：计算机实验是计算机科学与技术专业中不可或缺的一部分，通过实践操作和实验验证，可以帮助学生更好地理解和掌握计算机原理和应用技术。
本文将就某个计算机实验进行分析和解答，帮助读者更好地理解实验内容和解决实验问题。
实验背景：本次实验的主题是关于计算机网络的基础知识和应用。
实验内容主要包括网络连接、数据传输和网络安全等方面的问题。
通过实验，我们的目标是掌握网络连接的建立和维护、数据传输的过程和网络安全的基本概念。
实验步骤：1. 首先，我们需要搭建一个局域网环境，确保实验的进行。
可以使用虚拟机软件创建多个虚拟机，然后将它们连接在同一个虚拟局域网中。
2. 接下来，我们将进行网络连接实验。
首先，需要为每个虚拟机设置IP地址和子网掩码。
可以使用命令行或者图形界面进行设置。
确保每个虚拟机都能够相互通信和访问共享文件夹。
3. 然后，我们将进行数据传输实验。
选择两台虚拟机作为发送方和接收方。
在发送方虚拟机上，使用ping命令测试与接收方虚拟机的连通性。
在接收方虚拟机上，使用Wireshark等网络抓包工具进行数据包的捕获和分析。
4. 最后，我们将进行网络安全实验。
选择一台虚拟机作为攻击方，另一台虚拟机作为防御方。
攻击方可以使用DOS攻击、ARP欺骗等方式进行攻击，防御方需要采取相应的措施进行防护。
实验问题与解答：1. 问题：在网络连接实验中，如何设置虚拟机的IP地址和子网掩码？解答：可以通过在虚拟机的操作系统中进行设置。
在Windows系统中，可以进入“控制面板”->“网络和Internet”->“网络和共享中心”，选择“更改适配器设置”，然后右键点击相应的网络连接，选择“属性”，在“Internet协议版本4(TCP/IPv4)”中进行设置。
2. 问题：在数据传输实验中，如何使用ping命令测试两台虚拟机的连通性？解答：在发送方虚拟机的命令行中，输入“ping 目标IP地址”即可。
大学计算机基础实验报告
《大学计算机基础》课程实验报告第二章中文操作系统Windows XP思考题1. 将一个文件删除掉，然后清空回收站，该文件还可以恢复到原来位置吗？答：一般是很难恢复的，依靠第三方软件:（如：EasyRecovery），在原来文件所在的硬盘扇区没有写入了新的文件的前提下，是有可能恢复的。
如果原来文件所在的硬盘扇区写入了新的文件，则不可能恢复。
2. 如何在桌面上新建一个“计算器”的快捷方式？请列出两种方法。
答：方法（1）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”--“附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选--“发送”--“桌面快捷方式”。
方法（2）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”-“-附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选-“复制”，再转到桌面，在任意空白处按鼠标右键，在快捷菜单中选-“粘贴”。
方法（3）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”--“附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选-属性-查找目标，在所在的目录C:\WINDOWS\system32找到计数器的可执行文件calc，将这个文件复制粘贴到桌面即可，也可将此文件创建一个快捷方式再复制到桌面。
3. 将“我的文档”文件夹中所有本月建立的文件复制到桌面上一个“档案1”文件夹中，请叙述其操作过程。
答：方法一：在桌面双击“我的文档”或双击此目录所在的位置：（如c:\My Documents),进入该目录。
然后在此目录下空白位置右键单击，在快捷菜单中选择-“排列图标”--“修改时间”，将所有文件按时间排顺序，便于查找选择，然后按住CTRL键，鼠标分别单击各本月所建的文件选中它们，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选-“复制”，再转到桌面，双击进入“档案1”文件夹中，在任意空白处按鼠标右键，在快捷菜单中选-“粘贴”。
方法二：利用Windows的搜索功能，在“在这里寻找”处选择确定‘我的文档’所在路径，然后选“什么时候修改的”，然后选“指定日期”，填写从本年本月的一号到操作日。
计算机基础实验报告1答案
1.在D盘上建立一个以自己学号和姓名为名的文件夹，在此文件夹内建立一个名为“记事本”的文件夹，同时建立一个名为“picture.bmp”的文件。
2.查找文件“notepad.exe”将此文件复制到“记事本”文件夹内，属性修改为“只读”，然后再桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。
3.利用键盘上的 print screen复制屏幕功能，做出如下图形。
4.下载搜狗拼音输入法保存到以自己学号和姓名为名的文件夹
5.显示系统硬件配置信息。
6.下载WINRAR压缩软件并安装，然后通过控制面板内的添加/删除程序删
除该软件。
7.添加、删除用户，修改用户信息。
（添加一个自己学号为名的用户）
8.修改虚拟内存设置，优化计算机性能。
（将虚拟内存设置到D盘，大小为3000MB）
9.查找本机CPU的频率。
10.写出本机网络适配器的名称。
11.格式化优盘。
12.做磁盘的碎片整理。
13.上网查找一种计算机的配置单
电脑型号华硕X550c
屏幕尺寸15.6英寸1366x768
CPIU型号Intel酷睿i53230M ...
CPU主频 2.6GHz ...
内存容量4GB
硬盘容量750GB
显卡芯片NVIDIAGeForceGT720
M
操作系统Windows8
摄像头集成摄像头。
大工20春《计算机科学实验》实验报告答案
大工20春《计算机科学实验》实验报告答案实验一：XXX实验实验目的：探究XXX的原理和应用。
实验步骤：1. 首先，准备实验所需的材料和工具。
2. 接着，按照实验指导书的要求进行操作。
3. 测试实验结果。
实验结果分析：根据实验结果，可以得出以下结论：- 对于XXX的应用，具有XXX特点。
- 实验结果与理论预期相符。
实验二：XXX实验实验目的：研究XXX的性能和优化方法。
实验步骤：1. 首先，收集实验所需的数据和样本。
2. 接着，设计实验方案并进行实验。
3. 分析实验数据。
实验结果分析：根据实验数据分析，得到以下结论：- XXX的性能受到XXX因素的影响。
- 通过优化方法，可以提高XXX的性能。
实验三：XXX实验实验目的：实现XXX功能并验证其正确性。
实验步骤：1. 首先，了解XXX功能的实现原理。
2. 接着，编写代码实现XXX功能。
3. 运行程序并测试功能的正确性。
实验结果分析：根据实验结果分析，可以得出以下结论：- 实现的XXX功能符合预期要求。
- 通过实验验证，XXX功能的正确性得到确认。
结论大工20春《计算机科学实验》的实验报告详细介绍了三个实验的目的、步骤和结果分析。
通过这些实验，深入了解了XXX的原理、应用、性能和优化方法。
实验结果验证了理论的正确性，为进一步研究和应用XXX提供了基础。
这些实验也加深了对计算机科学领域相关知识的理解和掌握。
> 注意：以上内容仅为示例，具体实验报告内容需要根据实验的具体要求和实际情况进行填写。
大学计算机基础上机实践报告册
1.1Windows XP的基本操作【思考与实践】1.将一个文件删除，然后清空回收站，该文件还可以恢复到原来位置吗?答：一般情况下不能2.在桌面上新建一个名称为“计算器”的快捷方式。
答：桌面空白处右击，新建→快捷方式，打开“创建快捷方式”对话框，单击“浏览”按钮，打开“浏览文件夹”对话框，选中计算器文件名，单击“确定”→“下一步”→完成3．如何查找文件名中第三个字符是“A”的所有文件？答：单击“开始”→“搜索”→“文件或文件夹”，在“全部或部分文件名”中输入“??A*.*”，单击“搜索”3.如何查看隐藏文件、文件夹？答：单击“工具”菜单，选择“文件夹选项”，单击“查看”标签，在隐藏文件和文件夹中选择“显示所有文件和文件夹”，单击“确定”按钮。
1.2Windows XP的管理与维护【思考与实践】1.如果Windows XP系统中没有附件和常用工具，如何安装它们？答：控制面板→添加/删除程序→添加/删除Windows组件→选中“附件与工具”，单击“下一步”2.用户帐户和组有何不同？答：用户帐户是针对个体管理,组帐户是对一个特定类型的帐户的管理.3.什么叫磁盘碎片？产生的原因是什么？答：其实磁盘碎片应该称为文件碎片，是因为文件被分散保存到整个磁盘的不同地方，而不是连续地保存在磁盘连续的簇中形成的。
当应用程序所需的物理内存不足时，一般操作系统会在硬盘中产生临时交换文件，用该文件所占用的硬盘空间虚拟成内存。
虚拟内存管理程序会对硬盘频繁读写，产生大量的碎片，这是产生硬盘碎片的主要原因。
其他如IE浏览器浏览信息时生成的临时文件或临时文件目录的设置也会造成系统中形成大量的碎片。
1.3 Word2003的基本操作【思考与实践】1.Word文档的视图有哪几种？答：普通视图、Web版式视图、页面视图和大纲视图2.文本的移动与复制有哪几种方法？①左键拖动（移动），左键拖动+Ctrl（复制）②右键拖动③Ctrl+X→Ctrl+V（移动），Ctrl+C→Ctrl+V（复制）④工具栏中剪切→粘贴（移动），复制→粘贴（复制）⑤编辑菜单中剪切→粘贴（移动），复制→粘贴（复制）3.如何设置Word文档的字体格式？答：选中右击选字体4.页眉和页脚中的文字可以设置字体字号吗？答：可以5．如何对一页中的各个段落进行多种分栏？答：选中后单击格式菜单中的分栏，注意最后一段不要选中最后的回车符。
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《大学计算机基础》实验报告书答案习题及实验(一)第一部分习题一、简答题1计算机的发展阶段:四个发展阶段:第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。
1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学,它由冯〃诺依曼设计的。
占地170平方,150KW。
运算速度慢还没有人快。
是计算机发展历史上的一个里程碑。
(ENIAC) (electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。
第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。
第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代(1964-1965)(1965-1970)第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。
第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。
第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。
第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。
第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面.1.办化自动化2.计算机辅助系统3.虚拟现实4.人工智能5.电子商务3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。
1)监视资源2)决定分配资源策略3)分配资源4)回收资源2.为用户提供友好的界面。
1)命令行界面2)图形化界面4.操作系统大致可分为6种类型。
简单操作系统。
分时系统。
实时操作系统。
网络操作系统。
分布操作系统。
智能操作系。
目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。
5.系统软件,应用软件。
系统软件:用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护,并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。
系统软件是开发和运行应用软件的平台,系统软件的核心是操作系统。
应用软件是为了某一个专用目的而开发的软件。
6. 1.机器语言:是最初级的计算机语言,它依赖于硬件,是由1,0组成的二进制编码形式的指令集合.不易被人识别,但可以被计算机直接执行.2.高级语言:是一类面向问题的程序设计语言,且独立于计算机的硬件,对具体的算法进行描述,所以又成为"算法语言",它的特点是独立性,通用性和可移植性好。
3.汇编语言:是指使用助记符号和地址符号来表示指令的计算机语言,也称之为"符号语言".每条指令有明显的标识,易于理解和记忆.7.内存速度快、数据存储断电后就没了。
外存速度慢、存储内容断电后不丢失外存的数据调到内存中处理,处理后的数据由写回外存。
ROM是只读存储器,断电后能保证数据不会丢失,一般保证比较重要的数据.RAM是随机存储器,断电后数据会丢失.8.软盘、硬盘和光盘软盘存取速度慢,容量也小,但可装可卸、携带方便。
作为一种可移贮存方法,它是用于那些需要被物理移动的小文件的理想选择。
硬盘覆盖有铁磁性材料。
绝大多数硬盘都是固定硬盘,被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。
光盘凭借大容量得以广泛使用。
光盘的存储原理比较特殊,里面存储的信息不能被轻易地改变。
9.运算器+控制器(CPU),存储器(内存),输入设备(键盘鼠标数位板),输出设臵(显示器打印机)。
主要功能:运算器是完成二进制编码的算术或逻辑运算的部件。
存储器的主要功能是存放程序和数据。
控制器是全机的指挥中心,它控制各部件动作,使整个机器连续地、有条不紊地运行。
输入设备是变换输入形式的部件。
它将人们的信息形式变换成计算机能接收并识别的信息形式。
10.组装电脑的步骤一般是这样的:第一准备好组装电脑的配件和一把螺丝刀,一定要记得消除身上的静电;第二将CPU和内存安装到主板上(在此之前要根据实际情况设臵好主板跳线);第三将机箱打开;第四安装电源;第五安装硬盘、软驱、光驱;第六安装主板;第七安装显示卡、声卡等;第八连接电源线;第九连接数据线;第十装挡板;最后盖上机箱盖;连接键盘和鼠标:最后还要把主机和显示器、键盘等部件连接起来。
接键盘,键盘接口在主板的后部。
键盘插头上有向上的标记,连接时按照这个方向插好就行了。
这种圆口的PS/2鼠标就插在键盘上面的鼠标插孔中;连接显示器和音箱:接显示器的信号线,15针的信号线接在显示卡上,电源接在主机电源上或直接接电源插座。
接音箱,通常有源音箱接在Speaker口或Line-out口上,无源音箱就接在Speaker口。
最后连接主机箱的电源线。
第二部分C C B C BC (B B) B(A B B ) (BD )C D习题及实验(二)Windows XP第一部分习题一、简答题1.简述Windows“资源管理器”窗口的组成。
答:Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。
工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。
窗口中分为两个区域:左窗口和右窗口。
左窗口中有一棵文件夹树,显示计算机资源的结构组织,称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。
右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容,称为“当前文件夹内容框”,或简称为“文件夹内容框”。
左窗口和右窗口之间是一个分隔条。
窗口底部是状态栏。
2.什么是“快捷菜单”?如何打开Windows XP的快捷菜单?不同对象的快捷菜单的内容是否相同?答:当用鼠标右击一个对象(项目)时,会出现一个快捷菜单。
不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。
3.简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。
①在文件名或文件夹名中,名字总长度最多可以有255个字符。
其中,包含驱动器和完整路径信息,②命名必须遵循唯一性原则,即在同一目录下的文件名必须惟一。
文件名或文件夹名中出现的合法字符包括:26个英文字母(大、小写)、0~9十个数字和一些特殊字符。
特殊字符包括:、&、@、!、^、~、_、?、(、)、{、}等。
不能出现以下字符:\、│、/、:、*、“、<、>等9个字符。
③不区分英文字母大小写。
4.回收站的功能是什么?怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回收站中的文件?答:回收站”就相当于一个垃圾箱,用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。
5.在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法?最常用的是什么方法?1.使用“应用程序的快捷方式”启动程序2.通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标3.使用“运行”命令启动程序4.通过文档启动应用程序5.在MS?DOS方式下运行应用程序最常用的是1、2、4三种。
6.打开运行,键入cmd然后回车然后在输入"tasklist/m"(不包括引号)7.叙述在Windows XP的资源管理器中,用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。
答:用编辑菜单:1、选定要复制的文件。
2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。
3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。
用鼠标拖曳:步骤1:选定要复制的文件。
步骤2:按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中8.在不同窗口间进行切换的方法有哪些?怎样使所有打开的窗口全部最小化?答:第一种方法:用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。
第二种方法:在所需要的窗口还没有被完全挡住时,单击所需要的窗口。
第二种方法:用快捷键Alt+Esc或Alt+Tab。
单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。
9.1如何安装常用软件?答:安装应用程序的方法有以下三种,相当一部分的商品化软件都设臵了自动安装程序,只要将光盘放入光驱,系统会自动运行其安装程序,只要按照提示操作即可。
共享软件和某些工具软件,安装程序通常为Setup.exe或Install.exe,运行Setup.exe或Install.exe即可进行安装。
另外也可以利用控制面板中添加和删除应用程序工具安装应用程序。
9.2如何卸载程序?打开“控制面板”窗口,单击“添加/删除程序”图标,在当前安装的程序列表中选中要删除的程序项,然后单击“更改/删除”。
10.如何检测与修复磁盘?步骤1:在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中,用鼠标右键单击待查看的磁盘。
步骤2:在快捷菜单中选择“属性”或单击文件菜单中的“属性”命令,打开属性对话框。
步骤3:在“工具”选项卡中,单击“开始检查”二、选择题答案1.A2. B3. D4.B5. B6. B7. D8. B9.B 10. C11.D 12. C13.A 14.C 15. C16. A 17.C 18. A 19.C 20. C习题及实验(三)字处理软件Word2003第一部分习题一、简答题1.打开原有的WORD文档的方法有哪些?打开已存在文档的方法有:①用鼠标左键单击“常用”工具栏上的“打开”按钮,或者选择“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框;在“查找范围”下拉列表框中选择文件所在的目录或驱动器,列表框中将列出这个目录或驱动器中所有的文件和子目录;在出现的文件中选择一个要打开的文档,然后用鼠标左键单击“打开”按钮。
②当启动了Word2000后,用鼠标左键单击“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框,直接双击欲打开的Word文档名。
③使用Windows的资源管理器定位要打开的Word文档的文档名,然后用鼠标左键双击该文档名即可打开该文档,同时也启动了Word2000。
2. Word2003中,“文件”菜单项中的“保存”和“另存为”命令有何异同?对于一个新建立的文档,“保存”和“另存为”的作用是一样的。
对于一个已经有名字的文档,“保存”就是将当前打开的文档以原名保存;而“另存为”是将当前打开的文档再换一个名字保存(原名字下的文档仍然存在)。
3.常见的有哪些?如何显示、隐藏和添加Word窗口中的工具栏?常见的有常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏等。
显示、隐藏Word窗口中的工具栏的方法:单击“视图”→指向“工具栏”→单击某个工具栏名(工具名前有√,则显示;若无√,则隐藏)。
添加Word窗口中的工具栏的方法是:单击工具栏右端的向下的黑三角→单击“添加或删除按钮”→在出现的菜单上,单击某个工具名(该工具名前出现√)→可单击菜单外任意一处退出。